表儿童发育问题预警征象筛查表

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0-6岁儿童学习能力发展问题预警征象筛查表

0-6岁儿童学习能力发展问题预警征象筛查表

0-6岁儿童学习能力发展问题预警征象筛
查表
背景
儿童的研究能力发展在他们的早期阶段至关重要。

及早发现和
干预潜在的研究困难可以帮助儿童克服问题并提高他们的研究能力。

为了辅助医生、教育家和其他关注儿童发展的人们,我们制定了以
下的0-6岁儿童研究能力发展问题预警征象筛查表。

筛查表
使用说明
该筛查表旨在帮助早期教育和发展专业人员观察、评估和筛查0-6岁儿童可能存在的研究能力发展问题。

专业人员可根据儿童的行为和表现,在每个预警征象后打勾,以便更好地了解儿童的发展情况。

如果儿童在多个预警征象上出现困难,建议家长和专业人员密切合作,提供个性化的支持和干预措施,以帮助儿童尽早克服研究困难并发展其研究能力。

请注意,本预警征象筛查表并非用于诊断,而是作为早期观察和评估儿童研究能力发展的工具。

如需进一步评估和确诊,建议咨询专业医生或教育专家。

结论
通过使用这份0-6岁儿童学习能力发展问题预警征象筛查表,我们可以更加全面地了解儿童的学习能力发展情况,并在早期提供适当的支持和干预。

这将有助于儿童克服学习困难,促进他们的学习能力的健康发展。

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表之欧阳术创编

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表之欧阳术创编
8月龄
1.听到声音无应答
2.不会区分生人和熟人
3.双手间不会传递玩具
4.不会独坐
£
£
£
£
12月龄
1.呼唤名字无反应
2.不会模仿“再见”或
“欢迎”的动作
3.不会用拇食指对捏小物品
4.不会扶物站立
£
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£
18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
2.不会按要求指人或物
3.与人无目光无交流
4.不会独走
£
£
£
£
2岁
1.不会说3个物品的名称
2.不会按吩咐做简单的事情
3.不会用勺吃饭
4.不会扶栏上楼梯/台阶
£
£
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2岁半
1.不会说2-3个字的短语
2.兴趣单一、刻板
3.不会示意大小便
4.不会跑
£
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3岁
1.不会说自己的名字
2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
3.不会模仿画圆
4.不会双脚跳
£
££Βιβλιοθήκη £4岁1.不会说带形容词的句子
0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
时间:2021.02.02
创作:欧阳术
年龄
预警征象
年龄
预警征象
3月龄
1.对很大声音没有反应
2.逗引时不发音或不会微笑
3.不注视人脸,不追视移动人或物品
4.俯卧时不会抬头
£
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6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.不会伸手及抓物
3.紧握拳松不开
4.不能扶坐
£
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2.不能按要求等待或轮流

附表1儿童发育问题预警征象-内蒙古残疾人联合会

附表1儿童发育问题预警征象-内蒙古残疾人联合会

附表1 儿童发育问题预警征象年龄预警征象年龄预警征象3月龄 1. 对很大声音没有反应2. 不注视人脸,不追视移动人或物品3. 逗引时不发音或不会笑4. 俯卧时不会抬头□□□□18月龄1. 不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”2. 不会按要求指人或物3. 不会独走4. 与人无目光对视□□□□6月龄 1. 发音少,不会笑出声2. 紧握拳不松开3. 不会伸手及抓物4. 不能扶坐□□□□2岁 1. 无有意义的语言2. 不会扶栏上楼梯/台阶3. 不会跑4. 不会用匙吃饭□□□□8月龄 1. 听到声音无应答2. 不会区分生人和熟人3. 不会双手传递玩具4. 不会独坐□□□□2岁半 1. 兴趣单一、刻板2. 不会说2-3个字的短语3. 不会示意大小便4. 走路经常跌倒□□□□12月龄 1. 不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”2. 呼唤名字无反应3. 不会用拇食指对捏小物品4. 不会扶物站立□□□□3岁 1. 不会双脚跳2. 不会模仿画圆3. 不能与其他儿童交流、游戏4. 不会说自己的名字□□□□备注:儿童发育问题预警征象适用于0-3岁儿童。

检查有无相应月龄的预警症状,发现相应情况在“□”内打“√”。

该年龄段任何一条预警征象阳性,提示有发育偏异的可能。

附表2 ___________社区(乡镇)0-6岁儿童残疾初筛登记表编号儿童姓名性别出生日期家长姓名家庭住址联系电话疑似残疾类型登记日期转归填表说明:1. 该表用于记录0-6岁儿童残疾初筛阳性儿童的信息,由承担基本公共卫生服务的医疗卫生机构(社区卫生服务中心、乡镇卫生院等)进行填写。

2.“疑似残疾类型”包括疑似视力残疾、疑似听力残疾、疑似肢体残疾和疑似发育偏异。

附表3 0-6岁儿童残疾初筛转介表社区卫生服务中心/乡镇卫生院存根儿童姓名________性别_________出生日期_________住址_________家长姓名________电话_________转介日期_________医生_________0-6岁儿童残疾筛查转介表儿童姓名性别出生日期年月日家长姓名联系方式宅电手机通讯地址邮编筛查情况筛查机构筛查结果□疑似视力残疾□疑似听力残疾□疑似肢体残疾□疑似发育偏异转介情况转介机构家长知情同意:我已了解儿童残疾筛查和评估的必要性,同意在预约时间到指定机构进行筛查和评估,特此转诊。

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表之欧阳语创编

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表之欧阳语创编
0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
时间:2021.03.01
创作:欧阳语
年龄
预警征象
年龄
预警征象
3月龄
1.对很大声音没有反应
2.逗引时不发音或不会微笑
3.不注视人脸,不追视移动人或物品
4.俯卧时不会抬头
£
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6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.不会伸手及抓物
3.紧握拳松不开
4.不能扶坐
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2岁
1.不会说3个物品的名称
2.不会按吩咐做简单的事情
3.不会用勺吃饭
4.不会扶栏上楼梯/台阶
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2岁半
1.不会说2-3个字的短语
2.兴趣单一、刻板
3.不会示意大小便
4.不会跑
£
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£
3岁
1.不会说自己的名字
2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
3.不会模仿画圆
4.不会双脚跳
£
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4岁
1.不会说带形容词的句子
2.不能按要求等待或轮流
3.不会独立穿衣
4.不会单脚站立
£
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££Leabharlann 5岁1.不能简单叙说事情经过
2.不知道自己的性别
3.不会用筷子吃饭
4.不会单脚跳
£
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6岁
1.不会表达自己的感受或想法
2.不会玩角色扮演的集体游戏
3.不会画方形
4.不会奔跑
£
£
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时间:2021.03.01
创作:欧阳语
8月龄

幼儿心理行为问题筛查表

幼儿心理行为问题筛查表

4不会奔跑

3双手间不会传递玩具
3不会用拇食指对捏小物品
4不会独坐

4不会扶物站立
18月
1不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
24月
1不会说3个物品的名称
2不会按要求指人或物
2不会按吩咐做简单事情
3与人无目光交流

3不会用勺吃饭
4不会独走
4不会扶栏上楼梯/台阶

30月
1不会说2—3个字的短语
36月
1不会说自己的名字
2兴趣单一、刻板
儿童心行为发育问题预警征象筛查表
年龄
预警征象
年龄
预警征象
3月
1对很大声音没有反应
6月
1发音少,不会笑出声
2逗引时不发音或不会微笑
2不会伸手抓物
3不注视人脸,不追视移动人或物品
3紧握拳松不开

4俯卧时不会抬头

4不能扶坐

8月
1听到声音无应答
12月
1呼唤名字无反应
2不会区分生人和熟人

2不会模仿“再见”或“欢迎”动作

2不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
3不会随意大小便

3不会模仿画圆
4不会跑
4不会双脚跳
4岁
1不会说带形容词的句子
5岁
1不能简单叙说事情经过
2不能按要求等待或轮流
2不知道自己的性别
3不会独立穿衣

3不会用筷子吃饭
4不会单脚站立
4不会单脚跳
6岁
1不会表达自己的感受或想法
2不会玩角色扮演的集体游戏
3不会画方形

表1-儿童心理行为发育问题预警征象

表1-儿童心理行为发育问题预警征象
儿童心理行为发育预警征象筛查表
年龄
检查日期
预警征象
年龄
检查日期
预警征象
2


1.不会说2-3个字的短语
2.兴趣单一、刻板
3.不会示意大小便
4.不会跑




3岁
1.不会说自己的名字
2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
3.不会模仿画圆
4.不会双脚跳




4岁
1.不会说带形容词的句子
2.不能按要求等待或轮流
2


1.不会说2-3个字的短语
2.兴趣单一、刻板
3.不会示意大小便
4.不会跑




3岁
1.不会说自己的名字2.不会玩“拿棍当马骑”假想游戏3.不会模仿画圆
4.不会双脚跳




4岁
1.不会说带形容词的句子
2.不能按要求等待或轮流
3.不会独立穿衣
4.不会单脚站立




5岁
1.不能简单叙说事情经过
3.不会独立穿衣
4.不会单脚站立




5岁
1.不能简单叙说事情经过
2.不知道自己的性别
3.不会用筷子吃饭
4.不会单脚跳
□□


6岁
1.不会表达自己的感受或想法
2.不会玩角色扮演的集体游戏
3.不会画方形
4.不会奔跑








儿童心理行为发育预警征象筛查表
年龄

0-6岁儿童情绪行为发育问题预警征象筛查表

0-6岁儿童情绪行为发育问题预警征象筛查表

0-6岁儿童情绪行为发育问题预警征象筛
查表
简介
本文档为0-6岁儿童情绪行为发育问题预警征象筛查表,旨在辅助医务人员或保育员对儿童的情绪行为发育进行初步评估。

该筛查表基于儿童的行为观察和指导手册,能够帮助发现潜在的情绪行为发育问题,为早期干预提供线索。

使用方法
请根据每个项目描述,观察儿童的实际情况,选择相应答案。

每个项目有三个答案选项,分别为是、否和不确定。

请在相应选项前打勾,以便记录儿童的情绪行为发育情况。

结果解读
根据填写的答案,可参考以下解读:
- 若每个项目均选择“否”,则儿童的情绪行为发育正常。

- 若多个项目选择“是”,则儿童可能存在情绪行为发育问题,建议进一步评估。

- 若多个项目选择“不确定”,建议通过更全面的评估来明确儿童的情绪行为发育情况。

0-6岁儿童情绪行为发育问题预警征象筛查表
---
备注:以上筛查表仅提供初步评估,如有需要,请咨询专业医务人员进行更全面的评估和诊断。

岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表

岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
4.不会单脚跳
6岁
1.不会表达自己的感受或想法
2.不会玩角色扮演的集体岁半
1.不会说2-3个字的短语
2.兴趣单一、刻板
3.不会示意大小便
4.不会跑
3岁
1.不会说自己的名字
2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
3.不会模仿画圆
4.不会双脚跳
4岁
1.不会说带形容词的句子
2.不能按要求等待或轮流
3.不会独立穿衣
4.不会单脚站立
5岁
1.不能简单叙说事情经过
2.不知道自己的性别
3.不会用筷子吃饭
4.不会独坐
12月龄
1.呼唤名字无反应
2.不会模仿“再见”或
“欢迎”的动作
3.不会用拇食指对捏小物品
4.不会扶物站立
18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
2.不会按要求指人或物
3.与人无目光无交流
4.不会独走
2岁
1.不会说3个物品的名称
2.不会按吩咐做简单的事情
3.不会用勺吃饭
4.不会扶栏上楼梯/台阶
0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
年龄
预警征象
年龄
预警征象
3月龄
1.对很大声音没有反应
2.逗引时不发音或不会微笑
3.不注视人脸,不追视移动人或物品
4.俯卧时不会抬头
6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.不会伸手及抓物
3.紧握拳松不开
4.不能扶坐
8月龄
1.听到声音无应答
2.不会区分生人和熟人
3.双手间不会传递玩具

儿童心理行为发育问题预警征象

儿童心理行为发育问题预警征象
4.不会说本身的名字




0~3岁儿童听觉不雅察法听力筛查阳性指标
年纪
听觉行动反响
6月龄
不会查找声源
12月龄
对近旁的召唤无反响或不克不及发单字词音
不会按照成人的指令指认物体或本身的身材部位
24月龄
不克不及按照成人的指令完成相干动作
不克不及模拟成人措辞(不看口型)或措辞他人不懂
36月龄
吐字不清或不会措辞
儿童心理行动发育问题预警现象
年纪
预警现象
年纪
预警现象
3月龄
1.对很大声音没有反响
2.不注目人脸,不追视移动听或物品
3.逗引时不发音或不会笑
4.中断头后仰
5.俯卧时不会昂首.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
2.不会按请求指人或物
3.不会指身材部位
4.不会独走
5.与人无眼光对视




总请求他人反复讲话
经经常应用手势暗示主不雅欲望;

6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.紧握拳不松开
3.不会伸手及抓物
4.不克不及扶坐
5.扶腋下站立时下肢呈铰剪样或不克不及站



□□
2岁
1.无有意义的说话
2.不会扶栏上楼梯/台阶
3.不会跑
4.不会握笔乱涂
5.不会用匙吃饭
□□



8月龄
1.听到声音无应答
2.不会区分生人和熟人
3.不会双手传递玩具
4.不会翻身
5.不会独坐



□□
2岁半
1.兴致单一.刻板
2.不会说2-3个字的短语

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表之欧阳法创编

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表之欧阳法创编
3.不会用勺吃饭
4.不会扶栏上楼梯/台阶
2岁半
1.不会说2-3个字的短语
2.兴趣单一、刻板
3.不会示意大小便
4.不会跑
3岁
1.不会说自己的名字
2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
3.不会模仿画圆
4.不会双脚跳
4岁
1.不会说带形容词的句子
2.不能按要求等待或轮流
3.不会独立穿衣
4.不会单脚站立
5岁
1.不能简单叙说事情经过
2.不会区分生人和熟人
3.双手间不会传递玩具
4.不会独坐
12月龄
1.呼唤名字无反应
2.不会模仿“再见”或
“欢迎”的动作
3.不会用拇食指对捏小物品
4.不会扶物站立
18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
2.不会按要求指人或物
3.与人无目光无交流
物品的名称
2.不会按吩咐做简单的事情
2.不知道自己的性别
3.不会用筷子吃饭
4.不会单脚跳
6岁
1.不会表达自己的感受或想法
2.不会玩角色扮演的集体游戏
3.不会画方形
4.不会奔跑
时间:2021.03.09
创作:欧阳法
0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
时间:2021.03.09
创作:欧阳法
年龄
预警征象
年龄
预警征象
3月龄
1.对很大声音没有反应
2.逗引时不发音或不会微笑
3.不注视人脸,不追视移动人或物品
4.俯卧时不会抬头
6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.不会伸手及抓物
3.紧握拳松不开
4.不能扶坐
8月龄
1.听到声音无应答

儿童心理行为发育问题预警征象

儿童心理行为发育问题预警征象

6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.紧握拳不松开
3.不会伸手及抓物
4.不□
□□
2岁
1.无有意义的语言
2.不会扶栏上楼梯/台阶
3.不会跑
4.不会握笔乱涂
5.不会用匙吃饭
□□



8月龄
1.听到声音无应答
2.不会区分生人和熟人
3.不会双手传递玩具
4.不会翻身
5.不会独坐
儿童心理行为发育问题预警征象年龄预警征象年龄预警征象不注视人脸不追视移动人或物品不会有意识叫爸爸或妈妈扶腋下站立时下肢呈剪刀样或不能站不会说23个字的短语12月龄不会挥手表示再见或拍手表示欢迎岁儿童听觉观察法听力筛查阳性指标年龄听觉行为反应月龄不会寻找声源12月龄对近旁的呼唤无反应或不能发单字词音不会按照成人的指令指认物体或自己的身体部位24月龄不能按照成人的指令完成相关动作不能模仿成人说话不看口型或说话别人不懂36月龄吐字不清或不会说话总要求别人重复讲话经常用手势表示主观愿望
儿童心理行为发育问题预警征象
年龄
预警征象
年龄
预警征象
3月龄
1.对很大声音没有反应
2.不注视人脸,不追视移动人或物品
3.逗引时不发音或不会笑
4.持续头后仰
5.俯卧时不会抬头





18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
2.不会按要求指人或物
3.不会指身体部位
4.不会独走
5.与人无目光对视








0~3岁儿童听觉观察法听力筛查阳性指标
年龄
听觉行为反应
6月龄

0-6岁儿童自理能力发展问题预警征象筛查表

0-6岁儿童自理能力发展问题预警征象筛查表

0-6岁儿童自理能力发展问题预警征象筛
查表
儿童自理能力的发展是儿童成长的重要方面之一。

因此,对于
0-6岁的儿童,及时发现自理能力发展问题,对于促进儿童全面发
展和健康成长至关重要。

以下是预警征象筛查表:
1. 日常生活自理能力
- 饮食:不愿意吃饭,不愿意吃新鲜的食物,不知道使用筷子、勺子等餐具。

- 个人卫生:不爱洗手、洗脸、刷牙、洗澡,不愿意穿好衣服、扎好鞋带等。

- 如厕:拒绝上厕所,不知道如厕的场所和时间,不会自己动
手擦洗。

2. 社交交往自理能力
- 语言表达:不会使用简单的语句与人沟通,不会自己提出自
己的需求。

- 独立性:缺乏独立性,不敢独自前往公共场所,如公园、幼儿园等。

- 社交技能:不会主动与其他小朋友玩耍。

3. 感知动作自理能力
- 运动能力:缺乏坐稳、站稳和走稳的能力,不喜欢运动。

- 眼手协调:不会使用笔、剪刀、圆规等工具,不会握笔、握筷子、穿扣子等。

- 知觉能力:听力、视力等感觉能力出现问题。

如果宝宝出现以上的现象,建议家长及时带宝宝去医院或儿童发展机构进行评估和干预。

提醒:以上仅为参考,不作为严格诊断标准,如果怀疑自己的孩子出现问题,还需进行具体的评估诊断。

岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表

岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
????
12月龄
呼唤名字无反应1.不会模仿“再见”或2.“欢迎”的动作不会用拇食指对捏小3.物品不会扶物站立4.
????
18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”不会按要求指人或物2.3.与人无目光无交流不会独走4.
????
岁2
1.不会说3个物品的名称不会按吩咐做简单的2.事情
3.不会用勺吃饭4.不会扶栏上楼梯/台阶
????
2岁半
2-3不会说1.个字的短语兴趣单一、刻板2.不会示意大小便3.
????
岁3
1.不会说自己的名字2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
????
4.不会跑
3.不会模不能按要求等待或轮流3.不会独立穿衣4.不会单脚站立
????
5岁
不能简单叙说事情经1.过2.不知道自己的性别不会用筷子吃饭3.不会单脚跳4.
0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
年龄
预警征象
年龄
预警征象
月龄3
1.对很大声音没有反应逗引时不发音或不会微2.笑不注视人脸,不追视移3.动人或物品俯卧时不会抬头4.
????
6月龄
1.发音少,不会笑出声2.不会伸手及抓物3.紧握拳松不开不能扶坐4.
??
??
月龄8
1.听到声音无应答2.不会区分生人和熟人3.双手间不会传递玩具不会独坐4.
????
6岁
1.不会表达自己的感受或想法2.不会玩角色扮演的集体游戏3.不会画方形4.不会奔跑
??
??

儿童发育问题预警征象

儿童发育问题预警征象
儿童发育问题预警现象
年纪
预警现象
年纪
预警现象
3月龄
1.对很大声音没有反响
2.不注目人脸,不追视移动听或物品
3.逗引时不发音或不会笑
4.俯卧时不会昂首




18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
2.不会按请求指人或物
3.不会独走
4.与人无眼光对视




6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.紧握拳不松开
3.不会伸手及抓物
4.不克不及扶坐




2岁
1.无有意义的说话
2.不会扶栏上楼梯/台阶
3.不会跑
4.不会用匙吃饭




8月龄
1.听到声音无应答
2.不会区分生人和熟人
3.不会双手传递玩具
4.不会独坐




2岁半
1.兴致单一.刻板
2.不会说2-3个字的短语
3.不会示意大小便
4.走路经常摔倒




12月龄
1.不会挥手暗示“再会”或
鼓掌暗示“迎接”
2.召唤名字无反响
3.不会用拇食指对捏小物品
4.不会扶物站立
□□□ຫໍສະໝຸດ □3岁1.不会双脚跳
2.不会模拟画圆
3.不克不及与其他儿童交换.游戏
4.不会说本身的名字




备注:儿童发育问题预警现象实用于0-3岁儿童.检讨有无响应月龄的预警症状,发明响应情形在“□”内打“√”.该年纪段任何一条预警现象阳性,提醒有发育偏异的可能.

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表之欧阳体创编

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表之欧阳体创编
2.不知道自己的性别
3.不会用筷子吃饭
4.不会单脚跳
6岁
1.不会表达自己的感受或想法
2.不会玩角色扮演的集体游戏
3.不会画方形
4.不会奔跑
时间:2021.02.03
创作:欧阳体
0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
时间:2021.02.03
创作:欧阳体
年龄
预警征象
年龄
预警征象
3月龄
1.对很大声音没有反应
2.逗引时不发音或不会微笑
3.不注视人脸,不追视移动人或物品
4.俯卧时不会抬头
6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.不会伸手及抓物
3.紧握拳松不开
4.不能扶坐
ห้องสมุดไป่ตู้8月龄
1.听到声音无应答
3.不会用勺吃饭
4.不会扶栏上楼梯/台阶
2岁半
1.不会说2-3个字的短语
2.兴趣单一、刻板
3.不会示意大小便
4.不会跑
3岁
1.不会说自己的名字
2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
3.不会模仿画圆
4.不会双脚跳
4岁
1.不会说带形容词的句子
2.不能按要求等待或轮流
3.不会独立穿衣
4.不会单脚站立
5岁
1.不能简单叙说事情经过
2.不会区分生人和熟人
3.双手间不会传递玩具
4.不会独坐
12月龄
1.呼唤名字无反应
2.不会模仿“再见”或
“欢迎”的动作
3.不会用拇食指对捏小物品
4.不会扶物站立
18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
2.不会按要求指人或物
3.与人无目光无交流
4.不会独走

3个月至6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表条目释义

3个月至6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表条目释义
12月龄
1.呼唤名字无反应
在婴儿背后附近呼唤其名字,不会转头寻找呼唤的人
2.不会模仿“再见”或“欢迎”动作
婴儿不会模仿成人以挥手表示再见、拍手表示欢迎
3.不会用拇食指对捏小物品
婴儿不会用拇指和食指对捏起葡萄干大小的物品
4.不会扶物站立
婴儿不会双手扶着物体站立
18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
当与婴儿面对面(相距20-30cm)时,婴儿不会注视人脸;在婴儿面前走动或缓慢移动物品时,婴儿不会追随移动的人或物品。
4.俯卧时不会抬头
俯卧时,婴儿的头不能抬离床面一会
6月龄
1.发音少,不会笑出声
婴儿很少发音,逗引时也不会笑出声
2.不会伸手抓物
婴儿不会主动伸手抓面前的物品或玩具
3.紧握拳松不开
当婴儿清醒时,手经常是紧握拳不松开的状态
3.不会画方形
不会模仿成人用笔画方形
4.不会奔跑
不会挥动双臂协调地大步快跑
2.不知道自己的性别
如提问“你是的情况下,儿童仍然不会自己使用筷子吃饭
4.不会单脚跳
不会单脚跳几下
6岁
1.不会表达自己的感受或想法
不会用语言表达自己的感受或想法,如“我今天很开心”“我今天想和小明一起出去玩”
2.不会玩角色扮演的集体游戏
不会在3人以上的集体中,玩扮演“警察”“老师”“医生”等角色游戏
见到爸爸、妈妈(爷爷、奶奶)时,不会有意识并正确的叫出
2.不会按要求指人或物
不会按成人要求指出家中熟悉的人或物
3.与人无目光交流
成人跟他说话时,大部分时间无目光对视,或回避目光接触
4.不会独走
在没有支持的情况下,不会自己走路
表条目释义
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附表1
儿童发育问题预警征象筛查表
(社区卫生服务中心/乡镇卫生院)
_______市_______县/区 机构名称_________
儿童姓名:性别:联系方式:编号:
年龄
预警征象
年龄
预警征象
3月龄
1.对很大声音没有反应
2.不注视人脸,不追视移动人或物品
3.逗引时不发音或不会笑
4.俯卧时不会抬头




18月龄
1.不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
2.不会按要求指人或物
3.不会独走
4.与人无目光对视




6月龄
1.发音少,不会笑出声
2.紧握拳不松开
3.不会伸手及抓物
4.不能扶坐




2岁
1.无有意义的语言
2.不会扶栏上楼梯/台阶
3.不会跑
4.不会用匙吃饭




8月龄
1.听到声音无应答
2.不会区分生人和熟人
4.不会说自己的名字




备注:儿童发育问题预警征象筛查表适用于0-3岁儿童。检查有无相应月龄的预警症状,
发现相应情况在“□”内打“√”。该年龄段任何一条预警征象阳性,提示有发育偏异可能。
3.不会双手传递玩具
4.不会独坐


□□2岁半1.趣单一、刻板2.不会说2-3个字的短语
3.不会示意大小便
4.走路经常跌倒




12月龄
1.不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”
2.呼唤名字无反应
3.不会用拇食指对捏小物品
4.不会扶物站立




3岁
1.不会双脚跳
2.不会模仿画圆
3.不能与其他儿童交流、游戏
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