基础知识强化训练(1-10).docx
基础知识强化训练带答案
基础知识强化训练(一)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 场．(chǎng)所逮．(dài)捕疾风劲．(jìng)草B. 应．(yìng)届贿赂．(lù) 飒．(sà)爽英姿C. 功绩．(jì) 星宿．(sù) 揆情度．(duó)理D. 谈吐．(tù) 麇．(qún)集短小精悍．(hàn)2. 下列各句中加点成语使用不正确的是A．犯了错误，不要讳疾忌医．．．．，应当虚心听取群众意见，认真检查，坚决改正。
B. 他既已认错，就不为已甚．．．．，给他一个改正的机会吧。
C．我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华．．．．，要努力学习才是。
D．“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，这也是一种明哲保身．．．．的错误想法。
3. 下列各句中没有语病的一句是A．上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
B．孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生C. 日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。
D．无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。
4.从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾。
被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。
这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；____________。
A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。
B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。
C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。
D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 扼．(é)要游弋．(yì) 风驰电掣．(chè)B. 娱．(yú)乐伺．(cì)候强．(qiáng)人所难C. 蓓蕾．(lěi) 犒．(kào)赏锲．(qiè)而不舍D. 讹．(é)诈口供．(gōng) 行若狗彘．(zhì)2.列各句加点成语使用恰当的一项是A．受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳．．．．。
基础知识强化训练
基础知识强化训练（一）1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是：A．揪．心／啾．唧纰．漏／脱坯．奴颜婢．膝／刚愎．自用B．散．步／散．记空．当／空．闲否．极泰来／臧否．人物C．碣．石／竭．诚地壳．／甲壳．间．不容发／黑白相间．D．新鲜．／鲜．有喝．彩／负荷．弱不禁．风／忍俊不禁．2．下列各句中加点成语使用正确的一句是：A．2008年广东“两会”期间，来自广州的省人大代表认为，广州要做大做强总部经济，就要“筑巢引凤．．．．”，改善投资环境，提高政府的服务意识。
B．西方媒体不断抛出伊朗拥有秘密核工厂的报道，美国情报机构不断发现伊朗地下核试验的秘密，这同当年美国制造“伊拉克45分钟生化武器’’的伎俩异曲同工．．．．。
C．新年真好，过去的所有悲伤仇怨都可以新年的名义一笔抹杀．．．．，一切都可以重新开始——只要自己愿意，每一个人都可以从头再来。
D．领导干部要正确把握方向，制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，必须作仔细的调查，必须改变目无全牛．．．．的工作作风。
3．下列各句中没有语病的一句是：A．中日双方如果能以安培首相访华为开端恢复高层互访，不仅将推动未来中日关系的发展，而且将有利于扭转近年来中日关系的下滑趋势。
B．中国斯诺克神奇小子丁俊晖虽然再次无缘世界锦标赛决赛，但他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高，相信他明年一定会梦想成真。
C．能否落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
4．填人下面文中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是：西安是一块宝地。
在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。
唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有关联。
谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢?谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往盛唐呢?A．这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗；这里是一个诗和梦的世界 B．这里是一个梦和诗的世界，这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗 C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界 D．这里是一个诗和梦的世界，这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦5．补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选3小题，6分)(1)是故_________，_____________，道之所存，师之所存也。
基础知识(公文处理)强化训练测试题(1 100)
基础知识（公文处理）强化训练测试题(1 100)基础知识（公文处理）强化训练测试题(1-100)问题1：新的规范性官方文件已经出现，限制和规范同一事物的旧文件应该被删除（）。
答：两部法律共存B：新的但不是浪费C：互补D：废除旧法律答案：D测试问题2：机关领导对已签发的文件进行注释、批准和发表意见，并签署姓名和日期的活动是文件处理活动（）。
a:会商b:审核c:注发d:签发答案:d问题3：正式文件的形成和功能必须取决于（）。
a：文件处理B：文件接收处理C：文件发送处理D：处理后的文件处理回答：a试题4：以下关于公文对外发出的说法，正确的有：（）。
a:机要交通适于密级为秘密、机密的公文传送b:电信传送的优点不仅在于其迅速快捷，更在于其可靠性c：普通邮件只能用于传递没有保密要求的官方文件。
D：公文可以通过间接传递渠道传递，大多数情况下需要直接传递答案:c问题5：以下关于公文处理后处理的说法是错误的：（）。
a:销毁是指对失去留存价值或留存可能性的办华公文所做的毁灭性处理b:清退公文可以成批定期进行，也可不定期进行，甚至阅后随即清退c：在任何情况下，未经允许，个人不得销毁官方文件。
D：归档的基本方法是掌握公文的特点，进行有效的分类、组合和编目答案:c问题6：以下不属于注入和分配流程的活动是：（）。
a：解决图表与文字、代码与注释之间的连接和排页问题B：销售给催办部门或人员c:赋予发文字号d:明确公文制作方式与发送方式答案:a问题7：关于公文的组织和流通的错误说法是：（）。
a:比较适合公文传阅的路线形式为树型、轮型、星型b:为提高传阅的效率可以多种形式适当分流，如复制若干副本，分别投入运转c：建立严格而简单的发行登记程序D：确定发行顺序的基础是读者实际责任的需要，而不仅仅是水平问题8：以下不属于验证所需注释的项目为：（）。
答：格式规范，风格正确，结构完整。
B：写作方向是否正确，有无多头主投稿、乱抄报、违规、越级现象c:实践中拟稿与核稿是不可逆的过程d:公文是否经一定会议讨论通过，是否需上报并已获批准回答：C试题9：以下哪一做法是在催办、查办工作过程中都共同具有的：（）。
二年级语文基础知识强化训练
二年级语文基础知识强化训练导言语文是学习的基础科目之一，也是学生综合素质发展的重要组成部分。
为了帮助二年级学生巩固语文基础知识，提高语文素养，我们将进行一系列基础知识强化训练。
本文将分为阅读理解、词语理解和写作练习三个部分，为二年级学生提供有针对性的训练内容。
阅读理解1.请阅读以下短文，并根据短文内容回答问题。
小明是一个喜欢读书的孩子。
他每天都会找一本书来读。
这天，他拿到一本故事书，书的封面上写着《小猫咪的冒险》。
小猫咪是一只非常可爱的小猫，它有着一双明亮的大眼睛和一条卷卷的尾巴。
小猫咪住在一个小村庄里。
一天，它在村庄附近的树林里迷路了……–问题1：小明每天喜欢做什么？–问题2：小猫咪有什么特征？–问题3：小猫咪在哪里迷路了？2.根据上面的短文，选择正确的答案。
小明喜欢做什么？A. 看电视B. 打篮球C. 读书D. 玩游戏小猫咪有什么特征？A. 大眼睛和长尾巴B. 小眼睛和直尾巴C. 大眼睛和直尾巴D. 小眼睛和长尾巴小猫咪在哪里迷路了？A. 家里B. 学校C. 树林里D. 小村庄词语理解请根据句子的意思，填入合适的词语。
1.桌子上放着一束（鲜花/西瓜/篮球/猫咪），看起来真漂亮。
2.爸爸给我买了一本（图书/水果/足球/狗熊），我非常喜欢。
3.妈妈做的饭菜真（好吃/好看/好玩/好笑），我吃了好多。
4.哥哥有一条很可爱的小（猫咪/狗狗/大象/老鼠），经常陪我玩。
写作练习根据以下提示，写一篇关于你假期生活的文章。
1.假期去了哪些地方？2.你在假期里做了什么有趣的事情？3.你和谁一起度过了假期？4.对于这个假期，你有什么感受？总结通过阅读理解、词语理解和写作练习，二年级学生可以巩固语文基础知识，培养阅读、理解和写作能力。
通过训练，学生将提高语文素养，能够更好地与他人沟通、理解和表达自己的想法和感受。
希望学生们能够积极参与训练，不断提升自己的语文水平。
基础知识强化训练测试题
基础知识（常用公文的写作要点）试题1：规范性文件正文表达的基本单位是（）。
A: 章B: 节C: 条D: 款答案: C试题2：会议通知的繁简程度，应视（）而定。
A: 会议内容与规模B: 会议的重要性大小C: 会议的广泛性大小D: 会议的地点答案: A试题3：规范性公文的一致性表现在（）。
A: 与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系B: 文件结构的周密有效C: 文件的文字条理清楚D: 文件的语言简约不繁答案: A试题4：规范性公文标题的时间是（）。
A: 公文发布的时间B: 公文撰写的时间C: 公文打印的时间D: 公文讨论的时间答案: A试题5：通报的表达方式侧重于（）。
A: 叙事B: 说理C: 说明D: 说明、说理答案: A试题6：可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是（）。
A: 发布令B: 行政令C: 嘉奖令D: 惩戒令答案: D试题7：在布告的撰写中，如果用以公布需要遵守或执行的事项，则应（）A: 将事情的时间、地点、主要事实表述清楚B: 明确而具体地阐明规定的内容与要求C: 说明目的、意义与各项政策的准确涵义与执行要求D: 以上均不正确答案: B试题8：若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用（)。
A: 公告B: 通告C: 布告D: 照会答案: A试题9：发布行政法规、公告、布告，表达侧重（）的方式。
A: 议论B: 叙述C: 说明D: 描述答案: C试题10：公文中的成文日期应写为（）。
A: 96年4月15日B: 九六年四月十五日C: 1996年4月15日D: 一九九六年四月十五日答案: D试题11：用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是（）A: 命令（令）B: 决定C: 通知D: 指示答案: A试题12：撰写决定、讲话稿等，选择表达方式侧重（）。
A: 议论B: 说明C: 论证D: 叙述答案: A试题13：中国人民解放军某省军区向该省各市、县人民政府行文时可制发（）。
小学六年级语文强化训练(一)基础知识
小学六年级语文强化训练（一）基础知识一、将下列拼音字母，按字母表的顺序排列，并写出相应的小写字母。
E S R N L O M P Q F排列后的字母：____________________________________________相应的小写字母：__________________________________________ 二、在“着火了”、“穿着整洁”、“走着路”这三个词语中，“着”字的读音依次是____ 、____、_____。
三、“广西”、“西安”、“彼岸”、“河岸”、“心爱”、“平安”、“皮袄”、“奥秘”这八个词的注音中，应使用隔音符号的是__________________________________________________________________________。
四、根据拼音提示，填写空白处的汉字。
（1）在贫困山区，不少的学生因交不起学费而_____（chuî）学。
（2）他有个温_____(xīn)的家。
（3）敬请_____(lì)临指导。
五、请按第一个字的拼音字母顺序写出四大洋的名称。
_________ 、_________ 、________、________。
六、看拼音，写汉字。
wǔrǔquán suōài dài zú náo yì rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhíshùzào lín gōng zài dāng dài ,lìzài qiān qiū。
七、确定下列字的部首，它们的共同的特点是查___________________。
“疑”查_____ 部“辉”查_____部“粼”查_____部“匙”查____部八、“鼎”查______画“幽”查______部。
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基础知识强化训练（一）1.D（A"发”读％”； B"稔”读％n”； C“稽” 读勺亍'；“臧”读u zang M o ）2.C（A"迷”“谜”；B “暇”“瑕七“璜”“潢”；D“裹,，“果，，；“奈，，“捺”。
）3.D（A中“积聚”可改为珠只淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中”商榷”一•般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商“。
）4. C5. A6. B基础知识强化训练（二）1.B（A"载”读zai；"曳”读“脾”;C "肱”读gong；D “隽” 读juan；"与”读y£i）2.D（A“溶”为“融”，“减”为“简”；B“察”为“查”;C “代”为“待”，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。
）3.B（A中“为”应为“对”；C中“或者”应为“还是”；D中“了”应去掉。
）4. D5.B（休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。
休养，休息调养；生息，人口繁殖。
）6. D7. D基础知识强化训练（三）1.A： B祗qi； C处chh所；D量liMg体裁衣2.C： A引吭高歌，藏锋不露；B.嬉笑怒骂，纵横摊阖，迫在眉睫；D.兴利除弊3. C4. B5. B6. C基础知识强化训练（四）1、D（A.冗rong； B.碣j祐;C.粳jfng）2、C （A.震一振，炼一拣；B.像一相，脂一诣；C.佣一俑；D.拙一细，竟一竟）3、C（声名鹊起是成语。
置疑：怀疑，用于否定；质疑：提出疑问。
富裕：指财物充裕；富余：足够而有余。
）4、B（A. “功败垂成”：事情在将要成功的时候失败;C.“忍俊不禁”与“笑起来”重复；“望风披靡”形容军队丧失斗志，老远看见对方的气势就溃败了。
应改为“望而生畏"）5、C（A.指代不明；B.缺主语，可删去“由于”；D.前后对应不当）6、C（按照由具体到抽象，由近及远的顺序）基础知识强化训练（五）6. B基础知识强化训练（六）1. A （细chii 仃ding ）2. D （和蔼天崩地圻戳穿墨守陈规档案）3. B （腐败指行为堕落，腐化指思想行为变坏，句中指坏现象面不是变坏；敞开、打开均可以；避免是想办法使不发生，免除是免去、除掉，当然是指已经发生的，句中病入膏肓还没有发生；显露为明显，容易看到，裸露是指没有东西遮盖，句中是指峰峦显而易见了。
基础知识强化训练(一)
基础知识强化训练（一）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是[B]A．蓓．蕾(bâi) 毗．邻(bǐ) 讥诮．(qiào) 应酬．(chïu)B．蛮横．(hâng) 强劲．(jìng) 症．结(zhēng) 连累．(lěi)C．忏．悔(chàn) 谛．听(dì) 莠．草(yîu) 谙．熟(ān)D．撰．稿(zhuǎn) 玷．辱(diàn) 悖．逆(bâi) 曲．解(qǔ)解析：A、毗．邻(pí) C、莠．草(yǒu) D、撰．稿(zhuàn) 曲．解(qū) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是[B]A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛：比喻模仿不成，还很近似B．遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕解析：A、得龙望蜀——得陇望蜀刻鹄类骛——刻鹄类鹜C、矫柔造作——矫揉造作万里平筹——万里平畴D、追本朔源——追本溯源腾挪叠宕——腾挪跌宕：文章起伏，不平铺直叙3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是：[D]①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。
②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。
③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。
④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。
A．中止终止反应反映 B．终止中止反映反应C．中止终止反映反应 D. 终止中止反应反映解析：终止：完全停止中止：中途停止。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：[D]A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头．．．．，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。
[指在竞赛当中取得第一名]B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐．．．．。
[比喻人品质好坏都有；参差不齐：成绩高低不同]C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共．．．．才能共渡难关。
基础知识强化训练(1-10)
基础知识强化训练(一)：1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．间不容发(fā)素面朝天(cháo)色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù)B．物极必反(jí)左辅右弼(bì)素稔其人(niàn)广袤无垠(mào)C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì)臧否人物(zàng)不虞之誉(yú)D．戮力同心(lù)犯而不校(jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè)参考答案：1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。
)2、选出下列词语中没有错别字的一组（）A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住参考答案：2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈??“捺”。
)3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（）A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。
B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。
C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。
D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。
参考答案：3．D(A中“积聚”可改为?积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。
)4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（）A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。
B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。
C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。
D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。
强化训练(一)
强化训练(一)B.“司南”与地磁场间的作用力是相互作用力C.“司南”静止时总指南北是因为具有惯性D.“司南”静止时勺柄指向的是地球的北极5.(多选题)下列说法中正确的是( AB )A.磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用B.奥斯特发现了通电导体周围存在磁场C.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发回到地磁北极的D.地磁的N极在地理的北极附近6.(2019威海)如图所示,用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方,闭合开关,待弹簧稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动,下列说法正确的是( C )A.电压表示数变大,电流表示数也变大B.电压表示数变小,电流表示数也变小C.螺线管上端是S极,弹簧缩短D.螺线管上端是N极,弹簧伸长二、填空题7.磁体周围存在着一种能使小磁针偏转,但看不见摸不着的物质叫做磁场.物理学中把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场方向.8.银行现在使用的银行卡或食堂使用的饭卡不能与其他磁性物体放在一起,原因是上面的磁条容易消磁.9.(2019苏州)在探究通电螺线管外部磁场的方向时,玻璃板上均匀地撒上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图所示,铁屑在玻璃板上的分布与条形磁铁的磁场分布非常相似.若把连接电源正负极的接线对调,再闭合开关,轻敲玻璃板,此时铁屑分布情况不变(选填“改变”或“不变”),小磁针N,S极的指向改变(选填“改变”或“不变”).10.通电螺线管的N,S极如图所示,由此可判断电流是从 a (选填“a”或“b”)端流入螺线管的.三、作图题11.(2019内江)如图所示,地球是一个巨大的磁体,在它周围空间中存在地磁场.它的磁场分布与条形磁铁相似.请在图中大致画出地球外部空间地磁场的磁感线分布示意图,并在每条磁感线上标出方向(至少画6条磁感线).答案:如图所示12.在图中画出螺线管B上的绕线,要求通电后使图中的A,B两个螺线管相互排斥.答案:如图所示13.(2019泰安)在图中,标出闭合开关后通电螺线管和小磁针的N, S极.答案:如图所示四、实验探究题14.小波同学在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图所示电路.实验时,(1)可通过观察小磁针北极的指向判断通电螺线管的磁极;(2)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关.实验中,他将开关S从1换到2时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数,此时调节滑动变阻器是为了控制电流一定,来研究磁场的强弱与线圈匝数的关系.15.(2019潍坊模拟)在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时,几位同学提出了以下四种猜想:(1)利用所学知识,断定猜想 2 和 4 肯定是错误的.你判断的依据是:磁体外部的磁感线都是从N极出发,回到S极.(2)请设计一个简单实验,验证剩下的两个猜想是否正确.简述你的实验方案.主要器材: 小磁针;简要做法: 将小磁针置于异名磁极周围不同处;判断方法: 观察小磁针稳定后N极的指向.。
基础知识强化训1.doc
有恒心地学，认真学，讲究方法地学认真学，讲究方法地学，有恒心地学愿意学，讲究方法地学，有恒心地学讲究方法地学，愿意学，有恒心地学基础知识强化训练(十二)下列词语中加点词的字，读音有误的一组是刚愎(bi)自用风驰电m(che) 怙恶不1S(quan) 犯而不校(jiao) 如火如荼(2)A.B.C.D.下列各组词语中，同仇敌n(kai)虚与委蛇(yi)抿(W)苗助长书写完全正确的一组是为虎作彳长(chNng) 有恃(shi)无恐良莠(ybu)不齐相形见细(zhuo)瞠(chSg)目结舌提纲挈(qi®领并行不悖(bQi) 饮鸩(zhen)ll:渴基础知识强化训练(十一)1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A.禧蕾(bh) 毗邻⑹)讥i^(qiao) 应酬(chou)B.蛮横(hcng)强劲(jing)症结(zhcng)连累(16i)C •忏悔(chan)谛听(di) 莠草(y6u) 谙熟(Nn)D.撰稿(zhuan)玷辱(dian)悖逆(b6i) 曲解(qli)2.下列各组词语中，没冇错别字的一纽是A.缄默戎马性您得龙望蜀刻鹄类莺Bo遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继畧C.锚铢矫柔造作须身不恤万里平筹D.饿殍追本朔源畏恿不前腾挪叠宕3.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是：%1从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。
%1由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。
%1在日常牛活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的吋候。
%1在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。
A.中止终止反应反映B.终止中止反映反应C.中止终止反映反应D.终止中止反应反映4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一•句是：A.山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占螫头，开宗立派，千秋Z功当属南宋诗人谢灵运。
B.我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。
C・在茫茫沙漠屮，缺粮少水，我们人家只有休戚与共才能共渡难关。
小学语文基础知识强化
通过造句练习来加深对成语的理解和记忆 ，如“wū yī yǔ mǎn de wǒ men zǒng yào yǒu zhōng yú lǘ de jīng shén”。
04
语法与句子结构
句子的基本结构
主语和谓语
一个句子通常由主语和谓语组成。主语是句子中的主要成分，表示 动作的执行者或被描述的对象。谓语是描述主语的动作或状态。
介词
表示时间、空间、原因等关系，如“在”、“从”。
连词
连接词句，表示关系，如“和”、“但是”。
成语的来源与含义
01
02
03
04
历史故事
如“掩耳盗铃”、“守株待兔 ”等。
古代寓言
如“画蛇添足”、“狐假虎威 ”等。
古代诗词
如“一箭双雕”、“柳暗花明 ”等。
民间传说
如“狼狈为奸”、“水落石出 ”等。
常见成语的记忆与运用
汉字的记忆方法
音形结合
将汉字的读音和形状结合起来记 忆，例如“苹果”的“苹”发音 为“的意义和用法与实际生活联 系起来，例如“看”字可以联想到 “我在看书”，并理解其含义和用 法。
反复练习
通过反复书写、拼读、组词、造句 等方式加深对汉字的记忆和理解。
平声（—）、上声（∨）、去声（ˋ）、入声（厶）。
音变规则
轻声、变调、儿化音等。
02
汉字书写与记忆
汉字的笔画与结构
笔画顺序
汉字的笔画顺序是有规律的，应按照 从左到右、从上到下、先横后竖、先 撇后捺等顺序进行书写。
结构规则
汉字的结构可以分为左右结构、上下 结构、包围结构等，每种结构都有其 独特的规则，如左右结构的字需要注 意左右比例和宽窄高低等。
易错字的辨析与练习
基础强化01(学生版)
基础强化01一、选择题1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()A．漂．白/漂．亮燕．子/燕．然勒功气冲斗．牛/斗．嘴怄气B．背诵．/踊．跃几．乎/兀．兀穷年鞠．躬尽瘁/憨态可掬．C．草率．/几率．恶．心/深恶．痛绝鲜．为人知/寡廉鲜．耻D．洗澡．/急躁．碗碟．/喋．喋不休慷．慨淋漓/糟糠．之妻2．给下列语句排序，正确的一项是（）①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
①傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
①雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
①看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
①乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①3．下列句子没有语病的一项是（）A．经过三年的使用，迎宾大道出现了路面坑陷、井盖松动和路灯损坏等问题。
B．《中国诗词大会》这个节目对我非常熟悉，因为我每期必看。
C．是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。
D．通过在遂宁观音湖举办的以“七彩龙舟跃涪江•绿色宁立潮头”为主题的2019年中国龙舟公开赛（四川•遂宁站），吸引了10万观众前来寻找久违的龙舟记忆。
4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
________。
_______；_______。
_______。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去①闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿①花里带着甜味①红的像火，粉的像霞，白的像雪A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①5．阅读王湾的《次北固山下》，选出鉴赏有误的一项是（）客路青山外，行舟绿水前。
基础知识强化训练（10）
基础知识强化训练（10）一、单项选择。
( ) 1. This is way I’ve told you about. Isn’t it useful one?A. the, anB. the, aC. a, aD. a, the( ) 2. _________our hometown is only a small one, the number of foreigners living and working here is growing fast.A. BecauseB. AlthoughC. SinceD. If( ) 3. I ________ a lot but I don’t play very often now.A. use to playing tennisB. was used to play tennisC. am used to playing tennisD. used to play tennis( ) 4. ---_________ did your aunt leave China?---She ___________ for three years.A. When; has leftB. When; has been awayC. How long; has leftD. How long; has been away( ) 5. ---Hainan Island is the ____________ largest island in China.---Yes, and the weather there is nice. So every year ____________ people comehere to enjoy themselves.A. two; thousand ofB. second; thousand ofC. two; thousands ofD. second; thousands of( ) 6. ---When did the Green family arrive _________ Shanghai?---They got there __________ the afternoon of May 2nd.A. in; inB. in; onC. at; inD. at; on( ) 7. ---Would you like to play tennis with me ___________ it doesn’t rain tomorrow?---Sure, ____________ I am busy.A. if; sinceB. whether; butC. if; unlessD. because; until( ) 8. My best friend often teach my brother and __________ with _________ math.A. I; ourB. me; ourC. me; myD. I; mine( ) 9. ---Listen! Someone is singing in the music room. It __________ be Jim. He practices singing there every day.---It _____________ be him. He has gone to Beijing.A. can; can’tB. must; may notC. must; can’tD. may; may not( ) 10. ---Would you mind if I close the window?---__________________. We need fresh air.A. Not at allB. You’d better notC. Yes, of course notD. That’s all right( ) 11.--- Do you know the boy________ is sitting next to Peter?--- Yes. He is Peter’s friend. They are celebrating his ________ birthday.A. who; ninthB. that; ninethC. /; ninethD. which; ninth ( ) 12.--- Who will send you to the new school, your mom or your dad?--- _______. I’ll go there by myself.A. BothB. EitherC. NeitherD. None( ) 13.--- After discussing, the students _____ some good ideas to work on the project.--- That’s great!A. put upB. came up withC. caught up withD. set up( ) 14.--- Have you seen the TV play My Ugly Mother?--- Yes, it’s well worth ________. It’s ________ moving that I’ve seen it twice.A. watching; tooB. to watch; enoughC. watching; soD. to watch; such二、词汇运用A) 根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空。
强化基础知识强化3
强化基础知识强化3强化基础知识强化（基础知识要牢固）一．酸、碱、盐的认识：1、写出下列酸、碱、盐的化学式：盐酸硫酸硝酸碳酸磷酸氢氧化钠氢氧化铁氢氧化铜石灰水氨水苛性钠食盐石灰石硫酸钡硫酸铜纯碱。
2、判断下列物质化学式属酸、碱、盐：NaHCO3 （）BaCl2（）NaOH（）HClO（）KMnO4（）NH3·H2O（）Ca(OH)2（）3、写出下列酸根对应的酸化学式：Cl- SO42- NO3- CO32- SO32- PO43-4、写出下列金属离子对应碱：Na+ Ca2+ Cu2+ Fe3+ Ba2+Mg2+ Al3+Zn2+K+。
3、（1）由H、C、O、Na三种元素按要求写出化学式：气体单质固体单质非金属氧化物金属氧化物酸_____ 碱盐。
（2）由H、N、O三种元素按要求写出化学式：空气中含量最多气体单质。
带火星木条复燃的气体单质。
非金属氧化物。
酸碱盐。
三、酸碱盐的溶解性的：溶的打“√”不溶的打“╳”NaOH CuSO4 KNO3CaCO3BaSO4AgNO3Cu(OH)2FeCl3BaCO3Na2SO4Na2CO3MgCl2KCl Ca(OH)2Al2(SO4)3ZnSO4FeSO4CuSO4AgCl1．写出下列物质的化学式。
（1）氯化亚铁（2）硫酸 ____________ （3）氢氧化钡（4）盐酸 _____________ （5）氯酸钾（6）硫酸铁_____________ （7）磷酸钠（8）碳酸钠 ___________ （9）硝酸（10）硝酸银 _______________（11）硫酸铝（12）硫酸铵 ____________（13）氯化铁（14）硫化钾 ____________2．判断上列物质(填写序号)属于酸 _______________________；碱 ______________________________；盐 ____________________。
基础知识训练.docx
基础知识训练相对坐标输入与绘图顺序练习30200100圆弧的练习圆角、倒角练习、椭圆、椭圆弧练习(4)(6) (7) (8)(16)绘图技巧综合训练（修改命令的练习）综合练习48QC(17)109010兰5L8r5 OO28 23135481O —龙30—►-896OOO(10)C*)1OC*i111(9)80丈OO96(11)(13)(12)(14)35■ ■_I95Y(15)0466515086(1)2X08o3040(2)o010RIO40(4)5636(5)(6)(7)72 2856 R282.根据两视图，绘制三视图。
CMRIO(10)(1) (2)高级绘图命令的使用练习（点、多段线、样条曲线、剖面线等）I.绘制一条长100mm 的线段，进行6等分，等分点样式如图（1）所示。
二~1 6T44■▼9 一（2）(1)2.将90。
圆弧三等分，并绘制四//A条半径线。
如图(2)所示。
\(2)3.绘制图(3)所示圆坏，尺寸白定。
. C 蠹KJ wP(3)4.用多线命令绘制图(4)所示环形车道。
绘制下面的图形，不标尺寸。
波浪线用样条Illi线在细实线层上绘制。
022O065--■、i>czQO "/TV114053459765060(9) oo(8)]40x40尺寸标注练习55 —2595非加工面2x45°/ 0.06 A-BXX0.04H 0.05 A8025 30 40非加工面—-—-R61r——765■ ■210135C2 建块练习I型六角螺母C级(GB41-86) M20(1)dO.85dp Sf—<< OGB5780- 86犬角头黠M2 0-110Pup2d专业绘图练习2040525■■板手 峻（充貂1比紂1:1册 45 I 雌.1 m 1 （炷名厂戸集） W rOTTW ）光明职业技术学院1.绘制零件图200图 9-27图 9-28刪m2.5Zl20 齿形角a20。
八年级上下册基础知识训练.doc
八年级基础知识班级姓名上册：(_) 1、家庭是由关系、关系或关系结合成的亲属生活组织。
家庭结构的类型一般为家庭和家庭。
此外，还有少量的家庭和家庭O2、在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，父母子女关系的确立，绝大多数基于关系，这种关系、。
我们与父母的感情,言实然生成奇3、父母对子女的是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今和的要求。
父母如果不对子女尽义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
4、孝敬父母的理由：(1)父母不仅赋予我们生命，而且, 教我们做人；父母为家庭作出了贡献，, 孝敬父母是感恩的需要。
(2)孝敬父母是中华民族的,我们要继承中华民族孝亲敬长的o(3)孝敬父母是子女对父母应尽的和义务。
5、怎样孝敬父母：(1)孝敬父母就是子女对父母的-和___________ o其中最重要的是和父母。
(2)孝敬父母要从________________________________________ 做起(3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面：第一，爱父母，心里想着父母，、父母；第二，行动上父母，为父母分忧；第三，努力、积极,让父母高兴等。
我们对父母的孝敬，不是古代的,也不是盲目的,而是在_______ 基础上对父母的尊敬和侍奉(-)1、逆反心理具体表现为：要我这样，我偏要;你说这个好，我非说;让我相信这个，我非相信。
在多数情况下，逆反心理导致的对父母的对抗，其危害是：其结果都是惩罚了自己一一不是拿自己的错误惩罚,就是拿父母的错误惩罚o 这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害，就是拿父母的错误伤害。
努力克制，在情绪冲动时。
2、有效沟通要掌握基本要领。
其中彼此了解是,尊重理解是。
理解父母的有效方法是，沟通的结果要3、与,赞赏中增进亲情;第二，，聆听中获得教益；第三，,用行动感动亲人；第四，在家庭交往中，与父母不必o（三）1、怎样交友？良好人际关系是相互的结果。
第一，交友是一个的过程，给予与分担必须是的,这样才能做到o第二，他人、他人，宽容他人、尊重、加强,我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
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基础知识强化训练 ( 一) ：1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．间不容发 (f ā)素面朝天 (ch áo) 色厉内荏 (r ěn) 前倨后恭 (j ù)B．物极必反 (j í)左辅右弼 (b ì)素稔其人 (ni àn) 广袤无垠 (mào)C．言简意赅 (g āi) 无稽之谈 (j ì)臧否人物 (z àng) 不虞之誉 (y ú)D．戮力同心 (l ù)犯而不校 (jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè)参考答案： 1．D(A“发”读“ f à”；B“稔”读“ r ěn”； C“稽”读“ j ī”；“臧”读“ zāng”。
)2、选出下列词语中没有错别字的一组（）A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住参考答案： 2．C(A“迷”“谜”； B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈 ??“捺”。
)3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（）A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。
B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。
C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。
D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。
参考答案： 3．D(A 中“积聚”可改为 ?积淀”； B 中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用 ;C. 中 " 商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。
)4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（）A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。
B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。
C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。
D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。
参考答案： C5．选出没有语病的一句（）A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。
B．国家教委就 1995 年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。
C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。
D．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?参考答案： A6．填入下面画横线处最恰当的一项是（）中日贸易展之前有关经费问题的洽商有利于促进中日友好合作关系的发展，①，②，台湾的李登辉又来搅和，结果往往“洽商”变成了火药味很浓的“谈判”。
A．①日本少数右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡拿出来要挟中国B．①却被日本少数右翼分子看作是要挟中国的工具②拿出来屡屡要挟中国C．①少数日本右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡被拿出来要挟中国D．①却被少数日本右翼分子看作是要挟中国的工具②屡屡拿出来威胁中国参考答案： B参考答案：基础知识强化训练（一）1． D(A“发”读“ f à”；B“稔”读“ r ěn”； C“稽”读“ j ī”；“臧”读“ zāng”。
)2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”； D“裹”“果”；“奈 ??“捺”。
)3． D(A 中“积聚”可改为 ?积淀”； B 中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用 ;C. 中 " 商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。
)4． C5．A6． B基础知识强化训练 ( 二) ：1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．装载 (z ǎi) 骤然 (zh òu) 摇曳 (y ì)跌宕 (d àng)B．杜撰 (zhu àn) 解差 (jiè)渲染(xuàn)绚烂(xuàn)C．股肱 (h óng) 倾轧 (y à)上乘 (ch éng) 鄙薄 (b ó)D．意蕴 (y ùn) 隽永 (j ùn) 参与 (y ǔ) 粗糙 (c āo)参考答案： B(A“载”读 zài ；“曳”读“ yè”；C“肱”读 gōng； D“隽”读 ju àn；“与”读 yù)2．选出下列词语中没有错别字的一组（）A．绿草如茵水乳交溶精兵减政越俎代庖B．铤而走险立案侦察司空见惯明火执仗C．以逸代劳乔妆打扮磬竹难书珠联璧合D．势利小人含垢忍辱众志成城貌合神离参考答案： D(A“溶”为“融”，“减”为“简”； B“察”为“查”； C“代”为“待”，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。
)3．下列句子中加点的虚词，使用正确的一句是（）A．他还为在中国建立一种更生动、快捷的销售模式很感兴趣。
B．同学们都觉得他这样对待父母未免太过分了，老师也批评了他。
C．明天就要文理分班了，你到底是报理科或者报文科。
D.连用的词语，在内容上不能前后重复，否则，就会犯了画蛇添足的毛病。
参考答案： B(A 中“为”应为“对”； C中“或者”应为“还是”； D 中“了”应去掉。
4．下面句子的横线处，依次填人的词语恰当的一组是（）(1)看到左邻右舍的孩子上大学的上大学，参军的参军，王阿姨心里就难受：从小娇惯了的“宝贝儿子”小学毕业后就不务正业，游手好闲，实在不。
(2)你们不是夸奖说他很有能耐吗 ?怎么这回又说他办事呢 ?(3)每次交代任务，他总是找借口。
(4)一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不，但是倒没有什么大危险。
A．成材不利推托文雅B．成才不力推脱雅观C．成才不利推脱文雅D。
成材不力推托雅观参考答案： D5．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。
B．刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。
C．有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。
”D．听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。
参考答案： B(休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。
休养，休息调养；生息，人口繁殖。
) 6．下列句子中，没有语病，句意明确的一句是（）A．走到屋外，迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。
B．在改革开放的大潮中，想置身局外做一个旁观者是不行的，否则就会被时代所抛弃。
C．我们在进行企业内部机制改革的时候，选择纺织业做试点，正是由于纺织业在全市经济发展中的重要地位所决定的。
D．恩格斯用唯物辩证法研究人类的起源，提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。
参考答案： D7．依次填入下面一段文字中的词句，与上下文衔接最恰当的一组是（）但是，我们会不会遇到这样的对手呢?他老在自己眼前晃动，，好不容易到了势均力敌的当口，，躲他避他不再想他，绕了九九八十一个弯，猛然抬头，他又笑眯眯地出现在前方。
，陪伴着我又遮盖着我，是同道战友，又是冤家对头。
①什么都高出自己一筹②什么都不如自己③定睛一看，他又成了自己的下手④定睛一看，又成了他的下手⑤它带领着我又阻挡着我⑥它阻挡着我又带领着我A。
②③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D，①④⑤参考答案： D参考答案：基础知识强化训练（二）1． B(A“载”读 zài；“曳”读“ yè”；C“肱”读 gōng；D“隽”读 ju àn；“与”读 yù)2．D(A“溶”为“融”，“减” 为“简”；B“察”为“查”；C“代”为“待” ，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。
)3． B(A 中“为”应为“对”； C中“或者”应为“还是”； D 中“了”应去掉。
)4． D5． B(休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。
休养，休息调养；生息，人口繁殖。
)6． D7．D基础知识强化训练 ( 三) ：1．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A．蹁跹胼胝骈文大腹便便B．谥号神祗仕途恃才傲物C．处所处理处决处变不惊D．量具衡量测量量体裁衣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．引亢高歌骄横跋扈藏峰不露胜券在握B．风雨如晦嘻笑怒骂纵横捭闽迫在眉捷C．戮力同心尔虞我诈苦心孤诣潜移默化D．兴利除敝恬不知耻高屋见瓴趋之若鹜3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）疲倦对于我们的伤害，需要平心静气地休养生息。
疲倦是可以战胜的，法宝就是珍爱我们自己；疲倦是可以化险为夷的，战术就是宁静致远。
疲倦我们着我们；疲倦也着我们，着我们。
A．锤炼折磨考验升华B．锤炼升华考验折磨C．考验折磨锤炼升华D，折磨考验升华锤炼4．下列各句加点的成语使用错误的一句是（）A．凡是到他这里喝过茶或吃过饭或歇过晌的人，都会听到他对队里各种人和事的有根有据、有条有理、要言不烦的批评。
B．毕业 15 年未见，今日萍水相逢，王芳和燕平互相端详着对方，感慨万千。
C．这里的命定论思想，当然不足为训，但是从反面可以看出，两汉人已经不像战国时代的学者和策士们那样把夫差作为——个昏庸残暴杀身亡国的典型人物来看待了。
D．我们有些学术问题的批评和讨论，离开了这种积极意见，变成了门户之见，意气之争。
5．下列各句中没有语病的一句是．（）A．通过上面的例子，说明上级在检查工作前通知下级提前做好准备的做法是不妥当的。
B．处于成长期、价值观有待成熟的中小学生盼望对人和事产生正确的认识，他们可能在日常生活中常常犯错误而希望有机会从头来一次，本书提供了一次有趣味的模拟尝试。
C.漫画中，一位母亲被儿子踹出了家门，也从此踹走了自己应尽的责任。
D．为了欢迎北京奥申委代表团胜利凯旋，来自北京大学、清华大学、中央民族大学、中国国际航空公司等单位的数百人，不到6点就已经早早等候在停机坪。
6．填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。
它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它绝不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。
A．因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点。
B．因而，对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件。