二力平衡课件
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二力平衡公理ppt课件
二力平衡公理的物理意义
力的合成与分解
二力平衡公理是力的合成与分解的基础，通过二力平衡公理可以理 解力的合成与分解的方法和意义。
物体运动状态的改变
当物体受到的力不平衡时，物体的运动状态会发生改变；而当物体 受到的力满足二力平衡条件时，物体的运动状态保持不变。
实际应用
二力平衡公理在工程、物理、化学等领域都有广泛的应用，如天平、 杠杆、滑轮等装置的工作原理都基于二力平衡公理。
二力平衡公理与其他物理原理的关系
牛顿第三定律
二力平衡公理与牛顿第三定律密切相关。根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等、方向相反 。在二力平衡的情况下，这两个力作用于同一个物体上，使得物体保持平衡状态。
动量守恒
在某些情况下，二力平衡公理与动量守恒原理相结合。例如，在不受外力作用或所受外力相互抵消的 系统内，动量守恒定律成立。
05
CATALOGUE
二力平衡公理的扩展与深化
对二力平衡公理的进一步理解
平衡状态
二力平衡公理指出，当一个物体处于静止或匀速直线运动状态时，该物体所受的 力是平衡的。这意味着物体所受的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条 直线上。
动态平衡
除了静态平衡外，二力平衡公理还可以应用于动态平衡，即物体在运动过程中所 受的力平衡的情况。例如，在抛体运动中，重力与空气阻力相平衡。
THANKS
感谢观看
02
CATALO述
01
02
03
平衡状态
物体在受到两个大小相等 、方向相反且作用在同一 直线上的力时，将处于静 止或匀速直线运动状态。
平衡条件
两个力的大小相等，方向 相反，作用在同一直线上 。
平衡状态的性质
平衡状态是相对稳定的， 因为任何微小的干扰都会 使物体偏离平衡状态。
《二力平衡》教学-完整版PPT课件
实例
T
G
G′
相 大小
G
同
点 方向 大小相等
作用点 不 同 效果 点存在性ຫໍສະໝຸດ 方向相反，并且在同一条直线上
同一物体上
不同物体上
能相互抵消 互相独立
不能相互抵消 同时变化
天 闻 数 媒
1.平衡力与作用力、反作用力的区别？
------------是否同体。
天
闻
数 媒
自我测评1
1.下列情况，两力平衡了吗？为什么？
天
闻
数 媒
探究：二力平衡的条件
图1
天 闻 数 媒
图2
天 闻 数 媒
图3
天 闻 数 媒
想一想:由图1,图2,图3,当两个力的大小( 相等 )时, 卡片处于平衡状态当两个力的大小( 不等 )时,卡 片失去平衡状态.
总结:二力平衡的一个条件是------------------两个力的大小相等
天 闻 数 媒
观察
货物受到几个
力的作用？运动状态 怎样？
F
货物受到两个力
的作用。货物是作匀
速直线运动的。
G
被匀速吊起的货物
天 闻 数 媒
一、平衡状态和平衡力
物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相 互抵消，这时我们就说这几个力平衡，这是物体 处于平衡状态。
运动状态不改变
保持静止或 匀速直线运 动
不受外力 受平衡力
图4
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
天 闻 数 媒
图5
天 闻 数 媒
由图4到图5现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
要使小纸片处于平衡状态 两个力必须在同一条直线上
二力平衡课件
要使小纸片处于平衡状态 两个力必须在同一条直线上
总结:二力平衡的又一条件是----------- 两个力在同一直线上
二力平衡课件
图8
二力平衡课件
图9
二力平衡课件
图10
二力平衡课件
由图8,图9,图10说明了什么问题?
总结:二力平衡的另一个条件是-----------
作用在同一个物体上
二力平衡课件
A．台灯的重力和桌面对台灯的支持力 B．台灯对桌面的压力和桌面对台灯的支
持力 C．台灯对桌面的压力和桌子受到的重力 D．台灯的重力和台灯对桌面的压力
二力平衡课件
2.一个物体受到两个力的作用，这两 个力的三要素完全相同，这两个力
A.肯定是平衡力 B.肯定不是平衡力 C.一定是重力和支持力 D.一定是拉力和摩擦力
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
二力平衡的条件
实验表明：二力平衡的条件是: 作用在同一个物体上的两个力，必须大小＿ ＿ 相＿等，方向＿相＿反＿，并作用在＿同＿一＿直＿线上。
同体 等值 反向 共线
二力平衡课件
根据物体的运动状态，判断物体的受 力情况
图4
二力平衡课件
图5
二力平衡课件
由图4到图5说明了什么问题
要是小纸片处于静止 两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个 力的方向相反
二力平衡课件
图6
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
二力平衡课件
图7
二力平衡课件
由图6到图7现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
总结:二力平衡的又一条件是----------- 两个力在同一直线上
二力平衡课件
图8
二力平衡课件
图9
二力平衡课件
图10
二力平衡课件
由图8,图9,图10说明了什么问题?
总结:二力平衡的另一个条件是-----------
作用在同一个物体上
二力平衡课件
A．台灯的重力和桌面对台灯的支持力 B．台灯对桌面的压力和桌面对台灯的支
持力 C．台灯对桌面的压力和桌子受到的重力 D．台灯的重力和台灯对桌面的压力
二力平衡课件
2.一个物体受到两个力的作用，这两 个力的三要素完全相同，这两个力
A.肯定是平衡力 B.肯定不是平衡力 C.一定是重力和支持力 D.一定是拉力和摩擦力
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
二力平衡的条件
实验表明：二力平衡的条件是: 作用在同一个物体上的两个力，必须大小＿ ＿ 相＿等，方向＿相＿反＿，并作用在＿同＿一＿直＿线上。
同体 等值 反向 共线
二力平衡课件
根据物体的运动状态，判断物体的受 力情况
图4
二力平衡课件
图5
二力平衡课件
由图4到图5说明了什么问题
要是小纸片处于静止 两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个 力的方向相反
二力平衡课件
图6
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
二力平衡课件
图7
二力平衡课件
由图6到图7现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
《二力平衡》课件
哪些行业或领域涉及二力平衡？
建筑工程
在建筑物的结构设计中，需要考虑各个部分 之间的力的平衡，以确保建筑物的安全性。
物流和供应链管理
考虑到货物的重量和分配，需要平衡力以实 现物流的高效运作。
体育竞技
例如平衡木、体操、登山等领域需要平衡和 控制力的平衡。
市场竞争
企业在市场上需要平衡不同的力量，如需求 和供应、定价和质量，以保持竞争力。
物流管理涉及平衡供应链中的运输、库存、生产和分销等环节，以实现高效 的物流和客户满意度。
如何使用二力平衡来有效管理供应链？
1
需求与供给平衡
根据市场需求和企业供给，平衡生产和库存。
2
运输与库存平衡
平衡运输和库存成本，同时确保供应链的可靠性和响应速度。
3
供应商与客户平衡
平衡供应商和客户之间的关系和利益，以确保供应链的协同和合作。
《二力平衡》PPT课件
通过本课程，我们将深入探讨“二力平衡”的概念及其在不同领域中的应用。让 我们开始一段引人入胜的学习旅程吧！
什么是“二力平衡”？
二力平衡是指两个相等大小而方向相反的力对物体产生的合力为零，使物体处于平衡状态。这是物理学 中的基本概念。
常见的二力平衡情形有哪些？
1 悬挂物体的平衡
在平衡的基础上，寻找创新的解决方案来 应对特定情况下的二力平衡问题。
在不同的情况下，二力平衡如 何产生不同的结果？
二力平衡的结果取决于特定情况下的力量大小、方向、位置和外部条件等因 素。
如何应用二力平衡来衡量经济 指标？
经济指标的衡量涉及权衡不同的经济力量和因素，以了解经济发展的趋势和 特征。
二力平衡在物流管理中的应用
二力平衡的优点和局限性是什么？
二力平衡课件共27张
12
探究两个力大小是否相等
13
探究两个力方向是否相反
14
探究两个力是否在同一条直线 将小车旋转 一个角度
15
探究两个力是否作用在同一个物体
16
17
与木板之间存在摩擦 力，对实验结果有影 响，要选光滑木板。
卡片消除摩擦力的影 响，但是卡片自身的 重力对实验结果有影 响，要选轻质纸片。
18
➢两个力的大小相等 ➢两个力方向相反 ➢两个力作用在同一条直线 ➢两个力作用在同一物体
F
G 1
静止的易拉罐
F
G 2
静止的电灯
F
G 3
匀速直线下落的跳伞运动员
F
阻力
牵引力
G
匀速直线运动的小汽车
4
Байду номын сангаас F
G F
阻力
G
F
G
牵引 力
F
G
5
一、力的平衡
➢物体在受到几个力的作用时，如果能保持 静止或者匀速直线运动状态，我们就说这几 个力相互平衡。
二个力 二力平衡
➢在平衡力作用下，物体处于静止或者匀速 直线运动的状态，我们就称为平衡状态。
判断
F拉
已知受力情况
物体运动状态
G
25
物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ D）
A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
F
G
26
➢平衡状态的实质-------物体的运动状态 不发生改变。
6
二力平衡需要满足什么条件？ （从力的三要素角度进行分析）
探究两个力大小是否相等
13
探究两个力方向是否相反
14
探究两个力是否在同一条直线 将小车旋转 一个角度
15
探究两个力是否作用在同一个物体
16
17
与木板之间存在摩擦 力，对实验结果有影 响，要选光滑木板。
卡片消除摩擦力的影 响，但是卡片自身的 重力对实验结果有影 响，要选轻质纸片。
18
➢两个力的大小相等 ➢两个力方向相反 ➢两个力作用在同一条直线 ➢两个力作用在同一物体
F
G 1
静止的易拉罐
F
G 2
静止的电灯
F
G 3
匀速直线下落的跳伞运动员
F
阻力
牵引力
G
匀速直线运动的小汽车
4
Байду номын сангаас F
G F
阻力
G
F
G
牵引 力
F
G
5
一、力的平衡
➢物体在受到几个力的作用时，如果能保持 静止或者匀速直线运动状态，我们就说这几 个力相互平衡。
二个力 二力平衡
➢在平衡力作用下，物体处于静止或者匀速 直线运动的状态，我们就称为平衡状态。
判断
F拉
已知受力情况
物体运动状态
G
25
物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ D）
A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
F
G
26
➢平衡状态的实质-------物体的运动状态 不发生改变。
6
二力平衡需要满足什么条件？ （从力的三要素角度进行分析）
二力平衡的条件(PPT课件(初中科学)20张)
通过实验可以得出 ：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向 相反，并且作用在同一条直线上，那么这两个力就相互平衡。
虽然上述结论是在物体静止的情形时得出的，但它也同样适用于物体做匀 速直线运动时的情形。
02
平衡力和相互作用力的辨析
1．将一只笔筒（连同笔）静止放在水平桌面上。在以下几 个相关的力中，哪两个力是一对相互平衡的力？哪两个力是相 互作用力？
平衡，称为二力平衡。
2. 实验现象及分析： ①在绳套两边各挂一个等质量的钩码，视察到小车静止，再向绳套右边加钩码，塑料
板不能静止，这说明相互平衡的两个力大小相等; ②如图乙，拉力作用在同一物体上，方向相反; ③保持绳套两边的钩码质量相等，将塑料板水平扭转一个角度 ，使两侧绳套拉力不在
一条直线上，视察到塑料板不能保持静止，这说明相互平衡的两个力在同一条直线上。
作用时间
同时产生，同时消失
一个力消失，另一个力可以存在
叠加性 不可叠加，不可抵消，不可求协力 可叠加，可抵消，可求协力
一对平衡力
一对相互作用力
作用在同一物体上
分别作用在两个物体上
1. 如图所示，杂技演员的身体保持静止状态。试确定演 员受到的重力的作用线。如果演员的质量为 46 千克，则 支承物对演员的支持力为 ___________牛，方向为 ___________。
2. 作用力和反作用力叫做“一对相互作用力”
一对相互作用力
一对平衡力
3. 平衡力和相互作用方向
大小相等，方向相反，且在同一条直线上
力的性质
力的性质相同
力的性质可以不同
异 作用对象 作用模式
分别作用在两个物体上 A对B，B对A
作用在同一物体上 A对B，C对B
二力平衡ppt课件
牵引力F
支持力N
阻力f
重力G
以在水平路面上运动的小车为例进行分析： 牵引力F
支持力N 阻力f
重力G
①若牵引力等于阻力，则二力平衡，小车向左做匀速直线运动 ②若牵引力大于阻力，二力不平衡，小车向左做加速直线运动 ③若牵引力小于阻力，二力不平衡，小车向左做减速直线运动
3. 运动和力的关系
①受到平衡力 ②受非平衡力
测力计对它的拉力F是一对平衡力，则此二力
F 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
物体重力等于拉力： G=F
用弹簧测力计测量物体所受的重力G，利用
的是二力平衡条件。
G
③有一盏悬挂着的电灯，质量为0.5千克，求电灯受到的各个力 的大小及方向。
➢ 电灯受到的力有：
重力G、拉力F，因电灯静止，所以这两个力是一对平衡力， F
大小相等、方向相反。
➢ 重力大小：G=mg=0.5千克×9.8牛/千克=4.9牛，
方向竖直向下。
G
➢ 拉力大小：F=G=4.9牛，方向竖直向上。
2. 根据物体的受力情况判断运动状态
以在水平路面上运动的小车为例进行分析：
水平路面上运动的小车受到的力有：
在竖直方向上有重力G、地面支持力N； 在水平方向上有汽车发动机的牵引力F和 地面与空气的阻力f。
交流讨论
生活中二力平衡的例子很多，请说出三个以上这样的例子。
1.公路上匀速行驶的汽车（牵引力和阻力）； 2.匀速下降的降落伞（ 重力和空气阻力 ）； 3.静止在书桌上的课本（重力和书桌对它的支持力 ）。
三 二力平衡的应用
1.根据物体的平衡状态分析物体的受力情况
物体在两个力的作用下处于平衡状态，已知一个力的大小和方
8.2《二力平衡》(共25张PPT)
用两个相同的木块分别系住一根细绳，用手按住， 挂上相等的钩码，方向相反，作用在同一直线上。 放手后可以看到：
两木块分别向各自受力的方向 运动。
结论：二力平衡说的是作用在同一个 物体上的两个力。
实验记录表格
小车在水平方向 所受二力的情况
小车运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
不相等 相反 相等 相反 相等 相反
用手按住木块不动，把二条细绳系在木块的同一 侧，两绳挂上相等的钩码，放手后可以看到：
木块向受力方向运动。
结论：物体受到的二个力，必须方向相反 才可能保持平衡状态。
用手旋转木块至某一角度静止，在两边挂上相等的
钩码，使二个力不作用在同一直线上，放手后可以 看到：
不能平衡。
木块转动，
结论：物体受到的二个力必须作用在 同一直线上，物体才可能平衡。
8.2 二力平衡
1
牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持
___静__止___状态或___匀__速__直__线__运_动___状态。
1、静止放在桌面上的课本。 2、匀速下落的跳伞运动员。 3、悬挂着的电灯。 4、做匀速直线运动的小汽车。
10
F支
G
静止放在桌面上的书
f
静
F
止 的
电
灯
G
F支
f
F牵
G
做匀速直线运动直线运动状态，他们受 到力的作用。但是作用在物 体上的这几个力的作用效果 相互抵消或平衡，相当于物 体不受力。
物体在受到几个力的作用时， 如果保持静止或匀速直线运动状 态，我们就说这几个力相互平衡。 此时物体所处的状态叫做平衡状 态。如果物体只受两个力的作用， 且处于平衡状态，这种情况叫做 二力平衡。
《二力平衡》课件(共27张ppt)
04
通过实验，理解二力平衡的 条件，即两个力等大、反向 、作用在同一直线上。
实验二：平衡小球
01
02
03
04
准备一个小球，将其放在一个 稳定的平面上。
在小球的一侧施加一个已知的 力，观察小球的平衡状态。
改变施加的力的方向和大小， 观察小球的平衡状态变化。
通过实验，理解二力平衡的条 件在小球上的应用。
二力平衡的条件
二力平衡是指物体只受两个力作 用时保持平衡状态。
二力平衡的条件是两个力大小相 等、方向相反、作用在同一直线
上。
当满足二力平衡条件时，物体将 保持静止或匀速直线运动状态。
03
二力平衡的应用
物体在平面上的二力平衡
当物体在平面上只受到两个力作用，且这两个力大小相等、方向相反、作用在同 一直线上时，物体将保持静止或匀速直线运动状态，即二力平衡。
实验三：平衡陀螺
准备一个陀螺，将其放在一个稳定的 平面上。
改变施加的力的方向和大小，观察陀 螺的平衡状态变化。
在陀螺的一侧施加一个已知的力，观 察陀螺的平衡状态。
通过实验，理解二力平衡的条件在陀 螺上的应用，并了解物体平衡时力矩 平衡的原理。
05
总结与回顾
二力平衡的要点回顾
二力平衡的定义
物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，则称物 体处于平衡状态，这两个力称为平衡力。
01
二力平衡的概念是理解牛顿第三定律的基础，有助于深入理解
力的作用是相互的。
解决实际问题
02
二力平衡知识广泛应用于日常生活和工程领域，如建筑、机械、
交通等，掌握二力平衡有助于解决实际问题。
提高分析和解决问题的能力
03
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•正在行走的秒针 × •水平匀速飞行的飞机 √
物体处于平衡状态时，可能受到 两个力或多个力，我们首先研究最简单 的情况：受到两个力平衡的情况。
提出问题：当作用在物体上的两个力满足 怎样的条件时，才能使物体保持静止状态 呢？
二力平衡的条件
精品课件
实验探究 提出问题：
物体受到怎样的力，才可以处于平衡状态呢？
A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具 盒的支持力；
B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压 力；
C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支 持力。
精品课件
3．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在 重物静止时，重物匀速上升时，重物匀 速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则
（D ）
A． 重物匀速上升时，拉力最大 B． 重物静止时，拉力最大 C． 重物匀速下降时，拉力最大 D． 上述三种情况，拉力一样大
8.合力方向与物体运动方向相同，物体加速运动 合力方向与物体运动方向相反，物体做减速运动 合力方向与物体运动方向不在一条直线上，物体 做曲线运动
精品课件
1、下列哪组中的两个力相互平衡（ B ）
F1=5牛 A
F2=5牛
B F1=5牛
F2=5牛
F1=5牛
F2=3牛
C
F1=5牛
F2=5牛
D
2、一个文具盒放在水平桌面上静止不 动，下列力中属于平衡力的是（ C）
同一物体上
不同物体上
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
同时变化
精品课件
力和运动的关系
1. 力是改变物体运动状态的原因。 2. 物体的运动不需要力来维持。
3. 物体静止或做匀速直线运动。 不受力或受平衡力
4. 物体受平衡力。
静止或做匀速直线运动
5. 物体受非平衡力。
运动状态改变
6. 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是 不平衡的力。
于平衡状态，这种情况叫做二力平衡
精品课件
重力和浮力这一对平 衡力可以使飞艇在空 中处于平衡状态；
重力和浮力这一对平 衡力也可以使充气船 在湖泊中处于平衡状 态。
飞机在水平方向受到的牵 引力和空气阻力是一对平 衡力，故飞机能匀速向前 飞行。
正在匀速下降的跳伞运动 员受到的重力和空气阻力 是一对平衡力，所以运动 员能匀速下降。
精品课件
❖ 7、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对 平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡 的？在乙图上画出汽车受力的示意图。
重力和支持力是一对平衡 力，因此仙鹤和蛋糕处于 平衡状态，是静止的。
在平衡状态时，物体所受的力的作用效 果是相互抵消的。
F
请在左图中画出静 止状态时饮料瓶的 受力示意图。
G
平衡状态
平衡状态： 匀速直线运动状态
或静止
精品课件
下列情况是否是 平衡状态：
•小孩荡秋千 × •雨点匀速竖直下落 √ •课桌上静止的笔盒 √
猜想、假设：
A、两个力的大小相等、方向相反。 B、两个力在同一直线上，合力为零。 C、两个力作用在同一物体上。
怎么知道我们的猜想是否正确呢
进行实验
实验探究
• 实验器材：
小车、带有定滑轮的长木板、细绳、钩码、托盘
实验探究 •实验分析：
实验探究 • 实验数据分析：
整理实验结果。
相等
相反
是
是
不相等
❖ 5、关于运动和力，下列说法正确的是（D）
A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定平推一放在水平地 面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力 为_______N；改用150N的力推也没有推 动，木箱受到的阻力为_______N。
精品课件
4、判断题。（对的打“ ”,错的打“ ”）
（1）物体受到力的作用时，运动状态一定改变。（
）
（2）物体不受力的作用时，运动状态一定不变 （
）
（3）用5N的力推着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦
力是5N。
（（4）物体）的速度越大，它受到的合力也一定越大。（
）
（5）物体在某个方向上的运动状态不变，它在这个方向上受 到的合力一定为零 （）
精品课件
二力平衡后在生活中的应用
走在钢丝上的人
精品课件
二
力
F=？
平
衡
条
件
G
的
在平直公路上做匀 速直线运动的汽车
应 用
阻力=？
精品课件
N=？ G 牵引力
一对平衡力和相互作用的力的比较
平衡力
相互作用的力
实例
相 大小 同 点 方向 不 作用点 同 效果 点 存在性
T
G G′ G
大小相等
方向相反，并且在同一条直线上
7. 有力作用在物体上，运动状态不一定改变。 精品课件
8.合力方向与物体运动方向相同，物体加速运动 合力方向与物体运动方向相反，物体做减速运动 合力方向与物体运动方向不在一条直线上，物体 做曲线运动
精品课件
静止在斜面上的小木块受力示意图？
G
结论：可以由两个以上的力共同作用 来实现平衡，也就精品课是件 合力为零。
相反
是
否
实验探究 • 二力平衡都需要哪些条件？ 实验结论：二力平衡的条件：
1、二力大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在同一个物体上
二力平衡的条件
❖ 作用在同一物体上的两个力，如果大小相 等、方向相反，并且在同一条直线上，这 两个力就彼此平衡。
同体 等值 反向 共线
精品课件
交流讨论
不矛盾，物体受到的合力 为零时，与不受力的效果 是一样的。
1.平衡状态：物体受到两个（或多个）力的 作用时，能保持静止或匀速直线运动状态， 我们就说物体处于平衡状态。
平衡状态｛
静止状态 匀速直线运动状态
2.平衡力：使物体处于平衡状态的两个Ｆ 力（或多个力）.
3.二力平衡:如果物体只受到两个力而处Ｇ
第二节 二力平衡
1.牛顿第一定律的内容是什么？ 2.牛顿第一定律是通过实验直接得出吗？
因为在我们实际生活中做不到不受外力。
精品课件
观察： 充气艇处于静止状态吗？这时
它受到外力的作用吗？
观察：飞机受到外力的作用却能保持
匀速直线运动，为什么？
思考：现实生活中物体受到
外力时，也能保持静止状态 或匀速直线运动状态，这与 牛顿第一定律矛盾吗？
• 用弹簧测力计吊起50g钩码，使钩码 匀速上升或下降，观察测力计示数是 否变化，为什么？若使钩码急速上升 或下降，观察测力计是否变化，为什 么？
二力平衡的应用
用弹簧测力计测量物体重力时，一定 要求在物体稳定的时候读数
实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时 要使物体在水平方向做匀速直线运动
不可思议的平衡
物体处于平衡状态时，可能受到 两个力或多个力，我们首先研究最简单 的情况：受到两个力平衡的情况。
提出问题：当作用在物体上的两个力满足 怎样的条件时，才能使物体保持静止状态 呢？
二力平衡的条件
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实验探究 提出问题：
物体受到怎样的力，才可以处于平衡状态呢？
A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具 盒的支持力；
B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压 力；
C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支 持力。
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3．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在 重物静止时，重物匀速上升时，重物匀 速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则
（D ）
A． 重物匀速上升时，拉力最大 B． 重物静止时，拉力最大 C． 重物匀速下降时，拉力最大 D． 上述三种情况，拉力一样大
8.合力方向与物体运动方向相同，物体加速运动 合力方向与物体运动方向相反，物体做减速运动 合力方向与物体运动方向不在一条直线上，物体 做曲线运动
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1、下列哪组中的两个力相互平衡（ B ）
F1=5牛 A
F2=5牛
B F1=5牛
F2=5牛
F1=5牛
F2=3牛
C
F1=5牛
F2=5牛
D
2、一个文具盒放在水平桌面上静止不 动，下列力中属于平衡力的是（ C）
同一物体上
不同物体上
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
同时变化
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力和运动的关系
1. 力是改变物体运动状态的原因。 2. 物体的运动不需要力来维持。
3. 物体静止或做匀速直线运动。 不受力或受平衡力
4. 物体受平衡力。
静止或做匀速直线运动
5. 物体受非平衡力。
运动状态改变
6. 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是 不平衡的力。
于平衡状态，这种情况叫做二力平衡
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重力和浮力这一对平 衡力可以使飞艇在空 中处于平衡状态；
重力和浮力这一对平 衡力也可以使充气船 在湖泊中处于平衡状 态。
飞机在水平方向受到的牵 引力和空气阻力是一对平 衡力，故飞机能匀速向前 飞行。
正在匀速下降的跳伞运动 员受到的重力和空气阻力 是一对平衡力，所以运动 员能匀速下降。
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❖ 7、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对 平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡 的？在乙图上画出汽车受力的示意图。
重力和支持力是一对平衡 力，因此仙鹤和蛋糕处于 平衡状态，是静止的。
在平衡状态时，物体所受的力的作用效 果是相互抵消的。
F
请在左图中画出静 止状态时饮料瓶的 受力示意图。
G
平衡状态
平衡状态： 匀速直线运动状态
或静止
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下列情况是否是 平衡状态：
•小孩荡秋千 × •雨点匀速竖直下落 √ •课桌上静止的笔盒 √
猜想、假设：
A、两个力的大小相等、方向相反。 B、两个力在同一直线上，合力为零。 C、两个力作用在同一物体上。
怎么知道我们的猜想是否正确呢
进行实验
实验探究
• 实验器材：
小车、带有定滑轮的长木板、细绳、钩码、托盘
实验探究 •实验分析：
实验探究 • 实验数据分析：
整理实验结果。
相等
相反
是
是
不相等
❖ 5、关于运动和力，下列说法正确的是（D）
A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定平推一放在水平地 面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力 为_______N；改用150N的力推也没有推 动，木箱受到的阻力为_______N。
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4、判断题。（对的打“ ”,错的打“ ”）
（1）物体受到力的作用时，运动状态一定改变。（
）
（2）物体不受力的作用时，运动状态一定不变 （
）
（3）用5N的力推着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦
力是5N。
（（4）物体）的速度越大，它受到的合力也一定越大。（
）
（5）物体在某个方向上的运动状态不变，它在这个方向上受 到的合力一定为零 （）
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二力平衡后在生活中的应用
走在钢丝上的人
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二
力
F=？
平
衡
条
件
G
的
在平直公路上做匀 速直线运动的汽车
应 用
阻力=？
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N=？ G 牵引力
一对平衡力和相互作用的力的比较
平衡力
相互作用的力
实例
相 大小 同 点 方向 不 作用点 同 效果 点 存在性
T
G G′ G
大小相等
方向相反，并且在同一条直线上
7. 有力作用在物体上，运动状态不一定改变。 精品课件
8.合力方向与物体运动方向相同，物体加速运动 合力方向与物体运动方向相反，物体做减速运动 合力方向与物体运动方向不在一条直线上，物体 做曲线运动
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静止在斜面上的小木块受力示意图？
G
结论：可以由两个以上的力共同作用 来实现平衡，也就精品课是件 合力为零。
相反
是
否
实验探究 • 二力平衡都需要哪些条件？ 实验结论：二力平衡的条件：
1、二力大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在同一个物体上
二力平衡的条件
❖ 作用在同一物体上的两个力，如果大小相 等、方向相反，并且在同一条直线上，这 两个力就彼此平衡。
同体 等值 反向 共线
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交流讨论
不矛盾，物体受到的合力 为零时，与不受力的效果 是一样的。
1.平衡状态：物体受到两个（或多个）力的 作用时，能保持静止或匀速直线运动状态， 我们就说物体处于平衡状态。
平衡状态｛
静止状态 匀速直线运动状态
2.平衡力：使物体处于平衡状态的两个Ｆ 力（或多个力）.
3.二力平衡:如果物体只受到两个力而处Ｇ
第二节 二力平衡
1.牛顿第一定律的内容是什么？ 2.牛顿第一定律是通过实验直接得出吗？
因为在我们实际生活中做不到不受外力。
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观察： 充气艇处于静止状态吗？这时
它受到外力的作用吗？
观察：飞机受到外力的作用却能保持
匀速直线运动，为什么？
思考：现实生活中物体受到
外力时，也能保持静止状态 或匀速直线运动状态，这与 牛顿第一定律矛盾吗？
• 用弹簧测力计吊起50g钩码，使钩码 匀速上升或下降，观察测力计示数是 否变化，为什么？若使钩码急速上升 或下降，观察测力计是否变化，为什 么？
二力平衡的应用
用弹簧测力计测量物体重力时，一定 要求在物体稳定的时候读数
实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时 要使物体在水平方向做匀速直线运动
不可思议的平衡