2和3的分解及加减法

课时教案

课题:2和3的分解及加减法领域数学

班级：大七班授课教师：第八周

教学目标：

1、初步学习2和3的分解和组合，认识分合符号“人”“初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。

2、激发幼儿学习数的组成的兴趣。

活动准备：PPT 苹果、小鸟、气球图片

活动难点：理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。

活动过程：

一、讲解演示，学习2和3的分解和组合。

1、讲解示范：把两个苹果分到二个果盘里，提问：2可以分成几和几？再把两个果盘中的苹果放到一起，提问：1和1和起来是几？

2、用数字表示算式并讲解算式：2……整体数，人……分解号，1 1 ……部分数，老师在黑板上记录分合式：

OO

A

O O

2

A

1 1

读作：2可以分成1和1，1和1合起来是2。

二、用同样方法出示3只气球，3只气球分给两个小朋友玩，该怎么

分，请幼儿想一想。（左边的幼儿 1只气球，右边的幼儿两只气球）3只气球分成了 1 只和2只，1只和2只合起来是几只？老师用点数卡作记录：

3

A

1 2 OOO

A

O OO

想一想，还有没有别的办法分。（左边的小朋友 2只气球，右边的小朋友1只气球）3 只气球分成了 2只和1只，2只和1只合起来是几只？记录：

3

A

2 1 OOO

00 o

三、请幼儿讲述操作结果，教师把分的结果记录在黑板上。

1、2只小鸟分别飞到两棵树上，该怎么飞？（每棵树上飞 1 只小鸟）老师用圆点记作00

A

o o

2、用同样方法来分青蛙。

ooo ooo

A A

0 00 00 0

3、幼儿操作。

2 3 3

A A A A A

1 1 1

2 1 1 2

四、加减法

1.教师师范，看 2 和 3 的分合式写出相应加减法

2.幼儿操作，看图列算式。

教学反思：

（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）