我是中国娃,爱说普通话(精选多篇)

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我是中国娃-爱说普通话讲述

我是中国娃-爱说普通话讲述

绕口令 《算卦的和挂蒜的》
街上有个算卦的, 还有一个挂蒜的。 算卦的算卦, 挂蒜的卖蒜。 算卦的叫挂蒜的算卦, 挂蒜的叫算卦的买蒜。 算卦的不买挂蒜的蒜, 挂蒜的也不算算卦的卦。
绕口令
圆眼与眼圆
山前有个严圆眼, 山后有个杨眼圆, 二人山前山后来比眼; 不知严圆眼比杨眼圆的眼圆, 还是杨眼圆比严圆眼的眼圆。
沟通——从普通话开始
芜湖人买鞋的笑话

顾客:“你的孩子(鞋子)怎么卖?”

老板:
推普小历史

1911年辛亥革命之后, 中国开始系统化地推广国 语。1913年,中国读音 统一会制定了“国音”系 统,它的特点是“京音为 主,兼顾南北”,具有入 声,史称“老国音”。当 时对国语标准音存在争论。 一派支持国音,即主张 “以京音为主,兼顾南 北”,另一派支持京音, 即主张“纯以北京话为标 准”。1920年,南京高 师英文科主任张士一发表 《国语统一问题》,主张 以北京音为国音标准,这 个主张得到认可。
推普小历史

1949年后,国语改名“普通话”,取其普遍共通 之意。1955年,全国文字改革会议在北京举行, 确立了推广以北京语音为标准音的普通话。1956 年2月6日,中国国务院发布《关于推广普通话的 指示》,该文件明确对普通话做了规定,即“以 北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典 范的现代白话文著作为语法规范”。1994年,推 出普通话水平测试。2000年10月31日,中国全 国人大通过《国家通用语言文字法》。
我是中国娃, 爱说普通话!
推广普通话宣传口号


讲普通话,写规范字。 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚 力。 爱国旗,唱国歌,说普通话。 四海同音,万众一心。 普通话是我们的校园语言。 我是中国娃,爱说普通话。 ……

爱国推广普通话演讲稿(通用17篇)

爱国推广普通话演讲稿(通用17篇)

爱国推广普通话演讲稿爱国推广普通话演讲稿(通用17篇)演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

在学习、工作生活中,很多地方都会使用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的爱国推广普通话演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱国推广普通话演讲稿篇1敬爱的老师、同学们:你们好!汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最简练的语言,是世界上最丰富,最美丽的语言,这样有魅力的语言,怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。

普通话是人们日常交流中文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。

讲好普通话,能提高综合素质,陶冶爱国情操。

可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够,我们需要普通话,需要文明用语。

这段期间,我们学校大力宣传、号召同学们和老师说好普通话,同学们也投入很大的精力来做普通话推广和宣传的工作。

普通话是校园的语言,也是教师的职业语言。

这就要求全校师生把普通话作为教学用语和校园用语,不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字。

还要求大家在家庭、社会上也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。

"普通话是我们的校园语言"、"普通话是情感的纽带,沟通的桥梁"、"沟通--从普通话开始"、"说好普通话,方便你我他"。

这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。

有这样良好的社会大环境,我想大家肯定会说好普通话,朋友遍天下。

同学们,作为一名小学生,我们要有不怕困难,不懂就问,不会就学,勤学苦练的精神。

将来走向各地,大展宏图,大有作为,从现在起,我们都说普通话,说好普通话,做一个文明的好学生。

我的演讲结束了,谢谢大家!爱国推广普通话演讲稿篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我们五年级三班国旗下演讲的题目是——说普通话,从我做起。

在九月这绿草如茵,书声朗朗的校园里,我们迎来了新学期,迎来了新同学,也迎来了第15届全国推广普通话宣传周。

我是中国娃_爱说普通话

我是中国娃_爱说普通话

读绕口令要求
1、读清字音 2、读的流利 3、Biblioteka 的快速绕口令

1、扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有 扁担长。扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板 凳上。 2、坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河, 肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河, 还是河渡鹅? 3、吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 4、八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把 标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
歇后语
1、八仙过海--------各显神通 2、画蛇添足--------多此一举 3、打破砂锅--------问到底 4、芝麻开花--------节节高 5、老鼠过街--------人人喊打

我骄傲 我自豪
让一起我们自豪地说——我是中国娃,爱说普通话。 让一起我们骄傲地说——我是中国娃,爱说普通话。
嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿 爱跑腿 腿说嘴 爱卖嘴 光动嘴 不动腿 光动腿 不动嘴 不如不长腿和嘴 到底是那嘴说腿 还是腿说嘴
全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话 全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话 全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话
我是中国娃
爱说普通话
普通话的作用
感受普通话的魅力
扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 伦敦玛莉莲 买了件旗袍送妈妈 莫斯科的夫司基 爱上牛肉面疙瘩 各种颜色的皮肤 各种颜色的头发 嘴里念的说的开始流行中国话
多少年我们苦练英文发音和文法 这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化 平平仄仄平平仄 好聪明的中国人 好优美的中国话

普通话征文6篇

普通话征文6篇

普通话征文6篇我是中国娃,爱说普通话。

又到了普通话宣传周,老师说小学生要带头说好普通话。

在家里用普通话和爸爸妈妈交流,并带动左邻右舍都说普通话。

普通话是民族共同语,为方便交流必须推广普通话。

还记得上次我和妈妈在上海世博会,当时天气非常炎热,太阳火辣辣地烤着大地,每进一个馆都要排两小时的队,人快要热晕了。

我们都口渴得厉害,就到一个摊位上去买水。

当妈妈用方言向那位售货员说“我买两瓶水”时,售货员热情地端出两杯咖啡给妈妈,妈妈疑惑不解,一旁的我连忙用普通话解释“阿姨,我们是要两瓶水,不是咖啡”,售货员这才明白过来,连忙道歉并给我们换了两瓶水。

还有一次,爸爸广东的朋友宋叔叔来我家,大家都说方言,谁也听不懂对方说的话,只有都说普通话才能互相沟通。

由此看来,普及普通话是多么重要啊!放学回到家,我用普通话告诉爸爸妈妈,以后我们在家里都要说普通话,爸爸妈妈异口同声地答应了。

妈妈提议让我当他们的普通话老师,我高兴极了,于是,我拿来小黑板用粉笔写上“说普通话”挂在墙上,又找来我小时候标有拼音的书,教爸爸妈妈按书上标的声调读,这样读出来就是普通话了。

爸爸妈妈很认真地学起来,有的字发音不准确,我就耐心地给他们纠正。

拼音是我的强项,我有信心教好爸爸妈妈。

我相信只要持之以恒,大家一定能说好普通话。

作为一名小学生,我虽然还不能为国家做出更大的贡献,但是我认为爱国无小事,积极推广普通话也是我为国家贡献的一份力量。

学好普通话,方便你我他,让我们都来说普通话吧!第二篇普通话征文:有关普通话的作文普通话,中华名族的一个象征、一份骄傲。

我们每个人都应该学习并将它运用到生活当中。

虽然现在已经有越来越多的人说得一口流利的普通话,但是仍有许多人并不会说普通话,我老家安徽就是个例子。

你想听听我与普通话的故事吗?记得,那时快要过春节的时候,我们一家就伴随着一路的晶莹雪花来到了我姥爷家。

可刚进门,老爷就给我来了个当头一棒。

他用着一口准确的安徽话来了一句:“今个,都在俺家七饭咋样啊?”这一句不说还好,一说就给我说懵了。

我是中国娃,爱说普通话主题班会(五篇范例)

我是中国娃,爱说普通话主题班会(五篇范例)

我是中国娃,爱说普通话主题班会(五篇范例)第一篇:我是中国娃,爱说普通话主题班会我是中国娃,爱说普通话主题班会教案活动目标:1.使学生明确推广普通话的重要性。

2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3.希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

活动过程:一、创设情景,引入主题。

1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!2.讲故事。

讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些笑话。

例如:广西某高校新来一位口音很重的校长。

一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。

弄了半天,原来校长“杀”和“查”不分,其实是想说“我要查一个人”。

让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

同学们,听了这个故事,你想到了什么?二、大家举例讲讲说普通话的好处为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。

而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。

三、总结我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。

因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。

如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出自己的家,你要说普通话;如果你想做新世纪的人,你必须学会说普通话!四、大家齐读推广普通话宣传口号:说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃,爱说普通话五、总结语言美是文明礼貌的一个重要标志。

作为小学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。

普通话手抄报我是中国娃爱说普通话文字稿

普通话手抄报我是中国娃爱说普通话文字稿

普通话手抄报我是中国娃,爱说普通话
语言是最重要的交际工具。

在我国,最具有标志性的语
言就莫过于普通话了。

那么,什么叫做普通话呢?普通话,即现代
标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、
台湾、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语。

现在,普通话是全国通用的语言之一。

正所谓:普通话,通天下。

现在的外国人甚至去补习班学习普通话。

现在走到街上,哪个人嘴里说的不是普通话?那么,具有如此独特的语言,我们该
如何去把它推广到全世界各地呢?我们又该如何把普通话这个代表
我们国家的语言文化发扬光大呢?
要推广普通话,首先要先学好普通话,不但自己要学好
普通话,并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚,使他们都
融入到这个普通话的世界。

最好做到每天都讲普通话,要坚持这
一点是很重要的。

但是,我们需要怎样努力才能与别人说普通话
讲得对答如流呢?其实最重要的诀窍就是:要多用普通话进行朗读,多讲普通话,只要多训练,你的普通话自然也会越说越好。

无论
遇到哪个字的读音不会,你就要多翻查字典,弄懂读音,尽量减
少读错读音的机会,这样还可以提高发音的准确性。

在学校里,
一定要跟同学和老师说标准的普通话。

在生活中也要和家人说普
通话。

并多向身边的人说说普通话的由来,使大家都认识到中国
的优美的语言文化。

“我是中国娃,爱说普通话。

”推广普通话从你我做起,从你我身边做起。

让我们都做一个爱说普通话的中国娃,把我们
中国的语言文化推广到世界的每一个角落,让全世界的人都来讲
普通话。

我是中国娃(完整版)

我是中国娃(完整版)
我是中国娃
我是中国娃
信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征.在信息化时代,对社会起决定作用的是信息知识.信息知识的获得,重要的途径是依靠计算机技术和通信技术.衡量一个国家社会信息化的程度,主要看信息处理的能力和信息传播的速度.中国正在向信息化迈进,以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展.其中,电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志.在中国,研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题.要对汉语汉字进行信息处理,其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化.
因此,当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义.
第二篇:
我是中国娃,爱说普通话
小朋友们:
你们会讲普通话吗?老师现在就是用什么语言在跟你们交流呀?那你们平时还听到哪些人说普通话?(班上的老师、电视、广播、电脑里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等),你们觉得说普通话好听吗?(文明、好听)。小朋友们注意到没有?我们校门口上的横幅上写着什么呀?(我是中国娃,爱说普通话),对,普通话是我们中国的国语,我们每一个中国人都应该会说普通话,从现在开始,大家都应该讲普通话,我们小朋友跟老师说话、跟小伙伴说话、跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说话时都要坚持讲普通话,下周老师要评选普通话坚持得好、讲得好的小朋友当明星宝宝,你们说好不好?
一、指导思想:
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观,扎实提高学生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动主题: 规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统
三、活动目的:

我是中国娃,爱说普通话演讲稿(精选17篇)

我是中国娃,爱说普通话演讲稿(精选17篇)

我是中国娃,爱说普通话演讲稿(精选17篇)我是中国娃,爱说普通话篇1信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征。

在信息化时代,对社会起决定作用的是信息知识。

信息知识的获得,重要的途径是依靠计算机技术和通信技术。

衡量一个国家社会信息化的程度,主要看信息处理的能力和信息传播的速度。

中国正在向信息化迈进,以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展。

其中,电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志。

在中国,研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题。

要对汉语汉字进行信息处理,其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化。

现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往,国际合作来发展自己。

中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术,管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。

与此同时,也要注意结合中国的国情,维护中国的国家主权和尊严。

规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征。

中国语言文字的规范化,标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。

因此,在汉语汉字的国际地位日益提高的今天,在中国的国土上,正确地,合乎规范地使用国家语言文字,也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信,因此,同学们在校园时期就应该学习好普通话。

我国把九月份的第二周定为全国推广普通话宣传周,今天是宣传周的第二天,学校号召全校师生使用普通话,哪怕不是很标准,只要你不断学习和使用普通话,相信你一定会讲一口流利的普通话。

在这里,我们号召同学们大力推广普通话,同时铭记下面4条要求:我们都是中国娃,都应该时时使用普通话;校园内校园外一个样,都应该使用普通话在家里,督促家长使用普通话,在社会,督促朋友使用普通话,在学校,督促同学使用普通话。

在以后,使用普通话我们将作为评比中的一个准则,鼓励和提示同学们都使用普通话。

对外开放除了要提高国家的经济实力,还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。

发言稿我是中国娃

发言稿我是中国娃

竭诚为您提供优质文档/双击可除发言稿我是中国娃篇一:说好普通话国旗下演讲稿20XX说好普通话国旗下演讲稿20XX演讲稿一:老师们、同学们:大家好!今天我演讲的主题是《讲好普通话,写好规范字》。

在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪歪扭扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来??亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、不看重你,反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。

其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。

如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时??那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。

这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。

同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个有涵养的文明人,成为一名21世纪的优秀小学生吧!为此,我建议以下几个方法可供大家参考和使用:1、在对别人说话时,请杜绝脏话,放慢语速,说清想表达的意思。

2、写字时放慢速度,一笔一划写端正,不要求有多好,而是干净整洁,让人一目了然,杜绝错别字词。

3、请别人进行监督。

可以请家长、老师、同学等等。

做到每天进步一点点,把点滴积累在一起。

亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧?你也许会说,这能行吗?“不试不知道,一试吓一跳”。

如果你真的不相信,那你就试试看吧?我等着(:发言稿我是中国娃)你们的好消息哦!让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

关于我是中国娃爱说中国话的作文

关于我是中国娃爱说中国话的作文

关于我是中国娃爱说中国话的作文关于我是中国娃爱说中国话的作文「篇一」“普通话”中“普通”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

现在我们身为中国人,必须说好我们自己的语言――普通话。

对于城市的学生来说,他们在良好的语言交流的环境中,在不知不觉中就把自己的普通话就说好了。

而我们这些农村中学的学生则需要更多的练习和习惯。

当我们在日常生活中普遍的讲起普通话的时候,我们就不会觉得说普通话别扭了。

说好普通话从现在努力,从每时每刻开始就行动起来吧!在日常生活中,在农村中说普通话最普遍的场所就是学校了。

在学校里我们上课老师用普通话给我们讲课,下课同学们一起游戏也时常说起普通话来互相沟通,平时多听各类普通话的广播、电视节目,让普通话时时刻刻出现在我们的生活四周,我们一定能更快更好地运用普通话!推广普通话对我们普通人来说,有着什么作用呢?推广普通话可以进一步消除方言隔阂,减少方言人们交际中不便,有利于社会交往,有利于国家的统一和安定团结。

作为学生,我们应该努力作好以下四点:首先,我们要多从广播、电视、电影中学习说规范的普通话,使普通话成为习惯;其次,在公共场合交往时,基本使用普通话,使普通话成为交际语言,这样可以避免来自不同地区的人们更好地进行沟通;第三,我们在学校要多说普通话,让普通话成为我们交流的通用语言。

同学们,当普通话有力地推广到世界各地的时候,我们地球上的人们就变成了一个大家庭,彼此之间就不会有互相不理解的举动了。

让普通话成为我们共同的语言,随着我们伟大的国家一起走向世界,走向未来!关于我是中国娃爱说中国话的作文「篇二」开学伊始,新来的张老师在第一节语文课上就告诉我们,语言文字是人与人之间交往的纽带,是人与人之间沟通的桥梁,它能体现一个人的修养。

作为一名中国人,我们要说好普通话,写好规范汉字。

我自小在乡下长大,要改掉说方言的毛病可真有点难。

不过,老师说过,虽然我们在乡下长大只会说方言,但是只要努力就一定能说好普通话。

升旗演讲稿模板:我是中国娃,爱说普通话

升旗演讲稿模板:我是中国娃,爱说普通话

升旗演讲稿模板:我是中国娃,爱说普通话信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征。

在信息化时代,对社会起决定作用的是信息知识。

信息知识的获得,重要的途径是依靠计算机技术和通信技术。

衡量一个国家社会信息化的程度,主要看信息处理的能力和信息传播的速度。

中国正在向信息化迈进,以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展。

其中,电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志。

在中国,研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题。

要对汉语汉字进行信息处理,其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化。

现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往,国际合作来发展自己。

中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术,管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。

与此同时,也要注意结合中国的国情,维护中国的国家主权和尊严。

规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征。

中国语言文字的规范化,标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。

因此,在汉语汉字的国际地位日益提高的今天,在中国的国土上,正确地,合乎规范地使用国家语言文字,也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信,因此,同学们在校园时期就应该学习好普通话。

我国把九月份的第二周定为全国推广普通话宣传周,今天是宣传周的第二天,学校号召全校师生使用普通话,哪怕不是很标准,只要你不断学习和使用普通话,相信你一定会讲一口流利的普通话。

在这里,我们号召同学们大力推广普通话,同时铭记下面4条要求:我们都是中国娃,都应该时时使用普通话;校园内校园外一个样,都应该使用普通话在家里,督促家长使用普通话,在社会,督促朋友使用普通话,在学校,督促同学使用普通话。

在以后,使用普通话我们将作为评比中的一个准则,鼓励和提示同学们都使用普通话。

对外开放除了要提高国家的经济实力,还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。

我是中国娃,爱说普通话演讲稿(精选6篇)

我是中国娃,爱说普通话演讲稿(精选6篇)

我是中国娃,爱说普通话演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在当下社会,用到演讲稿的地方越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编精心整理的我是中国娃,爱说普通话演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

我是中国娃,爱说普通话演讲稿篇1老师们,同学们:大家好!今天国旗下讲话的题目是《我是中国娃,爱说普通话》。

每天早上,当我们进入校园,彼此相见时,都会用普通话互道一声问候,那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时,我们感觉只有用普通话,才能使我们彼此顺畅地沟通。

语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

随着中国经济的腾飞,使得外国人学中文的动机与热情都发生了不小的变化。

以往,外国人学中文主要是出于对中华绵延几千年的文化的好奇与喜爱;如今,外国人学中文更多地掺杂着市场驱动力,他们感觉掌握了中文就相当于掌握了和中国进行经济交往的一把金钥匙。

据统计,韩国已有10万余名留学生在中国大陆学中文,许多企业的用人或升学考试里,中文是必要的评分标准之一;德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系;美国已有2500个中小学开始或计划设立中文课程,美国大学理事会最近宣布将增设中文进阶课程,今后美国高中生如通过中文进阶考试,进入大学后可直接衔接大三的中文课程。

印尼教育部规划从2004年到2007年,在全国8039所中学逐步开设中文课;其他东南亚国家也有相同或类似的计划。

根据估算,到2008年为止,预计专程到中国大陆学中文的外籍人士,将由现有的三万人涨到八万人左右。

同学们,连外国人都争着学中文,作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢?所以我们要从小说普通话,写规范字,做新时代的推普员。

因此党和国家对语言文字工作极为重视,特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周,今年9月13日至19日是第十二届全国“推普周”,本届“推普周”的主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。

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我是中国娃,爱说普通话--word范文资料

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我是中国娃,爱说普通话信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征.在信息化时代,对社会起决定作用的是信息知识.信息知识的获得,重要的途径是依靠计算机技术和通信技术.衡量一个国家社会信息化的程度,主要看信息处理的能力和信息传播的速度.中国正在向信息化迈进,以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展.其中,电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志.在中国,研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题.要对汉语汉字进行信息处理,其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化.现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往,国际合作来发展自己.中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术,管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西.与此同时,也要注意结合中国的国情,维护中国的国家主权和尊严.规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征.中国语言文字的规范化,标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验.因此,在汉语汉字的国际地位日益提高的今天,在中国的国土上,正确地,合乎规范地使用国家语言文字,也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信,因此,同学们在校园时期就应该学习好普通话.我国把九月份的第二周定为全国推广普通话宣传周,今天是宣传周的第二天,学校号召全校师生使用普通话,哪怕不是很标准,只要你不断学习和使用普通话,相信你一定会讲一口流利的普通话.在这里,我们号召同学们大力推广普通话,同时铭记下面4条要求:我们都是中国娃,都应该时时使用普通话;校园内校园外一个样,都应该使用普通话在家里,督促家长使用普通话,在社会,督促朋友使用普通话,在学校,督促同学使用普通话.在以后,使用普通话我们将作为评比中的一个准则,鼓励和提示同学们都使用普通话.对外开放除了要提高国家的经济实力,还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平.而正确,规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容.因此,当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义.。

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我是中国娃,爱说普通话(精选多篇)信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征.在信息化时代,对社会起决定作用的是信息知识.信息知识的获得,重要的途径是依靠计算机技术和通信技术.衡量一个国家社会信息化的程度,主要看信息处理的能力和信息传播的速度.中国正在向信息化迈进,以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展.其中,电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志.在中国,研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题.要对汉语汉字进行信息处理,其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化.现在,世界各国都通过国际交往,国际合作来发展自己.中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术,管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西.与此同时,也要注意结合中国的国情,维护中国的国家主权和尊严.规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征.中国语言文字的规范化,标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验.因此,在汉语汉字的国际地位日益提高的今天,在中国的国土上,正确地,合乎规范地使用国家语言文字,也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信,因此,同学们在校园时期就应该学习好普通话.我国把九月份的第二周定为全国推广普通话宣传周,今天是宣传周的第二天,学校号召全校师生使用普通话,哪怕不是很标准,只要你不断学习和使用普通话,相信你一定会讲一口流利的普通话.在这里,我们号召同学们大力推广普通话,同时铭记下面4条要求:我们都是中国娃,都应该时时使用普通话;校园内校园外一个样,都应该使用普通话在家里,督促家长使用普通话,在社会,督促朋友使用普通话,在学校,督促同学使用普通话.在以后,使用普通话我们将作为评比中的一个准则,鼓励和提示同学们都使用普通话.对外开放除了要提高国家的经济实力,还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平.而正确,规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容.因此,当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义.小朋友们:你们会讲普通话吗?老师现在就是用什么语言在跟你们交流呀?那你们平时还听到哪些人说普通话?,你们觉得说普通话好听吗?。

小朋友们注意到没有?我们校门口上的横幅上写着什么呀?,对,普通话是我们中国的国语,我们每一个中国人都应该会说普通话,从现在开始,大家都应该讲普通话,我们小朋友跟老师说话、跟小伙伴说话、跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说话时都要坚持讲普通话,下周老师要评选普通话坚持得好、讲得好的小朋友当明星宝宝,你们说好不好?小朋友们,学习和使用普通话是热爱祖国的具体表现,现在,就让我们老师和小朋友积极行动起来,用普通话来朗诵一首诗:弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、汎爱众、而亲仁、有余力、则学文。

这首诗很有趣,都是三个字一句的,它的名字就叫《弟子规》,是根据古圣人孔子的教诲编成的,讲的是小朋友要遵守的生活规范。

告诉我们在家里要尊敬老人、爱爸爸妈妈,在幼儿园要团结小伙伴,其次是在生活中要懂规矩、守纪律、诚实守信,和别人相处时要相互关心、友爱互助,向习惯好、品德好的人学习,这些做到了之后,还应该好好的学习知识本领。

大家再来跟我朗诵一遍。

“我是中国娃爱说普通话”班会讲座材料一、“我是中国娃爱说普通话”推普倡议书同学们,作为使用祖国语言文字的我们,每天都在抑扬顿挫的语音中享受着汉语的魅力,使用普通话,不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、增强大家的文明意识、营造浓郁的校园文化氛围,还可以维护祖国语言文字的纯洁,培养同学们的爱国之情。

我是中国娃,爱说普通话。

说普通话,是我们每一位同学的责任,为此向全体同学发出以下倡议:。

1、使用校园交际语言——普通话。

无论是在课堂内,还是在课堂外,坚持说普通话,不讲方言。

2、做校园普通话的推广员和监督员。

在学校里,发现老师或同学使用方言,请客气并坚决地指出:“请说普通话”。

3、带动家人在家庭生活中使用普通话,使普通话成为家庭语言。

同学们,只要你努力做到以上几点,并能说出一口字正腔圆、优美流畅的普通话,就可以成为学校的“推普小明星”,希望大家积极行动起来,从我做起,从现在做起,养成说普通话的好习惯,使普通话成为校园语言、生活语言,为构建和谐社会做出应有的贡献!二、什么是普通话普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语与书面语。

普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音,并作为官方、教学、媒体等标准语,是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言,是新加坡共和国四种官方语言之一。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。

三、开展“推普小明星”评选活动认真组织开展“推普小明星”评选活动,评选要求见推普倡议书,并及时上报名单。

本学期,每月进行一次“推普小明星”评选活动,每次评选出4名同学,已评选上的同学不再参加下次评选。

后枣小学2014.9我是中国娃,爱说普通话,爱写规范字”一年级推普周主题班队活动方案一、指导思想:以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观,扎实提高学生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动主题: 规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统三、活动目的:通过本次“我是中国娃,爱说普通话,爱写规范字”一年级推普周主题班对活动,进一步浓厚我班讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动内容及安排:宣传动员,营造氛围。

利用本周国旗下的讲话,让学生仔细听“推普周”的相关内容。

利用午间管理的时间,带学生仔细看学校所张贴的以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

做好系列活动。

开展“经典诗文诵读”活动。

学生背诵或朗读所学的儿歌和诗词,最后评出诵读小能手。

开展“谁的字最漂亮”的活动。

利用书法课,要求学生把自己的名字写好写漂亮,再练习写汉语拼音,在规定的时间里完成并进行评比,评出五位字写得漂亮的小朋友,把他们的字贴在本班的展示台处,并奖励他们小奖品。

开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

让推普活动走进家庭。

要求每位学生都担任小小推普员,向自己的父母推广普通话,教爸爸妈妈用普通话念一首儿歌或是小诗。

总之,通过开展系列推普主题班队活动,进一步提高学生语言文字规范意识和推普参与意识,培养孩子养成良好的书写习惯和说普通话的习惯。

我是中国娃,要讲中国话——六年级主题队会通过本次主题班会,增强队员常说普通话的意识,教育队员要从小说普通话,在学习、生活中说好普通话,养成“一开口就说普通话”的好习惯。

利用丰富多彩的活动,让队员了解推广普通话的重要性,明确自己说好普通话、推广普通话的责任,并使之积极参与社会推普的活动。

活动过程一、各小队报数向中队长汇报各小队出勤情况,中队长向中队辅导员提出申请二、出旗,敬礼由中队长持旗,护旗手护旗,绕教室一周,礼毕。

三、全班齐唱队歌四、进行活动主持人出场甲:从我们踏进校园的那时起乙:从我们开始学习第一堂语文课起甲:从我们接触a、o、e的那刻起乙:普通话就已深入我们每个人的心中甲:普通话,作为全中国56个民族语言的标准,更是中国语言的一种象征。

乙:在此,我们希望通过这40分钟的主题队会,向大家展示普通话的魅力和风采。

甲:我们这次队会活动的主题是:我是中国娃,要讲普通话。

乙:大家知道吗?我国是一个多语种、多方言的人口大国。

甲:是呀!在这样的大国里,地方方言严重地阻碍着人们的交流和沟通。

乙:对,现实生活中就有这么一些笑话,请听故事《鞋子与孩子》、《歪歪站好》。

㈠有一南方人到北方来,常常因为口语的不同而闹出一些笑话。

一次,这为南方人乘马车出门,路上,突然掉了一只鞋子,他想让车夫停车去取,急忙着只顾喊”鞋子”,但南方人的发音却是”孩子,孩子。

”车夫很生气说:”我这么大的人了,你怎么能叫我孩子呢?南方人知道车夫误会了,忙纠正发音:”鞋、鞋!”但发音又如”爷、爷。

” 车夫一听,怎么又叫他”爷”,忙摇手说:”不敢,不敢!”㈡云南玉溪人说乖和歪一样。

一玉溪警察抓了一外地犯人,命令他“歪歪”站好,犯人连忙歪了身姿,警察见状大声呵斥:“歪歪站好!”犯人更是加剧身姿,警察上前踢了一脚,犯人困惑:警官,还不够歪吗?甲:听了你们的故事,让我想起这样一则笑话:说的是一个湖南口音很重的乡长到村子里作报告,报告前他说了这么一句话,“不要讲话,大家不要讲话,我讲个故事给你们听听。

”可是这句话到了他的嘴里就成了:“不要酱瓜,大家不要酱瓜,我拣个狗屎给你们舔舔。

”甲:我们来说一说我们国家马鞍山的方言,看谁能说出对应的普通话!马鞍山方言在马鞍山话中,物品的对应叫法如下:玉米:“包谷”勺子:“跳子”癞蛤蟆:“癞癞估字”鞋子:“孩子”厕所:“茅斯”扫把:“条走”脑袋:“老瓜子”甲:哇,我们的队员真是不简单!乙:大家就是了不起嘛!不过,说得好不如做得好,我们必须天天坚持说普通话,甲:经过刚才同学们精彩的游戏,我整个队会的气氛也达到了一定的高潮,接下来,让我们做个游戏轻松一下规则:以组为单位,每组准备3分钟,最后派1个代表上台,能在1分钟内连续念5遍而不出现破句、咬字不清等问题者为胜。

niúlángliànliúniáng牛郎恋刘娘niúlángniánniánliànliúniáng牛郎年年恋刘娘liúniángliánliánniànniúláng刘娘连连念牛郎niúlángliànliúniáng牛郎恋刘娘liúniángniànniúláng刘娘念牛郎甲:下面进行第二个游戏!乙:挑战极限!1、初入江湖:王庄卖筐,匡庄卖网,王庄卖筐不卖网,匡庄卖网不卖筐,你要买筐别去匡庄去王庄,你要买网别去王庄去匡庄。

2、小有名气:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十。

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