小学文明班级评比细则
小学文明班级评比条
小学文明班级评比条一、文明行为方面1. 尊师重道：平时对老师要尊重，上课认真听讲，不搬弄是非，不扰乱课堂秩序。
2. 同学之间友爱互助：对待同学要友善，团结互助，不欺负弱小，不在背后议论同学。
3. 遵守纪律：遵守校纪校规，不在校园内奔跑、喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
4. 文明用语：言谈举止文明，不说脏话，不互相蔑视、攻击，争论时遵循礼貌原则。
二、文明礼仪方面1. 敬拜国旗：认真参加升旗仪式，向国旗鞠躬，保持肃静。
2. 过马路礼让行人：在校门口、过马路时礼让车辆和行人，不在马路上嬉戏、追逐。
3. 礼貌用语：见到老师、同学和家长时，要用文明礼貌的语言交流，不说粗口，不使用脏话。
4. 餐桌礼仪：吃饭时懂得拿筷子、使用餐具，不大声喧哗，不乱扔食物渣滓，不吃嘴里发出声响。
三、环境卫生方面1. 维护卫生：保持教室、操场、食堂等公共场所的清洁，不乱扔纸屑、食物残渣，不随地吐痰或乱丢垃圾。
2. 爱护花草树木：不随意摘折花卉，不踩踏绿化带，爱护树木，不刻意破坏校园植被。
3. 节约资源：珍惜食物，不浪费水、电、纸张等资源，提倡绿色环保的生活方式。
4. 分类垃圾：垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
四、文明出行方面1. 安全出行：学生外出时，要遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行道，不闯红灯、不逆行、不往车道上跑。
2. 给座让行：见到老人、孕妇、残疾人等特殊群体时，主动让座，让行，展现出关爱之心。
3. 守序排队：在校门口、食堂等需要排队的地方，要按照秩序排队，不插队，不推搡、争抢。
4. 遵守交通规则：骑车时佩戴安全帽，遵守道路交通规则，不骑车打闹、绕桩奔驰，不搞危险动作。
五、班级管理方面1. 班长示范：班长同学要起到模范带头作用，遵守学校规定，引领同学建立正确的价值观。
2. 团队协作：班级成员之间要相互支持、合作，共同完成班级任务，不互相攀比、拉帮结派。
3. 班级活动参与：积极参加班级活动，主动参与组织和准备工作，共同营造和谐活跃的班级氛围。
小学文明班级评比细则
小学文明班级评比细则一、目的和意义小学文明班级评比是为了促进小学生良好的行为习惯和道德修养，在班级中创造和谐、文明的学习氛围，培养学生的自觉守纪、自觉文明、自觉尊重他人的意识，营造积极向上的班集体。
这有助于提高学生的综合素质，培养正确的价值观和行为规范，对学生在今后的成长和发展都具有积极促进作用，是一项非常有意义的活动。
二、评比对象三、评比指标评比指标主要包括学生的行为规范及道德修养、班级的文明管理、班集体的活动开展、家校合作等方面。
1.行为规范及道德修养：（1）遵守校纪校规，课堂纪律良好，上课不迟到、不早退、不旷课；（2）尊重师长，礼貌待人，与同学友好相处；（3）遵守义务，主动参与集体活动，不携带违规物品（如手机等）；（4）积极参与社会公益活动，关心他人，乐于助人；（5）言行端正，不说脏话、恶作剧，不欺负同学；（6）尊重他人隐私，不窃取他人物品；（7）整洁卫生，保持班级环境的整洁与卫生。
2.班级的文明管理：（1）班级守则健全，班级集体成员要共同制定、遵守班级管理规则；（2）班级管理责任明确，班干部工作认真负责，协助老师管理班级；（3）班级安静有序，上下学、课间活动有秩序；（4）班级物品的使用与维护规范，书籍、文具、设备等损坏要及时向老师报告；（5）能积极参与班级文明建设，关心班级的形象。
3.班集体的活动开展：（1）班级组织活动合理安排，能主动参与集体活动；（2）班会组织得当，内容丰富，参与度高；（3）班级文化建设丰富多彩，能开展文艺演出、班级志愿活动等；（4）班级团结互助，班集体具有凝聚力。
4.家校合作：（1）家长积极参与孩子的学习与生活，做好监督和引导工作；（2）家长与班主任保持良好的沟通，主动了解孩子的学习情况和班级活动；（3）家长发现孩子的问题及时与班主任沟通，配合学校的工作。
四、评比流程1.活动宣传：学校组织宣传委员对本次评比活动进行宣传，制作宣传海报，进行宣讲，并在学校网站、校报等媒体上发布活动通知。
学校文明班级评比细则(4篇)
学校文明班级评比细则第一章概述为了进一步加强学校班级的文明建设，培养学生的道德修养和良好的行为习惯，树立文明意识，提高班级整体素质，特制定本细则。
第二章班级文明行为评比1. 文明行为评比的目的是根据班级的行为表现和操守等方面进行综合评定，旨在鼓励学生树立文明意识，培养积极向上的品质。
2. 评比的内容主要包括：（1）学习纪律：指学生在上课期间遵守课堂纪律，遵守学校规章制度，积极参与教育活动，勤奋学习，完成学习任务。
（2）个人卫生：指学生注重个人卫生，保持整洁的形象，注意个人穿着、仪表，培养良好的卫生习惯。
（3）公共卫生：指学生遵守公共场所的卫生规定，保持教室、走廊、厕所等公共场所的整洁和清洁。
（4）互助友爱：指学生之间互相关心、帮助、团结，乐于助人，在班级中营造和谐友善的人际关系。
（5）有序排队：指学生遵守操场、食堂等场合的排队规则，保持秩序，遵循礼让的原则。
（6）文明用语：指学生在日常交往中使用文明、礼貌、友善的语言，尊重他人，避免恶言恶语。
（7）文明礼仪：指学生遵守社会公德，有礼貌、有秩序地行走、坐立、站立，尊重老师和长辈。
（8）文明出行：指学生遵守交通规则，文明乘坐公交车和地铁，注重安全，文明驾驶自行车。
3. 评比的方法：（1）每个班级设立文明委员会，由班级全体学生推选产生，负责组织和开展文明行为评比活动。
（2）评比工作每学期举行一次，组委会将评比内容以及评分细则公布给全班学生。
（3）评分采用百分制，各项行为根据重要程度分配不同的分值。
4. 评比结果：（1）评比结果及评分将以班级排名的方式进行公布。
（2）在评比结果公布后一周内，学生可对评分结果提出异议，通过班级评议进行复核决定。
（3）评比结果将在教务处和班级公告栏上进行公示。
第三章奖惩措施1.评比结果优秀的班级将获得校级文明班级荣誉称号，并获得奖励。
2.评比结果欠佳的班级将被教务处记录，并进行相应的处罚。
3.教师应根据评比结果，对文明表现突出的学生进行表扬和奖励，对文明行为不佳的学生进行批评教育。
小学班级评比细则_细则_
小学班级评比细则班级之间进行评比能够一定程度的给小学生们带来鼓励。
如何制定小学班级评比细则?下文是小编收集的小学班级评比细则，欢迎阅读! 小学班级评比细则一一、评选目的为促进学生养成良好的文明行为习惯，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，构建和谐校园，学校特制定本方案。
二、评选对象1—5年级所有班级三、评选原则采取同年级平行班择优评选原则四、评选内容1、学校大队部对各班卫生、纪律、礼仪检查记录2、各班参加学校、区、市级比赛获奖情况3、以学生个人身份参加区、市级比赛获奖情况五、评选标准六、说明1、对于同年级两班参与学校活动并获奖，则按分数高低评为一、二等奖2、对于个人或部分学生参与区、市级比赛(如书画、节目等)获奖者，按照本班学生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累计得分将本班分为区、市级一、二等奖。
3、如同年级两班部分学生(人数不等)于区、市级获奖，则将两班同列于区、市级相应等次。
如只有同年级其中一个班学生，本班列于校、区、市级一等奖，则另一班列为二等奖。
4、对于流动红旗获得班级则以校级一、二等奖级别列入班级积分5、如本班由于管理失误出现重大校内安全事故，取消参评资格6、如评选时出现特殊情况，则视具体情况而定小学班级评比细则二一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。
学校将开展“星级班级”评比活动。
通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。
二、工作目标更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。
三、考评内容依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。
学校文明班级评比细则范文(三篇)
学校文明班级评比细则范文一、评比目的和原则1. 评比目的：通过开展文明班级评比活动，引导和激励学生班级养成文明、礼貌的行为习惯，培养良好的品德素养，提高班级的整体文明程度。
2. 评比原则：公平公正、客观公正、实事求是的原则。
二、评比内容和指标1. 课堂文明(1) 学生能够自觉按时到达教室，不迟到、早退。
(2) 学生在课堂上能够认真听讲，不打瞌睡、玩耍。
(3) 学生在课堂上能够积极参与讨论和提问，不打断他人发言。
(4) 学生在课堂上能够遵守纪律，不出声喧哗、乱放物品。
2. 操场文明(1) 学生在操场上能够自觉排队，不插队、打闹。
(2) 学生在操场上能够规范练习体育活动，不乱扔垃圾。
(3) 学生在操场上能够遵守游戏规则，不恶意推搡、辱骂他人。
3. 图书馆文明(1) 学生在图书馆能够保持安静，不大声喧哗。
(2) 学生在图书馆能够爱护图书，不乱丢乱放。
(3) 学生在图书馆能够秩序借阅图书，不私自带走图书。
4. 卫生文明(1) 学生能够自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。
(2) 学生能够主动参与卫生打扫，不推卸责任。
(3) 学生能够按时打扫卫生区域，不延误时间。
5. 交往文明(1) 学生能够尊敬师长和同学，不随意侮辱、挑衅。
(2) 学生能够友善待人，不欺负弱小、歧视他人。
(3) 学生能够热心助人，不冷漠、无视他人困难。
6. 公共场所文明(1) 学生能够自觉遵守公共场所秩序，不乱涂乱写。
(2) 学生能够注意安全，不乱扔杂物、追逐嬉闹。
(3) 学生能够排队有序，不拥挤、推搡他人。
三、评比方法和程序1. 评比方法：采用定期测评和不定期巡查相结合的方式进行评比。
2. 评比程序：(1) 班级自评：根据评比内容和指标，班级成员自行对班级进行评估，填写评比表。
(2) 评委测评：从学校教职工中选派评委组成评委会，对各班级进行现场测评。
(3) 巡查考察：由学校相关人员组成巡查小组，对班级进行随机巡查，查看各项指标的表现情况。
(4) 综合评价：根据班级自评、评委测评和巡查考察的结果，进行综合评价，并确定获奖班级。
“文明班级”评比细则
“文明班级”评比细则一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，培养学生良好的行为习惯和优秀的素质已经成为当前教育的重要任务之一、为了加强学生的道德修养和文明意识，提高班级的文明程度，许多学校都开展了“文明班级”评比活动。
下面是对“文明班级”评比的细则进行详细说明。
二、评比要求1.学生日常行为规范：学生应遵守班级和学校的规章制度，不打闹、不乱扔垃圾、不背后议论同学等。
2.文明礼貌用语：学生应使用礼貌的用语，如道谢、请多指教等。
不使用粗俗、不文明的语言。
3.积极参与公益活动：班级应组织或参与一些公益活动，如植树、义务劳动等。
4.关心他人、乐于助人：学生应尊重他人的感受，关心同学，乐于帮助他人，形成团结友爱的班集体。
5.爱护环境、提倡文明：学生应保持教室、操场等环境的整洁，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，共同营造文明整洁的校园环境。
三、评比内容1.学生自评：每位学生可以自由发表对自己的评价，并提出改进的方案。
2.班级评议：班级可组织班会，对每位同学进行评议，评选出有突出贡献和有进步的同学。
3.班主任评定：班主任根据学生的表现、自评和班级评议的结果，进行综合评定。
4.校领导评审：学校领导对各个班级的评定结果进行最终评审。
四、评比流程1.征集材料：学生填写自评表格，班会记录班级评议的情况。
2.初评：班主任根据材料对各个班级进行初步评分。
3.决赛：评选出几个优秀的候选班级，进行决赛。
决赛内容包括展示自评材料和班级评议的情况，举办相关活动等。
4.颁奖典礼：在学校举行“文明班级”评比颁奖典礼，表彰获奖班级和个人，并对评比活动进行总结和回顾。
五、奖励措施1.荣誉称号：获得“文明班级”荣誉称号的班级会被学校表彰，并在校园内张贴荣誉牌匾。
2.奖杯奖章：获得“文明班级”的班级和个人将被颁发奖杯和奖章，作为对他们努力和表现的肯定。
3.奖学金：校方可以根据班级评比的结果，对表现优秀的学生进行奖学金的奖励。
六、意义和影响开展“文明班级”评比活动可以促进学生的道德品质和文明素养的培养，提升班级的整体素质和凝聚力，推动学校营造更加文明、和谐的氛围。
小学文明班级评比扣分细
小学文明班级评比扣分细为推进学校全面落实党的教育方针，实施素质教育，培育学生热爱集体、良好思想品德及文明行为，激发学生的竞争意识，营造优良班风校风，加强班队建设，增强学生集体观念与班级凝聚力，确保教育教学秩序，促进学生管理规范化、制度化，我校结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制定以下细则。
具体措施1. 评比内容我们将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理。
每日评比内容包括安全、文明礼仪、精神面貌、爱护公物、卫生、两操、上学、课间、放学、乘车等十项。
2. 组织成立“文明班”量化管理领导小组，下设卫生、两操、课间、乘车、上学与放学五个学生管理小组。
这些小组负责日常检查和登记，实施问题扣分、反馈、落实跟踪教育处理制度。
未及时解决的问题将加倍扣分。
3. 分值及奖励办法每项小计10分，基础分为100分。
值日行政负责全面管理，统计并公布成绩。
少先队部每周统计，每月小结，按级部百分之五十的名额评选奖励。
每月第一周颁发上月文明班牌，学期末评出文明标兵班，并为班主任颁发奖金。
评比细则1. 安全实行安全一票否决制，安全事故班级当月安全分零，取消文明班评比资格。
知情不报或隐瞒事实者，不得评文明班，并追究责任。
2. 仪容仪表学生需按要求穿校服、佩戴红领巾。
未遵守者，每人每次扣1分。
3. 文明礼貌同学间应友好团结，使用礼貌语言，不打架、不骂人。
说粗口者，发现一次扣1分。
4. 爱护公物损坏物品根据损坏程度扣分。
故意损坏或违规操作导致损坏的，需照价赔偿。
5. 卫生检查范围包括黑板、桌面、地面等，不清洁情况扣分。
工具箱清洁工具摆放不整齐扣分。
6. 两操和升旗（集会）队伍不整齐、动作不规范、无带队或领操等情形扣分。
7. 课间纪律起哄、打架、追逐等行为扣分。
预备铃响后逗留、乱扔垃圾等不卫生行为扣分。
8. 乘车不按时排队、大声喧哗、不文明行为等扣分。
9. 上学途中逗留、超过时间未早读或纪律混乱等情形扣分。
文明班级评比细则（精选7篇）
文明班级评比细则文明，是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。
下面是小编收集整理的文明班级评比细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明班级评比细则篇1一、出勤1,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课每人每次扣0.5分。
2,未经老师同意早退者每人每次0.5分。
二、纪律1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分3、说脏话,打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人4、学校大门、宿舍楼锁门后,未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;5、顶撞老师扣2分/人,并给予纪律处分;6、早自习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分三、体育1、课间操1)无故不参加每人每次扣0.5分;2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;3)升旗仪式要求全员参加,无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。
2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分,五人以上不做扣2分;3、集会1)坐姿不端正扣0.5分/人;2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。
3)班级纪律差被点名批评的每班扣2分。
四、卫生公共卫生1、桌椅摆放不整齐扣1分;2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;4、窗台上摆放物品扣0.5分;5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分,水桶内脏水未倒扣0.5分;6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。
8、公区卫生不彻底,有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处9、卫生保持不佳班级扣1分个人卫生(着装卫生、心理卫生)1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。
小学文明礼仪先进班级评选条件和办法
小学文明礼仪先进班级评选条件和办法班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的基地，班级风气的好坏，直接影响校风、教风、学风的良好形成和教育教学质量的提高，为了加强班级管理，增加班级的凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超的争先创优热潮，使宝丰街小学更上新台阶，成为全区一流的学校，特制定如下细则：一、评比条件1.遵章守纪好。
全班同学认真遵守学校规章制度，在“自我管理、自我教育、自我服务”方面成效显著。
班级违纪率低，无重大违纪和严重事故。
2.学习风气好。
多数同学学习态度端正，勤奋刻苦；课堂秩序好，考试成绩好。
3.劳动卫生好。
全班同学主动维护教室及其它公共场所卫生，积极参与创建“文明班级”活动。
4.团结互助好。
全班同学热爱集体，互帮互学，形成团结一致，健康向上的良好氛围。
5.活动开展好。
班内能经常主动地开展丰富多彩的活动，促进全班同学在德、智、体、美等诸方面生动活泼地得到发展；能主动承担学校的大型活动，按时高质量完成效果好。
6.文明礼貌好。
尊敬师长，团结同学，举止文明，待人和气，在校期间一律使用普通话，不讲脏话，不骂人，不打架。
7.本学期班级管理考核成绩在同年级处于前列。
二、文明班级评比办法1.每周评比一次。
2.学期结束时，大队部将各项量化结果进行汇总后上报学校行政会批准，学校进行表彰。
3.被评为文明班集体的班主任在评选优秀班主任的过程中可优先成为候选人。
4.评比结果，将作为推荐评选省、市、区级先进班集体的重要依据。
注：文明班级有以下4条之一实行一票否决。
（1）班内学生有违法犯罪现象。
（2）班级学生在校内有非正常伤残、死亡事故。
（3）班主任有体罚或变相体罚学生造成严重后果或社会影响的。
（4）拒不接受学校分配的任务或虽然接受但不能按要求完成的。
小学文明班级评比细则模板
X小学文明班级评比细则一、早读自习（10分）1、不迟到。
（未达要求每人次扣1分）2、不说闲话、不下座位、不打逗、不起哄、认真读书。
（未达要求按程度扣1-3分）3、不在课堂吃零食。
（未达要求每人次扣3分）二、眼保健操（10分）1、按时做眼保健操。
（未做操每人次扣1分）2、动作规范、认真、不东张西望，教室安静。
（如无特殊情况全班没做眼操则为0分）三、课间操（10分）1、整队快、静、齐。
2、精神面貌好，动作整齐规范。
3、解散协调有序，不拥挤、不追赶。
（未达要求按扣1-3分。
）四、环境卫生（10分）1、黑板、地面清洁干净。
2、桌椅及学习用具摆放整齐、干净，不在桌椅上乱涂乱画。
3、卫生工具摆放整齐、垃圾篓清理及时。
4、无随地吐痰和丢果皮纸屑现象。
5、环卫区打扫及时并彻底，不影响上早读。
（未达要求按程度扣1-3分）五、文娱体育（10分）课前5分钟有歌声。
歌声需响亮、整齐。
（未达要求按程度扣分）六、课间纪律（10分）1、不攀爬护栏、扶手，不抢道、拥挤，上下楼梯靠右行。
（发现一例每人次扣1分）2、不大声喧哗、追逐打闹。
3、无损坏公物的行为。
（未达要求按程度扣1-3分）七、午休纪律（20分）1、文明进校园，不喧哗、不奔跑、不追逐等。
（发现一例扣该班级1-3分。
）2、进教室前上好厕所，中途未请假不得随意走出位置。
3、午休期间保持安静，可以休息、看书、写作业，不得讲闲话、讨论问题等。
（发现违反纪律的扣该班级1-3分）4、午休期间不吃零食、不打架、不辱骂等违反纪律的行为。
（发现一例视违反程度扣该班级1-3分。
）八、文明礼仪(10分)1、对学校领导、教师及对客人要问好。
2、不骂人，不说粗话脏话，不打架。
3、相互交谈用文明语言。
（未达要求按程度扣分）九、好人好事（10分）提倡学生多做好事。
做一件坏事扣该班级5分。
备注：共九项检查内容（100分）1、7：50，值日师生要到位，到校门口列队检查到校情况。
2、8：00-8：20，值日教师检查早读情况及卫生。
学校文明班级评比细则模版（三篇）
学校文明班级评比细则模版第一章总则第一条文明班级评比是学校开展德育工作的一项重要内容，旨在培养学生良好的品德和行为习惯，促进班级文明建设。
第二条文明班级评比细则的制定和实施，应依据相关法律法规、学校规章制度，并根据学生的特点及时进行调整和完善。
第三条文明班级评比应坚持公平公正、客观公开的原则，确保评选工作的科学性和公信力。
第二章评比内容第四条文明班级评比主要包括以下几个方面：1.集体荣誉：评比班级团结协作、互助友爱、积极进取等方面的表现，如班级集体活动、班级荣誉称号等。
2.文明礼仪：评比班级文明、有礼、有素质的行为表现，如排队有序、遵守交通规则、尊师重教等。
3.学风建设：评比班级学习氛围浓厚、学业进步明显，如集体学习活动、学习成绩等。
4.社会实践：评比班级积极参与社会实践活动的情况，如志愿者活动、社区服务等。
5.环境整治：评比班级保持整洁、环境卫生优良的表现，如班级环境卫生评比、植树造景等。
第三章评比标准第五条文明班级评比细则应明确评比标准，确保评选工作的科学性和公正性。
第六条文明班级评比标准应分为定性和定量两个维度，定性标准可以采用字母评级，如\学校文明班级评比细则模版（二）一、评选目的学校文明班级评比是为了引导和弘扬学校校风、班风，培养学生良好的品德修养和行为习惯，营造浓厚的学习氛围，提高班级整体素质，进一步推动学校思想政治工作的深入开展。
二、评选对象全校各个年级和班级，包括小学、初中和高中。
三、评选周期每学年评选一次，具体评选时间由学校根据学校工作安排确定。
四、评选标准评选标准分为班级管理和班级文明建设两方面。
班级管理方面：1. 班级纪律情况：评估班级学生的集体纪律，包括违纪次数、违纪情况等。
2. 班级卫生状况：评估班级的整洁度、环境卫生等。
3. 班级考勤情况：评估班级的学生出勤率和迟到早退情况。
4. 班级组织能力：评估班级干部的组织能力、团结协作等。
班级文明建设方面：1. 班级文化活动：评估班级的文艺、体育等活动组织情况，包括班级文化节、运动会等。
小学文明班级评比细则_共10篇完整篇.doc
★小学文明班级评比细则_共10篇范文一：小学文明班级评比细则小学文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。
二、组织机构1、学校成立由党支书记、校长、德育主任、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。
2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评比细则（一）班容班貌：1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。
每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。
（二）纪律礼仪两操：1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。
2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好，无打架、骂人行为。
以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。
3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。
以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。
（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。
得5分。
2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。
全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。
小学文明班级评比细则
20
1.教室内桌椅洁具整齐划一，教桌、墙板、门窗保持整洁，教室地面注意清洁与保洁，不乱丢垃圾，垃圾桶日常不满桶，打扫完卫生后不留垃圾。
2.不带零食，不购买零食。
3.校园内车辆停放到指定位置，停放整齐。
4.穿戴整洁，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不随地吐痰、不乱仍塑料袋、纸屑和杂物；环境卫生区干净整洁无杂物、纸屑和塑料袋，个班定时定期进行打扫。
眼保健操
5
1.眼保健操时间，学生能够认真做眼保健操，动作标准、到位。
2.眼保健操时间，学生无打闹嬉戏、离开教室现象。
广播操
10
1.早操出队做到快、静、齐，没有喧哗、乱队现象。退操时，无嬉戏、喧哗现象，各班安静带回。
2.动作认真到位，精神面貌好、全员参与。班主任跟班。
放学路队
10
1.放学要做到快、静、齐和三个一。2有管理人员随队，确保路队井然有序。
小学文明班级评比细则
评分内容
分值
评分标准
得分
学生纪律
20
1.语言文明，不讲粗言秽语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对人有礼，见到师长主动问好。不打架，不骂人。
2.仪表端庄得体，不穿奇装异服，自觉穿校服佩戴红领巾。
3.课间安闲静休，慢走轻语，不拉扯、不追逐、不喧哗，不进行剧烈游戏，上下楼梯自觉靠右行走。
4.按时进离校，不早到，不迟到，不旷课，不早退，请假手续完善，在校时段未经允许不出校园。
安全教育
10
1.课间不追逐打闹，不攀爬护栏，不做危险游戏。
2.班级无伤害事故和体罚、变相体罚学生等现象。
公物爱护
5
1.爱护公共财物、不损坏公共设施；爱护花草树木，不践踏花草、不攀爬树木、不折枝。
2.节约用水、用电；节省粉笔，不乱涂乱画。
小学文明班级评比条范本
小学文明班级评比条范本一、文明礼貌类班级内外行为规范，以文明礼貌为核心。
1. 随手关门：出入教室、公共场所时，每位同学要随手轻轻关门，避免造成噪音，保持安静的学习环境。
2. 讲文明话：同学之间要用文明、礼貌的语言交流，不说粗话、脏话，不进行侮辱、讽刺等言语攻击。
3. 尊师重道：同学们要尊敬老师，遵守学校的规章制度，老师有话好好听，遵守行为规范，维护良好的教学秩序。
4. 站队守纪：排队时要遵守秩序，站好队、不插队，不打闹。
听到或看到老师示意停下时，立刻停下，并保持队形整齐。
5. 文明用餐：吃饭时要保持整齐、干净，不大声吃喝、不乱扔食物渣滓，用餐后清理自己用过的餐具和桌面。
6. 关爱他人：发现同学受伤或遇到困难，要及时伸出援手，帮助他们，体现班级同学之间的互助精神。
二、环境卫生类班级环境整洁、卫生，养成良好卫生习惯。
1. 整理书包：进入教室后，同学们要及时将书包整理好，放在指定位置，确保教室整洁有序。
2. 扔垃圾到垃圾桶：同学们要在正确的垃圾桶内扔垃圾，不随意丢弃，保持校园环境整洁。
3. 珍惜纸张：爱护书本、讲台等公共物品，不乱涂乱画，避免浪费纸张。
4. 清理自己的座位：每位同学在离开座位时，要自觉整理好个人物品和座位，保持整洁。
5. 美化班级：同学们可以参与班级环境美化活动，如装饰班级布告栏、墙壁等，在保持卫生的同时，营造温馨的学习氛围。
6. 节约用水用电：用水用电时要有意识地节约，不开水龙头乱流水，不插口蜜蜂，养成良好的节约习惯。
三、友爱团结类班级同学之间互相友爱、互相团结。
1. 坚守团队：班级内同学要互相支持，团结协作，共同完成班级任务和活动。
2. 互帮互助：遇到同学困难时，要伸出援手，互相帮助、鼓励，共同进步。
3. 尊重多样性：班级内同学来自不同的家庭和文化背景，要相互尊重、包容，建立和谐的班级关系。
4. 友好交往：同学之间要友好相处、多交流，不歧视、排斥他人，共同共享快乐时光。
5. 团队协作：班级内的集体活动，同学们要积极参与，团结协作，共同努力，取得更好的成绩。
小学文明班级评比方案（三篇）
小学文明班级评比方案一、背景分析文明素质的培养是当今教育工作中一个重要的任务，培养学生形成良好的行为习惯和价值观念，对于他们的终身发展起到积极的促进作用。
而班级作为学生生活的一个重要环境，对于学生的品德养成起着至关重要的作用。
因此，为了加强班级教育，推动学生的文明素质建设，我们需要开展小学文明班级评比活动。
二、评比目标1. 弘扬文明风尚，树立良好的班级形象；2. 培养和提高学生的道德水平和文明素质；3. 激发学生的参与意识和创新意识；4. 增强班级凝聚力和向心力。
三、评比内容1.纪律表现：（1）遵守课堂纪律，按时到校上课；（2）遵守学校规章制度，尊重师长和同学；（3）积极参加集体活动，认真听从班主任和班干部的安排。
2.文明礼仪：（1）崇尚公德，礼貌待人，懂得尊重他人；（2）乘坐公交车、地铁等公共交通工具时，自觉排队、礼让老弱病残、让座等；（3）在教室、宿舍等公共场所保持整洁，注意环境卫生；（4）组织并参与文明活动（如开展社区义务劳动等），向社会传播文明行为。
3.团队合作：（1）积极参加班级集体活动，主动承担班级分内工作；（2）与同学相互帮助、互相关心，形成和谐的班级氛围；（3）班内同学之间相互团结，共同协作完成各项任务。
4.优秀品德：（1）尊敬师长，遵从并执行老师的教育合理要求；（2）团结友爱，乐于助人，关心并帮助身边的同学；（3）热爱集体，关心班级荣誉，追求集体成就；（4）有良好的道德品质和思想品质，善于与人交流。
四、评比流程1.准备阶段：（1）成立文明班级评比工作小组，明确各项工作职责；（2）制定文明班级评比方案，明确评比目标和内容；（3）整理评比表格和材料，统一评比标准。
2.报名和初评：（1）班级主任向各班宣传文明班级评比活动，并组织学生报名参加；（2）各班级提交班级介绍、班级活动记录等材料，由评比工作小组进行初步评议，筛选出初选班级。
3.现场评比：（1）初选班级进行现场展示，包括文明班会、班级活动展示等；（2）评委通过观察和评分，综合考虑班级整体情况进行评定。
小学文明班级评比细则
**小学文明班级评比细则为进一步加强班级建设，培养学生热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，提高追赶先进的竞争意识，营造良好的班风、校风，促进学生管理工作更加规范化、制度化、保证良好的教育教学秩序，特制定本细则。
具体评比细则如下：一、常规性考核常规性考核总分为100分，包括出勤、纪律、卫生、两操等几个方面，均用减法考核。
A、出勤1、学生必须按时到校，凡迟到者每人次扣0.5分，请假者每人次扣0.1分，旷课者每人次扣1.5分。
2、学生不得提前离校，凡提前离校者每人次扣0.5分。
特殊情况须出示班主任签名的出校证明。
B、纪律1、学生必须认真遵守课堂纪律，听课专心，不看小说，不做小动作，不讲小话，不打瞌睡，不吃零售。
违者每人次扣0.5分。
2、学生要认真遵守开餐纪律，不提前开餐，不许在礼堂外吃饭，饭粒要倒入指定位置，保持地面、桌面干净。
违者每人次扣0.5分；学生要按规定时间排队就餐，不得拥挤，不得起跑，违者酌情扣分。
3、学生追逐打闹或拿棍棒树枝打闹、骂人，在教学楼大声喧哗、乱串班、串层每人次扣0.5分；坐栏杆、窗台每人次扣1分。
4、学生攀爬围墙者，每人次扣1分；5、同学之间发生斗殴事件，交由学校处理或被学校抓获的每人次酌情扣1分；6、学生参与赌博每人次扣2分；7、到学校禁止去的地方玩耍的每人次扣1分（含网吧）8、在校园内吸烟者，每人次扣1分。
9、学生不得故意毁坏农民的庄稼等，不许偷摘农民瓜果，违者每人次扣1分（以学校抓获，或有人举报学校查实为准）10、学生不得在校内外烧火，违者每人次扣1分；11、学生要诚信考试，凡在学校统一的质量检测中发现学生舞弊的，每人次扣1分。
12、学生要尊敬老师，遇到老师主动问好，服从老师的管理，不顶撞老师；如发现辱骂老师的，每人次扣3分；不服从老师管理、教育，顶撞老师，每人次扣1分（以上以老师反映，学校查实为准，并视情节轻重作出严肃处理）13、发生恶性伤害事故的班级，视情节轻重扣5—10分。
小学文明班级评比扣分细_细则_
小学文明班级评比扣分细班级是学校教育教学工作最基本的组织单位,一个良好的、文明的班级对学校的发展具有积极的促进作用。
下文是小学文明班级评比扣分细则，欢迎阅读!小学文明班级评比扣分细则一为加强班级管理，促进班级管理工作的规范化、制度化和科学化，创设一个良好的育人环境，本学期文明班评比量化细则做了一些修改，具体要求如下。
一、文明班评比内容文明班评比内容共分7个大项，20个小项，具体内容如下：1、行为习惯类：包括上放学早到、迟到、早退情况，出操、放学行进路队情况、升旗、校会及其它大型集会纪律情况、课间秩序、文明礼仪、两操情况、值日情况等检查项目。
2、活动类：包括各级各类文体、科技、读书、征文等比赛活动以及少先队活动等检查项目。
3、违纪、安全事件类：包括违纪事件、安全事故等检查项目4、班级文化类：包括、学习园地、班级博客、等评比检查项目。
5、卫生习惯类：包括个人卫生情况、公区卫生情况(教室、包干区、杂物间、走廊、楼梯、功能室等地)的检查评比及保洁等检查项目6、学习习惯类：包括课前常规、早读、午读情况、上课情况、作业完成情况及诚信考试等检查项目7、爱护公物类：(包括学校的设备设施、工具、用具等检查项目)二、评比分数、分值及奖励等次一)评比分数及分值1、评比情况以量化表的形式呈现。
文明班综合评比量化总表由文明班评比量化表和月考、期末考成绩量化表组成。
其中“文明班评比量化表”中，每班设基础分100分，各项检查评比活动在此基础上进行加减，每月月末统计一次分数，此部分占总分的70%比重。
“月考、期末考成绩量化表”由平均分、优秀率、及格率及进步率等部分组成，此部分占总分的30%比重。
2、计算公式：文明班综合评比量化总表=70%文明班评比量化表+30%月考、期末考成绩，二)奖励等次文明班综合评比量化总表将各项数据按照由高到低的顺序进行排序，将排序结果分为三个等次，每个等次分别设定8个名额，即1——8名为一等奖，9——16名为二等奖、17——24名为三等奖。
文明班级评比细则
学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不随意修改校服。周一统一着装校服参加升旗仪式。胸佩学生证，不穿拖鞋、短裤背心入教室。
扣分细则：
1．留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。
2．不按规定穿着校服，每人次扣1分。
3．穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。
3．跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。
4．眼保健操缺勤每人次扣1分，不做操每人次扣1分。
（五）班级文化（10分）
要求：
教室要张贴有：a、宣传标语；b、班务栏(内有课程表、时间表等)；c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐；学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。
扣分细则：
1．班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。
要求：
包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷；
扣分细则：
1．升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。
2．课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。
（3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。
（4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室和公共区域的卫生、保洁工作做得好。
（5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。
（6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。
4．着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴学生证，每人次扣1分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学文明班级评比细则
小学文明班级评比细则
一、指导思想
为了进一步增强学生的集体荣誉感，督促学生养成良好行为习惯，落实学校日常管理，促进学校学风班风建设，构建平安和谐校园，树立我校市级示范学校形象，特制度本细则。
二、组织机构
学校成立文明班级评比领导小组，由下列成员组成
组长：曾礼宝（直接领导）
副组长：周无双（具体负责）
组员：李毅、高平、高进喜、罗卫明、舒亮（组织实施）
三、评比办法
1、日常工作评比采用量化评分的办法，每班每天基本分为100分，分三大项：出勤10分、
纪律30分、卫生30分、课间操10分、班队工作20分。
2、每天由一名行政人员执勤，对各项工作进行全方位评比。
3、卫生、班队工作分别由罗卫明、舒亮具体负责。
4、学校每天对评比情况进行公示，每周星期一小结并对优胜班级授予流动红旗，月底评出文明班级及单项标兵并颁发奖状。
优胜班级、文明班级的评比比例为45%左右（8个班）。
四、实施细则
项目分
值标准量化评分细则责
任
人
出勤1
0 坚持按时作息，
不迟到，不早退，无特殊情况不请假。
1、迟到每人次
扣1分。
2、事假、病假
不扣分，但班主任
值
日
行
政
要提供详细情况。
3、有缺勤现象的班级值日行政要核查，班主任未提供详细情况且学生一天未到校者视为旷课，旷课每人次扣5分。
4、满勤每周嘉奖1分，每月嘉奖5分。
纪律3
0 遵守《守则》和
《日常行为规范》，做文明学生。
1、课堂：认真
听讲，不做与课堂
无关的事。
值日行
政随机检查，发现
有做小动作、吵闹
或故意破换课堂纪
律的行为，酌情扣
1-5分，情节严重的
通报批评。
2、课间：不故
值
日
行
政
意叫喊、吵闹、打架；不在楼梯间或围墙边打闹；不随地吐痰、乱扔纸屑或乱涂乱画；不说粗鄙话；不攀采花木。
每发现一起扣1-5分。
3、集会：做到快、静、齐，无特殊情况不能请假。
如有缺勤、交头接耳、队列不齐等现象酌情扣1-5分。
卫生3
0 爱护校园环境，
养成良好卫生习惯。
1、教室：要求
地面干净、桌椅整
齐、劳动工作摆放
规范、门窗、栏杆、
走廊洁净，每发现
一处问题扣1分。
2、环境区：按
罗
卫
明、
值
日
行
政
时打扫，保持清洁。
打扫不到位者酌情扣分。
3、开餐：及时抬饭、送还饭盒，不在外面就餐，不乱扔饭菜。
4、学校设立“红领巾卫生哨”，对破坏环境卫生的同学进行查处。
（登记并交班主任认领）
课间操1
1、缺操每人次扣1分。
（特殊情况需事前报告）
2、队列不整齐、动作不规范酌情扣分。
3、进退场秩序
不好酌情扣分。
班队工作2
0 班会课准备充
分，各项活动积极参与，艺术培训力求实效，学生会干部认真负责。
1、班会：要求
有准备、有组织、
有记录。
一项不符合要求
扣1分。
2、学生干部：
出席会议、完成任
务及时、认真。
未
完成任务每人次扣
1分。
3、课外活动
（含周末特长培
训）按时参加，缺
勤或培训不认真者
每人次扣1分。
4、其它活动积
极参与。
舒
亮、
学
校
行
政
五、奖励加分
1、学校对在班级文明建设、学风建设等方面表现突出的班级酌情加分。
2、学校对在大型活动中做出突出成绩的班级适当加分。
六、几点说明
1、文明班级评比以平安、和谐为前提，凡发生重大安全事故或有打架斗殴事件发生的班级取消当月评比资格。
2、为体现评比的公正公平，月评比时学校进行统计协调，确保低年级（一、二年级）每月至少有一个班评为文明班级。
3、出勤评比中，残儿除外。
学校日志
年月日
班级
人
数
评分嘉
奖
分
当
日
得
分
备
注
出
勤
纪
律
卫
生
课
间
班
队
操
倡议书
亲爱的同学：
我们学校是益阳市示范小学，是艺术教育，是。
这里环境优雅，绿树成荫。
你是不是为是这里的一员感到自豪呢？你是不是为在这样美丽的环境里成长感到幸福呢？
可是，由于我们的同学年纪小，未养成良好的卫生习惯，加上进出我们校园的人员较多，我们的校园，常出现这样的现象：刚扫干净的地面，又出现了包装袋、纸屑；刚张贴好的公告，又被撕坏；楼上有时还飞下纸飞机……这些现象严重影响了我校的形象。
为了给大家创建一个干净、整洁的校园，学校发出如下倡议：
1、爱劳动，讲卫生，将负责的环境区打扫干净。
2、养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。
3、不让包装袋躺在眼底下，看见包装袋、废纸等自觉捡入垃圾桶。
4、不在校园内吃瓜子、口香糖等难以清扫的零食。
5、不在校园内乱涂、涂画，看公告时不用手指指点戳弄。
6、看见有破坏校园环境的现象主动制止。
7、提醒来接送自己的家长注意保护环境卫生。
建设美丽校园，人人都有责任。
同学们，让我
们以小主人的姿态，为维护我校环境而共同努力吧！。