图案设计与应用共26页

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园林景观设计制图规范(适用于规范制图)

园林景观设计制图规范(适用于规范制图)

春雨原色制图规范景观设计制图规范主编:校对:审定:编者单位:编制日期:目录 (1)第一章:总则第二章:制图规范一.一般规定1.图幅、比例 (2)2.图层 (3)3.图线、图例 (4)4.文字标注 (5)5.尺寸标注 (6)6.常用符号 (7)二.专项规定 (12)1.总图 (13)2.放线索引图 (13)3.竖向 (14)4.道路铺装 (14)5.绿化植栽 (15)6.小品 (15)7.水电 (16)三.材料名称标注 (16)四.图纸编排及装订 (18)第三章:作图软件规范设置第四章:图纸内容及要求一.方案设计图(一)方案设计展板(二)方案设计图册(三)方案设计幻灯演示文件二.扩大初步设计图第五章:附图第一章总则1.为了统一我公司制图规则,保证制图质量,提高制图效率,做到图面清晰、简明、规范、美观,符合我公司设计、审算、施工、存档的要求,制定本标准。

2.本标准以国家现行制图标准为依据,结合我公司的制图风格及经验编制而成。

3.本标准适用于春雨计算机制图。

4.图纸必须以mm为单位按实际尺寸精确绘制;图面总体布局均衡、整齐、清晰、美观。

第二章制图规范第二章(一) 一般规定第一节图幅、比例一.图纸幅面:1.图框位置:春雨04/e春雨/文件/天下图框2.图纸加长规定:图纸的短边一般不应加长,长边可加长,但应符合表1的规定。

3.图纸以短边作为垂直边称为横式,以短边作为水平边称为立式。

一般A0~A3图纸宜横式使用;必要时,也可立式使用。

4.一个工程设计中,使用的图纸一般不宜多于两种幅面,不含目录及表格所使用的幅面。

5.为方便出图,每张图纸图框下应标明图幅、比例;图纸文件名应按如下格式保存:“图号/图名/图幅-比例”,例如:“JS2廊架施工设计A2-30”。

二.比例:1.绘图所用的比例,应根据图样的用途与被绘对象的复杂程度,从表2中选用,并优先选用表中常用比例。

2.一张图纸内,应以一种比例为主,且单张图纸内所用比例不宜超过3种。

设计色彩作品赏析PPT课件

设计色彩作品赏析PPT课件

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设计色彩作品赏析
蒙 特 洛 伊 格 的 葡 萄 树 和 橄 榄 树
米 罗
作者把客观的田野景色转换成极具个性和主观意识的装饰语汇。 现代绘画不在于画什么,而是强调怎样画。作品所表现的景物, 给人以既熟悉、又陌生之感,达到了似与不似之间的艺术效果。
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设计色彩作品赏析
在这幅客观平面性的归纳作品里,作者对物象作
了主观的平面化简约处理,使作品富有装饰意趣,
大面积的红色与壁炉中Leabharlann 黄色火焰,给人以温馨之感。
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设计色彩作品赏析
红 · 蓝 · 吉 它
布 拉 克
这幅主观平面 性色彩作品,使观 者享受到一种现代 构成美。作者用几 何色块巧妙进行组 合,用色单纯,但 富有变化,通过黑、 白、灰的明度配置, 使主题更加突出, 呈现出强烈的现代 绘画特征。
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设计色彩作品赏析
花 瓶
亚 夫 伦 在这幅平面性归纳作品中,作者运用独特的构图形式,来表现桌 上的静物,画风轻松、随意、用色简约、笔法娴熟,别具一格。
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设计色彩作品赏析
作者采用
蓝与黄两色作
为主色调,并
把静物置于其
中,虽然配有
红花、绿叶,
但与整个画面

非常协调,后

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设计色彩作品赏析
张 新 权
在这幅主观平面性的归纳作品中,作者利用构成
原理,把静物进行平面化处理,并融入其中。画面
的在大红基调与黑色块形成对比,几处黄、白色块,
给作品带来生机。
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设计色彩设作品计赏色析 彩作品赏析

装饰画装饰画构成构图原理.pptx

装饰画装饰画构成构图原理.pptx

图4-6 人物装饰画
图4-7 壁画
图4-8 学生作品
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三、构图的创意应新颖独特 一幅成功的作品离不开新颖独特的创意。设计过程中,要把握好自己的思路。 构思本身就是一个创意过程,要把创意与题材充分地表现出来,构图充当着非常 重要的角色。好的造型,通过一定的形式组合排列,会给人一种过目不忘、浮想 联翩的效果。爱因斯坦说:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象却 可概括世界上的一切,推动进步,是知识进化的源泉。”可见丰富浪漫的想象力 是创意的主观条件。在构图中,要充分调动自己的想象力,比如对人物进行夸张, 对植物加以拟人化,将动物卡通化等等(图4-9至图4-12)。
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用扁担两边挑着不同的物体,可以是重量上、面积上、位置上的均衡,也可以是视觉 或心理上的平衡。均衡具有既活泼又相对稳定的特征,在现代装饰绘画中运用较多。 对称与均衡都能使画面达到平衡,两者具有内在的同一性——稳定(图4-58至图467)。
图4-58 学生作品
图4-59 学生作品
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图4-78 学生作品
图4-79 学生作品
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五、对比与调和 对比是利用相反的、对立的构成要素突出各自的特性。形象的大小、曲直、形状、 面积、疏密、明暗、方向、动静、冷暖、色彩等都可以构成对比的关系。调和是画面中 的各个组成部分达到和谐与统一。达到调和的基本条件是在作品中必须有共同的因素存 在,这些共同因素主要指的是形、色、质等。对比与调和是相辅相成的关系,增加对比 可以使图案更加富有活力,趋向调和可以使画面更加和谐统一(图4-80、图4-81)。
图4-9 学生作品
图4-10 新颖的构图
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图4-11 学生作品

3.2让素材富有感染力(课件)(共26页ppt)

3.2让素材富有感染力(课件)(共26页ppt)
操作方法如下: (1)选择第一张幻灯片,然后在“插入”选项卡中,选择插入 “音频”→“文件中的音频”。 (2)选择要插入的音乐文件,然后在“播放”选项卡上设置“ 音频选项”为“跨幻灯片播放”,这样一首背景音乐就会从开始播 放到所有幻灯片结束了。 (3)为了在放映时不出现声音的图标,以免影响版面的美观, 可以勾选“放映时隐藏”。
4 课堂导入-营造意境的图表设计
1.插入图片与设置图片格式 在幻灯片中插入一张配合文字的图片,运用得好的话,往 往能营造出很好的意境,比大段的文字更能打动观众,所以让 图片“说话”是演示文稿的一大特色。在“插 入 ”选项卡中, 可以选择插入图片、剪贴画、形状、图表等。
营造意境的图表设计
插入图片后,在“图片工具”选项卡中,可以很方便地选 择图片样式,对影响构图的图片多余画面,我们还可以用“裁 剪” 功能去切除,也可以使用“图片快捷工具栏”给图片加 上合适的边框等。
艺术感强烈的文字设计
用同样的方法插入文本内容为“蜗牛”的艺术字,艺术字 样式为“填充——黑色,文本1,轮廓——背景1,清晰阴影— —背景1”,字体颜色为“绿色”,字体为“方正祥隶繁体”, 字号大小为115,调整好文本框位置,完成封面艺术字制作。
在幻灯片中除了可以插入文本框,也可以直接在页面中的 点位符中输人文字。为了实现更酷更炫的文字效果,选定文字 或文本框后,还可以用“文本工具”菜单中的各个按钮对文字 进行修饰。
制作方法如下: (1)选择“插入”选项卡中的“艺术字”,在下拉艺术字样 式中选择“图案填充——窄横线,轮廓——着色3,内部阴影” 样式,并将字体设置为“红色”。 (2)把文本框的文字更改为“我是一只”文字内容。 (3)选择“开始”选项卡中的字体功能区,把文本框中的文 字字体设置为“方正流行简体”,字号大小设置为54。

图案的构成元素点线面的运用

图案的构成元素点线面的运用
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(三)面的表现方法
• 二次元空间构成的形都可以称之为面。二次元空间是 平面形的组织原则。不同形态的面,是由点或线密集, 或线的移动构成的。
• 面的形态,富有整体感的视觉特征。面和线一样,具有 多形态的属性。作为视觉元素的面,一般有以下一些形 态:
• 正方形、等边三角形等几何直线性的面,具有安定、强 固、简洁、秩序性的视觉特征。
• 圆形、椭圆形等几何曲线性的面,有柔软性、数理性、 秩序性和明快、自由、整齐的审美意味。
• 自由曲线构成的有机性面,给人以纯朴、秩序性和富于 人情味的美感。
• 自由直线构成的直线性面,如多以斜线构成,易少安定 感,但又能产生动感。
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面的大、小、虚、实, 也给人以不同的视觉感受。 面积大的面,给人的视觉 以扩张感;面积小的面, 给人的视觉以内聚感;实 的面给人以量感和力度感, 称为定形的面、积极的面; 虚的面,如由点或线密集 构成的面,给人以轻而无 量的感觉,被称为不定形 的面或消极的面。
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任何形态的面,都以通过分割或面与面的相接、 联合等方法,构成新的不同形态的面,并给人以不同的 感受。
负形之分有点组成的面,有线组成的面。用点线组成的
面,丰富而有变化,用块面表现的面,充实而有力。面
的存在是相对的。
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二、点线面综合表现
图案的变化是丰富多样的,表现手法也不只限于点线面的个别运 用,往往是以点线面综合运用的形式构筑出黑白灰的层次对比和各种形的 变化,形成主题突出、特征鲜明、丰富生动的画面效果。
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插画设计ppt课件(2024)

插画设计ppt课件(2024)
写实风格的插画师注重刻画对象的细节,包括纹 理、质感、色彩等,以营造出身临其境的视觉体 验。
情感表达
3
写实风格的插画作品往往能够传达出强烈的情感 ,通过真实的场景和人物表情,引发观众的共鸣 。
2024/1/30
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抽象风格
2024/1/30
简化形象
抽象风格的插画师通过简化形象、提炼线条和色彩等手段,创造 出具有独特美感的画面。
头脑风暴
通过自由联想、发散思维 等方式,产生大量创意想 法,并及时记录下来。
2024/1/30
借鉴优秀作品
欣赏和分析优秀的插画作 品,从中汲取灵感和启发 。
跨领域合作
与其他领域的艺术家或设 计师合作,交流思想和创 意,激发新的灵感。
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创意与灵感的结合
明确主题和需求
在插画设计前,明确作品的主题 和需求,确保创意和灵感能够与
符号化表现
民族风格的插画师善于运用符号化的表现手法,通过具有象征意义 的图案和色彩,传达出独特的民族气息。
装饰性强
民族风格的插画作品往往具有较强的装饰性,能够增添画面的美感 和趣味性。
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现代风格
2024/1/30
多元化表现
现代风格的插画作品具有多元化的表现形式,融合了各种艺术流 派和技术手段,创造出新颖独特的视觉效果。
色调与情感表达
了解不同色调(如暖色调、冷色调等)在插画中的情感表达 作用。
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质感与肌理
2024/1/30
质感的表现方法
掌握通过线条、色彩和光影等手段表现物体质感的方法。
肌理的创造与应用
学习创造不同肌理效果(如平滑、粗糙等)的技巧,并了解其在插画中的应用。
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03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

服装类陈列道具设计经典(26页)

服装类陈列道具设计经典(26页)

服装类陈列道具设计经典(26页)一、设计理念篇1.1 突出品牌特色服装陈列道具设计应充分考虑品牌定位,通过独特的造型、色彩和材质,展现品牌个性。

例如,针对年轻时尚的品牌,可选用活泼、富有创意的道具设计,以吸引消费者的目光。

1.2 注重实用性在设计服装陈列道具时,要充分考虑实用性,确保道具能够满足展示、收纳、搬运等多种功能。

合理布局,让消费者在挑选衣物时更加便捷。

1.3 融入时尚元素紧跟时尚潮流,将流行元素融入陈列道具设计中,使道具本身成为一道亮丽的风景线。

如采用金属质感、几何图案等元素,提升整体视觉效果。

1.4 空间利用充分利用有限的空间,合理规划陈列道具的布局。

通过巧妙设计,实现空间的最大化利用,提高店铺形象和销售额。

1.5 环保理念在道具设计过程中,注重环保材料的选择,降低对环境的影响。

同时,考虑道具的可持续使用,减少资源浪费。

二、设计要素篇2.1 色彩搭配色彩是服装陈列道具设计中不可或缺的元素。

巧妙运用色彩搭配,可以营造出和谐统一的视觉氛围。

例如,使用对比色来突出服装特点,或者采用同一色系,使整体陈列显得更加协调。

2.2 材质选择材质是体现陈列道具品质的关键。

根据品牌定位,选择合适的材质,如木质、金属、亚克力等,以提升道具的质感和档次。

同时,考虑材质的耐用性和维护成本。

2.3 灯光运用灯光在服装陈列中起到画龙点睛的作用。

合理运用灯光,可以突出服装的质感和色彩,增强消费者的购买欲望。

例如,使用射灯聚焦展示重点商品,或者采用柔和的灯光营造温馨的氛围。

2.4 展示方式多样化的展示方式能够提升服装的吸引力。

根据不同款式和类型的服装,采用挂式、叠放、模特展示等多种手法,使商品更具立体感。

2.5 细节处理在陈列道具设计中,细节决定成败。

注重道具的边角处理、连接件设计等,避免尖锐角落和粗糙质感,确保消费者在挑选衣物时的舒适体验。

三、案例分析篇3.1 国际品牌案例以某国际知名品牌为例,其陈列道具设计简约大气,采用高级木质材料,搭配柔和的灯光,营造出高端的购物环境。

人教版九年级上册数学23.3课题学习--图案设计课件

人教版九年级上册数学23.3课题学习--图案设计课件

知识点一:分析图案
合作探究
分析图案:先分析图案所给定的“基本 图案”.然后确定“基本图案”所反映的 变换方式.
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知识点一:分析图案
学以致用
1、你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形 成过程吗?
20
知识点一:分析图案
学以致用
分析图案的形成过程
基本图案
图案的形成过程
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知识点一:分析图案
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知识点二:设计图案
学以致用
2.如图,网格中每个小正方形的边长为1,请你认真观察图① 中的三个网格中阴影部分构成的图案,解答下列问题 (1)这三个图案都具有以下共同特征:都是对称图形,都不是对 称图形 (2)请在图②中设计出一个面积为4,且具备上述特征的图案, 要求所画图案不能与图1中给出的图案相同
.
(2)可以旋转但不能平移的是
.
(3)既可以平移,也可以旋转的是
.
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思维导图
1、确定基本图案. 图案设计的步骤 2、确定变换种类
3、作出图形并进行适当修饰
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思维导图
1角平分线的定义:
.
2角平分线的性质定理:
.
作用:
.
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蓦然回首
对自己说,你有什么收获? 对同学说,你有什么温馨提示? 对老师说,你还有什么困惑?
在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52 5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020
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图案设计与应用
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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