中考历史试卷分类汇编 七下 第4课 科举制度的创立 新人教版

第4课科举制的创立【内容标准】（1）了解隋唐科举制度的主要内容。

【内容标准】（2）了解科举取士制度的创建，知道隋朝灭亡的原因。

一、选择题1．（2015·江苏泰州·31）右为《雁塔题名》拓片图（部分），雁塔题名是科考及第后新科进士的最高荣耀。

下列关于科举制的表述正确的是（）①创立并完善于隋唐时期②用分科考试的办法选拔官吏③为读书人创造了绝对公平的竞争机会④扩大了中央政权的社会基础A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④【答案】C2．（2015·江苏徐州·15）有学者认为“在唐朝虽然每年平均只有二三十人通过考试，但……这一制度为天资聪颖却非士族豪门出身的人提供了机会”材料所说的制度是（）A．世袭制B．郡县制C．九品中正制D．科举制【答案】D3．（2015·山东菏泽·4）《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。

”“这一制度”是指（）A．监察制度B．三省六部制C．行省制度 D．科举制【答案】D4．（2015·广东佛山·3）有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……”此观点评价下列哪个朝代的“政治文化”最恰当（）A．秦朝 B．西汉C．东汉 D．唐朝【答案】D5．（2015·贵州黔西南·5）科举制度的起止朝代是（）①隋朝②唐朝③明朝④清朝A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】B6．（2015·黑龙江龙东·3）近年来穿越剧受到青少年的青睐。

穿越时空，回到隋朝，你可能看到和听到（）①家住余杭的张兄坐船游大运河来到涿郡②寒门书生王某通过科举考试获得官职③松赞干布与文成公主成婚④东京商业区内，人们用交子购买生活用品A．①②③④ B．①②C．③④ D．②③④【答案】B7．（2015·黑龙江大庆·3）隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制，选官标准为（）A．品德 B．才能C．军功 D．血缘【答案】B8．（2015·云南省·3）唐朝的“开放”是全面的开放，包括政治、经济、思想文化等各个方面。

下列能说明唐朝选官制度开放的是（）A．接待遣唐使B．统治者都善于纳谏C．实行科举制D．长安是座国际大都市【答案】C9．（2015·山东聊城·5）孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。

”该制度在隋唐时期的作用不包括（）A．扩大了中央政权的社会基础 B．增强了国家机构的活力C．给社会带来革新气象 D．使专制集权统治极度膨胀【答案】D10．（2015·广东揭阳·15）下列对不同朝代科举制度的描述中，正确的一项是（）A．汉朝时最早设置科举考试的朝代B．隋朝发展了科举制度，设置了武举C．唐朝科举重视诗赋考核，并开设了进士科D．明朝八股取士发挥了学者的真才实学【答案】C11．（2015·甘肃兰州·3）我国历史上实行的考试选拔官员的制度，在一定程度上体现了公开、公平的原则。

科举制度创立于（）A．西汉 B．隋朝C．唐朝 D．明朝【答案】B12．（2015·广东省·4）唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。

从材料中得到的信息是（）①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要来源③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行A．①② B．①③C．②③ D．③④【答案】B13．（2015·山东济南·3）英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试”。

这种“最早的考试制度”是（）A．禅让制 B．世袭制C．科举制 D．民主制【答案】C14．（2015·湖南永州·5）下列说法中，能准确反映唐朝科举制度特点的是（）A．分科考试，重时事评论 B．科目繁多，重诗赋考查C．轻视诗词，重实际能力 D．八股取士，重文章格式【答案】A15．（2015·辽宁沈阳·2）唐朝中央设国子监主管学校工作，统管京师六学。

律、书、算学为明法、明字、明算输送考生，国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。

对该材料理解最准确的是（）A．学校教育服务于科举制 B．学校教育内容为儒家经典C．科举制促进了文学的发展 D．科举制改善了用人制度【答案】A二、非选择题16．（2015·浙江嘉兴·26）（10分）自古以来，“考试”是选拔人才的有效手段。

阅读材料，回答问题。

材料一正是汉代的太学，考试毕业分甲科、乙科两等。

按当时定制，考试甲等的就得为朗（郎：皇宫里的官职），考乙等的，回到其本乡地方政府充当吏。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》（1）最早设立太学的皇帝是谁？联系材料一，说出太学生毕业后的去向。

（2分）材料二在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。

科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。

——摘编自《中国古代文化史》（2）联系材料二和所学知识，说说唐朝科举制的作用。

（4分）材料三宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。

科举考试录取士者大幅增加，读书风气日盛。

《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。

——摘编自《中国古代文化史》（3）联系材料三，谈谈宋代科举考试对文明高度发展的影响。

（4分）【答案】26．（1）汉武帝；（1分）在皇宫为官或回地方为官。

（1分）（2）唐朝实行科举制度，向各地方的庶族地主、平民打开了门路，刺激、网罗了一批中下层知识分子，使他们有了参与政权的机会，这就调和了阶级矛盾，扩大了统治阶级的基础；满足了封建君主专制政治的要求，收到了集权中央、巩固封建统治的效果。

（4分）（3）宋代科举考试增设词科，促进了文学的繁荣；宋代科举考试还促进了文化教育事业的发展。

（4分）17．（2015·山东威海·21）“盛世”是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。

我国历史上曾出现过多个“盛世”。

阅读下列材料，回答问题。

材料一汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。

（1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想或经济方面具有“首创精神”的一项措施。

率领“使团”出使西域的是谁？“陆上要道”是指什么？（3分）材料二唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。

史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么？说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。

“开元”是哪个皇帝的年号？（3分）材料三 15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方？郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”？（2分）（4）根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。

（至少说出两条）（2分）【答案】21．（1）思想方面：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。

（2分）张骞丝绸之路（1分）（2）开创殿试和武举（1分）任用房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”；重用敢于直言的魏征等。

（1分）唐玄宗（1分）（3）红海沿岸和非洲东海岸（1分）郑和下西洋没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠；东南亚各国人民对郑和怀念、敬仰；郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

（言之有理，答对一条即可）（1分）（4）国家统一，政治清明；社会稳定，文化繁荣；经济发展,国力强盛；有贤能的皇帝统治；实行开明的对外开放政策等。

（言之有理，答对两条即可）（2分）18．（2015·广东梅州·16）（6分）翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。

”材料二在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……——摘自《中国历史》（七年级上册）材料三隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。

凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……——柏扬《中国人史纲》请回答：（1）材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？（2分）（2）材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施？这次改革有什么重要历史作用？（2分）（3）材料三反映的选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度完善于哪一朝代？（2分）【答案】16．（1）秦国；改革土地制度，废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。

（2）北魏；加速了黄河流域民族大融合的进程。

（3）科举制度；唐朝。

19．（2015·山东临沂·26）（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。

——陕西新闻网（1）秦国最后灭掉的是哪一诸侯国？（2分）秦统一六国后，在地方上推行什么制度？（1分）（2）图10所示的防御工事被称为什么？（2分）其修筑目的是什么？（2分）该工事在哪一朝代又进行过大规模修筑，达到了完善地步？（1分）图10材料二尽管秦国仅仅延续了15年，但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。

秦始皇是中国2000余年中国集权封建帝制的主要设计者，影响之深广，为任何其他帝王所难以相比。