复旦大学管理学课件(11)管理控制
复旦大学管理学课件----第一章管理原理
第一章管理概述一、课程内容精讲第一节、管理的概念与作用1.组织:–所谓组织是指完成特定使命的人们,为了实现共同的目标而组合成的有机整体。
为完成组织的使命及目标,组织需开展两项工作:–1)业务(作业活动);(组织是直接通过作业活动来实现组织目标的)–2)管理。
(组织为了确保作业活动的有效进行,还需要开展管理活动)因此,不管是作业活动还是管理活动,都需要人力、物力、财力、信息等资源。
管理活动是保证组织通过作业活动有效地实现组织目标的手段。
♦2 、管理和科学技术是推动经济(企业)发展的两大主要因素♦如果没有先进的科学技术,现代化的作业活动与管理活动就无法有效地开展;同样如果没有高水平的管理活动相配合,任何先进的科学技术都难以充分发挥作用。
而且,科学技术愈先进,对管理要求也就愈高。
组织投入(资源)转换(业务作业活动)产出(产品)管理技术使命及目标♦3、管理的含义:–管理活动对组织有如此重要意义,因而组织中就设有专门的机构来从事管理工作。
–管理是指在特定环境下,对组织所拥有的资源进行有效地计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。
♦管理包括以下四层含义:1)管理为实现组织目标服务,是有意识有目的进行地过程;(管理的目标并不是来源或决定于管理机构或管理人员自身,而只能是隶属和服务于组织;管理不是独立存在的,它不具有自己的目标,不能为管理而进行管理。
)2)由一系列相互关联、连续进行的活动构成:计划、组织、领导、控制(管理的基本职能)–3)通过综合运用资源来实现;要既有效率又有效果;“正确地做正确的事”;管理的任务就是获取、开发和利用各种资源来确保组织效率和效果双重目标的实现。
–4)管理在一定的环境条件下开展,受其影响。
环境既提供机会,也构成威胁。
(管理工作必须将所服务的组织看作一个开放的系统,它不断地与外界发生相互作用,因此没有一种万能的管理理念和方法。
)♦管理工作与作业工作的区别与联系:♦联系:–1)并存于组织中;(对管理活动与作业活动进行概念区分,并不意味着这两类活动一定要由不同的两类人分别去做,同一个人可以做两方面的工作。
复旦大学管理学课件 (9)
n
1)简明性; 2)适用性; 3)一致性; 4)可行性; 5)可操作性; 6)相对稳定性; 7)前瞻性。
30
3、控制标准的制定要求 (1)要使控制便于对各部门的工作进行衡量, 当出现偏差时,能找到相应的负责单位 (2)建立的标准应该有利于组织目标的实现 (3)建立的标准还应与未来的发展相结合 (4)建立的标准应尽可能地体现一致性 (5)建立的标准应是经过努力可以达到的 (6)建立的标准应具有一定的弹性
2
n
作用:
1)预测未来,减少变化的冲击。 为实现组织活动的目标提供保证。 2)明确组织成员行动的方向和方式 为组织活动分工、协调制定依据。 3)减少重叠和浪费性的活动, 为组织资源筹措和整合提供依据。 4)设立目标和标准, 为检查与控制组织活动奠定基础。
3
2、 计划的种类
分类标准 1、广度 2、时间框架 3、内容 4、明确性 类型 战略性计划 战术性计划(作业性计划) 长期计划 短期计划 综合计划 专项计划 指导性计划 具体性计划
n
2)适应环境的变化:
n n
制定出目标到目标实现前,总是需要相当一段时间。在这 段时间,组织内部的条件和外部环境可能会发生一些变化。 需要构建有效的控制系统,帮助管理人员预测和把握内外 环境的变化,并对由此带来的机会和威胁作出正确、有力 的反应。
19
七、管理控制的特点
n
n n n
n
n
1)目的性: n 管理控制无论是着眼于纠正执行中的偏差还是适应环境的变化, 都是紧紧围绕组织目标的; 2)准确性、及时性、经济性 3)整体性: 包括两层意思: n 一是从控制的主体看,完成计划和实现目标是组织全体成员的职 责, n 二是从控制的对象看,管理控制覆盖组织活动的各个方面; 4)动态性: n 组织不是静态的,决定了控制标准和方法不可能固定不变,应动 态,以提高适应性及灵活性; 5)人性: n 管理控制本质上是由人来执行而且主要是对人的行为的控制。
管理学控制【共68张PPT】
可能方案一:七人轮流
可能结果
•一天饱 •六天饥
可能方案二:推选好人
可能结果
•权力导致腐败 •绝对权力导致绝对腐败
可能方案三:委员会制度
可能结果
•公平了
•粥凉了
可能方案四:大家参与、抓阄决定
可能结果
•机会均等 •结果不一定公平
可能方案五:大家轮值、分者最后取
可能结果
•结果公平 •机会均等
课堂讨论
或指: 根据组织内部条件和外部环境的变化或组织发展的需 要,在计划执行过程中,对原计划进修订或重新制定, 调整整个管理工作的过程。
按照计划标准衡量计划完成情况和纠 正计划执行过程中的偏差,以确保计 划目标的实现,或适当修改计划,使 计划更加适合实际情况。
狭义的控制
总结:监视各项活动,保证 组织计划与实际运行状态相
环境干扰
输入
受控系统 施控系统
输出 信息反馈
图5.1 管理控制系统的结构
在管理中,控制有两类:内部控制(自我控制)和外部
控制。在大部分情况下,管理控制过程是内部控制与外部 控制相结合。
六、 控制原则
有效的控制必须遵循科学的控制原则,下面介绍几 种基本控制原则。
(一) 未来导向原则
是指控制工作应当着眼未来,而不只是当出现偏差 才进行纠正。即管理控制系统必须具有前馈控制功能。 (二) 反映计划要求原则
(五) 例外原则 例外原则是指控制工作应着重于计划实施中的例外偏
差,即异常偏差,指超出一般情况的特别好或特别坏的情况
。这可使管理者把精力集中在他们应该注意的问题上。 在实际工作中,例外原则必须与关键点原则相结合,把
注意力集中在对关键点的例外情况的控制上。关键点原则强调 选择控制点,而例外原则强调观察在这些控制点上所发生的异 常偏差。
管理学课件控制
2、设计管理信息系统
第五篇 控制
决策系统分析 识别所有的管理决策要用到的信息;考虑
每一项决策是否由适当的人作出(适当级别 的人,适当的部门等到) 信息需求分析 决策集成
识别冗余信息 信息处理设计
第五篇 控制
4、MIS如何改变管理者的工作
直接参与 提高决策能力 组织设计
管理者控制范围更广,组织管理层次更少, 组织结构变得更为扁平
3、作业计划
能力计划 设施布局计划 过程计划 设备布置计划 综合计划 主进度计划 物料需求计划
第五篇 控制
第五篇 控制
生产 什么 ?
能力计划 (生产多
少)?
设施布局 计划
(在哪生 产)?
过程计划 (采用哪 种生产方
法)?
设备布置计划 (设备和工作 中心怎么安排
)?
综合计划 (所有产品的总体生产计
分类:
– 接受抽样(Acceptance sampling)
对已经存在的或外购的材料或产品进行评估。通 过抽取一定数量的样本,计算抽样风险,决定接 受还是拒绝总体。
– 过程控制(Process control)
指在生产过程中对物品进行抽样,观察生产过程 是否被有效地控制。
5、当前的作业管理
第五篇 控制
–市场创新
第五篇 控制
熊彼特关于创新的定义
第五篇 控制
熊彼特在其1912年出版的《经济发展理论》一 书中,首次使用了Innovation一词,将创新定义 为“新的生产函数的建立”,即“企业家对生 产要素的新组合”。他认为创新包括以下五种 情况:
①引入一种新产品;
②采用一种新的生产方法;
③开辟一个新的市场;
第五篇 控制
《管理学控制》PPT课件课件
预算控制的局限
六.控制方法
预算控制的范围有限:只对量化指标可控 预算缺乏灵活性:无法反映外部环境的变化 预算导致效能低下:预算指标不合理,会导致浪费与 影响积极性 更关注预算目标,而忽略了组织目标
《管理学控制》PPT课件
2.过程控制
六.控制方法
1. 供应商控制 供应商选择标准,供应商选择,验收供应商产品供应 质量,抽查服务水平,定期重新确认供应商资格
《管理学控制》PPT课件
7
按控制时机
三.控制类型
投入 反 馈 生产
产出
事前(前馈)控制:事前预防 预算控制(经营预算、财务预算、投资预算) 事中(同步)控制:及时发现问题,及时解决 过程控制(供应商控制、库存控制、质量控制) 事后(反馈)控制:总结问题,避免再犯 财务控制(指标控制、审计控制)
《管理学控制》PPT课件
第六讲 控制
《管理学控制》PPT课件
1
管理学
第二章 管理环境
第三章 计划 决策
第六章 控制
第四章 组织
第五章 领导
《管理学控制》PPT课件
学习重点
控制含义与意义 控制类型 控制原则 反馈控制流程 控制方法
《管理学控制》PPT课件
思考
什么是控制? 为什么需要控制? 如何才能达到有效控制?
《管理学控制》PPT课件
四.反馈控制流程
1.建立标准
标准是所期望的业绩目标,是控制过程的基础。 标准一般是基于计划目标分解的可度量的指标,如销售 量、利润等。 标准类型:时间标准、数量标准、成本标准、质量标准、 行为标准 如:废品率控制在5%以下,
客户投诉率在1%以下 公司年度利润率达到15%以上
《管理学控制》PPT课件
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控制工作的三项基本要素
»控制标准 »偏差信息 »矫正措施
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二、 控制标准的实质和要求
1、标准是一种作为规范而建立起来的测量标尺或 尺度。控制标准是控制目标的表现形式,是测定实 际工作绩效的基础。
–优点:
»①可防患于未然; »②针对计划行动所依赖的条件进行控制,不针对具体人员,易于 被员工接受并付诸实施。
–缺点:
»①需要及时和准确信息; »②要求管理人员能充分了解前馈控制因素与计划工作的影响关系。
13
二、现场控制(同步或同期控制)
工作进行中所实施的控制(如管理者亲临现场), 主要有监督和指导两项职能:
管理控制的基本模式
前馈控制
同步控制
反馈控制
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输入
转换过程
输出
前馈控制 预计问题
同步(现场)控制 纠正工作中问题
反馈控制 事后纠正
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空间 产品
规划与设计
加工制造
成品控制
工作
目标管理
日常工作管理
危机管理
事前控制
事中控制
三种控制方式应用对象
事后控制
时间
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一、前馈控制(预先控制)
»在工作正式开始前对工作中可能产生的偏差进行预测和估计并采 取防范措施,(如规章制度的制定)。
–狭义的控制:按照计划标准衡量计划完成情况,针对出 现的偏差采取纠正措施。 –广义的控制:还包括在必要时修改计划标准,以使计划 更适合于实际情况。
三、计划与控制的关系 –计划和控制密不可分,计划越是明确、全面和完整,控 制的效果越好; –控制工作越是科学、有效,计划越容易得到实施。
管理学控制(PPT演示文档)(1)
管理学控制(PPT演示文档)(1)
2、比较 通过比较确定实际工作绩效与标准之间的偏差。
在某些活动中,偏差是难免的,因此确定可接受 的偏差范围非常重要。但如果偏差显著超出这个 范围,就应该引起管理者的重视。
投入:主要原材料、能源、生产能力、实用工时, 工资奖金等;
产出:产品产量、销售量、销售收入、工业总产值
在生产作业管理中生产设施的规模和布局,生产能
力的利用,库存管理和维护控制等,这些都是提高组
织的生产率的重要决定因素。
管理学控制(PPT演示文档)(1)
3、战略性的作业管理
在美国生产作业管理曾被人们轻视,而把注意 力集中在了金融和营销方面。而与此同时,日本、 德国等国家却抓住机会,大力发展现代化的设备, 将制造业中的作业管理与战略计划决策问题结合 在了一起。使得外国制造业的质优价廉的产品充 斥美国市场,对美国制造业构成威胁。
管理学控制(PPT演示文档)(1)
3、作业
对于生产产品或提供服务的过程进行控制,这
在很大程度上决定着组织运行的效率和效果,即
组织的成败。(后面将重点介绍作业管理)
4、信息
信息对于管理者来讲是非常重要的,管理者的
一切工作都需要信息,信息是组织的重要资源。 控制信息,也就是开发一种管理信息系统,避免 不精确、不完整、过多的或延迟的信息,而做到 能在正确的时间、以正确的数据、为正确的人提 供正确的信息。
标准不一定都是合理的。而且目标还需要在实 现过程中进行调整。
这时候,工作的偏差可能来自不现实或不合理 的标准,应该注意的是标准,而不是工作绩效。
复旦大学管理学课件 (6)
是衡量工作中最重要方面。实际衡量应该围绕构成好绩效 的重要特征来进行,不能够偏向那些易衡量的项目。
n
②衡量的方法:
n n n n
Ⅰ)个人的亲自观察 Ⅱ)利用报表和报告 Ⅲ)抽样调查 Ⅳ)召开会议。
n
在衡量实际工作成绩时必须多种方法结合使用
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n
③衡量的频度:
n
即衡量实绩的次数或频率,适宜的频度取决于被 控制活动的性质、控制活动的要求。
n
工作进行中所实施的控制(如管理者亲临现场), 主要有监督和指导两项职能:
n n n n
①监督: 按预定标准检查工作; ②指导: 针对工作中出现的问题,根据自己经验指导下属改进工作, 或与下属共同商讨矫正偏差的措施。 有指导职能,有助于提高工作人员的工作能力及自我控制 能力; ①受管理者时间、精力、业务水平的制约; ②现场控制的应用范围较窄; ③容易在控制者和被控制者之间形成对立情绪。
n
④衡量的主体:
n
是工作者本人还是同一层级的其他人员。
24
2、建立有效的信息反馈系统: n 应该建立有效的信息反馈网络,
n n n
使反映实际工作情况的信息能迅速收集上来, 能适时的传递给恰当的主管人员, 能够将纠偏指令迅速传达到有关人员以便及时处 理问题。
25
n n
对信息的要求: ①信息的及时性:
n
n
31
4、控制过程应避免出现目标扭曲问题
n
在实际工作中,有关人员对手段的关注可能超过 对实现组织目标的关注,或者忘记了手段性措施 是为实现组织目标服务的,以致出现为遵守规定 或完成预算而不顾实际控制效果的刻板、僵硬、 扭曲。
32
5、控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力 n 员工进行自我控制是提高有效性的根本途径。
《管理学》之控制篇课件
37
管理定律
21
第三节
确定 标准
控制过程(P224-228)
判断实 际绩效 与标准 是否一 致
衡量 绩效
是 无须采 取行动
否
偏差是 否可以 接受
是
纠正偏差
无须采 取行动
否
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1、确定标准
(一)确定控制对象:
经营活动的成果是需要控制的重点对象 影响企业在一定时期经营成果的主要因素有: 关于环境特点及其发展趋势的假设 资源投入 组织的活动
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输入
执行过程
输出
前馈控制 预防可能 出现的问题
现场控制 及时纠正工作进行 中出现的问题
反馈控制 纠正已经 出现的问题
控制信息 纠正措施
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【趣味阅读】 扁鹊论医术 魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术, 到底哪一位最好呢?”扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我 最差。”文王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答: “长兄治病,是治病于病情发作之前,由于一般人不知道他 事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是 治病于病情初起时,一般人以为他只能治轻微的小病,所以 他的名气只及本乡里;而我是治病于病情严重之时,一般人 都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所 以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。” 管理启示:控制有前馈控制、现场控制、反馈控制。控 制贵在前馈控制。
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2.前馈控制
前馈控制又称为预先控制。是指通过观察情况,收集整理信息、掌握规 律、预测趋势、正确预计未来可能出现的问题,提前采取措施,将可能发生的偏 差消除在萌芽状态,为避免在未来不同发展阶段可能出现的问题而事先采取的措 施。
前馈控制系统的工作原理与“预防‘狼吃羊’系统”的 工作原理非常相似。 例如,我们可以通过对前十个月的销售业绩进行分析和 评估,预测出按照现在的趋势可能会无法完成今年的销售指 标,此时我们可以提前采取行动,例如通过加大广告的投入 力度等,来避免“年底无法完成销售指标”这一偏差的出现; 而反馈控制系统,则是要等到年底的时候,全年销售目标无 法完成的时候,才能发挥作用。
复旦大学管理学课件 (11)
一、领导的定义与功能 二、领导者的心智模式与能力 三、领导风格理论
一、领导的定义与功能
1. 领导的含义:
n 1)作为名词,领导(Leaders)指人,即领导者, 有两种类型:
n 居于领导职位的人 n 并不居于领导地位但对他人产生了影响力的人。
n 2)作为动词,领导(Leadership)指的是指引、 引导和动员他人行为与思想的过程。
严肃性
二、领导者的心智模式与能力
n 1。领导者素质 1.1. 政治素质:包括思想观念、价值体系、职业道德、 工作作风等。
n 1) 正确的世界观、人生观、价值观; n 2) 现代化的管理思想; n 3) 强烈的事业心、高度的责任感、正直的品质及民主的作风; n 4) 实事求是,勇于创新的精神;
n 1.2. 业务素质:
1)协调作用: n 思想认识上分歧、行动偏离目标的现象不可避免,因此需领导者
协调人们的关系和活动;
2)指挥作用: n 领导者应通过引导、指挥、指导或先导活动,帮助组织成员最大
限度实现组织目标;
3)激励作用: n 组织成员个人目标与组织目标不完全一致,领导活动的目的在于
将其结合起来,调动组织中每个成员的积极性。
n 1)社会主义市场经济的基本运行规律和基本理论; n 2)组织管理的基本原理、方法、程序和各项专业管理的基本知识; n 3)思想工作、心理学、人才学、组织行为学、社会学、工业关系学
等方面知识;
2、领导者的心智模式
n 2.1心智模式的含义 心智模式是指由于过去的经历、习惯、知
识素养、价值观念等形成的基本固定的 思维认识方式和行为习惯。
n 纵坐标表示领导者对人的关心程度。81个方格,分别代表81 种不同的领导方式。
管理学——控制PPT
三 控制工作的类型
一按作用环节不同来分 1 现场控制 2 前馈控制:
基于预测的前馈控制和顺馈控制 3 反馈控制:
端部反馈和局部反馈
二按改进工作的方式不同来分 1 直接控制:着眼于工作中出现的偏差;追 究责任;要求改进
2 间接控制:着眼于培养 提高管理人员素质;防 止由于管理不当所造成的不良后果
优点 方法之一:评价个别主管人员 方法之二:按主管人员的职务来评价 方法之三:管理审计
结论:培养卓越的主管人员
三全面控制与局部控制: · 全面控制:根据组织总目标来衡量其 整个业绩的控制方法 全面控制的财务控制方法:
1 预算汇总表 2 损益控制 3 投资报酬率
第二节 有效控制的原理与要求
一 原理: 1 反映计划要求 2 组织适宜性 3 控制关键点 4 控制趋势 5 例外原理 6 直接控制
二 要求
1 控制系统应切合管理人员的个别情况 2 控制工作应确立客观标准 3 控制工作应具有灵活性 4 控制工作应讲究经济效益 5 控制工作要具有全局观点 6 控制工作应有纠正措施 7 控制工作应面向未来
第二章 控制方法 技术 第一节 预算控制
一 预算的性质
是一种计划 一种预测 一种控制手段
二 预算的种类:
例:世界橄联办运动会;门票7美元/张;其中 60分为可变成本;其余6 4元含管理费和 利润;经营费460万/年;求盈亏平衡点Q0
二 现代预算控制方法
一时间事件分析法 进度表:甘特图
例:周一到周五的工作任务;到周三晚 的完成情况
一
1 2 3 4 5
二三
四五
2 分项预算编制 3 计划评审技术统筹法:
1 经营预算 2 投资预算 3 财务预算
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4、 制定控制标准的过程
1)确定控制对象: 通常选择对实现组织目标成果有重大影响的因素进
行重点控制,主要有:
①环境特点及其发展趋势 ②资源投入 ③活动过程。
2)选择关键控制点,考虑:
①会影响整个工作运行过程的重要操作与事项 ②能在重大损失出现之前显示出差异的事项 ③若干能反映组织主要绩效水平的时间与空间分布均衡的
前馈控制
同步控制
反馈控制
输入
转换过程
输出
前馈控制 预计问题
同步(现场)控制 纠正工作中问题
反馈控制 事后纠正
空间 产品
规划与设计
加工制造
成品控制
工作
目标管理
日常工作管理
危机管理
事前控制
事中控制
三种控制方式应用对象
事后控制
时间
一、前馈控制(预先控制)
»在工作正式开始前对工作中可能产生的偏差进行预测和估计并采 取防范措施,(如规章制度的制定)。
利用统计方法来确定预期结果。数据可能来自本企业和其 他企业。
用历史性统计资料作为某项工作确定标准具有简便易行的 好处,但是据此制定的工作标准可能低于同行业的卓越水 平,甚至是平均水平;
因此在根据历史性统计数据制定未来工作标准时,应考虑 到行业的平均水平,并研究竞争企业的经验。
②经验估计法(经验标准)根据经验来建立标准。
对
对
对
对
对
人 员
绩 效
财 务
作
信
业
息
的
的
的
的
的
控
控
控
控
控
制
制
制
制
制
五、控制的系统
扰动
目标值
比较器 输入 偏差信号
施控装置
输入 控制信号
受控装置
输出
反馈信号
反馈装置
(b) 控制系统
六、 管理控制的目标
在现代管理活动中,管理控制的目标主要有两个: 1)限制偏差的累积:
一般来说,工作中出现偏差是不可避免的。但小的偏差失 误在较长时间里会积累放大并最终对计划的正常实施造成 威胁。因此有效的管理控制系统应当能够及时地获取偏差 信息,及时采取有效矫正措施。
例外并不能仅靠偏差数值大小来确定,要考虑客 观实际情况。必须与控制关键问题的原则结合起 来,注意关键问题上的例外。
3、控制应具有灵活性、及时性和经济性的特点
①灵活性:
控制系统能适应主客观的变化,持续地发挥作用,与计划 一同变动;
②及时性:
信息收集和传递必须及时,才能及时控制,否则不能起积 极作用,反而会带来消极影响。
–狭义的控制:按照计划标准衡量计划完成情况,针对出 现的偏差采取纠正措施。
–广义的控制:还包括在必要时修改计划标准,以使计划 更适合于实际情况。
三、计划与控制的关系 –计划和控制密不可分,计划越是明确、全面和完整,控 制的效果越好; –控制工作越是科学、有效,计划越容易得到实施。
四、管理控制的基本内容 管理控制的基本内容
第二,若计划目标不切合实际,控制工作主要是按实际情况 修改计划目标;
第三,若组织的运行环境发生重大变化, 致使计划失去客观的依据,控制措施是启动备用计划或重新
制定新计划。
五、 有效控制的原则
1、控制应该同计划与组织相适应
不同计划有不同特点,因而控制所需信息各不相同; 控制应当反映组织结构类型和特征,并通过健全的组织结
–优点:
»①可防患于未然; »②针对计划行动所依赖的条件进行控制,不针对具体人员,易于 被员工接受并付诸实施。
–缺点:
»①需要及时和准确信息; »②要求管理人员能充分了解前馈控制因素与计划工作的影响关系。
二、现场控制(同步或同期控制)
工作进行中所实施的控制(如管理者亲临现场), 主要有监督和指导两项职能:
2)适应环境的变化:
制定出目标到目标实现前,总是需要相当一段时间。在这 段时间,组织内部的条件和外部环境可能会发生一些变化。
需要构建有效的控制系统,帮助管理人员预测和把握内外 环境的变化,并对由此带来的机会和威胁作出正确、有力 的反应。
七、管理控制的特点:
1)目的性:
管理控制无论是着眼于纠正执行中的偏差还是适应环境的 变化,都是紧紧围绕组织目标的;
②衡量的方法:
Ⅰ)个人的亲自观察 )利用报表和报告 Ⅲ)抽样调查 Ⅳ)召开会议。
在衡量实际工作成绩时必须多种方法结合使用
③衡量的频度:
即衡量实绩的次数或频率,适宜的频度取决于被 控制活动的性质、控制活动的要求。
④衡量的主体:
是工作者本人还是同一层级的其他人员。
2、建立有效的信息反馈系统: 应该建立有效的信息反馈网络,
实施矫正措施前,偏差、损失已产生。
第三节、 管理控制的过程
一、控制过程的基本构成
控制过程的基本构成
确定控制标准
衡量与分析
采取管理行动
–1、制定控制目标,建立控制标准:
»是控制工作得以开展的前提,是检查和衡量实际工作的依据和 尺度;
–2、衡量实际工作,获取偏差信息:
»偏差信息是实际工作情况或结果与控制标准要求偏离的信息。 »了解和掌握偏差信息,是控制工作的重要环节;信息是控制的 前提和基础。
构来保证。 健全的组织结构: 一方面要能在组织中将反映实际情况和工作状态的信息迅
速地上传下达,保证联络渠道的畅通; 另一方面,要责权分明。
2、控制应当突出重点,强调例外
控制要突出重点,管理者不可能面面俱到,要找 出和确定最能反映或体现成果的关键因素加以控 制。
控制也应强调例外,管理者将控制重点着重于例 外情况,可集中有限精力解决问题。
–3、分析偏差原因,采取矫正措施: »控制措施、对策、办法的提出必须建立在对偏差原因 进行正确分析的基础上。
控制工作的三项基本要素
»控制标准 »偏差信息 »矫正措施
二、 控制标准的实质和要求
1、标准是一种作为规范而建立起来的测量标尺或 尺度。控制标准是控制目标的表现形式,是测定实 际工作绩效的基础。
第二节、 管理控制的基本模式
根据控制标准设定的方法,可以将控制 过程分为三类:
程序控制:控制标准是时间的函数; 跟踪控制:控制标准是控制对象所跟踪
的先行量的函数; 自适应控制:控制标准是过去时期已达
状态的函数。
根据控制对象、时点的不同,管理控制可以分为前馈控 制、同步控制和反馈控制。
管理控制的基本模式
①监督: 按预定标准检查工作; ②指导: 针对工作中出现的问题,根据自己经验指导下属改进工作,
或与下属共同商讨矫正偏差的措施。
优点:
有指导职能,有助于提高工作人员的工作能力及自我控制 能力;
缺点:
①受管理者时间、精力、业务水平的制约; ②现场控制的应用范围较窄; ③容易在控制者和被控制者之间形成对立情绪。
组织的活动, 衡量的标准, 或是指导活动的计划。
原因:
1)原先计划和标准制定得不科学; 2)环境发生预料不到的变化,原来被认为正确的计划不
再适应新形势需要。 通过衡量成绩,检验标准的客观性和有效性,找出是否有
标准本身的问题。
四、 选择适当矫正措施:
第一,对于因工作的失误造成的问题,控制工作主要是“纠 偏”,即加强管理、监督,确保工作与目标的接近或吻合;
2、外部环境因素变化的影响。 控制工作的目标就是要发现计划执行中的问题和偏差,
并且采取纠正措施,使得计划能够得到执行。
二、 控制的含义 管理控制就是监视组织各方面的活动,保证组织计划和实际 运行状况动态适应的管理职能。控制通过对组织内部的管理 活动和管理效果进行衡量和校正,以确保组织的目标以及为 此而制定的计划得以实现。
制定控制标准是控制工作的起点。
2、有效控制标准基本特征:
1)简明性; 2)适用性; 3)一致性; 4)可行性; 5)可操作性; 6)相对稳定性; 7)前瞻性。
3、控制标准的制定要求 (1)要使控制便于对各部门的工作进行衡量,
当出现偏差时,能找到相应的负责单位
(2)建立的标准应该有利于组织目标的实现 (3)建立的标准还应与未来的发展相结合 (4)建立的标准应尽可能地体现一致性 (5)建立的标准应是经过努力可以达到的 (6)建立的标准应具有一定的弹性
2)准确性、及时性、经济性 3)整体性: 包括两层意思:
一是从控制的主体看,完成计划和实现目标是组织全体成 员的职责,
二是从控制的对象看,管理控制覆盖组织活动的各个方面;
4)动态性:
组织不是静态的,决定了控制标准和方法不可能固定不变, 应动态,以提高适应性及灵活性;
5)人性:
管理控制本质上是由人来执行而且主要是对人的行为的控 制。
使反映实际工作情况的信息能迅速收集上来, 能适时的传递给恰当的主管人员, 能够将纠偏指令迅速传达到有关人员以便及时处
理问题。
对信息的要求: ①信息的及时性:
Ⅰ)信息收集要求及时; Ⅱ)信息的加工、检索和传递工作需要及时;
②信息的可靠性:
可靠性首先来源于准确,包括收集、传递等环节;
5、控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力 员工进行自我控制是提高有效性的根本途径。
优点:
①有助于发挥员工的主动性、积极性和创造性; ②可以减轻管理人员负担,减少企业控制费用的支出; ③有助于提高控制的及时性和准确性。
但鼓励和引导员工进行自我控制,并不意味对员工 可以放任自流。
员工的工作目标必须服从于组织的整体目标,并有 助于组织整体目标的实现。
《管理学—现代的观点》
第十一讲 管理控制
芮明杰教授
目录
一、管理控制概述 二、管理控制的基本模式 三、管理控制的过程
第一节、管理控制概述
一、为什么需要控制?
现实中几乎所有的计划都不可能完全顺利地得以实施, 其主要原因包括以下两个方面: