卦象之概念分析

卦象之概念分析

卦象之概念分析

内容简介：

卦象之概念何谓八卦？何谓六十四卦？何谓卦爻？何谓卦象？从古至今，从中国到西方，多少能人贤士都在试图破译这些诱人的

谜。德国杰出数学家莱布尼茨拟诸形容，象其物宜，就是法像。清初王夫之在《周易外传》中说：

法皆其法，象皆其象，故曰大也。法象作为动词，应写成法像，即取法外象。《周易系辞传》：

是故法象莫大乎天地，变通莫大乎四时。北宋张载《正蒙太和》：

盈天地之间者，法象而已矣。王夫之：

示人以可见者，此而已矣。《周易》中，拟诸其形容，象其物宜，天垂象，见吉凶，圣人象之，分而为二以象两，挂一以象三，揲之以四以象四时，归奇于劫以象闰，象也者，像此者也，这些文字中的象即是法象的意思。法象可充盈天地之间，取法最大之象是天地。《周易》的象，实是一个复合的符号系统。它包含数、象、辞三个子系统，其功能是互体互动的。其中象居其中，作用最为重要。《周易》就是以象为核心，将数、象、辞、占联结为一个整体，因数而定象，观象以系辞，据象而定占和观吉凶。可见，象是一个多功能的中和体。易象经漫长的占卜历史演化，其基本形态已是经过多次归纳整饰过的，它虽不完全脱离具象的特性，却又舍去了一般具象事物的偶然性，具有很大的统摄力，再不能等同

原始人那种唯象，以象为工具的思维。易象不再是具象的符号，也不是抽象的语言符号，它实际上是一种介于具象与抽象之间，具有高度象征比拟意义的图式符号。它以--（阴）（阳）二爻为基本元素，以数的奇偶排列组合来演成八卦、六十四卦和三百八十四爻，从而形成不断递升的表意功能，既拟天地自然之象，又喻人文事象，揽天地宇宙、万物人生于易象结构中。易象的这种结构，实蕴含着非常丰富的阴阳二分和系统结构思想，形成其特有象征类比和直觉感悟的思维方式。易象，具有非常丰富的意味，也如冯友兰先生所说，成了一个空套子，成了宇宙代数学，具有了无所包又无所不包的特质和非常广泛的指涉意义。也正是基于此，易象成为先秦哲学美学思维的重要起点和中心，由此引发出种种关系到象的阐释的理论学说，从而深刻影响着中国古代审美意识和范畴概念的演化生成。因此，深入研究《周易》卦象美学思想无疑可以对明晰中国古代美学体系起到一个抛砖引玉的作用。

关键词：

朱丹溪,运用,卦象

寻理无根树,问道张真人

关键词：

基本,法律,行为

情事变更原则之理论与实际——债法之比较研究

情事变更原则之理论与实际——债法之比较研究

情事变更原则之理论与实际——债法之比较研究

情事变更原则之理论与实际——债法之比较研究

一、导言法律之精神既然系在于追求正义，

概念与设计的关系研究

摘要：

概念是抽象的、反映事物本质（属性）的思维形式的东西，是意识层面的大脑活动。设计概念为设计方案提供设计指导与智力支撑，反映了设计师对设计对象创造性地劳动，是设计师对现实生活的感受而得到

关键词：

教学法,初中,概念

回到原点,探索高中地理概念教学的有效策略

关键词：

本质,概念,数学

掌握生物概念往往是学生获得成功的第一步。要促进这种成功则应与能力培养结合起来,学生学习生物概念既可获得能力,又可进一步学习新概念及其他知识。那么,如何有效地实施生物概念教学呢?笔者认为在生物概念教学中

关键词：

效率,概念,策略

附送：

卫校同学聚会主持词

卫校同学聚会主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好!我是xxx。

遥想以前的时候，我们怀揣着同一个梦想，齐聚在xx卫校，从此情结同窗;而在今天，我们相会在xx酒店，又是为了追忆这份同学情。

是的，此时此刻，我和大家的心情是一样非常激动。让我们看看前后左右老同学和老师的面孔，几年的同窗生活，是我们人生那段最纯洁、最浪漫的时光。我们相信同学聚会的成功举办，将对全体同学坚定生活信心，激励追求斗志，振奋拼搏精神，充实人生价值，一定会起到不可估量的积极作用，更能让我们再次留下人生中值得永远珍惜的美好回忆。

回想那时在卫校的校园时光，在老师的精心培育下，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。今天我们很荣幸的请来了xxx、xxx、xxx等老师参加我们的聚会。在此，我仅代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：

老师，您辛苦了，谢谢你们!祝你们工作顺利，身体健康，家庭幸福，万事如意!

为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。尊敬的老师，请接受我们最诚挚的祝福和感谢!

岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已走过了二十个春秋。我们大家也从青春年少步入而立迈向不惑，从单纯的学生成为今天的职场人士，在场的许多同学都已经从事医学事业许久了，为社会贡献着自己的一份力量，但是随着时间的流逝，同学们之间的友情并没淡去，之间都渴望交流与分享。

所以今天我们举办这次同学会，就是为大家提供一个平台，一个见面交流的平台，在这个平台上不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月，更能达到沟通、增进友谊的目的。

在这里我想请每个同学们都进行一个简单的自我介绍，就像我们刚刚进入这所学校时那样，那时每个人稚嫩的脸庞还是那么熟悉，现在让我们重新回味这份记忆。

也正是为了让我们这真诚、质朴的同窗友谊得以延续，前一段时间一些热心的同学倡导要筹建同学会，当初我们很担心，究竟能有多少位同学响应呢?但在联系的过程中的确令人感动，每位同学的态度都是那么的积极和热情，为了让我们的第一次同学会办的尽量好一些，许多同学做了大量默默无闻的工作，特别是今天所有到会的同学，没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢?在此，我代表这次聚会的组织者对全体同学的大力支持和积极响应表示衷心的感谢!

师恩重于山，师恩更难忘，没有老师二十多年前的辛勤培育就没有我们二十年后的今天，所以在今天这个难忘的日子里，请我们的每位恩师再给我们上一节人生之课，有请老师!

老师的希望更加坚定了我们的奋斗目标，让我们牢记老师的嘱托，在今后的工作上继续努力，取得更为优异的成绩。

这次同学会，我们的筹办人员和各位同学尽了最大的努力与所有的同学想方设法进行了联络，可还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，我们深表遗憾，但我们在座各位的心情彼此都是非常兴奋和激动的，在此，我们以热烈的掌声相互祝贺和欢迎各位同学的光临。