体育游戏的运球教案

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2024年幼儿园中班体育游戏活动教案《原地运球》

2024年幼儿园中班体育游戏活动教案《原地运球》一、教学内容本教案选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“球类游戏”，详细内容为原地运球的基本技巧。

通过该章节的学习，幼儿能够掌握篮球原地运球的正确姿势，提高手眼协调能力和身体灵活性。

二、教学目标1. 知识目标：幼儿能够理解并掌握原地运球的动作要领。

2. 技能目标：通过原地运球练习，提高幼儿的手眼协调能力和球类控制能力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。

三、教学难点与重点教学难点：原地运球动作的协调性。

教学重点：原地运球的基本姿势和动作要领。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，篮球架2个。

2. 学具：地垫、音乐播放器、计分牌。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的球类热身活动，如传球、接球。

引导幼儿观察篮球，讨论篮球的用途和特点。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范原地运球的动作要领，讲解动作细节。

幼儿跟随教师一起做原地运球动作，注意姿势正确。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行原地运球练习，教师巡回指导。

设置篮球架，让幼儿尝试将球投入篮筐，增加趣味性。

4. 游戏环节（10分钟）教师组织“原地运球接力赛”，每组幼儿依次完成原地运球并传球给下一个队员，先完成的组获胜。

教师及时给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心。

5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做轻松的球类游戏，如“抓泡泡”。

六、板书设计1. 原地运球2. 内容：原地运球动作要领：双脚分开，膝盖微弯，用手腕力量拍球。

注意事项：眼睛看球，保持身体平衡。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习原地运球，记录每次练习的时间。

2. 答案：无固定答案，以幼儿实际完成情况为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在原地运球过程中的动作协调性和姿势准确性，及时给予指导。

2. 拓展延伸：在下一节课中，可以增加原地运球的难度，如加入方向变化、速度要求等。

户外游戏趣味运球教案小班

户外游戏趣味运球教案小班一、教学目标。

1. 通过趣味运球游戏，培养幼儿对运动的兴趣，提高幼儿的运球技能；2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；3. 培养幼儿的观察力和反应能力。

二、教学重点。

1. 运球技能的培养；2. 团队合作意识的培养。

三、教学难点。

1. 幼儿运球技能的提高；2. 团队合作能力的培养。

四、教学准备。

1. 足球、篮球、排球等运动器材；2. 场地标志、绳子等用于划定比赛区域的道具；3. 老师和助教的配合；4. 安全措施的准备。

五、教学过程。

1. 热身活动。

老师带领幼儿做一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，为后续的运球游戏做好准备。

2. 运球游戏。

将幼儿分成若干个小组，每个小组配备一名老师或助教。

在场地上划定好比赛区域，每个小组在自己的区域内进行运球比赛。

比赛内容可以包括传球、运球、射门等项目，根据幼儿的年龄和能力进行适当的调整。

3. 观摩学习。

在比赛过程中，老师可以观摩幼儿们的表现，并及时给予指导和鼓励。

可以通过示范和讲解的方式，帮助幼儿们提高运球技能。

4. 团队合作。

在比赛中，强调团队合作的重要性。

鼓励幼儿们相互配合，互相帮助，共同完成比赛任务。

在比赛结束后，可以进行小结，让幼儿们分享彼此的合作经验和感受。

5. 游戏总结。

游戏结束后，老师可以和幼儿们一起总结比赛过程，让幼儿们谈谈自己的收获和感受。

并对幼儿们的表现进行肯定和鼓励。

六、教学反思。

1. 运球游戏能够有效地培养幼儿的运动技能和团队合作意识，但在教学过程中需要注意安全问题，确保幼儿们的身体健康；2. 在游戏中，老师要注重引导和激发幼儿的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习和成长；3. 针对不同年龄和能力的幼儿，可以适当调整游戏内容和难度，让每个幼儿都能有所收获。

通过趣味运球游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，提高运动技能，还可以培养团队合作意识和沟通能力，是一种非常有效的教学方法。

希望通过本教案的实施，能够让幼儿们在快乐中学习，健康成长。

运球游戏教学教案中班

运球游戏教学教案中班运球游戏教学教案。

一、教学目标。

1. 让学生了解运球游戏的基本规则和技巧；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 提高学生的运动技能和身体协调能力。

二、教学重点。

1. 运球游戏的基本规则；2. 运球的基本技巧；3. 团队合作和沟通能力的培养。

三、教学难点。

1. 学生掌握运球游戏的基本技巧；2. 学生在团队合作中能够有效沟通和协作。

四、教学准备。

1. 硬地操场或室内体育馆；2. 足球或篮球等运动器材；3. 教学PPT或教学板书。

五、教学过程。

1. 导入（5分钟）。

教师向学生介绍今天的主题是运球游戏，告诉学生将要学习的内容和目标。

通过一些简单的问题引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

2. 游戏规则介绍（10分钟）。

教师向学生介绍运球游戏的基本规则，包括游戏的起始、结束、得分规则等。

通过PPT或板书的形式，让学生了解游戏的整体框架。

3. 运球基本技巧训练（20分钟）。

教师向学生介绍运球的基本技巧，包括控球、传球、盘带等。

然后，让学生进行简单的练习，熟悉运球的动作和技巧。

4. 游戏实践（30分钟）。

将学生分成若干小组，每组进行运球游戏的实践。

让学生在游戏中运用所学的技巧，体验游戏的乐趣和挑战。

5. 游戏总结（10分钟）。

游戏结束后，教师与学生一起总结游戏的过程和体会，让学生分享自己在游戏中的感受和收获。

并对学生的表现进行肯定和指导。

6. 课堂延伸（5分钟）。

教师可以邀请学生分享一些与运球游戏相关的故事或经历，扩展学生对运动的认识和理解。

七、教学反思。

本节课主要是通过运球游戏的教学，培养学生的运动技能和团队合作能力。

在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，让他们在游戏中体验到成功的喜悦和团队合作的重要性。

同时，要注重对学生运动技能的指导和训练，帮助他们掌握运球的基本技巧。

另外，要注重对学生的情感体验和认知水平的提升，让他们在游戏中得到全面的发展。

初中篮球课运球教案游戏

初中篮球课运球教案游戏一、教学目标1. 认知目标：让学生理解并掌握篮球运球的基本技巧，包括原地运球和行进间运球。

2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用篮球运球技巧，提高学生的协调性和判断能力。

3. 情感目标：培养学生团队合作精神，增强学生对篮球运动的兴趣和爱好。

二、教学内容1. 原地运球：教授学生如何运用手臂、手腕和手指的协调力量进行原地运球。

2. 行进间运球：教授学生如何在行进过程中运用手臂、手腕和手指的协调力量进行运球。

3. 游戏：设计一些篮球运球相关的游戏，让学生在游戏中运用所学技巧，提高学生的实践能力。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑和篮球操，让学生熟悉球性，提高身体协调性。

2. 技能教学（15分钟）：（1）原地运球：教师示范原地运球的动作要领，学生跟随教师练习，教师逐一纠正学生的动作错误。

（2）行进间运球：教师示范行进间运球的动作要领，学生跟随教师练习，教师逐一纠正学生的动作错误。

3. 游戏环节（20分钟）：（1）运球接力赛：学生分成若干小组，每组成员依次进行原地运球，然后跑向终点，将球传给下一名队员，依次类推，直到所有队员完成，比赛结束。

教师记录每个小组的比赛成绩。

（2）运球障碍赛：学生在场地上设置一些障碍物，进行运球绕障碍物的练习。

教师观察学生的表现，鼓励学生克服困难，完成练习。

四、教学评价1. 学生运球技巧的掌握程度：观察学生在练习和游戏中的表现，评估学生对原地运球和行进间运球技巧的掌握程度。

2. 学生团队合作精神：观察学生在游戏中的表现，评估学生在团队合作方面的能力。

五、教学总结通过本节课的教学，学生应该已经掌握了原地运球和行进间运球的基本技巧，并在游戏中得到了实践。

教师应该对学生的表现进行总结和评价，鼓励学生在课后继续练习，提高篮球运球技巧。

同时，教师还应该关注学生在团队合作方面的表现，培养学生的团队精神。

在今后的教学中，教师可以根据学生的掌握程度，适当增加教学难度，提高学生的篮球水平。

体育游戏运球教案

体育游戏运球教案运球是篮球比赛中最基本的技术之一，掌握好运球技术可以提高球员的控球能力和进攻效率。

为了帮助学生更好地掌握运球技术，制定了以下的体育游戏运球教案。

一、教学目标1.了解运球的基本动作和技术要领；2.掌握运球的基本动作，并能正确地进行运球；3.进行简单的运球练习，提高运球的速度和准确度。

二、教学内容1.运球的基本动作和技术要领；2.运球的正确姿势和动作练习；3.运球练习中的注意事项；4.运球游戏的设计。

三、教学过程1.引入（5分钟）教师向学生介绍篮球运球的重要性，并强调通过练习运球可以提高球员的控球能力和进攻效率。

2.技术讲解（15分钟）教师通过示范和解说，向学生介绍运球的基本动作和技术要领，包括：站姿、握球姿势、手臂和手腕的协同动作等。

要求学生一边观察一边记笔记。

3.动作演示（10分钟）教师进行运球动作的实际演示，同时要求学生一起跟随教师进行动作练习。

重点讲解运球时手臂的协同动作，以及重心控制等细节。

4.动作练习（20分钟）学生根据教师的示范，分为小组进行运球练习。

每个小组选择一名队长，其他队员依次进行运球练习。

教师对学生的运球动作进行指导和纠正，帮助学生掌握正确的运球姿势和动作。

5.运球练习的注意事项（10分钟）教师向学生介绍运球练习时的注意事项，例如保持身体平衡、注意手指的控制、运球的节奏等。

提醒学生在练习中要注意细节，并互相帮助和监督。

6.运球游戏设计（20分钟）教师设计一些有趣的运球游戏，提高学生的运球速度和准确度。

例如：（1）在规定时间内，看哪个小组能够运球通过最多的障碍物；（2）进行接力赛，每个小组选出一名队员进行运球，看哪个小组能够首先完成任务；（3）进行比赛，看哪个小组能够连续运球最长的时间。

7.总结（5分钟）教师对本堂课的教学内容进行总结，并强调学生在今后的训练中要继续努力练习运球技术。

同时，鼓励学生对篮球运动的热爱和追求。

四、教学评估教师通过观察学生的运球动作和参与运球游戏的表现，评估学生对运球技术的掌握程度和进步情况。

中班体育教案《原地运球》

中班体育教案《原地运球》一、教学目标：1. 让学生掌握原地运球的基本技巧。

2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性。

二、教学内容：1. 原地运球的基本动作。

2. 原地运球的动作要领。

3. 原地运球的游戏活动。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：原地运球的基本动作和动作要领。

2. 教学难点：原地运球的协调性和灵活性。

四、教学准备：1. 篮球若干个。

2. 篮球场地。

3. 教学视频或图片。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的篮球基本功训练，如传球、投篮等，让学生熟悉篮球。

2. 基本技能训练（10分钟）：（1）教师示范原地运球的基本动作，并讲解动作要领。

（2）学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导。

（3）学生进行原地运球比赛，培养竞争意识。

3. 游戏活动（10分钟）：（1）教师设计原地运球游戏，如“运球接力”、“运球障碍赛”等。

（2）学生分组进行游戏，教师观察并指导。

（3）学生展示游戏成果，教师点评并总结。

4. 放松活动（5分钟）：带领学生进行轻松的篮球动作练习，如“篮球舞蹈”、“篮球瑜伽”等，让学生身心得到放松。

5. 教学总结（5分钟）：回顾本节课的学习内容，强调原地运球的基本动作和动作要领，鼓励学生在课后继续练习。

六、教学评价：1. 观察学生在原地运球练习中的动作准确性、协调性和流畅性。

2. 通过游戏活动，评估学生的团队协作能力、竞争意识和应变能力。

3. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果，不断优化教学方法。

七、教学拓展：1. 组织学生参加篮球校队或篮球俱乐部，提高原地运球技能。

2. 邀请专业篮球教练进行讲座或指导，丰富学生的篮球知识。

3. 开展篮球主题班会，让学生分享篮球带来的快乐和成长。

八、安全注意事项：1. 确保篮球场地平整、无障碍物，避免学生受伤。

2. 提醒学生穿着合适的运动服装和鞋子，减少运动损伤。

3. 教师在教学过程中要注意观察学生的身体状况，出现不适及时处理。

小学体育篮球运球游戏教案三篇

【导语】以运球为训练主线，以学⽣发展为本，引导学⽣熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和⾏进间运球的技能，提⾼学⽣的⾝体素质，努⼒使学⽣成为课堂上⾃主学习的快乐⼩主⼈，®⽆忧考⽹准备了以下教案，希望对你有帮助!篇⼀学习⽬标1、让学⽣初步了解篮球原地运球动作，激发学⽣对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动；2、通过各种球性练习，初步掌握⼿指分开，掌⼼空出的运球动作技术，80%以上学⽣能够基本掌握原地运球动作要领；3、使学⽣在练习中展⽰⾃我，培养⾃信⼼，享受体育给他们带来的乐趣，并体验学习中的进步与成功的喜悦。

教学内容1、球性及拍球练习；2、游戏：拍球多样接⼒。

重点难点重点：掌握运球时球与⼿的触球部位；难点：⼿触球似“粘球”的感觉；课的部分教学内容教师活动学⽣活动组织⽅法时间开始部分⼀、课堂常规：1、体委整队，报告⼈数；2、师⽣问好,安排见习⽣，并提出安全事项；⼆、热⾝：听从指挥，抢球游戏；教师让学⽣做摸⽿朵、抹⿐⼦、摸脚、原地快速跑、转圈、跳跃等动作，中途听⼝哨声进⾏抢球游戏。

1、教师接受报告、向学⽣问好；2、安排见习⽣，并提出安全事项；教师喊各种动作⼝令，随机发出抢球哨声；1、体委整队检查⼈数，向⽼师报告；2、见习⽣到指定位置，并注意安全；学⽣认真听取游戏规则，并积极参与到抢球游戏中来。

要求：学⽣在听到⼝哨声的第⼀时间以最快速度做出抢球动作，注意安全。

组织：＋＋＋＋＋＋＋＋× ×× ×× ◎ ×× ×男⼥分别⾯对⾯站在球的两侧。

10分基本部分⼀、球性及拍球练习；1、双⼿抛接球练习；2、单⼿抛接球练习；（⼩组观看⼿型图⽚）3、左右⼿交替拍球接球练习；4、单⼿连续拍球接球练习；5、单⼿连续向下拍球练习；（体会⼿粘贴球的感觉）动作要领：五指⾃然分开，⽤⼿指和指根部位触球，掌⼼空出不碰球，⼿腕、⼿指⽤⼒按拍，做出随球与迎球动作。

体育课运球教案5篇

体育课运球教案5篇教案的详细设计有助于教师在课堂上更好地掌控时间和节奏，一份精心设计的教案能够激发学生的兴趣，使课堂更加生动有趣，以下是本店铺精心为您推荐的体育课运球教案5篇，供大家参考。

体育课运球教案篇1一、设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作本事。

二、活动目标1、锻炼幼儿的快速反映本事，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的团体主义感。

三、活动准备：篮球若干四、活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏教师今日和大家一齐来做个传球游戏，好不好？（幼儿回答，好）看教师怎样传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当教师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，（能够从头上传，腿下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自我快速的站到队尾，以此类推，按照必须的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了欢乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了团体的合作意识的重要性。

体育课运球教案篇2学习目标1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。

中班体育活动教案《原地运球》6篇

中班体育活动教案《原地运球》中班体育活动教案《原地运球》精选6篇（一）教案：原地运球1. 教学目标：- 了解运球的基本动作和技巧；- 培养学生的手眼协调能力和运动感知能力；- 提高学生的体能和运动技能。

2. 教学准备：- 运动场地；- 运球的器材，如篮球、足球等；- 指示物，如锥子或短杆。

3. 教学步骤：- 准备阶段：- 引导学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等，准备身体；- 将运动场地整理好，确保安全。

- 演示阶段：- 向学生介绍运球的基本动作和技巧，如手部握球动作、手臂伸直、固定视线等；- 演示如何在原地运球，学生观察并理解。

- 练习阶段：- 将学生分成小组，每个小组站在一起，将锥子或短杆放在自己面前一米远的地方；- 学生按照演示的动作和技巧，用合适的姿势开始原地运球；- 教师巡视指导，帮助学生纠正动作错误，并鼓励他们小心操作。

- 深化练习：- 改变运球的要求和条件，例如：- 改变运球的速度，让学生尝试快速运球和慢速运球；- 添加转身或踢球等动作，增加难度；- 增加小组之间的竞争，看哪个小组运球得最快或最稳定；- 添加其他障碍物，如折叠椅或跳绳，让学生绕过并继续运球。

- 结束阶段：- 教师与学生一起回顾运球的基本动作和技巧；- 鼓励学生运用所学的运球技巧进行自由活动或游戏。

4. 注意事项：- 学生在进行运球活动时要注意保持身体平衡，避免摔倒或扭伤； - 活动过程中要加强安全意识，避免碰撞或伤害他人；- 学生在熟练掌握基本运球技巧后，可以逐渐增加难度和挑战。

5. 拓展活动：- 将运球与其他体育项目结合，如进行运球中跑等活动；- 制定比赛规则，让学生进行运球比赛，提高竞技能力；- 展示某种运球技巧，并鼓励学生尝试模仿和创新。

中班体育活动教案《原地运球》精选6篇（二）教学目标：1. 学生能够掌握双脚夹包跳的基本动作和技巧。

2. 培养学生的协调性、爆发力和耐力。

3. 培养学生团队合作意识和竞争意识。

教学准备：1. 足球。

幼儿园体育游戏教案运球

幼儿园体育游戏教案运球幼儿园体育游戏教案：运球引言：幼儿园是儿童体育发展的关键阶段，通过体育活动，可以促进幼儿的身体发育和动作协调能力的提高。

在幼儿园体育活动中，运球是一项重要的技能训练项目。

本教案将介绍一种适合幼儿园的体育游戏——运球，以帮助幼儿提高运球技能和身体协调能力。

一、教学目标：1. 了解运球的基本技术要领；2. 学会正确握球、传球和接球的姿势；3. 提高幼儿的身体协调能力和反应灵敏度；4. 培养幼儿的团队合作意识。

二、教学准备：1. 充气球或软质球；2. 平滑的操场或室内场地；3. 足球网或其他标志物。

三、教学步骤：Step 1: 热身运动（5分钟）为了让幼儿准备好体育活动，进行一些简单的热身运动是必要的。

可以进行一些简单的拉伸动作，例如摆臂、扭转腰部等。

Step 2: 运球基本技术介绍（10分钟）向幼儿介绍运球的基本技术要领，包括正确握球、传球和接球的姿势。

教师可以示范正确的动作，引导幼儿模仿，并纠正他们的姿势错误。

Step 3: 运球练习（15分钟）将幼儿分成小组，每个小组配备一个球。

在平滑的操场上或室内场地上设置一些足球网或标志物。

要求幼儿在规定的时间内，通过运球将球放入球网或绕过标志物。

Step 4: 比赛游戏（15分钟）组织幼儿进行小组间的比赛，设置比赛规则和时间限制，例如每队五分钟内尽量多次完成运球任务。

比赛结束后，教师鼓励幼儿互相赞扬和鼓励，增强他们的团队合作意识。

Step 5: 游戏总结（5分钟）与幼儿进行游戏总结，问他们运球中遇到的困难和喜欢的部分。

教师可以鼓励幼儿分享他们的体验和感受，并鼓励他们持续练习运球技能。

四、教学扩展活动：为了让幼儿更好地掌握运球技能，教师可以结合其他活动进行扩展：1. 设计一个迷宫，利用运球技能指引幼儿将球通过迷宫的所有关卡；2. 将幼儿分成两队，进行运球接力赛，每队以最快速度完成接力任务。

结语：通过运球这一体育游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，提高动作协调能力，还可以培养他们的团队合作意识。

体育游戏运球教案（精选14篇）

体育游戏运球教案体育游戏运球教案（精选14篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的体育游戏运球教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

体育游戏运球教案篇1活动目标：1、通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢力量。

2、练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。

3、能在活动中听从指挥，反应敏捷，与同伴合作进行玩球。

4、通过体验游戏，培养参与球类游戏的兴趣。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动过程：一、热身活动教师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。

二、探索体验1、出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。

(1)教师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法(2)幼儿自由玩要小篮球。

如：抛、拍等。

(3)请个别幼儿示范，教师给予肯定与指导。

2、动作指导原地运球。

(1)幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。

(2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是怎样拍球的。

(3)教师示范并总结动作要领。

动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方：五指自然分开开，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。

(4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球3-4次。

提示：腕关节为轴，上下摆动时，力量不能过大。

三、集体游戏。

(一)头顶传球要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。

提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。

(二)排球接力规则：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原地拍球5个后，将球传递给第二个幼儿，以此类推，知道最后一个幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的获得胜利。

教师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。

四、放松整理教师带领幼儿一起做放松活动，稍做休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。

小班运球亲子体育游戏教案

小班运球亲子体育游戏教案一、教学目标。

1. 让孩子了解运球的基本技能，如控球、传球、带球等。

2. 培养孩子的协作能力和团队意识。

3. 增进亲子间的沟通和互动，促进亲子关系的发展。

二、教学准备。

1. 球类器材，足球、篮球、排球等。

2. 活动场地，室内或室外均可，确保空间宽敞，安全无障碍。

3. 其他道具，标志物、绳子、圈圈等。

三、教学内容。

1. 热身活动。

在开始正式运球游戏之前，进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，以准备孩子们的身体。

2. 运球基本技能训练。

通过一些简单的练习，让孩子们掌握运球的基本技能，如控球、传球、带球等。

可以设置一些小组练习，让孩子们相互配合，互相帮助。

3. 运球亲子游戏。

设计一些趣味性的运球亲子游戏，让孩子们在游戏中学习运球技能，同时增进亲子间的互动和沟通。

例如，可以设置“父母与孩子搭档”进行比赛，或者设计一些穿越障碍的游戏等。

4. 游戏总结。

游戏结束后，进行简单的总结，让孩子们分享自己在游戏中的收获和体会，同时也可以给予孩子们一些肯定和鼓励。

四、教学方法。

1. 示范教学法，老师可以先示范一些运球技能，让孩子们模仿学习。

2. 指导引导法，在孩子们练习运球技能的过程中，老师可以给予他们一些指导和引导。

3. 游戏教学法，通过设置一些趣味性的运球亲子游戏，让孩子们在游戏中学习运球技能。

五、教学注意事项。

1. 安全第一，在进行运球游戏时，要确保场地安全，避免孩子们发生意外伤害。

2. 照顾每个孩子，在教学过程中，要尽量照顾每个孩子，让他们都能参与到活动中来。

3. 鼓励肯定，在孩子们练习运球技能的过程中，要给予他们及时的鼓励和肯定，让他们保持积极的学习态度。

六、教学延伸。

1. 家庭作业，可以让孩子们在家继续练习运球技能，与父母一起进行运球活动。

2. 参加比赛，可以组织一些小型的运球比赛，让孩子们在比赛中展现自己的技能。

3. 进行深入学习，可以邀请一些专业的运动员或教练来进行深入的运球技能学习。

篮球运球教案优秀10篇

篮球运球教案优秀10篇篮球运球教学教案篇一一、教材分析篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。

运球行进间上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，也是中考篮球技能考核内容，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。

二、学情分析本课的授课对象是初二年级学生。

每班约有45人。

大部分学生喜爱篮球运动。

对篮球活动积极性很高。

但对篮球活动的技战术知识了解并不多。

本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习运球行进间上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。

三、教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。

2、技能目标：通过篮球运球行进间上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。

3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。

四、教学重难点：重点：掌握运球和运球行进间上篮的动作方法、要领。

难点：提高学生的控球能力和运球行进间上篮的。

节奏。

五、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。

通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。

六、教学过程本节课教学过程分为：激发兴趣、热身导入；师生互动、自我展示与评价；身心恢复三个阶段。

（一）激发兴趣，热身导入1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布本课内容、教学目标，并强调安全意识。

体育课篮球运球教案

体育课篮球运球教案体育课篮球运球教案内容（精选7篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那要怎么写好教案呢？以下是作者帮大家整理的体育课篮球运球教案内容（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育课篮球运球教案内容（精选7篇）1使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

活动设计：1、单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。

2、双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。

先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。

幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3、抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。

4、乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。

5、转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。

6、顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。

7、夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。

8、运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。

9、螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。

两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。

也可以增加难度，背对背运球走。

10、赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。

11、拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。

12、胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。

这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。

13、蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。

初中运球小游戏教案

教案名称：初中篮球运球小游戏课时：1课时年级：初中教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容：1. 篮球运球技巧的学习。

2. 团队协作和竞技体育精神的培养。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对篮球运球技巧的掌握程度。

2. 学生分享自己在课外篮球运动中的经验和感受。

二、技能学习（15分钟）1. 教师示范篮球运球技巧，讲解动作要领。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 学生进行原地运球练习，熟悉球性。

4. 学生进行行进间运球练习，提高运球速度和稳定性。

三、游戏环节（20分钟）1. 教师讲解游戏规则，并进行示范。

2. 学生分组进行游戏，教师观察并指导。

3. 游戏过程中，教师强调团队合作和竞技体育精神。

4. 游戏结束后，学生分享感受，教师进行总结。

四、身体素质训练（10分钟）1. 学生进行灵敏性、速度、耐力等方面的训练。

2. 教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 学生进行小组竞赛，激发竞技意识。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。

2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。

3. 教师布置课后练习任务，提醒学生注意运动安全。

教学评价：1. 学生对篮球运球技巧的掌握程度。

2. 学生在游戏中的表现，团队合作意识和竞技体育精神的培养。

3. 学生身体素质的提高程度。

备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学方法，确保课堂教学效果。

幼儿园中班体育游戏优质课教案《运球》含反思

幼儿园中班体育游戏优质课教案《运球》含反思优质课教案《运球》含反思一、活动准备1. 材料准备：足球、篮球、一些小球。

2. 环境准备：宽敞的室内活动场地或室外运动场。

3. 孩子准备：幼儿园中班的学生。

二、活动目标1. 发展幼儿的体能素质，培养运球的基本技能。

2. 激发幼儿的运动兴趣，提高团队合作意识。

3. 培养幼儿的观察力和反应能力。

三、活动过程1. 热身活动：老师带领孩子做几分钟的热身运动，如踢腿、绕圈等，以便激活大脑和肌肉。

2. 游戏导入：老师拿出一个足球和一个篮球，让孩子观察并问他们有什么不同。

引导孩子发现球的不同形状和大小，并告诉他们今天的活动是关于运球的。

3. 讲解技能：老师示范如何用脚、手、头运球，并逐步教给孩子们。

鼓励他们跟随老师的动作练习。

4. 小组活动：将孩子分成几个小组，每个小组派出一名队长。

队长负责领队并带领队员完成运球游戏。

5. 运球游戏1：队长和队员手拉手形成一条队伍，队伍中的每个孩子手持一个小球，通过传球的方式将小球运到终点。

队伍运动时，队长带领队员齐心协力，保持队伍整齐有序。

6. 运球游戏2：孩子们将球放在脚下，用脚尽量长时间地保持球的运动。

这个游戏既锻炼了孩子们的脚法，又提高了他们对球的控制能力。

7. 讨论和总结：活动结束后，老师与孩子们一起讨论这次运球游戏的体验和感受；并对孩子们的表现给予赞扬，鼓励他们继续努力。

四、反思和评价1. 教学方法：本次课采用了示范和练习相结合的教学方法，使孩子们在动手实践中学习运球的基本技能。

但是，对于一些技术动作的细节说明可能不够清晰，需要加强和细化。

2. 学生参与度：活动中，孩子们积极参与，表现出了浓厚的兴趣。

在游戏中，他们相互帮助，团结合作，发挥了团队精神。

3. 学生反馈：讨论环节中，孩子们积极发言，与老师共同总结了这次游戏的经验和感受。

大部分学生都表示喜欢这个游戏，并希望继续进行类似的体育活动。

4. 教学效果：通过这个活动，幼儿园中班的学生基本掌握了运球的基本技能，体现出了良好的动作协调性和运动控制能力的提高。

幼儿园中班体育游戏运球教案

幼儿园中班体育游戏运球教案活动目标：1. 通过运球游戏，提高幼儿的球类操作能力和协调性。

2. 培养幼儿遵守游戏规则，体验集体活动的乐趣。

3. 增强幼儿的团队合作意识和竞争意识。

活动准备：1. 小篮球若干（根据班级人数准备）。

2. 起点线、终点线标志物（可用彩带、绳子等代替）。

3. 计时器（可用手机秒表功能）。

活动过程：一、导入活动1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。

2. 教师简单介绍运球游戏，并示范正确的运球姿势。

二、基本活动1. 教师设置游戏场景，在场地两端各画一条起点线和终点线。

2. 将幼儿分成若干小组，每组5·6人，每组站成一横排。

3. 每组选出一名“运球小能手”，其他幼儿为“加油队”。

4. 游戏开始，“运球小能手”从起点线出发，手持篮球运至终点线，期间要控制好球，不让球滚出界外。

5. “加油队”在旁边为本组“运球小能手”加油鼓劲。

6. 当“运球小能手”到达终点线后，立即返回起点线，将球交给下一名队员。

7. 以此类推，直到每组所有队员都完成运球任务。

8. 教师计时，每组完成运球任务所用时间最短的组获胜。

三、增加难度1. 为了增加游戏的趣味性，教师可增加一些障碍物，如绕桩、过小桥等（可用垫子、木板等代替）。

2. “运球小能手”在运球过程中需绕过障碍物，到达终点线。

四、游戏结束1. 教师对游戏进行总结，表扬表现优秀的组和队员。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多练习运球技能，提高身体协调性。

活动反思：通过本次运球游戏活动，幼儿们的球类操作能力和协调性得到了提高。

同时，游戏中的加油环节也培养了孩子们的团队合作意识和竞争意识。

但在游戏过程中，部分幼儿对规则的理解还不够深入，需要教师在后续教学中加强引导。

2024年小班体育游戏合作运球教案

二、基本部分
1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。
2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。
3、《夺球游戏》：三分之二的.幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。
情景表演：《赶小猪》
隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪（红黄绿若干大球），你喜欢什么颜色就参加哪个队，想各种办法把小猪赶回家。
3、整个活动中，幼儿积极参加各种游戏，使幼儿的肌肉不同层次的得到了发展，幼儿也体验到了玩球的乐趣。
小班体育游戏合作运球教案4
活动目标：
1、发展边走边用报纸运球的动作，提高手脚协调能力。
2、体验运球游戏的乐趣。
活动准备：
布置场地，球和报纸若干。
活动重难点：
锻炼幼儿眼、手、脚动作的协调性和灵活性。
活动过程：
1、热身运动。
2、将幼儿带到比赛场地，幼儿成两路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，讲解“小熊妈妈”今天要带“熊宝宝们”进行一次“运西瓜”的游戏活动，以此来激发孩子们的运球兴趣。
3、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：
听到口令后，两组同时比赛。比赛开始，每队第一名“熊宝宝”把一个“西瓜”（球）放在报纸上，用手拖着报纸往前走，幼儿从起点线出发，用报纸拖“西瓜”快速跑到终点，然后将“西瓜”拖回起点后再跑到队尾。这时第二位小朋友才能继续游戏。“西瓜”若中途滚走，需将“西瓜”拣回来，放到报纸上继续拖着报纸向前走。哪一组小朋友速度最快的为胜。
提醒小朋友注意遵守游戏规则：
（1）、在拖动的过程中不能用手扶球，
（2）、球从纸上掉下需捡起在原地继续拖。

体育游戏运球过人教案中班

体育游戏运球过人教案中班一、教学目标。

1. 知识目标，让学生了解运球过人的基本动作和技巧。

2. 能力目标，培养学生的运球和过人能力，提高他们的协调性和灵活性。

3. 情感目标，激发学生对体育运动的兴趣，培养团队合作意识。

二、教学重点。

1. 运球基本动作。

2. 过人技巧。

三、教学难点。

1. 过人的变向和速度控制。

2. 运球和过人的配合。

四、教学准备。

1. 球类器材，篮球或足球。

2. 教学场地，室内或室外篮球场或足球场。

3. 教学辅助，示范视频、图片等。

五、教学过程。

1. 热身活动（5分钟）。

老师带领学生进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，为后续的教学活动做好准备。

2. 运球基本动作（15分钟）。

（1）示范，老师示范基本的运球动作，包括推球、拍球、变向等。

（2）练习，让学生分组进行练习，互相观摩、指导。

3. 过人技巧（20分钟）。

（1）示范，老师示范过人的基本技巧，包括变向过人、速度过人等。

（2）练习，让学生在教师的指导下进行过人技巧的练习，注重动作的规范和速度的控制。

4. 组合练习（20分钟）。

（1）分组，将学生分成小组，每组4-5人。

（2）练习，让学生在小组内进行运球和过人的组合练习，注重团队合作和配合。

5. 游戏实践（20分钟）。

（1）游戏规则，老师设计一个小游戏，让学生在游戏中运用所学的运球和过人技巧。

（2）实践，学生按照规则进行游戏实践，体验运球和过人的乐趣。

6. 总结（10分钟）。

（1）总结技巧，老师对学生的表现进行总结，强调运球和过人的技巧要领。

（2）展示，鼓励学生展示自己的运球和过人技巧，增强他们的自信心。

七、作业布置。

让学生在家继续练习运球和过人技巧，下节课进行技能比拼。

八、教学反思。

通过本节课的教学实践，学生对运球和过人技巧有了更深入的了解，也增强了团队合作意识。

但在教学过程中也发现一些学生动作不够规范，下节课需要加强练习。