高一政治经济生活第一课练习题及答案

合集下载

(完整版)经济生活第一课练习题答案

经济生活第一课练习题班级：姓名：一. 填空：（每空 1 分，共 30 分）1.商品是 ____________ 和 ______________ 的一致体。

（商品的基本属性）2.商品的本质属性和特有属性是：________________ 。

3.商品交换本质是商品生产者之间的_________________ 的交换。

4.价值是凝结在 _________________ 中的 ____________________________ 。

5.使用价值是商品能够 __________________________________________ 。

6.钱币的本质是 :______________________ 。

7.钱币的基本职能是： ________________ 和 ______________ 。

8.钱币的其他职能有： ________________ 、 ______________ 和 __________________ 。

9. 商品流通是以_______________________ 的商品交换，其表示为________________________ 。

10.流通中所需钱币量的计算公式是：________________ × __________________ ÷ _________________ 。

11.以致通货膨胀的原因是 :______________________________________________________ 。

12.通货膨胀表现为物价 ________________ （上涨 or 下跌），纸币 _________________ （贬值 or 增值）。

13.通货缩短表现为物价 ________________ （上涨 or 下跌），纸币 _________________ （贬值 or 增值）。

14.经济来往结算中经常使用的信用工具是______________ 和 ________________ 。

高中政治必修一经济生活校本作业本参考答案

参考答案第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一课时揭开货币的神秘面纱一、选择题1．D 2．A 3．B 4．B 5．A6．B 7．A 8．B 9 .C 10.D二、非选择题11. 一辆汽车价值80万元人民币，这里的货币执行了价值尺度的职能；小王首付60万元把车开回了家，5年后付清了其他20万元，这里的货币执行了流通手段和支付手段的职能；小王用10万美元兑换的人民币买了黄金并存入了银行，这里的货币执行了贮藏手段的职能。

12．（1）商品—货币—商品（2）①商品—货币②商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品；采用新技术，提高劳动生产率。

第二课时信用工具和外汇一、选择题1．B 2．C 3．B 4．D 5．B6．C 7．A 8．B 9.D 10.C二、非选择题11．（1）保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平的稳定，对外保持人民币汇率的稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡、促进国民经济又好又快发展具有重要意义。

（2）利：人民币升值后，同等数量的人民币能比以前兑换更多的外币、购买到更多的外国商品，这有利于我国的进口；海外旅游或出国留学费用将会相对便宜；人民币的信誉和我国的经济地位也会随之提高。

弊：出口商品价格会随之提高，进口商品价格相应降低，导致出口减少，进口增加，对我国国际收益产生不利影响；外商投资成本增加，外资流入减少；使我国国内贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业率上升，求职困难；使我国外汇储备相对减少。

12．（思路解析）从形式上看本题是简答题，实际上却是一个辨析题。

解答辨析题要坚持一分为二的观点即全面的观点看问题。

第一个和第二经济学家的主张都有合理之处，又有偏颇；第三个经济学家的看法符合国家当前的政策，但从较长的时间看，汇率是不断变动的。

①汇率是一个国家进行宏观调控的重要工具。

一个国家的汇率制度和政策，应当根据本国经济发展水平、经济运行情况和国际收支状况通盘考虑，慎重决策。

(完整版)高中政治经济生活第一课练习题

石家庄精英中学限时训练- 清北编号： ZZST-必修 1-11.1 钱币的实质、职能（一课时）Ⅰ卷一、选择题 ( 共 35 小题，每题 2 分，共 70 分)1.【葛兰兰错题回首】全国人大常委会就香港特别行政区基本法第一百零四条对于起誓的性质和效劳等进行司法解说 , 被视为是中央对“港独”行径的明确表态。

全国人大常委会这一“释法”()①与香港特别行政区基本法拥有同样效劳②是保护“一国两制”和香港法治的必需之举③是尊敬民心和完美香港特区法律的根本门路④突显基本法对香港社会繁华发展的推进作用A. ①②B. ①③C.②④D.③④2. 【葛兰兰原创】商品和钱币仿佛是一对孪生兄弟，在历史上（）A.钱币的出现要比商品早，由于有了钱币才能购置商品B.商品的出现比钱币早，由于在钱币出现从前就有物物互换C.商品和钱币是同时出现，由于它们是孪生兄弟，难分相互D.商品和钱币在历史上出现的次序要作详细剖析，很难确立3．【葛兰兰课来源创】初期充任一般等价物的商品有牲口、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后来选择由贵金属固定充任是由于()①商品互换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小，价值大③金银拥有不易磨损、易切割、易保留和易携带的特点④人们乐于接受金银，它是互换媒介A．①②B．②③C．①④D．③④4. 【母欣欣原创】马克思说：“金银天然不是钱币，但钱币天然是金银”。

这表示()①金银最合适充任一般等价物②金银不是独一固定充任一般等价物的商品③作为一般等价物，金银和贝壳的实质是同样的④金银是商品互换发展到必定阶段才成为钱币的A．①② B ．②③C．①③D．①④5.【葛兰兰】马克思说，商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊险的跳跃。

不可以实现“这一跳跃”意味着 ( ) A．摔坏的必定是商品，由于会造成商品的积压B．摔坏的必定是钱币，由于生产者没法获取钱币C．摔坏的必定是商品全部者，由于商品价值没法实现D．摔坏的必定是花费者，由于没法实现使用价值6．【葛兰兰虚框】在“商品—钱币—商品”的流经过程中，“商品—钱币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。

2021-2022学年第二学期人教版高一必修一政治经济生活第一课《神奇的货币》

2021-2022学年第1学期高中政治必修一经济生活第一单元第一课第一课神奇的货币*课程：高中政治*课题：神奇的货币*教材：人教版*授课对象：高一（一）班*课时：2一、课标要求新课标要求分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具；理解金钱在现代经济生活中的意义。

神奇的货币是高中政治必修一经济生活第一单元，本课内容主要学习商品及其基本属性、货币的本质和职能、纸币的通货膨胀；信用卡和支票、外汇和汇率。

二、学情分析1.知识储备：（1）对商品和货币有一定的接触和认识；（2）对信用卡、支票、外汇等有自己的认识。

2.行为习惯:对于新的知识有求知心和好奇心。

3.能力基础:（1）能够将所学商品、货币、纸币、信用卡等知识运用于实际生活；（2）具备将所学概念通过自己的理解表达出来的能力。

三、教学目标1.知识目标:（1）识记商品、货币、纸币、信用卡、外汇的概念；（2）理解货币的产生及其基本职能，商品流通的含义，纸币的发行规律和汇率的变化规律；（3）将所学知识与实际生活相联系。

2.能力目标:围绕货币，学习与货币相关的一系列概念原理，了解货币的“神奇”之处。

3.素养目标:感受货币与现实生活的密切联系，确立与市场经济相适应的商品货币观念。

4.落实学科核心素养:（1）政治认同：理解我国的货币政策和汇率政策，增强对我国现行政策的认同。

（2）科学精神：理解货币流通规律，科学分析我国当前微调货币供应量的依据。

（3）法治意识：依法爱护人民币，严禁制售、使用假币。

（4）公共参与：学习使用新的支付工具，锻炼和提高参与经济生活的能力。

四、教学重难点1.教学重点:正确理解商品、货币、纸币、信用卡及外汇等相关概念，并通过自己的理解加以记忆和运用。

2.教学难点:商品基本职能的辨别，纸币通货膨胀的计算，外汇和汇率的变化五、教学策略1.教法：案例教学、情境教学法、启发式教学2.学法：自主探究式学习、参与式学习、合作交流、经验分享3.教学策略：以解决现实问题为导向，分小组进行探究，并将结果分享交流，激发学生学习兴趣。

高一政治生活试题及答案

诏安一中高一《政治生活》第一课测试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题30分）一、单项选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

每小题1.5分，共30分）1．下列关于国家的说法正确的是①国家不是从来就有的，自人类出现才产生了国家②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现③国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具④阶级性是其根本属性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一规定表明A．人民民主专政是我国的政体B．人民民主专政就是无产阶级专政C．社会主义制度具有无比的优越性D．我国的国体是人民民主专政3．我国人民民主专政的阶级基础是A．广大人民群众B．工人阶级C．工农联盟D．全体劳动者与爱国者的联盟4．在我国，民主的主体包括①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者②社会主义建设者③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④5．2004年3月5日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过了宪法修正案，增加了“尊重和保障人权”等许多与人民切身利益息息相关的内容；2003年全国人大常委会审议通过了10部法律和有关决定，其中《居民身份证法》、《行政许可法》等，处处体现了为民、便民、利民，尊重和保障人权的基本精神。

上述材料表明A．我国的人民民主具有广泛性 B．我国的人民民主有制度保障C．我国的人民民主有法律保障D．我国开始重视、尊重和保障人权6．民主总是属于统治阶级，体现统治阶级的意志和利益。

这表明A．民主具有广泛性B．民主具有真实性C．民主具有社会性D．民主具有阶级性7．我国人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的统一责任。

下列选项中直接体现这种关系的是A．我国的人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的双重任务B．对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政，对敌人实行专政才能保障人民民主C．对少数人实行专政，对多数人实行民主D．民主与专政都是由经济基础决定的，又反作用于经济基础8．我国必须坚持人民民主专政，这是因为①人民民主专政是民主与专政的统一②人民民主专政的本质是人民当家作主③坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障A．①②B．②③C．③④D．②④9．我国公民享有广泛的政治权利和自由，其中选举权和被选举权是公民的基本的民主权利。

高一政治(必修一经济生活)新课程讲学练答案

高一政治（上·经济生活）新课程讲学练答案第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱一、判断题（正确的选T,错误的选F）1.T2.F3.F4.T5.F6.T7.T8.T一、选择题9.C 10. A 11.C 12.A 13.B 14.B 15.C 16.C 17.C 18. D二、非选择题19.（1）人民币是纸币，是由国家发行的、强制使用的价值符号，它本身没有价值，只按照它所代替的金属货币的价值在市场中执行流通手段的职能，是商品交换中起媒介作用。

（2）国家有权发行人民币，但其发行量要受到货币流通规律的制约，如果人民币的发行量超过流通中所需要的实际数量，就会引起人民币的贬值，出现通货膨胀。

这样不仅不能满足人民的需求和解决国家经济建设资金不足的困难，反而会影响人民的经济生活和社会经济秩序。

因此，人民币不能滥发，不是越多越好。

第二框信用卡、支票和外汇一、判断题（正确的选T,错误的选F）1.F2.F3.F4.F5.F6.F7.F8.T二、选择题9.A 10.A 11.D 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.C 18.B三、非选择题19.（1）2014年1-3月，人民币贬值，美元升值，美元汇率走高，这对我国出口企业来说，意味着用美元标价的中国商品价格更低，从而在国际市场上具有竞争优势，有利于我国出口企业扩大出口。

（2）①从对国内的影响看，保持人民币汇率基本稳定有利于保持人民生活安定、经济社会持续健康发展；②从对国际的影响来看，保持人民币汇率基本稳定，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。

第二课多变的价格第一框影响价格的因素一、判断题（正确的选T,错误的选F）1.F2.F3.T4.F5.T6.F7.F8.F二、选择题9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.D 15.C 16.C 17.A 18.C三、非选择题19.①商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

高一政治(经济生活)课后作业答案-新人教[原创] (2)

高一政治（经济生活）课后作业答案第一课神奇的货币1．什么是商品？它有哪两个基本属性？商品是用于交换的劳动产品。

基本属性：都能满足人们的某种需要，用于交换；都凝结了一定量的人类劳动，都是劳动产品2．如何理解商品的使用价值与价值是统一对立的关系？统一：两个属性相互依存①使用价值是商品的物质承担者，没有使用价值就无法形成价值；②离开价值的使用价值是不存在的对立：任何人都无法同时拥有商品的价值与使用价值①对生产者而言，要想得到商品的价值就必须让渡使用价值②对消费者而言，要想得到商品的使用价值就要付出价值3．货币的本质和基本职能是什么？货币的本质是一般等价物货币的基本职能有价值尺度和流通手段4．商品——商品与商品——货币——商品两个不同公式的区别。

5．流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素？流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。

在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比6．为什么说纸币发行量过多或过少都是不好的？如果纸币发行过多，就可能引起纸币贬值，物价上涨的现象，即通货膨胀的发生；如果纸币发行过少，则会引起物价下跌，社会需求不足，可能引起通货紧缩的发生7．什么是通货膨胀与通货紧缩？有什么危害？如何运用货币政策与财政政策？通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。

通货紧缩，表现为社会需求不足、物价水平下跌，通常伴随经济衰退出现。

8．汇票与支票的区别和联系？9．如何正确对待货币？第一，贷币并不神秘，它的本质是一般等价物，任何社会只要存在贷币，贷币都具有一般等价物的功能。

第二，在不同的社会制度下，货币作用的范围、所反映的生产关系是不同的。

第三，对待金钱的不同态度，实质上是关于世界观和人生观的问题第四，正确对待货币，应该要“取之有道，用之有度”。

10．保护人民币汇率的基本稳定有何意义？保持人民币币值稳定，对扩大就业、经济增长和国际收支平衡等宏观经济目标，促进国民经济持续快速发展，具有重要意义。

高一政治经济生活练习题及答案

高一政治经济生活练习题及答案The pony was revised in January 2021高一政治第一课神奇的货币课后练习一、单项选择题1．在下列经济行为中，属于货币执行价值尺度职能的是（）A．2．5千克苹果可以卖10元钱B．用10元钱购买了2．5千克苹果C．购买2．5千克苹果，一周后付款10元钱D．先付款10元钱，预订2．5千克苹果2．我国某企业从某国购买1000万元（人民币）的商品，这里的1000万元（人民币）是货币执行__________职能。

（）A．支付手段 B．流通手段 C．世界货币 D．价值尺度3．货币作为价值尺度，就是以货币为尺度来表现和衡量_______）A．某一商品的价值 B．许多商品的价值 C．货币本身的价值 D．一切商品的价值4．在下列经济活动中，货币执行流通手段职能的是（）A．小王到银行取回10000元存款的本息 B．1台洗衣机标价1500元C．李四在工厂里领回了当月工资和奖金800元D．小陈在商场用100元钱买了一副球拍5．货币的基本职能及其本质是（）A．贮藏手段和支付手段交换价值 B．贮藏手段和支付手段价值C．价值尺度和流通手段价值 D．价值尺度和流通手段一般等价物6．以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

商品交换与商品流通的关系是（）A．商品流通也是一种商品交换 B．商品交换的公式是“商品——货币——商品”C．商品交换也是一种商品流通 D．商品流通的公式是“商品——商品”7．黄金长期被作为国际支付手段，这说明（）A．黄金在国内市场上可以自由流通 B．黄金在国际市场上重新取代了纸币C．作为货币的黄金具有世界货币的职能 D．黄金是世界上最重要的商品8．从20世纪60年代开始，大豆的营养价值和其他保健功能逐步被世界各国所认识，各国都制定政策鼓励发展大豆生产。

这里所说的营养价值是指( )A．商品的使用价值 B．商品的交换价值 C商品的价值 D．劳动产品的价值9．农副产品“卖难”的问题是困扰农民的突出问题，因此需要大力调整农业和农村经济结构。

高一政治必修1经济生活模拟试题题库(1-7课)及答案(经典打印版)

单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

本部分共30小题，每2分，共60分。

连云港学测模拟)学生小天用20元购买了一份午餐便当，在这里，货币执行的职能是．贮藏手段 B．价值尺度 C．支付手段 D．流通手段连云港学测模拟)2016年1月10日美元与人民币的汇率中间价为1:6.56，2017年1月日美元与人民币的汇率中间价为1:6.93，在其他条件不变的情况下，下列说法正确的是 B．不利于美国学生来华留学D．不利于中国企业引进外资2015江苏学测）在下列几种投资理财方式中，既能规避风险，又能体现“我为人人、人人．股票 B．商业保险 C．债券 D．储蓄存款宿迁学测模拟)从“长草颜团子”到“洪荒少女”……众多的“表情包”点亮微信、刷,也带来众多商机。

“表情包”之所以带来商机,是因为它有衡量商品价值的职能 B. 能满足人们的某种需要是为了自己享用而生产 D. 可充当商品交换的媒介无锡学测模拟)2016年9月4日至5日，G20峰会在中国杭州举行。

此次峰会，我国将20国集团元首夫人们。

材料中的国礼是商品，因为它是劳动产品 B. 是商品，因为它有使用价值不是商品，因为它没有用于交换 D. 不是商品，因为它不可用于消费2015江苏学测）某网店的一款擦地机器人标价每台1099元。

为商品标价时货币执行的基．贮藏手段 B．支付手段 C．价值尺度 D．流通手段2015江苏学测）一般来说，新产品上市时，会出现“物以稀为贵”的现象；而当生产不断．价值影响价格 B．供求影响价格 C．劳动决定价值 D．价格决定供求宿迁学测模拟)一盘辣椒炒肉值多少钱？小酒楼卖30元左右，而五星级酒店的餐厅100元。

不同的菜价说明，决定商品价格的是价值 B. 质量 C. 需求 D. 环境2016江苏学测）随着新能源汽车技术的发展，消费者购车时在传统燃油汽车和新能源汽车A．互为替代品 B．是互补商品 C．都是生活必需品 D．都属高档耐用品(2017宿迁学测模拟)在营销学中，互补品最典型的定价策略是将主件定以低价，而对次件定汽油——天然气 B. 羽毛球拍——羽毛球 C. 粮食——金银首饰 D. 小麦——面粉（2016江苏学测）88岁高龄的磨刀老人吴锦泉，数年如一日，将磨刀积攒下来的一枝枚硬 B．量入为出，适度消费D．勤俭节约，注重积累(2017镇江学测模拟)图2曲线中（P为价格，Q为需求量），能正确反映粮食价格与需求量变化关系的是A B C D13.(2017扬州学测模拟)网红经济以时尚达人为形象代表，以“红人”的品味和眼光为主导，依托庞大的粉丝群体定向营销，从而将粉丝转化为购买力。

高一年级政治练习册答案：前言、第一单元

高一年级政治练习册答案：前言、第一单元高一政治练习册答案：前言、第一课前言我们的经济生活一、知识结构图略二、知识大冲浪(一)填上令人中意的答案1. 生产、交换、分配、消费2. 全面和谐、实现3.发展、以人为本、兼顾兼顾4. 经济视角(二) 你能选出最有说服力的一项吗1.B2.A3.B4.C(三) 有哪几项是最符合题意的1.CD2.ABC3.AB4.ACD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1. (1) 坚持“以经济建设为中心”，要立足我国经济还不发达的现实条件，顺应世界经济迅速发展的时期潮流，不断开辟增进生产力发展的新途径，迅速提高我国社会生产力，增强我国的综合国力。

(2) 坚持“以经济建设为中心”，要集中全国各族人民的聪明和气力，全神贯注搞建设，一心一意谋发展。

(3) 坚持“以经济建设为中心”，必须依靠科学技术，增进我国生产力水平的提高。

(4) 坚持“以经济建设为中心”，必须坚定不移地落实科学发展观，实现经济发展和社会全面进步。

(5) 举例。

(略)2. (1) “经济眼光”就是视察问题、分析问题和处理问题的经济视角，也就是我们常说的要从经济上进行分析，要有经济头脑。

(2) 举例。

(略)三、经济视察(一) 辨一辨对错，再说说理由不赞同小张和小李的看法。

人人都应学一点经济常识，掌控经济知识、培养经济头脑并不只是经济学家的事。

知道一点经济常识，培养现代经济生活所需要的“经济头脑”和基本能力，是全面建设小康社会对青年的一种期望与要求;我们生活在社会经济生活中，学习经济常识，不仅可以帮助我们了解基本的经济知识和国家的经济建设，还可以帮助我们正确认识和处理经济生活中的一些实际问题。

(二) 视察下列图片或图表，结合课本知识，回答问题(1) 无节制地滥建开发区占用了农民宝贵的食粮耕地。

(2) 中国食粮生产在很长一段时间里稳步增长，1998年食粮生产总量高达5.12亿吨，创历史水平，但近几年来食粮产量逐年减产，2003年跌至4.3亿吨，降至10年来的最低点。

高一政治(必修一经济生活)新课程讲学练答案

高一政治(必修一经济生活)新课程讲学练答案高一政治（上·经济生活）新课程讲学练答案第一课神奇的货币第一部分揭开货币的神秘面纱判断题：1.正确 2.错误 3.错误 4.正确 5.错误 6.正确 7.正确8.正确选择题：9.C 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B 15.C 16.C 17.C 18.D非选择题：19.（1）人民币是一种纸币，由国家发行，是一种强制使用的价值符号。

它本身没有价值，只有在市场上按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能，起媒介作用，是商品交换中不可或缺的。

（2）国家有权发行人民币，但是其发行量必须受到货币流通规律的制约。

如果人民币的发行量超过实际需要的数量，就会引起人民币的贬值，导致通货膨胀。

这不仅不能满足人民的需求，解决国家经济建设资金不足的困难，反而会影响人民的经济生活和社会经济秩序。

因此，人民币不能滥发，数量不是越多越好。

第二部分信用卡、支票和外汇判断题：1.错误 2.错误 3.错误 4.错误 5.错误 6.错误 7.错误8.正确选择题：9.A 10.A 11.D 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.C18.B非选择题：19.（1）在2014年1-3月期间，人民币贬值，美元升值，美元汇率走高。

对我国出口企业来说，这意味着用美元标价的中国商品价格更低，从而在国际市场上具有竞争优势，有利于我国出口企业扩大出口。

（2）从国内影响来看，保持人民币汇率基本稳定有利于保持人民生活安定、经济社会持续健康发展。

从国际影响来看，保持人民币汇率基本稳定对世界金融稳定和经济发展具有重要意义。

第二课多变的价格第一部分影响价格的因素判断题：1.错误 2.错误 3.正确 4.错误 5.正确 6.错误 7.错误8.错误选择题：9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.D 15.C 16.C 17.A18.C非选择题：19.（1）商品的价值量由社会必要劳动时间决定。

高一政治-经济生活第一、二课练习题(新课标)2018.9 最新

经济生活第一、二课练习题（新课标）2018.9（商品货币价值规律基础训练题）一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

自2000年第三季度以来，国际市场上石油价格飞涨，由原来的每桶约10美元上升到约35美元。

其原因：一是亚洲经济复苏和欧洲经济回升，石油需求势头趋好；二是世界石油生产能力由于以前油价偏低而未获得较多投入。

此外，伊拉克由于受到制裁不能自由进入世界石油市场也是油价上升的一个因素。

据此回答1～2题。

1．上述材料分析表明A．石油价格的上升是需求增多造成的B．石油价格上升是由生产石油所需要的社会必要劳动时间增多决定的C．石油价格的变化是无法确定的D．石油价格上升是由石油输出国垄断经营造成的2．从上题结论可以看出A．要走可持续发展之路B．供求关系制约价格水平C．石油是使用价值与价值的统一体D．价值规律发生作用是有条件的3．一般等价物与固定地充当一般等价物的商品的区别在于①前者表现商品的价值，后者表现商品用途②前者往往由不同商品充当，后者只能由金银充当③前者可表现任何商品的价值，后者只表现特定商品的价值④前者可以是普通商品，后者必须是金银A．①②③B．①③C．②④D．①②④4．商品生产者重视商品的质量，是为了①追求赢利②在竞争中处于有利地位③增加商品价值量④扩大商品的销路A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上，以同样的价格出售，有人赚钱，有人亏本、这是因为他们生产同一种商品的A．劳动积极性不同B．社会必要劳动时间不同C．劳动生产率不同D．产量不同2001年6月 1日《市场报》发布致富信息，农民苦种丰收2号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达0.9元／公斤。

据此回答6～9题。

6．这里说的西瓜A．是商品，因为它是劳动产品B．是商品，因为它是用于交换的劳动产品C．不是商品，因为它不一定能卖出去D．不是商品，因为它是供自己消费的7．如果1公斤西瓜＝0.9元是等价交换，对这一公式的理解错误的是A．它表明商品价值是不能自我表现出来的B．0.9元是1公斤西瓜的货币表现C．它表明任何商品的价值都要通过货币来表现D．它表明西瓜的价格与价值相符合8．0.9元货币在上述材料中行使的是货币的职能A．支付手段B．贮藏手段C．流通手段D．价值尺度9．如果每亩西瓜产量为2000公斤，瓜农收入为1800元，这1800元表示的是A．单位商品的价值量B．瓜农每亩地创造的价值总量C．每亩西瓜的使用价值量D．瓜农生产每亩西瓜耗费的劳动量10．马克思曾经指出，从商品到货币的过程是商品惊险的跳跃，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而一定是商品所有者。

思想政治人教版高中必修1 经济生活高一政治训练试卷第一二三课

高一政治训练试卷一、选择题（每小题3分，共75分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）十六年前，“晨昏鞋”、“礼拜鞋”曾是温州鞋的代名词，消费者视温州鞋为假冒伪劣产品的代名词，不屑一顾。

十六年后的今天，温州有980多家皮鞋企业实行品牌经营，有的已在全球47个国家注册了商标，康奈、飞鸵是其代表。

全国平均不到两个人就有一人在穿温州皮鞋。

据此回答1－2题1．十六年前，消费者对“温州鞋”不屑一顾，是因为（）A．假冒伪劣产品没有市场B．消费者购买商品是为了获得商品的使用价值C．假冒伪劣商品价格较低D．商品是使用价值和价值的统一体2．温州皮鞋由衰败到兴盛，表明（）A．商品生产者必须按照市场需求来生产B．任何商品生产都会出现由衰败到兴盛的过程C．商品质量会影响商品销路D．提高技术才能在商品竞争中获胜3．读表1，假定其他件不变，2012年某企业生产M 商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是A.50% 40万B.80% 80万C.100% 80万D. 200% 160万4．读右图，选择正确的描述（）A．A―→B段，石油严重短缺B．B―→C段，石油的需求没有增加C．C―→D段，石油供不应求D．A―→B段，石油的需求量与石油价格成反比5．甲商品的价格每下降10个单位，需求增加15个单位；乙商品的价格每下降10个单位，需求增加5个单位。

下列说法，正确的是（）①甲商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式②乙商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式③如果居民收入不断增长，则更适合扩大甲商品的生产④如果整体经济不景气，则乙商品的生产会先受到冲击A．①③B．②④C．②③D．①④6．需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。

但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。

这表明此时（）A．需求法则不起作用B．处于卖方市场C．处于买方市场D．雨伞的价值上升7．2012年，随着成品油价格上调，中国汽柴油价格迈入8元时代。

经济生活第一课练习(选择题)

2013—2014学年度高一思想政治《经济生活》形成性测试题第一课：神奇的货币一、选择题I（在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

2分每题，共48分）1．商品和货币好像一对孪生兄弟，两者既有联系又有区别。

根据产生时间的先后顺序，下面排列正确的一组是A．商品——货币——劳动产品 B．劳动产品——商品——货币C．劳动产品——货币——商品 D．商品——劳动产品——货币2.日本大地震发生后，国际社会积极援助，向日本提供大量的救灾物资,如药品、帐篷及生活用品等。

这里的“药品、帐篷及生活用品”A.是商品，因为它们是劳动产品B.不是商品，因为他们虽然是劳动产品，但交换尚未实现C.是商品，因为它们是供人们消费的D.不是商品，因为它们没有用于交换3. 下列关于商品的说法正确的是A.商品是货币发展到一定阶段的产物B.供别人消费的产品就是商品C.有使用价值的东西就是商品D.商品必须同时具有使用价值和价值4.人们习惯用货币来衡量一个人拥有的财富，货币成为社会财富的象征，这是因为A．货币的本质是一般等价物 B．货币是由国家发行并强制使用的C．货币体积小、价值大、便于携带 D．货币的价值能够通过其他商品体现出来5.李某想购买一辆标价为10万元的汽车,在已有4万元存款的同时,李某又向银行贷款6万元.其中10万元是这车的 ,李某支付给汽车销售的4万钱款其职能是。

A．价值支付手段 B．价格价值尺度C．价值的货币表现价值尺度 D．价格流通手段6.以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。

可以表示为：商品——货币——商品。

这里的货币A．执行了流通手段职能 B．执行了价值尺度职能C．可以是有价值的纸币 D．可以是观念上的货币7.在商场柜台上，一台彩电标价2000元。

这2000元是①货币在执行价值尺度的职能②现实的货币③观念的货币④商品的价值⑤商品的价格A．①②④ B．①②⑤ C．①③⑤ D．②④8.流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是A.价值不变的特殊商品B. 想象的货币C.现实的货币D. 一种价值符号9.公元1069年，王安石在朝廷任参知政事（副宰相）时，曾上书皇帝赵顼在河东潞州设置“潞州交子务”，对推进我国最早纸币——交子在北方地区的发行流通发挥了积极的作用。

2021年高中政治经济生活第一课神奇的货币课课练新人教版必修1

2021年高中政治经济生活第一课神奇的货币课课练新人教版必修1一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．一句经典的广告往往能贴切地反映出产品的特色，给人留下深刻的印象。

如“雀巢咖啡：味道好极了”“麦氏咖啡：滴滴香浓，意犹未尽”。

这里的“味道”“香浓”是商品的( )A．价值B．价格C．使用价值D．交换价值2．货币产生后，可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。

这表明( )A．货币的本质是一般等价物B．货币的本质是商品C．货币的出现要比商品晚得多D．货币是商品交换长期发展的产物3．xx年“五一”节期间，各大商场都有让利销售。

小王在商店看到一件打折商品，原价为人民币100元，现在标价为80元。

在这里货币执行的职能是( ) A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段4．货币产生后，商品交换表现为商品流通，用公式表示即“商品—货币—商品”。

这一公式表明在商品流通条件下( )①买和卖这两种行为是同时进行的②货币是商品交换的媒介③商品价值的大小由货币来衡量④商品价值的表现形式是价格A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④5．纸币是由国家或某些地区发行并强制使用的，人民币是我国的法定货币。

下列表述正确的是( )①国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币②纸币能充当商品交换的媒介③纸币没有使用价值和价值④纸币的实际购买力由国家决定A．①②B．③④C．①③D．②④6．假定市场上待售商品价格总额为1 000亿元，且这些待售商品的价值都得到实现。

如果发行纸币4 000亿元。

当上述现象发生时，会出现的经济现象是( ) A．纸币购买力提高B．物价上涨，纸币贬值C．商品销售困难，阻碍商品流通D．出现通货紧缩现象7．据国家统计局发布的消息，我国xx年2月的CPI在3%左右，呈现高位运行态势，通货膨胀压力增加。

通货膨胀发生时( )①物价总水平持续上涨，纸币贬值②人们的存款数量增加③影响人民的生活水平④外汇汇率必然升高A．①③B．②④C．①②④D．①③④近年来，网络购物日渐成为人们特别是年轻人的时尚，网络销售成为商品交易的重要渠道。

高中政治一《经济生活》第1单元第一课神奇的货币同步测试2(教师版)

第一课神奇的货币一、选择题1．2016年11月1日，纽约时报中文网报道，英国公司Aethaer将罐装空气作为一种奢侈品，在中国市场上推行.这家公司以97美元（约合人民币660元)的价格,销售每瓶580毫升的威尔士空气，为顾客带来“清晨露水般的感受”.这种新鲜空气具有价格，是因为( ）A．新鲜空气能够让人头脑清醒B．新鲜空气具有交换价值C．制作新鲜空气耗费了一般人类劳动D．新鲜空气对想买的人具有使用价值[解析］新鲜空气具有价格，是因为生产这些商品耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。

商品交换实际上是商品生产者之间的劳动交换。

凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值.价格是价值的货币表现。

C符合题意，应选；A、B、D不符合题意，不选；故答案选C。

2．长征,是中国革命的恢宏乐章,影响深远。

为铭记历史、弘扬革命传统,中国人民银行2016年9月26日发行中国工农红军长征胜利80周年金银纪念币一套。

该套纪念币共2枚,其中金质纪念币1枚,银质纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。

该套纪念币（）①相当于一般等价物，其本质是商品②具有收藏价值,也可充当商品交换的媒介③其面值、发行量和购买力是由国家规定的④能表现和衡量其他一切商品的价值A．①②B．①③ C．③④D．②④［解析] 纪念币是一个国家为纪念某些重大人物、重大事件等而发行的法定货币,它包括普通纪念币和贵金属纪念币。

该套纪念币是金属货币，其本质是一般等价物，①错误;纪念币具有金属货币的基本职能,可能充当商品交换的媒介，可以表现其他一切商品的价值，②④适合题意;货币的购买力是由市场决定的,不可能有国家决定，③错误；故本题答案选D。

3．货币在商品流通中起着重要作用。

下列对货币的认识正确的是（）A．货币只有流通手段的职能B．货币就是金银，金银就是货币C．有商品交换就有货币D．货币能表现一切商品的价值[解析] 货币具有多种职能，A项错误；B项说法绝对化；货币是商品交换发展到一定阶段的产物，C项错误；由货币的含义可以看出,D项正确地表达了货币的作用。

高一政治经济生活第一课练习题及答案

(完整版)经济生活第一课练习题答案

高中政治必修一 经济生活校本作业本参考答案

(完整版)高中政治经济生活第一课练习题

2021-2022学年第二学期人教版高一必修一政治经济生活第一课《神奇的货币》

高一政治生活试题及答案

高一政治(必修一经济生活)新课程讲学练答案

高一政治(经济生活)课后作业答案-新人教[原创] (2)

高一政治经济生活练习题及答案

高一政治必修1经济生活模拟试题题库(1-7课)及答案(经典打印版)

高一年级政治练习册答案：前言、第一单元

高一政治(必修一经济生活)新课程讲学练答案

高一政治-经济生活第一、二课练习题(新课标)2018.9 最新

思想政治人教版高中必修1 经济生活高一政治训练试卷第一二三课

经济生活第一课练习(选择题)

2021年高中政治 经济生活 第一课 神奇的货币课课练 新人教版必修1

高中政治一《经济生活》第1单元第一课 神奇的货币 同步测试2(教师版)

高中政治必修一经济生活校本作业本参考答案

2021年高中政治经济生活第一课神奇的货币课课练新人教版必修1

高中政治一《经济生活》第1单元第一课神奇的货币同步测试2(教师版)