部编版小学语文四年级下册期末综合练习测试卷 (5)

班 级 姓 名 学 号

密 封

线 内 不

得 答

题

重点小学语文四年级下册学业质量检测试卷

(语基部分满分80分，答卷时间：60分钟) 成绩

一、看拼音，根据词语写出同音字。(共10 分 )

zh í m ó f àn z é ɡu àn

繁( ) ( )练 ( )围 抉( ) 习( ) 培( ) ( )擦 ( )错 沼( ) 横( ) 二、按要求作出选择。(没有标注分数的每题均是1分，共20 分 ) 1.下列每组词语中，加点字注音有错误．．

的是哪一项？4分 (1)A ．丞相．(xi àn ɡ) B.本分．(f èn ) C.宗．(zh ōn ɡ)旨 ( ) (2)A ．纤．(qi ān )细 B.负荷．(h è) C.刹．(ch à)那 ( ) (3)A ．旋．风(xu àn ) B.脂．(zh í)肪 C.邪恶．(è) ( ) (4)A ．蛮横． (h èn ɡ) B.应和．(h è) C.吞咽．(y è) ( ) 2．下列每组词语中，书写正确的是哪一项？2分

(1)A.良晨美景 B.莫忠一是 C ．经久不哀 D.惊慌失措 ( ) (2)A.莫明其妙 B.秉笔直书 C ．赞不决口 D.以史为签 ( )

3．诚恳劝告的话叫( )。

A. 直言 B ．美言 C ．诺言 D ．忠言 4.“郡(j ùn )”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？ ( )

A. 君子

B. 耳朵

C. 地域

D. 土山 5.下列词语的意思与其它三项不是同一类的是( )

A. 希望

B. 注视

C. 仰望

D. 眺望 6. 历史上关于智谋的故事很多，以下哪一个故事与智谋无关。( )

A ．围魏救赵

B ．调虎离山

C ．掩耳盗铃

D ．欲擒故纵 7.选择恰当的词语(填对应的序号)组成词组。2分

( )优点 ( )作用 ( )问题 ( )意见 A ．发现 B ．发表 C ．发挥 D ．发扬 8. 下列句子中表达没有语病的一项是( )。

A. 他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐献所有完好的器官。

B. 按你所指的路线，我仍然找到了中山路。

C. 我们要认真改正自己的缺点。

D. 听了妈妈的话，高兴得跳起来。

9.“我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今

生见到的天下第一号大手。”这个句子运用的说明方法是( )。 A ．举例子 B ．列数字 C ．打比方 D ．作比较 10. 下面哪个句子的修辞方法与其它三句不同．．

( )。 A. 大榕树已经成了鸟儿的天堂了。 B. 三月的桃花水，是春天的竖琴。 C. 西湖公园不愧是侨乡大地上一颗璀璨的明珠。 D. 风从窗户挤了进来，激动地向我耳语着。

11. 联系句子内容，在括号里填上正确的选项。(填序号) 2分

从秋叶的飘零中，我们读出了( )，从归雁的行列中，我们读出了( )， 从冰雪的消融中，我们读出了( )，从蜂蜜的浓香中，我们读出了( )。 A.集体的力量 B. 勤劳的甜美 C. 季节的变换 D. 春天的脚步 12. 给下面句子选择合适的关联词，最恰当的是( )。 ( )昨夜下了一场大雨，( )西溪里的水涨高了许多。 A 、如果......就...... B 、既......又......

C 、只有......才......

D 、因为......所以...... 13. 下面一段文字的主要意思是什么？ ( ) 2分

青藏铁路的建成，沟通了西藏、青海和内地的联系，具有重要的战略意义。这条钢铁大动脉的贯通，彻底解决了人员和物资“进藏难”、“出藏难”的问题，必将有力地促进藏族人民与其他各族人民的交流和友谊，促进西藏的经济繁荣和社会发展。因此，这条铁路又被各族人民誉为团结路、发展路、幸福路。

A. 青藏铁路的建成具有重要的战略意义。

B. 青藏铁路的建成解决了西藏的许多问题。

C. 青藏铁路的建成促进西藏的经济繁荣和社会发展。

D. 青藏铁路被誉为团结路、发展路、幸福路。

三、按要求作答填空。(6+6+8 共20分)

14．填写名言警句。

古今中外成大事者，必定有持之以恒的精神，正如明朝胡居仁所说的：“苟有

恒，，最无益。”每个有志者还应

该牢记：“千里之行，。”

15.根据现代诗文填写。

《花之咏》：“我是大地的女儿，冬天把我，春天把我，夏天把我，秋天催我。”《太阳的话》：“让我把花束，把香气，把亮光，

把，撒满。”

16.填写古诗名句。

诗人眼中的春天各有各的美：，越中山色镜中看。”写出兰溪夜景的幽雅迷人；“黄四娘家花满蹊，___________________________。”正面描写花多之美；“春色满园关不住，_________________________。”是春花的蓬勃之美；

“胜日寻芳泗水滨，_____________________________。”是自然景物焕然一新之美。

四、阅读理解。(请认真阅读下面三篇文本，完成17-29题，其中选择题选出最合适的一项，填对应的序号，简答题直接将答案写在空格处。共30分)

(一)关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读

材料一：老鼠为什么爱大米

人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。”这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β—淀粉状朊蛋白的影响(这种蛋白能杀死脑细胞，诱发老年性痴呆症，会导致患者智力的完全丧失)。同时，大米是易发胖人的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。

材料二：相关的调查

上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2—6岁营养不良小儿中，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。

近二十年来，我国居民中因营养膳食结构不合理而导致营养不良的人数持续上升。米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。另外，有些人以零食代替主食，因胃里常有食物进入，在吃主

食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。久而久之，人体消化系统正常的消化功能遭到破坏。

17.请根据材料一简要概括：大米有哪些鲜为人知的神奇功能？ (4分)

(1) (2)

(3) (4)

18.材料二中一项调查表明：营养不良患儿的主要原因是( )。(2分)

A.主食吃得太多

B.主食吃得不够

C.鱼、肉吃得少。

D.零食吃得太少

19.材料二中画线句子列举了一系列数字的作用，说法最正确的一项是( )。(2分)

A.说明全国人民零食摄入量减少

B.主食摄入量少说明人们食量变小了

C.说明急需树立人民平衡膳食结构理念

D.只是城市居民主食摄入量减少，其他居民没有变化。

20. 兰兰同学喜欢吃零食，三餐吃饭常常只喝几口汤，造成营养不良。请你根据材料

一、二的内容，给兰兰提出3点建议。(3分)

(二)失去的一天

妈妈清晨去上班，她把九岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假，你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”

佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他醒来时，太阳已经当空，她想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢！

佩佳坐在一棵高大的树荫如盖的桑树下，他想：“我在这坐一会再开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半小时，尔后又在桑树下坐了下来。

傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干些什么？”

可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天应了解的一切，走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事情。”

妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”

妈妈把儿子领到砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多么出色”

妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，