水垢中的化学

（2）装置B中生成气体的化学方程式为
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑。 装置D中的化学方程式为 CO2 + 2NaOH=== Na2CO3 + H2O 。
（3）装置B中生成CO2的质量为 1.25 g。通过计算说明
水垢中A 含MgCO3（填字母）。（要有计算过程）
实验探究：
实验探究2：确定水垢中是否含MgCO3
实验步骤
实验现象
在少量研碎的水 垢中加入适量的 蒸馏水充分搅拌， 过滤，在滤液 中 加稀盐酸．。
有气泡生成．
有关化学反应方程式
MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑
实验探究：
利用下面的实验装置，从定量的角度探究碳酸镁是否存在。其 主要实验步骤如下：
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
。
但盐酸不能过量，否则会损坏铝壶，反应的化学方程 式为 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑ ，它的基本反应类型 置换反。应
（2）硫酸也可以与水垢反应，但一般不使用硫酸的原
因是 硫酸与水垢反应生成微溶的硫酸钙，除水垢不彻底
。
（3）家中有一种调味品也可以除去水垢，其反应的化
Ca(HCO3)2=▲==CaCO3 ↓+H2O + CO2↑ Mg(HCO3)2==▲= Mg(OH)2 ↓+2CO2↑
实验探究：
经过刚才的讨论，我们知道水垢的主要成分是碳酸钙和 氢氧化镁，有没有其它成分呢？请结合下面的“部分钙 镁化合物溶解性表”进行猜想：
部分钙、镁化合物溶解性表（20℃）
阳离子阴离子
A．一定 B．一定不
C．可能 D．无法确定
交流讨论2：
经过上面的探究，我们知道水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化 镁。还可能有氢氧化钙和碳酸镁。请大家思考讨论怎样除水垢？
用盐酸、用食醋
交流讨论2：
烧开水的铝壶内壁常会结一层水垢（水垢的主要成分 是碳酸钙），用结有水垢的铝壶烧开水浪费能源．
（1）水垢用水洗不掉的原因是 水垢难溶于水 ；滴入适 量稀盐酸可以洗去，其反应的化学方程式为（写一个）
实验探究1：确定水垢中是否含Ca（OH）2
实验步骤
实验现象
实验结论
在少量研碎的水 垢中加入适量的 蒸馏水充分搅拌， 过滤，在滤液 中 通二氧化碳。．
加入Na2CO3溶液． 测pH． 加酚酞试液．
红色石蕊试纸．
石灰水变浑浊． 产生白色沉淀 pH＞7
滤液变红．
红色石蕊试纸变蓝
水垢中有氢氧化钙 水垢中无氢氧化钙
3.水箱内沉积水垢后，造成水温过高，输出功率下降，严 重的导致发动机抱死、损坏等后果 。
交流讨论4：
水垢有这么多危害，那么我们怎样防止水垢的形成？
（1）日常生活中区分硬水与软水的实验步骤与现象:
在水中加入肥皂水搅拌，如泡沫较少，形成较多白色垢状物则为硬水，否
则。为软水
（2）硬水软化的方法是
生活中煮沸；实验室蒸馏；工业上离子交换
称量D、E装置总质量为200.0 g，按上图组装后，将2.5 g水垢试样 放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸溶液，待锥形瓶中不再产生气泡 时，打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装 置D、E的总质量为201.25 g（碱石灰主要成分为CaO和NaOH， 不考虑装置内空气对实验的影响）。
实验探究：
Ca2＋ Mg2＋
OH－
微溶 不溶
CO32— HCO3－ 不溶 可溶 微溶 可溶
水垢的主要成分中一定含有碳酸钙和氢氧化镁，
可能含有
和
（填化学式）。
实验探究：
从上面的讨论中，我们知道水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁， 还可能含有氢氧化钙和碳酸镁。请设计实验证明这两种物质的存 在。（假定碳酸镁的存在对氢氧化钙的检验没有影响）
学方程式为 2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O
。
交流讨论3：
在上面的题目中已经提到，用结有水垢的铝壶烧开水 浪费能源，你知道除此之外水垢还有哪些危害吗？
1.造成肠胃消化和吸收功能紊乱、便秘，胃炎、结石、 牙垢、牙周炎；水垢中的军团病菌，可致死。
2. 水垢含有重金属元素镉、铅、砷、汞等，危害人体 健康。
【实验讨论】 （1）加入样品前还应 检查装置气密性
，装置C的作用
是 干燥CO2气体 反应结束后打开止水夹K，缓缓鼓入空气 的目的是 使反应生成的CO2气体被D、E装置完全吸收 ，装置A的 作用是 除去空气中的CO2气体 。A、B装置之间 不要 设
置干燥装置（填“要”、“不要”），其理由是
未干燥的空气不影响装置B中的反应，且CO2气体进入D装置前有气体干 燥装置C
。
课堂小结
通过本节课的学习，你巩固哪些知识？学到了哪 些方法？提高了哪些能力？ 知道了水垢是怎样形成的、水垢危害和生活中除水垢方 法、防止水垢生成的方法；
巩固了碱溶液的检验方法和碳酸盐的检验方法。硬水和 软水的鉴别、硬水的软化方法；
学到了从定性和定量两个方面对物质成分的探究方法；
提高了分析Biblioteka Baidu题和解决问题的能力，提高了计算能力。
2013年中考化学专题复习
水垢中的化学
邗江实验学校 化学组 张守艳
情境导入： 请同学们观看一段视频 实物展示
水 垢
交流讨论1：
刚才大家看到的是水垢，你知道水垢是怎么形成 的吗？请大家讨论。
在自然界的水（河水、井水、自来水等）被加热的 过程中，原来溶解在水中的钙镁盐类【主要是碳酸 氢钙(Ca(HCO3)2）和碳酸氢镁（Mg(HCO3)2)】发生 分解，变成难溶解的沉淀【主要是碳酸钙(CaCO3)和 氢氧化镁（Mg(OH)2)】 这样就形成了水垢。
在本节课的学习中你产生了什么新的问题？
课堂检测：
• 15分钟