《手术台就是阵地》优秀教案设计范文.doc

刚才，我们用了——（师指板贴，生说）想前因后果、抓重点词语、看图想象、联系上下文这些方法来学习课文，现在就请大家从中选择自己喜欢的方法来自学课文最后两

段。（生自学）

自学了4、5自然段，你有什么感想呢？

四、课堂练习

学完全篇课文，相信大家一定能读懂这三个句子。

（屏示：我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩低下头，继续给伤员做手术。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了69个小时。

（配音）要求：1、先在课文中找出这三句话，用“～～”标出来。

2、小组交流：“陆续、继续、连续”这三个词有什么不同？）

（生自学）

老师也找到了区分这三个词的好方法，想和大家交流交流。请看——（师边画线段图边解释）这个方法有趣吗？

学习的方法是多种多样的，我们要善于总结最适合自己的

方法！

五、总结全文

1、那么请大家回忆一下，我们这节课用哪些方法来学习？

（师生口头填空）学课文时，要想前因后果、抓重点词语、看图想象、联系上下文，其中最重要的是多读多想。

（屏示：1、多读读、多想想，不理解时前后联系起来想。

2、边读边记、边想边划，把重要的词句背下来。）

请同学们一起读一读。（生齐读）

这是学习语文的基本方法，希望同学们课后能用这种方法学习其它文章！

2、理解了课文内容，我们一起分角色、有感情地把这篇课文读一读！（一生读当时的战斗情况，一生读写卫生部长的句子，其余学生读描写白求恩的句子）（课件）

3、同学们，国际主义战士加拿大共产党员白求恩大夫为中国人民的解放事业作出了卓越贡献，1939年10月，他因抢救伤员感染中毒，11月12日在河北唐县逝世。事情距今已六十多年了，但“手术台就是阵地”这句铿锵有力的话将永远回荡在亿万中国人耳边。直到21世纪的今天，仍有无数像白求恩这样的战士，为了和平、为了正义，奋战在中东地区、阿富汗的难民营、非洲的大沙漠上……同学们，为和平而战斗的精神是永垂不朽的。（屏示：纪念碑）全体起立，让我们怀着深切的敬意再次悼

念白求恩同志，也纪念一切为和平而牺牲的英雄们！

让我们怀着崇高的敬意齐读——（手术台就是阵地）

让我们带着深切的怀念之情再读——（手术台就是阵地）

这伟大的国际主义精神（师板贴：国际主义精神）感染着一代又一代中国人，让我们永远记住这个故事——（手术台就是阵地）