《玩具柜台前的孩子》PPT课件6

回到家里，售货员阿姨对自己的女儿 说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里 找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那 个男孩。
这是一个什么样的小女孩？你读懂了什么？
售货员阿姨天天盼着再见到那 个男孩，好把小汽车送给他。
阿姨是一个什么样的人？
小男孩的懂事感动了我们每个人， 让我们再静静地读读这个故事，用心去 感受故事中的每一个人，你还喜欢故事 中的谁，为什么？
场景一： 售货员阿姨问他：“谁带你来的？” “妈妈。” 阿姨看他身边并没有大人，又问：“你妈妈在哪儿？” “在那儿！”孩子用手指向药品柜台。 “妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？” 男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
场景二： 过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回
家吧！” 阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站了半天了，
您就给他买辆小汽车吧！” “不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。 孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里
生活并不富裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买......” 听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的
孩子呀！这样吧，我买辆小汽车，送给他作节日礼物。” “不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了
鲁教版二年级语文下册
jù
玩具
shòu huò
售货员
guì
柜台
jù guì
玩具柜台前的孩子
玩具柜台前的孩子 课文动画
• 玩具柜台前的孩子是一个怎 样的孩子？
• 请同学们自由读课文，借助拼 音读准字音，也可以用字典识字。 困难处多读几遍，开始吧！
默读课文，思考：
课文讲了一个小男孩
,
却因为
事。
jù
台
物
味
车
格
人
门
进
子
货
柜
品
听课文朗读思考：
课文主要讲了哪几个人？ 故事发生在什么地方？
柜台前有个小男孩，只要看到谁买 小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地 盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋 的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！
柜台前有个小男孩，只要 看到谁买 小汽车，他就马上 跟过去，目不转睛地 盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋 的光芒。他是多么 喜欢小汽车啊！
• 作业：
• 说说读了课文你想到了什 么？你准备怎样做一个懂事 的孩子？请你写到日记本上。
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须 够正确地判断人类社会中的，学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。凡是教师 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指 则愚。造烛求明，读书求理。做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。你在任何时候 分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措 然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。如果你追求的只是那种表 起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。书籍 类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。立身以立学为先，立学以读书为本。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫读书给人以快乐、给人以光彩、给人 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的 书的影响则广泛而深远。学而不思则罔读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。书籍并不是没有生命的东西，它包藏 样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。读书有三到，谓心到，眼到，口到。书籍使 生活的继承者。书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。读书破万卷，下笔如有神。韬略终须建新国，奋发还得读良书 世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。1、一切伟大的行动 开始。自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。不好企图永远活下去，你不会成功的。忧劳能够兴国，逸豫能在你发怒的时候，要紧闭你 循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。志不强者智不达。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。积土而为山，积水而为海。我所学到的任何有价值的知识都是由 人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。学习从来无捷径，循序渐进登高峰。把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。人生的旅途，前途很远，也 的面前才有路。平凡的脚步也能够走完伟大的行程。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。贤者能自反，则无往不善； 怨，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。我只有 人忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。行动是理想最高贵的表达。没有失败，只有暂时停止成功！做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后 信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。只要厄运打不垮信念，希望 走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。生活 有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。马行软地易失蹄，人贪安逸易 生活要活泼。同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。不知道明天干什么的人是不�
guì
•具 柜
máng
shòu
芒
售
huò
yào
•货 药
pǐn
bīng
品
兵
zán
qiǎng
yù
•咱 抢裕Βιβλιοθήκη •具 柜 •货 药 •咱 抢
芒售 品兵 裕
máng
jù guì
光芒 兴奋 玩具柜台
yào
药品
qiǎng
抢着
zán
咱们
yù
富裕
shòu huò
售 货员
目不转睛
xīng 兴奋
兴
xìng 高兴
果树上结出了甜甜的果子，你知道这些果子该 挂在哪里吗？填一填吧！
商场。
场景三：
回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。 女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请 妈妈带给那个男孩。
售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽 车送给他。
如果在生活中你遇到了小兵你想为 他做点什么？请你把最想说的话写下 来送给小兵，可以是祝福的，可以是 鼓励的，也可以是称赞的……
。
小兵的8岁生日到了，妈妈准备给他买一个生
日蛋糕来庆祝，他却说：
。
孩子的妈妈叹了口气，说：“他 爸爸常年病着，家里生活并不富裕。 孩子心疼我，什么也不让我给他买……”
“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈 妈的手，走出了商场。
你读懂了什么？
回到家里，售货员阿姨对自己的女儿 说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里 找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那 个男孩。
“不，我只看看，不要妈妈买。” 男孩抢着说。
孩子的妈妈叹了口气，说：“他 爸爸常年病着，家里生活并不富裕。 孩子心疼我，什么也不让我给他买……”
小兵的同学每学期都买一个新书包，妈妈看见
小兵的书包已经用了3年了，想给他买个新的，他
却说：
。
这次期末考试，小兵语数都考了100分，妈妈
想他买一套新衣服作为奖励，他却说：
男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
从句子中我感受到小男孩非常 特别想
， 。
柜台前有个小男孩，只要看到谁 买小汽车，他就马上跟过去，
________只要________,____就________。
小男孩这么喜欢小汽车，当售货员阿姨让 妈妈给他买小汽车时，他却…….
（1）默读课文2——13段，画一画 有关句子。 （2）读一读，读出你的感受。