高考英语状语从句讲解

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状语从句精讲(使用于高考英语)

状语从句状语从句在历年来的高考试题中也是一个测试的热点项目。

对于这一语法项目，应该重点把握以下内容：一、状语从句的分类及引导各类状语从句的从属连词：1．时间状语从句：表示时间的状语从句可由when, as, while, whenever, after, before, till (until), since, once, as soon as (或the moment，the minute), by the time, no sooner ... than, hardly (scarcely) ... when, every time等引导。

2. 原因状语从句：原因状语从句是表示原因或理由的，引导这类从句的最常用的连词有because, since, as, for,有时候也用now that（既然），seeing that（既然）, considering that(照……来看), in that（因为）等。

Now that you have finished the work, you are free to do whatever you like.3. 地点状语从句：引导地点状语从句的连词有where，wherever等。

如：Sit wherever you like. / Make a mark where you have a question.4. 目的状语从句：引导目的状语从句最常用的词（组）是so，so that, in order that，in case / for fear that（以防，以免），lest（以防）等，目的状语从句中的谓语动词前常带有情态动词。

如：Speak clearly, so that / in order that they may understand you.The farmers put up iron fences around the flower garden for fear that the neighbor’s sheep (would) break in.5. 结果状语从句：结果状语从句是表示事态结果的从句，通常主句是原因，从句是结果。

高考英语重要语法知识：状语从句

高考英语重要语法知识：状语从句定义：在句中作状语的从句是状语从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。

状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用，状语从句放在句首时，要用逗号，放在句尾时不用。

分类：根据意义上的不同，状语从句可分为：①时间状语从句②地点状语从句③原因状语从句④目的状语从句⑤条件状语从句⑥结果状语从句⑦让步状语从句⑧方式状语从句⑨比较状语从句一、时间状语从句引导时间状语从句的连词有：as, when(whenever),while, before, after, as soon as, until(till), since,every/each/next time, once.（ as, when, while都有“当……的时候”，可以互用）◆When、While、as的区别：①when是at or during the time ,既指时间点，也可指一段时间，因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词；while是during the time,只指一段时间，所以while从句中的动词必须是延续性动词。

②when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；when从句多用一般过去时while主从句动作或状态同时发生。

while从句多用过去进行时eg. When the teacher came in,we_____________________(talk).When the clock struck twelve,all the lights went out.When we arrived at the station,the train had left.While we _____________(have)supper,all the lights went out.While I was writing letters last night,he was watching TV.④when和while还可作并列连词when表示“就在那时”； while表示“然而”，表前后意思的对比。

高考英语总复习：状语从句

状语从句
状语从句在高考试题中由于其他从句的干扰，以及倒装句，强调句的介入，使得状语从句更为复杂。状语从句是一种副词性从句，通常由一个从属连词或一个起连词作用的词组引导。
1. 时间状语从句常见的连词(组)：
when, while, as, before, after, once, till, until, as soon as, n, scarcely ...when, no sooner ...than等。
It wasn t long before he told me about the news. 没多久他就告诉了我那条新闻。 ② 不等……就……；在……之前就…… The telephone rang off before I could answer it. 我还没来得及接电话，电话就挂断了。 ③ 刚……就…… He hardly entered the room before he heard the telephone ring. 他刚进屋电话铃就响了。 ④ 先……再…… You can have a few days to think about it before you make your decision. 做决定之前你还有几天时间考虑。
注意点如下： (1) when, while, as引导的时间状语从句 as表示“当……的时候”，往往和when/ while通用，但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。when(at or during the time)既可以表示在某一点的时候，又可以表示在某一段时间内，主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。while强调一段时间，仅表示从句和主句的动作同时发生，并且有延续意义，该从句中的动词一般要用延续性动词，从句中常用过去进行时态或一般过去时态；当when表示a period of time时，两者可以互换。 She came up as I was cooking.(同时) 在我做饭时，她走了过来。 When we were at school, we went to the library every day.(在一段时间内) 当我们在学校时，每天都去图书馆。

高考英语重难点语法讲解-状语从句

状语从句1.引导状语从句的连词时间状语从句when（as、while）（当……时候）、since（自从）、before（在……之前）、after（在……之后）、until（till）（直到……才）、whenever（每当）、once （一旦）、every time（每当）、the day（在……那天）、as soon as（一……就）、hardly（scarcely）……when（一……就）、no sooner……than（一……就）、instantly（immediately、directly）（一……就）、the moment（minute、second、instant）（一……就）地点状语从句where（在……地方）、wherever（在任何地方）、every where（在每个地方）原因状语从句because(as、for)（因为）、since（既然）、when（既然）、now（that）（既然）、in that（因为、既然）条件状语从句if（如果）、unless（除非）、as（so）long as（只要）、providing （provided）（that）（假如）、suppose（supposing）（that）（假如）、in case（如果）、only if（如果）、if only（但愿、如果……就好了）、on condition that（条件是）让步状语从句though（although）（虽然）、even if（even though）（即使）、while（虽然、尽管）、whatever（no matter what）（无论如何）、whenever（no matter when）（无论何时）、wherever（no matter where）（无论哪里）、whoever（no matter who）（无论谁）、however（no matter how）（无论怎样）、for all（that）（尽管）、granting（granted） that（即使）、whether……or（不论……还是）、in spite of （despite）the fact that（不管）结果状语从句so that（so、that）（结果）、so（such）……that（如此……以至于）、but that（but）（要不是）目的状语从句so that（so、that）（为了、以使）、lest（以防）、in case（以防、以免）、for fear that（以防）、in order that（为了）比较状语从句than（比……）、as……as（像……一样）、not so（as）……as （不像……一样）、（not）the same as（（不）同……一样）、not so as（不如）、（not）such……as（（不）如……）方式状语从句as（像……、犹如……）、as if（as though）（好像、仿佛）、the way（……的样子）2、时间状语从句（表示时间的状语从句）①when、whenever、while和aswhen意为“当……时候”，表示某个具体的时间。

高中英语状语从句详细讲解及例句

高考英语状语从句练习与讲解状语从句在句中相当于副词做状语,又叫副词性从句。

状语从句分为时间状语从句、条件状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、让步状语从句、结果状语从句和比较状语从句。

掌握状语从句应当引导词入手，注意引导词的词义,引导状语从句的引导词都有词思,所以,了解引导词的意思尤为重要。

引导词按意义分为九类:1)时间when , as , while , till , until , before, after , since2)地点where3)原因because , as , since , now that4)条件if , unless , once .so (as)long as . in case5)让步though , whatever (--ever) as, even though, even if6)目的so that, in order that7)结果so ... that8)比较than, as .. as9)方式as , as if1．I fell asleep when ( as , while ) he was doing his exercises .他正作练习时我睡着了。

（时间状语从句）2．When he arrived in Shanghai , his mother met him at the station .他到上海时，他妈妈到车站接他。

（时间状语从句）3．She always sings as she walks .她总是一边走一边唱。

（时间状语从句）4．I waited until he had finished his work .我等到他做完活。

（时间状语从句）5．It was not long before he told me about this affair .不久，他就告诉我这件事。

（时间状语从句）6．He has worked very hard since he entered the factory 自从他进厂，工作一直很努力。

高考英语语法一轮复习——状语从句讲解(附答案)

状语从句由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。

第一讲时间, 地点状语从句时间状语从句：when, while, as, before, after, since , wheneveruntil, till, by the time(注意时态)as soon as, had hardly…when, had no sooner…than, (on doing sth…)the moment, every time/ each time, the first time, oncee.g: When he came, I had cleaned the classroom.He didn’t stop working until his mother came bake.He worked until his mother came back.As soon as he returned, he bought a new flat.He had no sooner returned than he bought a new flatHe came to scene the moment he heard the news.I thought her nice and honest the first time I met him.Once he makes up your mind, he won’t change his min d.It was two years before I met him again. = Two years passed before I met him again.注意点1. when引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的，while引导的从句中动词必须是延续性的；while有时并不表示时间，而表示对比，表示“而”、“却”。

高考英语状语从句专项讲解

高考英语状语从句专项讲解一、考点分析状语从句主要考点在语法填空、翻译和作文。

二、专题详解状语从句梳理知识点1：分类语从句可以分为以下九种：1、时间状语从句2、地点状语从句3、原因状语从句4、目的状语从句5、结果状语从句6、条件状语从句7、方式状语从句8、让步状语从句9、比较状语从句知识点2：具体用法1) 时间状语从句：as soon as Hardly/scarcely had…whenNo sooner had …than….the moment.. the instant…the second…immediately directly…instantly…①As soon as I arrive in Shanghai, I’ll writeto you.我一到上海就给你写信。

② Hardly (scarcely) had I got homewhen it began to rain.我刚一到家就下雨了。

③No sooner had we got to the stationthan the train left.我们刚到车站，火车就走了。

④We had just begun the moment wewere told to stop.我们刚开始就被叫停。

⑤I felt cheerful immediately I heard thesong.我一听到这首歌就感到很愉快。

①hardly…when和nosooner…than的意义相当于as soon as，但只表示过去发生的事情，主句为过去完成时，从句为过去时，如hardly或no sooner位于句首时语气强，而且主句的谓语要用部分倒装。

②名词短语连词：“一……就……”主句+ the moment…从句主句+the instant…从句主句+the second…从句③ 副词短语连词：主句+ immediately +从句主句+ directly +从句主句+ instantly+从句every time =each time last time…next time…the first time ①Every time I traveled by boat, I gotseasick.我每次乘船都晕船。

(完整版)高考英语专题复习状语从句(附答案)

高考英语专题复习状语从句（附答案）I. 考点分析状语从句可用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较和让步等。

1．时间状语从句1) 常见关联词有when, whenever, while, as, before, after 等。

2）注意not…until… 正常结构、倒装结构、强调结构、和until置于句首的用法。

He didn’t go to sleep until he had finished his homework. （正常结构）Not until he had finished his homework did he go to sleep. （倒装结构）It was not until he had finished his homework that he went to sleep.（强调结构）Until he had finished his homework he didn’t go to sleep. （until置于句首）3）表示“一……就……”的连词：once, as soon as, hardly/scarcely…when, no sooner…than, the minute, the moment, the instant, immediately, directly, instantly4）其他表示时间的短语还有：every time, next time, the day 等。

2．地点状语从句通常由where, wherever引导如：Where there is a will, there is a way.3．原因状语从句1) 通常由because, as ,since引导, 三者区别：because 语气最强，重在交待原因，以why引导的疑问句只能because用来回答；其前可用only, just等词强调；可用在It is…that…强调句型中。

高考英语状语从句精讲PPT课件

It is four days since she was ill.
从句谓语动词为延续性动词，表示“自……结束以来，已经过去多长时间了”。
till, until和not…until用法： 1.until/till从句用于肯定句时，主句的动词是延续性动作，意为“某动作一直延续到某时间点才停止”。 2．用于否定句时，主句谓语动词是非延续性动词，意为“某动作直到某时间才开始”。 3．till不可以置于句首，而until可以。 ※4．not…until句型中的强调和倒装说法：
Conclusion: 1.because直接原因，语气最强．回答why,
用于强调句型。
2.since表示“既然”，语气较弱；强调对方已经知晓，无需加以说明的原因，只可以放在句首。
3.As“由于”，语气最弱，表示往往是十分明显的原因，常放在句首，比较口语化。
4.For 并列连词，放句中，对前面一句话的内容的补充说明，或给出判断的依据。
before, since常考句型 1.John thinks it won’t be long_____ he
is ready for his new job . A. when B. after C. before D. since
2.2. He was told that it would be at least three more month，s_______ he could recover and return to work. A. when B. before C. since D. that
3）句型It be＋一段时间＋since… ,该句型主句和从句中动词谓语时态的搭配很严格。
It is/has been … since sb. did sth. 如：

高考英语复习状语从句讲解

状语从句状语从句一什么是状语从句二状语从句位置三状语从句分类四特殊句式五状语从句常见考点六练一练一什么是状语从句状语从句是行使状语功能的从句，因为其作用相当于副词，它可以用来修饰谓语、定语、状语或整个句子。

状语从句通常由一个连接词或起连接词作用的词组引导。

二状语从句位置比较灵活，有时可以放于句首，有时可以置于句末。

状语从句位于句首时，其后常用逗号与后面的句子隔开。

三状语从句分类四特殊句式时间状语中 A:It + b e +时间点+ w hen …… 当某事发生时是什么时候It was 11:00 PM when he came back last night.B:It i s/has b een +时间段 + s ince …… 自从某事发生后已过了多久时间It i s /has b een t wo y ears s ince I e ntered t he t he s enior s chool.C:It + be +时间段 + before …… 在某事发生之前需要多久时间It was 8 years before we finally drove away the Japanese invaders. It m ight b e a l ong t ime b efore C hinese l and o n t he m oon.让步状语从句A: as 引导的让步状语从句，从句的表语、状语必须前置到句首。

Short as he is, he plays basketball very well.Child as he is, he is knowledgeable. （开头 0 冠词的用法）1 2Much a s I r espect him, I c an n ot a gree w ith h im.B:though 引导的让步状语从句，可以倒装，也可以倒装。

C:其他词引导的都不能倒装。

高考英语状语从句重难点

②我正要锁门，这时电话响了。
③我刚锁上门，这时电话响了。
时间状语从句练习一
1. (04北京春) We were swimming in the lake ______ suddenly the A storm started. A. when B. while C. until D. before 2. (02上海) He was about to tell me the secret ______ someone D patted him on the shoulder. A. as B. until C. while D. when B 3. (05上海) He transplanted the little tree to the garden ______ it was the best time for it. A. where B. when C. that D. until 4. (05福建) －Did Jack come back early last night? －Yes. It was not yet eight o’clock ____ he arrived home. B A. Before B. when C. that D. until 5. (06辽宁) He was about halfway through his C meal ______a familiar voice came to his ears. A. why B. where C. when D. while
★ 例句导入 ★
时间状语从句
地点状语从句
★归纳总结★
九种状语从句
原因状语从句
条件状语从句
让步状语从句
结果状语从句

高考英语第十四章状语从句知识精讲

状语从句【知识精讲】状语从句,也叫做副词性分句，在主从复合句中起到状语作用，即把句子当作状语来使用，其作用类似副词，有时甚至可以用副词代替。

用以修饰主句的动词，形容词或副词，非限定动词〔不定式，-ing或 -ed分词〕或修饰整个句子。

表示时间，地点，方式，程度，原因，结果，目的，条件，让步和比拟等。

在高考英语中，状语从句主要出现在单句选择，改错或完型填空中。

一、状语从句的含义和类别1. 时间状语从句引导时间状语从句的连词主要有：when, as, while, as soon as, while; before, after, since, till, until; the minute, the moment, the second, any time, the day，the week, the instant, every time, each time, (the) next time,(the) last time, the first time; immediately , directly; no sooner...than, hardly...when, scarcely...when等。

〔1〕表示“当……时候〞或“每当〞的时间连词。

主要的 when, while, as, whenever。

例如：●He jumped up when the phone rang. 当响起的时候，他站起来了。

●We listened while the teacher read. 教师讲，我们听。

●They sang as they danced. 他们边唱边跳。

【注意】在高考中，我们主要要注意when表示“突然〞性，常用于“be+doing...when...〞，“be about to do...when...〞，“be on the point of doing...when...〞，“had just done...when...〞等句型中。

高考英语状语从句语法讲解

高考英语状语从句语法知识点梳理(名师总结基础语法知识点，值得下载)结构图概述时间状语从句的用法：1、2、3、4、5、6、7状语从句地点状语从句的用法：原因状语从句的用法：1、2、3、4 条件状语从句的用法：1、2用法方式状语从句的用法：让步状语从句的用法：1、2、3目的状语从句的用法：结果状语从句的用法：1、2、3 比较状语从句的用法：1、2、3、4、5、6一、概述：状语从句修饰主句中的动词、形容词、副词等，在复合句中作状语。

引导状语从句的关联词是从属连词。

状语从句用陈述句语序，一般位于复合句的句首或句末。

当从句放在主句前面时，常用逗号与主句隔开。

状语从句根据其在句中的不同作用可以分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式和比较状语从句九种。

二、用法：（一）时间状语从句的用法：1、注意点：⑴在时间、条件状语从句中，谓语动词一般不用将来时态表示将来，而用一般现在时态代替将来时态，用一般过去时态代替过去将来时态，用现在完成时态代替将来完成时态。

如：When he comes here，I will let you know. When I have finished reading the book，I will tell you.⑵if可以引导条件状语从句和宾语从句，引导条件状语从句时，意为“如果，假如”，引导宾语从句时，意为“是否”。

如：If he has any questions，he will come to ask me. Tell me if you will go to school tomorrow.⑶时间、条件、方式、让步等状语从句常常可以转换成省略形式或简单句句子成分。

①when，while，as，if，though，as if等引导时间、条件、方式、让步等状语从句时，若从句和主句的主语一致或主句的主语是it且含有be动词时，可以将从句中的主语连同后面的be动词一起省略。

高一英语教案：必修一状语从句专项讲解

高考英语状语从句专项讲解一、考点分析状语从句主要考点在语法填空、翻译和作文。

② Hardly (scarcely) had I got homewhen it began to rain.我刚一到家就下雨了。

③No sooner had we got to the stationthan the train left.我们刚到车站，火车就走了。

④We had just begun the moment wewere told to stop.我们刚开始就被叫停。

⑤I felt cheerful immediately I heard thesong.我一听到这首歌就感到很愉快。

高考英语状语从句的用法归纳

高考英语状语从句的用法归纳一、概说状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。

按照其意义，状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。

状语从句是高中英语学习中的一个语法重点，也是历年高考重点考查的内容之一。

学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别，以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。

二、时间状语从句1. 引导时间状语从句的从属连词很多，常见的有before, after, when, while, as, since, till, until, as soon as 等。

2. 表示“当…时候”的 while, when, as 的用法区别是：while从句中的谓语动词必须是延续性动词；表示带有规律性的“每当”或当主、从句谓语动词的动作发生有先后时，只能用 when；当表示“一边…一边…”或“随着”时，只能用 as。

另外，用于此义的 as 所引导的时间状语从句谓语只能是动作动词，不能是状态动词。

如下面一道高考题的答案是 B 而不能是A：“I’m going to the post office.” “_____ you’re there, can you get me some stamps?”A. AsB. WhileC. BecauseD. If3. until 在肯定句中通常只连用延续性动词，表示相应动作结束的时间；在否定句中通常连用非延续性动词，表示相应动作开始的时间，意为“直到…才”。

如：He waited until she was about to leave. 他等着一直到她准备离开。

I did not begin to work till he had gone. 他走了后我才开始工作。

4. 表示“一…就”除用 as soon as 外，还可用 the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, no sooner…than, hardly…when 等。

高中英语2025届高考语法复习状语从句知识讲解

高考英语语法复习状语从句知识讲解一、概述常见的有although/though/even though引导的让步状语从句。

if/unless引导的条件状语从句。

until/when/while/as soon as引导的时间状语从句。

because引导的原因状语从句，so that引导的目的状语从句等。

if引导的条件状语从句和when引导的时间状语从句一般都会和时态相结合，即主要考查“主将从现”原则。

对于状语从句的学习可与专题六从属连词相结合。

在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句的时态一致问题一般有两种情况：（1）“主将从现”：主句用一般将来时，而从句用一般现在时。

常见的使用“主将从现”原则的连词有：表示时间的when, while, after, before, until, till, whenever, as soon as, as long as, once 等；表示条件的if, unless, so long as, in case等。

（2）“主祈从现”：若主句是祈使句，或主句中有情态动词时，那么从句用一般现在时表示将来。

（3）“主情从现”：若主句有情态动词, 那么从句用一般现在时表示将来。

如：You can get good grades if you study hard.如果你努力学习，你将取得好成绩。

状语从句由从属连词引导,与主句连接,位于句首时,常用逗号与主句分开,位于句末时,其前一般不用逗号。

状语从句根据其用途可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、地点状语从句等。

二、时间状语从句(1)当主句是一般将来时态或祈使句,表示将来的意义时,从句通常用一般现在时,简称“主将从现”。

I’ll ring you up as soon as I get to Beijing.我一到北京就给你打电话。

(2) when引导的时间状语从句,通常表示主句和从句的动作同时发生;before表示主句的动作发生在从句的动作之前;after则表示主句的动作发生在从句的动作之后;as引导时间状语从句时,往往表示主句和从句的动作同时发生,不分先后。

高考状语从句知识点

高考状语从句知识点状语从句是高考英语中的一个重要语法点，掌握好状语从句对于理解和运用英语句子结构、提高英语语言能力有着至关重要的作用。

接下来，让我们一起深入了解一下高考中常见的状语从句类型及其用法。

一、时间状语从句时间状语从句表示时间关系，常用的引导词有 when（当……时候）、while（在……期间）、as（当……时；一边……一边……）、before（在……之前）、after（在……之后）、since（自从……）、until ／ till（直到……）等。

1、 when 引导的时间状语从句When I was a child, I often played in the park（当我还是个孩子的时候，我经常在公园玩耍。

）When he arrived home, it was already midnight（当他到家时，已经是午夜了。

）需要注意的是，when 引导的从句动作可以与主句动作同时发生，也可以先于主句动作发生。

2、 while 引导的时间状语从句While I was doing my homework, my mother was cooking（当我在做作业时，妈妈在做饭。

）While he was reading, his sister was singing（他在读书时，他妹妹在唱歌。

）while 引导的从句动作通常是持续性的，且主句和从句动作同时发生。

3、 as 引导的时间状语从句As I was walking along the street, I met an old friend（当我沿着街道走时，遇到了一位老朋友。

）As time goes by, we become more mature（随着时间的流逝，我们变得更加成熟。

）4、 before 和 after 引导的时间状语从句I had finished my homework before my father came back（在我爸爸回来之前，我已经完成了作业。

高考英语状语从句

状语从句：1.什么是状语从句和状语从句？状语是一个辅助成分，对句子起到一个辅助说明作用，说明动作发生的状况：通俗地说一个动作或一个状态发生的在什么时间、地点、为什么、怎么样等等。

副词、形容词、介词短语、非谓语以及句子等均可做状语。

用句子充当的状语就是状语从句。

表时间为时间状语从句，地点、原因等构成相应的从句。

Every day, he studied hard in this room through the computer in order to learn English well.When he was young, he studied English hard where he lived through the computer in order that he could learn English well.特殊规定在时间、条件、让步、方式状语从句中，用一般现在时态代替将来时态，用现在完成时态代替将来完成时态。

这就是所谓的主将从现2.做题的难点在于分析主句与从句之间的逻辑关系。

3.具体分析。

1. 时间状语从句注意问题： ① when, while, as 的用法区别：② when 的不同含义e.g. It is foolish of you to take a taxi when you could walk there easily. ③ before多久以后④ since;It be +时段+ since⑤倒装式：Not until he arrives will I leave.强调式：It is not until he arrives that I leave.⑥ “一……就……”的多种表达方式：2.地点状语从句: where, whereverWhere 在定语从句和状语从句中的区别e.g. We should make a mark where we have a question.3. ①②even if / though③以上二者的区别④whether……or (not)……4. 原因状语从句because / as / since / now that/(for) 为并列连词，引导的句子不能前置。

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典型例句突破状语从句前言：学习状语从句的几个关键点1）引导状语从句的连词及意思2）状语从句与主句的时态照应3）有关状语从句的重点句型。

4）状语从句的省略一．各种状语从句的典型例句1．条件状语从句：1）Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.(除非,若不；相当于if—not)即：Ifyouaretootired,we’llnotgooutforawalk.2）Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.(只要，表示条件的唯一性)3）Takeyourumbrellaincaseitrains.（以防—，以免—）4）5）6）假如,7）2.1）2）动词，3）4）5）6）7）8）9）动词)10），etc.)14)AssoonasIreachCanada,Iwillringyouup.(一—-就—)15)Hehadnosoonerarrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.(一—-就—,另外有hardly/scarcely—-when—)16)Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.(“到—时为止”，从句是一般过去时，主句是过去完成时。

)17)Bythetimeyoucomeheretomorrow,Iwillhavefinishedthiswork.(“到—时为止”，从句是一般现在时，主句是将来完成时。

)18)EachtimehecametoHarbin,hewouldcallonme.(“每当—的时候”或“每次”，复习eachtime,everytime和whenever)3．有关时间状语从句的重点句型1）Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.(Itwillbe—before—过很久才—-)2）Itwon’tbefourdaysbeforetheycomeback.(Itwon’tbe—before—不久就—)2）ItwasnotuntilthemeetingwasoverthathebegantoteachmeEnglish.(“Itwasnotuntil—that—-”notuntil的强调句型)3）NotuntilthemeetingwasoverdidhebegintoteachmeEnglish.(notuntil的倒装句型。

)4)Itis/hasbeenfivemonthssinceourbosswasinBeijing.我们老板离开北京有五个月了。

(“Itis/hasbeen—since”自从—以来多长时间)5)HardlyhadIsatdownwhenhesteppedin.我刚坐下，他就进来了。

（“hardly/scarcely—-when—”/同“nosooner—than”注意时态的应用。

）4．原因状语从句1)Thesweatershrankbecauseitwaswashedbadly.(强调“直接原因”)2)因,4）5）not否定的是54)61）2）3）71）【有时2)4)Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.(虽然，纵然，尽管)5)We’llmakeatripeve nif/thoughtheweatherisbad.(“即使……”)6)You'llhavetoattendtheceremonywhetheryou'refreeorbusy.(“不论是否……”，“不管是……还是……”)7)Nomatterwhoyouare,youmustkeepthelaw.(=Whoeveryouare,youmustkeepthelaw.（无论谁，复习nomatter+疑问词引导的状语从句。

）8）WhileIlikethecolor,Idon'tliketheshape.（尽管）8．方式状语从句1）Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.2）Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.3）说明：asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：Hestaredatmeasifseeingmeforthefirsttime.（他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。

）Heclearedhisthroatasiftosaysomething.（他清了清嗓子，像要说什么似的。

）Thewavesdashedontherocksasifinanger.（波涛冲击着岩石，好像很愤怒。

）4）PleasepronouncethewordthewayIdo.(用—方式)5）Leavethethingsastheyare.(按照—)9．比较状语从句1）Youseemtoknowmusicaswellasyouknowastronomy.(as—as结构)2）Therewasnogardensolovelyashisinthiscity.(noso—as结构)3）Therewerenotsomanyticketsavailableaswereaskedfor.(notso—as结构)4）Finallyhehasmadeasmuchmoneyashewanted.(as+adj+n.+as结构)5）6）7）8）) 9）“10）构结构）. 104)23．4．6.8.Shetalkedtothestrangerasif(shewere)absent-minded.补充：2.until引导的从句可以放在主句之前或主句之后，但till从句一般不放在句首。

在强调句型中一般只能用until，不用till。

ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrecognizedher.直到她摘下墨镜，我才认出她。

3.状语从句可放在主句之前或之后，放在主句之前时一般用逗号与主句分开。

有时可置于主句中间，前后用逗号。

b．when更强调特定时间，还可表示从句中的动作先于或后于主句的动作。

WhenIhadgivenMarythespareticket,Ifoundmyownalreadygone.当我把多余的票给了玛丽时，我才发现我自己的票已不知去向。

（从句动作发生在主句之前，注意主从句的时态）WhenIfinallygotthere,hemeetinghadbeenonfortenminutes.当我最终赶到那里时，会议已开始十分钟了。

（从句动作发生在主句之后，注意时态）4.在地点状语从句之前，不要使用介词。

【误】Youshouldputthebookatwhereitwas.【正】Youshouldputthebookwhereitwas.你应该把书放在原来的地方。

【误】Weshouldgotowhereweareneededmost.【正】Weshouldgowhereweareneededmost.我们应该到最需要我们的地方去。

5.(=asthough/Ifpossible,I'dliketohavetwocopiesofit.可能的话，我想要两本。

(=ifitispossible,) Sheadvisedmenotosayanythingunlessasked.她劝我别说什么，除非有人要我说。

Asayoungman,hestudiedlawandbecamealawyer.6.although,though不能与but连用，但是可以与A.onceB.whenC.sinceD.although3.I’msorryyou’rebeenwaitingsolong,butit’llstillbesometime___Briangetsback.A.beforeB.sinceC.tillD.after4.—AreyoureadyforSpain?—Yes,Iwantthegirlstoexperiencethat___theyareyoung.A.whileB.untilC.ifD.before5.Thereweresomechairsleftover___everyonehadsatdown.A.whenB.untilC.thatD.where6.ThefieldresearchwilltakeJoanandPaulaboutfivemonths;itwillbealongtime___wemeetthemag ain.A.afterB.beforeC.sinceD.when7.Itisdifficultforustolearnalessoninlife___we’veactuallyhadthatlesson.A.untilB.afterC.sinceD.when8.—Howlongdoyouthinkitwillbe___Chinasendsamannedspaceshiptothemoon? —Perhapstwoorthreeyears.A.whenB.untilC.thatD.before9.“Youcan’thavethisfootballback___youpromisenottokickitatmycatagain,”theoldmansaid firmly.A.becauseB.sinceC.whenD.until10.ThedoctorwarnedJohnthathemightbeoverweight___hegotenoughexercise.A.becauseB.ifC.unlessD.until11.——12.——13.Don’14.We’18.IwonA.whateverB.wheneverC.whereverD.however23.___wellpreparedyouare,youstillneedalotofluckinmountainclimbing.A.HoweverB.WhateverC.NomatterD.Although24.___theInternetisofgreathelp,Idon’tthinkit’sagoodideatospendtoomuchtimeonit.A.IfB.WhileC.BecauseD.As25.Wehadtowaithalfanhour___wehadalreadybookedatable.A.sinceB.althoughC.untilD.before26.___Ireallydon’tlikeart,Ifindhisworkimpressive.A.AsB.SinceC.IfD.While27.Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,___theyknewittobevaluable.A.asifB.nowthatC.eventhoughD.sothat28.___tomorrow,ourshipwillsetsailforMacao.A.HowevertheweatherislikeB.HoweveristheweatherlikeC.WhateveristheweatherlikeD.Whatevertheweatherislike29.Howcanyouexpecttolearnanything___youneverlisten?A.incaseB.evenifC.unlessD.when30.Hefounditincreasinglydifficulttoread,___hiseyesightwasbeginningtofail.A.thoughB.forC.butD.so31.You’dbetternotleavethemedicine___kidscangetatit.A.evenifB.whichC.whereD.sothat32.Itisoftensaidthatthejoyoftravellingis___inarrivingatyourdestination___inthejourney itself.36.——。