小清新热带雨林PPT
合集下载
热带雨林ppt
小植物如苔藓和地 衣
几乎黑暗一片；不连 续和茂盛；只在河边 和林地的边缘，才会 较茂盛
我国的热带雨林主要分布在台湾省南部、海南岛、云南南部河口 和西双版纳地区。此外，在西藏自治区墨脱县境内也有热带雨林的 分布，这是世界热带雨林分布的最北边界，位于北纬 29度附近。但 以云南省西双版纳和海南岛的热带雨林最为典型。我国热带雨林中 占优势的乔木树种是：桑科的见血封喉 、大青树 、马椰果、菠萝 蜜 ，无患子科的番龙眼以及番茄枝科、肉豆蔻科、橄榄科和棕榈科 的一些植物等。 但是由于我国雨林是世界雨林分布的最北边缘，因此，林中附 生植物较少，龙脑香科的种类和个体数量不如东南亚典型雨林多， 小型叶的比例较大，一年中有一个短暂而集中的换叶期，表现出一 定程度上的季节变化，这是由于纬度偏高所至。
层 露生层
高度 31米或以上
主要植物 乔木
其他
树冠层
21-30米
幼树层
灌木层
11-20米
6-10米
年幼树木
蕨、丛木、灌木
单独生长，较为分散， 有板根支撑，须面对 蒸腾作用 树冠横向生长，形成 连续的一层，吸收了 雨林中7成阳光和8成 雨水 树干较幼，树冠呈椭 圆形；依靠林中少量 的阳光生长
地面层
0-5米
谢谢观看 褚利伟
翻版 版权 必所 究有 。 ，
3、天然制氧厂。照理论计算，森林每生长一立方米
木材，可吸收大气中的二氧化碳约850公斤。若是树木生 长旺季，一公顷的阔叶林，每天能吸收一吨二氧化碳，制 造生产出750公斤氧气。
4、天然的消声器。森林作为天然的消声器有着很好
的防噪声效果。实验测得，公园或片林可降低噪声5-40分 贝，比离声源同距离的空旷地自然衰减效果多5-25分贝。
主题探究高中地理第四十四讲热带雨林(35张ppt)
2.森林的主要种类和分布：
基础知识：雨林的脆弱性
基础知识：亚马孙热带雨林的生存危机
基础知识：亚马孙热带雨林的生存危机
基础知识：雨林的前途－－开发还是保护
基础知识：保护雨林的措施
基础知识：雨林的前途－－开发还是保护
基础知识：雨林的前途－－开发还是保护
难点突破：不同地区森林(绿地)的作用
地区森林绿地的主要作用丘陵山地涵养水源保持水土较干旱的地区防风固沙保护农田城市美化环境减弱噪声调节气候交通道路两侧美化环境减弱噪声吸烟滞尘净化空气热带雨林地区维持全球碳氧平衡维护生物多样性调节大气成分促进水循环分布在赤道附近的热带雨林具有全球性的环境效应被称为分布在赤道附近的热带雨林具有全球性的环境效应被称为地球之肺地球储水库世界生物基因宝库这和热带地球之肺地球储水库世界生物基因宝库这和热带雨林维护全球碳氧平衡促进全球水循环和水平衡维护生物多雨林维护全球碳氧平衡促进全球水循环和水平衡维护生物多样性有很大关系
主题探究：
下图为世界两大主要的雨林分布地区略图，图M、图N分别为上图中M、
N地的气温曲线一降水柱状图，读图回答下列问题。
主题探究：
（1）比较刚果河和亚马孙河水文特征的相同之处。 （2）运用地理环境整体性原理，分析亚马孙平原热带雨林被破坏后对该地 大气圈和水圈的不利影响。 （3）刚果盆地原始森林茂密，林木蓄积量大，但是伐木业极不发达，请结 合所学知识分析其原因。
答案提示：受相同的河口形状影响（或均为三角形或喇叭形河口 形状，潮水涌入由宽变窄，潮位被推高）。河口全年受信风影响， 风助潮势；流域全年降水丰沛，河流径流量大，河水对入海口潮 流顶托作用强等。
典例探究：
（4）你若作为一名正在找工作的大学毕业生，不听从网友的意见而想去 西安，你怎样说服自己？巴西承办了2014年足球世界杯和2016年奥运会。 简述承办世界体育盛会对巴西社会经济发展的积极影响.
基础知识：雨林的脆弱性
基础知识：亚马孙热带雨林的生存危机
基础知识：亚马孙热带雨林的生存危机
基础知识：雨林的前途－－开发还是保护
基础知识：保护雨林的措施
基础知识：雨林的前途－－开发还是保护
基础知识：雨林的前途－－开发还是保护
难点突破：不同地区森林(绿地)的作用
地区森林绿地的主要作用丘陵山地涵养水源保持水土较干旱的地区防风固沙保护农田城市美化环境减弱噪声调节气候交通道路两侧美化环境减弱噪声吸烟滞尘净化空气热带雨林地区维持全球碳氧平衡维护生物多样性调节大气成分促进水循环分布在赤道附近的热带雨林具有全球性的环境效应被称为分布在赤道附近的热带雨林具有全球性的环境效应被称为地球之肺地球储水库世界生物基因宝库这和热带地球之肺地球储水库世界生物基因宝库这和热带雨林维护全球碳氧平衡促进全球水循环和水平衡维护生物多雨林维护全球碳氧平衡促进全球水循环和水平衡维护生物多样性有很大关系
主题探究：
下图为世界两大主要的雨林分布地区略图，图M、图N分别为上图中M、
N地的气温曲线一降水柱状图，读图回答下列问题。
主题探究：
（1）比较刚果河和亚马孙河水文特征的相同之处。 （2）运用地理环境整体性原理，分析亚马孙平原热带雨林被破坏后对该地 大气圈和水圈的不利影响。 （3）刚果盆地原始森林茂密，林木蓄积量大，但是伐木业极不发达，请结 合所学知识分析其原因。
答案提示：受相同的河口形状影响（或均为三角形或喇叭形河口 形状，潮水涌入由宽变窄，潮位被推高）。河口全年受信风影响， 风助潮势；流域全年降水丰沛，河流径流量大，河水对入海口潮 流顶托作用强等。
典例探究：
（4）你若作为一名正在找工作的大学毕业生，不听从网友的意见而想去 西安，你怎样说服自己？巴西承办了2014年足球世界杯和2016年奥运会。 简述承办世界体育盛会对巴西社会经济发展的积极影响.
小清新热带雨林PPT模板
字体选择
选用简洁、易读的字体，如微软雅黑、 宋体等，确保文字清晰可见，方便用 户阅读。
排版布局
采用合理的排版布局，保持页面的整 洁和美观。标题和内容要区分开，重 点内容要突出显示，方便用户快速获 取信息。
04
小清新热带雨林PPT模板应用场景
商业演示
商业计划书
小清新热带雨林PPT模板的清新 自然风格，能够为商业计划书增 添一份活力和创意，使内容更加
科学研究
热带雨林拥有丰富的生物资源和独特的生态系统 ，是科学家们进行生态学、生物学等学科研究的 重要场所。
02
小清新风格解析
小清新风格的起源与特点
起源
小清新风格起源于日本，后逐渐在全 球范围内流行。
特点
以简洁、清新、自然为主要特点，注 重色彩的淡雅和质感的细腻。
小清新风格在平面设计中的应用
01
文的创新点和亮点。
学术交流
在学术交流中，小清新热带雨林 PPT模板可以作为讲者的辅助工 具，帮助讲者更好地传达学术思
想和研究成果。
课题汇报
在课题汇报中，小清新热带雨林 PPT模板可以清晰地呈现研究过 程和结果，使听众更加容易理解
汇报内容。
旅游推广
景点介绍
小清新热带雨林PPT模板可以用于景点介绍的演示文稿，突出景 点的自然风光和特色，吸引游客前来游览。
简约时尚
在保持自然感的同时，注重简约时尚的设计，避免过于复杂和繁琐，使模板更加 简洁明了，方便用户使用。
模板的色彩搭配设计
绿色与白色
以绿色为主色调，代表热带雨林的生机与活力，同时搭配白 色，使整个模板更加清新明亮。
淡雅色调
在细节上使用淡雅的色调，如浅蓝、淡黄等，增加模板的层 次感和视觉效果。
热带雨林-幼儿园通用课件
2、然后画出山丘。
3、画出太阳和云朵。
4、涂上颜色就画好了。
四、画例欣赏
活动 结束
热带
雨林
快乐美工 大班上
活动目标
1 学习画大小、高矮、形状不同树的外形，并尝试用颜色涂满。 2 尝试用不同的图形画出树干和树叶，并能大胆涂色。 3 培养热爱大自然的美好情感。
一、导入活动 1、教师提问引导幼儿讨论，引出在树荫下玩耍稍微凉快点。
夏天在幼儿园室外玩耍，哪里比较凉快一点呢？
2、出示热带树林图片，谈话导入。（观察树的大小、高矮、形状，远近色差、渐变的美） 这里一年四季都很热，很多动物都喜欢在树林里生活……
观察： 这片树林里的 树木高矮如何？
树干粗还是细？
树林里的绿色， 有变化吗？
感受类似色（如：深绿色-浅绿色-淡绿色-黄绿色）渐变的美，体会怎样用色才好看。
二、学习画热带的树木
先画不同造型的 树干，再画树冠
和树叶。
来看看视频 里是怎么画
的吧。
画树木步骤
1
2
3
三、学习画树林
1、先画出树木。
在画树林里的 树木时，要画 出大小不同高 矮不同、远近 不同的树木。
美术课件热带雨林
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸
文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸
文本框大小
点击此处添加标题
小朋友们看这张图片又给你什么感受呢？ 以蓝绿色为主单称击为编冷辑标色题调
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸 文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸 文本框大小
四、学生作品评价与分享
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸
文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸
文本框大小
点击此处添加标题
教学材料
铜版纸单击、编辑排标题笔、丙粉、滚筒单击编辑标题
单击此处可编辑内容，
单击此处可编辑内容，
根据您的需要自由拉伸
根据您的需要自由拉伸
《热带雨林》
教学目标
1、引导学生认识热带植物； 2、简单掌握冷暖色调； 3、通过表现画面培养学生构图能力。
教学对象：7-8岁 教学重点：引导学生掌握冷暖色调 教学难点：讲解冷暖色调、引导构图
点击此处添加标题
教学过程
一、通过问答互动导入课题
导入：小朋友们有看过爱丽丝梦游仙境吗？你们有观察过里面的场景都是以什么为主吗？（热
非要表现以绿色为主，还可以表现偏蓝的色调~
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸 文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸 文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸
文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸
热带雨林手绘通用PPT模板
进行更换。
这里填写名称
添加节标题|添加节标题|添加节标题
添加文本信息
添加 文本信息
添加 文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输 入进行更换，菜单开始栏设置中可以 对字体、行距、大小、间距等进行修 改。建议参考原模板的风格字体字号
添加 文本信息
添加 文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更 换，菜单开始栏设置中可以对字体、行距、大 小、间距等进行修改。建议参考原模板的风格 字体字号
进行更换。
这里填写名称
添加节标题|添加节标题|添加节标题
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输 入进行更换，菜单开始栏设置中可以 对字体、行距、大小、间距等进行修 改。建议参考原模板的风格字体字号。
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更换，菜单开始栏设置中可以对字体、行距、 大小、间距等进行修改。建议参考原模板的风格字体字号新输入进行 更换。建议参考原模板的风格字体字号
03 02 01
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更换。建议参考原模板的风格字体字号
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更换。建议参考原模板的风格字体字号
这里填写名称
添加节标题|添加节标题|添加节标题
点击输入文字
右键图片——设置图片 格式——进行图片替换
标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行更换。建议参考
原模板的风格字体字号
这里填写名称
添加节标题|添加节标题|添加节标题
文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更换
文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更换
这里填写名称
添加节标题|添加节标题|添加节标题
添加文本信息
添加 文本信息
添加 文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输 入进行更换，菜单开始栏设置中可以 对字体、行距、大小、间距等进行修 改。建议参考原模板的风格字体字号
添加 文本信息
添加 文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更 换，菜单开始栏设置中可以对字体、行距、大 小、间距等进行修改。建议参考原模板的风格 字体字号
进行更换。
这里填写名称
添加节标题|添加节标题|添加节标题
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输 入进行更换，菜单开始栏设置中可以 对字体、行距、大小、间距等进行修 改。建议参考原模板的风格字体字号。
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更换，菜单开始栏设置中可以对字体、行距、 大小、间距等进行修改。建议参考原模板的风格字体字号新输入进行 更换。建议参考原模板的风格字体字号
03 02 01
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更换。建议参考原模板的风格字体字号
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更换。建议参考原模板的风格字体字号
这里填写名称
添加节标题|添加节标题|添加节标题
点击输入文字
右键图片——设置图片 格式——进行图片替换
标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行更换。建议参考
原模板的风格字体字号
这里填写名称
添加节标题|添加节标题|添加节标题
文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更换
文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更换
西双版纳热带雨林ppt
西双版纳是国家第一批44处重点风景名胜区 之一，有着300多万亩自然保护区，其中70 万亩是保护完好的大原始森林，森林占全 州总面积近60%， 到处青山绿水，郁郁葱 葱，以其美丽和富饶闻名遐迩。
西双版纳位于云南南部西双版纳傣族自治州 境内，北纬21°08′~22°36′，东经 99°56′~101°50′.属北回归线以南的热带湿润区. 由于入射角高，冬至时分高度角最低为45°本区 热量丰富，终年温暖，四季常青。具有“常夏无 冬，一雨成秋”的特点。一年分为两季，即雨季 和旱季；雨季长达5个月（5月下旬—10月下旬）， 旱季长达7个月之久（10月下旬—次年5月下旬）， 雨季降水量占全年降水量的80%以上.本区热量丰 富，终年温暖，四季常青。又因距离海洋较近， 受印度洋西南季风的控制和太平洋东南季风的影 响，常年湿润多雨，所以森林繁茂密集，植物盛 多.因此西双版纳被誉为“植物王国”.
古茶树
Hale Waihona Puke 古茶树是指分布于天然林中的野生古茶树及其群落， 半驯化的人工栽培的野生茶树和人工栽培的百年以上的 古茶园（林）。
• 据统计，全世界的山茶科植物共23属，计3380余 种，而中国就有15属260种，其中大部分布在西 南。云南现存有野生型、过渡型、栽培型千年以 上古茶树30余棵，占全国的40%以上，100亩以 上连片古茶园面积达20余万亩。有古茶树王国之 称的云南所拥有的野生型、过渡型和栽培型古茶 树、古茶园，在中国和世界具有唯一性，是重要 的自然遗产和文化遗产，具有重大的科学价值、 文化价值和经济价值。 茶树起源的实物依据茶起 源于中国，这是自古以来为全世界所公认的
风吹楠是肉豆蔻科Myristt-iicaceae风吹楠属 (Horsfieldia)的植物。肉豆蔻科是热带雨林中的主 要代表科之一。风吹楠属约有90多种，主要分布 于南亚，从印度东北、缅甸、越南至我国云南(滇 西南一滇东南)、广西(西南)和海南。我国有7种， 云南就有4种，其中琴叶风吹楠、滇南风吹楠为滇 南特有种，是云南省热带雨林的代表种，对研究 热带雨林植物区系、演替具有重要意义，对保护 我国的生物多样性具有重要价值。其中，含油量 最高的为琴叶风吹楠。其含油量高达56.18%。
西双版纳位于云南南部西双版纳傣族自治州 境内，北纬21°08′~22°36′，东经 99°56′~101°50′.属北回归线以南的热带湿润区. 由于入射角高，冬至时分高度角最低为45°本区 热量丰富，终年温暖，四季常青。具有“常夏无 冬，一雨成秋”的特点。一年分为两季，即雨季 和旱季；雨季长达5个月（5月下旬—10月下旬）， 旱季长达7个月之久（10月下旬—次年5月下旬）， 雨季降水量占全年降水量的80%以上.本区热量丰 富，终年温暖，四季常青。又因距离海洋较近， 受印度洋西南季风的控制和太平洋东南季风的影 响，常年湿润多雨，所以森林繁茂密集，植物盛 多.因此西双版纳被誉为“植物王国”.
古茶树
Hale Waihona Puke 古茶树是指分布于天然林中的野生古茶树及其群落， 半驯化的人工栽培的野生茶树和人工栽培的百年以上的 古茶园（林）。
• 据统计，全世界的山茶科植物共23属，计3380余 种，而中国就有15属260种，其中大部分布在西 南。云南现存有野生型、过渡型、栽培型千年以 上古茶树30余棵，占全国的40%以上，100亩以 上连片古茶园面积达20余万亩。有古茶树王国之 称的云南所拥有的野生型、过渡型和栽培型古茶 树、古茶园，在中国和世界具有唯一性，是重要 的自然遗产和文化遗产，具有重大的科学价值、 文化价值和经济价值。 茶树起源的实物依据茶起 源于中国，这是自古以来为全世界所公认的
风吹楠是肉豆蔻科Myristt-iicaceae风吹楠属 (Horsfieldia)的植物。肉豆蔻科是热带雨林中的主 要代表科之一。风吹楠属约有90多种，主要分布 于南亚，从印度东北、缅甸、越南至我国云南(滇 西南一滇东南)、广西(西南)和海南。我国有7种， 云南就有4种，其中琴叶风吹楠、滇南风吹楠为滇 南特有种，是云南省热带雨林的代表种，对研究 热带雨林植物区系、演替具有重要意义，对保护 我国的生物多样性具有重要价值。其中，含油量 最高的为琴叶风吹楠。其含油量高达56.18%。
小学教育ppt课件教案热带雨林之旅介绍热带雨林地貌与生物
05
热带雨林的保护与可持续发展
热带雨林面临的威胁与挑战
森林砍伐
大规模的商业砍伐和非法伐木活动导 致热带雨林面积迅速减少。
农业扩张
为种植经济作物而进行的森林砍伐和 土地转化对热带雨林造成严重破坏。
采矿与基础设施建设
采矿活动和基础设施建设对热带雨林 生态系统产生不可逆的影响。
气候变化
全球气候变化导致热带雨林干旱、洪 涝等极端天气事件增多，对生态系统 稳定性构成威胁。
巨大的树木
热带雨林中的树木通常高大挺拔，有 些甚至可以达到几十米高，如大毛榉 、红木等。
独特的植物形态
为了适应热带雨林的高温多雨环境， 许多植物发展出了独特的形态，如巨 大的叶子、气生根、滴水叶尖等。
茂密的植被
热带雨林的植被非常茂密，包括各种 藤本植物、竹类、蕨类植物等，它们 相互交织在一起，形成了复杂的生态 系统。
物质循环与能量、碳、氮等元素的循环。植物通过根系吸收土壤中的水和矿物质，通过光合作 用将二氧化碳转化为有机物，动物通过食物链摄取这些有机物，最终它们的排泄物和残体被分解者分解成简单的 无机物重新回到土壤中被植物吸收利用。
能量流动
太阳能是热带雨林生态系统的主要能量来源。植物通过光合作用将太阳能转化为化学能存储在有机物中，这些能 量沿着食物链逐级传递。在每一级传递过程中，都有大量能量以热能形式散失到环境中，因此能量流动是单向且 逐级递减的。
热带雨林地区的土壤类型多样，包括砖红壤、赤红壤、黄壤 等。
水文特征
河流众多
热带雨林地区河流众多，水量充沛，为当地生态系统提供了重要的水源。
水文循环活跃
由于高温多雨的气候条件，热带雨林地区的水文循环非常活跃，包括地表水、 地下水和大气水等多种水体之间的相互作用和转化。
热带雨林小清新教学模板
woods -- or at least
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the woods -- or at least
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the woods -- or at least
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the woods -- or at least
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the woods -- or at least
At a birthday party, Kendall hopped10 on a friend for a piggyback ride. He bent11 lower than she expected, and she jumped higher than he expected. Kendall flew over his back and landed on the cement floor
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the
woods -- or at least heading in that direction. However, as if Tourette‘s Syndrome wasn’t enough
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the woods -- or at least
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the woods -- or at least
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the woods -- or at least
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the woods -- or at least
At a birthday party, Kendall hopped10 on a friend for a piggyback ride. He bent11 lower than she expected, and she jumped higher than he expected. Kendall flew over his back and landed on the cement floor
点击添加标题
In 2005 when Kendall was sixteen, we thought she was pretty much out of the
woods -- or at least heading in that direction. However, as if Tourette‘s Syndrome wasn’t enough
2.2热带雨林的开发与保护ppt课件
4
（三）森林急剧减少现状及危害
1、现状：
a、世界森林面积减少的趋势仍在继续，特别是大 片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。
b、作为地球上现存面积最大，保存比较完整的— 片原始森林——亚马孙热带雨林（其中60%分布在巴 西境内）在20世纪70年代以来，随着巴西政府对亚马 孙地区大规模开发计划的实施，这片雨林受到破坏。
41
42
00年8月的湿地 08年8月的湿地，已经干涸了
43
沼泽湿地50年 锐减四分之三
。根据中国人民大学环境学院院长马中教授的 调查，上世纪50年代三江平原沼泽湿地达370万公 顷，到80年代锐减至124万公顷，到了2000年锐减 至94万公顷，到了2005年，三江平原沼泽湿地仅 为92万公顷。而根据统计，建国以来三江平原地 区平均每年减少湿地8万公顷。
１、当地降水提供50% 的水汽来源，是当地水 循环的重要环节
2、气温上升
18
3、世界资源宝库（世界生物基因宝库）
森林储量占世界 总储量的30％。
植物种类、鸟类 占世界50％。
亚马孙河淡水鱼 达2000多种。
实际上亚马孙热带雨林更重要的意义在于 它巨大的环境效益。
19
三、雨林生态的脆弱性
40
[资料分析2]
1、三江平原作为商品粮基地有哪些优势 ？
（1）地广人稀，粮食商品率高；（2） 耕地面积广大；（3）耕地集中连片，适 于大规模机械化耕作。（4）土壤肥沃。
2、在三江平原开垦需要重点改造哪一种 自然条件？为什么？
需要重点改造的是水分条件。因为三江 平原沼泽广布，过多的水分影响下，农 作物无法正常生长。
44
经过半个世纪的开垦，“北大荒”人在收获 了沉甸甸的粮食的同时，原有的生态环境也逐 渐恶化——土地贫瘠了；自然灾害频繁了，昔 日的“北大荒”似乎也失去了她那美丽的容颜。 专家惊呼：长此以往，“北大荒”将名存实亡。
（三）森林急剧减少现状及危害
1、现状：
a、世界森林面积减少的趋势仍在继续，特别是大 片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。
b、作为地球上现存面积最大，保存比较完整的— 片原始森林——亚马孙热带雨林（其中60%分布在巴 西境内）在20世纪70年代以来，随着巴西政府对亚马 孙地区大规模开发计划的实施，这片雨林受到破坏。
41
42
00年8月的湿地 08年8月的湿地，已经干涸了
43
沼泽湿地50年 锐减四分之三
。根据中国人民大学环境学院院长马中教授的 调查，上世纪50年代三江平原沼泽湿地达370万公 顷，到80年代锐减至124万公顷，到了2000年锐减 至94万公顷，到了2005年，三江平原沼泽湿地仅 为92万公顷。而根据统计，建国以来三江平原地 区平均每年减少湿地8万公顷。
１、当地降水提供50% 的水汽来源，是当地水 循环的重要环节
2、气温上升
18
3、世界资源宝库（世界生物基因宝库）
森林储量占世界 总储量的30％。
植物种类、鸟类 占世界50％。
亚马孙河淡水鱼 达2000多种。
实际上亚马孙热带雨林更重要的意义在于 它巨大的环境效益。
19
三、雨林生态的脆弱性
40
[资料分析2]
1、三江平原作为商品粮基地有哪些优势 ？
（1）地广人稀，粮食商品率高；（2） 耕地面积广大；（3）耕地集中连片，适 于大规模机械化耕作。（4）土壤肥沃。
2、在三江平原开垦需要重点改造哪一种 自然条件？为什么？
需要重点改造的是水分条件。因为三江 平原沼泽广布，过多的水分影响下，农 作物无法正常生长。
44
经过半个世纪的开垦，“北大荒”人在收获 了沉甸甸的粮食的同时，原有的生态环境也逐 渐恶化——土地贫瘠了；自然灾害频繁了，昔 日的“北大荒”似乎也失去了她那美丽的容颜。 专家惊呼：长此以往，“北大荒”将名存实亡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
叙述该课题目前在行业的现状，可以编辑，添加您想添加的内容）
叙述该课题目前在行业的现状，可以编辑，添加您想添加的内容）
编阅相可叙 辑（关以述 ，可的分该 添以文类课 加直献分题 您接以小目 想点及点前 添击百阐在 加此度述行 的文百，业 内本科可的 容框进以现 ）进行通状
方案三
单击文本框可在此处编 辑方案三在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
方案二
单击文本框可在此处编 辑方案二在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
方案四
单击文本框可在此处编 辑方案四在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
实践难点
Hale Waihona Puke 方案四方案一单击文本框可在此处编 辑方案一在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
多肉小清新风毕业答辩 通用模板
• 指导老师：XXX
答辩人：XXX
01、选题的背景与意义 02、课题研究的思路与方法 03、课题研究的进展 04、实践的可行性 05、课题研究的结论
目 录
1
选题的背景与意义
选题的背景与意义
叙述该课题目前在行业的现状，可以编辑，添加您想添加的内容）
方案三
方案二
单击文本框可在此处编 辑方案三在执行的过程
中出现的问题及影响其
单击文本框可在此处编 的主要因素有哪些
辑方案二在执行的过程
中出现的问题及影响其
的主要因素有哪些
单击文本框可在此处编 辑方案四在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
05、课题研究的结论
结论一
单击文本框在此 可编辑课题研究 的结论
行查过，
选题的背景与意义
编阅相可叙 辑（关以述 ，可的分该 添以文类课 加直献分题 您接以小目 想点及点前 添击百阐在 加此度述行 的文百，业 内本科可的 容框进以现 ）进行通状
行查过，
编阅相可叙 辑（关以述 ，可的分该 添以文类课 加直献分题 您接以小目 想点及点前 添击百阐在 加此度述行 的文百，业 内本科可的 容框进以现 ）进行通状
行查过，
2、课题研究的思路与方法
课题研究的思路与方法
分论点01
单击文本框在此处可 编辑能证明分论点01 的一些证据，可以是 各种形式的文献、调 查、或者实验
分论点02
单击文本框在此处可 编辑能证明分论点02 的一些证据，可以是 各种形式的文献、调 查、或者实验
分论点03
单击文本框在此处可 编辑能证明分论点03 的一些证据，可以是 各种形式的文献、调 查、或者实验
或者相关依据的相关文献
案例 单击此文本框可进行编辑 阐述论点一的案例研究的
研究 出现的一些问题或相关结
方 案
果
一
经验 总结
单击此文本框可进行编辑 通过论点一的理论依据、 调查及案例研究进行综合 分析
理论 单击此文本框可进行编辑 依据 阐述几个课题论点的要点，
或者相关依据的相关文献
方 案
案例 单击此文本框可进行编辑 阐述论点一的案例研究的
单击文本框在此处可编辑能证明分论点01的一些 证据，可以是各种形式的文献、调查、或者实验
单击文本框在此处可编辑能证明分论点01的一些 证据，可以是各种形式的文献、调查、或者实验
单击文本框在此处可编辑能证明分论点01的一些 证据，可以是各种形式的文献、调查、或者实验
03、课题研究的进展
理论 单击此文本框可进行编辑 依据 阐述几个课题论点的要点，
理论 单击此文本框可进行编辑阐述几个课题论点的要点， 依据 或者相关依据的相关文献
案例 单击此文本框可进行编辑阐述论点一的案例 研究 研究的出现的一些问题或相关结果
经验 单击此文本框可进行编辑通过论点一的理论依 总结 据、调查及案例研究进行综合分析
04、实践的可行性
实践难点
方案一
单击文本框可在此处编 辑方案一在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
研究 出现的一些问题或相关结
二
果
经验 总结
单击此文本框可进行编辑 通过论点一的理论依据、 调查及案例研究进行综合 分析
方案一 方案二
理论 单击此文本框可进行编辑阐述几个课题论点的要点， 依据 或者相关依据的相关文献
案例 单击此文本框可进行编辑阐述论点一的案例 研究 研究的出现的一些问题或相关结果
经验 单击此文本框可进行编辑通过论点一的理论依 总结 据、调查及案例研究进行综合分析
课
题
结论二
结论三
研
单击文本框在此
单击文本框在此
究
可编辑课题研究
可编辑课题研究
的
的结论
的结论
结
论
结论四
单击文本框在此 可编辑课题研究 的结论
单击文本框在此可编辑课题研究的结论 单击文本框在此可编辑课题研究的结论 单击文本框在此可编辑课题研究的结论 单击文本框在此可编辑课题研究的结论
谢谢观看
叙述该课题目前在行业的现状，可以编辑，添加您想添加的内容）
编阅相可叙 辑（关以述 ，可的分该 添以文类课 加直献分题 您接以小目 想点及点前 添击百阐在 加此度述行 的文百，业 内本科可的 容框进以现 ）进行通状
方案三
单击文本框可在此处编 辑方案三在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
方案二
单击文本框可在此处编 辑方案二在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
方案四
单击文本框可在此处编 辑方案四在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
实践难点
Hale Waihona Puke 方案四方案一单击文本框可在此处编 辑方案一在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
多肉小清新风毕业答辩 通用模板
• 指导老师：XXX
答辩人：XXX
01、选题的背景与意义 02、课题研究的思路与方法 03、课题研究的进展 04、实践的可行性 05、课题研究的结论
目 录
1
选题的背景与意义
选题的背景与意义
叙述该课题目前在行业的现状，可以编辑，添加您想添加的内容）
方案三
方案二
单击文本框可在此处编 辑方案三在执行的过程
中出现的问题及影响其
单击文本框可在此处编 的主要因素有哪些
辑方案二在执行的过程
中出现的问题及影响其
的主要因素有哪些
单击文本框可在此处编 辑方案四在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
05、课题研究的结论
结论一
单击文本框在此 可编辑课题研究 的结论
行查过，
选题的背景与意义
编阅相可叙 辑（关以述 ，可的分该 添以文类课 加直献分题 您接以小目 想点及点前 添击百阐在 加此度述行 的文百，业 内本科可的 容框进以现 ）进行通状
行查过，
编阅相可叙 辑（关以述 ，可的分该 添以文类课 加直献分题 您接以小目 想点及点前 添击百阐在 加此度述行 的文百，业 内本科可的 容框进以现 ）进行通状
行查过，
2、课题研究的思路与方法
课题研究的思路与方法
分论点01
单击文本框在此处可 编辑能证明分论点01 的一些证据，可以是 各种形式的文献、调 查、或者实验
分论点02
单击文本框在此处可 编辑能证明分论点02 的一些证据，可以是 各种形式的文献、调 查、或者实验
分论点03
单击文本框在此处可 编辑能证明分论点03 的一些证据，可以是 各种形式的文献、调 查、或者实验
或者相关依据的相关文献
案例 单击此文本框可进行编辑 阐述论点一的案例研究的
研究 出现的一些问题或相关结
方 案
果
一
经验 总结
单击此文本框可进行编辑 通过论点一的理论依据、 调查及案例研究进行综合 分析
理论 单击此文本框可进行编辑 依据 阐述几个课题论点的要点，
或者相关依据的相关文献
方 案
案例 单击此文本框可进行编辑 阐述论点一的案例研究的
单击文本框在此处可编辑能证明分论点01的一些 证据，可以是各种形式的文献、调查、或者实验
单击文本框在此处可编辑能证明分论点01的一些 证据，可以是各种形式的文献、调查、或者实验
单击文本框在此处可编辑能证明分论点01的一些 证据，可以是各种形式的文献、调查、或者实验
03、课题研究的进展
理论 单击此文本框可进行编辑 依据 阐述几个课题论点的要点，
理论 单击此文本框可进行编辑阐述几个课题论点的要点， 依据 或者相关依据的相关文献
案例 单击此文本框可进行编辑阐述论点一的案例 研究 研究的出现的一些问题或相关结果
经验 单击此文本框可进行编辑通过论点一的理论依 总结 据、调查及案例研究进行综合分析
04、实践的可行性
实践难点
方案一
单击文本框可在此处编 辑方案一在执行的过程 中出现的问题及影响其 的主要因素有哪些
研究 出现的一些问题或相关结
二
果
经验 总结
单击此文本框可进行编辑 通过论点一的理论依据、 调查及案例研究进行综合 分析
方案一 方案二
理论 单击此文本框可进行编辑阐述几个课题论点的要点， 依据 或者相关依据的相关文献
案例 单击此文本框可进行编辑阐述论点一的案例 研究 研究的出现的一些问题或相关结果
经验 单击此文本框可进行编辑通过论点一的理论依 总结 据、调查及案例研究进行综合分析
课
题
结论二
结论三
研
单击文本框在此
单击文本框在此
究
可编辑课题研究
可编辑课题研究
的
的结论
的结论
结
论
结论四
单击文本框在此 可编辑课题研究 的结论
单击文本框在此可编辑课题研究的结论 单击文本框在此可编辑课题研究的结论 单击文本框在此可编辑课题研究的结论 单击文本框在此可编辑课题研究的结论
谢谢观看