演示文稿PowerPoint实验
2 无脊椎动物学实验2 Microsoft PowerPoint 演示文稿
一 实验目的 通过水螅、其他腔肠动物、海绵动物的观 察，了解腔肠动物门、海绵动物门的主要特 征。 二 实验步骤 一） 水螅切片观察 二） 毛壶的切片观察 三） 示范标本观察
Hale Waihona Puke 三 作业 一） 水螅切片观察
1 水螅的外形及结构
体形、触手、垂唇、体壁、肠腔。
垂唇
口
触手
外胚层 中胶层 内胚层
消化循 环腔 卵巢
芽体
卵细胞 基盘
2 水螅的内部结构
2.1 外胚层： 外皮肌细胞、感觉细胞、刺细胞、间细胞 （腺细胞、神经细胞） 2.2 中胶层： 胶状物 （ 内、外胚层来源的神经细胞、肌纤维）
2.3 内胚层：
内皮肌细胞、腺细胞。
（感觉细胞、间细胞）
三 作业
绘水螅部分切面图，注明结构名称
口
垂唇
触手
芽体
外胚层 中胶层 内胚层 消化 循环 腔 卵巢 卵细胞
基盘
食物泡 腺细胞
中胶层 神经细胞 外皮肌细胞 内皮肌细 胞 感觉细胞 核
颗粒层 间细胞 刺细胞
鞭毛
腺细胞
刺丝囊 外纵肌纤维 内环肌纤维
核
食物泡
腺细胞
中胶层 神经细胞 外皮肌细胞 内皮肌细 胞 感觉细胞 核
颗粒层 间细胞 刺细胞
鞭毛
腺细胞
刺丝囊 外纵肌纤维 内环肌纤维
核
二） 毛壶的切片观察 1 体壁的分层 外层、中胶层、内（胃）层。 2 中央腔、水沟系
三） 示范标本观察 1 海绵动物门 毛壶 淡水海绵 沐浴海绵 2 腔肠动物门 2.1 水螅纲 水螅 薮枝螅 僧帽水母 桃花水母 2.2 钵水母纲 海月水母 海蜇 2.3 珊瑚纲 海葵 鹿角珊瑚 石芝 海鸡冠 笙珊瑚 红珊瑚 柳珊瑚 海鸡冠 海仙人掌
实验6-1_PPT基本操作
实验6-1 PowerPoint演示文稿的基本操作1 PowerPoint 2003演示文稿的建立一、实验目的1．掌握建立、打开和修改演示文稿的一般方法。
2．掌握利用视图切换按钮浏览演示文稿的方法。
3．掌握幻灯片中字体、文本框的修饰方法。
二、实验内容1．利用PowerPoint 2003制作一个含有四张幻灯片的演示文稿。
（1）第一、四张幻灯片选择“标题幻灯片”版式。
（2）第二张幻灯片选择“标题和文本”版式。
（3）第三张幻灯片选择“标题和两栏文本”版式。
分别在每张幻灯片的占位符中输入相关内容，见图4-22样例。
2．添加模板。
在“应用设计模板”中选择“吉祥如意”设计模板。
3．设置相关修饰。
可以适当调整文本框位置、行间距、字形、字号、颜色、阳文和上下标等特殊效果。
4．放映幻灯片。
5．将制作好的幻灯片以文件名“大学计算机应用基础.ppt”保存在“D:\student”下。
图4-1 样例10三、实验步骤启动PowerPoint 2003，进入PowerPoint 2003窗口。
单击菜单栏“视图”中的“任务窗格”命令，在PowerPoint 2003窗口工作区右侧弹出任务窗格。
在任务窗格中单击“开始工作”右侧的下三角箭头，弹出任务窗格菜单。
在任务窗格菜单中单击“幻灯片版式”，弹出“幻灯片版式”窗口。
1．建立第一张幻灯片。
（1）在任务窗格中单击“标题幻灯片”版式，第一张幻灯片版式设置完成。
在幻灯片窗格中单击占位符，激活文本框，分别在标题文本框内和副标题文本框内输入“大学计算机应用基础”和“主讲人：刘翔”。
（2）单击菜单栏“格式”中的“幻灯片设计”命令，在演示文稿中出现“幻灯片设计”任务窗格。
（3）在该窗格中选择“应用设计模板”中的某一所需模板，如选择“吉祥如意”设计模板，单击该模板右边下拉按钮后出现一个快捷菜单，选择所需要的某一方式，即可将该模版应用于幻灯片上。
2．建立第二张幻灯片。
（1）单击菜单栏“插入”中的“新幻灯片”命令，或者单击格式化工具栏上的“新幻灯片”按钮，即可在当前幻灯片之后插入一张新幻灯片。
powerpoint实验结论及心得
powerpoint实验结论及心得【powerpoint实验结论及心得】写作心得：随着信息时代的快速发展，人们在工作和学习中越来越多地使用电子文档和演示工具。
其中，PowerPoint作为微软公司最知名的演示软件，被广泛应用于商务展示、学术报告、教学课件等场合。
在本次PowerPoint实验中，我对其功能和使用方法进行了深入研究，并总结出以下结论和心得。
一、实验结论：1. PowerPoint是非常强大的演示工具，具备丰富的功能和特点。
通过使用PowerPoint，我们可以轻松创建精美的演示文稿，包括文字、图片、图表、音频、视频等多种媒体元素，使得演示更加生动、直观。
2. Powerpoint提供了多种模板和主题，用户可以根据需要选择合适的模板进行演示文稿的设计。
同时，用户还可以根据自己的需求调整布局、颜色、字体等，以达到更好的呈现效果。
3. 通过PowerPoint的幻灯片切换、动画效果和过渡效果等功能，我们可以给演示文稿增添更多视觉效果，使得演示更加吸引人。
但是在使用这些效果时，我们要注意适度，避免过多的动画效果导致演示过于繁琐。
4. Powerpoint还可以将演示文稿导出为PDF和视频等格式，以方便与他人分享和传播。
这意味着我们可以将演示文稿转化为可供打印或在线观看的文档，或者制作为视频上传到各个社交媒体平台，提高演示的传播范围和影响力。
二、实验心得：1. 熟悉PowerPoint的基本功能是使用它的关键。
在实验过程中，我发现掌握了PowerPoint的基础操作后，整个制作过程变得更加高效和便捷。
因此，初学者可以通过观看教学视频或者参考相关教程来快速掌握PowerPoint的基本功能。
2. 设计思维在PowerPoint制作中至关重要。
在使用PowerPoint进行演示文稿设计时，我们需要充分考虑受众的需求和心理预期，使得演示内容更加清晰、易懂。
同时，我们还要注意设计的平衡性和美感，追求简洁、大方的风格，以提升演示的品质。
国开电大计算机应用基础(本科)实验5;掌握PowerPoint 2016演示文稿的基本操作方法。
国开电大计算机应用基础(本科)实验5;掌握PowerPoint 2016演示文稿的基本操作方法。
本次实验的目的是研究并掌握PowerPoint 2016演示文稿的基本操作方法。
为此，我们需要完成以下实验要求：1.掌握PowerPoint 2016的启动和退出方法。
2.掌握PowerPoint 2016多种视图的使用方法。
3.掌握幻灯片的剪辑和放映方法。
4.掌握演示文稿的保存方法。
在实验过程中，我们需要完成以下内容和步骤：1.启动PowerPoint2016，观察启动后的工作界面，然后退出PowerPoint 2016.2.启动PowerPoint 2016，打开PowerPoint 2016自带的一个演示文稿"欢迎使用PowerPoint"，并观察其工作界面和各个选项卡的内容。
在幻灯片中单击文字、图片、超链接等幻灯片元素。
3.在视图中选择普通、大纲视图、幻灯片浏览、备注页、阅读视图这5种视图，观察幻灯片在不同视图下呈现方式的变化。
4.进行幻灯片的基本操作，包括新建、选择、复制、隐藏和删除，以及幻灯片顺序的调整。
5.进行幻灯片放映，选择不同的放映方式并观察效果。
6.将编辑、修改后的"欢迎使用PowerPoint"演示文稿另存为"PowerPoint练"，并观察其在不同文件类型下的变化。
通过本次实验，我们掌握了PowerPoint 2016演示文稿的基本操作方法，包括启动和退出方法、多种视图的使用方法、幻灯片的剪辑和放映方法以及演示文稿的保存方法。
我们还学会了进行幻灯片的基本操作和放映，并能够将编辑、修改后的演示文稿另存为不同的文件类型。
演示文稿实验报告分析(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，演示文稿已成为各类学术交流、商业报告和个人演讲的重要工具。
为了提高演示文稿的制作质量和演讲效果，我们进行了一次演示文稿制作与演示的实验，旨在分析不同演示文稿制作技巧对观众接受度的影响。
二、实验目的1. 探讨不同演示文稿制作风格对观众接受度的影响。
2. 分析演讲技巧对演示效果的关键作用。
3. 总结提升演示文稿质量和演讲效果的方法。
三、实验方法1. 分组制作演示文稿：我们将实验参与者分为两组，每组负责制作同一主题的演示文稿。
第一组采用简洁风格，第二组采用复杂风格。
2. 演讲技巧培训：对参与者进行演讲技巧培训，包括语音、语调、肢体语言等方面。
3. 现场演示与观众反馈：在实验现场，两组参与者分别进行演示，观众对演示文稿和演讲进行评分和反馈。
四、实验结果与分析1. 演示文稿风格对观众接受度的影响- 简洁风格的演示文稿在内容清晰、重点突出、易于理解方面表现较好，观众评分较高。
- 复杂风格的演示文稿在视觉效果上较为吸引人，但内容繁杂，观众理解难度较大，评分相对较低。
分析：简洁风格的演示文稿更能抓住观众注意力，提高信息传递效率。
在内容表达上，应注重逻辑性和条理性，避免信息过载。
2. 演讲技巧对演示效果的影响- 经过演讲技巧培训的参与者，在语音、语调、肢体语言等方面表现更为自然，观众反馈积极。
- 未接受培训的参与者，在演讲过程中存在语音不清、语调平淡、肢体语言僵硬等问题，观众评分较低。
分析：演讲技巧是演示效果的关键。
良好的演讲技巧能够增强观众对演示内容的兴趣，提高演示效果。
3. 提升演示文稿质量和演讲效果的方法- 内容方面：确保内容简洁明了，逻辑清晰，突出重点。
- 视觉效果方面：合理运用图片、图表等视觉元素，避免过多文字堆砌。
- 演讲技巧方面：加强语音、语调、肢体语言等方面的训练，提高演讲水平。
五、结论通过本次实验，我们得出以下结论：1. 演示文稿风格对观众接受度有一定影响，简洁风格的演示文稿更易被接受。
实 验 10—11 PowerPoint的设计和制作
实验十与实验十一、PowerPoint的设计和
制作
一、实验目的：
（1）掌握演示文稿的建立和编辑
（2）掌握演示文稿的动画、主题、放映、超链接等设置和其他基本操作。
（3）应用演示文稿软件制作主题PPT。
二、实验内容：（（
（1）请按要求完成给定文件夹中powerpoint上机练习题中的练习(共5个)。
（2）认真阅读实验指导书PPT相关页面，自己选择一主题设计一个不少于8页幻灯片的演示文稿（包含你姓名、学号），题目可以从下面选定，也可以自己拟定。
✧我的祖国、我的理想、我的校园、我的家乡、我的寝室、我的偶像
✧自我介绍
✧动漫、科技、爱好、音乐
✧…
要求：
充分运用图片、文字、动画等元素，突出设计特色。
所需要的素材大家可以从网上下载
三、实验步骤
（1）按图片文件中给定的步骤实现相关操作。
（2）结合母版，应用统一主题，准备好各种素材，自行设计PPT。
四、实验结果：
将按要求完成的实验PPT截图，粘贴在实验报告电子文档上，按照Email 方式发送给指导老师。
五、实验小结及心得：
（字数不限，但要写，可从以下三方面来写，（1）遇到的问题：（2）解决的办法：（3）建议和意见：）。
9无脊椎动物学实验9 Microsoft PowerPoint 演示文稿
昆虫附肢及分类 苔藓、腕足、帚虫及棘皮动物
一 实验目的 识别昆虫的各种口器、附肢、翅和触角的变化 特征及类型；学会用检索表鉴定昆虫，认识昆 虫纲各重要目及常见的代表种类。并认识几种 常见的苔藓、腕足、帚虫及棘皮动物。 二 实验步骤 一）昆虫的口器、附肢、翅和触角 二）用检索表鉴定昆虫 三）苔藓、腕足、帚虫及棘皮动物标本示范
二）用检索表鉴定昆虫 1 检索用昆虫：蟑螂 蝗虫 蜻蜓 螳螂 蝽蟓 蝉 粉蝶 金龟子 蝇 2 将昆虫检索到目，写出检索路线 三）苔藓、腕足、帚虫及棘皮动物标本示范 1 苔藓、腕足、帚虫动物门 鸟苔虫 酸浆贝 帚虫 2 棘皮动物门 海星 海胆 海参 海蛇尾 海洋齿 三 作业 写出检索的昆虫到目的检索路线
三 作业
一）昆虫的口器、附肢、翅和触角 1 昆虫触角
梗节
柄节
鞭节 E C A D F G H
柄节
B
K I J L
A 刚毛状（蜻蜓） B 丝状（飞蝗）
C 念珠状（白蚁） D 栉齿状（绿豆象）
E 锯齿状（锯天牛）
F 球杆状（白粉蝶） G 锤状（长角蛉） H 具芒状（绿蝇） I 鳃片状（金龟甲） J 双栉齿状（樟蚕蛾） K 膝状（蜜蜂） L 环毛状（库蚊）
2 昆虫的口器
3Biblioteka 昆虫的翅质地：膜质、角质、革质。 类型： 膜翅：前、后翅均膜质，蜜蜂。 鳞翅：前、后翅均膜质并具鳞片。蛾。 鞘翅：前翅角质，后翅膜质。金龟子。 半翅：前翅基半部革质、端半部膜质， 后翅膜质。蝽蟓。 同翅：前翅革质或膜质，后翅膜质。蝉。 双翅：前翅膜质，后翅平衡棒。蚊、蝇。
PPT实验报告模板
( 实验报告)姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________编号：YB-BH-054168 PPT实验报告模板Ppt experiment report templatePPT实验报告模板一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机；Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT 文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。
并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。
实验十 PowerPoint演示文稿制作
实验十 PowerPoint 演示文稿制作
说明：下面两个PowerPoint作业可任选一个完成，如能两个均完成可适当为平时成绩加分。
该作业完成后上交至作业服务器10文件夹中，提交的最后截止时间：2011.12.18。
PowerPoint作业1：制作一个不少于10页的演示文稿，主题为自我介绍，题目自拟。
命名规则为：学号+姓名+演示文稿1。
具体设计要求如下：
1、幻灯片中要有姓名，年龄，照片，毕业学校，籍贯等个人信息，可介绍你可爱的家乡或
高中阶段就读的学校。
2、介绍自己的学习经历，展示你的爱好,特长, 理想, 目标, 人生感悟、以及进入大学生活
后的心路历程。
3、形式美观、活泼，并设置动画效果，要求添加页码、时间和日期。
4、添加背景音乐，设置幻灯片的自动循环播放方式。
PowerPoint作业2：制作一个不少于10页的演示文稿，题目为《我们的明天会更好》。
命名规则为：学号+姓名+演示文稿2。
具体设计要求如下：
1. 展开充分的想象空间, 内容不限。
尽可能达到内容丰富，形式新颖。
2、注意演示文稿的适用对象场合，有适当的文字内容，不要堆砌图片和动作。
3. 形式美观、活泼，并设置动画效果，要求添加页码、时间和日期。
4、添加背景音乐，设置幻灯片的自动循环播放方式。
计算机导论实验报告_ 演示文稿的制作
深圳大学实验报告课程名称：计算机导论项目名称：实验四演示文稿的制作学院：****** 专业：**********************报告人：********* 学号：******* 班级：********同组人：无指导教师：王小民实验时间：2016.10.24 提交时间：2016.11.2声明：本次实验内容由报告人和同组人独立完成，所有涉及到他人的工作均已说明。
报告人和同组人均同意教师及学校为教学活动而引用本实验的内容，且无需事先征得同意和特别说明。
教务处制一、实验目的仔细阅读实验指导并按照其内容完成实验，了解PowerPoint软件的使用。
1.掌握演示文稿的基础操作技能。
2.掌握表格、图表与图片的使用方法。
3.掌握声音、视频与动画的使用方法。
4.掌握设计、制作母版与版式的方法。
5.了解幻灯片放映与打包技术。
二、实验说明和实验环境此实验以熟悉Microsoft Office的其中一个组件PowerPoint的操作为主，涉及基本操作，如文字、图片、视频、音频、放映等。
实验的硬件环境：PC机实验的软件环境：Windows 10企业版，PowerPoint2016三、实验分析设计本次实验大致内容纲要设计如下：1.PowerPoint的启动及其窗口2.演示文稿的创建、保存与打开1)演示文稿的创建2)插入对象3)演示文稿的保存3.演示文稿视图1)普通视图2)幻灯片浏览视图3)幻灯片放映4.格式化幻灯片1)文本格式化2)修饰幻灯片背景3)使用配色方案4)修改母版5)应用版式5.幻灯片放映6.打印幻灯片四、主要实验过程（或核心代码说明）1.PowerPoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“Microsoft office”→“Microsoft office PowerPoint 2016”命令，或双击桌面上的PowerPoint快捷图标。
PowerPoint的工作窗口与Word或Excel类似，区别是其编辑区主要由大纲窗格、演示文稿编辑区和备注区三部分组成。
ppt实验报告
ppt实验报告实例近年来，随着科技的不断进步和应用的普及，PPT （PowerPoint）演示文稿已经成为了许多领域中常用的工具之一。
对于学生来说，是一项必不可少的任务，它既是对实验结果的总结和展示，也是对学生演示能力的一种考察。
本文将从实验目的、实验原理、实验结果与分析以及改进措施等方面，对的撰写进行探讨。
一、实验目的每个实验都有其独特的目的与意义，实验目的一般是在实验开始前明确确定的。
在编写的第一部分，我们应该清楚地陈述实验的目的，以供报告的读者准确理解实验的目标所在。
例如，当我们进行化学实验时，实验目的可能是研究某种物质的反应速率与温度的关系；当我们进行物理实验时，实验目的可能是探究力学规律；当我们进行生物实验时，实验目的可能是观察某一生物过程的特征与变化。
明确实验目的将有助于读者对实验报告有更清晰的认识。
二、实验原理实验原理是撰写中非常重要的一部分，它是对实验过程和现象进行解析和解释的地方。
在此部分中，我们可以详细介绍所采用的理论基础、公式推导以及实验装置等。
对于物理实验，我们可以阐释理论基础，如牛顿第二定律或者光的干涉原理；对于化学实验，我们可以解释化学反应的机理和动力学方程；对于生物实验，我们可以讨论实验对象的基本特征和生理过程。
这样的分析将使读者更加清楚地了解实验的原理和机制。
三、实验结果与分析在的这一部分中，我们将具体呈现和解读实验结果。
这些结果可以通过图表、数据、实验现象以及定量分析等方式进行展示和描述。
在这一部分中，我们需要使用清晰的语言和适当的图表来阐明实验的结果。
在对实验结果进行分析时，我们可以引用相关背景知识和已有理论，以解释所观察到的现象。
我们应该注意描述与分析的准确性，以避免主观臆断和不当推理的出现。
同时，我们也可以对实验结果的合理性进行讨论，提出潜在的误差来源和实验技术改进的建议。
四、改进措施在的最后部分，我们应该提出改进实验的措施和建议。
通过分析和总结实验中遇到的问题和不足，我们可以进一步讨论如何改善实验的可重复性、提高实验的准确性，并提供解决方案和改进建议。
计算机实验报告PowerPoint
PowerPoint基本操作一．实验目的1、掌握演示文稿的建立、编辑与格式化的操作2、掌握在幻灯片中插入图片、表格、图表等操作3、掌握更改幻灯片的母版、格式、主题和背景的方法二．实验设备及仪器Windows7、PowerPoint 2010三．涉及的知识1、PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出2、演示文稿的创建、打开和保存3、演示文稿的基本操作、幻灯片的基本操作4、幻灯片的基本操作5、演示文稿的主题选用与幻灯片背景设置四．实验任务1、演示文稿的建立、编辑与格式化的操作2、练习在幻灯片中插入图片、表格、图表等操作3、练习更改幻灯片的母版、格式、主题和背景的方法五．实验步骤：1.建立一份至少含6张幻灯片的演示文稿“家乡.pptx”。
（要求：第一张为总标题“我的家乡”；第二张为使用项目符号的各子标题：“家乡的地理位置”、“家乡的人文”、“家乡的山水”、“家乡的特产”；第3~6张分别对以上子标题进行介绍，其中家乡的特产要求使用表格。
）打开PowerPoint2010，保存，命名为“家乡.pptx”。
在第一张标题栏输入“我的家乡”，副标题栏输入“——六安”。
在点击“开始”功能区-幻灯片-新建幻灯片，在新建的第二张幻灯片，单击内容栏，点击“开始”-段落-项目符号，依次输入四个子标题，用回车键隔开。
调整字体。
在3~6张新建幻灯片的标题栏依次输入上述四个子标题。
3~5张内容栏输入对应的内容。
2.利用Tab键和Shift+Tab组合键，对一些标题进行升级、降级等调整；更改第二张幻灯片的项目符号，采用图形项目符号。
将光标移至各标题前，按Tab键实现降级，按Shift+Tab键实现升级对第2张幻灯片，选中各标题，点击项目符号下拉按钮-“项目符号和编号”-图片，选择一个图标单击即可。
3.利用幻灯片浏览视图交换“家乡的山水”、“家乡的特产”这2张幻灯片的位置。
在幻灯片浏览视图中，单击第五张幻灯片，鼠标拖动至第六张幻灯片下方，即可实现位置的互换4.为演示文稿设置“主题”为“透明”；在幻灯片母版的标题占位符和文本占位符之间画上黄色、5磅双线。
4 无脊椎动物学实验4 Microsoft PowerPoint 演示文稿
2 解剖方法 3 内部结构 1） 消化系统 口、咽、肠、直肠、肛门 2） 生殖系统 雄性生殖器官：精巢、输精管、贮精囊、射 精管、交接刺 雌性生殖器官：卵巢、输卵管、子宫、阴 道、雌孔 排泄系统： 吞噬细胞
二）猪蛔虫的横切面观察 1 角质膜 2 表皮层 3 背线、腹线、侧线 4 肌肉层 收缩部 原生质部 5肠 上皮细胞 肠腔 6 原体腔 7生殖器官 雌：卵巢 输卵管 子宫 雄：精巢 输精管 贮精囊 8 神经索 背、腹神经索
实验五 蛔虫及其它线虫
一 实验目的 了解蛔虫的形态特征、结构以及线形动物的 一般特征。 二 实验步骤 一）猪蛔虫的解剖 二）猪蛔虫的横切面观察 三）其它线形动物示范标本观察 三 作业
一）猪蛔虫的解剖 1 外形结构观察 体形，头、尾，雌、雄外形区别，口唇乳突， 体线（背、腹、侧线 ），生殖孔（雌、雄 孔），肛门，交接刺，雌性收缩，排泄孔
三）其它线形动物示范标本观察
棘头动物门：猪巨吻棘头虫 线形动物门：铁线虫
三 作业 绘雌蛔虫解剖 图，注明结构
实验性研究PowerPoint 演示文稿
保护率(Protective rate)：60-90%
9
1979年前后 中国医学科学院卫生研究所在东北某地区开
展向人群投硒制剂以预防克山病的现场实验 苏德隆等在启东进行的水源与肝癌发生关系
的类实验（quasi-experiment）
10
流行病学实验研究的发展历史
推荐参考文献
吴涛, 詹思延, 李立明. 流行病学实验研究发展历史. 中华 流行病学杂志 2004; 25(7): 633-636.
vitB与糙皮病
8
1955年 Francis进行的疫苗现场试验是迄今规模最大的人群实验
Jonas Salk
Thomas Francis,Jr
脊髓灰质炎疫苗(poliomyelitis vaccine)现场试验 (1955)－美国+加拿大
疫苗组(vaccine)440,000 人，安慰剂组（placebo）210,000 人,对照组 120,0000人。
6
James Lind (1716-1794)
维C 缺乏－坏血病 (1747) Vitamin C deficiency--scurvy
7
第一节 概述
一、实验流行病学的历史回顾
18世纪 经典的人群流行病学实验研究
James Lind vitC与坏血病
George Baker 铅与腹绞痛
Golderger
布均衡性良好（ X2年龄=1.6596，P=0.198； X2性别=2.77，P=0.096）。
27
u 观察人群发病情况 2008年11-2009年6月底， 在研究期间观察的县城及其周边3个乡的22 所小学和21所幼儿园，共监测到水痘103例， 其中接种过VarV-Fd或MM联合疫苗的观察 人群44例，发病均以爆发形式发生，分布 在4所小学和幼儿园。
演示文稿编辑实验报告
本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握演示文稿的基本编辑技巧，提高演示文稿的设计和制作能力，同时培养学生运用多媒体技术进行信息表达和交流的能力。
二、实验内容1. 演示文稿的基本概念与功能- 了解演示文稿的定义和作用- 熟悉演示文稿的主要功能2. 演示文稿的编辑软件- 学习使用PowerPoint等演示文稿编辑软件- 掌握软件的基本操作界面和功能模块3. 演示文稿的设计原则- 确定演示文稿的主题和目标受众- 学习并运用设计原则，如色彩搭配、字体选择、版式布局等4. 演示文稿的编辑步骤- 创建新的演示文稿- 添加和编辑幻灯片- 设置幻灯片切换效果和动画效果- 插入图片、图表、表格等元素- 调整幻灯片布局和格式- 添加备注和演讲者笔记5. 演示文稿的演示技巧- 学习演示文稿的演讲技巧- 掌握演示时的非语言沟通技巧- 熟悉演示时的互动技巧1. 准备工作- 安装并启动演示文稿编辑软件- 准备实验所需素材，如图片、图表等2. 创建演示文稿- 打开软件，创建一个新的演示文稿- 设置演示文稿的标题、主题和模板3. 编辑幻灯片- 添加新的幻灯片，并设置幻灯片标题和内容- 编辑幻灯片文本，包括字体、字号、颜色等- 插入图片、图表、表格等元素，并调整其位置和大小4. 设置动画效果- 为幻灯片添加动画效果，如进入、退出、强调等- 设置动画的顺序和持续时间5. 设置切换效果- 为幻灯片设置切换效果，如淡入淡出、擦除等- 设置切换效果的持续时间和速度6. 演示文稿的排练和修改- 进行排练，检查演示文稿的流畅性和时间控制- 根据排练结果对演示文稿进行修改和调整7. 保存和导出- 保存演示文稿，并选择合适的格式导出- 导出为PDF、PPTX等格式，以便在不同设备上查看四、实验结果与分析1. 实验结果- 成功创建并编辑了一个完整的演示文稿- 演示文稿内容丰富，设计合理，动画效果和切换效果恰当- 演示文稿的演示时间控制在规定范围内2. 分析- 通过本次实验，掌握了演示文稿的基本编辑技巧- 学会了如何运用设计原则进行演示文稿的美化- 提高了演示文稿的制作和演示能力五、实验总结本次实验使我对演示文稿的编辑有了更深入的了解，提高了我的实际操作能力。
实验四制作PowerPoint演示文稿
实验四：制作PowerPoint演示文稿一、实验目的：掌握利用PowerPoint软件制作演示文稿的基本方法。
二、实验内容：1、制作“晚会主题”幻灯片，插入图片和背景音乐；2、制作“个人简历”幻灯片，并设置动画效果；3、制作“自然风光图集”幻灯片，练习使用超级链接；4、综合练习三、实验要求：１．制作“晚会主题”幻灯片（1）制作一个显示晚会主题的幻灯片，只需要一页，在晚会中投影到大屏幕（2）要求有一个跟主题相关的图片作背景（3）要求有一个适合主题的背景音乐２．制作“个人简历”幻灯片（1）制作一张个人简历幻灯片，包含标题、照片、个人情况说明（2）各种内容都要以动画的形式出现（3）动画的出现顺序是“标题→照片→个人情况说明”３．制作“自然风光图集”幻灯片（1）制作一本自然风光的图片集，标题幻灯片中有多个分类，如桂林山水、海南、黄山、九寨沟等，单击任一分类将跳转到显示该类别图像的幻灯片，在每个分类的页面上都有返回到标题页面的链接。
（2）标题幻灯片由标题“自然风光图集”、各类别的文字名称、各类别的缩略小图构成。
单击类别名称可以跳转到相应类别。
（3）各分类的幻灯片主要包含单张图片和一个返回主页面的链接。
（4）设置幻灯片母版：要求每页都显示”自然风光”文本框，幻灯片中包含日期和时间（自动更新），在页脚处显示幻灯片编号。
４．综合练习：利用PowerPoint制作课件，要求如下：（1）包含有两张幻灯片（2）在第一张幻灯片中插入一张剪贴画，将剪贴画移到页面的左上角；在第二张幻灯片中插入一张“来自于文件”的图片，将图片移到页面的右侧。
（3）在第一张幻灯片中输入一段横排文字，文字格式为：字体为楷体，字号为3号，字型为加粗，颜色为红色。
在第二张幻灯片中输入一段竖排文字，然后将字体进行个性化修饰。
（4）将第一张幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”，将第二张幻灯片的切换效果设置为“盒状收缩”。
（5）将第一张幻灯片的图片设置为“向内溶解”，将文字设置为“颜色打字机”；将第二张幻灯片的图片设置为中速“自左侧飞入”，将文字设置为中速“自顶部擦除”。
PPT操作练习 上机实验报告
PPT操作练习上机实验报告一、实验目的①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作.实验步骤：一、准备工作1、在自己文件夹里建一个课件文件夹→双击打开此文件夹→建一个名为“素材”的文件夹。
2、搜集素材：包括声音、图片、影像、文字等，都存在“素材”文件夹内。
二、建立演示文稿1、启动PowerPoint：双击桌面上的PowerPoint图标→选择“空演示文稿”→确定→选一版式→确定→选空白页→确定2、保存：点“文件”菜单→保存→单击“保存位置”后面的“▼”→打开自己建的课件文件夹→在“文件名称”后面的框中输入文件名（中国山水画的意境）→保存。
3、关闭：点“X”按钮。
三、修饰、制作演示文稿1打开已保存的课件：找到自己制作的课件保存的位置，双击打开课件。
(1)输入文字：插入→文本框→水平→到空白片按住鼠标左键拖动鼠标，在适当位置处松开→在所形成的方框内输入“体味中国传统文化的魅力”→输完后到框外空白处单击左键即可。
(2)修改文字：用鼠标将文字选中→设置“宋体、36、黑色”等。
在此输入一行字“____领略中国山水画的意境”并自定义动画：选中图标→右键→自定义动画→在“效果”下面的“动画和声音”处单击“▼”，选择一种动画。
(3)然后在当前页面插入音乐：插入→影片和→声音文件中的声音→在“素材”文件夹选一声音→确定→自动播放（放映幻灯片时声音自动播放）在插入的声音图标上点右键→编辑声音对象→单击“循环播放，直到停止”前的“□”，则埋单循环播放，否则只播放一次。
(4)设置声音播到第“4”张幻灯片后停止：单击声音图标→在图标上点右键→自定义动画→在“按动画顺序播放”前的“□”单击→继续幻灯片的放映→在下面的框内输入“4”→确定2、插入新幻灯片：插入→新幻灯片→空白版式→确定。
3、插入艺术字：插入→图片→艺术字→选择简单版式→确定→输入文字→宋体、24号→确定。
修改艺术字：单击艺术字→大小、位置的修改与文本框修改方法相同。
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实验四 演示文稿PowerPoint 实验
一、实验目的与要求
1.熟悉制作演示文稿的过程。
2.掌握应用设计模板的方法与技巧。
3.熟悉在幻灯片中插入多媒体对象的方法。
4.熟悉对幻灯片页面内容的基本编辑技巧。
5.熟悉演示文稿的动画及放映设置。
6.掌握幻灯片中图表的插入方法。
二、实验学时
4学时
三、实验内容
1.创建演示文稿
创建新的演示文稿，单击“文件”|“新建”如下图5-1所示，最常用的创建新演示文稿的方法有三种：
(1) 使用“样本模板”或“ 模板”创建演示文稿。
①单击“样本模板”，它提供了多种不同主题及结构的演示文稿示范，例如：都市相册、古典型相册、宽屏演示文稿、培训、现代型相册、项目状态报告、小测验短片、宣传手册。
可以直接使用这些演示文稿类型进行创建所需的演示文稿，如图5-2所示。
图5-1 “新建”对话框
图5-2 “样本模板”界面 ②单击“ 模板”，它提供了多种不同类型演示文稿示范，例如：报表、表单表格、贺卡、库存控制、证书、奖状、信件及信函等。
可以直接单击这些演示文稿类型，计算机直接从 上下载模板，即可创建所需的演示文稿，如图5-3所示。
图5-3 “ 模板”界面 图5-4 “主题”界面
(2) 使用“主题”创建演示文稿。
应用设计模板，可以为演示文稿提供完整、专业的外 观，内容则可以灵活的自主定义。
操作步骤如下：
① 在“主题”对话框中，单击任意一个类型，即可进入对应主题演示文稿的编辑。
②单击“开始”|“幻灯片”|“版式”，从多种版式中为新幻灯片选择需要的版式。
③在幻灯片中输入文本，插入各种对象。
然后建立新的幻灯片，再选择新的版式。
(3)建立空白演示文稿：使用不含任何建议内容和设计模板的空白幻灯片制作演示文稿。
操作步骤如下：
①在“新建演示文稿”任务窗格中，单击“空演示文稿”选项，新建一个默认版式的演示文稿。
②单击“开始”|“幻灯片”|“版式”，从多种版式中为新幻灯片选择需要的版式。
③在幻灯片中输入文本，插入各种对象。
然后建立新的幻灯片，再选择新的版式。
2.前期简单编辑操作
(1)启动PowerPoint 2010新建一个“演示文稿1”。
(2)在工具栏 “文件”|“新建”中，选择新建演示文稿类型。
(3)再单击“开始”|“幻灯片”菜单中的“新建幻灯片”选项，选择幻灯片板式。
如图5-10所示，或者在“开始”|“幻灯片”菜单中的“板式”选项中选择幻灯片板式。
(4)若在“幻灯片版式”中没有合适的版式，可以在“设计”菜单栏中的“主题”选项中打开幻灯片设计模板，进行模板设计。
如图5-11所示。
图5-11 “幻灯片设计”任务窗格 图5-10 插入新幻灯片
(5)选中幻灯片进行编辑操作，添加标题栏和文本。
完成后的效果如图5-12所示。
图5-12完成后的效果图
(6)保存“演示文稿1”并退出演示文稿。
3.后期插入图表操作
(1)在图表中插入数据
①打开演示文稿1，单击“开始”|“幻灯片”工具栏中的“板式”，选择其中含有图表的版式，单击“确定”按钮，如图5-13所示。
图5-13版式格式应用
②单击添加标题文本框区域，输入“家电商场本年度销售统计表(万元)”。
选取这些文字将字体设置成“新魏”，字体颜色设置成“棕红色”，并为标题添加“浅绿色”背景。
③双击添加图表框区域，出现图表样式和数据表编辑区。
在数据表中按图5-14所给出的数据修改原数据表给出的模拟数据。
图5-14样式数据表格
(2)修改图表样式
①在图表区域任意位置，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，选择“三维旋转”命令，
弹出“设置图表区格式”中“三维旋转”对话框。
如图5-15所示。
图5-15“设置三维视图格式”对话框
②在“三维旋转”对话框中，将“X”和“Y”都改为25，单击“关闭”按钮。
图5-16“数据系列格式”对话框
③用鼠标双击图标区域中的某个柱体(注意此时四个季度均被选中)，出现“数据系列格式”对话框。
在“图案”选项卡中，选择一种颜色，单击“确定”按钮，如图5-16所示。
④按以上方法依次将电冰箱、洗衣机、空调、电视机设置成红、蓝、黄、绿四种颜色。
⑤鼠标右击背景墙，在弹出的快捷菜单中，单击“设置背景墙格式”命令，出现“设置背景墙格式”对话框，选择“填充”中的“纯色填充”，此处设置为“浅黄色”。
⑥回到幻灯片窗口查看最后效果，如图5-17所示。
图5-17效果图
4.综合应用实验：自我介绍演示文稿
(1)新建空白演示文稿。
(2)单击“设计”|“主题”菜单栏中的“都市”主题进行添加，如图5-18所示。
要求如下：
①采用“标题幻灯片”版式。
②标题为“自我介绍”，文字分散对齐，字体为“华文琥珀”、60磅、加粗；副标题
为本人姓名，文字居中对齐，字体为“黑体”、32磅、加粗。
图5-18 演示文稿第1页
图5-19 演示文稿第2页 (3)添加演示文稿第2页的内容，如图5-19所示。
要求如下：
①采用“标题和内容”的版式。
②标题为“基本情况”；文本处是一些个人信息；剪贴画选择你所喜欢的图片或照片。
(4)添加演示文稿第3页的内容，如图5-20所示。
要求如下：
①采用“标题和内容”的版式。
②标题为“学习经历”；表格是一个4行3列的表格，表格内容是学习时间、地点与阶段，并将第一行文字加粗、所有内容居中对齐。
(5)在演示文稿第2页前插入一张幻灯片。
要求如下：
①采用“空白”版式。
②插入艺术字“初次见面，请多关照”，采用“艺术字”库中第5行第3列样式，如图5-21所示，输入对应文字，单击艺术字，在“格式”中选择“艺术字样式”，找到文字效果，选用转换中的波形1，如图5-22所示。
图5-20 演示文稿第3页
图5-21 艺术字库
图5-22 艺术字样式
③用鼠标单击形状中的棱台，添加“基本情况”和“学习经历”，分别超链接到相应的幻灯片。
④插入一个节奏欢快的声音文件，当幻灯片放映时自动播放音乐。
最终效果如图5-23所示。
图5-22形状图形图5-23插入的幻灯片
(6)为演示文稿中的每一页添加日期、页脚和幻灯片编号。
其中日期设置为可以自动更新，页脚为“张三自我介绍”，三者的字号大小均为24磅。
调整日期、页脚和幻灯片编号的位置，添加后第1张幻灯片效果如图5-24所示。
(7)为演示文稿的最后一页设置背景为“白色大理石”的纹理填充效果。
效果如图5-25所示。
图5-23添加日期、页脚和幻灯片编号
后的第1张幻灯片
图5-25背景为“白色大理石”的第4
张幻灯片
(8)选中演示文稿第3张幻灯片中的标题，单击“动画”|“高级动画”|“添加动画”，选择“更多进入效果”中的“挥鞭式”，点击“动画窗格”，设置“效果选项”中声音为“硬币”，选择“单击鼠标”时发生；图片采用“玩具风车”的动画，在前一事件之后发生；文本内容采用“展开”的动画效果逐项显示，在“从上一项之后开始”2秒后发生。
(9)将全部幻灯片的切换效果设置为“形状”，声音为“风铃”，换片方式为每隔5秒自动换片。
(10)根据自己的喜好继续美化和完善演示文稿。
在“设置幻灯片放映”中，将演示文稿放映方式分别设置为“演讲者放映”、“观众自行浏览”、“在展台浏览”及“循环放映，按ESC键终止”，观察放映效果。
最后将演示文稿以文件名“P1.ppt”保存在D盘下。