《窗边的小豆豆》读后感3篇

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《窗边的小豆豆》读后感3篇《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。

作者是(日)黑柳彻子,这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。

在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,并成为20世纪全球最有影响的作品之一。

《窗边的小豆豆》的作者——黑柳彻子(在书本的上的名字叫小豆豆),上小学时有一段刻苦铭心的故事:小豆豆因淘气被退了学,一个全新的学校(巴学园)接受了她。

“巴学园”的教室是一个个废弃的电车车厢。

而“巴学园”的校长第一次见小豆豆,他就微笑着听小豆豆讲了四个小时的事情,他没有一点不耐烦,也没有一丝厌倦。

“巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来就是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法是以自己喜欢的课程开始学起。

“巴学园”的活动是在上午这一段时间,如果把课程都学完了,下午大家就可以集体出去散步……
小豆豆从一个坏学生变成好学生,也是因为校长对小豆豆关爱,使小豆豆最终决定选择做一个好学生……小豆豆在“巴学园”里自由自在的、无拘无束的。

没有师生之分,无论是老师、还是学生,甚至校长都是他们好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。

在字里行间流露出孩子的思想和那种单纯的语言,给予读者更为深刻的启发和感触。

读了这本书之后,我想生活中的我一定能得到父母、老师的细心呵护,也能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

在这个暑假里,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,作者是日本的黑柳彻子。

讲述的是一个她自己的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

当我第一眼看到这本书的时候,就莫名其妙的喜欢上了这本书,慢慢地我发现我仿佛进入了这本书,与小豆豆成为了好朋友。

在静的连学生写字的声音都可以听见的教室里,突然,小豆豆跑到窗前与燕子聊天,惹的全班同学哄堂大笑,这种情况不止发生过一次,她把抽屉的盖子反复开开关关,提出各种各样奇怪的,令老师头疼的问题……最后,学校决定让她转学。

一开始,我看到这些都会“咯咯”发笑,再仔细想想,我一开始上学不也是这样的吗?对周围的一切都充满了好奇,一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上,小豆豆来到了“巴学园”这所特殊的学校,令人觉的不可思议,用电车做教室,
全校仅仅只有五十名学生,教学方法别出心裁,上课了,老师把一天要上课的内容全部写在黑板上,学生喜欢那样就先专研那样,不懂的可以问老师,只要在放学之前把任务完成就行了。

如果半天就可以将一天的学习任务完成,那么下午就可以出去散步,老师带着同学们去野外,无形中让孩子们增长了许多知识。

正因为这样,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

“巴学园”起火了。

从飞机上数枚燃烧弹投向“巴学园”,落在电车教室上。

凝结着校长梦想的“巴学园”消失了,孩子们的笑声消失了。

这是我第一次看书看到想哭,第一次那样痛恨战争,也是我第一次感受到和平的可贵……
无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。

所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个性的人。

”这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。

《窗边的小豆豆》书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩,她的身上有每个人的缩影,可爱、单纯、善良、爱玩耍。

然而她却因淘气被退学了。

一个全新的“巴学园”接受了她。

“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢;
那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆,就微笑着听她不停地说了四个小时的话;“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校长为了不让大家挑食,蔬菜鱼类都得吃;“巴学园”的教学方法是,每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修,下午大家集体出去散步学习地理和自然,夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营,听校长边弹音乐边跳韵律操……这所有的所有都是那么的与众不同,却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。

通常,大人们要是看到了小豆豆在做的事,会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了,快停下”。

而小林宗作却说“弄完以后,要把这些全都放回去,啊。

”诸如此类,让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情,几乎每天都会发生。

但是,在发生这种事情的时候,校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。

正像小豆豆第一次来巴学园的时候,校长先生听她说了四个小时的话那样。

发生问题的时候,校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。

即便孩子们说的是借口,先生也会认真地听下去。

当的确是“那个孩子做错了”,而且,“那个孩子自己知道错了”的时候,先生就会说:“请为这件事道歉。


小豆豆确实是一个善良的好孩子。

她对大家都很友好,特别是当有的朋友因身体上有缺陷,被别的学校的孩子欺负的时候,即便外校的学生一拥而上,小豆豆也要拼命地保护
朋友,哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物,就不顾一切的照顾他们。

可是这一切的美好和善良在小豆豆转学前的学校里都被忽视了。

那些老师都几乎没有发现越是小孩,就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。

即便是一个五六岁的孩子,他的行为也是有理由的:一个人成长以后的所思所想、所作所为也可以找到童年时期的根源。

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