七年级上册古诗词鉴赏试卷

3、这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处
《过松源晨炊漆公店》
【ຫໍສະໝຸດ Baidu习】
1、“正入万山圈子里，一山放过一山拦。 ”一句哲理深刻，试分析其中所蕴含的哲理。
2、试分析“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”一句中“拦”字的妙处。
《如梦令》
【练习】
1.描述“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所展现的图景。
七年级上册课外古诗词鉴赏练习题
《龟虽寿》
【练习】
1、开头四句连用两个典故，目的是什么？
2、作者慷慨高歌“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”意在表达怎样的情怀？
3、诗的结尾四句是（）的表达方式，旨在告诉人们什么道理？
《过故人庄》
【练习】
1、“绿树村边合，青山郭外斜。”是名句，试描绘画面。选一角度（如表达手法、语言运 用）赏析。
《泊秦淮》【答案】
1、轻轻的雾霭和淡淡的月光，笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩，煞是空 冷愁寂。具有朦胧、冷寂的特点（或迷茫、悲凉的特点） 。
2、这首诗表达了作者对当权者不理国事，沉溺享乐的批判、忧虑，开篇两个“笼”字写 出了水边夜色的迷蒙、冷寂，奠定了全诗感伤、忧愁的基调。
《浣溪沙》【答案】
2、“待到重阳日，还来就菊花。流露出诗人怎样思想感情？
《题破山寺后禅院》
【练习】
1、品读全诗，展开联想和想象，描绘颔联所展现的画面。
2、"万籁此都寂"与"但闻钟磬音"是否矛盾，为什么？
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
【练习】
1、任选一个角度，赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”
2、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表明诗人纯洁无辜的两句是：
《泊秦淮》
【练习】
1、品读全诗，展开联想和想象描写“烟笼寒水月笼沙”这句诗所展现的画面，并说说这一 画面具有怎样的特点？
2、作者在诗的首句连用了两个“笼”字，请结合全诗简要赏析其作用。
《浣溪沙》
【练习】
1、这首词中最为人称道，又最能确切地表达词人浓重而深沉的伤春怀人之情的句子是：
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2、请简要分析“小园香径独徘徊”句中“独”字的含义。
【练习】
1、第二句除写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外，还暗示了诗人怎样的情感？
2、三、四句明明写今日离情，却设想未来相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为何要 这样写？
《夜雨寄北》
【练习】
1、第二句除写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外，还暗示了诗人怎样的情感？
2、三、四句明明写今日离情，却设想未来相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为何要 这样写？
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 【答案】
1、 作者以新奇的想象，用拟人的手法，寄情于景，以月作使者，把无情月变成知心人，穿 越时空追随友人，表达了对友人遭贬的无限同情和关切，也抒发了对官场倾轧的憎恶。
2、 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《夜雨寄北》 【答案】1、暗示了诗人的羁旅之愁和不得归之苦，以及独听“巴山夜雨”而无人共语的郁闷、孤寂。2、这样就以未来的乐，反衬出今夜的苦，而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料，增添了 重聚时的欢乐。曲折深婉，含蓄隽永，余味无穷。
2.表达了女词人热爱生活、热爱大自然的情感。
《观书有感》 【答案】
1.方塘 微妙难言的读书（第二空只要扣住“读书”二字即可）
2。将方塘喻为明镜，用天光云影在水中的倒影表现塘水的清澈。诗人以清澈的塘水为喻， 生动地描写了读书达到的心领神会的高超境界。
3.明媚的阳光下，半亩池塘的碧水清波，亮晶晶的，好象是打开的一块大明镜；蓝蓝的天、 白白的云也忍不住跳下来，在镜面上舞蹈。
《题破山寺后禅院》 【答案】1、竹丛小路弯弯曲曲，一直通向幽深的后院，唱经礼佛的禅房，掩映在后院花丛树林深处。
2、不矛盾。万物之音响全部消寂，而反有禅院的钟磬之音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱， 它使这寂静的禅院更为空寂，使这肃穆地世界更为庄严，使一刹那成为了永恒。 （主要围绕 反衬或以声衬静的写法来回答）
《过故人庄》 【答案】
1、画面：绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外横斜。 赏析：（1）两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境 的喜爱之情。 （2）两句诗运用对仗的手法， “绿树”对“青山” ，“村边”对“郭外” ，词性相 同，相互对应，十分工整。 （3）两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如“合”字表现了绿 树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。 （或“斜”字形象描画出村外青山又近及远伸 向远方的景象，画面感强）2、流露出诗人对这个村庄和故人的依恋之情（或对田园生活的热爱之情）
2.
结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许？为有源头活水来。
”两句诗的理解。
七年级上册课外古诗词鉴赏练习题答案
《龟虽寿》【答案】
1、说明生命终会消亡的自然规律2、对伟大理想的追求永不停止的豪迈情怀
3、议论 旨在告诉人们：寿命的长短不完全听从自然规律的摆布，一个人如果保养得法， 也可以延年益寿。从而推迟“暮年”的到来，去实现自己远大的理想和抱负。
1、 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
2、 这“独”字表现了词人孤寂、失意的情怀，是他因怀念友人而抑郁伤感心情的表现。
3、例子：“新”与“旧”的对比；或“去”与“来”的对比。好处：“新”是唱新词， “旧”
是饮酒唱词时的环境――旧亭台， 新词旧景对比， 抒发了今是昨非的怅惘情思。 （ 或：“去” 是落花去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。 ）
2.一篇小令，才工六句，好似一幅图画，娓娓道来中流露了词人怎样的思想感情。
《观书有感》
【练习】
1.全诗以为喻，形象地表达了作者感受。
2.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？
3.
品读全诗，展开联想与想象，试描绘第一二句所展现的画面。
1.
本诗颇有“理趣”的三、四两句告诉人们一个什么道理。
《过松源晨炊漆公店》 【答案】
1、 含蓄地说明了生活中许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。或：启迪人们面 对困难应有足够的认识和准备。
2、 “拦”字形象地写出了山的动态感。或：用形象的比喻，把山比作生活中的困难，蕴含 着深刻的哲理。
《如梦令》【答案】
1.暮色苍茫的天空里，突然出现一群雪白的鸥鹭，与湖面碧绿的莲叶交相辉映；宁静的湖 面上空，突然奏响人声、鸟声和水声的交响乐章。