第二单元 文字录入与编辑
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级评分标准
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(WINDOWS平台)评分标准全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(WINDOWS平台)操作员级评分点第一单元Windows系统操作10分序号评分点分值1 开机1 2 建立考生文件夹1 3 复制文件2 4 重命名文件2 5 添加字体2 6 添加输入法2 第二单元文字录入与编辑12分序号评分点分值1 创建新文件1 2 文字录入、字母录入1 3 标点符号的录入1 4 特殊符号的录入1 5 录入准确率4 6 复制粘贴2 7 查找替换2 第三单元格式设置与编排12分序号评分点分值1 设置字体2 2 设置字号2 3 设置字形1 4 设置对齐方式2 5 设置段落缩进2 6 设置行距/段落间距1 7 拼写检查1 8 设置项目符号或编号1 第四单元表格操作10分序号评分点分值，1 创建表格并自动套用格式2 2 表格的行、列修改2 3 合并或拆分单元格2 4 表格格式2 5 设置表格的边框线2 第五单元版面的设置与编排12分序号评分点分值1 设置页面2 2 设置艺术字设置艺术字 2 3 设置栏格式设置栏格式 1 4 设置边框底纹设置边框底纹 2 5 插入图片插入图片 1 6 插入脚注（尾注）插入脚注（尾注） 2 7 设置页眉/页码页码 2 第六单元第六单元 工作簿操作工作簿操作 19分 序号序号 评分点评分点 分值分值 1 设置工作表行，列设置工作表行，列 2 2 设置单元格格式设置单元格格式 3 3 设置表格边框线设置表格边框线 2 4 添加批注添加批注 2 5 重新命名工作表并复制工作表重新命名工作表并复制工作表 2 6 设置打印标题设置打印标题 2 7 创建公式创建公式 3 8 建立图表建立图表 3 第七单元第七单元 数据计算数据计算 15分 序号序号 评分点评分点 分值分值 1 公式(函数)应用应用 2 2 数据排序数据排序 2 3 数据筛选数据筛选 2 4 数据合并计算数据合并计算 3 5 数据分类汇总数据分类汇总 3 6 建立数据透视表建立数据透视表 3 第八单元第八单元 综合应用综合应用 10分 序号序号 评分点评分点 分值分值 1 选择性粘贴选择性粘贴 2 2 文本与表格间的相互转换文本与表格间的相互转换 2 3 记录(录制)宏 3 4 邮件合并邮件合并 3 。
文字录入与编辑演示课件
聊〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。2020/10/10 Nhomakorabea6
查询符号的位置主要在：
Wingdings, Wingdings2, Wingdings3, Webdings和普通文本几个栏目中。
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复制粘贴
3.将C:\中级操作员考试 \2004KSW\DATA2 \TF2-1B.DOC中所有文字复制到录 入文档之后。
打开上述所指位置的文件
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可以通过“编辑”菜单，选择“全选”命 令，也可以利用鼠标进行选择，或者利用 键盘Ctrl + A键。
选择全部文档进行复制粘贴
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选择A2文档，进行粘贴。可以通过“编辑” 菜单，选择“粘贴”命令，也可以利用鼠标 进行选择，或者利用键盘Ctrl +V键。
2.按照样文进行文字、标点符号、字母、 特殊符号的录入。
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样文：
按照样文进行录入
当〖网聊〗成为许多年轻人生活的一部
分时，拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标
志。由于受时间与地域的限制，聊天须上网，
且不能随时随地神聊，已成为〖网聊〗者们共
同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网
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查找替换
选定“网聊”一词， 打选4开择.将““文编替档换辑中””所命菜有令单“。，网聊”替换为“网上聊天”。
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输入“网上聊天”一词。
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第二单元
文字录入与编辑
办公软件应用模块(WINDOWS平台)中级(考试大纲)
办公软件应用模块(WINDOWS平台)中级(考试大纲)第一单元 Windows系统操作 10分1．Windows操作系统的基本应用：进入Windows和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件；2．Windows操作系统的简单设置：添加字体和输入法。
更改系统时间、日期，设置桌面背景、设置系统音量为静音、隐藏桌面图标。
第二单元文字录入与编辑 12分1．新建文件：在文字处理程序中，新建文档，并以指定的文件名保存至要求的文件夹中。
2．录入文档：录入汉字、字母、标点符号和特殊符号，并具有较高的准确率和一定的速度。
3．复制粘贴：复制现有文档内容，并粘贴至指定的文档和位置；4．查找替换：查找现有文档的指定内容，并替换为不同的内容或格式。
5.为文档设置编辑限制：仅允许在文档中填写窗体，保护密码为：*。
6.使用外部文件：插入声音文件、工作簿等。
7.转换文件格式。
第三单元格式设置与编排 12分1．设置文档文字、字符格式：设置字体、字号，字形；2．设置文档行、段格式：设置对齐方式、段落缩进、行距和段落间距；3．拼写检查：利用拼写检查工具，检查并更正英文文档的错误单词；4．设置项目符号或编号：为文档段落设置指定内容和格式的项目符号或编号。
5.设置中文版式：如加拼音等。
6.创建题注：在插图下方的图例位置创建题注。
7.创建书签。
8.创建目录：在文档首部创建目录，并设置目录格式。
第四单元表格操作 10分1．创建表格并自动套用格式：创建一个新的表格并自动套用格式；2．表格的行、列修改：在表格中交换行和列，插入或删除行和列，设置行高和列宽；3．合并或拆分单元格：将表格中的单元格合并或拆分；4．表格格式：设置表格中单元格的对齐方式，单元格中的字体格式，设置单元格的底纹；5．设置表格的边框线：设置表格中边框线的线型、线条粗细、线条颜色；第五单元版面的设置与编排12分1．页面设置：设置文档的纸张大小、方向，页边距；2．设置艺术字：设置艺术字的式样、形状、格式、阴影和三维效果；环绕方式3．设置文档的版面格式：为文档中指定的行或段落分栏，添加边框和底纹；首字下沉、水印、填充效果4．插入图片：按指定的位置插入图片、并设置大小（缩放为原图的20%）和环绕方式等；5．插入脚注或尾注：为文档中指定的文字添加脚注、尾注；6．设置页眉页码：为文档添加页眉(页脚)，插入页码。
Word文字录入与编辑排版技巧
Word编辑排版技巧1.2.1页面设置快速进行调整要对Word进行页面调整，通常大家采用的方法是选择“文件→页面设置”选项的方法进行，如果要进行“页面设置”，只需用鼠标左键双击标尺上没有刻度的部分就可以打开页面设置窗口。
1.2.2word中巧选文本内容在Word文件中进行编辑操作时，经常需选定部分文件内容或全部内容进行处理，快捷的方法进行选定在Word 中要选中文件内容时，有一些快捷的操作方法，掌握好它们可以大大提高你的工作效率。
下面为大家介绍这几种用得较多的方法：（1）字或词的选取：将指针移到要选的字或词后，双击鼠标左键即可选定。
（2）任意连续的文字选取：将指针移到要选取的文字首或末，再按住鼠标左键不放往后或往前拖动，直至选中全部要选择的文字后松开鼠标左键即可。
如果采用键盘上“Shift”键配合鼠标左键进行选择，可这样进行：将光标移到要选取的文字首（或末），再按住“Shift”键不放，然后将鼠标指针移到要选取的文字末（或首）并单击，此时也可快速选中这段连续的文字。
（3）一行文字的选取：将指针移到该行的行首，在光标指针变成向右的箭头时，单击鼠标左键即可；（4）一段文字的选取：将指针移到该段第一行的行首，同样在光标指针变成向右的箭头时，双击鼠标左键即可。
（5）整个文件内容的选取：把指针移到该文件中任一行首（在指针变成向右的箭头时），快速单击鼠标左键三次便可选中整个文件内容（也可利用组合键“Ctrl+A”快速选定）。
另外在平时使用中，还有几个特别的快捷键可以加快选取：Shift+Home：使光标处选至该行开头处。
Shift+End：从光标处选至该行结尾处。
Ctrl+Shift+Home：从光标处选至文件开头处。
Ctrl+Shift+End：从光标处选至文件结尾处。
Shift+移动光标：逐字逐行地选中文本（用于一边看一边选取文本）。
Shift+Alt+鼠标左键单击：可选中原光标所在位置至后鼠标左键单击光标位置的矩形区域。
第二单元文字录入与编辑上机教案
第二单元文字录入与编辑上机教案（2课时）2.1 第1题操作要求一、新建文件在word中新建一个文档，文件命名为A2.DOC,保存至考生文件夹。
二、录入文本与符号按照【样文2-1A】，录入文字、标点符号、特殊符号等。
三、复制粘贴将C:\2008KSW\DATA2\TF2-1B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。
四、查找替换将文档中所有“教导”替换为“教育”，结果如【样文2-1B】所示。
【样文2-1A】郑渊洁是著名的【儿童文学家】，他【教育】孩子的方式恐怕也已经相当『出名』了。
前几年，他儿子在大学读了两个星期，回家对爸爸说你：“我在学校学不到东西，不想上了！”郑渊洁点头赞同：“不上就不上吧，我教你不比他们教得差。
”于是孩子就在他的辅导下自学。
☎【样文2-1B】郑渊洁是著名的【儿童文学家】，他【教育】孩子的方式恐怕也已经相当『出名』了。
前几年，他儿子在大学读了两个星期，回家对爸爸说你：“我在学校学不到东西，不想上了！”郑渊洁点头赞同：“不上就不上吧，我教你不比他们教得差。
”于是孩子就在他的辅导下自学。
☎或许有的读者不服气：郑渊洁是名人，孩子即使将来出了问题，他也有足够的资源买单。
其实，名作家的财产和企业家还是没法相比的。
财产超过郑渊洁的企业家，恐怕一个小城市里就有一大把，而他们并不敢这样开放地教育孩子。
郑渊洁敢于这样教育孩子，关键在于他有自己的教育理想。
《童话大王》这本杂志是他的舆论阵地。
上面除了刊登商业化的儿童文学作品外，几乎每期都有一篇文章，直接谈他的教育思想，评议现行教育体制。
作为一个只有小学文凭，完全靠自学起家的作家，他自己独树一帜，可谓顺理成章。
2.2 第2题操作要求一、新建文件在word中新建一个文档，文件命名为A2.DOC,保存至考生文件夹。
二、录入文本与符号按照【样文2-2A】，录入文字、数字、标点符号、特殊符号等。
三、复制粘贴将C:\2008KSW\DATA2\TF2-2B.DOC中两段文字复制到考生录入文档之后。
第2单元 文字录入与编辑
第二单元文字录入与编辑2．1 第1题【操作要求】1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2．DOC，保存至考生文件夹。
2．录入文本与符号：按照【样文2-1Al，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。
3．复制粘贴：将E：＼2004KSW＼DATA2＼TF2-1B．DOC文档中所有文字复制并粘贴到考生录入文档之后。
4．查找替换：将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”，结果如【样文2-1B】所示。
【样文2-1A】当[网聊]成为许多年轻人生活的一部分时，拥有『ICQ』不知不觉中就成为了时尚的标志。
由于受时间和地域的限制，聊天须上网，且不能随时随地地神聊，已经成为网聊者们共同的憾事，移动“QQ”的出现正好弥补了网聊的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。
2．2 第2题【操作要求】1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2．DOC，保存至考生文件夹。
2．录入文本与符号：按照【样文2-2A】，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。
3．复制粘贴：将E：＼2004KSW＼DATA2＼TP2-2B．DOC文档中第—段文字复制并粘贴到考生录入文档之前，第二段复制并粘贴到考生录入文档之后。
4．查找替换：将文档中所有“极昼”替换为“极光”，结果如【样文2-2B】所示。
【样文2-2A】极昼有帷幕状、弧状、带状和射线状等多种状态。
发光均匀的弧状极昼是最稳定的外形，有时能存留几个小时而看不出明显变化。
然而，大多数其他形状的极昼通常总是呈现快速的变化。
弧状的和折叠状的极光的下边缘轮廓通常都比上端更明显。
2．3 第3题【操作要求】1．新建文件：在字表处理软件中新建——个文档，文件名为A2．DOC，保存至考生文件夹。
2．录入文本与符号：按照【样文2-3A】，录入文字；字母、标点符号及特殊符号等。
3．复制粘贴：将E:＼52004KSW＼DATA2＼TF2-3B．DOC文档中红色文字复制并粘贴到考生录入文档之前，绿色文字复制并粘贴到考生录入文档之后。
文本录入与编辑
3、录入数字文本 右键输入法软件盘按钮
，选择需要的键盘类型，例：
1）西文半角与西文全角数字的输入方法
2）中文小写与中文大写数字的输入法
3）罗马数字的输入法
4）类似数字符号主要有西文符号、中文符号两种，其输入 方法为：
4、录入标点符号 5、录入特殊符号 插入-符号-其它符号-选择符号-插入
文本录入 与编辑
录入文本
1、录入英文文本
1）需要录入连续的大写英文字母时，按Caps Lock即可切换到 打字字母状态 2）需要录入单个大写字母时，按住Shift键和对应的字母即可 3）录入小写字母在小写字母状态下录入即可 4）按Enter键自动切入到下一行行首 5）按空格键，在插入点插入一个空格符号
最新ATA办公软件应用中级考证复习资料
姓名：____________目录办公软件应用模块(WINDOWS平台)评分标准 (1)第一单元Windows系统操作（共8分） (1)1、启动“资源管理器”（1分） (1)2、C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。
（1分） (1)3、复制文件、粘贴文件。
（2分） (2)4、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法（2分） (3)5、为“附件”中的“截图工具”创建桌面快捷方式（2分） (4)第二单元文字录入与编辑（10分） (5)第三单元文档的格式设置与编排（15分） (6)第四单元文档表格的创建与设置（10分） (7)第五单元文档的版面设置与编排（15分） (8)第六单元电子表格工作簿的操作（16分） (9)第七单元电子表格的数据处理（16分） (11)第八单元MS Word和MS Excel的进阶应用（10分） (13)办公软件应用模块(WINDOWS平台)评分标准第一单元Windows系统操作8分※序号评分点分值1启动资源管理器12建立考生文件夹13复制文件14重命名文件15添加输入法26创建桌面快捷方式2第二单元文字录入与编辑10分※序号评分点分值1创建新文件12文字录入、字母录入13标点符号的录入14特殊符号的录入15录入准确率26复制粘贴27查找替换2第三单元格式设置与编排15分※序号评分点分值1设置字体22设置字号23设置字形24设置对齐方式25设置段落缩进26设置行距/段落间距27拼写检查18设置项目符号或编号2第四单元表格操作10分※序号评分点分值，1创建表格并自动套用格式22表格的行、列修改23合并或拆分单元格24表格格式25设置表格的边框线2第五单元版面的设置与编排15分※序号评分点分值1设置页面22设置艺术字2※3设置栏格式14设置边框底纹25插入图片16插入脚注（尾注）2※7设置页眉/页码2第六单元工作簿操作16分※序号评分点分值1设置工作表行，列22设置单元格格式33设置表格边框线24添加批注25重新命名工作表并复制工作表26设置打印标题27创建公式38建立图表3第七单元数据计算16分※序号评分点分值1公式(函数)应用22数据排序23数据筛选24数据合并计算35数据分类汇总36建立数据透视表3第八单元综合应用10分序号评分点分值1选择性粘贴2※2文本与表格间的相互转换2※3记录(录制)宏34邮件合并3※第一单元 Windows系统操作（共 8分）1、启动“资源管理器”（1分）2、C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。
计算机-文字录入与编辑(第六课)
第二章文字录入与编辑（2）Word文档的基本操作，包括创建新文档、保存文档、打开文档和关闭文档等。
只有了解了这些基本的操作，才能更好地使用Word文档。
录入和编辑文本是Word 2010最主要的功能之一。
在Word中可以录入文本、符号、编辑文本等操作，这是整个文档编辑过程的基础。
本章主要内容●Word文档的基本操作●文本录入与编辑一、文本录入与编辑（一）文本录入与编辑录入和编辑文本是Word2010最主要的功能之一。
在Word中可以录入文本、符号、编辑文本等操作，这是整个文档编辑过程的基础。
2. 1 录入文本承入文本是Word 2010的项基本操作，在文档中可以录入的内容很多，如中文文本、英文文本、数字文本、各种符号等。
1. 录人英文文本将光标定位至需要录入英文文本的位置，然后将输入法切换到输入状态下，就可以通过键盘直接录入英文、数字及标点符号。
录入英文文本时需要注意以下几点:●当需要连续录入多个大写英文字母时，按Caps Lock键即可切换到大写字母录入状态，再次按该键可切换回小写录入状态。
●当需要录入单个大写字母时，只需在按住Shift键的同时按下对应的字母键即可。
●当需要录入小写字母时，只需在小写字母录入状态下敲击相应的字母键即可。
按Enter键，插入点自动切换至下-行的行首。
●按空格键，在插入点的左侧插入-个空格符号。
2、录入中文文本在Word 2010中，要录入中文文本，首先要选择汉字的输入法。
般系统会自带些基本的、比较常用的输入法，如微软拼音、智能ABC等。
还可以自行安装一些输入法，如王码五笔、极品五笔等。
通过按Ctrl+Shif组合键切换输入法，选择好一种中文输入法后，就可以在插入点处录入中文文本了。
3.录入数字文本数字符号分为西文半角、西文全角、中文小写、中文大写、罗马数字、类似数字符号等几种。
如图所示。
(1)西文半角与西文全角数字的输入方法。
(2)中文小写与中文大写数字的输入方法。
办公软件应用试题中级汇编第4套
办公软件应⽤试题中级汇编第4套办公软件应⽤中级Microsoft Office2010试题汇编（第04套）第1单元：操作系统应⽤ (1)第2单元：⽂字录⼊与编辑 (2)第3单元：⽂档格式设置与编排 (2)第4单元：⽂档表格的创建与设置 (5)第5单元：⽂档的版⾯设置与编排 (6)第6单元：电⼦表格⼯作簿的操作 (8)第7单元：电⼦表格中的数据处理 (11)第8单元：MS Word和MS Excel应⽤进阶 (13)第1单元：操作系统应⽤【操作要求】考⽣按如下要求进⾏操作。
1．操作系统的基本操作●启动“资源管理器”：开机，进⼊Windows7操作系统，启动“资源管理器”。
●创建⽂件夹：在C盘根⽬录下建⽴考⽣⽂件夹，⽂件夹名为考⽣准考证号码的后7位数字。
●复制⽂件、重命名⽂件：C盘中有考试题库“2010KSW”⽂件夹，⽂件夹结构如下图所⽰。
根据选题单指定题号，将题库中的“DATA1”⽂件夹内相应的⽂件复制到考⽣⽂件夹中，将⽂件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。
第⼆单元的题需要考⽣在做该题时⾃⼰新建⼀个⽂件。
举例：如果考⽣的选题单为：则应将题库中“DATA1”⽂件夹内的⽂件TF1-4.docx、TF3-4.docx、TF4-4.docx、TF5-4.docx、TF6-4.xlsx、TF7-4.xlsx、TF8-4.docx复制到考⽣⽂件夹中，并分别重命名为A1.docx、A3.docx、A4.docx、A5.docx、A6.xlsx、A7.xlsx、A8.docx。
2．操作系统的设置与优化●进⼊操作系统后，进⾏“重新启动”操作。
●在控制⾯板中向桌⾯添加⼩⼯具“⽇历”，并设置显⽰较⼤尺⼨。
第2单元：⽂字录⼊与编辑【操作要求】1．新建⽂件：在Microsoft Word2010程序中，新建⼀个⽂档，以A2.docx保存⾄考⽣⽂件夹。
2．录⼊⽂本与符号：按照【样⽂2-4A】，录⼊⽂字、数字、标点符号、特殊符号等。
第2单元文字录入与编辑
3.复制粘贴：将C:\2004KSW\DATA2\TF21B.DOC中所有文字复制到录入文档之后。
4.查找替换：将文档中所有“网聊”替换为“网 上聊天”。
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新建文件
1.打开“我的电脑”，选择除C盘以外的 任何一个硬盘，建立要求的文件夹。
2020/9操作员考试 \2004KSW\DATA2 \TF2-1B.DOC中所有文字复制到录 入文档之后。
打开上述所指位置的文件
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可以通过“编辑”菜单，选择“全选”命 令，也可以利用鼠标进行选择，或者利用 键盘Ctrl + A键。
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输入“网上聊天”一词。
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志。由于受时间与地域的限制，聊天须上网，
且不能随时随地神聊，已成为〖网聊〗者们共
同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网
聊〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。
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查询符号的位置主要在：
Wingdings, Wingdings2, Wingdings3, Webdings和普通文本几个栏目中。
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双击“鼠标”
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双击该文再档进，行双进“击行重该文命文档名件录”夹入，。 为A2.Doc
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录入文本与符号
2.按照样文进行文字、标点符号、字母、 特殊符号的录入。
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样文：
按照样文进行录入
文字录入与编辑
Ms office2010的安装和word基本界面
计算机-右键-属性-查看该电脑多少位等基本属性
建立文档（讲模板文档）
1、启动word2010后系统会自动建立一个名为“文档1”的空白文档 2、单击“快速访问工具栏”中的新建 按钮 即可建立一个新的空白文档 3、文件-新建-在“可用模板”中 选择“空白文档”-创建
保存已有文档和 新建文档一样，区 别在第三点
2、另存为其他文档 1）文件-另存为-输入名字并选择保存类型和保存位置-保存 2）F12快速打开另存为对话框 3、自动保存文档 文件-选项-Word选项-保存选项-设置保存格式、自动保存间隔时间、自动 恢复信息间隔时间、默认文件位置等-确定
4、关闭文档
1）文件-关闭 2）单击右侧关闭按钮 3）在标题栏右击-关闭
4）Ctrl+F4或者Alt+F4
谢谢！再见！
打开文档
1、双击该文档 2、在word界面-文件-打开-在打开的对话框中选择目标文件-打开
3、在“快速访问工具栏”中单击“打开”按钮 件-打开
-选择目标文
4、Ctrl+O-在出现的对话框中选择目标文件-打开
存文档
保存文档分为保存新建文档、保存已有文档、将现有文档另存为其他格式 的文档和设置自动保存。 1、保存新建文档 1）单击快速访问工具栏中的保存按钮 2)Ctrl+S 3、文件-保存-保存
办公软件应用中级Microsoft Office2010试题汇编
办公软件应用中级Microsoft Office2010试题汇编（第05套）第1单元：操作系统应用(1)第2单元：文字录入与编辑(2)第3单元：文档格式设置与编排(2)第4单元：文档表格的创建与设置(5)第5单元：文档的版面设置与编排(6)第6单元：电子表格工作簿的操作(9)第7单元：电子表格中的数据处理(11)第8单元：MS Word和MS Excel应用进阶(13)第1单元：操作系统应用【操作要求】考生按如下要求进行操作。
1．操作系统的基本操作●启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。
●创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7位数字。
●复制文件、重命名文件：C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹，文件夹结构如下图所示。
根据选题单指定题号，将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。
第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。
举例：如果考生的选题单为：则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-4.docx、TF3-4.docx、TF4-4.docx、TF5-4.docx、TF6-4.xlsx、TF7-4.xlsx、TF8-4.docx复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1.docx、A3.docx、A4.docx、A5.docx、A6.xlsx、A7.xlsx、A8.docx。
2．操作系统的设置与优化●在控制面板中设置隐藏桌面上所有的图标。
●在资源管理器中打开“本地磁盘（C：）”，设置所有文件及文件夹的视图方式为“中等图标”，并“显示预览窗格”。
第2单元：文字录入与编辑【操作要求】1．新建文件：在Microsoft Word2010程序中，新建一个文档，以A2.docx保存至考生文件夹。
2．录入文本与符号：按照【样文2-4A】，录入文字、数字、标点符号、特殊符号等。
单元二文字录入与编辑
单元二文字录入与编辑模拟操作题解析训练1【操作要求】1﹒新建文件：新建一个Word文档，文件名为A2.DOC,保存到C:\ata\Answer\001\ 0210801010010001\MSO\Word\B01文件夹。
2﹒录入文本与符号：按照【样文2-1A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。
3﹒复制粘贴：将C:\ata\Answer\001\0210801010010001\MSO\Word\B01\TF2-1B.DOC中所有文字复制到C:\ata\Answer\001\0210801010010001\MSO\Word\B01\A2.DOC文档之后。
4﹒查找替换：将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”。
结果如【样文2-1B】所示。
（样张仅供参考，以题目描述为主）【样文2-1A】当〖网聊〗成为许多年轻人生活的一部分时，拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标志。
由于受时间与地域的限制，聊天须上网，且不能随时随地神聊，已成为〖网聊〗者们共同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网聊〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。
↗【样文2-1B】当〖网上聊天〗成为许多年轻人生活的一部分时，拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标志。
由于受时间与地域的限制，聊天须上网，且不能随时随地神聊，已成为〖网上聊天〗者们共同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网上聊天〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。
↗“移动QQ”是手机和网络“联姻”的产物，是使用手机的短消息功能与ICQ用户进行通信的业务，它使互联网与移动电话之间的相互通信成为现实，是真正的“移动互联网”服务。
用移动QQ的服务使您和聊友的沟通从电脑和网络中解放出来，用手机就可以和网上的QQ朋友们随意聊天和沟通。
非常男女专门为寻找理想伴侣的青年男女而设计，此业务为男女双方提供了一个互相交流、相互了解的空间。
用户通过发送短信息内容BG到11189，登记自己及心目中的他(她)的资料，系统进行男女配对。
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一、课题：第二单元文字录入与编辑
二、课时：2课时；
三、教学目标：
(一)知识与技能
1、了解常用符号以及特殊符号的输入
2、学会对文档进行文字的查找替换
3、掌握文字录入复制、粘贴操作
4、掌握鼠标单击，双击文字，拖拽文字，查找和替换文字，切换视
图，保存文件
(二)过程与方法
1、通过理论讲解，让学生基本熟悉本节知识点；
2、通过老师操作演示与学生动手相结合方式，让学生掌握基本技能；
(三)情感态度与价值观
1、通过这堂课激发学生对计算机学习的兴趣；
2、培养学生的观察能力；
四、教学重点
录入文字和符号，复制文字，粘贴文字，查找和替换文字，切换视图，
保存文件
五、教学难点
查找和替换文字，切换视图
六、教学方法
分层教学、任务驱动、阅读与提问相结合
七、教学过程
【复习】(教师提问帮助学生复习用时5分钟)
如何添加字体和输入法
【教学内容】(教师讲解与操作，学生观察并动手用时80分钟)
基础知识——WORD基本操作
•启动WORD
•文本选定
•文件及视图
•编辑操作
•格式设置
启动WORD
•“开始/程序/Microsoft Word”
•双击桌面快捷方式“Microsoft Word”
•打开WORD文档（.doc）
文本选定
•光标在文本中单击选定插入位置
•光标在文本中拖放、双击、三击、Alt+拖放选定一定范围内的数据
•光标在文本左侧拖放、双击、三击选定行、段落、全文
•“编辑/全选”
•“编辑/查找”也可光标定位
文件及视图
•“文件”子菜单“打开”、“新建”、“保存”、“关闭”（可用工具按钮）•“视图”子菜单“普通”、“页面”
编辑操作
•“编辑”子菜单“复制”、“粘贴”、“替换”
•“插入”子菜单“特殊符号”、“符号”
格式设置
•“格式/段落”设置首行空格
第二单元操作步骤
1.启动WORD，新建空白文档，“文件→保存”，以A2为名存盘
2.“格式”→“段落”，“特殊格式”→“首行缩进”→“2字符”
3.输入：英文须半角，符号用“插入→特殊符号”或“插入→符号”
4.“文件”→“打开”，打开DATA2\TF2-1B.doc
5.TF2-1B.doc中，选取指定内容，“编辑→复制”
6.在A2.DOC 中指定位置“编辑→粘贴”
7.在A2.DOC 中，“编辑→替换”
例:2.2第2题
【操作要求】
1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2．DOC，保存至考生文件夹
操作：右键鼠标\新建\文件夹\microsoft word文档。
2．录入文本与符号：按照【样文2-2A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。
操作：自己打字输入
按要求把鼠标点到所要插入的符号处；
单击“插入”菜单，单击“符号”；
选择所需要的符号，单击“插入”按钮；
把鼠标点到要插入符号的第二个位置，再选择所要的符号，单击“插入”按钮；
关闭对话框。
3.复制粘贴：将c：\2004Ksw\DATA2\TF2－2B.DOC中第—段文字复制到考生录入文档之前第二段复制到考生录入文档之后。
4．查找替换：将文档中所有“极昼”替换为“极光”，结果如【样文2-2B】所示。
操作：
单击“编辑”菜单，选择“替换”；
在“查找内容”后的文本框中输入要替换的文字；
在“替换为”后的文本框中输入替换的文字；
单击“全部替换”按钮，出现提示对话框，单击“确定”按钮；
单击“关闭”按钮。
符号
1-w2 2-web 3-web 4-w3 5-w3
6-w3 7-w2 8-普通文本/方块元素
9-w1 10-w3 11-w2 12-w3
13-w1 14-w2 15-web 16-w3
17-w1 18-w2 19-w3 20-w3
在进行文字录入时为了减少录入的错误率，可以开启【工具】菜单下的【拼写和语法】，通过拼写和语法的检查，可以方便的检查出拼写错误的词组；也可以通过目测看出，当拼写的语法和词组出现问题时，word会在出现问题的地方语法或词组下面自动加上下滑线，通过下划线可以方便的找出错误的语法和词组。
为了增大文字录入的速度，在进行文字录入时，首先可以忽略特殊符号的录入，首先先将文字内容录入完成，最好再录入特殊符号。
简单的特殊符号可以通过输入法的软键盘完成，特殊的符号通过【插入】菜单下的【符号】完成，本单元所
使用的符号均在符号对话框列表内的最后四个〖字体〗对话框内。
查找替换内容直接在【编辑】菜单下的【替换】对话框内完成。
所有的设置完成后，最好将自己录入的文字内容进行简单的排版，和给出的样文保持一致。
八、布置作业(教师提作业要求用时2分钟)
高新练习册第二单元(上机操作题)
九、教学总结(教师对整节课做一个小结用时3分钟)
本节课内容主要是文件编辑中的查找替换和特殊符号的输入，同学们在
应用操作过程中都能熟练掌握，不过文字录入的速度相对较慢，这点在
以后上机操作当中要加强练习。