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早恋也可以使人锻炼自己的社交能 力，增进人际关系。
花季的情感是一种最美好的情 感，然而如果处理不好，就会毁了自 己的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的 使命，我们千万不可以在春天就去挥 霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。
天涯何处无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
1．中国古代诗歌之所以需要有音律， 是因为 诗歌有 其特殊 性，诗 歌主要 用来抒 发绵绵 不尽的 情感， 表达含 蓄隽永 的兴致 ，语言 就是情 感的缩 写，而 诗歌的 韵律正 可以传 达这种 缠绵不 尽，往 而复返 的情感 。 2．诗歌和散文相比，诗歌更难翻译， 这是因 为诗歌 偏重于 音律， 而散文 偏重于 语言的 意义， 诗歌的 音律不 容易翻 译，它 和感情 有必然 的联系 ，只要 翻译出 来就已 经变成 了另外 一回事 。 3．诗歌的情趣和意象是千变万化的， 诗人都 需要用 有限的 诗词形 式加以 规范， 所以诗 歌的形 式和实 质未必 都有绝 对的必 要关系 ，否则 每首诗 都必须 自创一 个格律 了． 4.为了能够尽快赶上课程，成为清华 物理系 的正式 学生， 钱伟长 早起晚 归，废 寝忘食 ，成了 全校最 勤奋刻 苦的学 生，结 果仅用 一个学 期物理 就及格 了。 5.抗日战争期间，负责庚子赔款留学的 英国人 公然无 视中国 人的抗 日热情 ，包括 钱伟长 在内的 一批留 英公费 生对此 表示愤 慨，毅 然放弃 了出国 留学的 机会。 6．从理论上来说，诗与散文的区别要 同时在 实质与 形式两 方面比 较，“ 诗为有 音律的 纯文学 ”这一 定义就 是基于 这一认 识而下 的。
早恋自我判断标准：
1、有反对对方与其他异性交往的 心理；（排他性）
2、有一日不见如隔三秋的感受； （依恋性）
3、有对方什么都好的感觉；爱屋 及乌，情人眼里出西施。（模糊性）
为什么：
老师、家长 不赞成我们早恋？
1、生物学家们认为——自然界万 物生长，讲究次序时节。
警世良言： 该耕耘就耕耘， 先播种后发芽。 为了结果才开花， 桃李早熟多苦涩， 罂粟早开毒天下。
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚
·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁、
见
在 众 目 睽 睽 之 下
他 们 才 上 初 一 啊 ！
在 公 共 场 所 的 中 学 生
早恋是一枚包着糖衣的苦果
早恋对我们的不利影响：
1、身体上
由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感 情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康 的不良情绪。
2、心理上
对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满 苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因 为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早 恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失 衡；
游戏：听音传球
规则：听到音乐传球，声音 停止后球落在谁手，就将请谁 回忆在与异性交往中最尴尬的 事件说出来，并说出感受（可 说别人，但不说名字）
当有人向你表示爱意或求爱时，当 你对异性萌生爱意时，可采取如下 方法：
①转移法： 把精力转移到学习上
去，用探求知识的乐趣来取代不成 熟的感情
②冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，
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在校园生活中，处于 青春期的我们有着各种 各样的幻想。在青春的 蓝天上，还挂着一抹更 美丽的彩虹，那就是青 在你心目中曾有过喜欢的春人的吗爱？，带着些许涩味 的酸酸甜甜的爱。我就 是要让这抹美丽的彩虹 堂堂正正地挂在蓝天上。
质朴
·青春期恋爱为许多文化产物提供了了灵感，如一
些言情小说、动漫与恋爱题材电子游戏
wk.baidu.com
在一些情况下，早恋也有其益处，这 种观点普遍存在于学生中。
一些学生认为早恋者常会在成绩上 互相追赶，以取得对方愉悦与偏爱，使得 成绩上升
也有因为对某人有爱慕之心，从其 所好，在生活中处处约束自己，以被爱慕 者的标准作为生活的准绳，使得原本一些 不良的性格和习惯得到改正
回答一定是：曾有过
如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？
1、自然交往。在与异性交往的过
程中，言语、表情、行为举止、情 感流露及所思所想要做到自然、顺 畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞； 既不盲目冲动，也不矫揉造作。消 除异性交往中的不自然感是建立正 常异性关系的前提。
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰
事例二
初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女 两同学在牵手进教室时，被老师看见， 随后遭到老师教育，认为两人还小，不 该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便 离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨 自杀，死于非命。
事例三
早恋 犯罪
怕四 奶川 奶一 告女 密生 她早 ，恋 杀被 死奶 奶奶 奶看
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差，往往无心学 习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对 者反对早恋的最重要理由。
当然， 早恋既然有危害， 也定然有与其相反的一些益处
一些态度较为开明的家长和素质教 育界都会容许青春期恋爱，因为恋 爱是青少年的人权和自由，有的教 育学家、家长和学生认为早恋有以 下益处：
倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性 交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异 性而对交往双方造成心灵伤害。只要做到自 然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，
要像结交同性朋友那样结交真朋友。
4、留有余地。虽然是结交知心朋友，
但是异性交往中，所言所行要留有余 地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及 两性之间的一些敏感话题时要回避， 交往中的身体接触要有分寸等。特别 是在与某位异性的长期交往中，要注 意把握好双方关系的程度。
2、哲学家们认为——人要遵循万 事万物发展的规律。
人的发展规律：
出生
恋爱结婚
长身体
生儿育女
长知识
建功立业
求职业
安享晚年
早恋的利与弊
事例一 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半
前几日傍晚， 沈阳市康平县第 一中学校园内发 生一幕惨剧，一 名高二年级男生 因恋人提出分手， 用尖锐的玻璃碎 片扎破自己胸口， 造成严重的心脏 破裂，裂口长达 1.5厘米，生命岌 岌可危。
以冷却灼热的恋情。
③搁置法： 即中止恋情，使双方
的心扉不向对方开启，而保持着纯 洁的、珍贵的友谊。
早 早恋是纯洁而幼稚的 恋 早恋是酸涩而令人遗憾的
何为“早”恋
早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未 成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、 痴情或暗恋。
在中国，“早恋”一词带有长辈一方的 否定性感情色彩，一般指18岁以下的青 少年之间发生的爱情，特别是在校的中 小学生为多。
花季的情感是一种最美好的情 感，然而如果处理不好，就会毁了自 己的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的 使命，我们千万不可以在春天就去挥 霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。
天涯何处无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
1．中国古代诗歌之所以需要有音律， 是因为 诗歌有 其特殊 性，诗 歌主要 用来抒 发绵绵 不尽的 情感， 表达含 蓄隽永 的兴致 ，语言 就是情 感的缩 写，而 诗歌的 韵律正 可以传 达这种 缠绵不 尽，往 而复返 的情感 。 2．诗歌和散文相比，诗歌更难翻译， 这是因 为诗歌 偏重于 音律， 而散文 偏重于 语言的 意义， 诗歌的 音律不 容易翻 译，它 和感情 有必然 的联系 ，只要 翻译出 来就已 经变成 了另外 一回事 。 3．诗歌的情趣和意象是千变万化的， 诗人都 需要用 有限的 诗词形 式加以 规范， 所以诗 歌的形 式和实 质未必 都有绝 对的必 要关系 ，否则 每首诗 都必须 自创一 个格律 了． 4.为了能够尽快赶上课程，成为清华 物理系 的正式 学生， 钱伟长 早起晚 归，废 寝忘食 ，成了 全校最 勤奋刻 苦的学 生，结 果仅用 一个学 期物理 就及格 了。 5.抗日战争期间，负责庚子赔款留学的 英国人 公然无 视中国 人的抗 日热情 ，包括 钱伟长 在内的 一批留 英公费 生对此 表示愤 慨，毅 然放弃 了出国 留学的 机会。 6．从理论上来说，诗与散文的区别要 同时在 实质与 形式两 方面比 较，“ 诗为有 音律的 纯文学 ”这一 定义就 是基于 这一认 识而下 的。
早恋自我判断标准：
1、有反对对方与其他异性交往的 心理；（排他性）
2、有一日不见如隔三秋的感受； （依恋性）
3、有对方什么都好的感觉；爱屋 及乌，情人眼里出西施。（模糊性）
为什么：
老师、家长 不赞成我们早恋？
1、生物学家们认为——自然界万 物生长，讲究次序时节。
警世良言： 该耕耘就耕耘， 先播种后发芽。 为了结果才开花， 桃李早熟多苦涩， 罂粟早开毒天下。
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚
·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁、
见
在 众 目 睽 睽 之 下
他 们 才 上 初 一 啊 ！
在 公 共 场 所 的 中 学 生
早恋是一枚包着糖衣的苦果
早恋对我们的不利影响：
1、身体上
由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感 情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康 的不良情绪。
2、心理上
对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满 苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因 为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早 恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失 衡；
游戏：听音传球
规则：听到音乐传球，声音 停止后球落在谁手，就将请谁 回忆在与异性交往中最尴尬的 事件说出来，并说出感受（可 说别人，但不说名字）
当有人向你表示爱意或求爱时，当 你对异性萌生爱意时，可采取如下 方法：
①转移法： 把精力转移到学习上
去，用探求知识的乐趣来取代不成 熟的感情
②冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，
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质朴
·青春期恋爱为许多文化产物提供了了灵感，如一
些言情小说、动漫与恋爱题材电子游戏
wk.baidu.com
在一些情况下，早恋也有其益处，这 种观点普遍存在于学生中。
一些学生认为早恋者常会在成绩上 互相追赶，以取得对方愉悦与偏爱，使得 成绩上升
也有因为对某人有爱慕之心，从其 所好，在生活中处处约束自己，以被爱慕 者的标准作为生活的准绳，使得原本一些 不良的性格和习惯得到改正
回答一定是：曾有过
如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？
1、自然交往。在与异性交往的过
程中，言语、表情、行为举止、情 感流露及所思所想要做到自然、顺 畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞； 既不盲目冲动，也不矫揉造作。消 除异性交往中的不自然感是建立正 常异性关系的前提。
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰
事例二
初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女 两同学在牵手进教室时，被老师看见， 随后遭到老师教育，认为两人还小，不 该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便 离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨 自杀，死于非命。
事例三
早恋 犯罪
怕四 奶川 奶一 告女 密生 她早 ，恋 杀被 死奶 奶奶 奶看
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差，往往无心学 习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对 者反对早恋的最重要理由。
当然， 早恋既然有危害， 也定然有与其相反的一些益处
一些态度较为开明的家长和素质教 育界都会容许青春期恋爱，因为恋 爱是青少年的人权和自由，有的教 育学家、家长和学生认为早恋有以 下益处：
倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性 交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异 性而对交往双方造成心灵伤害。只要做到自 然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，
要像结交同性朋友那样结交真朋友。
4、留有余地。虽然是结交知心朋友，
但是异性交往中，所言所行要留有余 地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及 两性之间的一些敏感话题时要回避， 交往中的身体接触要有分寸等。特别 是在与某位异性的长期交往中，要注 意把握好双方关系的程度。
2、哲学家们认为——人要遵循万 事万物发展的规律。
人的发展规律：
出生
恋爱结婚
长身体
生儿育女
长知识
建功立业
求职业
安享晚年
早恋的利与弊
事例一 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半
前几日傍晚， 沈阳市康平县第 一中学校园内发 生一幕惨剧，一 名高二年级男生 因恋人提出分手， 用尖锐的玻璃碎 片扎破自己胸口， 造成严重的心脏 破裂，裂口长达 1.5厘米，生命岌 岌可危。
以冷却灼热的恋情。
③搁置法： 即中止恋情，使双方
的心扉不向对方开启，而保持着纯 洁的、珍贵的友谊。
早 早恋是纯洁而幼稚的 恋 早恋是酸涩而令人遗憾的
何为“早”恋
早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未 成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、 痴情或暗恋。
在中国，“早恋”一词带有长辈一方的 否定性感情色彩，一般指18岁以下的青 少年之间发生的爱情，特别是在校的中 小学生为多。