金缕曲 敬献人民教师——赵朴初
缅怀周总理等开国元勋：赵朴初诗词八首
缅怀周总理等开国元勋：赵朴初诗词八首一月八日是周恩来总理忌辰，缅怀周恩来总理，缅怀朱德委员长，缅怀贺龙元帅等老一辈无产阶级革命家，特选介赵朴初先生诗词八首，作为纪念。
一，缅怀周恩来总理1，《周总理挽诗》一九七六年一月九日大星落中天，四海波澒洞。
终断一线望，永成千载痛。
艰难尽瘁身，忧勤损龄梦。
相业史谁俦，丹心日许共。
无私功自高，不矜威益重。
云鹏自风抟，蓬雀徒目送。
我惭驽骀姿，期效铅刀用。
长思教诲恩，恒活惟自讼。
非敢哭其私，直为天下恸。
2，《金缕曲》周总理逝世周年感赋一九七七年一月转瞬周年矣。
念年前伤心情景，谁能忘记？缓缓灵车经过路，万众号呼总理。
泪尽也赎公无计。
人似川流花似海，天安门侭足觇民意。
愁鬼蜮，喜魑魅。
古今相业谁堪比？为人民鞠躬尽瘁，死而后已。
雪侮霜欺香益烈，功德长留天地。
却身与云飞无际。
乱眼妖氛今净扫，笑蚍蜉撼树谈何易。
迎日出，看霞起。
注：愁鬼蜮二句，杜甫诗：魑魅喜人过。
此二句是指敌人见人心向背而愁，因得机害人而喜。
却身句，指总理骨灰由空中飞洒江河大地。
3，《翁如兰作〈周总理画像〉题词》一九七七年一月画图省识平生意，穆穆春风来喜气。
笔有源头非妄拟，人民之喜公之喜。
阴霾蔽天今净洗，恶草荒田今锄理。
病树枯苗尽苏超，行见鹏飞九万里。
云胡不喜喜出涕，悲泪喜泪持献祭。
公之笑貌在胸臆，思公忆公无尽际。
4，《木兰花》题黄胃画《周总理指挥我们唱歌》一九七七年一月当年革命潮澎湃，大集群英纷异彩。
指挥万众唱新词，要信舵师航大海。
画图照眼思忠爱，自有精神昭万代。
歌声日夜绕山河，太阳不落丹心在。
注：航大海：歌曲《大海航行靠舵手》。
5，《题亚明画松》去岁亚明同志闻周总理之丧，涕泣画松以志哀，今值总理逝世周年，自南京寄画来，属余题词，谨赋此以当瓣香之荐。
一九七七年一月落笔泪耶还是墨？画松痛哭老柯折。
老柯曾庇天下人，不比寻常伤离别。
松干犹标雄杰姿，画师深意吾能知。
灰飞百岁形骸尽，日永千秋志业垂。
二，缅怀朱德委员长1，《朱委员长挽诗》一九七六年七月八日春初读公诗，意深而味永。
英语演讲比赛14篇
英语演讲比赛14篇全国英语演讲比赛篇一Chinese Youth#39;s Day is on May 4th, it is to in honor of the students#39;movement in the year of 1919, at that time, the government made a failingdiplomacy in Paris, which resulted in signing the treaty of losing the land.When the students heard about this, they were so angry that they paraded aroundthe street to go against the government#39;s decision.The movement is completelyagainst the imperialism and feudalism, it has great effect on Chinese history.Since then, the new Chinese government made that day as Youth#39;s Day tocommemorate its influence.Now on that day, many activities will be hold, wecould see the new feature in the young generation, they are brave and fight fortheir future.中国青年日是5月4日，这是为了纪念学生在1919年这一年的运动，在那个时候，政府做了一个失败的外交在巴黎，导致签署失去土地的条约。
当学生们听到这个消息，他们非常生气，他们游街示众在街上四处去反对政府的决定。
学习新教师职业道德规范
学习新教师职业道德规范汾阳市教师进修校杨荣福2008年9月教育部、中国教科文卫体工会全国委员会发出关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知，要求各级教育行政部门、教育系统工会和中小学校要高度重视，并认真组织好《规范》的学习宣传。
要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。
新教师职业道德规范全文如下：1、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
3、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
一、我国教师职业道德规范的发展历程教师职业道德规范的出台是党和国家以及全社会尊师重教的体现，教师职业道德规范的不断修改和完善是国家经济、社会发展的必然要求。
教师演讲比赛演讲稿15篇
教师演讲比赛演讲稿15篇教师演讲比赛演讲稿1亲爱的老师和同学们：大家好！当清晨的第一缕阳光照在你的笑脸上，当鸟儿清脆的歌声传入你的耳膜，你还记得今天是9月10日，是我们最喜欢的老师的节目吗？回顾过去，我花了十几年的时间学习，一路有老师陪伴。
也许，我们停留时间最长的两个地方是家和学校。
毫不夸张地说，学校是我们的第二个家。
在这个温暖的大家庭里，我们找到了精神的源泉，我们进入了一个幸福的世界。
同时，我们也踏上了梦想的道路。
这个家最努力付出最多的“父母”，是我们敬爱的老师。
老师是我们心中最神圣的。
他们总是认真善良，在教学中面带微笑，让我们时刻感受到温暖，不断走向美好的未来。
正是因为老师的谆谆教诲，我们才能快乐地学习，蓬勃地成长。
老师就像一把满弓，把我们的希望之箭射向蓝天，追寻蓝色的梦想；老师，像一股清泉，在炎热的日子里带给我们清凉，稳定我们心中的起伏；老师就像永远照耀的红太阳，给我们带来光明和希望，让我们充满激情。
老师，你为你的学生付出了太多。
当你的计划到来时，你仍然在你的办公桌前为新学期做计划，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣它们的灯芯。
”有人说你像蜡烛，燃烧着自己，却点亮了学生的光明未来；有人说你像一只蜜蜂，努力工作，为学生酝酿着甜蜜的生活；有人说你像一个园丁，用汗水浇灌含苞待放的花蕾；我说，老师，你就像一个不知名的摆渡人，把我们从知识的这一边摆渡到成功的另一边，永不疲倦。
老师更像是传播爱的天使。
这种师爱超越了父母子女朋友的'爱。
陶行知老师的“抱一颗心，不带半根草”，是老师无私奉献爱心的典范。
教育是一块神圣的土地，老师们在这里努力工作，奉献自己的生命，奉献自己的青春，奉献自己的努力和智慧，训练我们成长，成才，成才。
如果蓝天教鸟飞翔，大海教鱼游泳，那么老师，你不仅教会了我们知识，也教会了我们做人，你用你的汗水浇灌了我们；你用无私的奉献教育我们；你用真诚的心感动了我们。
在这里，我代表我所有的同学，对亲爱的老师们说：“老师，你们辛苦了！”同学们，感恩伴随着我们的进步，让我们成熟，让我们的内心因感受到恩典而震撼。
教育的智慧读书心得15篇
教育的智慧读书心得15篇教育的智慧读书心得1很有幸拜读了朱永新先生的《致教师》一书，其中的每一句话都发人深省，在他眼里，教师不是春蚕，不是蜡烛;不是一个隐喻与一个标本，更不是灵魂工程师，教师就是教师，每天都在平凡与神圣中穿行，一味将教师归结为平凡或者神圣，都是片面的。
作为教师，我们要视教育为天命，认为最骄傲的身份就是教师。
教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。
教师面对的是最深的世界——人的心灵。
他们存在着无限的可能性。
说“信仰”：信仰造就的乐观，是生命中的太阳，任何境况下的人生都会因此温暖明亮，并指引着生命中的明亮那方。
说“理想”：当理想遭遇现实，总会有碰撞，总会有较量，否则，理想如何能够称之为理想?教育与理想是一对孪生兄弟。
教育，是必要的乌托邦。
说“教师的专业成长”，将以阅读为基础的“专业引领模式”，以写作为基础的“研究反思模式”与“以同伴互动为基础的教育生态模式”喻之为教师成长之“吉祥三宝”。
每个人的一生都是一个生命的叙事，在时光中创造那个更好的自己。
教师是教室的国王，教师的胸怀决定着一间教室的大小。
因为，凡能发光的人，必定在内心燃烧了自己。
读书是寻求心灵的自由，备课就是精神的体操，交友就是与“未来的自己为伍”;打开《致教师》，随处都是这种美妙的文字，回应着每一个平凡而碎细的教育命题。
希望这些人生教育哲理伴我同行，支持我成长进步。
教育的智慧读书心得2我们知道学生都有一个共同特征，那就是“向师性”，尤其是小学生，对老师会有一种特殊的依赖。
这时，孩子就会要求老师像父母那样关心照顾他们，体贴爱护他们。
他们的一举一动，都渴望能够得到老师的赞许和肯定。
而老师的一言一行，就算是你关注的一瞥、信任的点点头，在孩子眼里都是一种鼓励，都是一种爱，会让孩子产生温暖的幸福感。
这就要求教师要用自己的真诚，热情来对待他的每一位学生。
“亲其师，而信其道”而“学其理”。
这个道理相信大家也都知道，一个学生对一个老师的感情直接影响着这名学生对老师所任教的这门学科是否感兴趣。
心中有爱脚下有路
心中有爱，脚下有路尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是······我今天演讲的题目是----心中有爱，脚下有路！记得冰心老人说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅，懵懵懂懂，跌跌撞撞。
一路走来，曾有过许多“山重水复疑无路”的迷茫与困惑，也有许多的“柳暗花明又一村”的惊喜与收获。
每个人的心灵深处都珍藏着一个信念，给我们力量，鼓励我们走向远方。
有了信念，才能温暖冷漠的生命；有了信念，才能拯救漂泊的灵魂，就算长长的黑夜袭来，也有足够的耐心期待一缕天光。
生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。
读了彭兴顺老师的《做卓越的教师》，我觉得，要成为一名卓越的教师，最重要的是心中有大爱。
圣人孔子说：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”。
思想家鲁迅说：“教育根植于爱”。
从英国哲学家罗素说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地得到发展”。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的全部奥秘，就在于爱儿童”。
纵观古今中外，他们的教学思想不尽相同，教育风格也各有千秋，但对学生的情感都离不开一个爱字。
德国教育家巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是奉献，是自我牺牲。
这就是爱，有爱才有教育。
无私地爱，是教育的根，无私的爱，是教育的魂！细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，也带过高年级，在不断地摸索中，我找到了属于自己的法宝------那就是一颗爱学生的心，一颗爱岗位的心，一颗爱生活的心。
2023年关于教师先进事迹材料(精选5篇)
2023年关于教师先进事迹材料（精选5篇）教师先进事迹材料1某某某，女，32岁，大专毕业，于参加工作。
在13年的从教生涯中，她坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
她时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。
以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。
一、教书育人积极进取作为一名人民的教师，她一心扑在工作上，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。
多年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。
她上的课充满了激情、生动活泼。
充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。
为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。
在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。
凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。
但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。
多次上校级公开课，并要求听课的老师针对他的课找缺点，提建议，每次同志们评他的课时，她都洗耳恭听，认真笔记。
因为她深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
二、爱生如子严中有爱她是严师，更是慈母，她关爱每一个学生，可她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。
她每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课，学校学生多，学困生更多，学生基础差。
但经过她的努力，学困生苏祖龙、吴爱迎等都有了明显进步，她常说：“要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。
”她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
从教13年来，她年年担任班主任，作为一名班主任，她始终把德育工作摆在首位。
感谢老师发言稿4篇
感谢老师发言稿4篇《感谢老师发言稿4篇》这是优秀的教师发言稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看感谢老师发言稿4篇！感谢老师发言稿第1篇尊敬的各位评委，老师们，同学们：大家晚上好!我是来自xx级xx，很荣幸今晚能与大家相聚于此，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。
我这次演讲的题目是：师恩，常怀于心。
历来，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰,亦怀感恩之心、感激之情。
在今晚，我要感恩一种人，一支粉笔写就了他人生的轨迹，两鬓染霜谱成了他人生绚丽的乐章，而那三尺讲台留下他人生的灿烂和辉煌。
当别人从生活在捞取黄金之时，他却只能获取花香，他的黄金是那早晨冉冉升起的太阳，他的银子是那十五傍晚的月亮，但他却依然快乐地吹着口哨，因为他的自豪是那开满于大地的桃李芬芳。
没错，他，就是我们那可亲可敬的老师!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是学子对您的赞许;横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这是人们对您的敬意。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却撒下三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，得以培养十万栋梁。
不禁问，是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想说，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可亲可敬的老师!在我心中，老师，您是那春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中;在我心中，老师，您也是那一支蜡烛，虽然细弱，但存一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己;在我心中，老师，您更是那支粉笔，“粉身碎骨都不怕，要留知识在人间。
”还记得那个眼神，厚厚的镜片下，藏不住您对学生的无限鼓励。
还记得那个微笑，纯真的笑容中，包含着您对学子的无比关爱。
还记得那个背影，微微的灯光下，您披着衣襟，深夜里改着学子们的作业。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，而表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光,一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，更是对老师的感恩。
优秀教师个人先进事迹材料(3篇)
优秀教师个人先进事迹材料（3篇）：贵州省教育厅优秀教师个人先进事迹材料第一篇：“幼苗茁壮园丁喜。
几人知，平时辛苦，晚眠早起?!燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。
费尽了千方百计。
他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。
光和热，无穷际。
”赵朴初同志的一首《金缕曲》道出了他――一个人民教师的酸甜苦辣。
然而，强烈的民族责任感和历史使命感使他从不敢懈怠，默默在教育这块沃土上辛勤耕耘了二十个年头，培养了一批又一批人才，取得了较为辉煌的成绩。
一、爱心让他挽救了一个孩子的生命：热爱学生是教师的天职。
作为一个班主任的他，把爱的甘露更多撒向那些后进生，使他们真诚感受到教师的爱是真挚的，集体的爱是温暖的。
1991年，因工作需要他被调到胡巷小学任毕业班语文和班主任工作。
令人感到惊讶的是，刚到那所学校不久，他接到了一封署名胡小红的信。
信中写道：”吴老师：您好!我们早就听说您的名字，短暂的相处，证实了我们对您的了解，您确实知识渊博，热爱自己的学生。
埋藏在我心底很久的话从未告诉别人(当然包括我的家人)。
现在，我告诉了您。
我是一个不争气的女孩，去年，一个男孩走进了我的生活圈子，我们的家长现在都已知道了此事，也都极力反对，更令我苦恼的是我无法面对我们班的同学，无颜面对自己的双亲，我真的想一死了之……”他读完了这封信后，当即找来了胡小红同学。
他面对着一张幼稚但不乏透出一丝成熟的俊俏的脸，一时不知从何说起。
”小红同学，你将埋藏在心里未曾向别人诉说的事情告诉了我，我谢谢你对老师的信任。
谈到‘死’，其实并不感到可怕，然而有的人甘愿为自由而战，牺牲自己的生命;有的人却为了乞求生存向敌人屈膝投降。
为解放大业为国捐躯的人们，我们会永远记住他们的英雄事迹;甘当叛徒的人将会遭到人民的唾骂，得到可耻的下场。
同样是死，为何留给人们的印象却如此不同?老师也知道那件事并非全是你的过错，‘人非圣贤孰能无过’?老师允许学生犯错误，也会留给学生改正错误的机会。
感恩老师演讲稿18篇
感恩老师演讲稿18篇感恩老师演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对千万老师的形象概括。
老师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步走向美丽的人生。
风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，让我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们人生的海洋中尽情地畅泳。
您是春天的雨露，拂醒我们年轻的心灵；您是夏天的凉风，吹绿我们蓬勃的生命；您是秋天的甘霖，滋润我们渴求的心田；您是冬天的阳光，温暖我们离家的心。
三尺讲台，树立了您崇高的形象；两袖清风，诉说着您奉献的故事。
还记得菁菁校园，书声琅琅。
朦胧之夜，翰墨馨香。
您微微佝偻的背影，在黄灯下闪现，送走了一届又一届学子。
您那并不宽阔的双肩，承载着千万学子的梦想，您一直在三尺讲台坚守，一双严慈的目光，诉说了多少岁月，多少梦想。
在这个秋风送爽、丹桂飘香的季节，属于您的节日姗姗而来。
让来自节日的美丽祝福，溢满校园每一个角落。
我们是否该努力学习了？用优异的成绩来回报老师们呕心沥血的教导。
或者用淡雅的鲜花，送上甜蜜的祝福。
在这个美丽的节日里，让我们用我们的方式，表达对无私奉献的老师，深深地敬意。
同学们，行动起来吧，让我们用这些爱的表达，汇聚成温情，让温情变成笑靥在老师记忆中永驻！今天，让我们用最真挚的心献上对老师的祝福和感谢；明天，让我们依然用最真挚的心去努力，拥有出色的额表现，拥有优异的成绩，拥有美好的前程……作为对老师和母校最好的汇报！让我们在这里一起对学校所有的老师道一声“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”感恩老师演讲稿2各位老师、各位家长、小朋友们：大家好!我是某某班某某的妈妈。
首先非常感谢班主任x老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
优秀青年教师事迹简介
优秀青年教师事迹简介优秀青年教师事迹简介她叫-----，一名普通的教师。
她2022年师范毕业，已经在教育这片净土上才辛勤耕耘了14年。
14年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的余晖洒向她的事业，洒向她的学生。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……虽不是惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的四海。
每一天，她几乎誓言默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度；每一天，她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地劳累和充实。
特别是领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令她欣慰无比，不断奋进，促使她在这三尺讲台上所，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
一、忠于职守、教书育人。
作为一名教师、一名班主任，-------老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。
在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育经济政策、教学大纲下附、为人师表，全心全意持之以恒做好教书育人工作。
无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、守纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、热爱学生，严谨治学。
“我爱我所教过的每一个学生”。
闻老师的确是这么做的。
特别是对“学困生”，她会给予回头看看过去的十多年：闻老师多少个休息日曾舍小家为大家，顾不得自己休息，不管风雨，不计得失，离开学校教导培育学生。
以心换心，换来的是学生对她的尊重、信任、爱戴。
有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给她听；许多学生愿意把心中的急于烦恼向她倾诉，冀望她能指点迷津；许多差生在她的教育下重拾自尊、自信，努力学习，而变成“上进生”；充分反映许多学生家长反映说她说的话最为灵验……正如一位作家说的那样：信赖！往往创造出更美好的境界！而这种信赖是建立在师生“互爱”的基础上的。
同学感恩老师发言4篇
同学感恩老师发言4篇《同学感恩老师发言4篇》这是优秀的教师发言稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看同学感恩老师发言4篇！同学感恩老师发言第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：你们好！在教师节到来之际，我有幸站在这里作为学生代表发言，表达对老师对学校培养之恩的感谢，感谢学校给我这个机会。
在此，我代表全体学生向我们敬爱的老师们表示最真挚的祝福和由衷的感谢：老师，你们辛苦了！祝你们节日快乐！步入长水乡中学两年来，我们看到了学校发生着蒸蒸日上的变化。
校园里的学习氛围越来越浓厚，校园里的秩序越来越安定。
我们因长水乡中学的日新月异的变化而骄傲，而这一切，离不开我们的所有的老师们。
金秋九月，是收获的季节，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑；当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境。
多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。
一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，能指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。
你们带领我们投入到学校的各项活动中去，运动会，演讲比赛，书画展，书法比赛，你们的辛劳付出让我们得到全面的发展；你们带领我们美化校园，为我们创造充满生机的校园环境。
在学校里，我们看到的是你们时刻忙碌的身影，不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。
您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌每一株幼苗；您是马达，推动每一个学生前进。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。
在这里我更要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校正在为我们创设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对学校深深的爱，化作实际行动。
2023年《教育的智慧》读后感
2023年《教育的智慧》读后感2023年《教育的智慧》读后感1我想，对每一位老师来说，后进生都是一个绕不开的话题，在我们带的班级里，我们操心最多的，是后进生，他们不但让我们在教学上用尽浑身解数之后屡尝败北之苦，感叹他们脑构造的坚固——怎么就教不会呢？而且还经常和我们在日常班级管理上斗智斗勇，趁你看不见上课偷偷拉着学习好的同桌说话，课下你一不注意就三五成群在校园里追逐打闹，班级那点点量化管理分几乎都是被他们给三番五次折腾没的，一不小心还给你摔个人仰马翻，鼻涕眼泪一大把的哭哭啼啼给你看。
所以，后进生，是我作为一名老师、一名班主任最头疼的问题。
该怎么面对他们？用什么样的教育方式才有效果？当老师的这几年里，我一直在向老师教师学习，并结合自己的实践不断摸索，假期里看了李镇西老师的《教育的智慧》，给了我很多的启示：首先是化批评为表扬。
李镇西老师说：“批评是教育的重要方法，但是，有时候表扬会更有效，富有智慧的教师，哪怕是在学生犯了错误的时候也能够找到学生可以鼓励和表扬的地方，巧妙的将批评转化为表扬，从而达到触动学生心灵教育学生的目的。
”我的脾气是比较急躁的，每次看见学生犯错误，总是忍不住大声批评他们，但是我发现这样时间长了，很多后进生就习以为常，引不起他们任何的反思，在今后的教育教学工作中，我会向李老师学习，巧妙将批评化为表扬，相信效果一定会很好。
其次是用幽默夸张的话语引导后进学生。
在这几年的教育教学工作中，我发现所有的孩子们都喜欢老师说幽默夸张的语言，所以在批评后进生的时候我也会故意用幽默夸张的语言来达到效果。
有时候个别学生上课说话，我就会停下来说：“我听见八十只青蛙在呱呱呱。
”孩子们哄堂大笑，笑完之后基本上会安静下来，偶尔还有个别同学再偷偷说话，我就会说：“还有一只小青蛙在呱呱”学生立马能安静下来。
课下个别调皮的后进生出去追逐打闹出现“小事故”的时候——一般当他们哇哇大哭，一把鼻涕一把泪来找我告状的时候，我都会先用幽默的语言安抚学生的情绪“哎呀，你的鼻涕都快一米那么长了，快用老师的‘爱心牌卫生纸’擦擦……”“你的眼睛比小白兔的还红了，快给我看看……”很多孩子立马就破涕为笑，羞羞答答的开始躲，从自己受委屈的情绪中走出来，知道自己又犯错了，幽默的语言不仅把孩子从一个消极的情绪中拉出来，还马上让孩子自己意识到了自己的错误。
敬献人民教师
敬献人民教师
赵朴初;丁明堂
【期刊名称】《教学与管理》
【年(卷),期】1989(000)003
【总页数】1页(P65-65)
【作者】赵朴初;丁明堂
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.为人民教师喝彩向人民教师致敬——西宁市开展庆祝第31个教师节系列活动[J], ;
2.海西建设呼唤高素质高水平的人民教师——我省第二届杰出人民教师表彰暨教师节庆祝大会在榕盛大召开 [J], 陈艳
3.辨明大是大非还人民教师的光荣地位——批判“四人帮”对人民教师的诬蔑[J], 陈源远
4.向人民教师致敬为人民教师服务 [J], 吕增富
5.弘扬人民教师高尚师德营造尊师重教良好风尚——省委、省政府表彰福建省第六届杰出人民教师 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
中国佛学院庆祝教师节
作者： 印观
出版物刊名： 法音
主题词： 中国佛学院;正果法师;黄念祖;赵朴初;满面笑容;金缕曲;法尊法师;热烈鼓掌;佛教事业;郭元
摘要：<正> 九月七日下午,中国佛学院举行茶话会,热烈庆祝新中国的第一个教师节。
佛学院全体师生及有关领导近百人出席了茶话会。
当赵朴初院长、正果法师、观空法师、黄念祖老师、郭元兴老师等满面笑容地来到会场时,全体学生起立,长时间热烈鼓掌,对老师们的辛勤劳动表示衷心感谢。
赵院长首先讲话。
他说:“我不是教师,但我是教师们的服务者。
六年前,我曾填了一首《金缕曲》的词,现在重新书写出。
小学教师的演讲稿范文
小学教师的演讲稿范文每当教师节来临的时候，我总会情不自禁地想起赵朴初先生写的那首《金缕曲·敬献人民教师》。
词的上阕是：“不用天边觅。
论英雄，教师队里，眼前便是。
历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。
堪回首，十年往事。
无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。
忠与爱，无伦比。
”或许，这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受到了赵老所赞颂的那种人间最伟大、最无私、最高尚的爱——师爱!尊敬的各位领导，亲爱的老师：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
各位好!曾经有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
”今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我们美丽的学校。
还记得我读大学的时候，曾对我的未来充满希翼，憧憬和遐想，想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。
20××年9月，我应聘到了××三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。
等到我走进社会，站在讲台上，我在那里切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。
我苦恼、迷茫、动摇。
后来，我通过自己的考试，进入了我们西湖区干家巷小学。
我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。
社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。
老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!在这里，我倍感温暖，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。