绍兴文理学院学校体育学2020年考研真题试题
绍兴文理学院2018年-2020年硕士研究生入学考试初试试题841材料力学
共 - 4 - 页，第 - 1 - 页绍兴文理学院2018年硕士研究生入学考试初试试题（A 卷） 报考专业： 建筑与土木工程 考试科目： 材料力学 科目代码： 841注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、（10分）图示矩形截面的中心挖去直径为a/2的两个小圆形，试求其对y轴的惯性矩。
二、（20分）变截面均质圆杆AB 的直径呈线性变化，轴向长度为L ，杆件弹性模量为E ，杆自重不计。
图a 为端部受轴向集中力F 作用，图b 为受到轴向均布荷载q=F/L 作用。
试分别求两种情况下杆件AB 的总轴向伸长。
图a 图b附表：共- 4 - 页，第- 2 - 页五、（20分）结构受力如图（B、C处均为固定端），AB、CD、AD三杆材料均相同，设AD的截面积为A，AB、CD的轴惯性矩均为I=AL2，试求AD 杆的受力。
六、（20分）如图, 等截面圆轴自由端受轴向力P，以及平行于横截面、垂直于半径且作用在圆周处的集中力P，其容许应力为[σ],试写出用第三强度理论校核该轴强度的表达式。
共- 4 - 页，第- 3 - 页共 - 4 - 页，第 - 4 - 页七、（20分）如图，边长为a 的铜质立方体置于刚性很大的钢块中的凹坑内，铜块与凹坑之间无间隙。
铜块受均匀分布于顶面的竖向外加荷载F 作用，已知铜块的弹性模量E ，泊松比μ（μ<0.5），铜块与钢块上凹坑之间的摩擦忽略不计。
试求铜块内的主应力、最大切应力。
八、（20分）图示结构中，等截面直杆（直径相同）CF 、BE 均为Q235钢，两端均为铰支，直径d=40mm ，容许正应力[]σ=160MPa ，横梁ABCD 可视为刚体，试求结构的容许荷载。
附表：绍兴文理学院2019年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）报考专业：建筑与土木工程考试科目：材料力学科目代码：841注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、（10分）试求图示阴影部分对其对称轴x的惯性矩，已知圆直径为d，正方形边长为a。
体育硕士研究生考试试题及答案
体育硕士研究生考试试题及答案体育教育作为学校教育体系中不可或缺的重要组成部分，其不仅对学生的身体健康产生深远而积极的影响，而且在培养学生的团队协作能力和竞争意识方面发挥着不可替代的核心作用。
随着教育体系的持续深化改革和体育学科的不断发展，对体育教师的专业素质要求也在不断提高。
在这种背景下，体育教师资格考试逐渐成为选拔优秀体育教师的关键机制。
本研究旨在提供体育教师资格考试理论试题及其参考答案的范例，以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。
一、单项选择题1. 体育教学中，教师应遵循的基本原则不包括以下哪一项？A. 系统性原则B. 循序渐进原则B. 因材施教原则D. 惩罚性原则答案：D2. 以下哪项不属于体育运动对青少年身心健康的积极影响？A. 促进身体发育B. 提高学习效率C. 增强自我意识D. 导致运动伤害答案：D3. 在体育教学中，教师应如何正确处理学生的差异性？A. 忽略差异，统一教学B. 针对差异，个别指导C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案：B二、多项选择题4. 体育教学中常用的教学方法包括哪些？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 竞赛法D. 惩罚法答案：A, B, C5. 体育教学中，以下哪些因素可能影响学生的运动表现？A. 学生的体能水平B. 学生的心理准备C. 教学环境D. 教师的着装答案：A, B, C三、判断题6. 体育教学中，教师应该鼓励学生进行自我挑战，而不是相互竞争。
（对/错）答案：错7. 体育活动中，适当的运动负荷可以提高学生的身体素质，但过大的运动负荷则可能导致运动伤害。
（对/错）答案：对四、简答题8. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
答案：在体育教学活动中，培养学生的团队合作精神可采纳以下策略：- 设计并实施团队合作型游戏与活动，使学生在亲身实践中掌握合作的关键要素。
- 着重强调团队的总体目标，而非个人成就，激发学生为团队的共同胜利而努力。
- 向学生传授沟通技巧，促进他们之间的交流与理解。
体育硕士研究生考试试题及答案
体育硕士研究生考试试题及答案体育教育作为学校教育体系中不可或缺的重要组成部分，其不仅对学生的身体健康产生深远而积极的影响，而且在培养学生的团队协作能力和竞争意识方面发挥着不可替代的核心作用。
随着教育体系的持续深化改革和体育学科的不断发展，对体育教师的专业素质要求也在不断提高。
在这种背景下，体育教师资格考试逐渐成为选拔优秀体育教师的关键机制。
本研究旨在提供体育教师资格考试理论试题及其参考答案的范例，以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。
一、单项选择题1. 体育教学中，教师应遵循的基本原则不包括以下哪一项？A. 系统性原则B. 循序渐进原则B. 因材施教原则D. 惩罚性原则答案：D2. 以下哪项不属于体育运动对青少年身心健康的积极影响？A. 促进身体发育B. 提高学习效率C. 增强自我意识D. 导致运动伤害答案：D3. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 石器时代B. 铁器时代C. 工业革命时期D. 现代答案：A答案：B二、多项选择题4. 体育教学中常用的教学方法包括哪些？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 竞赛法D. 惩罚法答案：A, B, C5. 体育教学中，以下哪些因素可能影响学生的运动表现？A. 学生的体能水平B. 学生的心理准备C. 教学环境D. 教师的着装答案：A, B, C三、判断题6. 体育教学中，教师应该鼓励学生进行自我挑战，而不是相互竞争。
（对/错）答案：错7. 体育活动中，适当的运动负荷可以提高学生的身体素质，但过大的运动负荷则可能导致运动伤害。
（对/错）答案：对四、简答题8. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
答案：在体育教学活动中，培养学生的团队合作精神可采纳以下策略：- 设计并实施团队合作型游戏与活动，使学生在亲身实践中掌握合作的关键要素。
- 着重强调团队的总体目标，而非个人成就，激发学生为团队的共同胜利而努力。
- 向学生传授沟通技巧，促进他们之间的交流与理解。
- 通过分配不同的角色，确保每位学生在团队中承担明确的角色与责任。
学校体育学考研真题
学校体育学考研真题学校体育学考研真题一直是考生备战考试时的重点之一。
为了帮助考生更好地准备体育学考研，本文将介绍一些常见的考题类型和备考方法。
一、主观题1. 简答题简答题是体育学考研中常见的题型之一。
考生需要简洁明了地回答提出的问题，内容需要准确、全面。
在回答简答题时，考生应该先理顺思路，明确关键点，然后进行阐述。
同时，为了增加字数，考生可以适当扩展论述，提供实例或理论支持。
2. 论述题论述题是考生展示对体育学知识理解和运用能力的重要题型。
在回答论述题时，考生应该提前做好准备，充分阅读相关资料，梳理逻辑思路。
在回答时，要注重分析问题的不同方面，提供合理的论据和例证，并进行适当的比较和讨论。
为了增加字数，考生可以适当增加案例、数据和研究成果等内容。
二、客观题1. 选择题选择题是体育学考研中常见的题型，也是考生复习备考的重点。
在备考选择题时，要注意掌握基础知识，理解概念和原理，熟悉各类题型的解题方法。
为了提高答题准确率，考生可以多做一些历年考题，了解考试的命题规律和出题方式。
2. 判断题判断题是体育学考研中比较容易掌握的题型之一。
在回答判断题时，考生要准确理解题目所给信息，正确判断陈述的真假。
为了增加字数，考生可以适当展开解释，提供相应的理论支持。
三、备考方法1. 提前制定学习计划考生在备考体育学考研前，应该提前制定合理的学习计划。
根据自身的情况，合理安排每天的学习时间和任务，不断调整和优化学习计划。
2. 多做真题多做真题是备考的重要方法之一。
通过做真题，考生可以熟悉考试的出题方式和命题思路，了解自己的薄弱环节，并进行针对性的复习和提高。
3. 注重基础知识的掌握体育学考研是一个综合性较强的学科，考生在备考时要注重基础知识的掌握。
建议考生在备考的初期，重点复习和巩固基础知识点，为后期的综合复习打下坚实基础。
4. 增加专业素养体育学考研不仅仅是考察对知识点的掌握，还注重对学科的整体把握和理解。
在备考过程中，考生可以加强对学科前沿知识、热点问题的关注，增加专业素养。
绍兴文理学院2018年-2020年硕士研究生入学考试初试试题文学原理
绍兴文理学院2018年硕士研究生入学考试初试试题（A卷） 报考专业：文艺学考试科目：文学原理科目代码：611注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、名词解释（共4题，每题5分，共20分）1.接受美学2.主客二分模式3.叙述视角4.创作动机二、简答题（共4题，每题15分，共60分）1.简述文学活动构成的要素。
2.简述现实世界与文学世界的关系。
3.简述文学的非功利性特征。
4.简述现代文学艺术“怪诞”表现手法的特征及意义。
三、论述题（共2题，每题35分，共70分）1.文学创作对于现实社会有无价值观的引领作用？请具体论述。
2.文学的审美意识形态属性应如何理解？共- 1 -页，第- 1 -页绍兴文理学院2019年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）报考专业：文艺学考试科目：文学原理科目代码：611注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、名词解释（共4题，每题5分，共20分）1.创作个性2.文学作品的结构3.文学活动的四要素4.独白二、简答题（共4题，每题15分，共60分）1.简述文学接受过程中读者的主观能动性。
2.简述人物性格与情节的关系。
3.简述文学的内部研究与外部研究的区别。
4.简述文学批评写作的步骤。
三、论述题（共2题，每题35分，共70分）1.论述现实主义文学的特征。
2.你如何理解文学是语言的艺术?-第- 1 -页，共- 1 -页绍兴文理学院2020年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）报考专业：文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学考试科目：中外文学基础科目代码： 611注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、名词解释（共8题，任选5题。
每题6分，总计30分）1．楚辞2．骈文3．桐城派4．新月社5．“鲁迅风”杂文6．底层写作7. 新小说派8. 摩西五经二、简答题（共4题，每题15分，总计60分）1. 简述散曲的语言艺术特点。
绍兴文理学院906创作2019-2020年考研专业课真题试卷
绍兴文理学院2020年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）报考专业：美术考试科目：创作
科目代码：902
注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、绘画方向
考试题目：周末（三人以上人物组合）
考试要求：1、主题明确（符合主旋律）、有创意；
2、人物结构、比例准确，环境设计符合主题等；
3、横竖构图不限、风格不限；
4、正稿用水笔、毛笔或铅笔等进行手绘创作；
5、总分150分，考试时间3小时。
二、美术教育方向
考试题目：校园一隅（三人以上人物组合）
考试要求：1、主题明确（符合主旋律）、有创意；
2、人物结构、比例准确，环境设计符合主题等；
3、横竖构图不限、风格不限；
4、正稿用水笔、毛笔或铅笔等进行手绘创作；
5、总分150分，考试时间3小时。
三、空间环境设计方向
考试题目：用至少两种材质设计1把办公用椅。
考试要求：1、设计需体现现代简约风格；
2、椅子需用平面图、立面图、透视图进行效果表现；
3、要求主题突出、造型新颖、标明所用材质与尺度等；
4、横竖构图不限；
5、正稿用水笔、马克笔或彩铅等进行手绘创作；
6、总分150分，考试时间3小时。
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体育硕士研究生考试试题及答案
体育硕士研究生考试试题及答案体育教育作为学校教育体系中不可或缺的重要组成部分，其不仅对学生的身体健康产生深远而积极的影响，而且在培养学生的团队协作能力和竞争意识方面发挥着不可替代的核心作用。
随着教育体系的持续深化改革和体育学科的不断发展，对体育硕士的专业素质要求也在不断提高。
在这种背景下，体育教师资格考试逐渐成为选拔优秀体育教师的关键机制。
本研究旨在提供体育硕士研究生考试试题及答案范例，以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。
一、单项选择题1. 体育教学中，教师应遵循的基本原则不包括以下哪一项？A. 系统性原则B. 循序渐进原则B. 因材施教原则D. 惩罚性原则答案：D2. 以下哪项不属于体育运动对青少年身心健康的积极影响？A. 促进身体发育B. 提高学习效率C. 增强自我意识D. 导致运动伤害答案：D3. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 石器时代B. 铁器时代C. 工业革命时期D. 现代答案：A二、多项选择题4. 体育教学中常用的教学方法包括哪些？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 竞赛法D. 惩罚法答案：A, B, C5. 体育教学中，以下哪些因素可能影响学生的运动表现？A. 学生的体能水平B. 学生的心理准备C. 教学环境D. 教师的着装答案：A, B, C三、判断题6. 体育教学中，教师应该鼓励学生进行自我挑战，而不是相互竞争。
（对/错）答案：错7. 体育活动中，适当的运动负荷可以提高学生的身体素质，但过大的运动负荷则可能导致运动伤害。
（对/错）答案：对四、简答题8. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
答案：在体育教学活动中，培养学生的团队合作精神可采纳以下策略：- 设计并实施团队合作型游戏与活动，使学生在亲身实践中掌握合作的关键要素。
- 着重强调团队的总体目标，而非个人成就，激发学生为团队的共同胜利而努力。
- 向学生传授沟通技巧，促进他们之间的交流与理解。
- 通过分配不同的角色，确保每位学生在团队中承担明确的角色与责任。
2020年学校体育学试题答案及评分说明
学校体育学试题答案及评分说明一、填空题：每空1分，共20分1、计划、实施2、练习密度、运动负荷3、基础性、业余性4、教师、学生、教材5、说明、教材纲要体系、考核项目级标准6、全面、针对、多样7、观察法、自我感觉法、生理测定法8、校内竞赛、校外竞赛二、判断题：每小题1分，共10分1、×2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、×10、√三、名词解释：每小题3分，共15分1、指用尽可能少的人力和物力，以最佳的手段和方法，遵循学校体育的基本规律，对学校体育工作进行计划、实施、检查、评定的工作过程。
2、指以教学目标和任务为核心，遵循教材选编原则，将经过选择的各种教材按照一定的顺序和要求组合成的统一整体。
3、指学生做练习时所承受的生理负担。
4、指对体育课中的各项评定内容，根据评价者的经验，从理论上对可的质量作出的分析与评价。
5、指通常在学期初，为了解学生基础和特点所进行的考核。
四、简答题：每小题5分，共30分1、（1）教育性原则；（2）适应学生身心特征的原则；（3）实用性和趣味性相结合原则；（4）理论与实践相结合原则；(5)统一性与灵活性相结合原则。
（注：每一个要点1分）2、（1）自觉、自愿性原则；（2）经常性原则；（3）针对性原则；（4）适量性原则；（5）渐进性原则。
（注：每一个要点1分）3、依据：（1）社会的需要（1分）；（2）学校体育本身的功能（1分）；（3）学生身心发展特点（1分）要求：（1）全面性与重点性相结合（1分）；（2）可行性与挑战性相结合（0.5分）；（3）具体化与定量化相结合（0.5分）。
4、是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。
（2分）选择是范位置和方向时应注意：（1）示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求，运用不同的方位进行（1分）；（2）应避免让学生面向阳光和迎风（1分）；（3）要让每个学生都能看清示范（1分）5、（1）注意合理安排新旧教材的教学顺序，加强教材内容之间的联系性和整体性（2分）；（2）在实际教学组织过程中，合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容（1.5分）；（3）根据新旧教材内容特点和要求，对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和生理负荷（1.5分）。
绍兴文理学院333教育综合2019-2020年考研专业课真题试卷
绍兴文理学院2020年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）
报考专业：学科教学（语文、数学、化学、思政、体育）、小学教育、学前教育、教育管理、心理健康教育
考试科目：教育综合科目代码： 333
注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）
1.班级授课制
2.终身教育
3.有教无类
4.科举制度
5.学习策略
6.程序性知识
二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）
1.简答班主任培养和建设班集体的方法。
2.简答人身心发展的规律及其具体含义。
3.简述《学记》的教育教学原则及含义。
4.简述陶行知的生活教育理论的形成过程及主要内容。
三、分析论述题（4小题，每小题 20分，共80分）
1.试述科学性和思想性统一原则的基本含义，结合教学实例谈谈如何实施这条原则。
2.试述学生思想品德的基本要素，结合实际谈谈如何培养这些要素。
3.论述杜威的实用主义教育思想。
4.试述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。
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体育概论考研试题及答案
体育概论考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 体育的本质功能是（）A. 娱乐B. 健身C. 竞技D. 教育2. 奥林匹克运动会的发源地是（）A. 希腊雅典B. 英国伦敦C. 中国北京D. 美国纽约3. 现代体育的发展趋势之一是（）A. 专业化B. 娱乐化C. 市场化D. 普及化4. 体育教学中，教师应遵循的基本原则不包括（）A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 随机应变原则5. 以下哪项不是体育科学研究的方法？（）A. 文献资料法B. 实验法C. 观察法D. 猜测法二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 体育的功能包括（）A. 健身B. 竞技C. 娱乐D. 教育E. 商业7. 体育教学过程中，应注重学生的（）A. 技能培养B. 兴趣激发C. 个性发展D. 安全保护E. 知识传授8. 以下属于体育科学研究内容的有（）A. 体育史研究B. 运动生理学C. 运动心理学D. 体育管理学E. 体育经济学9. 体育赛事对城市发展的影响包括（）A. 提升城市形象B. 促进经济发展C. 增加就业机会D. 改善基础设施E. 扩大国际交流10. 体育道德规范包括（）A. 公平竞争B. 尊重对手C. 遵守规则D. 追求胜利E. 尊重裁判三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述体育与健康的关系。
12. 阐述体育赛事对社会发展的积极作用。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述体育教学中如何实现学生的全面发展。
14. 分析现代体育发展趋势对体育教学的影响。
体育概论考研试题答案一、单项选择题1. B. 健身2. A. 希腊雅典3. C. 市场化4. D. 随机应变原则5. D. 猜测法二、多项选择题6. A. 健身 B. 竞技 C. 娱乐 D. 教育7. A. 技能培养 B. 兴趣激发 C. 个性发展 D. 安全保护8. A. 体育史研究 B. 运动生理学 C. 运动心理学 D. 体育管理学9. A. 提升城市形象 B. 促进经济发展 C. 增加就业机会 D. 改善基础设施 E. 扩大国际交流10. A. 公平竞争 B. 尊重对手 C. 遵守规则 D. 尊重裁判三、简答题11. 体育与健康的关系是密切的。
体育硕士研究生考试试题及答案
体育硕士研究生考试试题及答案体育教育作为学校教育体系中不可或缺的重要组成部分，其不仅对学生的身体健康产生深远而积极的影响，而且在培养学生的团队协作能力和竞争意识方面发挥着不可替代的核心作用。
随着教育体系的持续深化改革和体育学科的不断发展，对体育硕士的专业素质要求也在不断提高。
在这种背景下，体育教师资格考试逐渐成为选拔优秀体育教师的关键机制。
本研究旨在提供体育硕士研究生考试试题及答案范例，以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。
一、单项选择题1. 体育教学中，教师应遵循的基本原则不包括以下哪一项？A. 系统性原则B. 循序渐进原则B. 因材施教原则D. 惩罚性原则答案：D2. 以下哪项不属于体育运动对青少年身心健康的积极影响？A. 促进身体发育B. 提高学习效率C. 增强自我意识D. 导致运动伤害答案：D3. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 石器时代B. 铁器时代C. 工业革命时期D. 现代答案：A二、多项选择题4. 体育教学中常用的教学方法包括哪些？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 竞赛法D. 惩罚法答案：A, B, C5. 体育教学中，以下哪些因素可能影响学生的运动表现？A. 学生的体能水平B. 学生的心理准备C. 教学环境D. 教师的着装答案：A, B, C三、判断题6. 体育教学中，教师应该鼓励学生进行自我挑战，而不是相互竞争。
（对/错）答案：错7. 体育活动中，适当的运动负荷可以提高学生的身体素质，但过大的运动负荷则可能导致运动伤害。
（对/错）答案：对四、简答题8. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
答案：在体育教学活动中，培养学生的团队合作精神可采纳以下策略：- 设计并实施团队合作型游戏与活动，使学生在亲身实践中掌握合作的关键要素。
- 着重强调团队的总体目标，而非个人成就，激发学生为团队的共同胜利而努力。
- 向学生传授沟通技巧，促进他们之间的交流与理解。
- 通过分配不同的角色，确保每位学生在团队中承担明确的角色与责任。
体育考研试题及答案手写
体育考研试题及答案手写一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何引导学生进行身体锻炼？A. 强制学生完成规定动作B. 鼓励学生自主选择锻炼项目C. 只关注学生成绩，忽略锻炼过程D. 教师代替学生进行锻炼答案：B2. 以下哪项是有氧运动？A. 举重B. 短跑C. 游泳D. 俯卧撑答案：C3. 体育活动中，学生出现运动损伤，应首先采取的措施是什么？A. 立即停止运动B. 继续运动C. 按摩受伤部位D. 服用止痛药答案：A4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽略不计B. 强制统一标准C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案：C5. 体育课上，教师应如何提高学生的参与度？A. 只让学生自由活动B. 只进行竞技比赛C. 组织多样化的体育活动D. 只进行理论教学答案：C6. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 严厉批评B. 鼓励表扬C. 忽视学生感受D. 只关注成绩答案：B7. 体育教学中，教师应如何提高课堂效率？A. 延长教学时间B. 增加课堂内容C. 合理安排教学流程D. 减少学生活动答案：C8. 体育教学中，教师应如何对待学生的反馈？A. 忽略不计B. 认真听取并改进C. 直接否定D. 只听取优秀学生的反馈答案：B9. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队精神？A. 只进行个人竞技B. 组织团队合作活动C. 只关注个人成绩D. 忽视团队合作答案：B10. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 忽视安全教育B. 重视安全教育C. 只关注成绩D. 只进行理论教学答案：B二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应关注学生的身体健康，而忽略心理健康。
（错误）2. 体育教学中，教师应鼓励学生参与各种体育活动，以提高其身体素质。
（正确）3. 体育教学中，教师应只关注学生的体育成绩，而忽略其体育兴趣的培养。
（错误）4. 体育教学中，教师应重视学生的个体差异，采取因材施教的方法。
绍兴文理学院893学校体育学2019年考研真题
动教育”、“健康奠基人。（ ） 4．1903 年，清政府拟定了《新学制学科标准》正式把“体操科”改为了“体 育科”。（ ） 5．中国的学校体育是 19 世纪后期开始从日本传入的。（ ） 6．体育与健康课程是一门以运动技术为主要手段的实践性课程。（ ） 7．体育课学生实际练习时间占全课时间的 30%是比较适宜的运动负荷指标之 一。（ ） 8．体育运动技术的基本结构包括技术基础、技术环节和技术细节。（ ） 9．体育教学中的分解法通常采用单纯分解、递进分解、顺进分解三种形式。（ ） 10．人体机体适应性规律是依据生理学新陈代谢原理而提出。（ ）
2019 年绍兴文理学院 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 专 业 课 真 题
绍兴文理学院 2019 年硕士研究生入学考试初试试题（A 卷）
报考专业： 学科教学（体育） 考试科目： 学校体育学
科目代码：
893
注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”，共 20 分，每题 2 分） 1．1995 年颁布施行的《中华人民共和国体育法》中规定：我国的体育由学校 体育、竞技体育和大众体育构成。（ ） 2．从学校体育的目标看，近现代世界学校体育的发展经历了“身体教育”、“运
二、概念题（共 20 分，每小题 4 分) 1．身体素质 2．基本活动能力 3．体育课程资源 4．直观教学法 5．体育手段
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三、简答题（共 50 分，每小题 10 分） 1．我国学校体育的目标是什么？ 2．学校体育与社会体育的关系如何？ 3．体育教学过程的基本阶段是什么？ 4．体育教学内容的主要来源是什么？ 5．毛泽东《体育之研究》的主要内容是什么？ 四、论述题（共 60 分，每题 20 分） 1．试述体育课运动负荷的量度内容与调控方法 2．叙述体育教学的基本特点 3．论述运动技能形成各阶段不同的教学任务和教法特点