语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

高考语文图文转换-漫画、徽标

所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。漫画、徽标、标识图形等都属于图画。漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧

解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。文字要力求简明、准确、得体。

例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：

①请用简洁的语言描述标志。

②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法：

•一、描述标志内容：。

•二、揭示标志意义：。

•三、答题注意顺序：。

二、漫画（图片）类题型解题技巧

漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；

漫画解题方法：（读—思—写）

1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；

②有效信息（文字、标题等）；

2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；

②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。

3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。

考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意

答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。（空间关系、先背景后人物等）

②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。

例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。（6分）

标题：

寓意：

解题思路：

①画面主体是什么？

②画面要素间的关系怎样？

③大拇指的动作、表情如何？

④大拇指凭什么能这样？

漫画题答题方向

1、画面描述：

2、揭示寓意；

3、拟加标题:

4、拟写广告语:

5、看图仿写：

专项练习

1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。要求语

意简明，句子通顺，不超过100字。（5分）

要素:

寓意:

2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（6分）

要素:

寓意:

3、仔细观察下面这幅“全国妇联会徽”图，试对其设计意图加以解说。 (6分)

4、请仔细观察下面的漫画“妈妈的唠叨”，简要说明画面的主要内容，并揭

示漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。（6分）

5、仔细观察下面这幅漫画，回答下列问题。（6

分）

（1）解读这幅漫画漫画的寓意，不

超过50个字。（3分）

（2）选择一个角度切入，谈谈你对

这一社会现象的看法，不超过50个

字。（3分）

6、下面是一幅标题为“高不成，低

不就”的漫画。在甲和乙中，你会劝说谁去应聘就业岗位呢？请你针对该人物的特点写一段劝说辞。要求：符合情境，表达得体，语言连贯，不超过170个字。（6分）

7．(2017·河南开封二次模拟)

《春节》《端午节》是“中华

七大传统节日形象标志创作大

赛”获奖作品。比较这两幅作

品，你更喜欢哪一个？请从构

图和寓意角度说明喜欢的理

由。要求：语言准确、鲜明，

不超过60字。

我更喜欢________。

理由是____________

____

______ ___

______

___________________________ _________________ _______

_______________________________ ______________ ______

二、高中图文转换专题训练

2．下图是某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。

（1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过10个字。

（2）就学习而言，你从此图得到了什么启发？

【答案】（1）总体不断提高；中间有起伏；增幅渐小（增幅渐慢或前快后慢）。

（2）练习能不断提高成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步缓慢时要设法寻求

突破。

【解析】【分析】（1）本题是曲线图，考生要关注曲线的变化情况。从题干来看，这是成

绩曲线图，从整体来看，随着练习天数的增加，成绩整体上是不断提高的，但在提高的过

程中也有起伏，而且一开始的增幅比较快，到后来增幅变小，考生可以根据这些内容概括

练习成绩变化的特点；

（2）针对第一问概括出来的特点，考生可以谈启发，从图上来看，练习的过程中有起伏，

但从整体来看，成绩还是在不断提升，这就告诉考生，在练习时如出现起伏不要灰心，因

为这是难免的，要保有信心，当进步变慢的时候，还要寻找突破口。考生围绕这些方面拟

写启示即可。

故答案为：⑴总体不断提高；中间有起伏；增幅渐小（增幅渐慢或前快后慢）。

⑵练习能不断提高成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步缓慢时要设法寻求突破。

【点评】此题考查图文转换的表达能力。解答此类题，要将图中所有的构成要素，按照一

定的顺序描述出来。要根据这幅图中数据变化分析所列内容的相互联系，从中找出规律性

的东西。然后根据标题“某项技能训练的成绩曲线图”联系数据组织答案即可。第一问，练

习成绩的变化，从曲线图看，总体是不断提高的，曲线有波动，表明也会有起伏，从曲线

图的末端来看，随着时间的推移，增幅变慢。第二问，可结合着第一题的三个特点来答。

从整体看，练习的确能不断地提升成绩。偶尔有波动起伏是正常的，要有信心。随着练习

天数的增多，进步慢可想方法突破。

3．下面是成人高考报名的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。要求:内容完整，表