人教版九年级历史上册拜占庭帝国和《查士丁尼法典》2
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件九年级历史上册2
基础梳理
核心突破
如何评价罗马法
罗马法由最初伸缩性很强的习惯法发展到成文法；随着罗马的 扩张，又由公民法演变成适用于罗马统治范围内一切自由民的万 民法，体现出与时俱进、适应时代和形势需要而演变的特点。一 方面，罗马法维护了罗马公民和自由民的社会地位，调整财产关 系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征； 内容丰富、体系完善，涉及政治、经济、思想等多领域。罗马法 不仅是维系帝国和巩固统治的强有力的工具，还影响着后世，是 欧洲大陆法系的基础，为西方政治制度的确立和法律制度的形成 奠定基础，也影响到亚洲、北美和非洲。其蕴涵的精神和原则具
分层训练
————基础达标————
1.“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现
代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出
版——它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的
外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ C ）
A．内容
B．性质
C．影响
D．缺陷
2.529年，东罗马帝国皇帝查士丁尼组建的法典编纂委员会把自2
世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起编成（ A ）
A．《查士丁尼法典》
B．《法学汇纂》
C．《法理概要》
D．《新法典》
分层训练
3.《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令；《新法典》 是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的。以上现象说 明的本质问题是（ B ） A．皇帝的命令就是法律
重点聚焦
1.（2022·江西）古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是( D )
A．实行森严的种姓制度
B．统治中心位于地中海中部
C．疆域跨欧亚非三大洲
D．颁布维护统治的成文法典
2024年人教版九年级上册历史第三单元第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》基础主干落实一、查士丁尼及《查士丁尼法典》1.东罗马帝国:(1)版图范围:涵盖希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。
(2)繁荣时期:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”,延续下来,进入“黄金时代”。
2.《罗马民法大全》:(1)目的:稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
(2)时期:查士丁尼统治时期。
(3)构成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
(4)影响:①消极:仍然承认奴隶制。
②积极:在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。
(5)地位:奠定了欧洲民法的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡1.帝国地位:东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”,经济比较活跃,社会比较稳定,是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
2.帝国灭亡:(1)原因:7世纪阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国9世纪面临外部多个军事势力的进攻,版图不断被蚕食十字军西欧封建主组建十字军,攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土14世纪初拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻(2)灭亡:1453年,奥斯曼帝国攻破拜占庭的都城君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。
3.帝国贡献:(1)对基督教、希腊罗马古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。
(2)保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
重点任务驱动【史事会说话——瞰帝国时空】材料一大事年表①公元前509年,罗马建立了共和国②公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》③公元前2世纪,罗马成为整个地中海地区的霸主④公元前27年,屋大维首创“元首制”⑤2世纪,地中海成为罗马帝国的“内湖”⑥4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两个帝国⑦527年,查士丁尼继任为东罗马帝国的皇帝⑧528年开始,编纂《罗马民法大全》⑨1453年,拜占庭帝国灭亡(1)若进行研究性学习,这则材料可用于探究哪些历史课题?(写出三例)(6分)列出探究课题中你所使用到的材料。
历史九年级上册人教版第3单元 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
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封建时代的欧洲
抓住重点，把握全局
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封建时代的欧洲
阅读教材，夯实基础
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1．《查士丁尼法典》：
(1)目的： 稳固帝国的社会秩序 (2)编纂组织者： 查士丁尼 。
，保证皇帝的专制权力。
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封建时代的欧洲
跃，社会比较稳定。
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封建时代的欧洲
2. 从 7 世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国 的部分地区。为了抵御外族的入侵，拜占庭帝国皇帝把行省改
为 军区 ，把 自由农民 编入军队。 军事将领 成为地
方的行政长官。
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封建时代的欧洲
3.
1453 年，奥斯曼帝国攻破 君士坦丁堡 ，改
A．罗马帝国
B．阿拉伯帝国
C．亚历山大帝国
D．拜占庭帝国
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封建时代的欧洲
4．历史学家马世力指出：“从 3 世纪起，由于罗马奴隶制社会
陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下
来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据
此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是( C )
第三单元 封建时代的欧洲
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
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课程标准
学习重难点
重点：了解《查士丁尼法典》的 知道《查士丁尼法典》，
人教版九年级历史上册第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
骄傲自大，封闭保守，导致其落后。
三
拜占庭文明成就
观察拜占庭帝国的地理位置，它的统治范围囊括了哪些古老文明？这使得拜占庭文明 具有怎样的特点和影响？
基督教文明 古希腊罗马文明
东方文明
古希腊罗马文明 基督教文明 东方文明
拜占庭文明特点: ①兼收并蓄
影响：①创造出独具特色的拜占庭文化，促进东西方文化的交流。
第三单元 封建时代的欧洲
拜占庭帝国和 《查士丁尼法典》
第十课
通过知道拜占庭帝国建立、繁荣及灭亡的史实， 理解认识拜占庭帝国的兴衰，立足家国情怀感受拜占庭 帝国衰亡的启示；了解掌握《罗马民法大全》的主要内 容，分析其实质并对其进行辩证客观评价。
1. 《罗马民法大全》的内容和作用 2.拜占庭帝国的兴衰
的热潮…拜占庭古代手稿、书籍、文物带到意大利，
激发了文艺复兴作家热潮…”
——陈志强《盛世余晖：拜占庭文明探索》
特点：②承前启后
影响：②保存大量希腊、罗马书籍，为文艺复兴提供了精神营养。
1.拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方
的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。这个帝
根据图片与材料，分析拜占庭帝国进入黄金时代的原因？
材料一：……首都君士坦丁堡 的粮食供应几乎全部来自埃及 并经过亚历山大里亚集散运输。
—陈志强《拜占庭帝国通史》
①农业发达。
材料二：君士坦丁堡处于中心位置，它的码头和港口几乎控制
着黑海和地中海之间的所有贸易，使得东罗马帝国的国势如虎
添翼。
—本内特《欧洲中世纪史》
B．《十二铜表法》
C．《罗马民法大全》
D．《权利法案》
3．《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，
人教部编版九年级历史上册拜占庭帝国和查士丁尼法典
世界影响
拜占庭建筑的代表。在拜占 庭雄厚的国力支持之下，由 物理学家伊西多尔及数学家 安提莫斯设计建造。1453年， 被土耳其人改造为了清真寺。 并对后世清真寺的建造产生 了深远影响。
君士坦丁堡的圣索非亚 大教堂
世界影响
耶路撒冷是基督教、犹太教、伊斯兰教的共同圣地
其的扩张之中……
将国家治理得很好。” 材料二：拜占庭以希腊语为其大众语言，这便利了希腊罗马古典文化的存留……西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧
重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。
归纳拜占庭帝国衰亡的原因
Q2：查士丁尼为巩固统治采取了什么措施
历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作
罗
马 帝395年
国
东罗马帝国
拜占庭帝国
日耳曼人入侵
西罗马帝国
法兰克王国
476年灭亡
公元476年西罗马帝国灭亡，西罗马帝国灭亡后， 东罗马帝国还延续了上千年，它是怎么做到的？ 最后又是怎么灭亡的？
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
自主学习：导学提纲
学习目标
1、知道《查士丁尼民法典》颁布的时间、 目的、内容、影响。 2、拜占庭帝国灭亡的原因、标志。 3、从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历 史教训？
拜占庭帝国—兴
罗马 帝国 分裂
西罗 马帝 国灭 亡
395
476
查士 丁尼 继位
527
查士丁尼去世
565
东罗马帝国延续并进入“黄金时代” 东罗马帝国为何能延续下来并进入一个黄金时代？
一、查拜士占丁庭尼帝及国《—黄查金士时丁代尼法典》
社会比较稳定
地理位置优越
版 图 范 围
希腊、亚洲 西部、非洲 北部
人教部编版九年级历史上册第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(共19张PPT)
《新法 由查士丁尼执政时期的法令编辑 典》 而成
3、核心：强调君权神授，突出帝王的权力，鼓吹 “皇帝的意志就是法律的本源，规定人民必须无条 件服从和安分守命，显示出浓烈的专制主义色彩。
4.历史地位： 欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世的立法产
生了重大的影响
《汉谟拉比法典》：世界上第一部成文法典
的奴志
结隶西
结隶欧
9世纪
11世纪 14世 1453 纪初
十字军 东征
上 下精品教学资源
目的：为了稳固帝国的社会秩序、
拜 占 廷
《罗马
《查士丁尼法典》
保证皇帝的专制权力
组成 《法学汇纂》 内容：把自2世纪初以来历任罗马皇帝
《法理概要》
颁布的法令收集在一起，剔除
帝 民法大 国 全》
《新法典》
其中相互矛盾的条例，编成 《查士丁尼法典》
你对拜占庭帝国如何评价的呢？
它是一个地跨欧、亚非三洲的大帝国。 它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的
东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供
了丰富的精神营养。
启示：由拜占庭帝国的灭亡可知，开放包容使文明繁荣，保守 狭隘使文明衰落。一个国家或民族要想立于不败之地，必须与 时俱进，不断创新，顺应历史发展潮流。
（2）开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
绘制拜占庭帝国时间轴
西罗 罗马 马帝 帝国 国灭 分裂 亡
查士 丁尼 继位
阿拉 军事 伯人 封建 外族 入侵 制度 入侵
版图仅剩
希腊半岛 奥斯曼 和爱琴海 土耳其 地区希腊 人入侵
国家
灭亡
历史人教版九年级上册(新编)《第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》(教学设计)
历史人教版九年级上册（新编）《第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》（教学设计）一. 教材分析本课教材是历史人教版九年级上册（新编）的第10课“拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”。
本课主要介绍了拜占庭帝国的兴衰及其与《查士丁尼法典》的关系。
教材内容包括：拜占庭帝国的建立、发展和灭亡；查士丁尼及其法典；拜占庭帝国的灭亡。
通过本课的学习，学生可以了解拜占庭帝国的历史地位及其对后世的影响。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于古代历史有一定的了解。
但是，对于拜占庭帝国及其与《查士丁尼法典》的关系，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解拜占庭帝国的历史背景、发展过程及其与《查士丁尼法典》的关联。
三. 教学目标1.知识与技能：了解拜占庭帝国的建立、发展、灭亡过程及其历史地位；掌握《查士丁尼法典》的背景、内容和影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析历史事件的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对历史人物的敬仰之情，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：拜占庭帝国的兴衰过程及其历史地位；查士丁尼法典的背景、内容和影响。
2.难点：拜占庭帝国灭亡的原因及其与《查士丁尼法典》的关系。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解拜占庭帝国的历史背景、发展过程及其与《查士丁尼法典》的关系。
2.自主学习法：学生自主学习教材内容，了解拜占庭帝国的兴衰过程。
3.合作探讨法：学生分组讨论，分析拜占庭帝国灭亡的原因及其与《查士丁尼法典》的关系。
4.案例分析法：教师呈现相关历史案例，引导学生分析问题，培养学生的分析能力。
六. 教学准备1.教材：历史人教版九年级上册（新编）第10课《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》。
2.课件：教师根据教材内容制作课件，包括图片、文字、动画等。
3.视频资料：关于拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的相关视频资料。
4.板书设计：教师根据教学内容设计板书，突出重点知识。
人教版九年级历史上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
罗马法的发展过程
罗马国家的发展过程
不
习惯法
断
起源
发
《十二铜表法》
展
公民法
走
发展 万民法
向
成
熟
完成《罗马民法大全》
公元前6世纪末至
国
公元前5世纪中
家
发
展
公元前3世纪中至公
元前3世纪初
疆
十字军东征指罗马天主教教皇准许下，由西欧封建领主和骑士对地中海东 岸国家发动的战争，前后共计八次，持续近200年，十字架是基督教象征，因 此每个参加出征的人胸前和臂上都佩戴“十”字标记，故称“十字军”。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
（4）14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占 庭帝国最终灭亡。
域
东罗马帝国皇帝查士 扩
丁尼统治时期
大
阶段性与连续性的统一
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的灭亡
1.原因 观察地图：分析发生变化的原因。
6世纪
原因：长期的对外战争导致帝国财政枯竭。
9世纪
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
2.过程 （1）从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国 的部分地区（埃及和叙利亚等南部领土）。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
思考探究
阅读材料并结合所学知识，分析下列材料体现出什么？
他必须赔偿这匹马的价钱给马主，因为他应该好好照顾这 匹马。…不过，如果这匹马是遭人以暴力夺走，租马的人就不必 负责；他不必为了保护别法人律的的马正而义陷性自己于危境。但是，如果租 马的人过了约定时间没有归还而丢失了马，即使马是被人强行夺 走，他也要负赔偿责任。
人教版九年级历史上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件2
阅读书64—65页，回答： 1、拜占庭文化的来源？
继承了古希腊罗马文化的精髓， 渗透了基督教文化的精神， 吸取了古代东方文化
2、拜占庭文化建筑精品
索菲亚大教堂
拜占庭建筑的代表。集建筑、绘画、雕刻于一体。
索菲亚大教堂
君士坦丁堡之战 ——1453年 近代欧洲多数国家以罗马法为本国立法基础，我国现行法律在一定程度上也采取了罗马法的原则。 对中世纪西欧文化的演进，特别是对后来的意大利文艺复兴起了重要推动作用。 学生自学：阅读教材并结合上述材料，说说 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 十字军征服了拜占庭大部分领土之后，曾在其废墟上建立拉丁帝国，不久覆灭，拜占庭帝国复国，但昔日雄风已不在，国势衰微，领土缩小。 材料从拜占庭的内部分析，查找其灭亡的原因。 而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 屋大维称帝罗马帝国建立 布匿战争（VS迦太基） 集建筑、绘画、雕刻于一体。 今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》，走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌。 继承和保存古希腊罗马文化； 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，这种封闭保守的心态最终导致其灭亡。 材料从拜占庭的内部分析，查找其灭亡的原因。 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成 社会危机、斯巴达克起义 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 ①从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。 渗透了基督教文化的精神， 继承了古希腊罗马文化的精髓， 社会危机、斯巴达克起义 2、拜占庭文化建筑精品 整个中世纪，拜占廷都是东方与西方、欧洲与亚洲经济文化交流的桥梁，其丰富多彩、独具魅力的文化对世界文明发展产生了不可磨灭的影响。
人教部编版九年级历史上册第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件 共19张PPT
阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？
材料
解读
罗马曾经三次征服世界： 第一 次以武力；第二次以
宗教；第三次则以法律。 而这第三次征服也许是其 中最为平和、最为持久的 一次。
说明了罗马法对欧洲、对世界 的巨大影响。近代欧洲大多数 国家都以罗马法为立法基础制 定本国的法律制度，我国现行 法律在一定程度上也采取了罗 马法的原则。
二、拜占庭帝国的灭亡
1453年，奥斯曼土耳其帝 国攻破君士坦丁堡，改名 为伊斯坦布尔，拜占庭帝 国最终灭亡！
思考：偌大一个帝国为什么会灭亡？
1、穷兵黩武，四处征讨，国库空虚、财尽民穷。 2、外族势力入侵。 3、奥斯曼土耳其帝国的兴起。
二、拜占庭帝国的灭亡
从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训？
——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》
材料三：《拿破仑法典》是以罗马法为基础去统一全国 民法的第一次成功。
——《拿破仑法典》及其影响
问：结合材料和所学知识，说一说《罗马民法大全》的 历史影响。 进步性：是罗马法的集大成者；奠定了欧洲民法的基础。 局限性：仍然承认奴隶制。
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
一、查会比较稳定。 西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来， 并且进入了一个“黄金时代”。
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
527年，查士丁尼继任为东罗马帝 国皇帝。为了稳固帝国的社会秩 序、保证皇帝的专制权力。他组 织编成《查士丁尼法典》。同时 把历代罗马法学家有关法律问题 的论文和著作汇编为《法学汇 纂》，又编成指导学习法律文献 的《法理概要》。后来，又将自 己执政时期的法令编辑为《新法 典》。以上这4部法律文献统称为 《罗马民法大全》。
2024年秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教案新人教版
九．课后拓展
1. 拓展内容：
- 阅读材料：《查士丁尼法典》选段，拜占庭帝国历史学者的著作，如普罗科比斯的《拜占庭帝国史》。
2. 教学难点
- 理解拜占庭帝国的兴衰过程及其内外因素。
- 掌握《查士丁尼法典》的具体条款及其在当时社会中的作用。
- 分析拜占庭帝国在东西方文化交流中的枢纽地位。
针对难点，通过图表、时间线等教学辅助手段，帮助学生构建历史框架，深入探讨《查士丁尼法典》的条款内容，以及其在维护帝国稳定和促进文化融合中的作用。
通过拓展学习，丰富学生的历史知识储备。
通过反思总结，提升学生的自我认知和自我提升能力。
六、教学资源拓展
1. 拓展资源：
- 历史文献：《查士丁尼法典》原文选段，古罗马及拜占庭帝国历史学者的著作，如普罗科比斯的《拜占庭帝国史》。
- 图像资料：拜占庭帝国时期的艺术作品、建筑图片，如圣索菲亚大教堂的内部装饰和结构图。
3. 课后拓展：提供更多具有针对性的拓展资源，引导学生进行深入研究，同时加强对学生拓展学习过程的指导，帮助他们提高自主学习能力。
4. 教学评价：完善教学评价机制，关注学生在课堂表现、作业完成和拓展学习等方面的进步，及时给予反馈，激励学生持续进步。
5. 师生沟通：加强课后与学生的沟通，了解他们在学习过程中遇到的困难和问题，给予个性化指导，助力学生成长。
八、课堂
1. 课堂评价：
- 提问：在课堂上，我将会设计一系列问题，以检验学生对拜占庭帝国和《查士丁尼法典》知识的掌握程度。通过提问，我可以了解学生在预习和课堂学习中对知识的理解和掌握情况。
第10课《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》精品课件
第10课《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》精品课件一、教学内容本节课我们将深入探讨人教版初中历史九年级上册第10课《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》。
具体内容包括：拜占庭帝国兴起、查士丁尼法典制定背景、法典主要内容及其历史意义。
二、教学目标1. 解拜占庭帝国建立、发展和衰落过程。
2. 掌握《查士丁尼法典》制定背景、主要内容及其历史地位。
3. 提高学生历史思维能力和对法律文献分析能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：拜占庭帝国历史地位、《查士丁尼法典》主要内容及其历史意义。
2. 教学重点：拜占庭帝国兴衰过程、《查士丁尼法典》制定背景。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：历史教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示拜占庭帝国地图，引导学生解其地理位置，激发学生对本节课兴趣。
2. 讲解新课：（1）拜占庭帝国兴起：讲解其背景、建立过程和衰落原因。
（2）查士丁尼法典制定背景：分析当时社会状况、查士丁尼一世政治理念。
（3）查士丁尼法典主要内容：详细讲解法典各个部分，如民法、刑法、诉讼法等。
（4）查士丁尼法典历史意义：阐述其对后世法律制度影响，如罗马法对现代法律影响。
3. 实践情景引入：展示一段与查士丁尼法典相关案例，让学生分析案例中涉及法律问题。
4. 例题讲解：针对课堂内容，设计一道选择题，讲解解题思路和答案。
5. 随堂练习：让学生完成一道简答题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 拜占庭帝国兴起与衰落2. 查士丁尼法典制定背景主要内容历史意义七、作业设计1. 作业题目：（1）简述拜占庭帝国兴衰过程。
（2）分析《查士丁尼法典》主要内容及其历史地位。
2. 答案：（1）拜占庭帝国兴衰过程：兴起于公元4世纪，衰落与15世纪，其间历经多次兴衰变革。
（2）《查士丁尼法典》主要内容：包括民法、刑法、诉讼法等，对后世法律制度产生深远影响。
其历史地位：是欧洲中世纪最重要法律文献之一，对罗马法发展和完善具有重要意义。
人教版历史九年级上册(新编)《第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》(教学设计)
人教版历史九年级上册（新编）《第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》（教学设计）一. 教材分析《人教版历史九年级上册（新编）》第10课《拜占庭帝国和》主要讲述了拜占庭帝国的兴衰及其对后世的影响，重点介绍了拜占庭帝国的建立、发展和灭亡，以及《查士丁尼法典》的制定和意义。
通过本节课的学习，学生可以了解拜占庭帝国的历史地位，认识到《查士丁尼法典》对后世法律制度的影响。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于古代帝国的兴衰有一定的了解。
但拜占庭帝国作为一个较为陌生的历史概念，学生可能对其认识不足。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生掌握拜占庭帝国的历史背景、发展过程及其对后世的影响，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：了解拜占庭帝国的建立、发展和灭亡过程，掌握《查士丁尼法典》的制定背景和意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对历史学科的兴趣，增强民族自豪感，认识人类文明的发展与交融。
四. 教学重难点1.拜占庭帝国的兴衰及其对后世的影响。
2.《查士丁尼法典》的制定背景和意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等资料，为学生创设生动的历史情境，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：引导学生课前预习，课上分享学习心得，培养学生的自主学习能力。
3.合作探讨法：分组讨论问题，引导学生主动参与，提高学生的团队协作能力。
4.案例分析法：以《查士丁尼法典》为例，分析其对后世法律制度的影响，提高学生的分析能力。
六. 教学准备1.课件：制作精美、生动的课件，辅助教学。
2.视频资料：收集与拜占庭帝国相关的视频资料，用于情境教学。
3.图片资料：准备与拜占庭帝国相关的图片，加深学生对历史事物的认知。
4.学习任务单：设计具有启发性的学习任务单，引导学生进行自主学习和合作探讨。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示拜占庭帝国的地图，引导学生关注这个曾经辉煌一时的帝国。
最新人教版九上历史-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》【教案】
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教案一、新课标标准知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
二、内容分析395年，罗马帝国分裂为东、西两个部分。
东罗马帝国以君士坦丁堡为首都，该城市古希腊移民城市拜占庭的旧址，古东罗马帝国也被称为“拜占庭帝国”。
476年，西罗马帝国灭亡，东罗马帝国却延续发展，并对西欧起了保护作用。
但拜占庭帝国的重要性绝非体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法学和法律发展的《查士丁尼法典》，以及承前启后、兼收并蓄的拜占庭文化。
三、教学目标时空观念、史料实证、唯物史观：了解拜占庭帝国的位置和版图、查士丁尼及其法典、拜占庭帝国的发展历程和历史地位等基本史实。
时空观念、家国情怀：了解拜占庭文化，认识到历史是在传承中发展的，拥有保护文化遗产的意识和热情。
四、教学过程（一）新课导入330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。
后来，该城改称为君士坦丁堡。
395年，罗马帝国分裂后，这里成为东罗马帝国的都城，因此，东罗马帝国又称为“拜占庭帝国”。
（二）讲授新课1.查士丁尼及《查士丁尼法典》（1）教师活动研读材料，知道法典编纂的背景：材料1：君士坦丁堡处于中心位置，它的码头和港口几乎控制着黑海和地中海之间的所有贸易，使得东罗马帝国的国势如虎添翼……——本内特《欧洲中世纪史》材料2 ：……首都君士坦丁堡的粮食供应几乎全部来自埃及并经过亚历山大里亚集散运输。
——陈志强《拜占庭帝国通史》（2）学生活动经济比较活跃，社会比较稳定（3）教师活动阅读教材P47，完成下列法典编纂的概况内容填写。
（4）学生活动（5）教师活动阅读教材P48，归纳《罗马民法大全》的主要内容（6）学生活动（5）教师活动研读材料，知道法典编纂的影响：材料1：……奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。
人教版历史九年级第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教案与反思(2)金品
东罗马帝国又称拜占庭帝国，在查士丁尼统治时期进入了一个“黄金时代”。查士丁尼为了维护统治，组织编纂了《罗马民法大全》，这一法律文献被誉为欧洲民法的基础。拜占庭帝国从7世纪开始就陆续受到外族的入侵，最终在1453年被奥斯曼帝国灭亡。拜占庭帝国虽然灭亡了，但它独具特色的文化却对世界文化产生了重要的影响。
2．阅读教材P48第2段的内容，思考：为了挽救财政枯竭的拜占庭帝国，拜占庭皇帝做了什么？结果如何？
答案提示：拜占庭皇帝求助于西欧封建主的军事援助。但是西欧封建主组建的十字军，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。
3．阅读教材P49第1段的内容，思考：拜占庭帝国最终的命运如何？
答案提示：14世纪初，奥斯曼土耳其人不断进攻拜占庭帝国。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦堡，拜占庭帝国最终灭亡。
(2)法律编纂过程是怎样的？
答案提示：529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编成《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。
【情感、态度与价值观】
通过分析归纳拜占庭帝国灭亡的原因，拜占庭帝国创造的辉煌的文化对世界的巨大影响，从中得到对当今现代化建设的借鉴意义及启示。
重点难点
【重点】
《罗马民法大全》的内容和历史地位。
【难点】
拜占庭帝国衰落的原因。
教学过程
【自主学习】
1．查士丁尼对拜占庭帝国有什么贡献？
2．拜占庭帝国是如何灭亡的？
【新课导入】
(材料式导入)前面在学习第二单元第5课的时候，知道了4世纪末，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡。那么东罗马帝国的情况又是怎样的呢？为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢？本课将学习这些内容。
部编版历史九上 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 (2)
C.查理曼帝国
D.东罗马帝国
【解析】联系所学知识,罗马帝国分裂为东西两部分,君士坦丁堡是东罗马帝国
的都城,东罗马帝国版图涵盖希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.(2022·驻马店期中)历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷
入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和
重点案例探析
在欧洲,继古希腊、罗马之后,拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲 立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年,但后来却衰落了。
探究1:结合以上地图分析西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国为什么能够以西方古典 文明的保存者姿态,“傲立于当时相对黑暗的欧洲”? 提示:拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣,帝国较为 强盛。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
【目标导学】 1.知道查士丁尼及其法典,掌握《罗马民法大全》的组成及地位。 2.知道拜占庭帝国的“黄金时代”,了解拜占庭帝国灭亡的原因及启示;初步了 解拜占庭帝国的历史地位。 3.理解拜占庭帝国文化的特色及对世界文化的影响。 【知识构建】
基础主干落实
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.完善《罗马民法大全》相关内容。
8.【能力提升】阅读以下材料,回答问题。 材料 该文明是以君士坦丁堡为其文化萌芽、发展、繁荣和向周围地区扩散、影 响的中心,以古代亚洲东方文化为其重要补充,以基督教中的东正教思想为其文化的 指导思想,以古希腊、罗马文化为其文化形成的基础和核心的一种独特文化体系。 (1)材料中的“该文明”是指什么文明?该文明有怎样的特征? 答:拜占庭文明。特征:对东西方文化兼收并蓄。 (2)有人认为“伴随着该文明所属的帝国的灭亡,该文明也消亡了”。你认为这种看 法正确吗?为什么? 答:不正确。虽然灭亡,但其影响仍在,它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧 的文艺复兴提供了丰富的精神营养,同时也对东欧文化产生了深远的影响。
人教版历史九年级上册 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
A. ①③ C. ②⑤
B. ②③ D. ④⑤
2.东罗马帝国又称拜占庭帝国，通常被认为开始于 395年，直至1453年灭亡，延续了1058年。最终摧
毁这一帝国的国家是（ C）
A．压力山大帝国 B．西罗马帝国 C．奥斯曼帝国 D．阿拉伯帝国
3.下列关于拜占庭帝国灭亡原因说法正确的是（ A ）
①长期的对外战争 ②外族势力入侵 ③奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡 ④帝国财政枯竭，内部人民起义不断 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
——孟广林《世界中世纪史》
➢ 法典的核心在于宣扬“君权神授”，突出帝王的 权力，显示出了强烈的专制主义色彩
➢ 说明《罗马民法大全》是罗马法的总结和最 高成就，也是欧洲历史上第一次系统的、完 备的法律文献
知识讲解二：拜占庭帝国的灭亡 在7 世纪时，阿拉伯人占领了帝国的部分地区 在9 世纪以后，拜占庭帝国版图不断被蚕食
《法学汇纂》
历代罗马法学家有关法律 问题的论文和著作汇编
《法理概要》 《新法典》
指导学习法律文献
查士丁尼执政时期的 法令编辑
该法典（《罗马民法大全》）鼓吹“君权神授”，皇权 至尊，宣扬皇帝的旨意具有法律效力，反对皇帝就会遭到法 律的惩治。……法典一再强调奴隶和隶农必须服从主人，不 得有任何反抗……
拜占庭帝国横跨欧、亚、非三洲，为东西方文 化的交流架起了桥梁。
课堂小结
拜占庭帝国和 《查士丁尼法典》
查士丁尼及 目的 《查士丁尼法典》内《容罗马民法大全》
原因 拜占庭帝国的灭亡时间：1453年
对文化的影响
随堂训练 1.古代罗马法律制度比较完备。《十二铜表法》与
《查士丁尼法典》分别属于哪一时期的成就（ C ）
涵盖了希腊以及 亚洲西部和非洲 北部地区
九年级上册 第3单元 第10课 拜占庭帝国和《 查士丁尼法典》 (2)
C．拜占庭帝国
D．阿拉伯帝国
历史
( D )2.周相的《罗马法原论》中记载：“主人抛弃老病奴隶 的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不 堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的， 按杀人罪处理”。材料说明罗马法 A．不再维护奴隶主贵族利益 B．注重用法律调整社会经济关系 C．蕴含人人平等的法律观念 D．一定程度上保护了奴隶的利益
15 世纪中期，灭掉拜占庭帝国的是
A．法兰克王国
B．亚历山大帝国
C．奥斯曼土耳其帝国
D．波斯帝国
第三单元 封建时代的欧洲
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
历史
( C )1.中世纪初期，当罗马帝国的西半部在日耳曼人的入侵 下成为支离破碎的众多王国时，东半部却顶住了冲击继续存
在了近一千年，直到 1453 年首都被奥斯曼土耳其帝国攻破。
此材料描述的“东半部”国家是
A．查理曼帝国
B．亚历山大帝国
历史
( B )4.《查士丁尼法典》到每个当事人
的同意，他们的共同管理才能终止。这全面体现了
A．法治原则
B．契约原则
C．集体意识
D．分权意识
历史
( C )5.东罗马帝国又称拜占庭帝国，一直以纯正罗马血统自
居，优越的地理位置使拜占庭成为当时最为富饶的国家之一。
历史 ( A )3.《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣 不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或 平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明 A．法律是治国的重要手段之一 B．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据 C．罗马法可以消除罗马的社会矛盾 D．罗马法对欧洲乃至世界影响深远
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• 3、通过小组讨论，归纳总结拜占廷帝国灭亡的 原因，能用语言准确表达拜占廷帝国灭亡对我 们的启示
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 • 版图范围： 希腊、亚洲西部、非洲北部
• 社会情况：商业贸易发达，经济繁荣
商业
农业
查士丁尼(Justinian I)
奴隶制 在一定程度上改善了奴隶的地位
2.《罗马民法大全》对哪些法律关系做出了明确 的规定？
财产、买卖、债务、契约关系等
3.你觉得《罗马民法大全》中体现的什么精神直 至今日依然有其价值。
法制精神
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问：结合材料和所学知识，说一说《罗马民法大全》的 历史影响。 进步性：是罗马法的集大成者；奠定了欧洲民法的基础。 局限性：仍然承认奴隶制。
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一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
探究 拜占庭皇帝为什么 会求助于西欧封建主的军 事援助？结果怎样？
原因：长期的对外战争 导致帝国财政枯竭
结果：不仅没有给予拜 占庭军事援助，反而攻 打拜占庭，占领了君士 坦丁堡和拜占庭的大部 分地区。
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查士丁尼一世 （483——565）
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
2.查士丁尼法典
“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而 且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平 时，总是可以将国家治理得很好。”
——《查士丁尼法典》的序言
目的 为了稳固帝国的秩序， 保证皇帝的专制权力。
2.《查士丁尼法典》
《罗马民法大全》
拜占庭帝国（395年—1453年）
拜
占
庭 帝
国
公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中东 罗马帝国延续了近千年之久，17世纪，西欧的历史学 家为了区分古代罗马帝国和中世纪罗马帝国，便引入
"拜占庭帝国" 这一称呼。拜占庭帝国历经12个朝代， 93位皇帝。
• 学习目标：
• 1、了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法 典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法 典》。
2008年1月，为纪念一个帝国 陷落555周年，俄罗斯拍摄了 一部长70分钟的电影—— 《帝国的灭亡》
这个帝国是最伟大、最 长寿的帝国（存在了1123年， 超越所有帝国）
最辉煌的文明，曾对世 界产生深刻影响。
不计其数的财富被十字 军劫掠（至今还藏在伦敦、 布鲁塞尔、巴黎等地的博物 馆）
帝国的财富使威尼斯成 为世界金融中心，并决定着 各民族的金融命运，也使欧 洲资本主义得到疯狂发展。
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二、拜占庭帝国的灭亡
从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训？
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁 荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力、物力， 加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就， 不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处.
第三单元 封建时代的欧洲
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
第三单元
人教版九年级上册 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
建立
330年，罗马帝国 皇帝君士坦丁在拜占 庭设立新都。后来， 该城改称为君士坦丁 堡。罗马帝国分裂为 东西两部分后，这里 成为东罗马帝国的都 城，因此，东罗马帝 国又被称为“拜占庭 帝国”。
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• 查士丁尼大规模征战，基本恢复了罗马帝国的疆域。
6世纪中期的拜占庭帝国疆域 1451年拜占庭帝国疆域 1451年奥斯曼帝国疆域
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法典名称
法典内容
《查士丁尼法典》
2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的 法令汇编
《法学汇纂》 历代罗马法学家有关法律问题的论 文和著作
《法理概要》 指导学习法律文献
《新法典》 查士丁尼执政时期的法令
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如何评价《罗马民法大全》
阅读教材P48，回答问题： 1.《罗马民法大全》承认什么制度的合理性？ 与之前相比有何进步性？
二、拜占庭帝国的灭亡
1453年，奥斯曼土耳其帝 国攻破君士坦丁堡，改名 为伊斯坦布尔，拜占庭帝 国最终灭亡！
思考：偌大一个帝国为什么会灭亡？
1、穷兵黩武，四处征讨，国库空虚、财尽民穷。 2、外族势力入侵。 3、奥斯曼土耳其帝国的兴起。
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材料一：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。 ——《社会变迁与《罗马民法大全》的编撰》
材料二：十五、十六世纪，西欧各国，除英国外，普遍 出现了“采用罗马法”的热潮。
——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》
材料三：《拿破仑法典》是以罗马法为基础去统一全国 民法的第一次成功。
——《拿破仑法典》及其影响
查士丁尼483年生于农民 家庭。其叔父靠军队发迹， 并最终爬上东罗马君主宝座。 公元527年，查士丁尼继承 了叔父的权位，正式成为东 罗马皇帝。
查士丁尼统治时期，拜占
庭帝国盛极一时。
最后一位伟大的罗马皇帝
合作探究 探究一 《查士丁尼法典》
阅读教材，探讨下列问题： （1）编纂法典的目的是什么？
(2)《查士丁尼法典》编纂概况. 《罗马民法大全》包含哪几部法律
2.查士丁尼法典
阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？
材料
解读
罗马曾经三次征服世界： 第一 次以武力；第二次以 宗教；第三次则以法律。 而这第三次征服也许是其 中最为平和、最为持久的 一次。
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说明了罗马法对欧洲、对世界 的巨大影响。近代欧洲大多数 国家都以罗马法为立法基础制 定本国的法律制度，我国现行 法律在一定程度上也采取了罗 马法的原则。