在作文中小标题结构的妙用方法举例

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小标题结构在写作中的运用

2.借鉴三部曲篇名拟制小标题。
作家李满天有“水向东流”三部曲：《水向东流》《水流千转》《水归大海》，每题四字，都由“水” 字领起，富于整齐之美。江苏盐城一考生写作文《木椅情深》，三个小标题：我哭了、我睡着了、我笑了，工整简明，勾勒出“我”由苦恼到奋斗再到成功的心路历程。
作家杨沫有“青春”三部曲：《青春之歌》、《芳菲之歌》、《英华之歌》。篇名运用比喻手法，文采飞扬。循此，有一个学生参加作文竞赛，作文分设三个小标题：“童年是一首诗”、“青年是一场梦”、“老年夕阳红”，新鲜别致的比喻格小标题，使得该文脱颖而出，卓尔不群。
四季之乐
“风乍起，吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说：“春回大地了。”轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。”带上心情，换上春装，我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐老家。笔奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们心情跳舞。景美好，心好乐，情好悦。“咯嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风唤醒了我刚刚经历冬眠的快乐。
小标题结构法在写作中的有效运用
在写作中运用小标题结构法的妙处：
结构新颖巧妙衔接自然流畅内容丰富清新主旨深刻突出
在写作中运用小标题的常见形式：
时间串联式
将几则材料浓缩于一日之中《感受四季，感悟芳香》一文，小作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。再如描写农村一年四季生活的《倾听乡村将》材的料小分标化题在“四蛙季声之”中、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等。《告别网吧》开端、“发展”、“高潮”、“结局” 《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”。
一学生以“中学生活”为话题的作文，分别用 “多边形”、“正方形”、“圆形”为小标题，由没有围墙的“多边形”，写到有模有样的“正方形”，再到师生共建绿色操场的“圆形”，含蓄深情地表达

小标题结构法

事例二：
《家庭给我旳启示》开头：提起家庭，可能有“体育之家”、“文艺之家”、“革命之家”，我旳家庭却是“数学之家”。因为经过观察与思索，我发觉家里存在着许多有趣旳数学关系。正百分比反百分比；循环不等式；直线函数y=kx; 结尾：朋友，听完我旳讲述，我想你旳家里一定也有这么旳数学关系，是吗？
小标题构造法在写作中旳有效利用
什么是小标题构造法呢？在开头点题后，用三四个小标题概括要写旳事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等形式就是小标题构造法。这种构造能使文章条理清楚，构造新奇巧妙，丰富主题，吸引读者旳阅读爱好。小标题既能够是交待写作范围，亦能够是创设环境。
小标题作文行文旳特点：材料+议论（感受）材料：或是名人事例或哲理故事或是生活片断并列式递进式
怎样在写作中拟好小标题？
1、小标题必须提要挈领。 2、小标题必须言简意赅。3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在旳联络。4、小标题旳语言要富有文采，富有节奏感。
拟制小标题旳角度：三个人物三段事例三处地点三个时段三个镜头三段经历三次谈话 ……
写作中小标题旳常见形式：
时间串联式
《面对压力》：“学校” “家庭” “社会”《新世纪畅想》 “生态园” “海底世界” “月球村”《压力》 “教室” “寝室” “办公室”
空间串联式
《秋》：“蔚蓝旳天空”、“高飞旳小鸟”、“金黄旳树叶”以“爱好”为话题作文 “古韵之趣” “风雅之趣” “水墨之趣”《寻找幸福旳足迹》“爷爷旳幸福” “妈妈旳幸福” “表妹旳幸福”
镜头组接式
《人生“三步曲”》：“童年”、“我旳大学”、“在人间” 《我最感动旳事》：“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼品=爱”、“爸爸+‘我’=感动”

小标题的三种方法

小标题的三种方法
方法一：破折号
1.破折号可以用来表达一个转折，比如：她终于找到了自己的理
想工作——可是这份工作要求她每天加班到晚上九点。

2.也可以用于列举，比如：他喜欢吃的水果很多——苹果、香蕉、草莓、橙子……
3.破折号还可以用于注释，比如：这本书是我最喜欢的小说——《围城》——它让我想到了很多人生哲理。

方法二：冒号
1.冒号可以用来引出一个解释，比如：这次考试我没考好：我太
紧张了，没能发挥出自己的水平。

2.也可以用于划分时间段，比如：我每天的日程安排：早上跑步、上午上课、下午写作业、晚上看电影。

3.冒号还可以用于引出一个例子，比如：爱学习的老师总是有自
己的口头禅：好好学习，天天向上。

方法三：问号
1.问号可以用来表达疑问，比如：你想参加派对吗？
2.也可以用于发出建议，比如：为什么不试试这个新的餐厅呢？
3.问号还可以用于表达感叹，比如：你真的能吃下那么多？。

妙用作文小标题解读

在我这临走的一个多钟头里，我故意不正眼看她。虽然，妈妈一心围绕着我转，并且唠唠叨叨地说个不停。总算要走了，像往常一样，我不准任何人送我。我快步走着，刚走到村口，就听有人喊我。是妈妈，气喘吁吁的！“儿子，你忘带这本书了。我整理你的床铺时发现的。”妈妈一边递给我书，一边急忙解释道。随后，妈妈好像鼓足了勇气，无限期待地望着我，试探着说：“唔，既然我都到这儿了，就让我送你上车吧？”说完，就去拿我手中的提包。我颤抖着接过带着妈妈体温的书，忍住想要溢出的泪水，紧紧地握住妈妈的手，一起走向等车的地方。
使用小标题注意文题
1、小标题必须提纲挈领题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看之下，就能粗知文章。如《剪贴幸福》由“友谊无价”、“师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的概括性。 2、小标题必须言简意赅。字要少，义要明（切忌故作深沉，装腔作势，令人不知所云。）。如《打造蓝天》中的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”。 3、小标题之间必须有内在的联系。他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷徨”“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题，同时又扣了话题“名人的魅力”。 4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。如《十字路口》中的小标题 “英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。 5、小标题数目适当。一般2-4个，三个最佳。
如何、按事件并列关系组织。就是把材料用分镜头的方使2 式组接起来的方法。如用《等待周末》的小标题“野游——寻找友情”、 “听歌——放松心情”、“绘画——挥洒豪情”，小文章通过不同侧面的几件事来表现生活和主题，条标理清楚，内容丰富。《多彩的校园生活》“教室里的核舟记”“实验室题插曲”“篮球场上的奇观”

小标题结构法在写作中的有效运用

小标题结构法在写作中的有效运用一、在写作中运用小标题结构法的妙处：结构新颖巧妙衔接自然流畅内容丰富清新主旨深刻突出二、在写作中运用小标题的常见形式：1、时间串联式《师生情》：“晨练”、“午睡”、“夜自习”；《生命的歌》：“春的诞生”、“夏的成长”、“秋的无奈”、“冬的无畏”；《告别网吧》：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”2、按事件发生发展的顺序来安排材料《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”。

3、镜头组接式《秋》：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”4、空间串联式《面对压力》（倪成杰）：“学校”、“家庭”、“社会”5、借鉴曲篇名式《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大学”、“在人间”《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”6、引用一首古诗文中的语句作为小标题《水祭》：“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“ ”、“牧童遥指杏花村”7、引用不同古诗文中的语句作为小标题《四季圆舞曲》：“万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开”8、借用人物语言串联式《告别“慢动作”》（孙心影）：“父母说”、“老师说”、“同学说”《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走”9、借用数学公式串联式《我最感动的事》：“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”10、借用颜色串联式《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”11、借用味道串联式《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”三、怎样在写作中拟好小标题？1、小标题必须提纲挈领。

2、小标题必须言简意赅。

3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在的联系。

4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。

四、温馨提醒：并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。

作文小标题题记的用法

初中作文写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⒁环境描写，渲染气氛⒂题记为冠，哲理为先⒄抒发情感，以情动人暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。

给文章起小标题的方法

给文章起小标题的方法
以下是 7 条关于给文章起小标题的方法：
1. 直接点明主旨法：就是直截了当地把文章核心内容展示出来呀，就像写“我的奇妙冒险之旅”，一下子就知道这篇文章是讲关于一场冒险经历的啦！比如《我与狗狗的快乐时光》。

2. 设置悬念法：哇塞，勾起人的好奇心可太重要啦！像“那个神秘的箱子里到底装着啥”，是不是让你特别想知道呀！例如《神秘礼物到底为何物》。

3. 运用形象比喻法：这就好像给文章穿上了一件生动的外衣，比如“知识是照亮前程的明灯”，多形象啊！像《友谊如阳光般温暖》。

4. 情感共鸣法：哎呀呀，要让人感觉到你的喜怒哀乐呀！“思念，像那无尽的黑夜”，满满的情绪啊！《悲伤逆流成河的时候》。

5. 借用热门话题法：紧跟潮流很关键呢！像“从热门影视中学到的人生道理”，多吸引人！例如《跟着综艺去旅行》。

6. 突出特点法：强调文章最独特的地方呀，“这座城市的独一无二之处”，让人一下子就记住啦！比如《小镇的独特风情》。

7. 引人发问法：咦，让读者也参与进来呀！“你真的懂爱情吗？”，促使他们去思考呢！像《你的梦想还在吗？》
我的观点就是，起小标题的方法有很多，但关键是要适合文章内容，能吸引读者，让他们迫不及待地想去读正文！。

文章小标题构思4招

文章小标题构思4招4招让你写文章轻松又有趣引言：写作对很多人来说是一件让人头疼的事情。

但其实，只要掌握一些技巧，写作可以变得轻松又有趣。

本文将分享四个小技巧，帮助你在写作中取得更好的效果。

标题一：让你的文章生动有趣的小技巧段落一：引入开头（提问或故事）：在写作的开头，可以引用一个有趣的问句或者故事。

这样可以吸引读者的注意力，并激发他们的兴趣。

例如，“你有没有想过为什么有些人总是能够轻松地写出令人着迷的文章？下面我将和你分享一些小技巧，帮助你在写作中变得更有趣。

”或者“有一次，我在写作时遇到了一个困扰，我试图寻找解决方法，最终我找到了一些很有趣的技巧，现在我将和大家分享。

”段落二：使用幽默的语言和句子：幽默可以增加文章的趣味性，让读者乐在其中。

尝试使用一些调侃或幽默的语言和句子，帮助你在文章中穿插一些笑点。

例如，“在写作时，有时候我感觉自己就像一个被困在沙漠里的鱼，漫无目的地在键盘上拍打，然后等待灵感的滋润。

不过，通过不断的练习和尝试，我终于找到了一些方法，让我的文章都有了味道。

”段落三：使用形象的比喻和描写：形象地比喻和描写可以使你的文章更生动有趣。

通过使用具体的比喻和描写，读者可以更好地理解你要表达的意思，并且能够增加文章的视觉感受。

例如，“写作就好像是在画画，我们需要选择合适的颜色和笔触，将我们的思想和情感表达出来。

而每一篇文章就像是一幅独一无二的艺术作品，通过我们的笔触，我们可以创造出一个个引人入胜的故事。

”标题二：如何提升你的写作技巧段落一：阅读是提升写作技巧的关键：要想提升自己的写作技巧，首先要进行大量的阅读。

通过阅读各种不同类型的文章，你可以学习到不同的写作风格和技巧，从而丰富自己的写作素材。

另外，阅读还可以扩展你的思维和知识，为你的写作提供更多的灵感。

段落二：练习写作：写作就像是一项运动，只有通过反复练习，才能不断提高。

找到合适的时间和地点，坚持每天写作一些东西，不论是日记还是短文，都能帮助你培养写作的习惯和灵感。

小标题的思路

小标题的思路1. 从问题出发，像侦探找线索哎呀，写小标题就像侦探破案一样，得先找到问题的关键。

比如说我想写一篇关于减肥失败的文章，小标题就可以是“减肥路上的绊脚石：美食的诱惑”。

这就像侦探发现了嫌疑人总是在美食街出没一样，直接点明了减肥失败可能和抵挡不住美食有关。

这个小标题一下就能让那些在减肥道路上挣扎的人感同身受，他们就会想“对呀，我就是管不住嘴”，然后就特别想继续看下去，想知道还有哪些绊脚石呢。

2. 抓住独特之处，像寻宝发现宝藏你知道吗？每个故事或者主题都有它独特的地方，就像宝藏一样。

我写一篇旅游文章，目的地是一个很特别的小渔村。

那小标题就可以是“小渔村：被遗忘的海上明珠”。

这就把小渔村独特的美给展现出来了，好像告诉读者这里有个别人还没发现的宝藏。

读者看到这个小标题就会好奇，心想“被遗忘？为啥是海上明珠呢？”这样就勾起了他们读下去的欲望。

3. 用情绪做引，像点燃烟花的导火线情绪可是很有力量的东西呢！就像我写一篇关于职场压力的文章。

小标题“崩溃边缘：职场人的无声呐喊”。

这个小标题充满了那种消极又无奈的情绪，就像点燃烟花的导火线一样，一下就能引起在职场打拼的人的共鸣。

他们会想“我也是这样啊，太想看看后面写什么了”。

这就像看到烟花开始冒火星了，就等着它炸开花呢。

4. 借鉴流行元素，像搭顺风车一样快捷现在流行的东西就像一阵风，我们可以借着这阵风让小标题更吸引人。

假如我写一篇关于环保的文章，现在“低碳生活”很流行。

那小标题就可以是“环保大作战：我的低碳生活超酷之旅”。

就像搭着流行元素的顺风车，让读者觉得这个话题既熟悉又新鲜。

那些关注环保或者流行趋势的人就会想“超酷之旅？我得看看怎么个酷法”。

5. 以人物角色为切入，像打开角色的秘密之门如果文章是关于校园生活的，那我们可以从不同的人物角色来想小标题。

比如“学霸的秘密：图书馆里的日夜兼程”。

这就像是打开了学霸这个角色的秘密之门，读者就会好奇学霸到底在图书馆里做什么呢？特别是那些想要学习好的同学，就像想要窥探学霸成功的秘诀一样，迫不及待地想读下去。

在作文中小标题结构的妙用方法举例

在作文中小标题结构的妙用方法举例第一篇：在作文中小标题结构的妙用方法举例在作文中小标题结构的妙用方法举例三、层层递进法：即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深，层层递进地安排材料。

如《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

《我的爸爸》，小标题是“别号唐小国”、“鸡冠发型”、“阎王、菩萨”、“父女好朋友”；作文《幽默的校园生活》，小标题是“猪题与猪蹄”、“都是电话惹的祸”、“雨后的玩笑”、“站着睡觉”。

如《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保的主题，构思新颖独特。

循此，有考生写话题作文“压力”，用了“教室”、“寝室”、“办公室”三个小标题，反映学生繁重的学习负担，沉重的精神压力。

（2）将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。

在空间的转换中组织材料。

下面是我在教学中和阅读有关书籍归纳的小标题结构法：一、时间串联法：即按时间先后安排材料。

再如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等。

小标题就是标题式即开头点题后，用三四个（最多四个）小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。

其方式有：（1）将几则材料浓缩于一日之中。

五、颜色串联法如《眼中的世界》，分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，描绘用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

最简单的是用“一、二、三”“a、b、c”，也可以是时间（日记式）、地点（场景式）、人物（史实式）、事件（发展式）。

六、情感串联法：《现代科技带来的喜怒哀乐》，分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题组接现代生活中的典型事例，令人耳目一新。

材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。

如表现学校生活的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现典型的学校生活。

作文中怎么运用小标题作文的小标题串文法

作文中怎么运用小标题作文的小标题串文法一、围绕中心，体现思路小标题要紧紧围绕主题起到提纲挈领的作用，所以在拟标题时应该抓住这部分的重点要点。

每个小标题都要围绕中心，把主题化整为零，各个击破，也会给评阅者一种层次分明的好印象，一看就知道行文思路。

如某篇中考满分作文《星月雨露》，考生以标题所列举的自然界中的四种美好事物为依托，提炼出这四种事物所蕴涵的人生哲理，作为自己的做人原则，与这四种事物相对应。

主体部分分别以“梦的开始”、“情的寄托”、“心的宁静”、“灵魂的纯洁”为小标题来展开记叙，根据事物的不同特征，托物抒情言志，从四个不同的角度来阐述做人原则。

文章处处扣题，线索分明，结构紧凑，便于评阅者从整体上把握。

再如某年优秀作文《选择一片快乐的晴空》，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也很温暖”，都围绕着中心选择材料。

二、符合逻辑，体现联系小标题之间常见的逻辑关系有串联关系、并列关系、层进关系等。

1. 串联关系，即按时间先后安排材料，分以下几种形式：材料分化在一个人的一生中；将材料分化在四季之中，如描写一年四季的生活小标题春夏秋冬；用学生日记连缀成文，如写“老师，让我们小憩一会儿吧”的标题：周一心惊胆战、周二搏它一搏、周三哀怨声声、周四短暂春天、周五黑暗黎明、双休日题海苦战，通过对一周生活的描写，将单调苦闷的毕业班学习生活真切地表现了出来；按事件发展的顺序来安排材料，如写交朋友主题的小标题“相识”、“相知”、“分别”或“风平浪静”、“暴风骤雨”、“雨后天晴”等都属此类。

2. 并列关系，即从不同的角度反映事物，呈现一种横向联系。

例如作文《败节草》分别写了徐志摩与林徽因、梁祝、李清照与赵明诚的故事，考生给每部分拟了别出心裁的小标题：“相见欢”、“蝶恋花”、“清平乐”、“败节草”，从四个不同侧面来表现很多未知的事情只有经过实践的检验才能得以证明这个中心。

又如《青春通行证》分别拟标题“你年轻，因为你真诚”、“ 你自信，因为你坚强”、“ 你潇洒，因为你轻松”，也是这种方法。

作文小标题拟题八招

作文小标题拟题八招在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁地更换地点、人物、镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。

怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢？以下八招供同学们参考。

1。

时间串联法按时间先后顺序安排材料。

（1）按事件发生发展的顺序。

如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知"“分别"。

（2）将材料分散在四季之中,如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》，小标题拟为：“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”；回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标题，展现主人公逐渐懂事、成熟的过程。

(3）将材料分散在人的一生之中,以大的时间段进行间隔剪辑。

如以环保为主题的《画家的一生》，其小标题分别为“公元1989年”“公元2015年”“公元2024年"“公元2047年”作者以画家一生中的四幅画为素材，巧妙地突现了环保的主题。

（4）将几则材料浓缩于一日之中。

如《一日三餐交响曲》的小标题：“晨曲”“午唱”“暮歌"，通过一日三餐的喜和忧，表现学生对“吃”的独特感受。

2.空间排列法按不同的空间、地点安排材料。

如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”“海底世界"“月球村".3.并列组接法把材料以分镜头的方式组接起来.如《我在初三》为表现好胜、欢乐的“我”，小标题分别是“明争”“暗斗"“同乐”；《我深深地感受到了环境的呼唤》以“枯藤老树昏鸦"“小桥流水人家”“古道西风瘦马”为小标题，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿"“还小河一片纯净的澄清”“还老马那片乐土"的环保主题。

相似的还有“No。

1”“No。

2”“No．3”和“镜头一”“镜头二”“镜头三”之类的小标题。

4.音乐串联法如《新学期的DO RE MI》小标题“DO——多”，写作业多；“RE--赖"，写课外活动被占用;“MI—-迷”，写班上来了竞争对手。

高考作文小标题拟写的方法(附范文哦)

高考作文小标题拟写的方法(附范文哦)1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。

◆◆◆2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

◆◆◆3.层层递进法《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

◆◆◆4.颜色串联法《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

◆◆◆5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。

《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。

◆◆◆6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。

◆◆◆7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。

◆◆◆8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。

”为小标题，表现了浓浓的师生情；◆◆◆9.借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。

给文章取小标题的方法

给文章取小标题的方法一、概括内容法1. 抓关键人物和事件- 比如说你写一篇关于校园运动会的文章。

如果有个同学在跑步比赛中表现特别突出，那小标题就可以是“‘飞毛腿’小明的跑道传奇”。

直接把关键人物（小明）和事件（跑步比赛）概括出来，而且这个名字还挺有趣的，像在讲一个传奇故事。

2. 提炼主要情节- 要是写一篇旅游的文章，你去了好几个景点。

其中有一段是在海边看日出的经历，小标题就可以是“海边：等待那一抹破晓的惊艳”。

把地点（海边）和主要情节（等待日出）都涵盖进去了，“一抹破晓的惊艳”这种说法也比较有诗意和吸引力。

二、制造悬念法1. 提出疑问- 假设你要写一篇关于神秘古堡探险的文章。

小标题可以是“古堡里：到底藏着什么秘密？”读者一看这个小标题，就会被这个疑问吸引，想要继续读下去看看古堡里到底有啥。

2. 只说一半- 比如写一个侦探破案的故事，其中有一个环节是发现了一个奇怪的脚印。

小标题写成“奇怪脚印：线索还是误导？”只说这个脚印可能是线索或者误导，却不给出答案，这样就能吊起读者的胃口。

三、利用修辞手法法1. 比喻- 写一篇关于友情的文章，你可以把朋友比作星星。

小标题就可以是“朋友：夜空中最亮的星”。

这个小标题很形象，让人一下子就感觉到朋友在生活中的重要性，就像星星在夜空中闪耀一样。

2. 拟人- 如果是写植物的文章，比如说写向日葵。

小标题可以是“向日葵：向着阳光的快乐舞者”。

把向日葵拟人化，想象它是一个向着阳光跳舞的舞者，既有趣又能准确地表现出向日葵的特性。

四、情感表达法1. 直接表达感受- 写一篇回忆童年的文章，其中有一段是讲和小伙伴们在田野里玩耍的快乐时光。

小标题可以是“田野：那满溢的童真欢乐”，直接把在田野里玩耍时充满童真的欢乐这种情感表达出来。

2. 对比情感- 写一个关于成长的文章，讲述从害怕孤独到享受独处的转变。

小标题可以是“孤独：从恐惧到拥抱”，这种对比的情感在小标题里体现出来，能让读者感受到成长过程中的变化。

作文作品小标题题记的用法

,.初中作文写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

拟小标题的方法

拟小标题的方法
1. 利用关键字：嘿，就像写一篇关于“秋天的美景”的文章，小标题直接来个“绚烂秋景”，多直白！这样读者一下子就知道这个部分重点讲秋天的好看景色啦。

2. 突出情感：比如说写一段友情故事，小标题定为“温暖的陪伴”，哎哟，是不是一下子就感觉到那种朋友间温暖的情感啦！就像你和你最好朋友在一起那种感觉。

3. 制造悬念：写个神秘探险故事，来个小标题“黑暗中的秘密”，哇哦，这不就让人特别好奇黑暗里到底有啥秘密呀！
4. 形象比喻：写一篇奋斗历程文章，小标题叫“攀登人生高峰”，就像我们在努力攀爬一座很难的山峰一样，形象又深刻。

5. 引用名言：假如写关于梦想的文章，小标题来个“志当存高远”，是不是觉得特别有文化内涵呀！这可是引用的名言呢。

6. 提问式：讲环保问题时，小标题来个“我们的地球怎么了”，这不是让人会去思考我们对地球做了什么嘛！
7. 故事化：写一个人的成长经历，小标题“丑小鸭的蜕变”，这不就是把成长类比成丑小鸭变成白天鹅的故事嘛。

我的观点结论就是：这些方法都能让小标题变得超有趣、超吸引人呀！。

作文中的小标题使用方法

作文中的小标题使用方法
晨曦中的诗意。

哇，这清晨的阳光真是温柔啊，轻轻洒在脸上，感觉整个世界
都亮了。

鸟儿们早就开始叽叽喳喳了，像是在告诉我新的一天又开
始了。

这微风啊，吹得真舒服，带着点早晨特有的清新味道。

午后的悠闲时光。

一到午后，阳光就斜斜地照进屋里，整个房间都暖洋洋的。

这
时候，泡杯咖啡，拿本喜欢的书，简直就是人生一大享受。

时间好
像都变慢了，外面的喧嚣都听不见了，我就这么静静地沉浸在书的
世界里。

繁星下的思考。

到了晚上，外面静悄悄的，我抬头一看，满天的星星都在眨眼。

这时候我就开始琢磨了，人活一辈子到底是为了啥呢？想想这浩瀚
的宇宙，咱们就像那小小的尘埃，但也得活出自己的精彩啊。

雨中漫步的浪漫。

说到雨，我就想起那回在雨中漫步的情景。

雨点儿打在伞上，
嘀嗒嘀嗒的，特别好听。

整个世界都变得朦胧起来，我就这么一个人，一把伞，在雨中慢慢走着，感觉特别浪漫。

夕阳下的告别。

夕阳西下的时候，我看着那满天的余晖，心里就有点小感慨。

这一天又要过去了，虽然有点舍不得，但也得面对。

人生就是这样，有聚有散，但每一次的告别都是为了更好的重逢。

所以，珍惜当下，才是最重要的。