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民族音乐鉴赏
Hale Waihona Puke 单击此处添加标题单击此处添加标题
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音乐历史与发展
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音乐风格与流派
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教育教学工作汇报模板ppt(32张)
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第一章：课程定位
大冬瓜设计
概念
发展
性质
应用
ห้องสมุดไป่ตู้
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明。
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02
教学策略
1、教程目标 2、教学方法 3、重难点解析 4、课程配置
第二章：教程目标
素质目标
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A B
C
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明。
课程紧扣大纲，注重对知识点的理解而非死记硬背，注重学习与实践相结合而非只学习不 实践。各知识点环环相扣，便于理解。
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大冬瓜设计
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75% 项目四 77%
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重点 难点
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助动词
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Duo illum dolores erat ipsum euismod ipsum consetetur magna.
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新的词汇
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语法重点
综合分析教学内容
一般过去时
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高中外语课件
通用PPT
助力教师外语教学
01 今天的学习目标
Agenda
02 语法重点 03 新词汇
04 总结与回顾
今天的学习目标
这节课应该掌握什么知识
课前提问
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路，不擅自在校外留宿，严禁在宿舍留宿他人。
四、如何建设文明校园？
食堂文明
在食堂要自觉排队就餐、 不拥挤、不吵闹，不代他人占座。 同时还要节约粮食，不随意丢弃饭菜， 开展“光盘”行动，饭后自觉将餐具放到回收处。
结束语
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在； 灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累； 师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。 让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为安全美好校园的建设做出自己的一份贡献。
01
教室区
校园不文明现象
02
宿舍区
03
食堂区
04
图书馆区
二、校园不文明现象有哪些？
校园不文明现象 -- 教室区
课桌墙壁乱涂乱画 垃圾不随手带走
上课接听电话、讲话 带早餐进教室 考试作弊
教室区
$
二、校园不文明现象有哪些？
校园不文明现象 -- 宿舍区
01 不节约水电
02
休息时间 大吵大闹
03
违章使用 大功率电器
大学篇
明校
演讲人：
什么是文明校园？
一、什么是文明校园？
文明校园
是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育， 进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工
作，按照中央文明委有关工作部署， 全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
校园不文明现象有哪些？
二、校园不文明现象有哪些？
04
手机不静音，接听电话、讲话
建设文明校园的意义？
三、建设文明校园的意义？
和谐的校园文化氛围 有利于培养学生的协
四、如何建设文明校园？
食堂文明
在食堂要自觉排队就餐、 不拥挤、不吵闹，不代他人占座。 同时还要节约粮食，不随意丢弃饭菜， 开展“光盘”行动，饭后自觉将餐具放到回收处。
结束语
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在； 灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累； 师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。 让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为安全美好校园的建设做出自己的一份贡献。
01
教室区
校园不文明现象
02
宿舍区
03
食堂区
04
图书馆区
二、校园不文明现象有哪些？
校园不文明现象 -- 教室区
课桌墙壁乱涂乱画 垃圾不随手带走
上课接听电话、讲话 带早餐进教室 考试作弊
教室区
$
二、校园不文明现象有哪些？
校园不文明现象 -- 宿舍区
01 不节约水电
02
休息时间 大吵大闹
03
违章使用 大功率电器
大学篇
明校
演讲人：
什么是文明校园？
一、什么是文明校园？
文明校园
是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育， 进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工
作，按照中央文明委有关工作部署， 全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
校园不文明现象有哪些？
二、校园不文明现象有哪些？
04
手机不静音，接听电话、讲话
建设文明校园的意义？
三、建设文明校园的意义？
和谐的校园文化氛围 有利于培养学生的协
教师教育PPT课件模板 (20)
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•A
•AB双方是上一个问 题的两个方面，却有
着不同的观点
•B
•A
•B
•C
•LOREM IPSUM DOLOR LOREM
•LOREM IPSUM DOLOR
•A •LOREM
•B •LOREM
•C •LOREM
•LOREM IPSUM DOLOR LOREM
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校园安全教育知识
三年级（2）班 主讲人：王老师
1 上下楼梯安全
2 课间活动安全
5
饮食卫生安全
3
体育活动安全
6
交通安全
4
实验课安全
7
其它安全注意事项
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•A
•AB双方是上一个问 题的两个方面，却有
着不同的观点
•B
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校园安全教育知识
三年级（2）班 主讲人：王老师
1 上下楼梯安全
2 课间活动安全
5
饮食卫生安全
3
体育活动安全
6
交通安全
4
实验课安全
7
其它安全注意事项
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总是等待好心情、好时机去做工作
习惯中途去做别的事情，冲咖啡、刷朋友圈……
与时间赛跑，开始熬夜赶工
拖延症的危害
第二部分
23%
42%
21%
01
02
03
23%的人对自身能力不自信
42%的人把时间花在了非工作上，如上网、玩游戏
21%的人是过于追求完美
造成拖延症的原因
第三部分
不懂自我控制，比如，在写年度计划的时候，停下来吃点夜宵，然后觉得冰箱有点脏，想清理一下，最后把整个厨房打扫了。
拖延症 指的是非必要、后果有害的推迟行为。
普遍性
每个人或多或少都会有一点拖延的毛病，有些人轻微，有些人严重，有些人偶尔发生，有些人经常发生。
习惯性
拖延症是人的一种牢固的心理习惯和行为习惯
危害性
拖延症的危害是广泛而严重的
没有自信
因为每次完成任务都达不到自己最高的能力，对自我能力的评估会越来越低。
1、害怕失败2、害怕成功3、对掌控权的恐惧4、侥幸心理
03
1、完美主义：有的人太想把一件事情做好，想着各种各样的计划，却一直都没有行动。2、完美主义者太在意别人的看法了，他希望讨好别人，他总在担忧自己不完美就没有人会喜欢。
思想渊源
生理原因
心理原因
如何克服拖延症
第四部分
当你克服拖延症小有进步的时候，你可以给自己一个奖励。
拒绝拖延症
今X.X
目录
CONTENTS
什么是拖延症
第一部分
拖延症，取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影响自己做事效果，却仍然自愿推迟既定事项的行为。拖延症是一种不必要的自愿推迟。它是一种我们没有真正思考过却去实践的行为。
《拖延心理学》：既非恶性，也非品行，而是由恐惧引起的一种心理综合症。
习惯中途去做别的事情，冲咖啡、刷朋友圈……
与时间赛跑，开始熬夜赶工
拖延症的危害
第二部分
23%
42%
21%
01
02
03
23%的人对自身能力不自信
42%的人把时间花在了非工作上，如上网、玩游戏
21%的人是过于追求完美
造成拖延症的原因
第三部分
不懂自我控制，比如，在写年度计划的时候，停下来吃点夜宵，然后觉得冰箱有点脏，想清理一下，最后把整个厨房打扫了。
拖延症 指的是非必要、后果有害的推迟行为。
普遍性
每个人或多或少都会有一点拖延的毛病，有些人轻微，有些人严重，有些人偶尔发生，有些人经常发生。
习惯性
拖延症是人的一种牢固的心理习惯和行为习惯
危害性
拖延症的危害是广泛而严重的
没有自信
因为每次完成任务都达不到自己最高的能力，对自我能力的评估会越来越低。
1、害怕失败2、害怕成功3、对掌控权的恐惧4、侥幸心理
03
1、完美主义：有的人太想把一件事情做好，想着各种各样的计划，却一直都没有行动。2、完美主义者太在意别人的看法了，他希望讨好别人，他总在担忧自己不完美就没有人会喜欢。
思想渊源
生理原因
心理原因
如何克服拖延症
第四部分
当你克服拖延症小有进步的时候，你可以给自己一个奖励。
拒绝拖延症
今X.X
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CONTENTS
什么是拖延症
第一部分
拖延症，取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影响自己做事效果，却仍然自愿推迟既定事项的行为。拖延症是一种不必要的自愿推迟。它是一种我们没有真正思考过却去实践的行为。
《拖延心理学》：既非恶性，也非品行，而是由恐惧引起的一种心理综合症。
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第 一 章
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第一篇章
什么是诚信？
什么是诚信？
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倡议
诚信，从小事做起！ 诚信，从我做起！
守法-结语！ 结语
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“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支 持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信， 才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。
什么是诚信？
学校生活
01
考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等
社会生活
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10%
20%
30%
40%
50%
低年级 高年级
60%
70%
80%
90%
100%
04. 教学安排与目的 Teaching Arrangement And Purpose
教学新意
教学新意
编辑教育的情况，字号为14号， 段落为1.5倍行距；
第三阶段
编辑教育的情况，字号为14号， 段落为1.5倍行距；
第一阶段
关键标题
编辑教育的情况，字号为14号，段落为1.5倍行距， 字体为汉仪楷体简；
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning 输入教学计划 标题 标题 关键标题 关键标题
标题 标题
关键标题
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning
第二阶段
编辑教育的情况，字号为14号， 段落为1.5倍行距；
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning
04. 教学安排与目的 Teaching Arrangement And Purpose
01
教学意义与任务
Teaching Significance And Task
01. 教学意义与任务 Teaching Significance And Task
01. 教学意义与任务 Teaching Significance And Task 关键标题 关键标题 关键标题
关键标题 关键标题 关键标题
02
教学突破与新意
Teaching Breakthrough And New Ideas
02. 教学突破与新意 Teaching Breakthrough And New Ideas
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02
教学方案
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02
教学方案
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02
PAR T.
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明年工作计划
以信息技术为支撑；以现代教育教学理论为指导；强调新型教学模式的构建；教学内容具有更强的时代性和丰富性；教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体 和手段的改变,而且是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和变化。
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35%
52%
76%
90%
2019放飞梦想
演讲完毕 谢谢您的观看
汇报人：xxx 时间：xxx
感谢您的下载!
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02
PART TWO
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明年工作计划
以信息技术为支撑；以现代教育教学理论为指导；强调新型教学模式的构建；教学内容具有更强的时代性和丰富性；教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体 和手段的改变,而且是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和变化。
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教育教学课堂教学培训课件模板(共25张PPT)
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请替换文字内容，修改文字 内容，也可以直接复制你的 内容到此。20Βιβλιοθήκη 9教育教学 课堂教学PPT
部门：创意设计
SUMMARY PPT SEMESTER TEACHER IN CHARGE WORK
C目录 ONTENTS
年度工作概述 工作完成情况 成功项目展示 明年工作计划
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教育教学PPT模板
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教育类PPT模板
• 4.不要随便走进老师室和别班教室，不在室前围观吵闹。 • 5.爱护公物，保护学校绿化，爱护学校快乐书吧里的图书，不攀折花草树木，损坏学校公物要赔偿。 • 6.讲究个人卫生，饭前便后要洗手。
• 七、中午
• 1. 放学时按班级整队、在班主任和值日同学带队下有序地离开学校，及时回家吃午餐后进 行午休，不在路上逗留、玩耍。放学路上遵守交通规则，走人行道。
小学生日常行为规范
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事 努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努 力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事 自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守 时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随 意打断他人发言。课间活动有秩序。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体 荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活 动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打 闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票， 主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
• 三、晨读 • 晨读要求书声朗朗，坐姿规范，不跑动不串位。 • 四、升旗、两操 • 1.集合时要做到“快、静、齐”。 • 2.举行升旗仪式时，肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，齐唱国歌、校歌时声音宏亮，整齐。 • 3.大课间做操时要精神饱满，动作有力，整齐规范。 • 4.遵守出场秩序，进场和退场时队伍整齐，精神饱满。 • 5.眼保健操一日两次，要做到穴位和动作准确，节奏合拍，室内安静。
• 七、中午
• 1. 放学时按班级整队、在班主任和值日同学带队下有序地离开学校，及时回家吃午餐后进 行午休，不在路上逗留、玩耍。放学路上遵守交通规则，走人行道。
小学生日常行为规范
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事 努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努 力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事 自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守 时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随 意打断他人发言。课间活动有秩序。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体 荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活 动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打 闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票， 主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
• 三、晨读 • 晨读要求书声朗朗，坐姿规范，不跑动不串位。 • 四、升旗、两操 • 1.集合时要做到“快、静、齐”。 • 2.举行升旗仪式时，肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，齐唱国歌、校歌时声音宏亮，整齐。 • 3.大课间做操时要精神饱满，动作有力，整齐规范。 • 4.遵守出场秩序，进场和退场时队伍整齐，精神饱满。 • 5.眼保健操一日两次，要做到穴位和动作准确，节奏合拍，室内安静。
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02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝 彩 具体要求： 1.提前入场，对号入座。 2.不随意走动，不高声讲话。 3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。 5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
03 创 建 文 明 校 园 从 我 做 起
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
因此，我们要从身边的小事做起，从我做起！自觉、自由、善良、修养、担当，努力营造和谐文明的校园环境 和城市环境！做文明的主人，让文明与你我同行！
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时， 着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
入学仪式
7岁入学仪式：重点让刚入学的小学 生感受学习乐趣、接触校园生活、 感知礼仪规范。
青春仪式
重点让初中学生学会交往沟通，控制 情绪、包容他人，迈好青春第一步。
ห้องสมุดไป่ตู้四仪
成长仪式
重点让小学三到四年级的学生学会 感恩、懂得分享，理解父母的养育 之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮 助之恩。
成人仪式
重点让年满18岁的学生懂得成人之责， 做守法公民，担社会责任，不断完善 自我，立志成才报国。
创建文明校园从我做 起
• 记住爸爸妈妈的生日并 表示祝福。
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