爱国纪念日一二九运动详解
一二九运动概括内容
一二九运动概括内容
一二九运动内容
1935年12月9日，北平（北京）学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
这就是“一二九”运动。
这天，在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，北平参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。
一二九运动意义
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二九运动结果
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。
鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。
海外华侨也以各种方式支援爱国学生。
一二·九运动广泛地宣传了中国共产党与国民党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
纪念129运动弘扬爱国主义精神内容
纪念129运动弘扬爱国主义精神内容
近年，中国社会纷纷展开纪念129运动，旨在弘扬和传承爱国主义精神。
这一运动是为纪念1931年12月9日中国爱国将领冯玉祥在盘锦发动的抗日
战争，是强调团结一致、爱国奋斗的重要事件。
纪念129运动的目的在于将
爱国主义精神深入人心，激发民族自豪感和集体意识，构筑中国的美好未来。
爱国主义是中华民族的传统美德，它要求每个公民在国家需要时保持高
度的忠诚和热爱。
这种精神并不局限于军队和政府，而是每个普通人都应当
拥有的价值观念。
纪念129运动正是期望通过激发人们的爱国情感和使命感，加强中国国家意识，实现中华民族的伟大复兴。
纪念129运动的举办不仅是为了表达对先烈的敬意，更是希望唤起人们
的历史记忆和民族自觉。
通过举办纪念活动、座谈会、文化展览等形式，人
们能够了解抗日战争的历史背景和英勇事迹，从而更好地传承红色基因。
激
发人们对国家命运的关注和责任感，通过学习先辈们的爱国情怀和坚定信念，使人们在现实生活中做出积极贡献。
纪念129运动还有助于团结全社会的力量，共同推动国家的繁荣发展。
通过激发人们的爱国热情和民族自信，增强国家凝聚力和社会稳定性。
从而
使全体公民意识到自身的责任和使命，主动参与社会事务，为实现中国的伟
大梦想贡献力量。
纪念129运动不仅是一个纪念活动，更是弘扬爱国主义精神的一次重要
实践。
希望通过这一运动，人们能够始终保持对祖国的热爱和忠诚，永远坚
定不移地为国家的繁荣和发展努力奋斗。
我们相信，只有凝聚起每个人的力量，才能够实现中华民族的伟大复兴。
12.9运动及其历史意义
12.9运动及其历史意义12.9运动及其历史意义（一）1、一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
2、它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。
正如毛泽东所指出的，一二九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
3、一二九运动中的青年学生在抗日救国的旗帜下团结起来,在党的领导下,走上了知识分子与工农群众相结合的道路。
一二九运动不仅在历史上具有重大的政治意义,而且对当前青年学生的个人成长也有深刻的历史启示。
4、红军长征和一二九运动的密切关系。
一二九运动发生在红军北上抗日到达了陕北之时。
红军二万五千里长征的胜利帮助了一二九运动，同时，一二九运动也帮助了红军，这两件事的结合，就帮助了全民抗战的发动，帮助了中华民族，增进了全民族的利益。
5、推动抗日民族统一战线的建立：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国纪念一二九运动人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
12.9运动及其历史意义（二）一二九运动是在日本加紧对华侵略的情况下发生的。
华北事变后，民族危机空前严重，中日民族矛盾进一步激化。
中国共产党提出的停止内战、一致抗日的主张，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
在中国共产党的领导下，北平学生组织成立北平学联。
1935年12月9日，北平学生举行了声势浩大的抗日游行和示威，喊出“反对自治”“打倒日本帝国主义”“停止内战，一致对外”等口号，遭到国民党军警的镇压，30余人被捕，数百人受伤。
为抗议囯民政府的镇压，12月10日，北平各校学生宣布实行全市总罢课，16日北平学生和市民1万多人召开市民大会，反对冀察政务委员会的成立，会后举行了更大规模的示威游行。
在北平学生的影响下，全国各地民众纷纷行动起来举行抗日集会和游行，使抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动。
一二九运动主题总结
一二九运动主题总结一二九运动是中国近现代史上重要的一次运动。
它的主题只能用两个字来概括，那就是“爱国”。
这次运动的主题可以从多个角度去探讨，下面将从历史背景、目标任务、参与方式、影响意义四个方面来阐述一二九运动的主题总结。
一、历史背景从“九一八”事变开始，中国的局面开始恶化。
随着南京政府的妥协、抗战失败、重庆谈判的受挫，民族危机愈发深重。
一九三五年末，中国内部因为内战和政治斗争等问题而陷入了一片混乱之中。
而日本在掌控细节谈判和合作政策的意图之下，发动了侵华战争。
由此，全国各地爆发了愤怒的示威抗议，中国的民族危机更加严重。
能够纾解这种民族危机的，正是民族精神的顶梁柱——爱国主义精神。
二、目标任务对于一二九运动的目标任务，可以从以下几点进行概括。
首先，它的任务是激发爱国情感。
一二九运动本质上是激发爱国情感的一次集体行动。
由于爱国情感是中华民族灵魂的组成部分，同时也是国家独立和民族复兴的重要保障，因此，激发这种情感具有不容忽视的重要性。
阐明爱国的实质，用具体的方式去感化人们，再次唤醒逝去的中华民族精神。
其次，它的任务是救亡任务。
在那个时候，侵华战争已经愈演愈烈，中国的情况十分危急。
一二九运动所要达到的，就是为了在民族危机面前，让每个参与者意识到自己是新中国的主人翁，构建一种同仇救亡的抗战意识，在振兴中国的征程中，争取中国的复兴权。
最后，它的任务是对抗帝国主义。
抗击帝国主义、捍卫自己的民族尊严，这是中国人必然要完成的任务。
而一二九运动则是这个任务中的一部分。
在运动中，人们要展示自己的暴力和力量，表现中华民族的尊严和气势。
三、参与方式一二九运动之所以被称为一次群众性的运动，是因为它的参加者是一些普通的中国人，包括学生、工人和市民。
作为一个大规模的集体行动，其中真正参与的群体很多，从近百万人的参与者到个人的参与者，都是这次运动的推动力。
他们的参与方式也多种多样，有抗议、游行、维权，还有充满激情的口号和发扬爱国主义的行动等。
一二九运动的意义和影响是什么
一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935年12月9日，北平（北京）大中学
生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领
土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
一二九运动的意义和影响
运动意义
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国
人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
影响
打击了日本帝国主义的嚣张气焰，冲破了国民党反动派造成的白色恐怖统治，
推动了全民族抗日高潮的早日到来。
同时，为广大知识分子开辟了一条与工农群众相结合的道路，为青年学生树立了一面光辉的旗帜。
一二九运动背景
1935年12月6日，北平学联召开代表会，通过并发表了《北平市学生联合会
成立宣言》。
随即，平津15所大中学校联合发出通电，反对“防共自治”，要求
政府讨伐汉奸殷汝耕，动员全国人民抵抗日本的侵略。
就在这天，传来了在日本侵略者逼迫下将于12月9日成立“冀察政务委员会”的消息，广大同学和各界进步人士极为震惊。
12月7日，在中共北平临时工委的
领导下，北平学联决定于9日举行学生大请愿，反对“华北自治”。
爱国纪念日一二九运动详解
背景
1935年下半年，日本帝 国主义发动华北事变，进一 步控制察哈尔，并指使汉奸 殷汝耕在冀东成立傀儡政权。 而国民党政府继续坚持不抵 抗政策。 12月6日，北平15所大中 学校发表宣言，反对华北 “防共自治”，要求国民党 政府讨伐殷汝耕，宣布对日 本的外交政策，动员全国对 敌抵抗，切实开放人民言论、 结社、集会自由。
学生示威游行时在有轨电车上贴的标语
学生游行现场
再次示威
12月14日，国民党当局定于12月 16日成立冀察政务委员会。北平学 联即决定在这一天再次举行示威游 行，把学生抗日救国运动推向新的 高潮。 12月16日清晨，北平各校学生分为 4个大队，分别由东北大学、中国大 学、北京大学和清华大学率领，举 行声势浩大的示威游行。参加的学 生总计1万余人。他们高举校旗，打 着“反对华北特殊化!”“反对成立冀 察政务委员会!”等横幅，向天桥进发。 汇集到天桥广场上的学生和市民举 行大会.
大批军警手持大刀、木棍， 准备袭击学生队伍
军警殴打学生
在南长街口，游行队伍遭 警察用水龙喷射
学生夺过水龙反射军 警
口号
“打倒日本帝国主义!” “立即停止内战！” “中华民族万岁！” “打倒卖国贼！” “反对苛捐杂税！” “全国武装起来保卫华北!”。 “人民！武装你们自己！” “反对卖国的对外政策！” “反对抓捕中国人民的日本强盗！” “没收卖国贼的财产救济受灾人民！” “全国武装起来保卫华北!”。 “为祖国自由而奋斗！” “为祖国自由而奋斗！” “立即向日本宣战！”
历史——我们有话要说
血与泪的历史,每一个中国人都永远不会忘记! 今天的我们 虽然不去战场上杀日本鬼子,但我们迫切的责任是竭力建设 我们的祖国,使她富强,使她屹立于世界之巅。 一二· 九精神，那不变的精神，时刻提醒着我们！ 让我们一 起努力，把前辈们用自己的鲜血和生命打下的江山建设得 更加美好！ 今天是个值得纪念的日子!81年前的今天,一群充满朝气的 青年在北平街头,为了民族大业,不顾个人安危,冲破封锁,振 臂高呼,爱国之情溢于言表.今天,当我们走过宽阔的长安街, 看着熙熙攘攘的车流,流光异彩的街道,更应该纪念他们. 传承爱国民族精神，激扬振兴报国宏志！ 忘记历史就意味 着背叛！ 无论那个时代，无论什么时候，我们都需要爱国 精神。 为有你们的无私奉献，才换来我们今天美好生活。 纪念一二九，难忘一二九 ！
爱国纪念日一二九运动详解课件
02
学生游行遭到国民党军 警镇压，激起全国愤怒 。
03
学生爱国运动迅速波及 全国，形成抗日救亡运 动的高潮。
04
中国共产党领导下的抗 日民族统一战线正式形 成。
02 一二九运动的影响
CHAPTER
对中国共产党的意义
激发了共产党人的民族自豪感 和民族自信心，增强了党的凝 聚力和战斗力。
推动了中国共产党抗日民族统 一战线政策的制定和实施，为 抗日战争的胜利奠定了基础。
青年人具有创造力和创新精神，应该积极探索新的领域和机会，为国家的发展注入新的活 力和动力。
爱国主义精神的弘扬
01
爱国主义是民族精神的核心
爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统和民族
精神的核心，我们应该始终坚持爱国主义的基本原则。
02
弘扬爱国主义精神要与时代相结合
随着时代的发展和社会的进步，我们应该不断赋予爱国主义精神新的内
涵和意义，使其更加符合时代的要求和人民的期望。
03
培养公民意识和国家意识
通过弘扬爱国主义精神，培养公民意识和国家意识，使人们更加关注国
家的发展和民族的命运。
04 一二九运动的纪念与传承
CHAPTER
一二九运动纪念日的设立
1935年12月9日，北平（北京）大中学生数 千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自 治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土 的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月 12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼 “援助绥远抗战”、“各党派联合起来”等 口号。这是中国共产党领导的一次大规模学 生爱国运动。
青年学生的责任与担当
青年学生是国家的未来和希望
一二九运动时期，青年学生是推动国家进步和社会变革的重要力量，他们通过自己的行动 和口号，唤醒了广大民众的爱国热情。
爱国纪念日一二九运动
爱国纪念日一二九运动一二九运动是中国近代史上的一次重要政治事件，它的影响不仅影响了当时的政治形势，也对整个中国社会产生了深远的影响。
每年的12月9日，也被称为“爱国纪念日”，来纪念这个艰难而重要的历史事件。
一二九运动是指发生在1919年5月4日的学生爱国运动。
当时，中国正处于一个艰难的时期，八国联军的侵略、政府腐败无能以及西方列强的不断干涉，在社会上引起了愤怒和不满。
1919年5月4日，北京大学的学生响应爱国呼声，开始组织示威游行，号召全国其他的学生加入进来。
抗议的口号是反对不平等条约和西方列强的殖民统治，呼唤自由和民主。
这次运动很快得到了全国其他城市和大学的响应，越来越多的人加入到抗议中来。
学生们不仅游行示威，还举办了讲座和论坛，讨论民主和自由的理念。
一些知名的思想家和文化人士，如陈独秀、胡适、鲁迅等，也加入到运动中来，为运动提供了更广泛的支持和影响力。
一二九运动的影响范围很大，不仅是学生和知识分子，也吸引了很多普通百姓的关注和支持。
人民对于政府的不满和愤怒，通过这次运动得到了更广泛的传播和表达。
虽然运动并没有达到它的预期目标，但是它的影响却是深远的。
它标志着新文化运动的兴起和中国近代史的开始，也为中国的民主和自由，奠定了坚实的基础。
如今，爱国纪念日已经成为我们的重要节日之一。
我们通过纪念这个历史事件，表达我们对于爱国主义和自由民主的追求和坚定。
我们向那些为了民族团结、为了国家繁荣，做出了无私牺牲和贡献的人们，表示我们的敬意和感激。
爱国纪念日的意义，并不仅局限在历史上。
它提醒我们，我们必须珍惜当前的民族团结和国家繁荣，也意味着我们还有很多的事情需要去做。
我们需要建立更加稳定和公正的社会体制，并推进民主和法治的进程。
我们需要保护和利用好我们的民族文化遗产，让我们的国家繁荣和文化更加强大。
我们需要不断学习和进步，为国家发展作出更大的贡献。
在这个爱国纪念日，让我们深思和反思我们自身的责任和使命。
齐心协力，共同努力，为我们美好的祖国，创造更加辉煌的未来。
一二九运动及其历史意义一二九运动简介
一二九运动及其历史意义一二九运动简介一二九运动简介1935年12月9日爆发的一二九运动距今已经有几十载，为了让大家更加了解历史，下面是WTT整理的一二九运动简介，供大家参考!一二九运动简介一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼“援助绥远抗战”、“ 各党派联合起来”等口号。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。
之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。
杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
一二九运动的历史意义：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。
正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
纪念一二九运动故事
纪念一二九运动故事摘要：一、一二·九运动的背景与意义二、一二·九运动的过程三、一二·九运动的影响与贡献四、纪念一二·九运动的故事正文：一、一二·九运动的背景与意义一二·九运动，又称一二·九抗日救亡运动，发生在1935年12月9日，是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
当时，日本帝国主义加紧侵略我国，华北地区形势严峻。
为了反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，掀起全国抗日救国新高潮。
二、一二·九运动的过程1935年12月9日，北平学生举行抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义。
12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。
这次运动得到了全国各地学生的响应，形成了全国性的抗日救国热潮。
三、一二·九运动的影响与贡献一二·九运动极大地激发了全国人民的爱国情绪，准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。
这场运动动员了全民族的力量，为后来的抗日战争打下了坚实的基础。
四、纪念一二·九运动的故事时至今日，一二·九运动已经过去八十余年，但我们依然要铭记这段历史，传承这份精神。
在每年的12月9日，全国各地都会举行纪念活动，缅怀先烈，传承精神。
在这个特殊的日子里，我们要不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
让我们铭记一二·九运动的精神，弘扬爱国主义，为实现国家富强、民族振兴而努力奋斗。
今天的我们，要珍惜来之不易的和平环境，努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。
2024年度-一二九运动主
1
目录
• 一二九运动背景与意义 • 一二九运动过程与影响 • 一二九运动精神内涵 • 一二九运动在当代价值体现 • 一二九运动纪念活动及意义
2
01
一二九运动背景与意义
3
时代背景
1930年代初期，日本帝国主义 加紧对中国的侵略，中华民族面
临严重危机。
国民党政府采取不抵抗政策，导 致东北三省沦陷，民族尊严受到
13
团结协作精神
团结一心，共同奋斗
一二九运动中的学生们团结一心，共同奋斗，体现了团结协 作的精神。
互相支持，共克时艰
在运动中，学生们互相支持，共克时艰，共同面对困难和挑 战，彰显了团结的力量。
14
04
一二九运动在当代价值体现
15
弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力
01
02
03
激发爱国热情
一二九运动展现了广大青 年和人民群众的爱国精神 和民族责任感，是当代爱 国主义教育的重要素材。
四有新人的重要内容。
02
加强思想道德建设
Байду номын сангаас
一二九运动中的先进思想和道德观念，对于引导青少年树立正确的世界
观、人生观和价值观具有重要意义。
03
培养担当民族复兴大任的时代新人
通过一二九运动的教育和启示，可以培养青少年成为有理想、有道德、
有文化、有纪律的四有新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力
量。
17
一二九运动是青年学生自发组 织的抗日示威游行，展现了他 们的爱国热情和责任感。
青年学生在运动中发挥了重要 作用，宣传抗日主张，唤醒民 众的民族意识。
6
02
一二九运动过程与影响
一二九运动名词解释
一二九运动名词解释一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
一二·九运动事件背景“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。
他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。
1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。
之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。
当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地之时，中国**人向劳动大众发出抵御侵略、保卫华北的号召。
1935年，中共河北省委多次发出通知、宣言，要求华北地区各级党组织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡斗争，并对北平市领导机构进行改组，从政治上和组织上加强了对抗日救亡运动的领导。
11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等人的领导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”，女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。
中共北平市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记。
人们纪念一二·九运动(10张) 1935年12月6日，北平学联召开代表会，通过并发表了《北平市学生联合会成立宣言》。
随即，平津15所大中学校联合发出通电，反对“防共自治”，要求政府讨伐汉奸殷汝耕，动员全国人民抵抗日本的侵略。
就在这天，传来了在日本侵略者逼迫下将于12月9日成立“冀察政务委员会”的消息，广大同学和各界进步人士极为震惊。
12月7日，在中共北平临时工委的领导下，北平学联决定于9日举行学生大请愿，反对“华北自治”。
8日，彭涛、姚依林、郭明秋、黄敬、孙敬文等人开会研究，决定由黄敬任游行队伍总指挥，姚依林、郭明秋进行队外指挥。
一二九运动的时间
一二九运动的时间
“一二·九”运动又称一二·九抗日救亡运动，发生在1935年12月9日，是在国民党统治下的故都北平爆发的一场学生爱国运动，是中国近现代史上永远值得纪念的一个伟大事件。
当时六七千名大、中学生不顾国民党的禁令，冲上街头同时用水龙、警棍的反动军警搏斗，向国民党当局请愿，反对“华北自治”，要求“停止内战、一致抗日”。
以此为起点，一场汹涌澎湃的抗日救亡运动在全国展开了。
这次运动打击了日本帝国主义的侵略气焰，冲破了国民党反动政府的恐怖统治，配合了红军北上抗日的战略决策，掀起了全民族抗战的狂澜。
一二·九运动稳定了上个世纪30年代中期全国革命形势，提高了中共在民众中的公信力，为抗日战争、全国解放战争和新中国建设培养了大量有较高知识水平、政治水平和领导能力的干部。
一二九运动纪念日内容 -回复
一二九运动纪念日内容-回复2021年12月9日是中国历史上的一个重要日子，它标志着一九三五年的这一天，中国共产领导的一二九工人革命运动的爆发。
这个运动成为中国工人运动史上具有深远意义的事件之一，为中国革命的发展起到了重要作用。
本文将从一二九运动的背景、原因、经过以及对中国历史和社会的影响等方面，一步一步回答中括号内所提供的内容。
一、背景1930年代，中国正处于半殖民地半封建社会的黑暗时期。
当时的中国社会矛盾尖锐，国民经济面临巨大困境，工人阶级面临着剥削和压迫。
外国帝国主义和国民反动派更是对工人阶级展开了残酷的镇压。
在这种背景下，工人阶级迫切需要一个组织来为他们争取权益，为他们解决实际问题。
二、原因（一二九运动的爆发有很多原因，下面将逐一介绍）1. 清政府的失败：清政府执政时期的中国国力不振，面对外国列强的侵略以及内外矛盾的激化，导致社会民众的不满情绪与日俱增。
2. 国民的压迫：国民虽宣称代表国家和人民的利益，但在实际执政中却实行民族资本主义专政，对工人阶级施行严厉镇压政策，导致工人阶级的不满情绪积聚。
3. 工人阶级的觉醒：长期受压迫的工人阶级逐渐觉醒，意识到只有自己团结起来，才能改变自己的命运。
三、经过（下面将介绍一二九运动的经过）一二九运动是由上海的工人运动发起的，最初是上海江湾镇镇政府下令管理公司即江湾纺织公司向员工发放年终奖金。
员工们对这个决定加以严重质疑，他们提出要求提高奖金金额，改善工作条件和取消公司的特殊优惠政策。
但是公司和当地政府拒绝了他们的要求，并且还进行了镇压。
这一情况激起了更广大的工人的强烈反对，他们集结起来，向上海市政府提出自己的诉求。
工人们的声势越来越大，吸引了更多的群众的加入，形成了声势浩大的示威游行。
示威队伍走遍了上海的许多街道，为工人权益发声。
然而，国民政府对这场示威游行采取了严厉的打压手段。
他们动用了军队，镇压示威队伍，造成了大量工人伤亡。
但是，工人们没有放弃，他们继续坚持抗议，号召全国范围内的群众加入到运动中来。
2024版纪念一二九运动
目 录
• 一二九运动历史背景 • 一二九运动爆发经过 • 一二九运动主要成果及影响 • 纪念一二九运动意义与价值 • 当代青年如何继承和发扬一二九运动精神
01 一二九运动历史 背景
国内外形势分析
国际形势
20世纪30年代，世界正处于经济大萧 条和法西斯主义崛起的动荡时期。日 本帝国主义加紧了对中国的侵略步伐， 中国的民族危机20世纪30年代中期，日本帝国主义在华北地区制造了一系列事端，企图将华北 从中国分裂出去，华北危机成为当时中国面临的最严重的民族危机之一。
民族危机
华北危机加剧了中国的民族危机，激发了全国人民的爱国热情和抗日斗志。
中国共产党领导作用
01
02
03
引领方向
中国共产党在抗日救亡运 动中发挥了重要的引领作 用，提出了一系列正确的 抗日主张和方针政策。
组织力量
中国共产党积极组织和发 动群众，将广大民众的力 量凝聚成强大的抗日力量。
统一战线
中国共产党倡导并建立了 抗日民族统一战线，实现 了不同政治力量在抗日救 亡运动中的联合与合作。
02 一二九运动爆发 经过
策划与组织过程
华北危机加剧
1935年，日本帝国主义加 紧侵略华北，中华民族面 临严重危机。
3
发扬斗争精神 在困难和挑战面前，要敢于斗争、善于斗争，不 畏强敌、不惧风险，坚定维护国家和民族利益。
关注国家大事，积极参与社会公益活动
关注时事政治
要了解国内外时事政治，关注国家发展动态，增强政治敏感性和 判断力。
参与志愿服务
积极投身志愿服务事业，参与扶贫济困、环境保护、文化传承等 公益活动，为社会贡献力量。
决心。
通过回顾历史，可以引导人们深 刻认识到和平稳定的重要性，积 极投身于国家建设和发展事业中。
《纪念一二九爱国运》课件
3
最终结果和影响
运动并未实现其直接目标，但是它震撼了中国社会，振奋了人民的爱国精神，培 养了大批热爱国家、关心民族利益的先进分子。
运动中的重要人物
陈独秀
是中国共产党的创立者之一，也是一二九爱国运动 的领袖之一。他对中国思想文化的推广和发展做出 了重要贡献。
胡适
是著名的文学家、思想家和爱国人士，在一二九爱 国运动中担任重要角色。他的思想和文化观念对中 国现代化进程产生了深远的影响。
一二九爱国运动中反帝反封建 的进步思潮，激发了中国人对 民族独立的强烈愿望，有助于 我们了解教育大众、提高民族 自信心。
运动的神韵与未来意 义
一二九爱国运动是中国近代史 上的重要里程碑，属于全球历 史的独特事件之一。它的神韵 已经在中国文化中永存，这些 历史遗产将永远激励着中国人 迎接未来。
结语
总结纪念一二九爱国运动的重要性
运动的历史背景
1919年，第一次世界大战结束，巴黎和会上， 中国的领土和主权遭到割让。这导致了全国范 围内的激愤，也为爱国运动的爆发埋下了伏笔。
一二九爱国运动的过程
1
起因
五四运动和巴黎和会促使了中国学生的国民觉醒，他们举行了大规模的游行抗议。
2
运动的发展史和具体行动
从爆发到结束，一二九爱国运动历时两个多月。学生发起的示威游行、罢课和反 帝爱国活动成为当时最先进的形式之一。
3 运动对于中国传统价值观的冲击
一二九爱国运动，尤其是五四运动，打破了中国传统思维方式，给中国近代化进程注入 了新的活力。
一二九爱国运动的意义
运动意义的多维度分 析
一二九爱国运动是中国近现代 史上一个重要的篇章，有着多 方面、多维度的意义，是中国 历史和文化宝库中不可或缺的 重要组成部分。
一二九运动简介
一二·九运动一二九运动一般指一二·九运动一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。
之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。
杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
正如毛泽东同志所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
事件背景“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。
他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。
1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。
之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、军事、经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。
一二九运动是什么事件
一二九运动是什么事件很多同学都听过一二九运动，那么一二九运动指的是什么？大家一起来看看吧。
一二九运动简介1935年12月9日，北平六七千名大中学生冲破反动军警的层层封锁，聚集到新华门前，高呼“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战一致抗日”等口号，向国民党当局请愿。
学生们的爱国正义要求被拒绝后，义愤填膺，开始举行示威游行。
当游行队伍走到王府井南口时，反动军警用大刀、水龙、木棍、皮鞭对付手无寸铁的青年学生。
当天有100多人受伤，30多人被捕。
第二天全市学生实行总罢课。
一场震惊中外、名垂青史的“一二·九”爱国学生运动就这样在党的领导下爆发了，这次运动轰动了全国，打击了日本帝国主义的侵略气焰，冲破了国民党反动政府的恐怖统治，配合了红军北上抗日的战略决策，掀起了全民族抗战的狂澜。
学生与一二九运动学生是129运动的主力军。
在那个年代，学生总是走在民族的前列，充当中华民族发展的生力军。
不仅仅因为他们接触更为先进的知识，不仅仅因为他们年轻，他们更是有一种情怀，一种青年人应有的情怀。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
随后，工人、企业家、商人、农民等各领域的人纷纷响应，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二九运动意义1、一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
2、它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。
正如毛泽东所指出的，一二•九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。
以上就是一些一二九运动的相关信息，希望对大家有所帮助。
一二九运动及其历史意义_一二九运动简介
一二九运动及其历史意义_一二九运动简介【爱国演讲稿】一二九运动简介1935年12月9日爆发的一二九运动距今已经有几十载，为了让大家更加了解历史，下面是小编整理的一二九运动简介，供大家参考!一二九运动简介一二-九运动又称为一二-九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
在”冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。
之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。
杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二-九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
正如毛泽东所指出的，一二-九运动”是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，”有着重大的历史意义”。
一二九运动的历史意义：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。