新人教版九年级物理 课件 第17章 第3节《电阻的测量》(共31张PPT)

（1）以电压为横坐标，电 流为纵坐标，将测量数据转 换为坐标点，标记在坐标系 中，如图b所示，请平滑的 曲线将这些点连接起来。
（2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现， 小灯泡灯丝的电阻是__变_化_____（选填“变化”或“不变” ）的，且随着电压升高，其阻值______变__大___。（选 填“变大”或“变小”）
D．电流表示数为0，电压表示数为0
检测练习
1.左图是某同学为测 量电阻而连的电路。 他的连接有哪些错误 ？
2．小明在1.2V下测出小灯泡的电阻，接着 又将灯泡两端电压调到3．8V测出其电阻， 小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是
因为( C )
A．实验方法不对 B．实验误差 C．导体的电阻跟温度有关 D．实验错误
入表中相应的位置
实验次数 电压/V 电流/A
（3）处理表中记录
1
1.2
0.24
的各次实验数据，得
出未知电阻Rx的阻值
2
1.8
0.36
为 5 Ω．
3
2.4
0.48

2.（2012•绍兴）小敏用电压表和电流表测小灯泡电阻． （1）在电路图的○中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号． （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了 保护电路 （3）闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中 重复实验三次．计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是 灯泡电阻受温度影响 （4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开 关后小灯泡出现的现象是 灯泡不发光
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:23:4417:23:4417:233/16/2021 5:23:44 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1617:23:4417:23Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。17:23:4417:23:4417:23Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1621.3.1617:23:4417:23:44March 16, 2021
(2011安徽中考)
19．在伏安法测量电阻R阻值的实验中： （1）为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路
图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大． （2）实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算
出R的阻值，要求写出计算过程，结果保留一位小数．
实验次数 1 2 3
U/V 1.2 2.4 2.8
实验原理:
Rx
R2 R=U/I 1.滑动变阻器的作用？ 2. 如何减小实验误差？
测小灯泡的电阻
L
3. 能否求电阻的平均值？
R2
二、例题分析
例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为 记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω
4.55
6.67
I/A
0.12 0.24 0.27
解：（2）R1=U1/I1=1.2V/0.12A=10Ω， R2=U2/I2=2.4V/0.24A=10Ω， R3=U3/I3=2.8V/0.27A=10.4Ω，
.R=(R1+R2+R3)/ 3=(10Ω+10Ω+10.4Ω)/3=10.1Ω．
（2010安徽）用如图所示的电路来测量未知电阻RX 的阻值，R0阻值已知。 (1）将实验过程补充完整： a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑 片滑至阻值最大处；
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午5时23分44秒下午5时23分17:23:4421.3.16
谢谢观看
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 2.0 0.26 7.69
2 2.5 0.30 8.33
3 3.0 0.34 8.82
3.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯
泡上标有“2.5V”字样。
(1)图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替 导线，将实物图补充完整： （2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电 压和电流值，记录在表格中，表格设计有何问题？ ①小灯泡电压为2.5V时的电阻为__1_0__Ω。 ②小亮从数据中发现，什么规律？ 你认为影响电阻变化的主要因电素阻是随_温___度_。的变化而变化
。2021年3月16日星期二下午5时23分44秒17:23:4421.3.16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午5时23分21.3.1617:23March 16, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月16日星期二5时23分44秒17:23:4416 March 2021
b．闭合开关，_____________________。 c．断开开关，整理器材。 (2）用测量所得的物理量 和已知量符号表示出待测电阻RX＝ _____________。 (3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_______
（20008安徽省）
小星通过实验测得其灯泡电流随电压变化的 曲线如图。通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端
（3）按照电路图a,在图c中将实物图连接起来。
（2013安徽）小明利用图甲所示的电路图测小灯泡 的电阻。 （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙 中的实验装置图连接完整。
（2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读 数，则小灯泡的电阻R＝__U_／_I___。
（3）若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻 箱R′（能读出电阻值的变阻器）并联，减小通过电流 表的电流，如图丙所示。老师肯定了他的想法，并指 出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。为 了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调 到最________（选填“大”或“小”）
实验次数 1
2
3
U/N I/A R/Ω
平均值
2.0 0.22
2.5 2.8 0.25 0.26
（2014安徽）.在测量某小灯泡电阻的实验中，实 验电路如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器， 改变小灯泡两端的电压，相应地读通过小灯泡灯 丝的电流。下表记录的是每次的测量值。
U/V 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 I/A 0 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49
3、一个20Ω的电阻，接在4节干电池串联的电
源上，要测这个电阻中的电流和两端电压，
则电流表量程应选 0~0.6A ，电压表
的量程应选0~15V
。
1.在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列 相关问题：
（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整．
（2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填
(点击有链接)
你发现了吗？
加在某一被测电阻两端的电压不同，通 过它的电流也不同，但三次测定的电阻值却 相同(或基本相同)，这说明了什么？这又是 为什么呢？
你延伸思考
1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样 的方法测定小灯泡的电阻。
2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯 泡的电阻 3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的 大小相同吗？有什么变化规律吗？
实验电路图和实物图 电路图
实物图
A
S
L
R V
数据序号 1
2
3
4
5
发光情况 不亮 暗红 微弱发光 较亮 正常发光
电压U/v 0.5 1
1.5
2
2.5
电流I/A
算出的电阻 R/
0.13 3.8
0.18 5.6
0.21 0.24 0.26 7.1 8.3 9.6
对比数据
(点击有链接)
“伏安法”测电阻
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
的电压为3V，则此时小灯泡的电阻为_6_Ω_。
你认为I-U图像不成直线的原因？ 灯泡的电阻随温度的升高而长大
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1621.3.16Tuesday, March 16, 2021
A
S
R
R'
V
A、断开开关，按照电路图连接电路，调节滑动
变阻器，使滑动变阻器的滑片置于最大阻值处
B.闭合开关S，读出电流表和电压表的示数
C.根据测量的电压和电流值算出Rx的值
D.多次测量求出Rx的平均值
实验记录表格
测量次数
1 2 3
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
实验过程（请同学们认真记录数据）
分析记录数据
17.3电阻的测量
想一想：怎样测一未知电阻RX的阻值？
实验的原理 R=U／I
伏安法测电阻
用电压表测出导体两端的电压，用 电流表测出导体中的电流，再利用 R=U／I算出导体的电阻．
试一试： 画出你设计的电路图？
A
S
R
R'