经济生活第三课考点整理

合集下载

10经济生活 第3课 复习重点.

10经济生活 第3课 复习重点.
2018年9月13日星期四
4
2010年高考 瓷都中学
政治组
1、消费的心理
心 理 特 点 利 从众心理 求异心理
比较
攀比心理 求实心理
符合实际、实 惠 对个人和社 会都有利
仿效、重复、盲目
健康合理的从众心理引 发的消费可以带动一个 产业的发展
标新立异
展示个性、推动 新工艺新产品的 出现
炫耀、盲目

不健康不合理的从众心理 引发的消费会误导经济的 良性发展
代价大,社 会不一定认 可
过分标新立异不 值得提倡
5
不实用, 对个人生 活不利 不健康的心 态、不可取
态 度
具体分析,盲目从众不 可取
是理智的消费 观,应大力提 倡践行
2010年高考 瓷都中学 政治组
2018年9月13日星期四
2、做理智的消费者
(1)量人为出,适度消费。这种原则要求在 自己的经济承受能力之内进行消费。
2、居民的收入对消费的影响 3、物价水平对消费的影响
4、恩格尔系数大小与消费结构变化的关系 5、怎样树立正确的消费观,做理智的消费者?
2018年9月13日星期四
2
2010年高考 瓷都中学
政治组
影响消费的因素
★最主要因素—居民的收入和物价水平
★根本因素—经济发展水平 ★其它因素—商品的质量、性能、外观、服务等
2018年9月13日星期四
3
2010年高考 瓷都中学
政治组
(三)消费结构及恩格尔系数 1、消费结构反映的是人们各类消费支出在消 费总支出中所占的比重 2、恩格尔系数
(1)含义:食品支出占家庭总支出的比重
(2)恩格尔系数大小与消费结构变化的关系 恩格尔系数越大,生活水平越低;恩格尔 系数减少,表明人们生活水平提高,消费结 构改善。 (反比)

高中政治经济常识第三课复习总结

高中政治经济常识第三课复习总结

经济常识第三课复习总结一、考点梳理:3.企业和经营者(1)企业是市场的主体(共7个考点,其中1类1个;2类4个;3类2个)3企业及其作用2公司是企业的一种重要形式(股票)2国有大中型企业是国民经济的支柱(国企改革)2股份制是公有制的主要实现形式1提高企业的经济效益(是什么、为什么、怎么做)(2)企业的经营者3国有企业经营者的地位(国企的领导体制)--初次分配中提高劳动所占的比重2企业经营者的素质(企业的信誉和形象、正当竞争与不政党竞争)二、知识结构:三、主干知识与热点联系:1、国有企业改革(股份制改革)、提高经济效益---新观点(建立和完善现代企业制度、完善公司法人治理结构、建立现代产权制度、改革国有资产管理体制);振兴东北等老工业基地;发展大企业集团,提高国际竞争力,积极实施“走出去”战略;现代企业制度下的企业职工民主管理问题、2020经济危机下企业的应对2、企业的信誉和形象-----企业不正当竞争的现象四、知识内在联系:(一)、经济学1、国有企业的地位作用及改革的必要性与我国的基本经济制度2、国有大中型企业是国民经济的支柱与公有制的主体地位与国有经济的主导作用3、提高经济效益与价值规律、市场经济的一般特征4、企业的信誉和形象与商品的基本属性、消费者的权益5、股票与债券、银行储蓄等的区别与联系6、不正当竞争与市场竞争的自发性与国家的宏观调控(二)与哲学:1、国有企业改革的必要性与重要性与物质和意识的关系原理以及量变引起质变2、国有企业改革的“抓大放小”“有所为有所不为”与矛盾的特殊性、两点论与重点论的统一3、职工的下岗和再就业与内外因辨证关系4、企业经营者的素质与联系的观点、发挥主观能动性(三)与政治学:1、我国国有企业的领导体制与中国共产党的地位、领导方式2、国有企业改革与我国的国家机构和国家职能3、企业的信誉和形象、企业经营者的素质与依法治国和以德治国原则五、典型易错:0、市场主体、企业、企业法人、公司、上市公司的区分1、国有大中型企业是国民经济的支柱与公有制的主体地位与国有经济的主导作用2、股份制与股份合作制的性质;股份有限公司与有限责任公司的区分;股票价格与股票的面额3、我国国有企业领导体制的三个方面的区分4、企业的质量、经济效益、市场占有率、市场竞争中的有利地位的区分六、备注:。

经济生活重点第三课

经济生活重点第三课

第三课多彩的消费知识点背诵高一政治组郭学英1、影响消费的因素:主要是居民的收入和物价总体水平(1)收入是消费的基础和前提。

①在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,消费量就越大。

收入增长较快时期,消费增长也较快。

②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系,收入差距过大,总体消费水平降低。

(2)商品价格高低对消费的影响。

一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量。

(3)其他因素:生产、消费心理、国家政策影响消费2、怎样提高消费水平:①收入是消费的基础和前提。

必须大力发展经济,扩大就业,增加居民收入②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。

建立健全社会保障体系,解除居民的后顾之忧,提高消费预期。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。

贯彻落实科学发展观,完善收入分配制度,缩小收入差距,实现社会公平,提高整体消费水平。

④物价变动会影响人们的购买力。

物价上涨,人们购买力下降;物价下降,人们购买力提高。

要加强宏观调控,稳定物价。

⑤消费心理也会影响人们的消费行为。

树立正确的消费观,适度消费⑥生产决定消费。

生产决定消费的对象、方式、质量和水平。

所以国家要大力发展大力发展生产力,保持经济稳步增长。

3、消费的类型。

按交易方式不同:钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。

按照消费目的不同:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

4、消费心理与消费行为人们的消费行为受消费心理的影响。

主要表现为:从众心理引发的消费。

求异心理引发的消费。

攀比心理引发的消费。

求实心理主导的消费。

5、做理智的消费者(正确消费观的内容):①量入为出,适度消费;②避免盲从,理性消费;③保护环境,绿色消费;④勤俭节约,艰苦奋斗。

6.绿色消费:以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。

高中经济生活一轮复习第3课

高中经济生活一轮复习第3课

【例1】“面子”一词,有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域, 面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费,归根结底是虚荣 心在作祟。“面子”型消费主要属于( ) A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费 【答案】C 【解析】不顾实际要“面子”体现了一种攀比心理,故选C。 【例2】下图是对某校180名高中学生进行的调查统计,该图显示() ①中学生的消费观念和消费行为都是健康向上的 ②中学生养成了挥霍浪费的消费习惯 ③不少中学生还没有树立正确的消费观 ④不少中学生还不是理智的消费者 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】D 【解析】从图中中学生花钱情况看,不少 中学生消费较高,应该树立正确的消费观做理智的消费者,故选D。
④收入差距会影响社会的总体消费水平。 (2) 。物价的变动会影响人们的购买力,一般说来,物价上涨,
人们购买力下降,会减少消费;物价下跌会增加消费。 【思考】怎样提高居民消费水平? (1)要提高人们的消费水平,作为国家,要大力发展经济,增加居民 收入,同时搞好宏观调控,稳定物价。(2)作为企业,要使自己的产 品得到消费者的认同,就必须考虑商品性能、质量、外观、包装, 以及购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况等因素。 (3)作为个人,要通过自己的知识和劳动能力,增加个人收入。
1.影响消费的因素:居民收入和物价总水平。其中,居 民收入包括:居民当前收入、预期收入和收入差距。 2.居民消费的心理:从众心理引发的消费;求异心理引 发的消费;攀比心理引发的消费;求实心理引发的消费。 3.消费的类型:按类型分有钱货两清的消费、贷款消费 和租赁消费;按消费的对象分为有形商品消费和劳务消费; 按消费的目的划分有生存资料消费、发展资料消费和劳务 消费。 4.做理性的消费者:量入为出,适度消费;避免盲从, 理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。

《经济生活》第三课知识点

《经济生活》第三课知识点

经济生活道理(或原理)一、影响消费水平的因素经济学原理:生产决定消费。

●消费水平提高的根本原因是经济的快速发展。

经济学原理:收入是消费的基础和前提。

●在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。

●居民消费水平受未来收入预期的影响,预期乐观,预支将来收入的可能性就会加大;反之,就会节制当前的消费,以备不时之需。

●社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。

收入差距过大,总体消费水平会降低,反之,总体消费水平会提高。

经济学原理:物价的变动会影响人们的购买能力。

●一般来说,物价上涨,购买力降低,消费量减少;物价下跌,购买力提高,消费量增加。

经济学原理:人们的消费行为受消费心理的影响。

●从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理或单独或共同影响人们的消费行为。

二、如何提高消费水平(针对原因提出)●保持经济的稳定增长,增加人民收入(根本途径)●建立和健全完善的社会保障体系,提高人们对未来收入预期的乐观度;●增加低收入者收入,缩小收入差距;●要稳定物价;●树立正确的消费观,践行正确的消费原则,做到量入为出、适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。

三、消费类型四、消费结构1、消费结构不是一成不变的。

2、影响消费结构变动的原因:经济的发展(根本原因)、收入的变化。

3、恩格尔系数:食品支出/家庭总支出(买国债、存银行不属于家庭生活消费支出的一部分)4、对恩格尔系数变动的解读:●恩格尔系数增大,意味着食品支出增加,影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。

●恩格尔系数减少,表明人们生活水平提高,消费结构改善。

5、消费结构的变化方向遵循由生存需要到发展需要、享受需要的顺序。

五、消费心理六、正确的消费观念(消费原则或者合理的消费建议)1、量入为出,适度消费。

●适度消费:经济承受能力之内的消费。

经济承受能力包含当前收入水平和对未来预期收入两层意思。

《经济生活》第三课2019届一轮复习讲义背诵

《经济生活》第三课2019届一轮复习讲义背诵

《经济生活》核心知识第三课多彩的消费1.影响消费的因素及提高消费水平的措施因素关系提高消费水平措施主体经济发展水平(根本因素)生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平、生产为消费创造动力。

①大力发展生产力,促进国民经济持续健康发展。

(根本措施)国家居民收入(直接因素)收入是消费的基础和前提当前可支配收入:在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。

收入增长较快的时期,消费增长也较快。

反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。

②保持经济稳定增长,扩大就业,增加居民收入(直接措施)国家未来收入预期:居民的消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。

(影响未来收入预期的常见因素:社会保障制度、宏观经济形式、就业状况、政策导向)③完善社会保障体系,改善收入预期,提升消费信心。

国家社会收入差距:社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小也有密切的联系。

人们收入差距过大,总体消费水平会降低。

反之收入差距缩小,会使总体消费水平提高④完善分配制度,统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平,提升社会总体消费水平。

国家物价变动(重要因素)物价影响人们的购买能力:物价上涨,购买力普遍降低;物价下跌,购买力普遍提高。

基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。

⑤政府要加强宏观调控,综合运用各种手段,保持供求平衡,保持物价稳定。

国家宏观政策通过财政的收支和税收的增减影响社会总需求(财政政策);通过存贷款基准利率和存款准备金率的调整影响消费(货币政策)⑥形成有利于科学发展的宏观调控体系,充分发挥宏观调控手段的总体功能国家消费结构关注恩格尔系数○7培育新的消费热点,加快消费结构升级。

开发利用国内、国际市场,尤其是开拓农村市场,充分发挥消费对生产的促进作用。

国家消费环境市场经济的自发性、盲目性和滞后性。

○8政府要加大市场监管力度,依法制裁各种违法行为,为消费者创造良好的消费环境。

一轮复习 经济生活 第3课

一轮复习  经济生活 第3课

真正的高贵不是优于别人,而是优于过去的自己!高密五中2012级政治复习课教学案必修一第一单元生活与消费No.4 Array225 222真正的高贵不是优于别人,而是优于过去的自己! 高密五中2012级政治复习课教学案 必修一 第一单元 生活与消费 No.4223 2246. 据统计,消费每增长一个百分点,能拉动经济增长0.8%,是投资的4倍。

下列措施中,有助于促进居民消费的是①提高银行存款利率 ②提高退休人员基本养老金标准 ③鼓励居民超前消费 ④促进生活消费品更新换代 A .①④B .②③C .①③D .②④7.一名女孩即将去外地上大学,要求母亲给她买iPhone4s 、iPad3和macbook “苹果三件套”,而且都得是高配,超过两万元的支出让母亲有些吃不消。

下列对材料和漫画理解正确的是A .是从众心理引发的消费,只注重物质消费而忽视精神消费B .是攀比心理引发的不理智消费,超出了家庭经济承受能力C .消费心理影响消费行为,该消费有利于产品的升级换代D .漫画中女孩的要求是正常的需求8. 近年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今已开始进入“寻常百姓家”。

人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是A .社会经济不断发展B .居民收入水平提高C .社会商品、服务价格水平下降D .居民家庭人口数量减少9.扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A.④-③-①B.①-③-④C.①-④-③D.②-④-③10. 低碳社区的建设除了基础设施的跟进外,更重要的是居民消费观念的转变,从身边小事做起。

比如,使用环保纸;尽量搭乘公共交通工具;缩短淋浴时间;自制果汁,拒绝碳酸饮料;选择棉质衣物,拒绝皮草和化纤材料等。

低碳社区的建设①会抑制人们的消费需求,不利于经济的发展 ②有利于节约资源,促进低碳产业的出现和发展 ③有利于帮助人们树立科学的消费观 ④减少消费支出,降低恩格尔系数 A .①②B .②③C .①④D .③④11 漫画《推销良机》(见右图)中,汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车,是因为A.鲍威尔是个崇尚个性的人B.鲍威尔喜欢价廉物美的商品C.想让鲍威尔与邻居竞争提高售价D.想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车 12. 绿色消费是符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,其核心是A .可持续性消费B .健康文明消费C .消费者健康和节约资源D .重复使用、减少污染 13. 人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。

江苏高二政治经济生活复习Word版 第三课

江苏高二政治经济生活复习Word版   第三课

高二政治《经济生活》复习第三课多彩的消费一、明确考点1.影响消费水平的主要因素2.消费类型3.消费心理和消费行为4.树立正确的消费观二、知识体系消费及其类型影响消费的因素居民收入消费类型其它因素消费心理消费心理和消费行为树立正确的消费观三、精讲点拨因素关系措施主要因素居民的收入收入是消费的基础和前提当前可支配收入保持经济的稳定增长,坚持和完善我国的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,不断提高人们的收入水平未来收入预期保持经济平稳运行,搞好就业,健全社会保障制度收入差距加强宏观调控,维护社会公平,落实分配政策其他因素生产生产决定消费大力解放和发展生产力,提高我国经济发展的总体水平分配分配影响消费提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,初次分配和再分配都要兼顾效率与公平消费观念影响消费水平与消费习惯加强政策引导,促使人们树立正确的消费观,科学、合理、文明、绿色消费商品的性能、质量、外观包装、广告、购买方式、服务态度、企业信誉等使用价值是价值的物质承担者;流通环节减少可以降低商品成本,从而降低商品价格;企业的信誉和形象是一种无形资产。

企业诚信经营获得消费者的信赖企业要使自己的产品得到消费者的认可,就必须考虑商品的性能、质量、外观、包装,搞好售后服务,树立良好的企业信誉和形象恩格尔系数可以衡量家庭消费水平的高低。

食品支出占家庭消费总支出的比例,被称为恩格尔系数。

我国居民的恩格尔系数总体呈下降趋势。

恩格尔系数降低,说明居民消费结构改善,消费水平提高。

划分依据消费类型特点交易方式钱货两清的消费一手交钱,一手交货,所有权和使用权发生转移贷款消费预支未来收入租赁消费所有权不变更,使用权暂时让渡消费目的生存资料消费最基本的消费发展资料消费提高自身素质,全面发展享受资料消费身心愉悦,丰富物质生活和精神生活1.全面把握贷款消费(1)从消费对象看,贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。

经济生活第三课教学案

经济生活第三课教学案

经济生活第三课多彩的消费(复习)本课考点:1、影响消费水平的主要因素2、消费类型3、消费结构4、消费心理与消费行为5、树立正确的消费考查重点:影响消费水平的主要因素;消费结构;树立正确的消费观关注热点:(1)分析新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来,人民消费水平不断提高,消费结构不断改善的原因和意义。

(2)结合现实生活中的具体事例,说明消费者应树立正确的消费观及意义一、影响消费的因素1.根本因素:经济发展水平。

2.主要因素影响消费的主要因素有居民的收入。

收入是消费的基础和前提。

居民消费还受到未来收入预期的影响。

社会总体消费水平的高低还与人们收入差距的大小有密切的联系。

(消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平。

删除其中的“物价总体水平”)3.主观因素:消费心理和消费观念(1)消费心理。

①从众心理。

表现为“人有我有”。

从众并非一概不对,要作具体分析,盲目从众不可取。

②求异心理。

表现为“标新立异”。

求异心理意在展示个性,可推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,否则过犹不及。

③攀比心理。

表现为“人无我有,人有我优”。

攀比心理,是不健康的。

④求实心理。

根据需要,讲究实惠。

是一种理智的消费。

(2)做理性的消费者,践行正确的原则。

①量入为出,适度消费。

既反对盲目的超前消费,又反对过于节俭,抑制消费。

②避免盲从,理性消费。

特别要避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。

③保护环境,绿色消费。

绿色消费的核心是可持续性消费。

④勤俭节约,艰苦奋斗。

二、消费的类型(删除“按照消费对象分,消费可以分为有形商品消费和劳务消费”)1.按交易方式不同,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

2.按消费的目的不同,可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

(删除“消费结构”这一小框内容)核心提示(1)不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。

除了攀比心理是不健康的之外,对从众和求异心理都应作辩证分析,不能简单否定。

经济经济生活第1-4课知识点梳理

经济经济生活第1-4课知识点梳理

第一课神奇的货币★(一)商品1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品(1)构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品;二是用于交换。

(2)不同的商品能够进行交换,是因为它们都是劳动产品,生产它们都耗费了人的体力和脑力,即无差别的人类劳动。

(3)商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。

2、商品的两个基本属性(1)商品的使用价值(自然属性):商品能满足人们某种需要的属性。

使用价值的意义:有使用价值,商品才能交换,生产合格的、高质量的使用价值,是企业成功的必由之路。

●注意:使用价值没有大小之分,质量=使用价值(2)商品的价值(社会属性)①含义:凝结在商品中的无差别的人类劳动②下列条件下的物没有价值:不耗费劳动而得到的东西;虽耗费劳动,但没有凝结在商品中;耗费在无用物上,不被社会承认的劳动。

(3)使用价值和价值的关系①二者相互依存,共处于商品这个统一体中;二者存在对立的一面,相互排斥。

②使用价值是价值的物质承担者。

没有合格的使用价值,价值不能得到实现。

③有使用价值的东西,不一定有价值;有价值的东西,一定有使用价值。

④二者的最佳结合点是“价廉物美”思考:企业为什么都喊出“质量是企业的生命”的口号?★(二)货币1、货币的产生过程偶然的物物交换---扩大的物物交换---一般等价物为媒介的交换形式----以货币为媒介的商品交换。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物2、货币的含义:货币是固定的充当一般等价物的特殊商品。

(一般等价物能表现其他一切商品的价值,能和一切商品交换)3、货币的本质:是一般等价物★(三)货币的职能1、基本职能(1)价值尺度:货币表现和衡量其他商品价值大小的职能,因为货币也有价值。

当商品的价值用货币表现的时候,我们称之为价格。

●注意:执行价值尺度的货币,是观念的货币(2)流通手段①含义:是货币充当商品交换媒介的职能。

●注意:货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。

②流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的,它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定③商品流通公式:商品---货币---商品2、其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币★(四)金属货币与纸币1、纸币(1)含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。

经济生活第三课(飞扬之旗)

经济生活第三课(飞扬之旗)

• (2012鞍山质检) 消费是整个经济链条中的最 后一个环节。在经济学意义上,投资每增长一个 百分点,能拉动经济增长0.2%,而消费每增长一 个百分点,能拉动经济增长0.8%,是投资的4倍。 下列措施中,有助于促进居民消费的是( ) • ①提高银行存款利率 • ②进一步完善社会保障体系 • ③努力增加城乡居民收入 • ④加快生活消费品的更新换代 • A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
• (2011北京卷) 近期,我国批准成立了一 些消费金融公司,向个人和家庭提供消费 贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当 前消费水平,是因其能( ) • A.减轻社会不平等程度 • B.促进宏观经济的稳定 • C.增强人们当前支付能力 • D.增加人们的预期收入
• (2012锦州模拟) 近几年来,人们的休闲方 式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动” ,如出国旅游、健身运动等,如今已经开始 进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断 “升级”的根本原因是( ) • A.社会经济不断发展 • B.居民收入水平提高 • C.社会商品、服务的价格水平下降 • D.居民家庭人口数量减少
消费目的
发展资料消费 享受资料消费
类型
适用商品 所有权和使用 生活事 特点 对象 权转移情况 例
所有权和 使用权同 时转移 买日常 生活用 品 买房子、 汽车
租房子、 汽车、书 籍
钱货 一手交钱 大部分 两清 一手交货 商品 消费
花明天的 大宗商品或服 使用权即刻转移 贷款 钱圆今天 务,一次性支 所有权逐渐转移 消费 的梦 付超出能力
必修1 《经济生活》
第三课 多彩的消费
三、消费(共5个考点)
(一)、消费及其类型 1、影响消费的因素 2、消费类型 3、消费结构

经济生活第三课 第一框笔记 消费---文本资料

经济生活第三课 第一框笔记 消费---文本资料

我国恩格尔系数的变化
年份 农村居民家庭 城市居民家庭 恩格尔系数 恩格尔系数 (%) (%)
1978
1990 1999 2003 2005
67.7
58.8 52.6 45.6 45.5
57.5
54.2 42.1 37.1 36.7
2007
43.1
36.3
1、居民的消费受很多因素的影响,其中主要是 ①收入水平 ②消费品价格 训练 ③商品的质量 ④商品的外观、性能等 A ①② B ②③ C ③④ D ②④ 2、今年来,我国新的消费热点持续升温,居民消费结 构不断升级。汽车、通讯器材、商品房等一些新的 消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本原因 是() A我国经济的快速发展 B今年来物价水平的下降 C居民收入水平的提高 D国家实行刺激居民消费的政策
有形商品消费 劳务消费
3 按 照 消 费 目 的 不 同 生存资料消费 发展资料消费
享受资料消费
(二)消费的类型(判断)
划分依据
产品类型 交易方式
消费目的
类型 有形商品 劳务消费 钱货两清的消费 贷款消费(注意) 租赁消费 生存资料消费 发展资料消费
享受资料消费
特点 有形商品如:水果 无形服务如:维修 一手交钱,一手交货 预支未来收入 仅使用权暂时让渡 较低层次,最基本的 提高自身素质,全面 发展 愉悦身心,丰富物质 和精神生活
问题探究:
1、影响消费的因素有哪些?由此思考: 如何提高居民的消费水平? 2、消费可以有几种分类?各种消费类 型各有什么特点?消费对象划分 3、按照消费的目的划分
钱货两清消费
一手交钱一手交货
1 按 照 交 易 方 式 不 同
贷款消费
租赁消费

经济常识复习资料第三课生活与消费 多彩的消费 人教版

经济常识复习资料第三课生活与消费 多彩的消费 人教版

经济常识复习资料第三课生活与消费多彩的消费07、05、11一、本课重点:影响消费的因素;消费结构的含义;树立正确的消费观本课难点:恩格尔系数;贷款消费;消费心理对消费行为的影响。

二、夯实小知识点(填空)1、消费受很多因素影响,其中最主要的是_______和_______。

2、收入是消费的______ 和_______。

要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加______。

其中,人们的收入差距的差距的大小,也会影响社会的总体消费水平。

3、商品价格的高低影响人们的______。

物价上涨,人们的购买力______;物价下跌,则购买力______,会增加对商品的消费量。

4、商品的______ 、______、 ______、 ______ 甚至 ______、 ______、 ______ 、______与______都能影响人们的消费活动。

5、消费结构,反映人们_______。

6、食品支出占家庭总支出的比重,被称为_______。

_______过大,必然影响其它消费支出,特别是影响_______、_______的增加,限制_______和_______的提高。

_______减小,表明_______,_______。

7、人们的消费受到_______、 _______、_______ 、_______等消费心理的影响。

8、做理性的消费者,就要践行正确的原则_______、_______、_______、_______。

9、量入为出,适度消费。

这种原则要求在_______之内进行消费。

_______,都是缺乏理性的。

当然,_______也是不可取的。

它使_______得不到满足,还不利于_______。

所以,我们提倡消费要_______。

10、我们要尽量避免情绪化消费,,避免只重_______忽视_______的倾向。

11、绿色消费是以_______为主旨,_______的总称,核心是_______。

《经济生活》知识点必背

《经济生活》知识点必背

《经济生活》知识点必背第一单元:生活与消费第一课:神奇的货币(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。

(2)基本属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。

(1)含义:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

(2)产生:商品交换发展到一定阶段的产物。

(了解四个阶段:物物交换、扩大的物物交换、一般等价物、货币)(3)本质:货币的本质是一般等价物。

基本职能:1)价值尺度: 2)流通手段。

其它职能:货币除了两大基本职能外还有贮藏手段、支付手段、世界货币。

(1)纸币的含义:是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

(2)纸币的优点:与金属货币相比,纸币的制作成本低;更易于保管、携带和运输;避免了铸币在流通中的磨损。

(3)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量。

(1)金钱的作用:在一定意义上,货币是财富的象征。

在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,都离不开货币(金钱)。

(2)树立正确的金钱观:对于金钱,要取之有道,用之有益,用之有度。

信用卡:优点:集存款、取款、消费、结算和查询为一体,能减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。

(1)外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

(2)汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

(3)1)外汇汇率的变化:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币对人民币的汇率升高;反之,则说明外币对人民币的汇率跌落。

第二课:多变的价格价格是价值的货币表现,价值是价格的基础,一般来说,商品的价格与价值成正比。

(1)影响价格的因素(如气候、时间、地域、生产条件、宗教信仰、习俗等)对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。

(2)供求影响价格。

(商品价格与供求是相互制约的关系)。

(3)价值决定价格:①商品价格最终是由价值决定的,价值是价格的基础。

②商品的价值量由社会必要劳动时间决定。

经济生活第三课知识归纳单

经济生活第三课知识归纳单

第二课参考答案:选择题答案不给出,有疑问可直接来政治教研组找任何一位老师解答。

7.解析:本题主要考察价格变动的原因(价值、供求)及影响(生产、生活)。

(1)①商品价格由价值决定并受供求关系的影响。

②原油价格的上涨使得炼油业的成本提高,上调成品油的价格符合价值决定价格的要求。

③同时也反映了成品油供不应求的市场关系。

93号汽油的需求增加了,使得价格不断调整,体现了成品油的价格受供求关系的影响。

(2)利:①有利于提高能源生产企业的积极性,保障成品油的供应;②有利于鼓励其他能源的生产,促进新能源的发展;③有利于优化产业结构,引导企业和居民树立节约意识,促进节能减排。

弊:①增加车主的养车成本,减少其他方面的开支,不利于生活水平的提高;②成品油作为基本生产资料和基础物资,其价格上调,一方面会拉高经济运行成本,另一方面将直接或间接提升我国的通胀水平。

(3)言之有理即可★★第三课多彩的消费★★★影响消费的因素1.根本因素:经济发展水平。

因此要以经济建设为中心,大力发展生产力2.主要因素:居民收入、物价总水平。

因此要发展经济,扩大就业,增加民众收入,稳定物价(1)收入是消费的基础和前提。

在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。

居民的消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响,同时社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小也有密切的联系(2)物价的变动会影响人们的购买能力。

一般说来,物价上涨,人们的购买力会普遍降低;物价下跌,购买力会普遍提高。

生活必须品受价格水平变动的影响要远远低于高档耐用品3.其它因素:如消费观念、家庭人口等☆问1:要提高居民的消费水平,最根本的是要()A、发展经济,降低消费品的价格B、发展经济,提高居民的收入水平C、提高劳动生产率,降低商品的价值D、提高商品的质量,满足消费者的需要☆问2:某优质大米在我国市场每公斤售价近120元,约为普通大米价格的20倍。

经济生活第三课第一框笔记消费

经济生活第三课第一框笔记消费
途径
消费者可以通过向相关部门投诉、申请仲裁或提起诉讼等方式维护自身权益;同时,国家和社会也应加强宣传教 育,提高消费者维权意识和能力,共同营造安全放心的消费环境。
THANKS
感谢您的观看
经济生活第三课第一 框笔记消费
• 消费概述 • 消费者的消费心理与行为 • 消费水平与消费结构 • 消费市场与消费环境 • 消费者权益保护
目录
Part
01
消费概述
消费的定义与分类
消费定义
消费是社会再生产过程中的一个重要环节,也是最终环节。它是指利用社会产品来满足 人们各种需要的过程。
消费分类
消费分为生产消费和个人消费。前者指物质资料生产过程中的生产资料和生活劳动的使 用和消耗。后者是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需要的行
物价水平
是影响消费水平的重要因素, 物价上涨,人们的购买力下降, 消费水平也会降低。
衡量标准
通常通过人均消费支出来衡量 一个国家或地区的消费水平。
居民收入
是影响消费水平的直接因素, 收入越多,消费水平越高。
消费心理和消费观念
也会对消费水平产生影响,例 如节俭或奢侈的消费观念会导 致不同的消费水平。
消费结构的类型与特点
影响因素
消费环境受到多种因素的影响,包括人口结构、收入 水平、教育程度、科技进步、政策法规等。人口结构 的变化会影响消费市场的规模和需求结构;收入水平 的提高会促进消费升级和多样化;教育程度的提高有 助于培养消费者的理性消费观念;科技进步则不断推 动消费市场的创新和变革;政策法规的制定和实施对 消费环境和消费行为具有引导和规范作用。
购买行为
消费者的购买行为包括购 买频率、购买数量、购买 时间和购买地点等。

经济生活第三课一轮复习

经济生活第三课一轮复习
第三课 多彩的消费
考纲概览
1.消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构 2.树立正确的消费观 消费心理 消费行为
李克强:把消费作为扩大内需着力点 扩大服务消费
人民网北京3月5日电(人民网前方报道组)今日上午9时 ,第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕 ,听取国务院总理李克强作政府工作报告,审查计划报告和 预算报告。
【易混点1】贷款消费就是超前消费
(1)是指 在充分考虑 自己未来经 济收入以及 偿还能力基 础上的适度 超前消费。
(3)贷款消费是否超前消 费,关键在于消费者在借贷 时是否充分和科学地考虑了 自己的收入预期。如果借贷
(2)是指脱离自 己的收入水平和收入 能力的盲目消费行为 ,它以追求享乐为目 的,以消费高品牌、
恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、 越优化,人们消费水平越高。
[2011·上海卷] 下表为市民袁
先生家2010年的开支清单。据此可算
出恩格尔系数约为( )
A.27%
B.42% C.38%
B
D.32%
点评:注意国债、股票、储蓄 不是家庭消费总支出,因此恩 格尔系数为4÷(4+1.6+2.3 +1.7)≈42%
► 下表是某市市民在不同年份春节家庭消费的主要支出
1978年
1992年
2010年
大米:18.7元 肉:2.16元 盐:0.16元
大米:41元 鱼肉:57元 衣服:104元
大米:28元 肉蛋奶:185元
花卉:70元
布:13元 自行车:156元
报刊:3.8元 彩电:2 600元
手机话费:56元 旅游:1 780元 数码相机:2 750元
自己的产品得到消费者的认可。 (3)个人:要通过自己的知识和劳动,增加收入。树立正确的
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2011年高考政治考点全面精析(经济生活,美术专用)【第三课】多彩的消费一、消费及其类型考点16(1)影响消费的因素:(P17页)*1、影响消费的因素有哪些?⑴客观因素:根本因素:经济发展水平(以经济建设为中心,大力发展生产力)主要因素:①居民收入:收入是消费的基础和前提;A.当前可支配收入(保持经济稳定增长,增加居民收入)B.未来收入预期(国家应完善社会保障制度,增强居民消费信心,解除居民的后顾之忧)C.收入差距:贯彻落实科学发展观,统筹城乡和区域经济发展,缩小收入差距,提高社会总体消费水平②物价总体水平:国家应加强宏观调控,稳定物价。

⑵主观因素:消费观念和消费心理(消费者应转变消费观念,树立正确消费观,践行正确的消费原则,做理性的消费者,养成良好的消费习惯) 消费心理:包括①从众心理;②求异心理;③攀比心理;④求实心理。

考点 17:消费类型:(P18页)⑴按交易方式不同:钱货两清(一手交钱,一手交货),货款消费( 花明天的钱,圆今天的梦) ,租货消费(获得使用权,不变更商品的所有权)。

⑵按消费对象分:有形商品消费和劳务消费。

(旅游、家教、保姆)⑶按照消费的目的分为:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

考点 18:消费结构(P19页)(1)消费结构:指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。

(2)恩格尔系数:①含义:食品支出占家庭总支出的比重。

②恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。

(注意:我国恩格尔系数变化原因:①根本原因:我国经济的不断发展;②直接原因:人民收入水平的不断提高)二、树立正确的消费观考点 19:消费心理(P20页)⑴从众心理:盲目丛众不可取(A.受别人影响、带动;B.追时尚、时髦、潮流、流行; C.追星、偶像)⑵求异心理:过分标新立异,不值得提倡(A.展示个性B.与众不同 C.标新立异)⑶攀比心理:不健康。

(A.向上看齐,向…看齐;B.炫耀)⑷求实心理:理智的消费(讲究实惠,根据需要选择,如:价廉物美)考点 20:消费行为:做理智的消费者。

(P21—22页)⑴量入为出,适度消费。

(在自己的经济承受能力之内消费,增强消费的计划性)⑵避免盲从,理性消费。

(避免跟风随大流,避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。

)⑶保护环境,绿色消费。

绿色消费的核心是可持续性消费。

主旨是:保护消费者健康和节约资源⑷勤俭节约,艰苦奋斗。

(吃饭打包,还体现消费观念的更新)注意:关于消费的论述题,往往需要综合用到:影响消费的因素、消费类型、消费结构、消费心理、消费原则1.(广州二模)针对日渐扩大的收入差距,我国有关部门正在试点建立低保、最低工资、基本养老金与物价水平相适应的动态调整机制。

这样做的理论依据是①收入是消费的基础和前提②物价变动会影响人们的生活③收入分配的平均化是社会公平的重要体现④实现和维护劳动者合法权益是社会主义制度的本质要求A.①③ B.②③C.①②④ D.②③④2.(韶关一模)近年来出境游越来越受亲睐,越来越多的居民选择出境旅游度假,出现这种消费现象和行为的根本原因是A.人们的消费观念发生了重大变化B.经济发展,居民收入增加C.适度消费的观念深入人心 D.国家大力倡导适度超前消费3.(韶关二模)当其他条件不变时,图10—13能正确反映家庭收入(P)与恩格尔系数(E)之间关系的是A.图10 B. 图11 C.图12 D.图134.(潮州二模)经济活动应该自觉地遵循和利用价值规律。

分析下图,下列属于生产者自觉遵循和运用价值规律的是①跟着价格走,A处扩大生产规模,B处缩小生产规模②无论A处还是B处,均需提高劳动生产率,降低成本③在B处停止该商品的生产,转产其他产品④在B处更要降低成本,维持生存,以便在价格上升时占据主动地位A.①② B.②③ C.②④ D.③④5.(肇庆一模)下列各项是对“全国普通猪肉平均价格走势图”的分析,正确的是A.在a点时,猪肉替代品的需求量减少B.在b点时,猪肉供过于求,处于买方市场C.在a点到b点期间,资源大量流入养猪行业D.在a点到b点期间,养猪业的劳动生产率下降6.(广州一模)在假定其他条件不变的情况下,下图所体现的经济学道理是A.需求量随价格的上升而减少,随价格的下降而增加B.需求量随价格的下降而减少,随价格的上升而增加C.供给量随价格的上升而上升,随价格的下降而下降D.供给量随价格的下降而上升,随价格的上升而下降7.(惠州二模)一般情况下,不同商品对价格变动的反应程度不同。

在下列图示中(横轴Q为需求量,纵轴P为价格),最能够反映价格变动对食盐需求量影响的是A B C D8.(茂名二模)根据市场配置资源的有关原理,若要一卜面的流程图正确反映市场对资源的配置,则①②应为A.①某商品供过于求②扩人生产,社会资源进入B.①某商品供不应求②缩小生产,社会资源退出C.①某商品供过于求②缩小生产,社会资源退出D.①某商品供不应求②扩大生产,社会资源进入9.(韶关一模)根据市场配置资源的有关原理,请选出①与②分别应填充的内容,使下面的流程图能正确反映市场对资源的配置A. ①某商品供过于求②扩大生产,社会资源进入B. ①某商品供不应求②缩小生产,社会资源退出C. ①某商品供过于求②缩小生产,社会资源退出D. ①某商品供不应求②扩大生产,社会资源进入10.(汕头一模)材料一:2010年广东省居民生活水平受CPI上涨影响程度比较图①该商品价格上涨②该商品供求趋于平衡8078.71867.1241.3102030405060708090各类居民在总人口中所占比例(%)各类居民受物价上涨影响程度(%)低收入居民中收入居民高收入居民注:CPI是指消费者物价指数。

CPI>3%,称为发生通货膨胀。

2010年7月我国CPI为3.3%,并呈现上升趋势。

材料二:在充分征询各民主党派和全国工商联的意见之后,中共十七届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,以指导编制规划纲要草案,提请全国人大审议批准,颁布实施。

十七届五中全会指出,“十二五”规划要顺应各族人民过上更好生活新期待,更加注重保障和改善民生,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,促进就业,促进社会公平正义。

舆论认为,党的政策正在由“国富民强”向“民富国强”转变,突出提高人民生活水平。

⑴结合材料一,请你对广东省居民生活水平受物价上涨影响状况作简略判断。

(3分)⑵结合材料一、二,运用《经济生活》知识,说明怎样提高居民生活水平。

(12分)答案:⑴广东省居民生活水平普遍受通货膨胀影响。

占总人口的绝大多数的中低收入居民,受物价上涨影响程度更大。

(3分)⑵①收入是消费的基础和前提。

必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。

②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。

收入差距缩小,会使总体消费水平提高。

③物价的变动会影响人们的购买能力。

物价下跌,人们会增加对商品的消费量。

④党和政府实施积极的就业政策,扩大就业规模。

劳动者要树立正确的就业观念,积极就业。

⑤坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,形成合理有序的收入分配格局。

⑥保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重。

11.(江门期末测试)(27分)阅读以下材料,结合所学知识回答问题。

材料一:下图为2004-2009年我国城乡居民收人涨幅与GDP涨幅的比较。

材料二:2010年的网络流行语中,“糖高宗”、“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”等榜上有名,这源于部分食品价格非正常高涨。

造成这些现象的原因,主要是市场存在大量游资故意炒作和市场价格监管不力两大主因,另外还与总的供应量减少,国内市场需求量日趋上升,出口量增加有关。

目前,食品类价格上涨成为CPI上升的主要“贡献者”,对普通居民的生活造成很大压力。

材料三:党的十七届五中全会于2010年10月15日至18日在京举行。

会议提出把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点,要着力保障和改善民生,合理调整收入分配关系,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,健全覆盖城乡居民的社会保障体系。

(1)材料一反映了什么经济现象?(3分)(2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,谈谈国家应采取哪些措施来稳定食品等物价。

(12分)(3)结合材料一和材料三,运用唯物辩证法,谈谈党中央这一举措的依据。

(12分)11.(1)2004年-2009年,我国GDP与城乡居民收入均逐年增长,(1分)但城乡居民收入涨幅低于GDP 涨幅。

(2分)(2)①供求影响价格。

(2分)一方面要想办法增加产品供应量,另一方面要抑制不合理的需求,缓解价格上升的压力。

(2分)②加强宏观调控,弥补市场缺陷。

(2分)市场调节具有自发性、盲目性和滞后性等固有弊端,国家应运用经济的、法律的和必要的行政手段稳定物价水平。

(2分)③加大市场监管力度,规范市场秩序。

(2分)国家应健全价格监督机制、严厉查处恶性炒作行为,维护群众利益。

(2分)(3)①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。

针对目前我国居民收入偏低的现状,党提出要提高两个比重,促进收入分配的公平。

②主要矛盾在事物发展过程中起主导作用,要求我们善于抓主要矛盾。

党中央提出要着力保障和改善民生,将其作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。

③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物、解决问题。

党中央提出要提高两个比重,完善我国的收入分配制度。

1-5 CBBCB 6-9 CACD。

相关文档
最新文档