语言学概论第1阶段测试题

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷
考试科目:《语言学概论》第一章至第三章第二节（总分100分）
时间：90分钟
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一、填空题（本题共16个空，每空1分，共16分）
1.中国的传统语文学统称“小学”，包括文字、音韵和。

2._______、________、_______具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。

3.在18世纪末19世纪初，印度传统与希腊-罗马传统相结合，形成了一个统一的印欧语研究传统，产生了____________语言学。

4.运用语言传递消息的过程，可以分为、发送、传递、接收和五个阶段。

5.语言的构造可以概括为以语音为形式，以________为内容，由_______和语法构成的系统。

6.语言符号是音和义的结合体，声音是语言符号的。

7.语言这种层级装置，运转靠的是___________关系和___________关系。

8. 性和性是语言符号的两大特点。

9. 一种语言中的句子数量是无限的，可构成句子的语言材料和是有限的，所以人类能够掌握语言。

10.音素可分元音和辅音两大类，其区别的根本点是发音时气流在口腔中。

二、判断题（本题共12小题，每题2分，共24分）
1.个人来说，学话的过程实际上就是认识世界的过程，思维发展的过程。

（）
2.当事物一旦成为他事物的符号，其本身价值就不复存在。

（）
3.无产阶级和资产阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。

（）
4.语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。

（）
5．拼音文字字母表音都按照“一个音对应一个字母，一个字母对应一个音”的原则。

（）
6.国际音标中有些符号由两个字母组成。

（）
7．语言是人类特有的，动物没有语言。

（）
8．音素是从语音的社会属性角度划分出来的。

（）
9.语言是文化信息的载体。

（）
10.辅音发音时声带不振动。

（）
11.现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。

（）
12.“失去生命”这一意义，汉语用“sǐ”表示，英语用“die”表示,那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。

（）
三、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）
1．下列各种情况，____________不是符号。

A. 红灯表示禁止通行
B. 烽烟表示有敌来犯
C. 桂花开放表示金秋季节来临
D. 打“×”表示内容错误
2．20世纪以前的语言学被称为 ( )
A．结构主义语言学 B．描写语言学
C．历史比较语言学 D．传统语言学
3．研究语言和方言的地理分布的学科是_________
A．地理语言学 B．社会语言学 C．人类语言学 D．应用语言学
4．创立转换生成语言学的语言学家是（）
A．索绪尔 B．乔姆斯基 C．布龙菲尔德 D. 赵元任
5．任何一种语言中的音位数目，一般为_________
A．几个 B．几百个 C．几十个 D．100个左右．
6．以下各例，属于聚合关系的是_________
A．普通话中的声母j、q、x B．“考试结束”中“考试”和“结束”
C．“汽车”中“汽”和“车” D. 音节“ma”中的“m”和“a”
7．元音和辅音的最大区别是________
A．声带是否振动 B．气流强还是弱 C．气流是否受阻 D．开口的大小
8．清辅音和浊辅音的区别在于___________
A．前者清晰，后者混浊 B．前者声带不振动，后者声带振动
C．前者不送气，后者送气 D. 前者塞音，后者擦音
9．都是属于舌面前元音的一组是________
A．[i]、[ ]、[a] B．[a]、[o]、[i] C．[y]、[a]、[A] D.[o] [e] [u]
10．都是全浊辅音的一组是_________
A．[ ]、[d]、[l] B．[b]、[dz]、[ ] C．[m]、[v]、[d] D．[z] [b] [k]
11．按发音部位，从前到后顺序排列的一组是_________
A．[m]、[n]、[ ] B．[t ]、[tz]、[t ] C．[p]、[k]、[t] D. [b] [p] [m] 12．都是圆唇元音的一组是___________
A．[i]、[ ]、[u] B．[y]、[o]、[ ] C．[o]、[u]、[ ] D. [o] [e] [u]
四、名词解释（本题共2小题，每题4分，共8分）
1．符号 2. 聚合关系
五、分析操作题（本题共1小题，共12分）
根据上图，用国际音标把图中数字代表的辅音表示如下：
(1)___________ (2) ___________ (3) ___________ (4) ___________
(5) __________ (6) ___________ (7) ___________ (8) ___________
(9) ___________ (10)___________
六、问答题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1. 任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，人类为什么能在有限的时间里掌握语言？
2.语言符号和一般符号有什么区别？
附：参考答案：
一、填空题（本题共16个空，每空1分，共16分）
1. 训诂
2. 中国印度希腊-罗马
3. 历史比较
4. 编码解码
5. 语义词汇
6. 物质形式
7. 组合聚合
8. 任意线条
9. 语法规则 10. 是否受阻
四、名词解释（本题共2小题，每题4分，共8分）
1．符号：是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。

符号具备两个特点：一、它包括了形式和意义两个方面的要素，是一定的形式和一定的内容的统一体，二者缺一不可；二、符合和符号指代的事物之间没有必然的联系，是人为约定的。

2.聚合关系：在语言的组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系就是聚合关系。

这些具有相同功能的单位（具体结构中的符号和用来替换的符号）聚合在一起，它们就形成了聚合关系。

聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体内容有所改变，但功能与结构关系没有变化。

五、分析操作（12分）
根据上图，用国际音标把图中数字代表的辅音表示如下： (1)[b] (2)[v] (3)[dz] (4)[t ]
(5)[t ] (6)[t ] (7)[ ] (8)[k] (9)[ ] (10)[ ]
六、问答题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1. 任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，人类为什么能在有限的时间里掌握语言？答：人类从古到今，所说的话，造出的句子，多得无法计数，但是，只要我们对这种无穷无尽的话进行一些具体的考察，就会发现同一社会中不同的人所用的语汇材料和造句的规则都是相
同的，或者说，是大同小异的。

一种语言的语汇材料大致有几十万条，数量尽管庞大，但终究有一个限度；而常用的语汇材料，数量还要少得多。

如以汉语的字数计算，有二三千个左右就可以造出常用的句子，大致就能满足日常说话的需要。

计算机上使用的国标汉字是7700多个，现在通行的windows操作系统的字库也只有2万多个字，人们用这些字就能造出说话时所需要的各种各样的词，说出无穷无尽的话语。

组织这些材料、造出句子的语法规则的数量就更要少得多。

不同的话可以使用完全相同的规则。

这就是说，一种语言的语法规则是有限的，语汇材料也是有限的，所以人类可以在有限的时间里学会语言的规则，掌握语言的运用。

2.语言符号和一般符号有什么区别？
答：语言虽然也是符号，但是又不同于一般符号。

这可以从以下几个方面来观察认识：第一，语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的。

语言符号形式是声音，即语音，而不是色彩、线条等形式。

人类之所以选择语音作为语言符号的外在形式，主要是因为语音符号本身具有突出的优点：一方面，语音是人类发音器官发出来的声音，发音器官人人都有，随时可以使用，因此人们可以在任何地方使用语音形式表达意义内容，不需要任何附加设备，使用非常便捷；另一方面，语音的容量非常大，一种语言的一般只有几十个音，就可以任意排列组合，表达思想；另外，用嘴说话还不影响手脚的活动，在劳动的过程中，有声语言不会因为距离和光线而影响交际沟通。

所以人类语言一开始就是有声语言，而不是无声的手势一类。

第二，一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不同的层级。

语言符号可以说是人类创造的最为复杂的符号体系，符号单位最多，可以分为音位层和符号层，符号层又可以分为语素、词、句子三层，每一层次都有相当数量的符号单位。

而其它的符号则非常简单，例如路口的红绿灯，只有红、黄、绿三种色彩的变化，构成极其简单。

第三，一般符号只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的，如红绿灯。

语言符号这可以表达丰富多彩的意义，人类任何复杂的思想都可以通过语言表达出来。

第四，语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，具有强大的生成性和开放性。

一般符号表达意义是固定的，不能随意更改；而语言符号则可以表达无穷无尽的意义内容，可以由较少的单位组合成较多以至无穷的单位，以少驭多可以说是语言符号的核心。

比如有限的语素组成有限的词，有限的词组成无限的句子。