思想道德修养ppt

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2024年度大学生思想道德教育ppt课件

2024年度大学生思想道德教育ppt课件

2024/3/23
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07
总结与展望
2024/3/23
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对当前大学生思想道德教育的反思
2024/3/23
教育内容单一
当前大学生思想道德教育过于注重理论知识的灌输,缺乏 实践性和多样性,难以满足学生的实际需求。
教育方式陈旧
传统的教育方式以讲授为主,缺乏互动和实践环节,难以 激发学生的学习兴趣和主动性。
人生观
明确人生的意义和价值, 追求高尚的人生目标,培 养积极向上的人生态度。
价值观
坚持正确的价值导向,尊 重社会公德和职业道德, 树立正确的义利观和荣辱 观。
16
弘扬民族精神和时代精神
民族精神
传承和弘扬中华民族优秀传统文化,培育民族自尊心、自信心和自豪感。
时代精神
紧跟时代步伐,关注社会发展,培养创新精神和实践能力,积极投身改革开放 和现代化建设。
目标
培养学生的爱国主义情感,树立 正确的政治方向,提高学生的道 德素质,促进学生的全面发展。
任务
传授基本的道德规范和行为准则 ,引导学生树立正确的价值观和 道德观,培养学生的社会责任感 和公民意识。
5
思想道德教育的历史与发展
历史
思想道德教育作为一种教育实践活动,具有悠久的历史。在 古代,思想道德教育主要通过家庭教育、学校教育和社会教 育等途径进行。
心理健康教育
关注学生的心理健康问题,开展心理健康教育活动,如心 理咨询、心理辅导等,帮助学生解决心理问题,增强心理 素质。
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04
大学生思想道德修养与 提升
2024/3/23
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树立正确的世界观、人生观和价值观
01
02
03
世界观

第一章思想道德修养与法律基础课件PPT

第一章思想道德修养与法律基础课件PPT
第 一 章 追求远大理想 坚定崇高信念
人为什么要有理想?
• 人和动物不同,人是有理想的。人生在世, 离不开对物质的依赖,也离不开对精神的 追求。拥有理想,是人和动物的本质区别 之一。理想信念使人的精神世界的核心, 是人精神上的“钙”。一个精神上缺“钙” 的人,不可能承担时代所赋予的历史重任。
内 容 提 要
一、正确理解理想与现实的关系
(一)辩证看待理想与现实 的矛盾
• 大学毕业找工作
(二)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
(三)艰苦奋斗是实现理想的重要条件
• “宁可少活二十年,拼命 也要拿下大油田!”、“ 有条件要上,没有条件创 造条件也要上!” ——铁人精神
• 十年动乱期间,大庆人统一的“革命思想”是: 这乱、那乱,唯有大庆不能乱。与其对应的“革 命行动”是:始终坚持生产一天都不停,产量逐 年递增并且几乎就是在动乱结束那一年,原油年 产量跃上了5000万吨大关。 ———改革开 放20年,也是大庆油田稳产高产的20年。大庆油 田连续27年在5000万吨以上的稳产高产,无疑 是世界油田开发史上的新纪录。高产稳产的大庆 ———中国石油工业的“半壁江山”和“中国精 神能源”合成的强大驱动力,助推着中国特色的 社会主义市场经济建设进入了一个新的历史阶段 。
二、坚持个人理想与社会理想的统一
个人理想是指处于一定 历史条件和社会关系中 的个体对于自己未来的 物质生活、精神生活所 产生的种种向往和追求 社会理想是指社会集体 乃至社会全体成员的共 同理想,即在全社会占 主导地位的共同奋斗目 标。
(一)社会理想指引规定者个人理想
• 个人理想的确立要以社会理想为引导,个 人理想的实现依赖于社会理想的实现。个 人理想只有同国家的前途、民族的命运相 结合,个人的向往和追求只有同社会的需 要和人民的利益相一致,才可能变为现实 。

人教版高中思想政治必修3 思想道德修养与科学文化修养 PPT课件

人教版高中思想政治必修3 思想道德修养与科学文化修养 PPT课件

一个真正有科学文化涵养的人,也 应该是具有崇高理想和高尚思想道德的 人。
三、追求更高的思想道德目标 1、不断提高知识文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。
网上流行的 五种境界五种人说法
• 第一境界【圣人】大公无私,舍己为人 • 第二境界【好人】先公后私,先人后己 • 第三境界【常人】公私兼顾,人己两利
镜头二: 大毒枭刘招华,初中毕业,自学了研究生课 程化学专业,曾担任福安市人民法院法警工作。 后辞职转入秘密生产“冰毒”,在宁夏窝点时 平均每天生产一吨多“冰毒”,给社会造成极 大危害。后经干警们的艰苦努力,终于在老家 将他缉拿归案。
想一想: 两个镜头触目惊心,给我们什么启示?
两个镜头触目惊心,给我们什么启示?
讨论:
请同学们谈谈你自己平时是如何加 强自身的思想道德修养的?
在家
在学校 在社会
家长
老师、同学 朋友、他人
3、脚踏实地、不尚空谈、重在行
动、从我做起、从现在做起、从点滴 小事做起。
课堂小结:
直面生活中的思 想道德冲突 思 与想 科道 学德 文修 化养 修 养
1.社会生活中的思想道德冲突的 原因 2.解决思想道德冲突的重要途径 1. 科学文化修养和思想道德修 养的含义
• 第四境界【小人】先私后公,先己后人
• 第五境界【坏人】损公肥私,损人利己
三、追求更高的思想道德目标
1、不断提高知识文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。
2 、在遵守公民基本道德规范的基础上, 追求更高的思想道德列主义科学理论,坚定中国特 色的社会主义共同理想,树立共产主义理 想,形成正确的世界观、人生观、价值观。
在科学文化的 陶冶中升华
科学文化 修养

2024版思修第一章ppt课件

2024版思修第一章ppt课件
定的重要保障。
2024/1/30
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03
社会主义核心价值观
2024/1/30
11
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
这是我国社会主义现代化国家的建设 目标,也是从价值目标层面对社会主 义核心价值观基本理念的凝练。
爱国、敬业、诚信、友善
这是公民基本道德规范,是从个人行 为层面对社会主义核心价值观基本理 念的凝练。
坚持和运用马克思主 义立场观点方法
2024/1/30
学习和掌握马克思主 义基本原理
17
树立科学的理想信念
学习和践行社会主义核心价值观
树立中国特色社会主义共同理想
坚定对中国共产党的信任
2024/1/30
18
树立科学的理想信念
2024/1/30
01
坚定走中国特色社会主义道路的信 念
02
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
19
实现理想信念的途径
立志高远与始于足下
立志当高远,以天下为己任
立志做大事,不要立志做大官
2024/1/30
20
实现理想信念的途径
千里之行,始于足下
认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
理想的实现是一个过程
2024/1/30
21
实现理想信念的途径
正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
在实践中化理想为现实
02
理想信念的含义:是人 理想信念的重要性 们对未来美好事物的向 往、追求以及由此确立 的坚定不移的精神状态, 是人们的世界观、人生 观、价值观在奋斗目标 上的集中体现。
03
04
05
指引人生的奋斗目标
提供人生的前进动力
提高人生的精神境界

思想道德修养理想信念是人生的精神支柱22页PPT

思想道德修养理想信念是人生的精神支柱22页PPT
思想道德修养理想信念是人生的精神 支柱
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

大学生思想道德修养第一章课件

大学生思想道德修养第一章课件

理想,就是人们从 自然人转变为文明的、 社会的、历史的人的精 神发展过程中的一个重 要标志。
2.理想的特征
(1)理想具有实现可能性 (2)理想具有时代性 (3)理想具有阶级性 (4)理想具有超前性 (5)理想具有实践性
理想的实现可能性
理想是在揭示一定的社会发展规律 和自然发展规律的基础上,形成的对未 来社会的向往和追求,是主体对客观现 实和可能发展的自觉反映,具有一定的 客观必然性和现实的可能性 。同时, 理想的实现过程也具有可操作性,这是 理想的实现可能性所在。
中国光彩事业扶贫典型案例:
优秀大学毕业生李家杰
• 要素三:理想是人们对未来社会以 及个人发展的形象化的构思,这是 理想的具体表现形态。 大浪淘沙
理想是人类特有的对自己生命活动的规划, 人的自我意识使人能从理性上把握自己的意志和 意识对象,对自我实践行为的价值取向进行选择。 所以,无论是对以社会为核心内容的社会理想, 还是对以个人生活为核心内容的个人理想的确立 和实践过程,都是具体的。
理想的阶级性
在阶级社会中,由于个人的阶级地位和 利益不同,理想也必然不同。任何理想都受到 一定的阶级地位和阶级利益的制约,各种理想 无不打上阶级的烙印。如地主阶级的理想是拼 命榨取农民的血汗,做广有田宅、腰缠万贯的 财主。而贫苦农民的理想则是希望“耕者有其 田”,求得生活上的安定和温饱;资产阶级的 理想是尽一切可能剥削工人,获得高额利润, 垄断资本,以满足挥霍无度的物质享受。而工 人阶级的理想则是消灭一切剥削和压迫、走共 同富裕的道路,实现全人类的彻底解放。
它是建立在人们对社会和自我现实及其 发展规律认识基础上的对社会和生活远 景的构思和设想,体现了主观与客观的 统一。
理想属于人类精神生活范畴,作为人们对社会存 在的反映,体现了人的主观能动性,是人类区别于其 他存在的重要标志。理想源于现实而又高于现实,是 在实践中有可能转化为现实的对于未来的想像。理想 包含三个基本要素:

2024版大学生思想道德修养ppt课件

2024版大学生思想道德修养ppt课件
自我认知
部分学生由于家庭经济困难或自身 消费观念不合理,面临经济压力, 从而产生焦虑、抑郁等情绪问题。
心理调适技巧和积极心态培养
01
情绪管理
学会识别自己的情绪,通过合理的 方式表达情绪,如运动、写日记、
与朋友交流等。
03
自我激励
设定可实现的目标,通过奖励等方 式激励自己不断前进。
02
时间管理
制定合理的学习和生活计划,避免 拖延症,提高学习和生活效率。
社会责任感
树立强烈的社会责任感,勇于承担社会责任 和义务。
自强不息,厚德载物
自强不息
不断追求进步和发展,努力提升自己的能力 和素质。
坚韧不拔
在困难和挫折面前保持坚韧不拔的毅力和决 心。
厚德载物
具备深厚的品德修养和宽广的胸怀,能够包 容和承载万物。
追求卓越
不断追求卓越和创新,勇攀高峰,实现自我 超越。
04 校园文明礼仪规 范与实践
尊敬师长,团结同学
01
02
03
尊敬师长
对老师有礼貌,主动问好, 虚心听取老师教诲,感谢 老师的辛勤付出。
团结同学
与同学友好相处,互相帮 助,共同进步,营造和谐 的班级氛围。
礼貌用语
使用文明礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、“对 不起”等,展现良好的个 人素养。
遵守纪律,勤奋学习
• 思想道德修养与职业发展的紧密结合:随着社会对人才综合素质要求的提高,思想道德修养将与职业发展更加 紧密地结合在一起。未来,我们将更加注重培养职业道德、职业素养等方面的能力,为未来的职业发展奠定良 好基础。
Hale Waihona Puke THANKS感谢观看
孝悌之道
尊敬父母,关爱兄弟姐妹,维护家庭和睦。

思想道德修养课件专用

思想道德修养课件专用
“思想”一旦离开“利益”,就一定会使自己出丑。 ——《马克思恩格斯全集》第2卷,第103页。
福建生物工程职业技术学院
讨论:
1997年,广州。一家公司进行公益活动, 在全市的交通岗亭投放了三 万把雨伞,供市民 在遭遇大雨时无偿使用。条件只有一个,即市民 用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的任何 一个岗亭。一个月以后,这家公司重新清点雨伞, 发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把。 1996年, 瑞士伯尔尼。市政府为了方便市民,在大街上投 放了八百辆自行车。这些自行车没有上锁,任何 人都可以骑,骑到目的地就地摆放。一年以后, 市政府重新清点自行车,发现八百辆自行车一辆 不少,有的还被翻修一新。
福建生物工程职业技术学院
马克思主义道德起源观
• 客观条件——社会关系的形成 • 主观条件——人类自我意识的形成与发展 • 历史前提——人的劳动
福建生物工程职业技术学院
劳动之于道德起源的意义
• 劳动创造了道德主体 • 劳动创造道德需要 • 劳动提供道德产生和发展的动力
福建生物工程职业技术学院
2、道德的本质 、
福建生物工程职业技术学院
三、树立社会主义荣辱观
荣辱观 是指人们依据一定的思想道德标准进 行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的 关于荣辱观念的总和,体现为社会成员作 关于荣辱观念的总和,体现为 为个体或集体在荣誉和耻辱评价问题上的 基本态度和观念。
福建生物工程职业技术学院
这是2004年相继在昆明和重庆出现的人 体盛宴(女体盛、男体盛)的现场图片。 左图消费价格:10分钟1000元; 福建生物工程职业技术学院
• 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客 观要求。 • 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 • 为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社 会形态道德的显著标志。 • 为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要 求和广泛性要求的统一。

2024版大学思修ppt课件

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03 法律的作用
法律具有规范、引导、教育、预测和强制等作用, 是维护社会稳定和促进发展的重要保障。
中国特色社会主义法律体系
法律体系的构成
01
中国特色社会主义法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方
性法规等多个层次。
法律体系的特点
02
中国特色社会主义法律体系体现了党的领导、人民当家作主和
依法治国的有机统一,具有鲜明的中国特色。
中华民族传统美德
仁爱孝悌
仁爱即爱人如己,关 心他人;孝悌则强调 尊敬长辈、友爱兄弟, 体现了中华民族家庭 伦理的核心。
精忠报国
精忠报国是中华民族 的爱国传统,它要求 人们忠诚于国家,为 国家的繁荣富强贡献 自己的力量。
克己奉公
克己奉公强调个人利 益服从集体利益,自 觉为社会和他人奉献, 体现了中华民族的社 会责任感。
敬业
热爱本职工作,勤勤恳恳、 兢兢业业,忠于职守,尽 职尽责。
诚信
诚实守信,言行一致,信 守承诺,不欺诈不虚伪。
友善
与人为善,关爱他人,团 结互助,和谐相处。
社会主义核心价值观在社会层面的体现
自由
保障人民的自由权利, 尊重人民的自由意志, 促进人的自由全面发
展。
平等
保障公民在法律面前 的平等权利,消除歧 视,促进公平正义。
追求
掌握马克思主义基本原理和 中国特色社会主义理论体系
01
具备法治精神和法律素养,
自觉遵守法律法规
02
03
培养良好的心理素质和人际 交往能力,促进个人全面发

04
05
增强社会责任感和公民意识, 积极投身社会实践和志愿服

02
思想道德修养基础
道德及其历史发展

2024版(完整版)思修ppt课件

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2024/1/24
17
树立正确人生观,追求高尚人生目的
树立为人民服务的人生观
为人民服务的人生观是一种崇高的道德情操和精神境界,它要求人们以人民利益为重,关心他人,乐于助人,无 私奉献。
追求高尚的人生目的
高尚的人生目的是指符合社会进步和人类发展利益的目的,如追求真理、献身科学、服务人民等。这些目的能够 激发人们的积极性和创造力,推动社会进步和发展。
2024/1/24
18
05 加强道德修养锤 炼道德品质
2024/1/24
19
道德及其历史发展
01
道德的本质和起源
道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则与规范。它
起源于人类社会的生产和生活中,是随着社会的发展而不断变化的。
2024/1/24
02 03
道德的历史发展
道德经历了原始社会道德、奴隶社会道德、封建社会道德、资本主义社 会道德和社会主义社会道德五个历史发展阶段。每个阶段的道德都有其 特定的内容和特点。
• 有利于凝聚全社会的力量:树立中国特色社会主义共同理想,能够凝聚全社会 的力量,形成推动中国特色社会主义事业发展的强大合力。
• 有利于激发人们的创造活力:树立中国特色社会主义共同理想,能够激发人们 的创造活力,推动社会不断进步和发展。
• 有利于提高人们的道德素质:树立中国特色社会主义共同理想,能够提高人们 的道德素质,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2024/1/24
艰苦奋斗
作为新时代的青年应该继承发扬艰苦奋斗的优良传统不怕困 难、顽强拼搏、锐意进取在平凡的岗位上创造出不平凡的业 绩。
14
04 领悟人生真谛创 造人生价值
2024/1/24
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为什么说爱国主义是宝贵的精神财富?P54_1
什么是爱国主义?P48_1 简述爱国主义的基本内容。P48_2(注意看书 是四点)
二、爱国主义的优良传统(L)
维护祖国统一,促进民族团结。 抵御外来侵略,捍卫国家主权。 心系民生苦乐,推动历史进步。
中华民族的爱国主义优良传统主要表现在哪 些方面?P48_3
(三)爱国主义与参与经济全球化的统一(y) 为什么说在经济全球化背景下,爱国主义并 没有也不会过时?P51_9 在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神,应 该注意防止出现哪两种错误倾向?P51_10
在经济全球化背景下,怎样弘扬爱国主义精 神?P55_3
(四)爱国主义与弘扬民族精神的统一(L)
简述民族精神的含义和中华民族伟大民族精 神的内容。P52_11

理想: 含义,特点:首先,其次(S)

信念:含义,特点:认识、情感、意志、 人格的统一体(S)
理想信念的关系(S)

简述理想与信念的关系。P31_2
(二)理想信念的基本特点(S) 1、理想信念具有思想与实践性。 2、理想信念具有时代性和阶级性。 3、理想信念具有多样性与共同性。
简述理想信念的基本特点P31_1
简述实现人生价值所需要的条件和方法。 P72_11
第四节 协调人生道路上若干关系
一、人与自然的关系 深入理解人与自然的实质。(L) 牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。
积极建设资源节约型、环境友好型社会。
第四节 协调人生道路上若干关系
在人生发展的道路上,怎样协调好人与自然 之间的关系?P72_12 根据人与自然关系的实质,论述怎样协调好 两者之间的关系。P76_4
当代中国人为什么需要培养和树立为人民 服 务的人生目的?(P69_3) 联系实际论述用为人民服务的人生目的指引人 生方向。(P74_1)
第二节 培养正确的人生态度
一、人生态度和人生观 人生态度(S) 树立积极进取的人生态度(L) 积极进取的人生态度能促进人生目的的达到。 积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。 积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。 树立积极进取的人生态度有何现实意义?P69_4
三、个人与他人的关系 (一)遵循成功交往的基本原则(S) 在人际交往中,应该遵循哪些基本原则? P73_14
(二)掌握成功交往的方法和艺术(L)
四、个人与社会的关系 科学把握个人与社会关系的实质。 在社会发展中认识自我,调整和充实自我。 在个人发展中承担社会责任,履行社会义务。 在人生发展的道路上,怎样协调好个人与社 会的关系?P73_15
三、自觉践行道德和遵守法律 (一)人在社会中生活 (二)道德和法律是人的行为规范 (三)人应该自觉践行道德和遵守法律
四、“思想道德修养与法律基础”课程的学 习方法 (一)认真学习理论知识 (二)认真实践,知行统一
第一章 坚定科学的理想信念
第一节 理想信念及其作用
一、理想信念的含义 (一)什么是理想信念(S)
第二节 科学的理想信念
一、马克思主义是科学的理想信念(特点) (一)现实性 (二)科学性 (三)崇高性 (四)健全性
简述与宗教信仰相比,马克思主义信仰 具 有的显著特点。P32—5
二、中国特色社会主义是我们共同的理想信 念(S) (一)坚定实现中华民族伟大复兴的信心 (二)坚定走社会主义道路的信念 (三)坚定对党的领导的信任
(二)正确看待理想与现实的矛盾,走出片 面性的误区 (L) 如何走出理想追求中的两个误区?P34_11 怎样正确看待理想与现实的矛盾,走出片面 的误区?p37—5
简述理想与现实的关系。P34_12 应用:结合自己的人生经历思考在追求理想 过程中需要处理的关系。
第二章:倾注对祖国的忠诚与热爱
第一节爱国主义是宝贵的精神财富 一、爱国主义的科学内涵(s )P48 爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。 爱国故土山河是爱国主义的重要内容。 热爱人民是爱国主义的集中表现。 热爱自己的国家是爱国主义的必要政治要求
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础自学考试大纲
天津现代职业技术学院 林曼华
绪论
一、学习和实践社会主义核心价值体系 (一)人需要学习和思考 (二)社会主义核心价值体系的基本内涵(S) (四点) 简述社会主义核心价值体系的基本内涵?P19 _1
(三)学习和实践社会主义核心价值体系的重 要意义(L)(五个有利于) 论述学习和实践社会主义核心价值的重要意义。 P20_1
新时期我国爱国主义的主题是什么?P49_5
什么是中国特色社会主义道路?P50_7 二、新时代爱国主义的基本特征
(一)爱国主义与爱社会的统一(L) 为什么说爱国主义与爱社会主义是统一的? P50_6 (二)爱国主义与拥护中国共产党领导的统 一(L)
为什么说爱国主义与拥护中国共产党是统一 的?P51_8
二、人生的责任和使命(s) (一)人都有责任和使命 1、责任 2、使命 3、人生责任 什么是人生的责任和使命? P19 _2
(二)当代大学生的历史使命(L)
其一、继往开来,建设中国特色社会主义; 其二、勇于创新,实现中华民族伟大复兴; 其三、积极努力,为世界和平发展、人类社 会的进步事业做贡献
(应用:在建设中国特色社会主义的伟大事 业中担当起自己的责任与使命) 论述当代大学生的历史使命。P20_2
其四,人类的道德是动物的合群感和社会本
能的简单延续和复杂化的“自然起源论”。
关于道德起源的科学观点 (L)P91_1 2 什么是道德的本质?P91_3 论述道德的起源及其本质P100_1
选择与社会主导价值观一致的人生价值目标, 是人们追求人生价值的精神支柱。 自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人 生价值的重要的主观条件。
进行有意识、有目的的创造性实践活动,是 实现人生价值的根本途径。
为什么说社会价值的创造过程与自我价值的 实现过程是统一的?P71_10 联系人生自我价值和社会价值的关系,论述 在创造社会价值中实现自我价值。P75_3
如何正确认识并处理个人与社会的关系? P77—5
第四章 弘扬社会主义道德
第一节 道德及其发展 道德含义(S) 一、道德的起源及其本质 (一)道德的起源
道德起源的非科学观点(L) 道德起源的科学观点(L) 道德是如何起源的?P91_1 道德产生的条件是什么?P91_2
(二)道德的本质(S) 道德作为社会经济关系的产物,是一种社会 意识形态。 道德作为一种社会意识形态,是一种特殊的 规范调节方式。 关于道德起源的非科学观点 其一,道德起源于“天”的意志、“神”的 启示或“上帝”的意志。 其二,道德起源于人先天具有的某种良知和 善良的意志。 其三,道德起源与人性中的情感、欲望。
二、自我生理与心理的关系
身心健康标准(S) 健康的生理与心态是每一个人正常学习、工 作和生活的必备条件 保持身心健康的途径与方法(L) 树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态 度。
参加体育锻炼,提高身体素质和心理品质。 学习心理健康知识,掌握心理调适的方法。
注重与他人的交往,建立良好的人际关系 在生活实践中,保持身心健康的基本途径和 方法有哪些?P73_13
为什么说理想信念既是多样化的,又可以形 成共同的理想信念?P31_3
(三)理想信念基本类型(S)
生活理想;
职业理想; 道德理想; 社会理想
二、人生需要理想信念(s) (一)理想信念是人生的精神向导 (二)理想信念是人生的精神动力 (三)理想信念是人生的精神支柱 领会:理想信念为什么在人生中具有这样重 要的作用 应用:结合某些典型人物,分析理想信念在 他们人生事业中的作用 简述理想信念在人生实践中的重要作用p32 联系实际论述人生需要理想信念p35
简述中国特色社会主义共同理想的基本内容 和伟大意义。P32—6 怎样理解我国各族人民共同的理想信念? P36_2
简述中国特色社会主义道路和中国特色社会 主义理论体系P33_7
三、共产主义是人类最崇高的理想境界 (一)共产主义是人类美好的社会制度 (二)共产主义远大理想与中国特色社会主 义共同理想的关系(L) 简述中国特色社会主义共同理想共产主义远 大理想的关系。P33_8
二、用积极进取的人生态度对待人生境遇(Y) 人生境遇(S) 顺境和逆境对人生有何不同的影响?P70_5 怎样正确对待人生的顺境和逆境?P70_6 在社会生活中,应该用怎样的人生态度对待 不同的人生境遇?P75_2
第三节 创造有价值的人生
一、价值和人生价值 价值 人的价值 人生价值(S) 人生价值观(S) 二、人生的社会价值和自我价值
人生的社会价值(S) 人生的自我价值(S) 人生的自我价值和社会价值的关系(L) 什么是人生的自我价值和社会价值?P70_7 人生的社会价值和自我价值的关系如何? P71_8 如何评价人生的社会价值?P71_9
三、在创造社会价值中实现自我价值 树立正确的人生价值观,在创造社会价值中 实现自我价值(Y) 1、社会价值的创造过程与自我价值的实现过 程是统一的。 2、在创造社会价值中实现自我价值,是一项 重要的人生实践活动。 人生价值实现的条件和方法:
刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保 卫祖国的过硬本领。 确立正确的思想政治观念,自觉维护祖国的 安定、团结和统一。
积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共 产主义。 当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己 的爱国义务?P53_15
第三章 科学把握人生的方向和道路
第一节 追求高尚的人生目的 一、人生和人生观(S) 人生 人的本质(S) 人生观(S) 人生观的基本内容(S) 简述人生观的含义和基本内容。P68 —1
三、爱国主义的历史作用(L)
(一)爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋 进的一面旗帜。 (二)爱国主义是推动我国社会历史前进的 巨大力量。 (三)爱国主义是谱写壮丽人生的力量 源泉 简述中华爱国主义的历史作用。P49_4
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