假如我是班主任15篇_作文完整版
假如我是班主任作文5篇
假如我是班主任作文假如我是班主任作文5篇作文一:假如我是班主任我从小就梦想着自己能当上一名老师。
因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。
同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。
下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。
如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分享这段不快乐,当他(她)的受气包,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。
假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。
我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。
自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。
不过,有些事情还得靠他们自己解决。
但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。
假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。
假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。
假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。
假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生作文二:假如我是班主任假如我是班主任,我会在休息日组织同学们开展有意义的公益活动,如每周组织同学们搞一次大扫除,让我们的教室干净又明亮。
我会在每天空余的课程里安排相应的文体活动,如唱歌、做游戏、跆拳道。
我会鼓励同学们多学几门特长选修课,如书法、英语、电脑,掌握更多的本领。
假如我是班主任作文600字(通用21篇)
假如我是班主任作文600字假如我是班主任作文600字(通用21篇)假如我是班主任作文600字篇12030年,我可能会实现我小时候的梦想——我是一名教师。
我不希望我去什么知名度很高的学校,我也不要有多高的工资,我只想自己能在残疾人小学发出光芒。
假如我成为了一名残疾小学某个班的班主任,并担任了语文老师,我的第一堂课讲的第一个人绝对是海伦·凯勒。
那位天天在我们老师口中念叨的人物,鼓励那些天生残疾的孩子,让他们知道,这只是起点的落后,并不是赛道上冲刺的落后。
假如我是一名残疾小学的班主任,有一天我的学生被别人诋毁、嘲笑,我会第一个冲上去保护他,并告诉他不要记在心上,这只是其他人对你的小意见。
我会告诉他要好好学习,让别人对你刮目相看。
假如我是一名残疾小学的班主任,有一天学生被别人冷漠或嫌弃时,我会第一个过来抓住学生的手,带着学生玩一整天,并且告诉他要找到一个知心的朋友互相为伴。
假如我是一名残疾小学的班主任,我因为我的学生调皮而被领导批评,我只会多加提醒,不会去责怪他们。
我会告诉它们保持这样的心态,积极乐观向上,把这样的态度放在学习上。
假如我是一名残疾小学的班主任,我在开班会课时,会去多注意那些班里默默无闻的孩子,但不会冷漠活跃的学生,因为他们都需要我的关怀。
假如我是一名残疾小学的班主任,在下课时,我会留在班上看着每一位同学,保证不会出安全事故和吵闹,我也会发现一些认真看书的同学。
假如我是一名残疾小学的班主任,在我从“战场”上退役的时候,我不会大大方方地开个派对,我会默默无闻地离开,只留下一封鼓励他们的信。
假如……我突然从我的“假如”中醒来,我的同桌似乎也喊了我许多遍,我还是在熟悉的教室,依旧望着窗外的操场,依旧想着我的“假如……”,真想时间一直定格在这儿。
假如我是班主任作文600字篇2班主任,一个伟大的称号,她与你没有任何血缘关系,却对你嘘寒问暖,教你做人,假如我是学仁三班的班主任,我又会怎样教导学生?三班的孩子们缺点也是有的,比如:对老师没有一颗恭敬之心,不举手叽叽喳喳回答问题,给同学起外号……当他们有这些问题时,我会悉心教导他们,引领他们一步一步认识到自己的错误,并去改正它们。
假如我是班主任(5篇范例)
假如我是班主任(5篇范例)第一篇:假如我是班主任假如我是班主任假如我是班主任假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习,快乐生活。
怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法。
每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业,这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的,谁有薄弱环节,我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的、好的孩子,我就会让他们去阅读大量的书,增长知识,开阔视野,陶冶情操,提高人的修养,从而学到书本上学不到的知识。
在考试的前一段时间,我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松,把学过的知识在脑子里过一遍,足足地睡上一觉,休息好,才能轻松应战。
上课时,有孩子没有专心致志地听讲,在做小动作,开小差,我会叫他们站起来回答问题,如果回答不上来,我就会让其他同学把正确的答案讲一遍,下课后把他们带到办公室,把他们没听到的重点知识再讲一遍,并叮嘱他们回家及时复习,孔子说过“学而时习之”嘛。
怎样是快乐生活呢?“生活”这个词是很难概括的,书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。
”不过,我想第一条是生活中的“做人”问题,我会经常跟孩子们讲做人的道理,如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等,这些都是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬这些美德。
21世纪的希望全寄托在我们的身上,靠我们建设和发展,我们应当好21世纪的接班人,认真学习,品德兼优,有了这个美好愿望的人,就要从点点滴滴的小事做起,所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。
如果有同学打架、骂人,我就要跟他们谈心,让他们懂得同学之间应友爱团结;如果有同学欺负弱小、不尊重长辈,我也要跟他们谈心,让他们懂得尊老爱幼;如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎,我也要跟他们谈心,让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。
假如我是一名班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦。
第二篇:假如我是班主任假如我是班主任幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者,她既担负着教育教学工作,又管理着幼儿日常所有琐碎事务。
假如我是班主任作文(精选45篇)
假如我是班主任作文假如我是班主任作文(精选45篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的假如我是班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
假如我是班主任作文篇1一个班的“皇帝”是班主任,班主任掌握班级内的“军政大权” 。
假如我就是班主任,我要做很多很多的事。
假如我是班主任,我首先要改善班规。
因为现在的班规我觉得不太合适。
就像其中一条下课打闹,打闹者惩罚写检讨书500字——1000字。
上次我下课被打了,老师竟罚我和打我的人每人1000字。
我又没干什么错事,为什么要罚我呢?我要改善一下班规,让班规更加“人性化” 。
假如我是班主任,我要更改现在班主任的某些不足。
最近班主任出台了一个“法规:下课离开座位时要把椅子放回桌子下面,否则罚写300字检讨并没收椅子。
有同学刚开始没当回事,结果没凳子了,上课后半天才找到。
我觉得这条班规不妥,因为写检讨是小事,因为找凳子耽误学习可就不好了。
我当上了班主任,一定不会让我的学生耽误学习的。
假如我当上了班主任,一定会为同学们打造一个良好的学习环境。
假如我是班主任作文篇2如果真的有这么一天,我成为了一个班的首领——老班。
我想我会很认真很认真的考虑一下:我应该为班级做哪些贡献?假如我是班主任,我一定会以最美的微笑面对学生,与学生成为朋友,而不是学生见了我,就像老鼠见了猫一样抱头乱窜。
我会积极地与学生沟通,了解他们的情况。
学生都愿意把“苦水”倒给我,我则是他们最好的倾听者。
假如我是班主任,我会让每一位学生无忧无虑的成长,快快乐乐的学习。
不管是在哪个班级,总会有少部分同学的成绩提不上去。
其实他们并不笨,智商和平常人是一样的,甚至还要高,只是懒惰心理占据了他们自身。
我要使他们的成绩上升,就需要从根源抓起。
我会想办法提高他们的学习兴趣,让他们的学习成绩更上一层楼。
假如我是班主任,我要严抓纪律。
假如我是班主任(作文20篇)
假设我是班主任(作文20篇)假设我是班主任(作文20篇)假设我是班主任作文〔一〕:我多么的期望我有朝一日能堂堂正正的率领我们超级麻辣、精英的所在地:终极〔三〕2班啊!假设教师不可思议的举行了一场临时班主任竞选会让我们这些;乳臭未干的小子们参加的话;;然后我又不可思议的成功了!我将迅速向学校申举行风筝比赛、外出秋游之类的活动,当然这是我们未来的期中考试而特地准备的。
上课时我会允许想玩的同学随心所欲,当然前提是好好上好每一节课,如果有剩余时间的话。
如果还有想看书的,我将会特地的买来二十来本的漫画书让同学们随时去;取经。
还有我会特地给他们玩电脑,可是要成绩梦想的才能够哦。
假设有同学想要什么什么的东西时,我必须会花;重金将此物买到,随时为[考完试考的十分梦想的人发奖品]这件事做坚强的后盾。
我星期六、星期天的时候还会打邀10到20甚至44人全班去海月三期游泳顺便奖励他们雪糕吃!我还要做好多好多的事情贴入他们的身边、生活去观察他们、去帮助他们、去;;等等。
总之我必须会当一个让各人喜欢、欢乐的好教师!如果我是班主任;;假设我是班主任作文〔二〕:假设我是班主任,我要有两双眼睛,一双用来观察我的学生,一双用来直视他们年少的双眼,轻轻询问:;你今日过得开心吗?或是;有什么要对我说的吗?假设我是班主任,我要有两双手,一双用来在黑板上书写知识,一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。
假设我是班主任,我要有两双耳朵,一双用来倾听学生们的答案,一双用来倾听学生们的心声。
假设我是班主任,我要有两张嘴,一张用来教学生们知识,一张用来教他们为人处事的道理。
假设我是班主任,我要关注我的学生们的一举一动、一言一语,生活成绩,教好我所授的功课。
因为我是班主任,我想让他们不输于人,在人前是一棵健康优雅的树,不被人看扁。
我要关怀所有有关于他们的活动,让他们开心于参加团体活动,以为团体争光为荣。
尽管我是班主任,但我不可事事都帮助我的学生。
假如我是班主任作文
假如我是班主任作文假如我是班主任作文通用15篇假如我是班主任作文1假如我是班主任,我就会尊重每一位同学的劳动成果。
假如我是班主任,我就会把同学们的作业写在黑板上,不管是谁写错了,我会给他们一个惊喜,让他们知道错在哪里了,也知道后来老师改错了,我的同学们都会很认真的学习,因为黑板上会有一些字,写的时候,我会把上面的字全部印在黑板上,让同学们抄出来,我的同学一定会抄出来的!假如我是班主任,我会用我的双手,给同学们带来欢乐。
假如我是一个班主任,我会认真地对待每一位同学的作业。
假如我是一个班主任,我会认真地帮同学做事情,不再和同学闹别扭,让他们都改正错误。
我会努力地帮助同学,不让他们因为他们没有一点烦恼,不让同学们在有烦恼的时候玩,不让他们在学习中成长。
我会努力地帮助同学们,让他们有一个幸福的家庭,我们每一个同学都健康成长。
我要做班主任,我是一个班主任。
假如我是班主任作文2铃声又一次响了,老师还是那么绘声绘色地继续讲课,似乎那美妙的铃声,根本没有打动老师。
我们仍手背后、脚并齐、挺胸抬头盯着黑板,脑子里满是操场上唱唱、楼道里跳跳、厕所去“遇遇”的念头。
唉!怎么还不下课呢?老师也该喝点水了吧!我想,如果我是班主任,一定要下道“命令”―所有老师必须准时下课。
其实,我们一二年级的小同学到厕所有时不能T}“决地找到“位置”,若下课晚了,往往没来得及排到“个”上课铃便响了,我们急忙跑回教室,一“憋”又要很长时间,那难受劲儿,使我们顾不上对老师们的“悉心诱导”感兴趣。
唉,天是那么蓝、阳光是那么暖、班主任是那么爱我们,下课的铃声是那么的诱人,为什么还不如果我是班主任,一定要为学生争得足足的课间十分钟,让学生解除所有的负担,自由地去做自己想做的游戏,尽情地呼吸静渔羊的空气想着、想着,我就在放学后把这些写了出来,如果被我的老师们看到了,拜托不要生气好吗?假如我是班主任作文3我的梦想太多太多,不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。
假如我是班主任150字作文
假如我是班主任150字作文《假如我是班主任》篇一要是我是班主任啊,那可就太“酷”了,当然,这个“酷”是加引号的,因为当班主任可不容易呢。
我想,我首先得把班级布置得超级温馨。
教室后面的黑板报,不能再是那种干巴巴的几个板块了。
我要把它变成一个充满奇幻色彩的“梦想墙”。
每一个同学都可以在上面贴上自己的梦想,不管是想当超级英雄拯救世界,还是想开个蛋糕店每天吃小蛋糕,都能往上贴。
我还会在教室里摆上好多绿植,什么绿萝啦、多肉啦,就像把一个小花园搬进了教室。
让同学们一进来就感觉像到了自己的小天地,而不是那种压抑的、只有桌椅和黑板的地方。
在对待同学们的学习上,我可能不会像其他班主任那样只看成绩。
我觉得分数就像一场游戏里的临时金币,它能说明一些问题,但不是全部。
比如说,有个同学平时上课特别积极回答问题,思维活跃得像只小猴子在树林里跳来跳去,可一到考试就紧张,成绩不理想。
那我可不能只因为这个就批评他。
我得鼓励他,告诉他考试就像一场小小的冒险,只要把平时的本事拿出来就好。
说到管理纪律,我可能会有点头疼。
我可不想整天像个严厉的“大法官”一样,同学们一犯错就大声呵斥。
我想尝试一种新的方法。
比如说,要是有同学在课堂上讲话,影响别人学习,我不会直接罚他站或者写检讨。
我会让他当一天的“纪律小卫士”,专门负责监督课堂纪律。
这样他就能体会到维持纪律有多难,以后也就不会轻易破坏纪律了。
我还想组织好多有趣的班级活动。
像什么“美食大作战”,每个同学都带一道自己做的菜来学校,然后大家一起分享,评选出最好吃的菜。
这时候,教室就像一个大餐厅,到处都是欢声笑语。
或者搞一个“角色扮演日”,同学们可以穿上自己喜欢的角色的衣服来上学,那一天,教室里可能会出现哈利·波特、孙悟空、白雪公主等各种各样的角色,简直就是一个童话世界。
不过,我也知道当班主任肯定会遇到很多麻烦事。
像同学之间闹矛盾啦,家长不理解啦,这些都可能让我头大。
但我觉得只要我用心去对待每一个同学,把他们当成自己的小伙伴,总能找到解决办法的。
假如我是班主任作文八百字
假如我是班主任作文八百字《假如我是班主任》篇一要是我是班主任啊,那可就太“酷”了,但也可能是个“大挑战”呢。
我觉得班主任就像一个超级英雄,得随时准备应对各种状况。
早晨,我肯定不会板着个脸站在教室门口,像个严厉的监工一样。
我会带着笑容,像迎接小伙伴来家里玩似的,“嗨,早啊!”也许有的同学会迟到,我不会上来就一顿批,我会先问清楚情况,要是因为路上帮助了别人才迟到的,我可能还会给他一个小奖励呢,就像那种“好人好事勋章”(当然是我自己想象的啦)。
上课的时候,我可不想照本宣科。
我会把那些枯燥的知识变得像游戏一样有趣。
比如说讲历史,我就把同学们分成几个小组,让他们像演电视剧一样把历史事件演出来。
谁要是把秦始皇演成了一个搞笑的卡通人物,我也不会生气,反而会觉得这是一种独特的理解。
要是有同学上课走神了,我不会大声呵斥,我会悄悄走到他身边,轻声说:“嘿,小伙伴,是不是思绪飞到外太空去探索了呀?快回来,地球上还有好多知识宝藏呢!”处理同学之间的矛盾也是个技术活。
我记得有一次,两个同学因为一块橡皮吵架了。
如果我是班主任,我就把那块橡皮拿过来,说:“你们看,这块橡皮都要哭了,它说它不想看到你们为了它吵架。
”然后我可能会让他们一起用这块橡皮一天,在这个过程中,他们也许就会发现,其实一块橡皮没什么大不了的,友谊才是最重要的。
课间休息的时候,我不会把同学们都摁在座位上写作业。
我会跟他们一起到操场上去,跳绳、踢毽子。
我就像个孩子王一样,和他们打成一片。
我想同学们肯定会觉得这样的班主任超有趣,而不是那种整天只知道让大家学习的“老古板”。
但是,我也知道当班主任肯定有很多头疼的事。
比如说有些同学怎么教都学不会,我可能会很着急,甚至会怀疑自己的教学方法。
还有那些调皮捣蛋的学生,总是惹麻烦,我也许会忍不住发脾气。
不过,我会尽量控制自己,因为我知道,每个学生都像一颗独特的星星,都有自己的闪光点,只是有时候被乌云遮住了而已。
《假如我是班主任》篇二假如我是班主任,那可真是一场奇妙的“变身”之旅。
关于假如我是班主任作文(精选46篇)
假如我是班主任作文关于假如我是班主任作文(精选46篇)在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的假如我是班主任作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
假如我是班主任作文篇1暑假的日子真难熬啊!我揉了揉眼睛,看了看表——已经十点了,可桌上的作业还是像小山一样高。
看着桌上的大堆的作业我陷入了沉思。
假如我是班主任,我一定不会像其他老师那样,整天板着个脸。
虽然说严师出高徒,但我不想让学生怕我,但也不能对学生太放松,那样他们也不会尊重我。
想来想去,应该把严厉和和蔼各占百分之五十,这样就合理的多。
假如我是班主任,我首先把作业减少到一半以上,绝不像有的老师那样,一个词也要抄五遍。
一留好几课,让学生把手抄痛。
因为,像这样的作业没什么意义,换来的.只是一声声的抱怨。
我要以学习为乐。
我以生动有趣的故事讲课文。
让几十双充满希望的眼睛看着我。
就连平时最爱开小差的王磊也听得入神了,看到这里我的心里乐开了花。
我还要带着我的学生到校外去实践生活。
春天,我带着他们观察树木,放风筝,捉昆虫;夏天,我带他们到碧波荡漾的湖去划船,到游泳池去游泳;秋天,我带他们去采集树种;冬天,我带他们去打雪仗,堆雪人······我不信这样的生活,学生写起作文来会无话可说!难道这样的童年经历,他们会轻易忘怀?对了,假如我是班主任,我要对男生和女生一视同仁,绝不像有的老师那样偏爱女生,从我这儿起,就不能让女生得寸进尺。
如果那个女生犯了错我会像男生一样惩罚她们。
假如······“滴!”我的手表叫了一声,就把我从幻想中拉了回来。
我一看时间,啊!十一点钟了,但我面前仍旧是一大堆的作业······假如我是班主任作文篇2从梦中醒来,伸个懒腰,懒洋洋的走到镜子前,定睛一看,我的天呐,居然我变成了我们班的班主任!简直不敢相信自己的眼睛!狠狠的掐了一下大腿,哎呦,自己下手也太狠了!看来这不是梦……好吧,就让我好好享受这一天至高无上的权威吧!我早早来到班级里,乘孩子们还没到,先打开班级的'窗户通风,没过多久孩子们陆陆续续走去教室,原先寂静的教室,渐渐的充满了朝气。
假如我是班主任作文5篇
假如我是班主任作文5篇第1篇:假如我是班主任作文600字5篇假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都需要让他们自己解决,不干涉。
这样不仅可以锻炼他们,而且可以使他们成长。
下面是小编为你整理了“假如我是班主任作文600字”,希望能帮助到您。
假如我是班主任,我要有两双眼睛,一双用来观察我的学生,一双用来直视他们年少的双眼,轻轻询问:“你今天过得开心吗?”或是“有什么要对我说的吗?”假如我是班主任,我要有两双手,一双用来在黑板上书写知识,一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。
假如我是班主任,我要有两双耳朵,一双用来倾听学生们的*,一双用来倾听学生们的心声。
假如我是班主任,我要有两张嘴,一张用来教学生们知识,一张用来教他们为人处事的道理。
假如我是班主任,我要关注我的学生们的一举一动、一言一语,生活成绩,教好我所授的功课。
因为我是班主任,我想让他们不输于人,在人前是一棵健康优雅的树,不被人看扁。
我要关心所有有关于他们的活动,让他们开心于参加集体活动,以为集体争光为荣。
尽管我是班主任,但我不可事事都帮助我的学生。
因为鸟儿总要离开双亲筑起的窠巢,自己去开阔一片新天地;婴儿总要离开父亲有力的臂弯,一步步迈向*,我的学生也要离开我,学会独当一面。
如果、假如……人生没有*排,什么时候都是现场直播。
人生不假设,我知道,我只未完,继续阅读 >第2篇:假如我是班主任作文5篇作文一:假如我是班主任我从小就梦想着自己能当上一名老师。
因为老师就像园丁,*勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若*霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。
同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。
下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。
关于假如我是班主任作文(通用86篇)
假如我是班主任作文关于假如我是班主任作文(通用86篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的假如我是班主任作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
假如我是班主任作文篇1相信每一个人都有被班主任管的死死的经历,如果我是班主任,我一定不会每天都讲数学、语文,会让他们享受课下快乐的时光。
假如我是班主任,我一定要选出一些好的班干部,让他们在我不在的时候帮我维持纪律,让同学们听话的写作业,让他们吵闹。
假如我是班主任,不管课到底有多紧,我一定让他们按时上体育课,保持充足的体育锻炼,不让他们每天从上午写到下午,从上学写到放学。
如果保持体育活动,就会有利于学习。
假如我是班主任,我一定不留特别多的'作业,让我的学生每天累的不行,我一定只找重点的留一点,让他们在上课的时候把知识全部学生。
假如我是班主任,我不会高高在上,我会在下课的时候和他们一起玩,和他们一起寻找问题的答案,上课时做他们的老师,下课时做他们的好朋友。
假如我是一名老师,我还会做许多许多,让我的同学们在游戏中学习,在快乐中成长,做学生们喜欢的班主任,做同学们的好朋友。
假如我是班主任作文篇2假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习,快乐生活。
怎样快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法,每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业,这是根据他们的学习情况和成绩情况而定的,谁有薄弱环节,我就会布置一些典型的题目让他来操练;对于那些学习比较稳定的好的孩子,我就会让他们阅读大量的书增长知识,开阔视野,陶冶情操,提高修养,从而学到书本上学不到的知识。
在考试的`前段时间,我不会用“题海战术”,而是让他们轻轻松松把学过的知识在脑子里想一遍,好好地睡上一觉。
上课时,有孩子没有专心地听讲,做小动作、开小差,我会叫他们站起来回答问题。
如果回答不上来,我就会让其他同学把正确答案讲一遍,下课后把他们带到办公室,把没听懂的重点知识再讲一遍。
假如我是班主任作文三篇
假如我是班主任作文三篇假如我是班主任作文篇一假如我是班主任,我会对我的学生很严格。
当学生不做作业的时候,我不会像我的老师那样使用暴力,而是很“温柔”地对他说:“为什么不做作业,是我布置得太少了,让你产生可以不做的错觉吗?那我以后单独给你布置更多的作业怎么样?”当学生不认真学习的时候,我会严肃地跟他谈话,告诉他:“你学习不是为了我学习,更不是为了父母,而是为了你自己。
如果你不好好学习的话,将来在社会上是没有立足之地的。
记住‘少壮不努力,老大徒伤悲’这一句话。
我们应该珍惜我们的现在,好好学习,一起努力。
”当我的学生在期末考试中取得了优异成绩的时候,我不会奖励他们,只会告诉他们:“考好了无疑是一件好事,但要记住‘骄兵必败’,要谦虚不能骄傲。
”假如我是班主任,我会做一个严厉的班主任。
如果你是班主任,你会如何对待你的学生呢?如果你选择和我一样,我想,这会是一个不错的想法。
假如我是班主任作文篇二我从小就梦想着自己能当上一名老师。
因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。
同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。
下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。
如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分享这段不快乐,当他(她)的受气包,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。
假如我是老师,我肯定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。
我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。
自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。
不过,有些事情还得靠他们自己解决。
但,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。
假如我是班主任作文六篇
假如我是班主任作文假如我是班主任作文六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的假如我是班主任作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
假如我是班主任作文篇1假如我是班主任,我会在不同场合选择不同的态度,有时候,会与我的学生打成一片,营造一种师生间融洽的氛围,我不必让我的学生见到我都“鞠躬尽瘁”,神情严肃,只要他们能够容光焕发地叫我一声“老师”,我就心满意足了。
假如我是班主任,我会教育胆小如鼠的学生学会大胆发言,让他们在课堂上能够随心所欲地表达自己内心最真实的想法,那么,以后在社会上才能立足,不会缩头缩脑,见人就逃。
假如我是班主任,我会教育我的学生在这个世界上,要快快乐乐地做人,假如我们每天都板起一张苦瓜脸,我敢肯定,没有人会愿意跟你交朋友,而且,每每你看到别人的时候,你的眼睛也会亮起一张张的苦瓜脸。
快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不天天快乐呢?假如我是班主任,我会让同学先相处一段时间,然后,再选出一些优秀的班干部,当然,这是由全班同学一起投票决定的,因为同学间比较亲近,所以会比较了解彼此的性格,所以,我觉得这样选班干部会比较公平,对每个同学也公平。
假如我是班主任,如果学生们犯了错误,我会耐心地教育他,而且,我会教育他“事不过三”;在生活上,我要他们学会换位思考,懂得设身处地地为别人想问题,做任何事情都不能太过,太绝对,结果,不但伤害别人,对自己也会有影响。
假如我是班主任,我就会这样做。
假如我是班主任作文篇2假如我是班主任,每天面对着一张张纯真的笑脸、一双渴求知识的眼睛,我一定会说:“孩子,路,是人走出来的,我愿带领大家开辟一条宽阔的人生之路”。
在教学中,我首先要活跃课堂气氛,学中玩,玩中学,让课堂充满欢声笑语,让大家在不知不觉中喜欢上我的每一节课,并且当堂消化所学的内容,课外不再留作业,鼓励学生在课外去学一技之长。
假如我是班主任作文4年级
假如我是班主任作文4年级《假如我是班主任》篇一要是我是班主任啊,那可就太酷了,简直就是班里的“老大”。
不过这“老大”可不好当,就像走在钢丝上,得小心翼翼的。
每天早上,我一到教室,就会像大侦探一样,眼睛扫过每一个同学。
谁要是没交作业,哼,可别想蒙混过关。
我可能会板着脸说:“嘿,小迷糊,作业呢?是不是被外星人偷走啦?”这时候,没写作业的同学肯定会低下头,像个霜打的茄子。
但我也不会一直凶巴巴的,要是同学确实有特殊原因,我也会像个大侠一样,大度地说:“行吧,这次先放过你,但下不为例哦。
”上课的时候,我可不想让课堂变得死气沉沉的,就像一潭死水。
我会把那些枯燥的知识变得像魔法一样有趣。
比如说讲数学,我会把那些数字比喻成一个个小士兵,加法就是小士兵们集合,减法就是小士兵离开。
要是有同学在下面开小差,我不会直接点名批评,我会突然说:“嘿,我看到有个小脑袋里在开小差小火车呢,这火车可得赶紧开回课堂这个轨道上来。
”同学们肯定会哄堂大笑,然后那个开小差的同学也会不好意思地认真听讲了。
课间休息的时候,我不会像个老古板一样,禁止同学们玩耍。
我会跟他们一起玩,像跳皮筋、踢毽子啥的。
我可不想让同学们觉得我是个高高在上的班主任。
不过呢,要是有人在课间打闹得太过分,就像两只斗红了眼的小公鸡,我也会立马变成严肃的裁判,把他们拉开,说:“你们这是要把教室变成战场呀?可不行。
”我还会组织各种各样的活动,像户外探险。
我带着同学们去爬山,在爬山的过程中,我会告诉他们坚持就是胜利。
要是有同学爬不动了,我会像个拉拉队长一样,在旁边加油打气:“加油啊,小勇士,山顶的风景美着呢,就像仙境一样,你可不能错过。
”可是当班主任也有很多头疼的地方。
比如说同学之间闹矛盾了,这就像一团乱麻,我得费劲心思去解开。
我可能会把两个闹矛盾的同学叫到办公室,像个和事佬一样,听他们各执一词,有时候真的感觉像在听天书,都不知道该相信谁。
但我还是得耐心地去判断,去调解。
要是我真的是班主任,这工作就像一场充满挑战和惊喜的冒险,我得不断地学习和成长,才能带着我的小团队一路向前呢。
假如我是班主任作文(精选31篇)
假如我是班主任作文假如我是班主任作文(精选31篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的假如我是班主任作文,欢迎阅读与收藏。
假如我是班主任作文篇1假如我是班主任,我不会布置太多的作业。
当他们作业非常多,多到做不完时,他们就会对学习产生厌恶,然后不想做作业,最后甚至对学习这个词完全失去了兴趣,没有了敏感。
当然没好处!可当他们没有太多作业时,他们可以去大自然的拥抱中,充分享受大自然的快乐,了解许许多多新奇的事物大自然。
他们还可以在书的海洋里遨游,了解很多的知识,既可以得到快乐,又可以对学习产生兴趣!假如我是班主任,地震时,我一定会先救学生的!只要他们在,未来人类就有可能完全不怕地震!因为他们在将来可能会发明一些仪器吧!总而言之,地震来临时,我一定一定会救学生的!假如我是班主任,暴雨时,我不会让他们被雨淋湿的!如果有学生没带伞,我就会组织没带伞的同学先回教室,然后给他们的家长打电话,让他们的家长来接他们.如果他们的家长有事,我会把他们送回去的,如果他们说让我送太麻烦的话,我会借雨伞给他们的。
假如我是班主任,在他们玩耍时,我会和他们一起玩.课间10分钟,我不会叫那些没写好作业的学生到我的办公室.因为下课的10分钟,本来就是给他们放松的呀.我也不会拖堂,拖堂的时间,他们一定心不在焉.因为他们觉的下课了本来是应该玩的,结果被老师讲题和讲作业用了,还不如别下课咧!假如我是班主任,上课时,我会利用剩下的时间,给他们讲讲一些名人故事,以及一些非常著名的小说。
假如我是班主任,我不会占用他们的副课,因为他们在副课上也能学到很多东西.列如写字课,再写字课上,他们可以学到组字节构,会让他们的字写的更漂亮.别以为体育课就可以随时占,好多国家队的队员小时侯就经常练体育哦!而且练体育也可以健康成长!假如我是班主任……假如我是班主任作文篇2敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。
假如我是班主任作文八百字
假如我是班主任作文八百字《假如我是班主任》篇一嘿,要是我是班主任,那可就太“酷”了,不过也可能是一场“灾难”呢。
首先,我得说说这班级纪律。
我觉得现在那些传统的“不准说话”“不准乱动”的纪律要求,真的有点像紧箍咒,把同学们都箍得死死的。
我要是班主任,我会和同学们商量一个“超酷纪律法则”。
比如说,课堂上可以小声讨论问题,但不能大声喧哗变成菜市场。
就像一群小蜜蜂,嗡嗡嗡地交流知识,而不是像一群没头的苍蝇乱撞乱叫。
再讲讲这作业布置。
我可不想成为那种布置超多作业的“恶魔班主任”。
我记得我当学生的时候,那作业堆得像小山似的,每天晚上写到手抽筋,那感觉,真的是“蓝瘦香菇”。
我要是班主任,作业嘛,就布置一些超有趣的。
比如学历史的时候,让同学们分组演历史剧,然后写个小剧本当作业。
数学作业就可以是让大家找生活中的数学问题,然后像侦探一样去解决它。
语文作业呢,就搞个诗歌创作比赛,看谁写得最有创意。
我还想改变一下座位安排。
以前的座位总是按照身高或者成绩来排,这多无聊啊。
我可能会搞个“缘分座位”,每个月抽签决定同桌。
这样同学们就能和不同的小伙伴一起学习,说不定还能擦出意想不到的火花呢。
就像打开盲盒一样,充满了惊喜。
不过,我也知道当班主任可没那么容易。
可能会遇到调皮捣蛋的学生,他们就像一个个小恶魔,总是挑战我的底线。
我也许会生气,会不知所措,但我想我还是会努力去理解他们。
我会像个知心大哥哥或者大姐姐一样,去问他们:“嘿,小老弟/小老妹,你为啥要这么干呢?是不是有啥委屈呀?”要是我是班主任,我希望我的班级就像一个超级有趣的大家庭。
大家在这个家里,既能学到知识,又能玩得开心。
我可不想让同学们一提到上学就愁眉苦脸的,那多不好啊。
可是我也担心自己没那么多经验,管不好这个班级。
这就像是一个从来没开过车的人,突然要开着一辆装满学生的大巴,心里还是有点慌慌的呢。
但是我想,只要我用心去做,总能把这个班主任当好的,对吧?《假如我是班主任》篇二假如我是班主任,哎呀,这事儿可有点复杂呢。
假如我是班主任(作文20篇)
假如我是班主任(作文20篇)假如我是班主任作文(一):我多么的期望我有朝一日能堂堂正正的率领我们超级麻辣、精英的所在地:终极(三)2班啊假如教师不可思议的举行了一场临时班主任竞选会让我们这些乳臭未干的小子们参加的话……然后我又不可思议的成功了我将迅速向学校申请举行风筝比赛、外出秋游之类的活动,当然这是我们未来的期中考试而特地准备的。
上课时我会允许想玩的同学随心所欲,当然前提是好好上好每一节课,如果有剩余时间的话。
如果还有想看书的,我将会特地的买来二十来本的漫画书让同学们随时去取经。
还有我会特地给他们玩电脑,可是要成绩梦想的才能够假如有同学想要什么什么的东西时,我必须会花重金将此物买到,随时为这件事做坚强的后盾。
我星期六、星期天的时候还会打电话邀请10到20甚至44人全班去海月三期游泳顺便奖励他们雪糕吃我还要做好多好多的事情贴入他们的身边、生活去观察他们、去帮忙他们、去……等等。
总之我必须会当一个让大家喜欢、欢乐的好教师如果我是班主任……假如我是班主任作文(二):假如我是班主任,我要有两双眼睛,一双用来观察我的学生,一双用来直视他们年少的双眼,轻轻询问:你今日过得开心吗?或是有什么要对我说的吗?假如我是班主任,我要有两双手,一双用来在黑板上书写知识,一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。
假如我是班主任,我要有两双耳朵,一双用来倾听学生们的答案,一双用来倾听学生们的心声。
假如我是班主任,我要有两张嘴,一张用来教学生们知识,一张用来教他们为人处事的道理。
假如我是班主任,我要关注我的学生们的一举一动、一言一语,生活成绩,教好我所授的功课。
因为我是班主任,我想让他们不输于人,在人前是一棵健康优雅的树,不被人看扁。
我要关心所有有关于他们的活动,让他们开心于参加团体活动,以为团体争光为荣。
尽管我是班主任,但我不可事事都帮忙我的学生。
因为鸟儿总要离开双亲筑起的窠巢,自我去开阔一片新天地;婴儿总要离开父亲有力的臂弯,一步步迈向独立,我的学生也要离开我,学会独当一面。
假如我是班主任300字
假如我是班主任300字【篇一:假如我是班主任】相信每一个人都有被班主任管的死死的经历,如果我是班主任,我一定不会每天都讲数学、语文,会让他们享受课下快乐的时光。
假如我是班主任,我一定要选出一些好的班干部,让他们在我不在的时候帮我维持纪律,让同学们听话的写作业,让他们吵闹。
假如我是班主任,不管课到底有多紧,我一定让他们按时上体育课,保持充足的体育锻炼,不让他们每天从上午写到下午,从上学写到放学。
如果保持体育活动,就会有利于学习。
假如我是班主任,我一定不留特别多的作业,让我的学生每天累的不行,我一定只找重点的留一点,让他们在上课的时候把知识全部学生。
假如我是班主任,我不会高高在上,我会在下课的时候和他们一起玩,和他们一起寻找问题的答案,上课时做他们的老师,下课时做他们的好朋友。
假如我是一名老师,我还会做许多许多,让我的同学们在游戏中学习,在快乐中成长,做学生们喜欢的班主任,做同学们的好朋友。
【篇二:假如我是班主任】敬爱的班主任,你是一位小学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。
我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见。
平时,您总是对学生说:“抓紧时间,好好学习。
”您给学生布置大量的作业,压得我们喘不过起来。
老师,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少喜看五彩缤纷的世界。
老师,假如我是您,我会注重提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,在课堂上,我要使他们尽情地学,像饥饿的婴儿尽情的吮吸妈妈的乳汁,学到更多的知识。
下课时,我要让他们尽情的玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最好的朋友和伙伴。
【篇三:假如我是班主任作文】假如我是班主任,早上,我会早早地来到学校,带领大家一起读课文,读古诗,使同学们掌握更多知识。
假如我是班主任,在课堂上,我不会教同学们死读书,而是会提些有趣的问题,提高同学们的想象力。
即使有同学回答不来,下课后,我会一步步都教他,不会骂他。
假如我是班主任作文
假如我是班主任作文假如我是班主任作文(汇编15篇)假如我是班主任作文1我们班集体,能让我们听话的就是班主任。
假如我是班主任,我会规定N个班规,第一不许在班上骂人,第二不许在班上打架,第三第四假如我是班主任,我不让同学们不上品德和体育。
让同学们上品德是想让他们学习道德知识,让他们上体育是想让他们多锻炼身体:假如我是班主任,我不会打人,也不会骂人,做同学们的榜样,如果同学们犯了错,我不会打人和骂人,我会给同学们讲道理:假如我是班主任,同学们被欺负了,我会找到那个人,替同学们讨回公道,还会跟那个同学说以后不许欺负人,更会让他写一份检查,交给他的老师。
如果我是班主任,我一定做好班主任,做好同学们心目中的榜样。
让同学们喜欢上所有的课程,更喜欢语文课,让同学们个个都考上清华大学!假如我是班主任作文2假如我是班主任,我要让班级管理更加民主,让班级环境更加整洁,让同学们更加好学,让班级内部更加和谐。
假如我是班主任,首先我要让班级变得更加民主,让每个同学都参与到班级的管理中来,让每一个同学都当一次班长或者其他的班干部。
最后,根据他们的表现,由同学们投票来选举班干部。
假如我是班主任,我会让我们的班级变得更加整洁,我会制定严格的卫生制度,让每个人都树立环保意识,养成良好的卫生习惯。
假如我是班主任,我要开展一些兴趣小组,多组织课外活动,比如写作兴趣小组、数学兴趣小组、组织篮球比赛等等,提高同学们的学习兴趣,增强每个人的体质。
假如我是班主任,我会让同学和老师、同学们之间更加和谐,我要让同学们知道班级就是一个大家庭,要让同学们把家庭中的每一个人当成自己的兄弟姐妹。
假如我是班主任,我会尽心尽力做好班级的每一件事情。
假如我是班主任,我不会打骂学生,因为这样会让学生不愿意学习。
学生不愿意学习,也就有了差生,差生不是不愿意学习,是老师骂的不愿意学了。
我要给同学们上好每一节课。
假如我是班主任,我要像法官那样,平等地对待每一个学生,让学生跨上理想的马,在知识的跑道上飞驰。
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《假如我是班主任》假如我是班主任作文(一):假如我是班主任,我会把教室布置的像天堂一样美丽。
如果要布置教室,我会在晚上买好工具,第二天,拿来布置的时候,我会找同学来帮忙,充分发挥他们的想象力。
假如我是班主任,我不会随便占用同学们的活动课。
我会让他们拥有自己的课堂,自己的时间,自己的快乐这一切都属于同学们。
假如我是班主任,我不会给同学们布置山一样高,海一样深的作业。
抄词时,会的就不用抄了,不会的,请教老师或同学,会了以后,自觉去看一遍.这样既快乐,又简单。
假如我是班主任,我不会死看课本,我会给同学们提一些具有想象力的问题。
这样,同学们的脑子才会活起来。
假如我是班主任,我会记住每个人的生日,届时,给每个人送一张贺卡。
假如如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实.假如我是班主任作文(二):假如我是班主任老师是此刻许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业,我和许多孩子一样也相当一班之主--------班主任。
一位班主任最重要的就是对同学有爱心、关心、信心,只有做到这三点,才能够当一名合格的班主任。
假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都让他们自己解决,绝不干涉,这样不仅仅能够锻炼他们,还能够使他们成长。
假如我是班主任,我要对同学们有信心,无论成绩怎样,都是一视同仁,每位同学都有自己的长处,我要是他们的长处发挥出来,妳补自己的不足。
学生就像一粒粒刚入土壤的种子,需要耕耘。
假如我是班主任,我就会细心地照料他们,不管炎炎烈日,还是天寒地冻,用一颗耐心使他们温馨中成长。
假如我是班主任,我需要有一双善于发现的眼睛,去寻觅同学们的内心,如果我发现了他们的心思,我必将帮他心中的愁云赶走。
假如我是班主任,我必须多带同学们体会大自然,出去游玩,了解大自然,享受大自然。
也许几十年后,我真成了一名值得尊敬的班主任。
假如我是班主任作文(三):当老师是许多孩子梦寐以求的职业,我和许多孩子一样也想当一班之主班主任。
假如我是班主任,必须要对同学做到有爱心、信心、关心,只有做到这三点,才能够当一个合格的一班之主。
假如我是班主任,我不会只喜欢他,不喜欢他,只喜欢成绩好的同学,不喜欢成绩不好的学生。
不管谁,我都喜欢。
老师与同学之间应有一座心灵之桥。
假如我是班主任,我会与他们沟通,去了解同学们的心。
这样,我才能更好的与同学交流,将他们心中的愁云赶走。
假如我是班主任,我必须会认真、耐心的教导每一位同学,下课给成绩不好的同学补课,少做一些家访,使孩子没有畏惧。
此刻我明白当班主任是一件很苦的事,他们为我们付出了多大的心血,而我们还不断的让班主任生气,让班主任操心。
假如有一天,我真的当上了班主任,我会对我的学生付出一切。
也许十几年后,我就会成为一位真正的班主任!假如我是班主任作文(四):假如我是班主任敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。
我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见,平时,您总是对学生说:抓紧时间,好好学习,经常给我们布置很多任务,但是,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。
假如我是班主任,我就要像法官那样,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。
首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。
必须少给同学们布置作业,保证大家每一天有必须时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。
当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。
因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘,细心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长假如我是班主任,我会少做家访,因为这样会使孩子们产生畏惧;如果我经常去的话,学生们会对我很多意见,甚至上课也无心学习。
假如我是班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻简单松地生活和学习,充满童年的梦,让他们没有忧虑。
老师,如果我是您,我会注重提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,在课堂上,我要使他们尽情地学,学到更多的知识。
下课时,我要让他们尽情的玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最好的朋友和伙伴。
假如我是班主任作文(五):假如我是班主任老师是此刻许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。
我和许多孩子一样也很想当一班之主班主任。
一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心,只有做到这三点,才能够当一个合格的一班之主。
假如我是班主任,我要对同学有爱心。
无论成绩怎样,都要一视同仁,每位学生都有自己的长处,我要使他们充分发挥自己的长处,弥补自己的不足。
假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都需要让他们自己解决,不干涉。
这样不仅仅能够锻炼他们,而且能够使他们成长。
假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。
当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。
学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘。
假如我是班主任,我就会细心的照料它们,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,用一颗耐心使它们在温馨中成老师与学生之间有一座心灵之桥。
假如我是班主任,我会与他们沟通。
去了解他们的心。
这样,我才能更好的,更真诚的去教育他们。
假如我是班主任,我需要有一双善于发现的眼睛,去寻觅同学的内心。
如果我发现了他的心思,我必将帮他将心中的愁云赶走。
每位班主任都需要班干部。
假如我是班主任,我将多动员班干部,这样,不仅仅能够减轻我的负担,对他们也是一种锻炼。
而这些班干部也将和同学交流,使我能够更彻底的了解同学们的心思。
假如我是班主任,我必须会用耐心来教导每一位同学,使他在困难中勇敢的抬起头来。
假如我是班主任,我会在业余时间努力帮忙一些落后同学,是他们进步。
假如我是班主任,我必须多带同学们去体会大自然,出去游玩,了解大自然、享受大自然。
假如我是班主任,我会少做家访,使孩子们没有畏惧。
此刻,我才会真正体会到班主任的苦,他们为我们的付出,为我们将他们业余的时间都消耗了,没有娱乐、放松的时间,而我们却犯那么多的错,让班主任操心。
假如真的有一天,我当上了班主任,我也会为了我的学生付出一切。
我相信,在我精心策划的计划中,必须能让一个班级变得朝气蓬勃。
也许十几年后,我就成了一位真正值得尊敬的班主任。
假如我是班主任作文(六):假如我是班主任实践证明,班主任工作在学校教育和管理中占据十分重要的地位。
他们是沟通学校教育和家庭教育、社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带。
因此,班主任工作是学校各项工作中最复杂、最繁重、也是最具挑战性的工作。
对于小学生来说,六年的学校生活,虽然时间不长,但这六年在整个求学当中,甚至在一个人的一生中是举足轻重的,在这关键的六年中,班群众就像一个大家庭,他们在那里开始迈向人生崭新的一步,在人生的道路上打下最深刻的烙印。
有专家说,班级像一座长长的桥,帮你通向理想的彼岸;班级像一条大大的船,载你穿越江河湖海,奔向施展才能的高山、平原、城市、乡村;班级像一个大家庭,兄弟姐妹互助互学,团结友爱,快快乐乐一齐长大;班级又像一个小社会,在那里能够学到适应大社会的各种潜力。
可见,班级维系人生至关紧密,至关重要。
班主任这一特殊工作具有极大的诱惑力。
因此,我渴望班主任工作。
假如我是班主任,我就是天使,把全部的爱献给学生。
我国古代教育学家孔子主张对学生施以仁爱,做到诲人不倦。
近代教育学家夏丐尊说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水就不成其为池塘。
没有爱就没有教育。
随风潜入夜,润物细无声。
假如我是班主任,我会时刻不忘爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。
把全部的光和热都投入到教学工作中去。
我会时时处处给学生以良师益友的好形象和好印象,用红烛精神,用甘为孺子牛的精神,用慈母精神去关心、呵护、帮忙每一位学生,引导他们自愿为群众献出一份爱心,营造一个争先创优、共同进步的学习氛围,一个团结进取、朝气蓬勃的班群众。
假如我是班主任,我就是博学家。
此刻的学生来源众多,知识面宽,身心发展较快,更要求文理兼通、博闻广才的老师。
因此,我不仅仅要做一名专家,而更需要做一名杂家。
假如我是班主任,我就是艺术家,班主任在教育教学工作中的一举一动,一笑一颦无不对学生起着潜移默化的作用。
因此,我要努力将艺术气质和艺术美内化成语言美、行为美、仪表美、心灵美。
在各方面,都要严格自律,切实做到用高雅气质感染人,用楷模风范影响人,用高尚精神教育人。
假如我是班主任,我就是法官,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。
假如我是班主任,我就是活动家,能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
在面临新世纪挑战的这天,我不会放松自己的师德修养和业务学习。
抓紧自己品格的陶冶,知识技能的训练,做一名适应时代需要的、有科研潜力的、多才多艺的新型班主任。
假如我是班主任作文(七):假如我是班主任,我会每周调一次座位,并且让高个子的同学有机会坐在前面,并推荐学校购买一批较高的椅子,给被调到后面的矮个子的同学,让他们能看到黑板。
假如我是班主任,我会每一周上两节品德课。
做人首先要品德好,如果一个人没有好的品德,就算他懂得的知识再多,最后也会失败。
假如我是班主任,我会仔细观察每一学生,发现他们的优点,及时地公开表扬。
如果学生做错了事,我必须不会当众批评他,以免伤害他的自尊心,我会下课之后再去找他,对他进行教育,绝对不会大声教训他,更不会在班上点名批评他,因为上帝也会犯错误。
假如我是班主任,我会经常组织丰富多彩的活动,不让学生整天呆在教室里,每一次活动都是学生感兴趣的。
比如春天我会带他们去踏青,夏天我带他们野炊,秋天我带他们郊游,冬天我带他们烧烤,我带他们去聆听小鸟的歌声,捉知了;带他们去欣赏月亮,数星星,带他们让学生们亲近大自然,在玩中学,在学中玩,体验大自然的美妙,感受学习的乐趣。
假如我是班主任,我会对学生持续亲切的笑容,不会老是板着脸,我会和学生建立友谊的桥梁,让他们感觉我就如他们的大朋友。
假如我是班主任,我会尽量少布置一些作业,随着年级的增加,我会慢慢地增加作业,不会一下子布置很少作业,突然之间又布置很多作业,否则使学生感到从天堂落到了地狱。
如果慢慢增加,学生也会渐渐适应。
同样多的作业,学生就不会有这一种坠落的感觉了。
假如我是班主任,我会搞好我班与其他班的关系,建立友谊,不会让班与班之间变为仇敌。
最有效的办法就是多搞一些体育比赛,让我们班的学生与其他班的学生开展拔河、篮球、足球或游园会等活动。
作为班主任,我还有很多想法,唉,可惜我此刻不是班主任。