“中国梦“诗朗诵串词
歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词
歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词导读：本文歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的老师、亲爱的同学们：（合）大家好！1：金秋，阳光明媚2：金秋，微风送爽3：金秋，硕果累累4：金秋，歌声嘹亮1：金秋，我们欢聚一堂，抒发光复人的豪迈情怀；2：金秋，我们诗兴大发，展示光复人的壮丽风采。
3：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；4：那些激励我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
1：六十七年风霜雨雪，六十七年坎坷历程；2：六十七年上下求索，六十七年同舟共济。
3：亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，4：每一个中华儿女都感到骄傲，因为我们的祖国正日益强大，1：每一个炎黄子孙都无比自豪，因为我们的祖国正飞速发展。
（合）我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞！2：让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡！3：今天，让我们与秋天相约，用美丽的诗歌赞美我们伟大的祖国。
4：为了庆祝祖国母亲六十七岁生日，我们六学年隆重举行“歌颂祖国”诗朗诵会。
1：下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位嘉宾他们是：……让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。
【篇二】甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风甲：又是一年秋风送爽时乙：又是一轮花好月圆日甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合）甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》播放音像资料乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲60周年华诞，我们喜上眉梢甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰乙：脚踏实地，我们因祖国而自豪甲乙：展望未来，我们与祖国共腾飞甲：60年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。
爱国诗歌朗诵串词
爱国诗歌朗诵串词爱国诗歌朗诵串词在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。
你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编整理的爱国诗歌朗诵串词，希望对大家有所帮助。
爱国诗歌朗诵串词1男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！欢迎大家参加莆田三中纪念五四运动**周年暨第四届“青春献祖国”诗词吟诵大赛！男：总以为青春是一簇水，光彩而热情！女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨！男：后来才明白青春是一泓泉，只有在祖国这座大山的怀抱中才会清幽！女：后来才明白青春是一弯月，只有在祖国这片星空下才会皎洁！男：原来祖国是一首诗，只一字就铭心刻骨！女：祖国是一首诗，只一句就百转千回！男：人的一生只享有一次青春，但一个若把自己的青春与祖国的伟业紧紧相连，他的青春便是永恒的！女：请欣赏来自高一（1）班的1号选手陈伊娜为大家朗诵《祖国，用青春的名义为你歌唱》，请2号选手林梅婷做好准备。
……1号选手陈伊娜出场男：有一种伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈，祖国，您奋斗了**个春秋，令海外游子们魂牵梦绕，为炎黄子孙争得了荣誉，看着您慈爱的面容，我对您微笑，为您歌唱，下面让我们一起欣赏来自七年（4）班2号选手林梅婷的《献给母亲的歌》，请3号选手胡少群做好准备。
……2号选手林梅婷出场女：星星在深邃的夜空划过，留给了后世明亮的瞬间，猎豹在草原上奔行，却以风驰电击般的速度刻划了青春的势不可挡。
请欣赏来自高一（7）班3号选手胡少群的《挡不住的青春》，请4号选手余成威做好准备。
……3号选手胡少群出场男：祖国是我们的家，为了它我们可以奉献一切，就希望他能以崭新的姿态站立在世界的东方，因为我们爱他，下面让我们一起来欣赏来自高二（8）班4号选手余成威的《我的祖国和我》，请5号选手雍敏敏做好准备。
……4号选手余成威出场女：过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前，用有限的青春为祖国添彩，下面是来自高二（5）班5号选手雍敏敏为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》，请6号选手高梦婕做好准备。
我的梦中国梦串词
我的梦中国梦串词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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歌颂祖国朗诵串词
歌颂祖国朗诵串词歌颂祖国朗诵串词【篇一：“颂祖国”诗歌朗诵比赛串词(完整版)】开场白：（甲）共同跳动的脉搏啊，汇成同一个声音——（合）祖国，您好！母亲，生日快乐！（乙）让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡！淮阴小学五年级组“感恩祖国放飞理想”诗歌朗诵比赛现在开始！首先请欣赏四（4）班诗朗诵《我的祖国》，掌声欢迎！请五（1）班同学做好准备。
祖国啊，你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，我们要把心中的歌儿献给你，掌声有请五（1）班的同学们！请五（5）班同学做好准备。
三你是高山，我是缠绕你的片片云朵；你是天空，我是在蓝天翱翔的苍鹰。
你属于我啊，我属于你，我那亲亲爱爱的祖国。
请听五（5）班诗朗诵《你和我》。
请五（2）班同学做好准备。
四是啊，我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，祖国的锦绣山河将由我们来描画，因为我们是——中华少年！请欣赏五（2）班的诗朗诵《中华少年》. 请五（3）班同学做好准备。
五历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏五（3）的诗朗诵：《我的祖国》，掌声有请！请五（6）班同学做好准备。
下面有请五（6）班的同学们，他们为我们朗诵的是《中国梦》，掌声响起来！请五（10）班同学做好准备。
七我的祖国，山河壮丽，我的祖国，地大物博——请欣赏五（10）班的诗朗诵：《我的祖国》。
请五（7）班同学做好准备。
八滔滔江河水,淹不尽浩浩中华情；巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
下面有请五（7）班的《感恩祖国》。
请五（9）班同学做好准备。
九我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化；它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。
请欣赏五（9）班诗朗诵《祖国啊亲爱的祖国》请五（11）班同学做好准备。
下面请欣赏五（11）班带来的《祖国我的母亲》.请五（12）班同学做好准备。
中国梦梦之蓝诗朗诵串词
中国梦梦之蓝诗朗诵串词摘要：1.开场白2.梦的含义3.梦之蓝的寓意4.中国梦的内涵5.梦之蓝诗朗诵的背景与意义6.结尾语正文：【开场白】尊敬的各位观众，大家好！今天，我们将一起走进梦的世界，感受梦之蓝诗朗诵带给我们的美好与感动。
在这之前，请允许我为大家简单介绍一下梦之蓝诗朗诵串词的背景与意义。
【梦的含义】梦，是人们在睡梦中对现实生活的反映，它既可以是美好的憧憬，也可以是困惑的挣扎。
在中国传统文化中，梦是一种神秘的力量，被赋予了很多象征意义。
梦之蓝，作为诗歌朗诵的主题，既传承了这一文化传统，又赋予了新的时代内涵。
【梦之蓝的寓意】梦之蓝，象征着梦想的深邃与广阔。
蓝色是天空和海洋的颜色，代表着自由与包容。
在这片广阔的蓝天下，我们怀揣着梦想，勇敢地追求，不断地努力。
梦之蓝诗朗诵，旨在唤起人们内心深处的梦想，激发我们为梦想奋斗的勇气。
【中国梦的内涵】中国梦，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想。
中国梦包含着我们对美好生活的向往，对国家富强的期许，对民族复兴的渴望。
在这个梦想的指引下，我们共同努力，共同进步，共同发展。
【梦之蓝诗朗诵的背景与意义】梦之蓝诗朗诵，是一首赞美中国梦、歌唱美好生活的诗歌。
它传递了中国人民在实现中国梦过程中所展现出的坚定信念、拼搏精神和家国情怀。
通过这首诗歌的朗诵，我们希望激发更多人怀揣梦想，为梦想奋斗，共同谱写中国梦的华彩篇章。
【结尾语】在此，我们希望通过梦之蓝诗朗诵，唤起大家对梦想的渴望，激发我们为梦想奋斗的动力。
让我们携手共进，为实现中国梦贡献我们的力量。
共筑中国梦主持串词
共筑中国梦主持串词【篇一：“中国梦“诗朗诵串词】男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们。
合：大家，晚上好!男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想!女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意!男：那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现!女：那些激励我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷!男：下面介绍到场的各位嘉宾：。
女：欢迎你们的到来!男：今天，让我们在诗海里陶醉，女：今天，让我们在歌声中赞颂——合：伟大的祖国。
康城学校（康佳路校区）“点亮微心愿，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛——正式开始！男：下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿，共筑中国梦》。
女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。
接下去，让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。
男：每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方，请听一9班《蒲公英的梦想》。
女：神州大地，美丽中国。
请欣赏一10班的《中国梦》，掌声有请!男：小小儿童，美丽中国梦。
一年级专场到此结束！请一年级同学安静排队、有序退场。
男：二年级专场——现在开始！首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。
女：掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。
男：谢谢二8班的同学们，接下去为我们带来诗朗诵的是二9班，他们朗诵的题目是《我的中国梦》。
女：梦想是美的，心愿是美的。
下面请欣赏二10班《画》。
男：古语有云：少年智则中国智，少年强则中国强。
掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。
女：最后，我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。
男：风雨兼程，丰功伟绩。
从大家的诗歌中，我们读出了永恒的命题。
二年级专场到此结束！请二年级同学安静排队、有序退场。
男：三年级专场——现在开始！首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。
女：掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。
男：接下去，为我们带来诗朗诵的是三9班，他们朗诵的题目是《梦想中国》。
中国梦朗诵词
中国梦朗诵词各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第一篇:《“我的梦,中国梦”朗诵稿》我的梦，中国梦A：从夸父追日，到精卫填海；B：从愚公移山，到开凿红旗渠；C：从神话到现实，从古代到如今；D：我们的国家虽历尽坎坷，受尽磨难，却总能劫处重生，阔步向前；合：这是因为坚毅的中华儿女们，哪怕在最危险的时候，心灵的深处都坚守着一个梦，一个勇于奋斗，不甘屈辱，不甘落后的中国梦。
A：当国家面临强敌的入侵，危在旦夕，年少却不失勇猛的霍去病，掷地有声地发出“匈奴未灭，无以家为！”的强音。
朗诵词一扫三军将士颓丧的士气，举国亦为之鼓舞。
合：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是一个武将的梦，这是一种不屈的卫国梦。
B：当北国沦丧，万民惨遭荼毒，志匡国家的祖逖，北渡大江，中流击楫，愤然曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”天地为之色变，江水亦为之翻滚，合：这是一个镇西将军的梦，这是一种豪迈的匡复梦。
C：当一个少年，蜷缩在狭小的床上，凭借着一盏昏暗的油灯，手捧着《盛世危言》，细细咀嚼着，那油灯发出微光，就像是被乌云遮住的天空，像被列强践踏的祖国，毫无生气。
D：那飘摇的灯芯，就像是被撕碎了的国民的心，没有依靠。
他再也按捺不住愤怒的心，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。
”！合：这是一个少年的梦，这是一种悲壮的忧国梦。
A：当日本帝国主义的铁蹄践踏了东北三省，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。
《大公报》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。
”B：然而，动荡的年代也有不屈的灵魂，普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音！鲁迅，中国最硬的“脊梁”，他以冷峻的目光，鞭笞着时弊,剖析着现实!“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！”“不在沉默中爆发,便是在沉默中灭亡！”以此来唤醒世人，共建民主富强之国家！合：这是一个文人的梦，这是一种自信的强国梦！…… ……A和B：时光荏苒，六十四载，弹指一挥间，那个实现了梦想的少年，也早已作古，但历史的车轮却继续向前，中华民族的事业也绝不能止步！C和D：我们依然需要这样的少年，依然需要梦想的指引，这个梦存在于千千万万的中华儿女的心中，他们虽然各自以不同的形式呈现着，但却拥有一个相同的名字——中国梦！合：中国梦！强国梦！！我的梦！！！我的梦是……；我的梦是……；我的梦是……；我的梦是……；我的梦是……；我的梦是……；我的梦是……，我的梦是……；第一排：我们的梦是青年学生能努力学习，充盈自己，尽匹夫之责，为社会贡献力量！第二排：我们的梦是各级领导能居安思危，栉风沐雨，带领全国人民，奔赴小康！第三排：我们的梦是祖国人民能团结互助，艰苦奋斗，幸福安康，生活充满正能量！第四排：我们的梦是伟大祖国青春永驻，国力腾飞，续创丰功伟绩，终成世界脊梁！合：我们的梦是伟大的中国梦，我们的梦是能够傲首挺胸的唱出：“手牵着手不分你我，昂首向前走，让世界知道我们都是中国人。
关于中国梦的串词
关于中国梦的串词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四一班中国梦诗歌朗诵串词
四一班《中国梦》诗歌朗诵串词
《中国梦》
男：回顾历史，我们心潮澎湃；
女：展望未来，我们热血沸腾！
男：在这个庄严、神圣的时刻；
女：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。
请欣赏四一班＿＿的诗歌朗诵《中国梦》
《中国梦中国情》
男：中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。
女：同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。
接下来请欣赏四一班＿＿的诗歌朗诵《中国梦中国情》
《中国梦》
男：我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。
女;祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏四一班＿＿的诗歌朗诵《中国梦》。
朗诵我的中国梦主持人串词
朗诵我的中国梦主持人串词实现着中华民族的伟大复兴“中国梦”是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
当代青年是国家的未来，祖国的希望，是实现中国梦的力量源泉。
下面就是小编给大家整理的朗诵我的中国梦主持人，仅供参考。
朗诵我的中国梦主持人串词(一)男：尊敬的各位领导、各位同事女：亲爱的朋友们，合：大家下午好!男：今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，表达爱国心!女：今天我们携手相约，放飞中国梦，抒发爱国情!男：为引领广大干部职工认真学习和理解对“中国梦”的阐释，畅想中华民族伟大复兴的光明前景，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力奋斗。
局机关党组决定开展本次“我的中国梦” 主题演讲比赛。
女：首先请允许我介绍今天到场的领导，也就是我们今天的评委，他们分别是：——————让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎!男：下面有请刘局长讲话。
掌声有请-----女：感谢刘局长饱含深情的讲话男：从93年bz建地区到现在，我们的林业事业走过了20xx年的风风雨雨，如今的大好局面来之不易;女：特别是从20xx年到现在，在刘局长一班人马的坚强领导下，我们林业人胸怀梦想、努力奋斗，取得了一个个令人瞩目的成绩，在国家林业部、省林业厅都树立起了良好的形象;男：作为林业工作者，我们要坚持梦想，坚定信念，努力工作，创造新的佳绩;女：作为林业工作者，我们要敢想敢干，昂扬斗志，奋发有为，书写更加辉煌灿烂的l林业历史。
男：接下来我来宣读本次演讲比赛的规则：比赛评分采取十分制，首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出青春与梦想激情，爱国主义情感，具有鲜明的时代气息;立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。
接下来表演和表达共占8分，其中感情真挚饱满，准确把握作品内涵(2分);语音标准，吐字清晰，表达自然流畅(2分);有声语言节奏把握得当，富有音韵之美(1分);着装大方得体，仪态端庄自然(1分);舞台表现力丰富，bz发生了很大的变化，环境越来越美丽了，老百姓的日子也越来越富裕了，不知咱老百姓的心目中还有什么样的梦想，请在赵ZX的《日新月异bz梦》诗歌朗诵中寻找答案，李贤请准备。
中国梦青春梦朗诵稿_青春梦托起中国梦朗诵稿
中国梦青春梦朗诵稿_青春梦托起中国梦朗诵稿我的青春梦，民族梦，中国梦：梦巨龙腾飞，直上云霄;愿民族复兴，国富民强!那么通过中国梦，要怎样写关于中国梦青春梦朗诵稿或者青春梦托起中国梦朗诵稿呢？下面是店铺整理了中国梦青春梦朗诵稿，供你参考。
中国梦青春梦朗诵稿篇一“青春梦·中国梦”经典朗诵比赛主持稿甲乙合：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好!甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
中国梦青春梦朗诵稿篇二张：各位领导、各位老师、亲爱的同学们合：大家下午好!张：我是主持人张齐武; 雷：我是雷艳红;周：我是周湘; 付：我是付俊豪;付：手捧五月的鲜花，用青春拥抱伟大的时代。
周：投身梦想的接力，在时代里焕发绚丽的光彩。
雷：伟大的五四运动，寄托着一个梦，那是我万千中华青年永不褪色的集体记忆，爱国，进步，民主，科学的五四精神，昭示着中华民族崇高的理想和美好的未来。
张：五千年的历史传承着一个梦，那泣血的呐喊里承载着对未来中国的期待，几经辗转，几经沉浮，时至今日，终于汇聚成了一个梦，实现中华民族的伟大复兴。
周：从五四运动到心中成立，从一穷二白到欣欣向荣，为求索中国梦，千千万万的英雄儿女，用鲜血染红了五星红旗。
付：今天我们站在了五星红旗下，身处改革开放的伟大时代，回首峥嵘岁月，唯有铭记历史，不忘苦难，才能让青春在接力先辈的梦想中闪光。
雷：今天是五四青年节，今天我们以青春的名义欢聚一堂。
张：今天我们在这里隆重举行2015株洲市三中“五·四”表彰、新团员宣誓大会暨“五月的鲜花·我的中国梦”经典诗歌朗诵比赛。
中国梦主持串词中国梦朗诵主持词范文串词
中国梦主持串词中国梦朗诵主持词范文串词男：尊敬的各位领导各位来宾女：各位团员青年朋友们合：大家好!男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的'青春杯””'中国梦“朗诵大赛“的决赛现场，我是电视台的节目主持人某某某。
女：我是电视台的节目主持人某某某。
首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。
男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。
女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。
男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。
朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：女：进入今天决赛的共有18位选手，本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，还将设优秀奖和组织奖。
担任本次朗诵比赛的评委有五位，他们是··欢迎各位评委老师。
男：下面我们为大家介绍本次'中国梦“朗诵大赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出青春与梦想激情，爱国主义情感，具有鲜明的时代气息;立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。
女：接下来表演和表达共占7.5分，其中感情真挚饱满，准确把握作品内涵(2分);语音标准，吐字清晰，表达自然流畅(2分);有声语言节奏把握得当，富有音韵之美(1分);着装大方得体，仪态端庄自然(1分);舞台表现力丰富，浑然一体(1.5分)男：最后创新能力占0.5分，其中能辅以适当的配乐或其他辅助手段，增强对作品的表现力(0.3分);原创作品(0.2分)。
女：满分为10分，评委打分以8.00分为基础分;打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位;五位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出平均分。
请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分，前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。
歌曲我们中国梦串词
歌曲我们的中国梦串词【篇一：中国梦,我的梦主持词】男:敬爱的各位领导敬爱的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:今日我们相聚一同，共诵七中美文，传承育才文化。
女:今日我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
梦想是风，吹醒熟睡的心，梦想是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，照亮前行的路，梦想是路，引你走到拂晓，我的梦，在中国生长。
我的梦，在成都七中育才学校金堂分校绽开。
让我们翻开梦想的翅膀，在这最美的年光里，共同谱写最悦耳的梦想吧！（合）：中国梦！我的梦！向大家介绍今日出席的贵宾、领导。
成都七中育才学校金堂分校2012-2013 学年度上期开学典礼此刻开始！大会第一项：升旗仪式旗手就位，全体起立，出旗。
升旗、奏唱国歌、敬礼，礼毕。
请全体师生唱“七中育才”校歌，请张珑凡指挥。
开场白：敬爱的各位领导，各位贵宾亲爱的老师们，同学们，大家下午好！这里是广外隶属中小学庆“六一”文艺汇演暨颁奖典礼的现场，欢迎您的到来。
今日亲临我们演出现场的领导有：。
让我们对他们的到来表示由衷的感谢。
下面有请少先队员给贵宾现场戴上红领巾并敬队礼！下面我们用热忱的掌声有请广外隶属中小学校长刘志明校长致辞！第一乐章：1、梦想之路，你我相伴，一句轻轻的鼓舞，成为了我加快奔跑的无限力量。
加油，everyone ！请赏识第一个舞蹈《加加油》。
2、有一种歌声彷徨在耳边，有一种激情涟漪在心底，让我们在歌曲串烧中，把热忱与活力洒向校园每个角落。
好歌，让你听个够。
请赏识《歌曲大联唱》3、这是一个张扬个性的时代，这是一个开释漂亮的舞台。
方才的歌曲大会合真是让我们大饱耳福啊。
下面，到了我们大饱眼福的时候了。
请赏识《时装秀》的出色表演，大家掌声欢迎。
4、最美可是中国风，在那婉转的笛声中，我们沉醉；在那缠绵的琴音里，我们忘却。
不信，你听。
请赏识器乐合奏《菊花台》《茉莉花》。
5、举行体育节与艺术节的颁奖活动。
在刚才过去不久的体育节、艺术节赛事中，各班各同学奋力拼搏，各显神通，一种永不认输的竞争精神洒满校园。
朗诵中国梦串词
朗诵中国梦串词篇一：中国梦串词“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛串词甲：首先，我们进行的是“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛，担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：柳成恩杨海燕刘淑清乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为十分制，占四项内容。
1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。
2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。
3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。
4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。
甲：比赛出场次序依次为：初一一班，初一二班，初一三班甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。
永远跟党走，是我们坚定不移的信念。
请欣赏初一一班班于爽同学的演讲《祖国在我心中》乙：我们的梦想，也许是年轻的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。
无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
请欣赏初一一班同学的演讲《勤学为祖国》。
请初一（2）班同学做准备。
甲：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。
而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。
接下来是初一（2）班同学带来的演讲《中国梦》。
乙：我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。
他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。
下面请二年级同学朗诵诗歌《七彩梦》。
请五（1）班同学做准备。
乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。
有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。
请听五（1）班同学的朗诵《梦》。
请三（1）班同学做准备。
甲：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。
“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。
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男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们。
合：大家，晚上好!
男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想!
女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意!
男：那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现!
女：那些激励我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷!
男：下面介绍到场的各位嘉宾：。
女：欢迎你们的到来!
男：今天，让我们在诗海里陶醉，
女：今天，让我们在歌声中赞颂——
合：伟大的祖国。
康城学校（康佳路校区）“点亮微心愿，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛——正式开始！
男：下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿，共筑中国梦》。
女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。
接下去，让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。
男：每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方，请听一9班《蒲公英的梦想》。
女：神州大地，美丽中国。
请欣赏一10班的《中国梦》，掌声
有请!
男：小小儿童，美丽中国梦。
一年级专场到此结束！请一年级同学安静排队、有序退场。
男：二年级专场——现在开始！首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。
女：掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。
男：谢谢二8班的同学们，接下去为我们带来诗朗诵的是二9班，他们朗诵的题目是《我的中国梦》。
女：梦想是美的，心愿是美的。
下面请欣赏二10班《画》。
男：古语有云：少年智则中国智，少年强则中国强。
掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。
女：最后，我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。
男：风雨兼程，丰功伟绩。
从大家的诗歌中，我们读出了永恒的命题。
二年级专场到此结束！请二年级同学安静排队、有序退场。
男：三年级专场——现在开始！首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。
女：掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。
男：接下去，为我们带来诗朗诵的是三9班，他们朗诵的题目是《梦想中国》。
女：中华5千年历史长河，一副悠悠地美丽画卷。
下面请欣赏三10班《我的梦，中国梦》。
男：神州大地，美丽中国。
祖国的未来由我们少年儿童齐力建设。
三年级专场到此结束！请三年级同学安静排队、有序退场。
男：四、六年级专场——现在开始！我们的中国，我们的中国梦。
让我们跟着四7班的同学们一起去《共筑中国梦》。
女：掌声有请四8班带来《点亮微心愿，共筑中国梦》。
男：谢谢四8班的同学们。
我们6年级的大哥哥、大姐姐们满怀抱负，心向祖国。
他们满腔热血，将为我们带来《少年中国说》。
女：最后，我们将有请上今天诗歌比赛的最后一个参赛班级——六9班，听听他们的《飞扬吧，青春》。
结束语：
男：激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了康城学子对未来的憧憬。
女：斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了广大同学们的拳拳爱国心。
男：有梦想，就要信心百倍；
女：有梦想，就要斗志昂扬；
女：有梦想，就要大胆追求；
女：有梦想，就要持之以恒。
男：同学们，让我们携起手来，为我们的中国梦努力奋斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强！
女：今天的诗歌朗诵比赛——到此结束，感谢各位选手的精彩表现，感谢各位评委的辛苦劳作，感谢全校师生的共同参与，谢谢大家！。