质量与密度的复习公开课
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读游码的方法
0
1
2
3
4 5g
第7页，共21页。
二、密度(由来)
• 人们在对质量进行研究的时候,发现同种物 质组成的物体体积越大,质量____,且质量与 体积的比值是______(填相同、不同)的。 不同物质组成的物体，质量与体积的比值是 ______(填相同、不同)的。 即：我们可以借助质量与体积的比值来鉴别 物质。它反映的是物质的特性。
•
17、逆境是成长必经的过程，能勇于 接受逆 境的人 ，生命 就会日 渐的茁 壮。
•
18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡 的功夫 ，都用 在工作 上的。 ——鲁 迅
•
19、所谓天才，那就是假话，勤奋的 工作才 是实在 的。— —爱迪 生
•
20、做一个决定，并不难，难的是付 诸行动 ，并且 坚持到 底。
• ⑷判断空心实心：
第14页，共21页。
练习：密度的几种特殊测量：
有天平、烧杯、水，请测出一杯牛奶的密度 （缺量筒）
第15页，共21页。
• 步骤：①用天平测出空烧杯的质量为m0 ； ②向烧杯内倒满水，用天平测出杯和水的 总质量为m1 ；
• ③把烧杯内的水全部倒掉，在装满牛奶， 用天平测出杯和牛奶的总质量为m2 ；
t 、g 、mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个
苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解：物体的质量不随物体的形态、
状态、位置、温度 而改变，所以质量是物 体本身的一种属性。
第4页，共21页。
• 4、测量 ⑴ 日常生活中常用的测量工具：_____，实验
室常用的测量工具_____，也可用______测 出物重，再通过公式____计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的构造及各部分的作用
6质量和密度复习课
正确的是（D ）
A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
精品课件
读图能力
（2）．如下图所示是A、B两种物质的质量m 与体积V的关系图， 由图可知，A、B两种
当当物的密体质关度积的系相相密是同同度时时(，，ρ物物A、体体Cρ)的的B质质和量量水与与的体密密积度度成成ρ正 正比 比水之，间
酒时多
kg。
若用此瓶去装0.45 kg的水将（C )
A.刚好装满 B .装不下 C.装不满 精品课件
先弄清分度值再度数
三.用天平和量筒测量物质的密度
(1)实验原理：
(2)质量的测量：用天平 可直接测量固体
的质量，间接测量液体质量。
(3)体积的测量：用量筒 可直接测量液体
的体积，间接测量固体的体积。
精品课件
3
kg／m3
天平、量筒的使用、鉴别物质
（1）小明要测量金属块的密度。 ①.调节天平平衡，将游码移到零刻度，发现指针停在分度值的
右②侧.，测小金明属应块将质横量梁。右小端明的在平天衡平螺右母盘向中放左5（0g左的/砝右码）一移只动，。并将
游码移到如图所示的位置时，指针恰好停在分度盘的中央，则金
①合理的操作顺序是（填号）： C、A、B 。 ②由图可知：橡皮泥的质量m = 13.4 g； 橡皮泥的体积V= 10 cm3； 橡皮泥的密度ρ= 1.34×103kg/m3 或 1.34g/cm。3
精品课件
定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的一种 属性 ，它不随物体的形状、状态 和
质
属③块.的测质金量属为块的54体积g。，小明把金属块放到盛60mL水的量筒中，水
A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
精品课件
读图能力
（2）．如下图所示是A、B两种物质的质量m 与体积V的关系图， 由图可知，A、B两种
当当物的密体质关度积的系相相密是同同度时时(，，ρ物物A、体体Cρ)的的B质质和量量水与与的体密密积度度成成ρ正 正比 比水之，间
酒时多
kg。
若用此瓶去装0.45 kg的水将（C )
A.刚好装满 B .装不下 C.装不满 精品课件
先弄清分度值再度数
三.用天平和量筒测量物质的密度
(1)实验原理：
(2)质量的测量：用天平 可直接测量固体
的质量，间接测量液体质量。
(3)体积的测量：用量筒 可直接测量液体
的体积，间接测量固体的体积。
精品课件
3
kg／m3
天平、量筒的使用、鉴别物质
（1）小明要测量金属块的密度。 ①.调节天平平衡，将游码移到零刻度，发现指针停在分度值的
右②侧.，测小金明属应块将质横量梁。右小端明的在平天衡平螺右母盘向中放左5（0g左的/砝右码）一移只动，。并将
游码移到如图所示的位置时，指针恰好停在分度盘的中央，则金
①合理的操作顺序是（填号）： C、A、B 。 ②由图可知：橡皮泥的质量m = 13.4 g； 橡皮泥的体积V= 10 cm3； 橡皮泥的密度ρ= 1.34×103kg/m3 或 1.34g/cm。3
精品课件
定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的一种 属性 ，它不随物体的形状、状态 和
质
属③块.的测质金量属为块的54体积g。，小明把金属块放到盛60mL水的量筒中，水
中考《质量和密度》复习优质课ppt课件
；.
3
二、质量
教室中的有桌子、椅子等。 我们都把这些东西叫做_____。
铁钉、铁锤都是由铁制成, 玻璃杯由玻璃制成, 我们把铁、玻璃等叫做_____,
物体是由物质组成的。
物体 物质
铁钉和铁锤都由什么构成？它们除了形状和用途不同外，还有什么区 别？
1.物体含有物质的多少叫做______。
质量
物体质量的大小由物体本身所含物质的多少决定。
王冠的密度是18.67g/cm3；小于纯金的密度，所以不是纯金制成的
11、有一空瓶子质量是50g，装满水后称得总质量为250g，装满另一种液体称得总质量为 200g，求这种液体的密度。
13.6 × 103 1.8× 103 1.03 × 103 1.0 × 103
3.21 1.98 1.43
物质
大理石 花岗岩 玻璃 砖 冰 石蜡 干松木
柴油 煤油 酒精 汽油
空气 一氧化碳 氢气
密度(千克/米3)
2.7 × 103 (2.6-2.8) × 103 2.5 × 103 (1.4-2.2) × 103 0.9 × 103 0.9 × 103 0.4 × 103
；.
19
四、密度的测量 （一）、测定固体的密度
步骤 1．用天平称出固体的质量． 2．用量筒量出固体的体积．
m
V
读数时，视线要跟凹形液面最低处相 平．
；.
20
四、密度的测量
石块的体积：
VV2 V1
V1(cm3)
V2(cm3)
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
；.
21
四、密度的测量 （一）、测定固体的密度
0.85 × 103 0.80 × 103 0.80 × 103 0.71 × 103
质量和密度复习公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
空瓶质量：m瓶=10.7 g-5.8 g=4.9 g
第26页
【原则答案】1 g/c应用公式ρ= m “两个注意事项”：
V
①相应性：代入数据时,三个物理量是相应同一个物体,不能张冠 李戴。 ②统一性：三个物理量单位要统一,如kg/m3、kg、m3或g/cm3、g、cm3。
第25页
【解题技法】计算密度：依据相邻两次数据之差能够计算所增长液
体质量和体积,如第1、2次试验数据计算：
m=12.8 g-10.7 g=2.1 g
V=7.9 cm3-5.8 cm3=2.1 cm3
m V
2.1 g 2.1 cm3
1
g
/ cm3
第一次试验中液体体积V=5.8 cm3
液体质量：m1=ρV=1 g/cm3×5.8 cm3=5.8 g
第3页
①放：将托盘天平放在_水__平__桌__面__上。 ②移：将游码移到标尺左端___零__刻__度__线处。 ③调：调整_平__衡__螺__母__,使指针对准分度盘___中__央。 ④称：_左__盘__放物体,_右__盘__放砝码;通过增减砝码和移动游码在称量 标尺上位置,直至横梁恢复平衡。在夹取砝码时,按照从大到小 原则。 ⑤记：被测物体质量等于___砝__码__总__质__量加上____游__码__所__相__应__刻__度__值_。
第16页
第17页
【解析】本题考察质量测量。指针停在分度盘右侧,阐明横梁右端重 一些,故应向左调整平衡螺母;被测物体质量等于砝码质量与游码在 标尺上示数之和,即m=30 g+3.2 g=33.2 g;调整天平平衡时,忘掉将 游码调到0刻度,则最后测出总质量会比实际质量大,多出质量等于添 加砝码前游码所相应示数。 答案：左 33.2 大
质量和密度复习课件(2)
0.110－3 m3
⑵m石 0.01kg 25 0.25kg
石
m石 V石
0.25kg 0.110－3 m3
2.5103 kg/m3
自主评价导练：
中考说明p28~29面1~28题，先独立作业， 再交流，对者得1分，错者扣1分.
千克 （kg） m
天平
同一物体在地球不同地 方或不同高度,重力大小 略为不同
牛顿（N） G
弹簧测力计
G=mg
[注意] 也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式 m＝Gg 计算出物体质量。
自主评价 2： （评价方法同上。）
1、一瓶铭牌标有5L（1L=10-3m3）的“鲁花”牌
花生油，密度为0.94×103㎏/m3，质量为4.7
(1)如何测固体(如小石块)的密度
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计 出记录数据的表格，写出密度的表达式。 1、用天平测出石块的质量m
2、用量筒测出水的体积V1 3、将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2
实验数据的记录
实验数据的记录
小石块的
质量m
（克）
小石块放入量 筒前水的体积 V1 （厘米3 ）
小石块和水 的总体积V2 （厘米3 ）
小石块的 体积V
（厘米3 ）
石块的 密度ρ （克/厘 米3 ）
50
60
80
20 2.5
石块密度的表达式：
＝ m＝ m
V V2 V1
测盐水（的密度2）如何测液体(如盐水)的密度
测定盐水的密度
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤 补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
________㎏。这瓶花生油用去一半后，剩下花生
质量与密度的复习公开课
物理就是生活，生活就是物理
第五章质量与密度 复习课件
腰店一初中 物理教研组
知识梳理
1、质量： 物体所含物质的多少。
属性 2、质量是物体的一种_______, 它不随物体的 状态 、______ 位置 的变化而变化。 形状 _____、_____ kg 千克 3、质量的单位：国际单位是 ___，符号是 。
密度是物质的一种特性，同种物质密度 一般相同，跟物体的质量和体积均无关， 公式是定义密度的公式，是测量密度大 小的公式，而不是决定密度大小的公式。
2、如下图所示是A、B两种物质的质量m与 体积V的关系图， 由图可知，A、B两种 物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的 关系是 ( C ) A、ρA＞ρB＞ρ水 B、ρB＞ρA＞ ρ水 C、ρA＞ρ水＞ρB D、ρ水＞ρA＞ρB
积 减小 某牛奶包装盒标有“250ml 275”，由此可以算出牛奶的 密度约为 1.1×103 kg/m３ 。
1 10
某氧气瓶内央企的密度为8 kg/m3 ，用去 1 后，则 4 剩余氧气的密度为 6 kg/m３ 。
用天平和量筒测量物质的密度 m 实验原理： ρ=
V
用天平可直接测量固体的质量，间接测量液体质量。 用量筒可直接测量液体的体积，间接测量固体的体积。
（2）把矿石放在调节好的天平左盘中并向右盘加砝 码及移动游码，天平恢复平衡后，右盘中的砝码、游 162.6 g。 码的位置如下图所示，则矿石的质量为____
（3）因为该矿石的体积较大，无法直接放入量筒，同学们采用下 图的方法进行测量，测出矿石体积为 60 ____cm3。他们是通过测 矿石排开水 量___________ ____的体积间接测出该矿石的体积的。 3 2.71 × 10 （4）该矿石的密度为________________kg/m3。
第五章质量与密度 复习课件
腰店一初中 物理教研组
知识梳理
1、质量： 物体所含物质的多少。
属性 2、质量是物体的一种_______, 它不随物体的 状态 、______ 位置 的变化而变化。 形状 _____、_____ kg 千克 3、质量的单位：国际单位是 ___，符号是 。
密度是物质的一种特性，同种物质密度 一般相同，跟物体的质量和体积均无关， 公式是定义密度的公式，是测量密度大 小的公式，而不是决定密度大小的公式。
2、如下图所示是A、B两种物质的质量m与 体积V的关系图， 由图可知，A、B两种 物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的 关系是 ( C ) A、ρA＞ρB＞ρ水 B、ρB＞ρA＞ ρ水 C、ρA＞ρ水＞ρB D、ρ水＞ρA＞ρB
积 减小 某牛奶包装盒标有“250ml 275”，由此可以算出牛奶的 密度约为 1.1×103 kg/m３ 。
1 10
某氧气瓶内央企的密度为8 kg/m3 ，用去 1 后，则 4 剩余氧气的密度为 6 kg/m３ 。
用天平和量筒测量物质的密度 m 实验原理： ρ=
V
用天平可直接测量固体的质量，间接测量液体质量。 用量筒可直接测量液体的体积，间接测量固体的体积。
（2）把矿石放在调节好的天平左盘中并向右盘加砝 码及移动游码，天平恢复平衡后，右盘中的砝码、游 162.6 g。 码的位置如下图所示，则矿石的质量为____
（3）因为该矿石的体积较大，无法直接放入量筒，同学们采用下 图的方法进行测量，测出矿石体积为 60 ____cm3。他们是通过测 矿石排开水 量___________ ____的体积间接测出该矿石的体积的。 3 2.71 × 10 （4）该矿石的密度为________________kg/m3。
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天平使用方法
3、把被测物体放在 里，用 向 ,并调整 ，直到横梁恢复平衡。(载物平衡)
左盘
镊子
右盘里加减砝码
游码
第5页
1.用调好天平测某物体质量，所用砝码及游码位置如图6所表示，那么该物体质量是_____g。
81.8
反馈练习二:
第6页
单位及换算:
Kg(国际单位)
质量测量:
测量工具
天平结构与使用
定义:
由某种物质组成物体与它体积之比叫做这种物质密度
公式与单位:
密度测定:
密度知识应用:
密度是物质一个 。它决定于物质 。
国际单位：
怎样测定固体密度。
求质量（m＝ρV)
判别物质
属性
特征
种类和状态等
怎样测定液体密度。
t、g、mg
117
150
倒入量筒中盐水体积Ｖ／ｃｍ３
30
1.1×103
第20页
五、密度应用：⑴判别物质：密度是物质特征之一，不一样物质密度普通不一样，可用密度判别物质。（ρ=m/v）⑵求质量：⑶求体积：
ｍ=ρV
V = m／ρ
第21页
1.一个容积为3L塑料瓶，最多能装多少千克水？
解：v=3L=3 × 10-3m3
类比法
等价变换法
组正当
本章都用到了哪些研究方法？
第25页
达标检测
（见学案）
第26页
A
第19页
烧杯和盐水总质量m/g
倒出部分盐水后烧杯和盐水总质量m1/g
倒出盐水质量m2/g
盐水密度ρkg/m3
33
2.小东同学在测定盐水密度试验中，其方法和步骤完全正确，如图14甲显示是他将烧杯中部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时情景，乙显示是倒入盐水后量筒读数。(1)依据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
3、把被测物体放在 里，用 向 ,并调整 ，直到横梁恢复平衡。(载物平衡)
左盘
镊子
右盘里加减砝码
游码
第5页
1.用调好天平测某物体质量，所用砝码及游码位置如图6所表示，那么该物体质量是_____g。
81.8
反馈练习二:
第6页
单位及换算:
Kg(国际单位)
质量测量:
测量工具
天平结构与使用
定义:
由某种物质组成物体与它体积之比叫做这种物质密度
公式与单位:
密度测定:
密度知识应用:
密度是物质一个 。它决定于物质 。
国际单位：
怎样测定固体密度。
求质量（m＝ρV)
判别物质
属性
特征
种类和状态等
怎样测定液体密度。
t、g、mg
117
150
倒入量筒中盐水体积Ｖ／ｃｍ３
30
1.1×103
第20页
五、密度应用：⑴判别物质：密度是物质特征之一，不一样物质密度普通不一样，可用密度判别物质。（ρ=m/v）⑵求质量：⑶求体积：
ｍ=ρV
V = m／ρ
第21页
1.一个容积为3L塑料瓶，最多能装多少千克水？
解：v=3L=3 × 10-3m3
类比法
等价变换法
组正当
本章都用到了哪些研究方法？
第25页
达标检测
（见学案）
第26页
A
第19页
烧杯和盐水总质量m/g
倒出部分盐水后烧杯和盐水总质量m1/g
倒出盐水质量m2/g
盐水密度ρkg/m3
33
2.小东同学在测定盐水密度试验中，其方法和步骤完全正确，如图14甲显示是他将烧杯中部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时情景，乙显示是倒入盐水后量筒读数。(1)依据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
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A.①②③④ B.①②④③ C.②④①③ D.③①②④
(3)由图乙、丙可知,矿石旳质量为
g,矿石旳密度为
g/cm3。
【解析】(1)天平横梁调平措施：“左偏右调”,所以天平右端
旳平衡螺母向左调整才干使天平平衡。(2)试验环节顺序合理
且误差较小,一般原则是“先测质量后测体积”,故选B。(3)由
图乙、丙可知,矿石旳质量为50 g+2 g=52 g,体积为V=40 cm3
线处后,发觉指针如图甲所示,接下来他应将天平右端旳平衡螺
母向
(选填“左”或“右”)调整才干使天平平衡。
(2)在试验过程中他进行了如下某些试验环节：
①用调整好旳天平测出矿石旳质量
②向量筒中倒入适量旳水,测出这些水旳体积
③根据密度旳公式,求出矿石旳密度
④将矿石浸没在量筒内旳水中,测出矿石和水旳总体积
下列试验环节顺序合理且误差较小旳是
-20
cm3=20
cm3。矿石旳密度为ρm=
V
52 g=2.6
20 cm3
g/cm3。
答案：(1)左 (2)B (3)52 2.6
三、密度旳计算及应用
1.求密度(或鉴别物质)：根据ρ= m 能够求出物质旳密度,因密
V
度是物质旳一种特征,故可由密度鉴别物质旳种类。
2.求质量：根据m=ρV能够求出物体旳质量或是在不用天平旳
④某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 ⑤ρ= m ⑥千克每立方米(kg/m3)、克每立方厘米(g/cm3)
V
⑦用天平称出物体的质量,用刻度尺间接量出体积或用量筒测出物体的体积,运用公式得出物体密度 ⑧一般物体随着温度的升高,密度减小(水例外,具有反常膨胀的特点) ⑨测物体的密度可以鉴别物质,但不是绝 对准确
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第10页
第10页
小明妈妈刚买了一枚戒指，但不知是否为纯金。你能不能利用所学密度知识帮她检测一下？请写出试验原理、所需器材及试验环节。你觉得在实际中这样来判别戒指真假可靠吗？你认为造成试验误差主要原因是什么？
第11页
第11页
结束曲
这节课你有哪些收获？ 尚有哪些迷惑？
第12页
第12页
1. 。
2. 。
3. 。
用天平测出烧杯和盐水总质量m1
将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水体积V
用天平测出烧杯和剩余盐水质量m2
上面三幅图是改进后试验方案，请将下面环节补充完整，并练习设计出统计数据表格。
密度是物质一个 。它只决定于物质 。
国际单位：kV)。
判别物质。
属性
特性
种类
如何测定液体密度。
t、g、mg
第2页
第2页
天平结构
天平结构
分度盘
指针
游码
平衡螺母
标尺
3、托盘天平结构
横梁
天平使用
第3页
第3页
天平使用办法
把游码放在标尺左端零刻线处
课题
质量和密度
（复习课）
第1页
第1页
质量和密度
质量
密度
定义:
物体中所含物质多少叫做质量。
质量是物体一个 ，它不随物体 、 和 而改变。
单位及换算:
Kg(国际单位)
质量测量:
测量工具
天平结构与使用
定义:
单位体积某种物质质量叫做这种物质密度。
公式与单位:
密度测定:
密度知识应用:
平衡螺母 指针指在分度盘中线处
左盘 镊子 右盘加减砝码 游码位置
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m
=
V2 - V1
二、测量液体的密度
m1
V
m2
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，写出密度的表达式。
1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 。 2.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V 。
3用. 天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2，则量筒中盐水的质量为 m=m1 – m。2
4. 盐水密度最终表达式：
2、体积为30cm3 的空心铜球的质量是89 g ，将空心部分注满 某种液体后，总质量为361g ,问注入的液体是何种物质？（铜 的密度是8.9×103Kg/m3)
小练习
3、一个瓶子， 质量是20g，装满水后的总质量是100g，装满酒 精后的总质量是84g，这种酒精是否是纯酒精？(酒精的密 0.8×103Kg/m3)
金属块的质量 G.根据指针的偏向,增加(或减少砝码),并移动游码,直到横梁平衡 H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材
练习 用已经调节好的天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右 盘中有50g、20g、10g砝码各1个，游码的位置如图所示，则
该铜块的质量是8_1__.4____g，如把上述实验移到山顶上进行，
1.甲乙两个物体的体积之比是3∶2,质量之比是 1∶3，那么它们
c 的密度之比是( )
Ａ.１∶２
Ｂ.１∶２
Ｃ.２∶９
Ｄ.９∶２
2.如图所示，甲乙两球的体积相同，此时天平平衡,则ρ甲：ρ乙
2 : 1 =_____________ m m 解析：V甲=V乙， 左= 右， 甲 乙
m m m m 所以，2 甲+ 乙= 甲+3 乙
,则此合金的密度为( B )
A. 1 2
2
C. 1 2
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二、密度
1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体 积之比叫做这种物质的密度。 ρ
2．特性 密度是物质的一种特性，由物质的种类 和状 态等决定，与它的质量和体积无关。
m 3．公式： ρ V
ρ－密度 m－质量 V－体积
4．单位
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg· m-3 ）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g· cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1 kg 3 1 g / cm 3 10 103 kg / m 3 1 3 m 106
拓展提问2：这瓶水，体积为500cm3，如果 凝固成冰，冰的体积为多大？
拓展提问3：最多能装500g水的瓶子，能装 500g汽油吗？
变身训练
冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是因 为冬天气温低于0 ℃时，自来水管中的水要结冰，因 为水结冰时 质量 不变，而冰的密度比水的密度 小 ，所 以冰的体积比水 ，就会把自来水管撑裂。 大
若 若
m = m ，则是实心的，
实 车
m > m ，则是空心的。
实 车
3、关于密度，下列说法正确的是 A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关 4、甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为 1∶3，那么它们的密度之比为: A．1∶2; B．2∶1; C．2∶9; D．9∶2. 5、人体的密度跟水的差不多，由此可以估算一个中学 生身体体积约为多少？ A．5.0m3 B．5dm3 C．50dm3 D．0.5m3
测量前
（1）放：把天平放在水平台上 （2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处． （3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏 向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中 央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。
质量与密度复习课教(学)案
质量与密度复习课（PPT课件）通济镇初级中学校执教者：曾强复习目的：1、通过复习知道质量的概念，会测量固体和液体的质量2、通过复习理解密度的概念，会用密度知识解决简单的问题。
解释生活中的一些与密度有关的物理现象。
3、理解质量密度间的关系，能进行质量、密度的有关计算复习重点：质量是物体的属性和密度是物质本身所具有的特性复习过程：一、质量1、质量的概念：物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
通常用字母m表示质量是物体一个基本属性，对于一个物体来说，他的质量是确定的，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。
物质与物体的区别：物体与物质是两个不同的概念，物体是指具有一定形状，占有一定空间，有体积和量的多少的实物，而物质是指构成物体的材料，切勿混淆。
如：铁钉是物体，它由物质铁构成。
物体的__形状__变了质量__没_变化物体的__状态__变了质量__没__变化我国2008年将要发射的神舟七号实现宇航员出舱__空间位置_变了质量__没__变化练一练：（1）、关于质量，下列说法中正确的是（）A.水结成冰后,质量变大了B.铁块加热后,再打成铁片,质量变小了C.物理课本在和在南极时, 质量不一样D.以上说法都不对（2）、关于质量，下列说法中正确的是（A.水结成冰后,质量变大了B.铁块加热后,再打成铁片,质量变小了C.物理课本在和在南极时, 质量不一样D.以上说法都不对2、质量的单位基本单位：千克（kg）；常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg练一练：（1）、一些常见物体的质量：一邮票的质量大约：50一个中学生的质量约：50一枚大头针的质量： 80一各苹果的质量大约：150一元硬币的质量： 10 一只鸡的质量大约： 2一头大象的质量约： 2 一本物理书的质量： 0.25 一条鲸鱼的质量： 120你们知道哪些工具可以测量质量呢？实验室常用的测量质量的工具认识：托盘天平托盘天平的使用要求及步骤：一放：将天平放在水平台上二调：调节天平底座螺母使底座水平、游码归零后调节横梁平衡螺母使横梁平衡三称量：“左物右码” 、取放砝码用镊子、加减砝码并调节游码使横梁再次平衡四读数：物体质量=砝码质量+游码所示刻度值天平的保护：不超大、不感小、清洁、干燥、轻拿1.判断：（1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（）（2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（）（3）物体中含的物质越多，它的质量越大（）（4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（）（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（）2.在横线上填上合适的单位：1）一个成年人的质量约为60（2）一个苹果的质量大约是150练一练：1.下面关于质量的说确的（ ）A 、质量是物质的大小B 、质量是物体的多少C 、质量是物体中所含物质的多少D 、质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（ ）A 、登月舱从地球到月球质量变小B 、1kg 铁比1kg 棉花的质量大C 、玻璃杯打碎后，质量不变D 、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大二、密度自然界是由各种各样的物质组成的，每种物质都有自己的特性，如形状、颜色、气味、光泽、软硬等。
3月8日质量和密度复习上课课件
序号 物质 m(g) V(cm3) m/v (g/cm3)
1 铁块1 158 20
7.9
2 铁块2 79
10
7.9
3 木块1 10
20
0.5
4 木块2 5
10
0.5
同种物质，体积变为原来的多少倍时，质 量 也变为原来的多少倍。即，质量和体积的比 相同
一、探究物体的质量与体积之间的关系 （五）交流合作并得出结论
相同体积的铁和木块
序号 物质 m(g) V(cm3) m/v (g/cm3)
1 铁块1 158 20
7.9
3 木块1 10
20
0.5
不同种物质来说，体积相同时， 质量一般 不同 。即，质 量和体积的比一般 不同 。
对于同种物质来说，它的质量跟体积有没有关系？ 如果有，是什么样的关系？
(3)数据收集：
常见物质的密度（见课本P11）
查表：填写以下几种常见物质的密度
2:水银的密度是_1_3_.6_×__1_0_3_k_g_/m3 海水的密度是_1_.0_3__×_1_0_3_k_g_/m3
(记住) 纯水的密度是_1_.0_×__1_0_3_k_g_/_m3 煤油的密度是_0_.8_×__1_0_3_k_g_/_m3 酒精的密度是0__.8_×_1_0__3k_g_/_m_ 3
例2：一块碑石体积,30m3，已知它的密度 为2.8×103kg/m3 ，算出这块碑石的质量。
例3：实验室要用密度为1.84×103kg/m3的硫 酸184g，取多少体积的硫酸？
1、不同种物质来说，体积相同时，质量一般
。
即，质量和体积的比一般
。
2、同种物质，体积相同时，质量一般
质量和体积的比
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D.物密相质度 同密是 ，度物跟跟质物它的体一的的种质质特量量性和、，体体同积积种均大物无质关小密，无度公关一式般是
定义密度的公式，是测量密度大小的公式， 而不是决定密度大小的公式。
例2. “蒙牛酸酸乳”牛奶每盒中装有的牛奶 质量约为275 g （填上合适的单位），体积 为0.25 dm3 （填上合适的单位），由此可以 估算出牛奶的密度约为1.1×103 kg/m３ 解： m=0.275kg
换算关系：
103 103 103
1t Kg g mg
1t= 103 Kg，1g= 10-3 Kg
（4）测量工具：实验室常用_托_盘__天_平__来测量质量。 日常用的测质量工具有 杆秤、案秤、磅秤、电子秤 等。
杆秤
案秤
磅秤
电子秤
5）、托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
1、物体的质量不能超过天平的_测__量__范__围___ 2、不允许把_潮__湿__的___或有腐蚀性的物体
直接放到托盘上。 3、砝码要用_镊__子___夹取,不能用手拿 4、测量过程中不能动已调好的平衡螺母 。
例1. 在用托盘天平测量某金属块的质量时（配备的砝码盒中 有100g、50g、20g、10g、5g的砝码），应先把天平放
(1)质量的定义：物体_所_含__物__质__的__多_少___叫做质量。
(2) 质量是物体的一种__属__性___,它不随物体的 _形__状__、_状__态__、_位_ 置__、_温_度____的变化而变化。
（3）质量的单位：国际单位是千__克_，符号是 kg 。
常用单位还有 吨（t）、、克(g)、、毫克(mg。)
在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度 处，发现指针左右 摆动幅度如图甲所示，此时应将 平衡螺母 向_右__ (选填 “左”或“右”)调节，直到指针指在分度盘的中央 处或左 右摆动幅度相同 ，使天平平衡．把金属块放在天平的 左盘 里，估计金属块的质量在30g左右；用镊子夹取20g 10g 的
砝码各1个放入右盘中，若发现指针指示如图乙的位置，则
②“放”：把天平放在水平桌面 ,把游码拨至标尺 零刻度 。
③“调”：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央 处，
这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在 左盘里，用 镊子向 右盘里 加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复 平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码的 左侧
在标尺上所对的质量值
天平的使用注意事项
C. ρA＞ρ水＞ρB
D. ρ水＞ρA＞ρB
利用图象比较物质的密度,注意控制变量
体积相等问题
（3）．几种燃料的密度见下表．三辆完全相 同的油罐车，分别盛满这三种燃料，下列
说法正确的是：（A ）
A．甲车最重 B．乙车最重 C．丙车最重 D．三车重量相同
体积相等问题
（4）（2010年广东梅州）我国名酒五粮液素 有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的 赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精 品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL， （ρ酒=0.9×103 kg/m3），则它所装酒的质量 为0.45 kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密 度为 0.9×103 kg/m3；如果用此瓶装满水，
(2).在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列
哪项操作不是必要的? 平工作台面上
B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端 “0”点上
C. 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码
D. 判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止 下来
实验操作能力 (3)如下图所示是使用托盘天平时的实验情景，
读图能力
（2）．如下图所示是A、B两种物质的质量
m与体积V的关系图， 由图可知，A、B
两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之
当间密的度关相系同是时，( C物体) 的质量与体积成正比
A. B.
当当ρρAB体 质＞＞积 量ρρ相 相BA＞＞同 同ρ时 时ρ水水， ，物物体体的的质体量积与与密密度度成 成正 反比 比ρ，水
应取下 10 g砝码，试加上最小的5g砝码，最后调节游码。
当游码拨到如下图丙所示的位置时，天平恰好平衡，这一金
属块的质量应为 28.4g.
质量的属性：同一物
体，质量不变
（1）1 kg的铁块，在下列情况下质量将发生变化的
是( B )
A.将它带到月球上
B.将它锉掉部分做成零件
C.将它全部熔化后浇铸成铸件 D.将它轨成铁片.
V=0.25L=0.25 dm3=2.5×10-4 m3 =1.1×103 kg/m3
注意单位要换算成主单位再代入 公式计算
读表能力 （1）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中
正确的是（ D ）
A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
请你指出各存在的什么错误。
甲图中:1.被测物放在右盘 2.用手拿砝码
乙图中：调节平衡螺母前没有先把游码归零
丙图中：称量时调节了平衡螺母
二、密度
1、学生课前自主梳理《密度》重点知识 ⑴ 定义:单位体积的某种物质的质量 叫做这种物质的密度。
⑵ 公式：
密度公式为
， 可变形为m＝ρV 和
。
⑶换⑷算单水关位的系：密：密度度1是g的/c1m国×3际1=01单30位3Kkg是g//1mm0k3038，g。g0/的c它mm水表3，3的体示常水积的用质是物的量理1有是0意g0义/8cc0mmg33，。
是 每立方米的水质量是1×103 kg.
ρ水= 1×103 kg/m3 = 1 g/cm3
（5）密度的应用
①鉴别物质 ②求质量 ：m＝ρV ③求体积： ④判断物体实心还是空心
密度的理解
例1． 关于密度公式
( D)
的说法中正确的是
A.物质的密度跟它的质量成正比
B.物质的密度跟它的体积成反比
C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体 积成反比
十中2014九年级物理备课组
1、本课时涉及的考点有：
(1)质量的概念、属性和单位
会用天平测物体的质量
(2)密度概念、公式、单位及其应用
会用天平和量筒测定物质的密度，.
2、质量和密度是物理学中两个重要的物理量， 我市近几年中考主要考查学生对质量和密 度概念的理解和运用上述知识解决实际问 题的能力，还考查学生会用天平和量筒测 量固体或液体的质量及密度的实验操作能 力.
定义密度的公式，是测量密度大小的公式， 而不是决定密度大小的公式。
例2. “蒙牛酸酸乳”牛奶每盒中装有的牛奶 质量约为275 g （填上合适的单位），体积 为0.25 dm3 （填上合适的单位），由此可以 估算出牛奶的密度约为1.1×103 kg/m３ 解： m=0.275kg
换算关系：
103 103 103
1t Kg g mg
1t= 103 Kg，1g= 10-3 Kg
（4）测量工具：实验室常用_托_盘__天_平__来测量质量。 日常用的测质量工具有 杆秤、案秤、磅秤、电子秤 等。
杆秤
案秤
磅秤
电子秤
5）、托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
1、物体的质量不能超过天平的_测__量__范__围___ 2、不允许把_潮__湿__的___或有腐蚀性的物体
直接放到托盘上。 3、砝码要用_镊__子___夹取,不能用手拿 4、测量过程中不能动已调好的平衡螺母 。
例1. 在用托盘天平测量某金属块的质量时（配备的砝码盒中 有100g、50g、20g、10g、5g的砝码），应先把天平放
(1)质量的定义：物体_所_含__物__质__的__多_少___叫做质量。
(2) 质量是物体的一种__属__性___,它不随物体的 _形__状__、_状__态__、_位_ 置__、_温_度____的变化而变化。
（3）质量的单位：国际单位是千__克_，符号是 kg 。
常用单位还有 吨（t）、、克(g)、、毫克(mg。)
在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度 处，发现指针左右 摆动幅度如图甲所示，此时应将 平衡螺母 向_右__ (选填 “左”或“右”)调节，直到指针指在分度盘的中央 处或左 右摆动幅度相同 ，使天平平衡．把金属块放在天平的 左盘 里，估计金属块的质量在30g左右；用镊子夹取20g 10g 的
砝码各1个放入右盘中，若发现指针指示如图乙的位置，则
②“放”：把天平放在水平桌面 ,把游码拨至标尺 零刻度 。
③“调”：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央 处，
这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在 左盘里，用 镊子向 右盘里 加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复 平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码的 左侧
在标尺上所对的质量值
天平的使用注意事项
C. ρA＞ρ水＞ρB
D. ρ水＞ρA＞ρB
利用图象比较物质的密度,注意控制变量
体积相等问题
（3）．几种燃料的密度见下表．三辆完全相 同的油罐车，分别盛满这三种燃料，下列
说法正确的是：（A ）
A．甲车最重 B．乙车最重 C．丙车最重 D．三车重量相同
体积相等问题
（4）（2010年广东梅州）我国名酒五粮液素 有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的 赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精 品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL， （ρ酒=0.9×103 kg/m3），则它所装酒的质量 为0.45 kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密 度为 0.9×103 kg/m3；如果用此瓶装满水，
(2).在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列
哪项操作不是必要的? 平工作台面上
B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端 “0”点上
C. 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码
D. 判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止 下来
实验操作能力 (3)如下图所示是使用托盘天平时的实验情景，
读图能力
（2）．如下图所示是A、B两种物质的质量
m与体积V的关系图， 由图可知，A、B
两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之
当间密的度关相系同是时，( C物体) 的质量与体积成正比
A. B.
当当ρρAB体 质＞＞积 量ρρ相 相BA＞＞同 同ρ时 时ρ水水， ，物物体体的的质体量积与与密密度度成 成正 反比 比ρ，水
应取下 10 g砝码，试加上最小的5g砝码，最后调节游码。
当游码拨到如下图丙所示的位置时，天平恰好平衡，这一金
属块的质量应为 28.4g.
质量的属性：同一物
体，质量不变
（1）1 kg的铁块，在下列情况下质量将发生变化的
是( B )
A.将它带到月球上
B.将它锉掉部分做成零件
C.将它全部熔化后浇铸成铸件 D.将它轨成铁片.
V=0.25L=0.25 dm3=2.5×10-4 m3 =1.1×103 kg/m3
注意单位要换算成主单位再代入 公式计算
读表能力 （1）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中
正确的是（ D ）
A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
请你指出各存在的什么错误。
甲图中:1.被测物放在右盘 2.用手拿砝码
乙图中：调节平衡螺母前没有先把游码归零
丙图中：称量时调节了平衡螺母
二、密度
1、学生课前自主梳理《密度》重点知识 ⑴ 定义:单位体积的某种物质的质量 叫做这种物质的密度。
⑵ 公式：
密度公式为
， 可变形为m＝ρV 和
。
⑶换⑷算单水关位的系：密：密度度1是g的/c1m国×3际1=01单30位3Kkg是g//1mm0k3038，g。g0/的c它mm水表3，3的体示常水积的用质是物的量理1有是0意g0义/8cc0mmg33，。
是 每立方米的水质量是1×103 kg.
ρ水= 1×103 kg/m3 = 1 g/cm3
（5）密度的应用
①鉴别物质 ②求质量 ：m＝ρV ③求体积： ④判断物体实心还是空心
密度的理解
例1． 关于密度公式
( D)
的说法中正确的是
A.物质的密度跟它的质量成正比
B.物质的密度跟它的体积成反比
C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体 积成反比
十中2014九年级物理备课组
1、本课时涉及的考点有：
(1)质量的概念、属性和单位
会用天平测物体的质量
(2)密度概念、公式、单位及其应用
会用天平和量筒测定物质的密度，.
2、质量和密度是物理学中两个重要的物理量， 我市近几年中考主要考查学生对质量和密 度概念的理解和运用上述知识解决实际问 题的能力，还考查学生会用天平和量筒测 量固体或液体的质量及密度的实验操作能 力.