八年级上册唐诗五首之《钱塘湖春行》《渡荆门送别》《使至塞上》课堂巩固训练题 (附答案)

唐诗五首之《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》课堂

巩固训练题

1.《使至塞上》选自。作者是，字，河东蒲州(今山西运城)人，（朝代）诗人、画家。世称“王右丞”。有之称。此诗是开元二十五年作者以监察御史身份出使凉州时所作。塞上，边境地区，亦泛指北方长城内外。

2.《渡荆门送别》选自。作者是 ,字，号，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“”。

3.《钱塘湖春行》选自。作者是，字，晚年号，太原(今属山西)人，（朝代）诗人。著有《白氏长庆集》。

4.钱塘湖，即杭州。

5.字词训练

gāo bó xǐ yǐ

东( ) ( )暮 ( )( ) dú zhuó mò

牛( ) ( )春泥 ( )马蹄

dī péng sài

白沙( ) 征( ) 汉( )

cháng jì dū yān

( )河候( ) ( )护 ( )然

6.根据释义写出相应的字词句。

7.诗文背诵/默写。

使至塞上

渡荆门送别

钱塘湖春行

8.课堂内容训练。

⑴《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是？

⑵“蓬草”一般比喻什么? 诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？

⑶颈联的“直”和"圆”二字历来为人称道，说说为什么这两个字用得好？

⑷《渡荆门送别》诗中描写渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是？

⑸《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代了什么？

⑹《渡荆门送别》的颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？从什么角度来写景的？

⑺在《钱塘湖春行》中诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？

⑻在《钱塘湖春行》中点明诗人游览的地点和季节的诗句是哪一句?

⑼《钱塘湖春行》这首诗抒发了诗人怎样的感情?

参考答案

1.《使至塞上》选自《王维集校注》。作者是王维，字摩诘，河东蒲州(今山西运城)人，唐朝诗人、画家。世称“王右丞”。有“诗佛”之称。此诗是开元二十五年作者以监察御史身份出使凉州时所作。塞上，边境地区，亦泛指北方长城内外。

2.《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者是李白,字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

3.《钱塘湖春行》选自《白居易集》。作者是白居易，字乐天，晚年号香山居士，太原(今属山西)人，唐代诗人。著有《白氏长庆集》。

4.钱塘湖，即杭州西湖。

5.略

6.根据释义写出相应的字词句。

7.略

8.课堂内容训练。

⑴《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是？

大漠孤烟直长河落日圆

⑵“蓬草”一般比喻什么? 诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？“蓬草”随风飞转,古代文学中常用它比喻漂泊不定的人。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。

⑶颈联的“直”和"圆”二字历来为人称道，说说为什么这两个字用得好？

“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，表现了作者深切的感受。“直”字，荒凉孤独中透着挺拔雄伟；“圆”字，苍茫壮阔中显现柔

和温暖。

⑷《渡荆门送别》诗中描写渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是？山随平野尽江入大荒流

⑸《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代了什么？

远渡的地点和此行的目的。

⑹《渡荆门送别》的颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？从什么角度来写景的？

描写渡过荆门进人楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴的万里长江图,从远处写景。

⑺在《钱塘湖春行》中诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？

抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物来写西湖早春景色。

⑻在《钱塘湖春行》中点明诗人游览的地点和季节的诗句是哪一句? 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

⑼《钱塘湖春行》这首诗抒发了诗人怎样的感情?

这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。