主题爱护校园公共设施
爱护公物__班会记录(3篇)
![爱护公物__班会记录(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/1b68e564a7c30c22590102020740be1e650ecc89.png)
第1篇一、班会主题爱护公物,共建美好校园二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、主持人(班级名称)班长六、班会流程1. 主持人开场2. 校园公物现状介绍3. 爱护公物的重要性4. 事迹分享5. 学生代表发言6. 教师代表发言7. 互动环节:公物保护知识问答8. 班级公约制定9. 总结发言10. 班会结束七、班会内容(一)主持人开场各位老师、同学们,大家下午好!今天我们在这里召开主题为“爱护公物,共建美好校园”的班会。
希望大家能够积极参与,共同探讨如何更好地爱护我们身边的公物,为创建一个和谐、美好的校园环境贡献自己的力量。
(二)校园公物现状介绍近年来,我校在硬件设施建设上取得了显著成果,为我们提供了良好的学习和生活环境。
然而,在校园内,我们也发现了一些公物损坏的现象。
例如,教室里的桌椅、图书馆的书籍、体育器材等,都受到了不同程度的损害。
这些现象不仅影响了公物的使用寿命,也给我们的生活和学习带来了不便。
(三)爱护公物的重要性爱护公物是我们每一个师生应尽的责任和义务。
以下是爱护公物的重要性:1. 节约资源:公物的损坏意味着资源的浪费,爱护公物有助于节约资源,保护环境。
2. 培养良好习惯:爱护公物是培养我们节约意识、责任感的重要途径。
3. 营造和谐氛围:公物的完好无损,可以营造一个整洁、舒适的校园环境,有利于我们身心健康。
4. 展示学校形象:爱护公物也是展示我们学校文明程度和师生素质的重要窗口。
(四)事迹分享在过去的学期里,我们班涌现出了一批爱护公物的先进典型。
例如,张三同学经常主动捡拾校园内的垃圾,王五同学积极维护教室的卫生。
他们的行为值得我们学习和称赞。
(五)学生代表发言同学们,爱护公物是我们每个人的责任。
下面,请我们班的学生代表李四同学发言。
(李四同学发言)(六)教师代表发言同学们,爱护公物不仅是我们的责任,也是我们对学校的一种关爱。
下面,请我们班的班主任王老师发言。
爱护公物主题班会(通用16篇)
![爱护公物主题班会(通用16篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/bb99afe770fe910ef12d2af90242a8956aecaa07.png)
爱护公物主题班会(通用16篇)爱护公物主题班会1活动主题:“美化校园,你我做起”主题班会活动目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动方法:诗歌朗诵、案例分析活动过程:余子怡:亲爱的同学们:想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?校园,是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是,在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。
所有的这些,都跟我们洁净的校园极不相称。
我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
余丽君:我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是,我们也经常(看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
郭璐:祖国的山水美,家乡的冰灯美,是自然。
学校是社会的.一部分,在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。
当我们走进校园、教室,感到清新。
明净,没有痰迹、碎纸和灰尘,只有歌声、笑声、读书声,我认为这是环境美。
易莎:有一次我生病,同学把作业本送到我家里,还为我补课,这是行为美。
同学学习吃力,大家伸出一双双干,为他送去鼓劲的春风,这也是行为美。
同学能坚持讲礼貌语言,从来不讲粗话、脏话,这是语言美。
生活美好。
我们热爱生活中美好的事物。
新道德、新凤尚美化着我们的心灵,为人民、为大家是我们的信仰。
我们爱同学,更爱尊敬的老师。
我们的成长、全靠辛勤的园丁——老师的培养、余子怡:开展讨论:1、有的同学随地吐痰怎么办?余子怡:随地吐痰,痰里有细菌,会在空气中传播,影响大家的健康,也会让大家见了恶心的。
《爱护校园公物,争做校园主人》
![《爱护校园公物,争做校园主人》](https://img.taocdn.com/s3/m/c2af51b6f605cc1755270722192e453610665b96.png)
《爱护校园公物,争做校园主人》引言概述:校园是我们学习生活的地方,校园公物的使用和保护关系到我们每一个人的利益。
作为学生,我们应该积极参预爱护校园公物的活动,争做校园的主人。
下面将从四个方面详细阐述如何爱护校园公物。
一、正确使用校园公物1.1 尊重公物的使用规定作为校园的主人,我们应该遵守学校制定的公物使用规定。
比如,在图书馆使用图书时,要注意保持书籍的整洁和完好,不随意涂写或者撕毁书页;在教室使用投影仪时,要正确操作,避免损坏设备。
1.2 善待校园设施校园设施是我们学习和生活的重要工具,我们应该正确使用并妥善保管。
例如,使用教室的桌椅时要轻拿轻放,避免刻意损坏;使用校园的自行车停车棚时,要注意停放整齐,不乱扔垃圾。
1.3 合理利用资源校园公物的使用也涉及到资源的合理利用。
我们应该养成节约用水、用电、用纸等好习惯,避免浪费。
比如,不随意开启不必要的灯光和电器,尽量使用双面打印纸张,避免纸张的浪费。
二、积极参预公物保护活动2.1 参预公物保护组织学校通常会设立公物保护组织,我们可以积极参预其中,为保护校园公物贡献自己的力量。
可以参预组织的活动,如宣传活动、公物保护巡查等,提高同学们的保护意识。
2.2 提出公物保护建议作为校园的主人,我们可以提出自己的公物保护建议。
可以通过班级会议、学生代表会议等渠道,向学校反映公物保护问题,并提出相应的改善意见。
比如,提议增设监控设备来防止公物被损坏。
2.3 参预公物维修工作当发现校园公物损坏或者需要维修时,我们可以主动参预维修工作。
可以向学校报告损坏情况,并积极参预维修小组的工作,比如清洁、修补等,保证校园公物的正常使用。
三、宣传公物保护意识3.1 制作宣传海报我们可以制作宣传海报,向同学们宣传公物保护的重要性。
可以在校园的公共区域张贴海报,提醒大家爱护校园公物,共同维护良好的学习环境。
3.2 组织公物保护讲座可以组织公物保护讲座,邀请学校的相关负责人或者专家来进行讲解。
爱护校园公物,争做校园主人
![爱护校园公物,争做校园主人](https://img.taocdn.com/s3/m/59a74a56fd4ffe4733687e21af45b307e971f947.png)
爱护校园公物,争做校园主人引言概述:校园是我们学习和成长的地方,是我们共同的家园。
作为校园的主人,我们有责任爱护校园公物,共同创造一个美好的学习环境。
本文将从五个方面详细阐述如何争做校园主人。
一、保持卫生整洁1.1 讲究个人卫生:每天早晨洗漱后,要保持整洁的仪容仪表,穿着整洁的校服。
注意勤洗手,避免疾病传播。
1.2 注意环境卫生:保持教室、图书馆、食堂等公共场所的整洁。
及时清理垃圾,不乱扔纸屑和果皮。
保持公共设施的完好,如黑板、桌椅等。
1.3 参与卫生活动:积极参与学校组织的卫生活动,如清扫校园、植树造林等,共同营造干净整洁的校园环境。
二、爱护校园绿化2.1 种植花草树木:积极参与校园绿化活动,种植花草树木,为校园增添美丽景色。
定期浇水、修剪,保持植物的健康生长。
2.2 禁止破坏植物:不随意践踏花草,不攀爬树木,不摘取花朵和果实。
保护植物的生命,让校园绿化更加美丽。
2.3 关注环境保护:积极参与环境保护活动,如垃圾分类、节约用水等。
共同呵护校园绿色环境,保护地球家园。
三、爱护校园设施3.1 注意用电用水:合理使用电器设备,不乱拉乱扯电线,不浪费用水。
节约能源,保护环境。
3.2 遵守规章制度:不随意涂鸦墙壁,不随意损坏校园设施。
尊重公物,自觉维护校园设施的完好。
3.3 提出建议和意见:如发现设施存在问题,及时向学校相关部门反映,并提出合理建议。
共同改善校园环境,提高设施的使用效率。
四、文明待人礼仪4.1 尊重师长:对老师和学长学姐要有礼貌,不随意打断他人讲话,尊重他人的意见和权威。
4.2 友善同学:与同学相处要友善,不欺负他人,不说伤人的话。
帮助他人,共同营造和谐的校园氛围。
4.3 遵守纪律规定:遵守校园纪律,不迟到早退,不旷课,不作弊。
以身作则,树立良好的行为榜样。
五、积极参与社团活动5.1 加入社团组织:积极参与校园社团活动,发展个人兴趣爱好,丰富校园文化生活。
5.2 组织志愿活动:参与志愿者服务,关爱弱势群体,传递爱心和温暖。
爱护公共设施、保护校园环境倡议书
![爱护公共设施、保护校园环境倡议书](https://img.taocdn.com/s3/m/6851e8cf2af90242a995e547.png)
爱护公共设施、保护校园环境倡议书篇一:保护校园环境倡议书保护校园环境倡议书老师们、同学们:当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今,在我们的校园里,还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。
“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议:1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。
树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏花草。
7、自觉与不文明行为说再见,做文明中学生。
老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。
捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明人!“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!校门前的绿化带,是我们学校的一道风景线,给全体老师、学生、家长带来了绿色和愉悦的心情,但是,由于部分学生和家长的不注意,绿化带里出现了很多果皮纸屑,垃圾袋等等废弃物,严重的影响着我们的学习和生活,同时也破坏我们城市的美好形象,今天中午,我们学校的寄宿生和老师一起牺牲午休时间,自发的去学校门口捡拾绿化带垃圾,并清扫路面,他们不怕脏、不怕累,为大家创造了美好的校园周边环境,在此对参与此次环保活动的同学提出表扬。
爱护公物主题班会4篇
![爱护公物主题班会4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a8e57580ed3a87c24028915f804d2b160b4e86bc.png)
保护公物主题班会4篇保护公物主题班会第1篇活动目的:1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为,保护公物是一种美德。
2、让每一个学生自觉行动起来,做一个保护公物的小卫士。
活动准备:多媒体课件、准备好一副桌椅。
活动过程:一、看看我们的教室1、同学们,这几年来,我们学校发生了很大的变化。
谁来说说你眼中的校园?指名交流。
2、看看我们现在的教室多么宽敞明亮,这里有整齐的课桌椅、干净的地面、展示个人才艺的展示栏我们的教室美不美?美。
可就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。
二、模拟情景和受损桌椅引入1、模拟情景《桌椅的对话》男(愁眉苦脸的):唉女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人效劳,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!女(委屈的):唉我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。
现在我的腿快受不了了,就要断了!2、看到受损的桌椅,你知道刚刚桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨吗?3、学生反思平时不保护桌椅的行为。
三、引出班会主题保护公物,美在校园1、是啊,这段时间以来,我们班里出现了不少不保护桌椅的现象。
课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的,只有我们共同保护它们,它们才能更好地为我们的学习效劳。
像桌椅这样,为我们大家效劳,又需要我们共同保护的公共物品,就叫做公物。
2、今天就让我们来开一个:保护公物,从我做起的主题班会。
保护公物,是同学们美好心灵的表达,只有保护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。
四、交流讨论1、我们班的同学都特别有爱心,有方法。
那我们应该怎样来保护桌椅呢?小组讨论。
2、学生交流答复。
3、小结:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
五、动手学习怎样保护桌椅。
(提前在讲台上准备好一副桌椅)现在大家都清楚了怎样保护桌椅了吗?那么大家都做得到吗?好,说得好不如做得好,让我们赶紧来练习一下。
爱护校园公共设施主题班会PPT课件
![爱护校园公共设施主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a524486d30126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72da.png)
健身房配备了先进的健身器材,为师生提供了全面的健身锻炼选择,有助于增强体魄。
食堂设施
学校食堂是学生日常生活的重要组成部分。现代化的食堂不仅提供营养丰富的餐点,还应注重就餐环境的舒适性和卫生安全。食堂应配备合理的座位布局、高效的厨房设备,以及整洁有序的就餐秩序,保证学生就餐的体验与感受。
宿舍设施
爱护校园公共设施,共建美丽校园
学校是我们共同的家园,维护好公共设施是每一个师生的责任。让我们携手共建安全有序、环境优美的美丽校园,从身边的小事做起,共同为学校的可持续发展贡献力量。
by w k
校园公共设施的重要性
维护校园环境
良好的公共设施维护有助于营造整洁、舒适的校园环境,提高学习和生活质量。
保障师生安全
健全的公共设施能够有效预防各类安全隐患,保护师生的人身安全。
增强归属感
师生共同爱护和维护校园公共设施,有助于增强学校归属感和责任心。
树立良好形象
校园公共设施的整洁、有序对学校在社会上的形象也有重要影响。
常见的校园公共设施
教学设施
包括教室、实验室、图书馆等为学生提供学习和研究的场所。这些设施内配备有各种教学资源和设备。
我们应该爱护实验室的各项设施,按时完成实验任务,保持实验室环境整洁有序,并主动参与实验室的日常维护工作,共同营造安全、优质的实践空间。
图书馆设施
图书馆作为校园的重要公共设施,为师生提供了广泛的文献阅览和知识获取资源。现代化的图书馆设有宽敞舒适的阅览区、功能完善的检索系统,还配备有多媒体学习区、自习室等各类专属空间。
积极参与公共设施的维护工作
1
日常维护
养成良好的使用习惯,小心谨慎地使用公共设施。及时报告损坏情况,主动参与简单的维修工作。
爱护校园公物,争做校园主人
![爱护校园公物,争做校园主人](https://img.taocdn.com/s3/m/96a489b00342a8956bec0975f46527d3240ca682.png)
爱护校园公物,争做校园主人爱护校园公物,争做校园主人引言概述:作为学生,我们应该时刻牢记自己是校园的一份子,要积极参与到校园的建设和管理中来。
爱护校园公物是我们作为校园主人的责任,下面将从五个方面详细阐述如何争做校园主人。
一、认识公物的重要性1.1 公物是校园的财产,代表校园的形象和品质。
1.2 公物的损坏会给学校带来经济负担,影响校园的正常运转。
1.3 公物的维护和保养需要大家共同努力,才能保证校园环境的良好。
二、爱护校园设施2.1 讲究使用公物的方法,不乱扔垃圾,保持公共场所的整洁。
2.2 不随意涂写、刻画或损坏校园设施,如墙壁、桌椅等。
2.3 合理使用设施,不进行恶意破坏或滥用,如打砸校门等。
三、保护校园绿化3.1 不随意践踏草坪,保持校园绿化的美观和整洁。
3.2 不采摘或破坏花草树木,让校园的花草树木得以健康成长。
3.3 积极参与植树活动,为校园增添绿色,培养环保意识。
四、维护教室卫生4.1 保持教室的整洁,不乱丢纸屑、果皮等垃圾。
4.2 爱护教室设施,不乱涂乱写或损坏桌椅、黑板等。
4.3 遵守教室卫生规定,定期清扫和维护教室环境。
五、参与校园管理5.1 积极参加校园志愿者活动,为校园的建设贡献自己的力量。
5.2 提出合理化建议,参与学校的决策和管理过程。
5.3 充分利用校园资源,积极参与各类活动,为校园增添活力。
结语:作为校园的一份子,我们每个人都应该争做校园主人,爱护校园公物。
只有大家共同努力,才能创造一个美好的校园环境,为学习和成长提供良好的条件。
让我们从小事做起,从自己做起,共同建设美丽的校园。
爱护公共设施倡议书(3篇)
![爱护公共设施倡议书(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/1379d393ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2f3.png)
爱护公共设施倡议书“保护环境、爱护公物,共建美丽校园”倡议书同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。
学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
学校经过三年的克难攻坚,我们终于迎来了今天的新校园,但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。
如:破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等,还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。
您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。
校园是我家,美丽和谐靠大家。
为养成良好的生活习惯,创建文明和谐校园,我校政教处提出以下倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意攀折花木。
二、爱护学校环境,不随意丢弃废弃物,随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物,保护环境卫生。
三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不随意挪动桌椅。
五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体上留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电灯、电扇。
八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源,节约每一度电。
九、爱护卫生间内的水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。
为此,学校开展了“环境保护,卫生监督”文明岗志愿活动,希望同学们人人争做“环保卫士”,自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。
与此同时,学校政教处向大家呼吁:请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
保护环境、爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。
请广大师生互相监督,发现不良行为及时制止,并报给政教处,给予严肃处理。
爱护校园公物,争做校园主人
![爱护校园公物,争做校园主人](https://img.taocdn.com/s3/m/9c401731178884868762caaedd3383c4bb4cb4f3.png)
爱护校园公物,争做校园主人引言概述:作为校园的一份子,我们每个人都应该积极参与到爱护校园公物的行动中来。
这不仅是为了维护校园环境的整洁和美观,更是我们作为校园主人的责任。
本文将从五个方面详细阐述如何爱护校园公物,努力争做校园主人。
正文内容:1. 校园环境的整洁与美观1.1 维护卫生:我们要时刻保持校园的卫生,不随地乱扔垃圾,垃圾应当投放在指定的垃圾桶中。
1.2 清扫校园:定期参与校园环境的清扫工作,保持校园道路、操场等公共区域的整洁。
1.3 美化校园:积极参与植树、种花等活动,为校园增添绿色与美丽。
2. 公共设施的维护与保养2.1 图书馆:爱护图书馆的书籍和设备,不乱涂乱写,按时归还借阅的书籍。
2.2 实验室:正确使用实验室设备,注意实验室的安全,保持实验室的整洁。
2.3 体育设施:正确使用体育设施,不随意损坏或破坏,爱护体育器材。
3. 教室设施的爱护与维修3.1 课桌椅:正确使用课桌椅,不乱涂乱刻,不随意损坏。
3.2 投影仪与电脑:正确操作投影仪与电脑,注意保护设备,避免损坏。
3.3 灯光与窗户:节约用电,不随意开关灯光,保持窗户的清洁。
4. 校园设施的合理使用4.1 篮球场与操场:合理使用篮球场和操场,不在非指定区域进行打闹或踢球等活动。
4.2 餐厅与食堂:遵守用餐秩序,不乱扔餐具和食物残渣,保持用餐区域的整洁。
4.3 教室与图书馆:在教室和图书馆内保持安静,不大声喧哗,不随意移动桌椅。
5. 培养良好的公物爱护意识5.1 教育宣传:加强对公物爱护的教育宣传,让每个人充分认识到爱护公物的重要性。
5.2 示例引导:校园管理者和老师要以身作则,示范正确的公物使用和爱护行为。
5.3 奖惩机制:建立奖励制度和违规处罚机制,鼓励爱护公物的行为,惩罚破坏公物的行为。
总结:爱护校园公物是每个校园成员的责任,我们应该从校园环境的整洁与美观、公共设施的维护与保养、教室设施的爱护与维修、校园设施的合理使用以及培养良好的公物爱护意识等五个方面入手,努力争做校园主人。
爱护公物倡议书(四篇)
![爱护公物倡议书(四篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/cdd0ad1f68eae009581b6bd97f1922791788be64.png)
爱护公物倡议书同学们:教育部发布新《中学生日常行为规范》第三条___款要求,“爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂抹乱刻画。
借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿”。
目前,我校学生破坏公物的现象时有发生,有的甚至达到了触目惊心的地步。
这种破坏行为严重践踏了中学生日常行为规范,给学校财产造成了极大的浪费,干扰了学校正常学习生活秩序。
此风气断不可长,为此,我们向全体学生倡议:一、自觉爱护公物和公共设施,爱惜花草树木,不得攀折树木、花草,不得损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管、电器物料等公物。
二、保持校园、教室、宿舍整体优美,不在黑板、墙壁、课桌椅、公告宣传栏等处乱涂抹乱刻画。
三、注意节约,离开时要随手关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全。
四、守时守信,新借公物要按时归还。
公物使用正确、合理,谁丢失,谁损坏,谁负责。
五、自觉制止破坏公物行为,敢于向一切破坏公物行为做斗争。
此致敬礼倡议人:___年____月____日爱护公物倡议书二:同学们:我们东文化小学是一所容纳了一千八百多人的学校。
去年,学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。
为了丰富走廊文化,还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品,更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。
走进我们的学校,应该是郁郁葱葱的垂柳,绿油油的草地,宽阔而整洁的操场。
走进我们的教学楼,应该是明亮的门窗,雪白的墙壁,干净的地面,整齐的桌椅。
我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习,是一件多么快乐的事啊!打破期待,回到现实,我请同学们仔细看看我们的校园:操场上,草坪里到处是纸屑,食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹,更有同学们为了留下自己的印迹,不惜在墙上踹几脚,或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅,更是不堪入目,它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。
在我们学校,更不乏有这样的同学:刻意地去破坏学校的公共设施,把设在新楼的一处展板弄破,撕坏。
爱护公物倡议书范文10篇
![爱护公物倡议书范文10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/6c39535c59fafab069dc5022aaea998fcc22400b.png)
爱护公物倡议书范文10篇爱护公物倡议书篇1亲爱的同学们:古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
方便他人就是方便自己!我们在此郑重发出倡议:一、爱护公物,从我做起。
爱护校园的一草一木。
爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。
爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。
二、爱护公物,从小事做起。
注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。
三、爱护公物,从身边做起。
不乱涂乱画乱扔,管住自己的嘴管住自己的手和腿。
不损坏公共场所任何设施。
四、爱护公物,人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
我们相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。
让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯。
让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
爱护公物倡议书篇2全市广大干部职工、人民群众:第六届全国茉莉花茶交易会暨“茉莉花节”期间,处处张灯结彩,花团锦簇;市民文明待客、热情服务,获得了八方宾朋的广泛赞誉和好评,树立了“中国茉莉之乡”新形象,展示了新时代市民的文明风采。
为了喜迎“一会一节”到来,加大建设力度,增设了一大批公用设施,城市功能和人居环境不断改善,为广大居民提供了优美的`休闲娱乐场所,提供了良好的工作和生活环境,提升了城市品位和档次。
但是,“一会一节”刚刚闭幕,一些公园亮化、街头绿地、路灯等公用设施被人为毁坏或失窃,既影响了公用设施服务城市功能的正常发挥,也损害了良好的城市形象。
公共设施是为公众的需要而设置的,既方便了人们的生活,也为城市增添了亮丽的色彩,作为一个公民,我们有责任和义务爱护公共设施。
爱护公物倡议书15篇
![爱护公物倡议书15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/296d632fbfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94ef7.png)
爱护公物倡议书15篇爱护公物倡议书1亲爱的同学们:干净整洁的校园,能使人心情舒畅。
学校是我们共同的家园,我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。
为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。
二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不往地面扔果皮纸屑,保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅,不乱涂、画、刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
四、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
五、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。
六、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。
七、爱护学校资源,随手关闭日光灯、电扇的电源,节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。
十、爱护图书,不在书报上乱写乱画,更不准将图书撕破,及时归还。
爱护公物,人人有责。
从我做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起。
爱护学校公物,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正爱护公物的文明学生。
爱护公物倡议书2亲爱的同学们:大家都知道图书是我们最亲密的朋友,是我们打开心灵的钥匙。
与书为友,与书为伴,好书能成为我们的良师益友,读书则会成为我们生活中的一种自觉行动,让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知,丰富精神,完善人格。
寻找属于自己的枫叶,闪烁别样的美丽;寻找属于自己的天空,描绘别样的精彩;寻找属于自己的舞台,展示自己的风采;寻找属于我们的书海,让我们一起遨游!同学们,读书能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力,养成良好的读书习惯。
一个人不读书,她会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。
从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;学会“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
爱护公共设施,共同打造美丽校园
![爱护公共设施,共同打造美丽校园](https://img.taocdn.com/s3/m/f9f2769b6e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c71.png)
一片洁净而美丽的校园,是学子们学习成长的绿色家园。
为了构建这个理想中的校园,我们每个人都应当爱护公共设施,共同努力打造一个美丽的环境。
公共设施是校园中不可或缺的一部分,它们不仅为我们提供了便利和舒适,更是展现我们校园品质的重要象征。
只有我们共同呵护,才能使这些设施发挥出最大的价值。
首先,我们要从自己做起,培养良好的公共设施使用习惯。
在使用公共设施时,我们应当抱着爱护之心,谨慎使用,并遵守相关规定。
例如,在使用教室的时候,我们应该注意保持整洁,不乱扔垃圾,不随意涂画,保持桌椅干净整齐。
在使用图书馆时,我们应该爱护书籍,不随意撕毁或污损书本,还书后应将书本放回原位。
这些细微的行为都能够彰显我们的文明素养和责任心。
其次,我们要加强对公共设施的维护和保养。
公共设施的长期使用离不开定期的维修和保养,这需要我们每个人的共同努力。
如果我们发现公共设施存在故障或者损坏,应及时向学校相关部门报告,以便能够及时得到修理。
同时,我们也可以通过自觉的行动,减少对公共设施的损坏。
比如,在使用卫生间时,我们应该注意不乱丢纸张和垃圾,保持洁净;在运动场上,我们应该注意不在设施上乱涂乱画,以免造成损害。
只有我们将爱护公共设施的意识融入到日常生活中,才能真正保护好校园的环境。
另外,我们还要积极参与到公共设施建设中来,共同打造美丽校园。
作为校园的一员,我们可以参加学生会或者志愿者组织,积极参与各类公共设施建设的活动。
可以是植树造林活动,美化校园环境;也可以是募集资金,改善课桌椅等设施条件。
通过自己的努力,为校园的美丽与舒适贡献自己的一份力量。
最后,教育机构和社会组织应该加强对公共设施的建设和管理。
学校可以在设立公共设施时,考虑实用性和耐用性,充分发挥其功能。
同时,学校也要设置相应的管理制度和规章制度,让每个人都清楚如何正确使用和保护这些设施。
社会组织可以提供相关的培训和指导,帮助学校和学生更好地理解和利用公共设施。
爱护公共设施是我们每个人的责任和义务,也是对美丽校园的最好诠释。
爱护公共设施、保护校园环境倡议书(精选多篇)
![爱护公共设施、保护校园环境倡议书(精选多篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a2344c68443610661ed9ad51f01dc281e53a560d.png)
爱护公共设施、保护校园环境倡议书(精选多篇)
篇一:爱惜公共设施,保护环境
亲爱的同学们:
你们在校园里学习生活,离不开各种公共设施。
如:教室、实验室、图书馆、操场、厕所等等。
这些公共设施的使用,需要大家共同爱惜、共同保护。
首先,让我们来看看教室。
教室是我们学习的场所,它是我们的第二个家。
可是,有些同学,毫不在乎地乱扔废纸、乱倒水、乱涂画什么的,这样做的后果是什么呢?首先,教室脏乱差的,就影响了我们思考的效率,而且对讲台、桌椅等公共设施也造成了一定的影响,给清洁人员带来了很多麻烦。
所以,我们要珍惜公共设施,保护环境,不要轻易乱扔废纸,不要乱写乱画,不要随地乱丢垃圾。
只有这样,我们的教室才会更美观,更整洁。
其次,让我们来看看操场。
操场是我们锻炼身体的场所。
可是,有些同学毫不在乎地在操场上扔垃圾、乱踢足球等等,损坏了操场设施,这样做后果是什么呢?首先,操场设施损坏了,不仅影响美观,还会影响大家锻炼身体的效果。
所以,我们要珍惜操场,不要将操场上的草皮踩坏,不要乱扔垃圾,不要被“小痒”驱动着随地大小便,不要在操场上飞车。
只有这样,我们的操场才会更加美好。
最后,让我们来看看厕所。
厕所是我们必须要用到的地方。
有
的同学在使用厕所时,非常马虎,所以,厕所常常弄得脏乱差、臭气熏天。
我们应该养成良好的卫生习惯,在使用厕所时,不增加清洁人员的工作量。
此外,我们还应该注重节约用水,不要浪费公共资源。
亲爱的同学们,公共设施是我们学习、生活的重要组成部分,我们应该共同努力,爱惜公共设施,保护环境,共同创造一个美好的校园。
爱护校园与公共设施
![爱护校园与公共设施](https://img.taocdn.com/s3/m/30f69253c381e53a580216fc700abb68a982ada7.png)
爱护校园与公共设施一、校园环境的重要性一个美丽整洁、舒适宜人的校园环境对学习与生活的积极影响不可忽视。
校园环境直接影响着学生的情绪、学习动力以及对学校的归属感。
因此,爱护校园环境是每个学生应尽的责任。
二、爱护校园设施的意义校园设施是学生学习和生活的重要基石。
无论是图书馆、实验室、体育设施还是食堂、宿舍等,都承载着学生日常学习和生活的方方面面。
只有学生正确使用和维护这些设施,才能保证设施的正常运转和提供良好的学习和生活条件。
三、正确使用图书馆图书馆是学生学习的重要场所,大家应该保持安静、互相尊重,不喧哗、不吵闹。
在使用图书过程中,要注意保持书籍的整洁、不乱夹书页,不在书上涂写和乱折页等。
同时,及时归还图书,让其他同学也能够方便地使用。
四、规范实验室行为实验室是进行科学实验的场所,使用实验器材时应遵循规定的流程和操作规程。
在实验过程中,要保持实验室的整洁,不随意倒掉废品物品,离开时关闭水源和电源以及妥善处理危险废弃物。
这样不仅能保证实验的顺利进行,还能保证自己和他人的安全。
五、文明用餐的重要性食堂是同学们进食的地方,爱护食堂环境是我们应该做到的。
在用餐时,要注意文明、卫生,不乱扔餐具或食物残渣,保持餐桌整洁。
同时,遵守排队、就餐、餐后清理等规定,让食堂更加整洁有序。
六、保护树木与草地校园的绿化植物是我们的宝贵资源,我们应该共同保护树木和草地。
不乱丢垃圾,不踩踏草坪,不随意砍伐树木,让校园环境更加美丽。
还可以主动参与植树活动,亲自动手为校园增添绿意。
七、妥善维护公共厕所公共厕所是学校师生共用的设施,正确使用与维护公共厕所是每个人的责任。
使用完毕后要冲洗马桶、洗手盆,并保持卫生环境整洁。
在使用过程中要文明用厕、不乱丢纸张、不破坏设施,做到爱护与共存。
八、正确使用体育设施学校的体育设施是同学们锻炼身体、放松心情的场所。
在使用体育设施时,要遵守使用规定、秩序井然,不打乱他人的锻炼节奏。
同时,要爱护器材,正确使用,不随意破坏设施,保持体育场馆的整洁与安全。
爱护校内公共设施的句子
![爱护校内公共设施的句子](https://img.taocdn.com/s3/m/6b853e76e55c3b3567ec102de2bd960591c6d976.png)
爱护校内公共设施的句子1. 爱护校内公共设施是每位同学的责任。
我们应该珍惜学校提供给我们的各种设施,比如教室、图书馆、实验室等。
这些设施为我们的学习和生活提供了方便和便利,我们应该保持设施的整洁和完好,不随意损坏或破坏。
2. 在教室里,我们应该保持课桌椅的整洁,不乱涂乱画。
如果有同学不小心弄脏了桌面,应该及时清理。
同时,我们还要注意保持教室的卫生,不乱丢垃圾,不乱扔果皮纸屑等。
3. 图书馆是我们学习的重要场所,我们应该爱护图书馆的书籍和设施。
借阅图书时要爱惜书籍,不弄丢、不乱写乱画。
在图书馆内要保持安静,不大声喧哗,以免影响他人。
离开图书馆时,要将书籍摆放整齐,不随意乱放。
4. 实验室是进行实验和科研的地方,我们应该保持实验室的整洁和安全。
在实验室内,要严格按照实验规程操作,不随意碰触实验设备和试剂。
实验结束后,要及时清理实验台和实验器材,保持实验室的干净整洁。
5. 学校的体育场馆和健身设施是供同学们锻炼身体的地方,我们应该正确使用并爱护这些设施。
在使用体育场馆时,要遵守规则,不乱丢垃圾,不在场馆内吸烟。
使用健身设施时,要注意安全,正确使用器械,不破坏设施。
6. 宿舍是同学们的居住地,我们应该保持宿舍的整洁和卫生。
每天要及时打扫宿舍,保持床铺的整齐,不乱扔垃圾。
同时,我们还要节约用水用电,不浪费资源。
7. 学校的食堂是供同学们就餐的地方,我们应该爱护食堂的环境和设施。
用餐时要排队有序,不插队,不浪费食物。
离开餐桌时,要将餐具放置在指定位置,不乱丢乱扔。
8. 学校的卫生间是供同学们使用的公共场所,我们应该保持卫生间的整洁和卫生。
使用卫生间时要注意卫生,不乱扔纸屑,保持卫生间的清洁。
离开卫生间时,要将水龙头关闭,不浪费水资源。
9. 学校的校园环境是我们的共同家园,我们应该爱护校园的绿化和花草。
不随意践踏草坪,不乱摘花草。
同时,我们还要保持校园的卫生,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。
10. 最后,我们应该加强对同学们的宣传教育,提高大家对校内公共设施的重视和爱护意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
主题:爱护学校的公共设施
一、谈话揭题:
同学们,我们生活在学校这个大家庭里,咱们的大家庭里有很多公共设施,咱们应该如何对待这些公共设施呢?今天咱们就针对这个问题开一个“爱护学校的公共设施”的主题班会
二、班会过程
1、了解学校的公共设施及作用
电灯——照明
电扇——降温、防署
课桌、凳子——为我们学习提供方便
水龙头(香皂)——方便洗手、保持环境卫生
2、组织讨论
为什么要爱护这些公共设施?我们应该怎样保护?
①组织讨论(四人小组)
②汇报
③出示、小结
轻开轻关各开关,学校水电要节约
轻拿轻放个器具,学校器具要爱护
损坏物品自觉赔,人人夸我好少年
三、辨析
①假如你是班级的节电员,你该怎么办?
②小明看见水龙头没有关,但他正好有要紧事要做,于是他匆匆走过,你觉得他这样做对吗?为什么?
四、自查:有过这样类似的事吗?
五、总结
公共设施是国家的财产,应该自觉爱护,使它永远能成为我们的好朋友!并为我们服务。