高考志愿填报建议大学专业解析--传媒教育(新闻传播学一级学科)

传媒教育

传媒教育专业属于自设学科，是新闻传播学一级学科下设的二级学科。

一、专业介绍

1、研究方向

目前，以中国传媒大学为例，该专业研究方向主要有：

01媒介素养教育

02比较传媒教育

03传媒高等教育等。

2、培养目标

本专业培养具有现代新闻传播、公共关系及广告和传播事业经营管理知识与实际能力的专门人才。

3、专业特色

传媒教育是由新闻学、传播学、教育学、心理学等多学科交叉而成的新兴学科，是素质教育的组成部分。其根本目标是使人们充分认识媒介、有效利用媒介，培养和提高合理运用媒介的能力和素养，创造人与媒介共生的环境，推动社会的和谐发展。

4、研究生入学考试科目：

初试科目：

①101政治

②201英、202俄、203日选一

③708传播学理论与历史

④811综合考试[新闻传播学]

复试科目：

940教育学

同等学历加试科目：

(1)心理学

(2)新闻业务

（注：以中国传媒大学为例，各院校在考试科目中有所不同）

5、相同一级学科下的其他专业

新闻学、传播学

二、招收此自设专业的院校及开设年份

传媒教育全国硕士招生的单位有：中国传媒大学（2004）三、就业前景

（一）起步较晚，就业领域需要进一步拓展

由于信息社会是人类社会发展不可逆转的趋势，所以，媒介素养教育具有全民性、终身性，是家庭教育、学校教育和社会教育中不可

缺少的重要内容。随着现代传媒在社会生活中的地位日渐突出，在分领域的高等教育谱系中，传媒领域的高等教育也成为重要的事业和研究领域，加强传媒高等教育的研究，在世界传媒高等教育的谱系中找到恰当的位置，建立有中国特色的传媒高等教育理论体系，乃当务之急，由于国内传媒教育领域的媒介素养教育起步较晚，目前还处于发展的初级阶段，所以就业上仍然需要新的开拓领域。

（二）就业视野扩大，对新闻传媒业研究生要求高

从所属的一级学科来看，新闻教育的目标主要是满足传播媒体的需要。近3～5年内，中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针，传媒基本上维持现有的规模，对新闻学类毕业生需求量有限。据调查，北京、上海、广州等经济发达地区的传媒对本科毕业从事一般新闻采编工作的人才需求量已接近饱和，今后不再录用大专层次的毕业生，这无疑给能力较强的新闻传播类的研究生提供了更多的就业机会。

四、就业方向

该专业毕业生可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外，还可以在广告、公关、出版等领域工作，也可以成为一个专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想

的工作。