教育教学工作总结(职称评定用)
评职称教师教育教学工作总结

评职称教师教育教学工作总结范文(12篇)回顾一段时间以来的教学经历,付出了汗水,也收获了成果,那么关于教师教育教学工作总结怎么写呢?以下是准备的一些评职称教师教育教学工作总结,仅供参考。
评职称教师教育教学工作总结精选篇1作为数学教师,我能认真制度计划,注重教学理论,认真教学和备课,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。
按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培养学生的数学能力。
以下是对自己工作的体会和总结。
一、在思想上本人始终坚持学习党的教育方针和政策,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。
严于律己、热爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。
做到听从领导分配,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。
二、工作方面在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。
作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训。
在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的.对学生进行辅导,课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。
在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,积极摸底了解学生的学习情况和个体差异,制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备学生;在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生积极思考,合作探究,建构知识发生发展的过程,切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。
评职称用教学工作个人工作总结8篇
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评职称用教学工作个人工作总结8篇篇1个人工作总结自从我从事教师这一职业以来,已经过了XX年,回首过去,感慨万千。
我始终坚持“教书育人、为人师表”的原则,在各级领导和同事的关怀与支持下,通过不断努力和实践,取得了一些成绩和收获。
现在,我将对过去一年的工作进行认真总结,以期在未来的工作中取得更大的进步。
一、教育教学方面在教学方面,我始终贯彻“因材施教”的原则,注重学生的个体差异和年龄特点,采用生动活泼、多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重课堂纪律和班级管理,确保学生能够在一个良好的学习环境中得到全面发展。
此外,我还积极参与学校的教学改革和科研活动,不断探索和实践新的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平和科研能力。
二、德育工作方面在德育方面,我始终贯彻“德育为先”的原则,注重学生的思想品德教育和心理健康教育。
我通过组织各种形式的主题班会、德育活动和家长会等途径,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的道德意识和法治观念。
同时,我也注重学生的心理健康教育,关注学生的情感变化和心理健康状况,及时给予关爱和支持。
三、个人成长方面在个人成长方面,我始终贯彻“活到老、学到老”的原则,注重自身的学习和成长。
我积极参加各种形式的培训和学习活动,不断汲取新的知识和经验,提高自己的业务水平和综合素质。
同时,我也注重与同事之间的交流和合作,相互学习、相互支持,共同推动学校的发展。
四、存在的问题和不足尽管我在过去一年的工作中取得了一些成绩和收获,但仍然存在一些问题和不足。
首先,我在教学方面还需要进一步提高自己的业务水平和创新能力;其次,在德育方面还需要更加注重学生的个体差异和年龄特点;最后,在个人成长方面还需要更加努力和坚持。
针对这些问题和不足,我将继续加强自己的学习和实践,不断提高自己的业务水平和综合素质。
五、未来展望未来,我将继续坚持“教书育人、为人师表”的原则,在各级领导和同事的关怀与支持下,不断努力和实践。
教师职称评定个人工作总结6篇
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教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX,男,XX岁,XX族,中共党员,XXXX年XX月毕业于XXXX学院,XXXX年XX月参加工作,一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚决拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,并做好笔记,写好心得体会,使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习,提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要,我从不放松学习,以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习,以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中,我克服了种种困难,白天上课工作,晚上回家处理家务和学习,利用节假日到校学习,风雨无阻。
通过几年的努力,我已修完了所有本科课程,并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》,我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习;通过学习《教育学》,我明白了教育的意义和教学的要求;通过学习《教育心理学》,我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课,提高教学质量。
在备课时,我认真钻研教材,阅读相关的教学参考资料,确定重难点,找出关键点,采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时,我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学,同时加强教具的演示和实验操作,尽量调动学生的学习积极性。
在课后,我及时总结教学经验,并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生,我耐心辅导,尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来,多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
评职称教学工作总结7篇
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评职称教学工作总结7篇第1篇示例:评职称教学工作总结近年来,我在教学工作中不断探索创新,努力提升自身教学水平,积极参与教育教学改革,取得了一定的成绩。
在此次评职称时,我特总结了自己的教学工作,供大家参考。
一、教学设计能力提升在教学设计方面,我不断学习探索新的教学理念和方法,根据学科特点和学生实际情况,设计了一系列富有特色的教学方案。
我注重以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力,通过多样化的教学形式和教学资源,激发学生学习兴趣,提高他们的学习效果。
二、教学实施效果显著在教学实施方面,我重视课堂教学的实际效果,不断完善教学内容和教学方式,通过多种评价方式对学生进行全面评价,及时调整教学计划,确保教学质量。
在实际教学中,我注重激发学生的学习动力,引导他们积极参与课堂互动,提升了学生的学习主动性和创造力。
三、教学评价科学严谨在教学评价方面,我严格遵守评价原则,科学选用评价工具和方法,确保评价结果客观真实。
在教学评价过程中,我注重综合评价学生的学习态度、学习能力和学习成绩,不仅注重学生的知识掌握情况,还注重培养学生的综合素质和批判性思维能力。
四、教学成果丰硕通过自己的努力和不懈探索,我取得了一定的教学成果。
在教学工作中,我培养出了一批学习主动、思维活跃的学生,他们在学业上取得了优异成绩,还在各类比赛和活动中获得了荣誉。
我的教学成果也得到了学生、家长和同事的一致认可和好评。
五、反思与展望在总结自己的教学工作中,我深感教育教学事业是一项光荣而伟大的事业,需要我们不断提升自身的教学能力和水平。
在未来的教学工作中,我将继续努力学习,不断创新,积极参与学校教学改革,为培养社会需求的人才贡献自己的力量。
通过自己的努力和不懈探索,我取得了一定的教学成绩,也认识到自己的不足之处。
在今后的工作中,我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度,努力提升自身的教学能力和水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例:近年来,我在教学工作中不断努力提升自己,不断探索创新,取得了一些具有标志性意义的成绩。
教师职称评定工作总结(优秀10篇)
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教师职称评定工作总结(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师职称评定的工作总结(6篇)
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教师职称评定的工作总结(6篇)教师职称评定的工作总结(6篇)教师职称评定的工作总结篇1 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。
在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。
尤其是本学期(我是学校计算机管理员,就是远程教育)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这两门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标。
虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是成功的。
这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状态,不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑,教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。
抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。
即使如此,我深感水平不够,经验不足。
从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。
对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。
二、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,更是不遗余力。
力争使学生学得更扎实,更牢固。
我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。
教师职称评定小我总结5篇
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教师职称评定小我总结5篇篇1本学期,我有幸参加了教师职称评定,对于这次评定,我做了充分的准备,认真履行了教师的职责,尽心尽力地完成了各项任务。
在评定过程中,我不仅获得了丰富的经验,还深刻地认识到了自己的不足。
以下是我对自己工作的总结和反思。
一、教学工作方面在教学工作中,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重学生的个性发展和全面素质提高。
我认真备课,精心设计教案,注重教学内容的更新和教学方法的创新。
在课堂上,我充分利用多媒体等教学工具,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重学生的实践能力和创新思维培养,鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践。
经过一个学期的努力,我取得了不错的教学成绩。
学生们的学业成绩有了显著的提高,特别是在数学和科学等学科方面表现突出。
同时,我也获得了学生们和家长们的好评和认可。
二、班级管理方面作为班主任,我始终把班级管理放在重要位置。
我注重班级的纪律性和凝聚力培养,与学生建立起了良好的师生关系。
在班级管理中,我注重学生的个性差异和年龄特点,采用不同的管理方法和手段。
同时,我也注重与家长的沟通和配合,及时反馈学生在校表现和学习情况。
经过一个学期的努力,我成功地带领班级取得了优异的成绩。
学生们在学习、纪律、卫生等方面表现突出,班级整体风貌焕发。
三、个人成长方面在这次职称评定中,我不仅获得了丰富的教学经验和管理经验,还深刻认识到自己的不足之处。
我意识到自己在学科知识和教学技能方面还有很大的提升空间。
因此,我会继续加强学习,不断提高自己的专业素养和教学水平。
同时,我也会更加注重与同事和学生的交流和合作,共同推动学校教育事业的发展。
此外,在这次评定中,我也收获了宝贵的团队合作精神。
在与同事们的共同努力下,我们完成了各项任务,取得了不错的成绩。
这让我深刻认识到团队合作的重要性,也让我更加珍惜与同事们的友谊和合作机会。
综上所述,这次教师职称评定对我来说是一次宝贵的经历和锻炼机会。
通过这次评定,我不仅获得了丰富的教学经验和管理经验,还深刻认识到自己的不足之处。
职称评定教师工作总结精选6篇
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职称评定教师工作总结精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师职称评审工作总结范文6篇
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教师职称评审工作总结范文6篇第1篇示例:教师职称评审工作总结随着教育事业的发展,教师职称评审工作显得尤为重要。
教师职称评审是对教师教学能力、科研水平、业务水平和工作业绩的一种肯定和认可。
通过评审,可以一定程度上激励教师积极进取,提高教学水平,推动学校各项工作不断向前发展。
下面,笔者就教师职称评审工作进行总结,以期对今后的工作提供参考。
一、工作总体情况本次教师职称评审工作于今年年初启动,历时三个月。
共有来自各个学科和年级的XXX名教师参与评审。
评审包括个人资料审核、教学观摩、实地考察、教学设计和教育教学论文答辩等环节。
评审工作经过周密的安排,有序进行,取得了圆满成功。
二、工作亮点1. 客观公正。
在评审过程中,评审委员会注重客观公正,遵循程序规定,尊重教师的专业特长和个性特点,做到公平评价。
2. 多元评价。
本次评审突破传统的考核评价模式,采用多元评价方式,既注重教师的教学业绩,更加关注教师的科研水平、教育教学论文成果和课外辅导工作等方面,充分调动了教师工作积极性。
3. 突出教学质量。
评审工作中,对教学质量进行深入考核,加强对教学过程和教学效果的评价,确保评审结果的公正性和科学性。
4. 体现特色。
本次评审工作突出了学校的办学特色,对各类学科的教师一视同仁,注重挖掘和肯定教师的专业特长和教学成果。
三、存在问题1. 流程不够顺畅。
评审工作中,存在着一些流程不够顺畅的问题,评审环节之间缺乏连贯性,需要进一步优化流程,提高工作效率。
2. 反馈意见不够明确。
评审结果的反馈意见存在一些模糊不清的情况,需要进一步明确评审标准,使教师更好地了解自己的不足和提高空间。
3. 缺乏因材施教。
评审工作需要更加注重因材施教,根据不同教师的特长和个性特点,采取个性化评价方式,更好地激发教师的工作潜力。
四、改进措施1. 优化评审流程。
加强评审工作的组织和协调,优化评审流程,提高工作效率,确保评审工作的顺利进行。
2. 明确评审标准。
教师职称评定工作总结(精选5篇)
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教师职称评定工作总结教师职称评定工作总结(精选5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,为此要做好工作总结。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的教师职称评定工作总结(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师职称评定工作总结1一、师德表现关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从学校安排,人际关系融洽。
本学年度全勤。
20XX年个人工作总结关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
教师职称评定个人工作总结8篇
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教师职称评定个人工作总结8篇篇1本报告旨在总结本人在教师职称评定过程中的经验教训,展示本人的教学成果和综合素质,为职称评定提供全面而准确的依据。
一、教学成果与业绩(一)课堂教学在课堂教学方面,本人始终坚持以学生为中心,注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过精心设计的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,本人不断探索新的教学方法和手段,如翻转课堂、小组讨论等,以提高教学效果和质量。
在课程评估方面,本人所教授的课程多次获得学生和同行的高度评价。
例如,在最近的学期中,本人教授的《高等数学》课程获得了90%以上的学生满意度,成绩显著。
(二)科研成果在科研方面,本人注重理论与实践相结合,积极参与各类科研项目。
近年来,主持和参与了多项省级和校级科研项目,涉及数学教育、教育技术等领域。
通过科研实践,不仅提高了本人的学术素养和科研能力,也为课堂教学提供了有力的支撑。
在科研成果方面,本人已在国内外学术期刊上发表了多篇论文,如《基于翻转课堂的数学教学研究》、《教育技术在学校教育中的应用》等。
这些论文不仅体现了本人的学术水平,也为学术界的交流和合作做出了贡献。
二、师德师风与教育工作(一)师德师风本人始终把师德师风作为教师职业的核心价值观,注重自身修养和形象。
在工作中,严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业、乐于奉献、严谨治学、诲人不倦。
同时,注重与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展,成为学生的良师益友。
(二)教育工作除了课堂教学和科研工作外,本人还积极参与学校的教育工作。
例如,担任班主任期间,本人注重班级管理和学生思想教育工作,所带班级多次获得校级优秀班级称号。
此外,还积极参与学校的招生宣传、校友联络等工作,为学校的发展贡献自己的力量。
三、总结与展望总体来说,本人在教师职称评定过程中展现出了优秀的教学成果和综合素质。
然而,我也意识到自己在某些方面还有待提高和完善。
例如,在科研方面,虽然取得了一定的成果,但还需进一步拓宽研究领域和深化研究内容。
评职称用教学工作个人总结7篇
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评职称用教学工作个人总结7篇篇1在过去的一年里,本人始终以饱满的工作热情,求真务实的工作态度,不断在教育教学工作上创新、实践,同时也积极参加了市、区、校各级的培训和学习,现将一年来的工作总结如下:一、思想政治方面一年来,本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,热爱教育事业,热爱学生,在教育教学工作中,为人师表,以身作则,时时处处以大局为重,服从工作安排,尽职尽责,一丝不苟。
同时,不断学习教育理论,研究教育教学规律,不断更新教育观念,积极探索教育教学新途径,不断丰富自己的文化科学知识,努力提高业务水平。
二、教育教学方面(一)学校教育以德育为先,学生德育的形成是一个长期的过程。
因此,本人在所担任的数学学科教学中始终贯彻德育思想,在传授知识的同时,注重德育的渗透。
比如,在教《圆的周长和面积》时,本人不仅教学生圆的周长和面积的计算方法,还通过让学生观察圆形物品,认识圆形的周长和面积在生活中的应用,教育学生用数学眼光看问题,逐步培养学生“学数学、用数学”的意识。
(二)在数学教学工作中,我注重数学知识的形成过程和学生的亲身感受。
例如,在教《除法的初步认识》时,我让学生动手操作除法算式中的除数和被除数以及商的实物卡片,亲身体会除法的意义。
通过这样的教学,学生不仅掌握了除法的初步认识,而且培养了学生学习数学的兴趣。
(三)在课堂教学过程中,我注重面向全体学生,注重让有差异的学生都能得到相应的发展。
比如,在教《长方形和正方形的周长》时,我出示不同长和宽的长方形和正方形实物卡片,要求学生分别计算它们的周长。
这样有差异的学生就能得到不同的发展。
(四)在备课过程中,我认真钻研教材教法,针对不同班级学生的特点设计教案和学案。
比如,针对六年级学生抽象思维能力强而动手操作能力弱的实际情况,我在设计《圆的周长和面积》的教案时,通过让学生亲自动手操作圆形物品来掌握圆的周长和面积的计算方法。
教师职称评定教育教学工作总结(3篇)
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教师职称评定教育教学工作总结(3篇)教师职称评定教育教学工作总结(精选3篇)教师职称评定教育教学工作总结篇1我叫,男,汉族,_年_月出生于,大学本科学历,_年_月参加教育工作,_年_月获中学一级语文教师任职资格。
任现职以来,我严格遵守教育法规,热爱自己的岗位工作,服从学校的安排,团结同事,勤恳工作,任劳任怨,默默奉献,业务上不断上进,积极学习,取得了较好的业绩,现予以总结。
一、思想政治方面我一贯拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策,有良好的师德,遵纪守法,品德言行堪为学生的表率。
热爱本职工作,并在完成本职工作前提下,结合工作需要,奋发进取,不断提高自身地教育和教学水平。
自觉遵守学校的各项规章制度,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,在校做好有关工作和对学生进行耐心辅导;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和家长心目中,具有良好的教师形象。
二、教育工作方面在教育工作方面,我以身作则,言传身教,严格要求学生,同时又做学生的朋友,努力使我所教过的每一位学生都能成人,先成人后成才,成人比成才更重要。
所以,平时我特别乐于与学生交流,了解学生的心理需要和心理变化,有机会就不失时机地向学生进行德育教育。
当学生有困难时,及时给予帮助;当发现学生情绪发生变化,及时找他谈心。
由于我比较容易与学生相处,所以学生都喜欢与我交流,无形中起到了潜移默化作用。
我爱岗敬业,踏实工作,管理到位,具有丰富的班主任工作经验。
自己对工作的责任心,对学生的诚心、宽容心、公平心、爱心、细心、耐心,赢得了师生的好评。
不放弃每一个后进生,耐心细致的做好转化工作。
让每一个学生得到全面发展,注重素质教育,开展各项活动。
认真、逐步、全面落实养成教育,学生的行为习惯和整体素质发生了明显的变化,班级学风浓,班风优。
成为学校的模范班级。
我个人因此在20__年到20__年连续五年被学校评为优秀班主任。
教师职称评定工作总结范文(6篇)
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教师职称评定工作总结范文自从参加工作以来,我就给自己定下了一个目标:做一个优秀的人民教师一个深受学生尊重、欢迎、信赖的老师!因为这个目标,我一直严格要求自己,工作中不敢有丝毫马虎懈怠,兢兢业业,直至今日,十年。
现将我的具体工作表现总结如下:一、政治思想表现我热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业。
具有高尚的职业道德,自觉遵守《教师职业道德规范》,献身教育,乐于奉献。
二、教育教学能力具有广搏的科学文化知识和扎实的专业知识。
2、教学业务能力熟练地掌握教学内容,根据课程标准的要求,处理好教材的重点、难点,达到规定的目的和要求。
教学过程中能够采用恰当的教学方法和教学手段来提高教学效果和教学质量。
有过硬的教学基本功,具备“一专多能”的综合素质。
3、教学科研素质4、身体心理素质保持良好的生活习惯,充沛的精力,健康的身体,给学生良好的影响。
在心理素质方面,有自我调节和自我完善的能力,正确处理人际关系,善于团结协作。
敢于面对困难不怕失败。
三、履行职责情况1、做一个富有爱心的教师善于走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
以尊重和依赖为前提,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
2、做一个理念新的教师在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在化学课上,我把化学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,使学生的知识来源不只是老师,还有来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
3、做一个信息时代的教师在信息社会的高度发展的大环境下,我针对我校学生实际情况,尝试着在教育网站上建立一个汪老师化学工作室,开辟“化学课堂资源”“留言板”“教学材料”等栏目,开辟一个与学生沟通交流的新的阵地以及建立一个新的课堂。
教师评职称工作总结5篇
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教师评职称工作总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,不仅在教育事业上投入了大量的热情和精力,更在不断提升自己的专业素养和学术水平。
在这个过程中,我收获了许多宝贵的经验和教训,也深刻认识到了自己的不足之处。
下面,我将对过去一年的工作进行全面总结,以便更好地指导未来的职业发展。
一、教学工作的总结在过去一年中,我主要承担了初中化学的教学工作。
在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力和实践能力。
通过精心设计的教学活动和生动的课堂讲解,我成功激发了学生对化学学科的兴趣和热情。
同时,我也注重与学生的互动和沟通,及时了解学生的学习情况和需求,以便更好地调整教学策略。
然而,在教学过程中,我也遇到了一些挑战。
例如,如何提高学生的学习兴趣和动力,如何帮助学生更好地理解和掌握化学知识等。
针对这些挑战,我通过不断学习和探索有效的教学方法,如引入实验探究、组织小组讨论等,逐渐找到了适合学生的教学路径。
二、学术研究和成果的总结除了教学工作外,我还积极参与学术研究,探索化学领域的热点和难点问题。
在过去一年中,我发表了多篇学术论文,并参与了一项省级科研课题的研究。
这些研究成果不仅丰富了我的学术素养,也为学校的学术声誉做出了一定贡献。
然而,在学术研究过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,如何找到有价值的研究方向、如何设计有效的实验方案等。
针对这些挑战,我通过查阅大量文献、与同行交流讨论以及不断尝试和改进,逐渐找到了解决问题的方法。
三、个人成长和发展的总结在过去一年中,我不仅在教学和学术研究方面取得了显著成绩,更在个人成长和发展方面取得了重要突破。
我通过参加各类培训和研讨会,不断提升自己的专业素养和学术水平;我通过与同行和学生的交流互动,不断拓展自己的视野和思路;我通过反思和总结自己的工作经验,不断优化自己的工作方法和效率。
然而,在个人成长和发展过程中,我也意识到自己仍有许多不足之处需要改进。
例如,我在时间管理和压力应对方面仍需加强;我在与学生和同行的沟通技巧方面仍需提高;我在创新意识和能力方面仍需提升。
教师职称评定工作总结优秀10篇

教师职称评定工作总结优秀10篇教师职称评审工作总结篇一任职以来,我从各个方面严格要求自己,工作踏实认真、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。
现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义,并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。
用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。
二、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。
热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。
三、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
此外,我十分重视后进生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发后进生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一滴地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。
四、勤学勤问,主动充电,多种途径提高自身素质成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。
所以在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电。
平时博览群书,吸取新鲜血液,做了大量教学笔记与课后感悟,积极参加各级培训和研讨活动,参加各级公开课、观摩课活动。
评职称教学工作总结6篇
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评职称教学工作总结6篇第1篇示例:评职称教学工作总结一、工作回顾本学年是我职称评定的一个重要时期,我所在的学校举办了教学工作总结评比活动,经过一年的努力,我通过积极参与各项活动,不断提升自身的教学能力和水平,为学校的教学工作贡献了自己的力量。
在这里对自己在教学工作中所做的努力进行总结。
二、工作内容1.教学备课在教学备课方面,我根据教材内容和学生实际情况,精心设计了教学计划和教学大纲。
我善于结合多媒体技术和互联网资源,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
通过多种教学手段和方法的灵活运用,提高了教学效果。
在课堂教学环节,我注重启发学生思维、激发学生兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高学习能力和自主学习能力。
我不断鼓励学生积极参与互动,提高他们的思维能力和表达能力,使课堂更富有活力。
3.学生管理在学生管理方面,我注重了解每个学生的个性和学习特点,根据学生成绩和表现,及时给予激励和指导,促进学生全面发展。
我也重视师德师风的建设,做到以身作则,成为学生学习和生活的榜样。
4.自我提升在教学工作中,我不断学习新知识,提高自身的专业水平和素养,参加各项教育培训活动,提高了自己的教学能力和水平。
通过这些努力和提升,我不断提高了自己的综合素质和竞争力。
三、工作心得四、展望未来在未来的工作中,我将继续努力学习和提升自己的教学能力和水平,不断改进教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和能力,为学校的教学工作做出更大贡献。
希望在未来的教学工作中,我可以更好地实现自己的教学目标和使命,成为一名优秀的教师。
五、结语第2篇示例:评职称教学工作总结我在教学中始终坚持以学生为中心,关注学生的学习情况和成长。
通过开展各种形式的教学活动,我努力激发学生学习的热情和兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高能力。
我注重培养学生的创新意识和实践能力,通过引导学生进行科学实验、项目研究等活动,提高他们的综合素质。
在课堂教学中,我尽量运用多媒体技术,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
教师评职称工作总结范文5篇
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教师评职称工作总结范文5篇篇1一、引言自从事教育工作以来,我始终坚守教育初心,致力于为学生提供优质的教育服务。
在此过程中,我不断努力提升自己的教育教学水平,积极参与各类教育培训和学术研究,取得了一定的成绩。
现将我在评职称过程中的工作总结如下。
二、工作内容概述1. 教育教学工作(1)课程设置与教学改革:根据学校教育教学要求,我精心设置课程,注重培养学生的实践能力和创新精神。
同时,积极参与教学改革,探索新的教学方法和策略。
(2)课堂教学与互动:我注重课堂教学质量,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
同时,注重与学生互动,关注学生的学习需求和反馈,及时调整教学策略。
(3)教育评价与反馈:我定期进行学生学习评价,了解学生的学习情况,为学生提供个性化的学习建议。
同时,将评价结果反馈给家长和学校,共同促进学生的成长。
2. 教研科研工作(1)课题研究:我积极参与各类课题研究,探索教育领域的热点问题。
通过课题研究,不断提升自己的学术水平。
(2)学术交流:我积极参加各类学术研讨会和教育培训,与同行交流经验,拓宽视野。
(3)论文撰写:我结合教学实践和课题研究,撰写了多篇论文,发表在省级以上期刊。
3. 教育管理工作(1)团队协作:我积极参与团队工作,与同事共同完成任务。
在团队协作中,我注重沟通与合作,发挥自身优势。
(2)学生管理:我注重学生的全面发展,关注学生的心理健康和成长需求。
通过班会、家长会等途径,加强与学生家长的沟通与合作。
三、重点成果1. 教育教学成果:我所带班级在各级考试中表现优异,多名学生获得省级以上奖项。
2. 教研科研成果:参与多项课题研究,撰写多篇论文在省级以上期刊发表。
3. 荣誉与奖励:多次获得学校优秀教师、优秀班主任等荣誉。
四、遇到的问题和解决方案1. 遇到的问题:在教育教学过程中,遇到过学生学习积极性不高、家长沟通难等问题。
2. 解决方案:通过与学生沟通、调整教学策略、加强与家长的合作等方式,解决遇到的问题。
教师职称评审工作总结(五篇)
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教师职称评审工作总结光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。
回顾近十几年的工作,我感慨万千。
这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成长的十几年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。
但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
教师评职称教学工作总结范文(通用5篇)
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教师评职称教学工作总结范文(通用5篇)下文是我为您精心整理的《教师评职称教学工作总结范文(通用5篇)》,您浏览的《教师评职称教学工作总结范文(通用5篇)》正文如下:教师评职称教学工作总结1匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。
当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。
这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、快乐的。
回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具体总结:一、关心时事,不断学习提高在当今这个教学*步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代,教师的理论水平当然会越来越很重要。
因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加,并认真地做好学习笔记、体会心得。
自新《纲要》颁布以来,我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教育理念。
紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感,及探索发现新事物的兴趣能力为主,从以教师为中心到以幼儿为中心,始终以以人为本的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真思考,广泛搜集资料,博览群书,加强理论知识的学习与积累。
我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。
二、全心投入,热爱尊重幼儿在常规教学方面,我秉着一日活动都是课程的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。
在一日生活中及时了解孩子的现状,在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标,使自己对一日活动各个环节的目标非常明确,做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量。
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教育教学工作总结
长丰县杨庙中学许亚飞
时光飞逝,不知不觉我在教育教学岗位上已经奋战了11年。
我自2006年9月分配到杨庙中学以来,一直从事初中语文教学及班主任工作,同时担任年级组长等工作。
11年来,我尽职尽责完成本职工作,取得满意的成绩,得到了学校领导的肯定,也赢得了家长、学生的赞誉。
下面我就对自己这些年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、政治思想和职业道德方面
本人一直忠诚于党的教育事业,热爱学生,努力工作。
严格遵守《教师职业道德规范》和《教师行为十不准》及其他教师行为规范,有良好的师德风范和教师素养。
做到了教书育人,为人师表,有强烈的敬业和奉献精神。
工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。
积极参加政治学习,并认真做好学习笔记,写心得体会。
严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。
二、语文教学方面
1、做学生朋友式的老师
现在的孩子都有着鲜明的个性,有着强烈的自尊心。
他们都非常在乎周围人对他的态度和看法,尤其在乎老师对他的印象。
我在对待学生方面,从不因为某个学生成绩优秀而偏袒他,也从不因某个学生基础薄弱而打击他,而是鼓励与提醒并重。
我经常抽时间去学生中转转,询问学生的学习、生活情况,和他们共同探讨学习上的问题,共同解决生活上的困惑。
正因为这样,很多孩子都愿意和我交流。
比如某某同学对哪个学科不感兴趣了,同学之间有误会了,某某同学的爸妈吵架了……孩子们都会把我当成倾诉的对象。
在他们的心中,我不只是他们的老师,更是他们的朋友!
2、用知识“武装”了自己,才能真正“武装”学生
作为一名教师,传道、授业、解惑是工作的主旋律,只有自己功底厚了,才能授之于人。
现在,教育理念不断更新,教育教学的目标也不断提高。
因此,我在工作中,努力学习新的教育教学理念,以新的教学大纲为指导,深钻教材。
充分利用互联网上的优质资源,加强业务学习,学习借鉴一些优秀教师的教学方法,反思自己教学工作中存在的问题,并努力改正。
力争对学生“授之以渔”,而不仅仅是“授之以鱼”。
3、精心备好课,才能真正上好课
备课是教学工作中至关重要的环节。
认真钻研教学内容,精心布置课前预习,精心设计课堂提问,精选课后巩固练习。
认真研究教法,备课中,不仅是备“教什么”,更要备“怎么教”;不仅是备教材,更要备学生。
充分考虑到学生的理解、接受能力,考虑到学优生和学困生的个体差异,怎样尽量做到培优辅差,怎样才能充分调动学生的学习积极性。
4、“小组合作探究”模式努力打造高效课堂
在教学工作中,始终以学生为中心,对学生进行科学分组,学优生和学困生合理搭配,充分发挥学生的主体作用。
在引导学生的同时,老师既是组织者,也是参与者,不凌驾于学生之上,不把自己的观点强加给学生,尊重学生的讨论意见,从而很好地避免了打消学生的学习积极性,也避免了扼杀学生的天性,避免束缚了学生的思维。
因此,在我的课堂上,学生讨论热烈、气氛活跃,真正做到了人人参与,变“苦学”“厌学”为“乐学”。
5、把批改作文当成与学生交流的平台
在给学生批改作文的过程中,不仅能发现学生知识上的缺陷,而且能了解学生的心理状况,很有些学生,平时看似平静如水,但在一些作文中,能写出自己真切、狂热的内心感受。
以上就是我任现职以来,在教育教学上积累的一些经验。
在此期间,也取得了一些成绩,曾多次获得县教育部门的表彰,辅导学生参加市县级活动也频频取得较好的成绩。
当然,学无止境,教无定法,在今后的工作中,我还要努力奋进,不断学习,不断创新,从而不断的完善自己,努力使自己成为一名优秀的人民教师。