演讲有声语言技巧的训练

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第三章演讲有声语言技巧的训练

第三章演讲有声语言技巧的训练


第三章 演讲有声语言技巧的训练 第三节 重音训练


3.承递性重音 在有些句子里,词语表达的内容步步承递, 层层发展,这些词语就是承递性重音。例 如: 风停了,雨住了,太阳出来了。 我是一颗小小的豆瓣。我跟同伴们离开了 豆芽筐子,先来到一口锅里,又来到一个 盘子里,接着我被一双筷子夹起来,送进 一个小孩子的嘴里。
如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到 处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、 木、鸟、兽,自然也不会有人。

第三章 演讲有声语言技巧的训练 第三节 重音训练

2.对比性重音
语句中内涵相反,结构大致相同的词语, 在表情达意上起决定作用时,就是对比性 重音。例如: 旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人。 骆驼很高,羊很矮。骆驼说:长得高好多 好啊!羊说:不对,长得矮才好呢。



二、停顿的种类 (一)语法停顿 按照篇章和句子的语法结构来处理的停顿叫语法 停顿。 1.标点符号处理:一般情况下,顿号<逗号<分号、 冒号<句号、问号、感叹号、破折号、省略号<段 落间。 2.句子成分之间的停顿。 例如:冬天∧过去了,微风∧悄悄地送来了春天 如果冬天∧来了,春天∧还会远吗?
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第二节 停顿训练


(三)感情停顿 例如: 满以为可以看到辉煌的日出∧,却淅淅沥 沥下起雨来。——李健吾《雨中登泰山》 马蒂· 尔德:我……我丢了∧拂莱恩节夫人 的∧项链了。——莫泊桑《项链》 连牲畜中的羊∧都有跪乳之恩,乌鸦∧还 有反哺之义,如此忘恩负义,如此虐待老 人,岂不是连禽兽∧都不如吗?


音强就是声音的强弱,包括响度和力度。 它是由声波振幅的大小决定的。 从传播的类型来看,日常口语一般属于人 际传播。人际传播的距离和性质,决定了 它的音强为最小; 演讲和朗诵属于大众传播,大众传播的距 离和特点,对它们的音强有一定要求。朗 诵的表演性,需要比演讲有更大的音量和 共鸣。

演讲语言技巧之有声语言

演讲语言技巧之有声语言

演讲语言技巧之有声语言有声语言是演讲者通过声音的运用和表达,以及语调和语气的调整,来传达信息和情感的一种技巧。

它在演讲中起到非常重要的作用,能够提高演讲效果,增加听众对演讲内容的理解和接受度。

下面是一些有声语言的技巧,可以帮助你在演讲中运用得更好。

首先,音量的控制是有声语言中的一项基本技巧。

演讲者应该根据演讲场地的大小和听众的数量,来合理调整音量的大小。

一般来说,演讲者应该保持一个适度的音量,使所有听众都能够听到并理解讲话内容。

如果演讲场地较大,可以适当提高音量,以确保所有听众都能够听到;如果演讲场地较小,音量可以适当降低,以避免过于压倒。

其次,语速的控制也是有声语言中的一项重要技巧。

演讲者应该根据演讲内容的难易程度和听众的理解能力,来调整语速的快慢。

一般来说,语速过快容易使听众听不清楚,语速过慢又容易使听众产生疲劳感。

演讲者应该保持一个适度的语速,以便听众能够跟上演讲的思路和逻辑。

此外,语调的运用也是有声语言中的一项技巧。

不同的语调可以传达不同的情感和信息。

演讲者可以通过提高或降低语调的高低,来强调一些重要的观点或信息,或者传达其中一种情感的变化。

同时,演讲者还可以通过语调的连续和平稳,来保持演讲的连贯性和吸引力。

另外,语气的调整也是有声语言中的一项技巧。

不同的语气可以传达不同的情感和态度。

演讲者可以通过调整语气的强弱和变化,来传递自己对一些观点或信息的态度和情感。

例如,当演讲者表达一种激动或愤怒的情感时,语气可以加强;当演讲者表达一种平和或理性的态度时,语气可以放缓。

最后,配合姿势和面部表情的运用也是有声语言中的一项重要技巧。

演讲者可以通过不同的姿势和面部表情,来增强演讲的生动性和吸引力。

例如,当演讲者表达一种兴奋或激动的情感时,可以加强姿势和面部表情的动作;当演讲者表达一种冷静或淡定的态度时,可以保持姿势和面部表情的稳定。

综上所述,有声语言是演讲中的一项重要技巧,它可以通过声音的运用和表达,以及语调和语气的调整,来提高演讲效果,增加听众对演讲内容的理解和接受度。

演讲时的声音技巧

演讲时的声音技巧

演讲时的声音技巧1.调整声音音量和节奏:声音的音量和节奏是影响听众的注意力的关键因素之一、您应该根据场地的大小和音响设备的质量来调整声音的音量。

使用适当的音量可以确保全体听众都能够听到您的讲话。

此外,不要让演讲的节奏过快或过慢。

适当的节奏可以帮助听众更好地理解和吸收您的演讲内容。

2.利用音调的变化:单调的讲话声音很容易使人疲倦和失去兴趣。

为了保持听众的注意力,您可以利用音调的变化来增强演讲效果。

通过提高或降低音调来强调重点,您可以使您的讲话更有变化性和吸引力。

3.清晰地发音:清晰地发音是演讲中最重要的声音技巧之一、如果您的发音不清晰,听众可能会难以理解您的讲话内容。

为了避免发音不清,您应该练习正确的发音,特别是对于一些较难发音的词汇和短语。

此外,您还可以通过读书、练习独白等方式来改善发音。

4.控制语速和停顿:语速的控制和停顿的运用对于演讲的效果至关重要。

如果您说话过快,听众可能跟不上您的思路,并且可能会错过重要的内容。

相反,如果您说话过慢,听众可能会感到厌烦和不耐烦。

因此,您应该学会控制语速,确保与听众保持良好的沟通。

此外,停顿是演讲中的重要元素,它可以用来强调重要观点、给听众思考的时间、创造紧张氛围等。

因此,在演讲中适当地运用停顿可以提高演讲的效果和感染力。

5.利用肢体语言:除了声音技巧,肢体语言也是演讲中的关键要素之一、通过适当的肢体语言,您可以增强说服力,吸引听众的注意力,并与他们更好地互动。

您可以利用手势、面部表情、身体姿势等来展示自信、强调重点、传达情感等。

但是,请确保您的肢体语言与演讲内容一致,以避免分散听众的注意力。

6.录音和回放:除了实际的演讲练习,您还可以使用录音设备来帮助自己改进声音技巧。

录制您的演讲并听回可以帮助您识别和改进自己的声音问题。

例如,您可以检查自己的发音是否清晰,语速是否适中,音量是否合适等等。

通过分析回放录音,您可以了解自己在演讲中的声音表现,并做出相应的调整。

有声语言的演说技巧

有声语言的演说技巧

有声语言的演说技巧演讲是一种有效的沟通工具,通过有声语言来传达思想和观点。

下面是一些提高演讲技巧的方法:1. 清晰明了的语言:使用简练、明了的语言表达观点,避免冗长和模糊的句子。

使用恰当的词汇和语气来增强演讲的说服力。

2. 适当的语速和音调:控制语速,不要过快或过慢。

使用适当的音调和语调来增加表达的丰富性和感染力。

3. 强调关键词:在演讲中,通过强调关键词来突出重点,让听众更容易理解和记住你的观点。

4. 合理的节奏和停顿:使用合理的节奏和停顿来营造出有力的说话节奏。

适时地停顿可以让听众消化信息或让观点更加深入人心。

5. 利用身体语言:不要只依赖有声语言,充分利用身体语言来支持演讲。

运用手势、姿势和面部表情来增强信息的传递效果。

6. 充分准备和练:演讲前进行充分的准备和练是提高演讲技巧的关键。

熟悉演讲内容,保持自信并展示出对话题的专业知识。

7. 与听众互动:积极与听众互动可以增加演讲的吸引力和参与度。

通过提问、引用案例或分享个人经验来建立与听众的联系。

8. 注意语言的节奏和韵律:合理运用语言的节奏和韵律可以使演讲更有吸引力。

通过变化的语调和声音强度来增添表现力。

9. 控制语气和情绪:掌握语气和情绪的控制是有效演讲的关键。

通过运用适当的语言和声音来传达情感和情绪。

10. 结束有力:用有力的结束来给演讲留下深刻印象。

总结观点,并强调要点,让听众对演讲内容留有深刻的印象。

通过遵循这些技巧,你将能够提高你的演讲技巧,有效地传达你的思想和观点,并与听众建立良好的沟通。

有声语言的表达技巧(精编版)

有声语言的表达技巧(精编版)

有声语言的表达技巧演讲,首先是一种听觉艺术。

有声语言是演讲者与听众交流信息的最主要的工具和最重要的渠道。

有声语言的表达,最基本的要求是语音清晰、语言规范,进一步的要求是抑扬顿挫、流畅自如,最高要求是丰富多彩、声情并茂。

这三种要求明显地划出了低、中、高三个层次。

为了达到最高层次的要求,演讲者必须努力学习和掌握有声语言的表达技巧。

下面是为大家收集关于有声语言的表达技巧,欢迎借鉴参考。

有声语言的表达包括语音表达和语义表达两个方面的内容。

1.语音表达技巧法国艺术家泰纳在《艺术哲学》中说:人的喜怒哀乐,一切骚扰不宁、起伏不定的情绪,连最微妙的波动、最隐蔽的心情都能由声音直接表达出来,而且表达得有力、细致、正确、无与伦比。

听话听声,清亮甜美的声音具有一种动听迷人的魅力,使人情不自禁地被其吸引。

反之,演讲者声音含混不清,尖锐刺耳,或者南腔北调,听众就会不舒服,甚至难以忍受。

这样的演讲,即使内容很好,也不会收到很好的效果,因而历来演讲家都非常重视有声语言的表达技巧的训练。

有声语言的语音表达技巧主要有以下五个方面:(1)用声的技巧用声技巧主要指讲究音准、音色、音量和音调的运用技巧。

音准是指发音的标准化、规范化。

它有三点要求:一是使用普通话,二是发音准确,三是吐字清晰。

因此,初学演讲者,首先,要学会汉语拼音及正确的拼读方法,使每个字都能读准;其次,要多进行朗读训练,以加强各种发音器官准确到位地发音,使字音正确清晰;最后,对个别发音有困难的音节可以选择一些绕口令来反复训练,以纠正不正确的发音。

音色是指人的嗓音质量。

好嗓音的标志是:响亮悦耳、圆润柔和、富有情感。

嗓音与天赋有很大的关系,然而嗓音也是可以改进的,只要方法正确,持之以恒地练习,就可以使嗓音在原有的基础上大大提高。

练好嗓音必须克服以下几种不良声音:①弱音。

这要靠多进行高声发音练习来纠正。

②喉音。

它导致声音生硬、沉重,缺乏音色变化而削弱了声音的表现力,纠正方法是将舌尖轻触下齿龈,使喉头放松,让腹部去控制呼吸和发声。

演讲的语言技巧之有声语言

演讲的语言技巧之有声语言
02
有声语言的表达是一个综合运用多种表达技巧的过程。 “口才艺术”
PART ONE
有声语言表达的三个层次:
中级——抑扬顿挫,流畅自如;
高级——丰富多彩,声情并茂。
基本——语音清晰,语法规范;
吐字清楚、语句连贯、适当停顿 语速适中,比正常说话略慢 音量较大,有重点变化
语言基本功要求1——清楚
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舒婷, 原名 龚佩瑜我国当代著名的女诗人, 朦胧诗派的代表人物。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,代表诗作有本诗及《致橡树》、《神女峰》等。结集出版的诗集有《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》等。
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里
(3)比喻
几个碎步以后,他旋风般的向横竿猛冲过去,他的助跑如骏马奔腾,踏跳似雄鹰凌空,以闪电般的速度,漂亮的鲤鱼翻身,一越而过横竿。
(4)夸张的地方
他干出了惊天动地的事业吗?没有,但他在平凡的岗位上,每分每秒都在创造,在劳动。
(5)在强烈感情的地方
这时,一丝声响在身后响起,我慢慢转身,眼前是乌黑的枪口。 在惨烈的夕阳下,在同伴的尸体中,我竟露出了一丝惨淡的笑容。无知的人类,你们究竟要愚昧到几时!你们毁灭了我们,其实正是在毁灭自己。你们今天践踏在我们的尸体上,总有一天,你们的尸体将会被自己践踏。尽管开枪吧,你们唯一的“贡献”便是在已灭绝动物的名单上又添了一笔,把人类毁灭的日期又提前了一天。
(二)语速
例2:
同学们,朋友们,往事不堪回首,这漫漫十年,我们被一再愚弄,辗转反复,葬送了青春,我们呼口号惟恐不响,背语录惟恐不熟,跳忠字舞惟恐不象,这与阿Q被绑缚刑场时惟恐圆圈画得不圆又有什么两样? 愚昧啊,愚昧,这不只是少数人的愚昧,这几乎是整个民族的愚昧,耻辱啊,耻辱,这不只是少数人的耻辱,而是整个民族的耻辱,还有比这更可怕的吗?还有比这更可悲的吗? (读句子,体会快慢节奏)

演讲与口才知识大全

演讲与口才知识大全

演讲与口才知识大全尽管我们天天都在说话,但要说好话,说让别人爱听、真正表达自己并帮助自己的话却并不是一件简单的事。

演讲与口才知识你知道有哪些吗?以下是店铺分享给大家整理的关于演讲与口才知识大全,希望能给大家带来帮助!演讲与口才基础知识一、演讲与口才的重要性演讲与口才是历史的宠儿;演讲与口才是时代的召唤;演讲与口才是企业的需要;演讲与口才是成才的关键;演讲与口才是沟通的桥梁;演讲与口才是成功的武器。

二、演讲、口才的定义、特点和种类1、什么是演讲?什么是口才?2、演讲的五个特点1)具有群众性、目的性、鼓动性和真实性。

2)一人讲,多人听。

3)既“讲”又“演”,以“讲”为主,以“演”为辅。

4)演讲具有多种艺术形式的一些特点和因素。

5)具有强烈的吸引力、启发力、说服力、感染力、号召力、生命力。

3、演讲的种类三、演讲有声语言训练。

(一)演讲有声语言训练之一:语言标准化的训练:1、语音规范训练;2、吐字归音训练要求:A、准确、清晰;B、优美、动听;C、清亮、圆润;D、持久、有力。

3、正确的呼吸训练;4、良好的共鸣训练;(二)演讲有声语言训练之二:语言多变化的训练;A、音量大小的变化;B、音调高低的变化;C、速度快慢的变化;D、节奏强弱的变化。

(三)演讲有声语言训练之三:语言激情化的训练;演讲者有声语言激情化的要求:要真情实感,第二、要抑扬顿挫,第三、要声情并茂。

演讲与口才知识大全首先,要指出的是,即席演讲应该不是你所想象的那么困难或可怕。

很多人对这件事似乎习惯地或莫名所以地过度反应了。

其实我们大可不必“如临大敌”面对它。

广义而言,日常生活中与人会话便是一种即席发言的基本形式别人说一句,你跟着响应一句,双方你来我往,进行未及事先准备的对话,这件事一般人都认为很轻松平常,为什么一碰到“即席演讲”就认为很困难很恐惧呢?一般聊天会话属于非正式的“即席发言”,而所谓“即席演讲”则大都是面对众人,场合较为正式的谈话。

这是两者的基本差别所在,但两者具有“即席为之”的共通之处。

演说者的发声训练

演说者的发声训练

十三辙练习材料
在进行十三辙练习时,中国古代的诗辞歌赋都是非 常好的材料 。
随时随地学习和模仿你认为有特色的人的发音。 绕口令: 白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石塔,
白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又 滑。
十三辙练习材料
绕口令: 四和十,四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是
2.夸大声调,延长发音,控制气息。 花红柳绿 H--ua H—ong L—iu L—v (发音时,声母和韵母之间气息拉长,要均匀、不断气) 3.通过夸大连续,控制气息,扩展音域。
(三)弱控制练习
参考练习诗词: 李白《静夜思》
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
孟浩然《春晓》 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
对着死亡我放声大笑, 魔鬼的宫殿在笑声中动摇; 这就是我——一个共产党员 的自白, 高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
只有怕死鬼才乞求“自由”;
(二)强控制练习
新闻联播播音员在播报简讯的时候,一般都 用强控制。
注意观察播音员的发生,如李瑞英、邢质斌, 罗京堪为典范。
(三)弱控制练习
1.吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai uai uang iang 四 个音。
共鸣腔
共鸣腔一般指头腔、鼻腔、口腔、胸腔。 腹腔共鸣是专业人员使用的,如声乐、戏曲
等。
发声区域
一般情况下,发声时,多采用中声区,而中声区主 要形成于口腔上下,这就决定了用声的共鸣重心在 口腔上下,以口腔共鸣为主。在这里我稍微提一下 共鸣腔。
演讲中除了口腔共鸣为主之外,胸腔共鸣是基础, 可以加多一点,如果有高音的时候,增加呼吸量, 发挥一点鼻腔、头腔的作用更好。
体会、运用。

八种方法锻炼演讲口才

八种方法锻炼演讲口才

八种方法锻炼演讲口才演讲就是借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对听众的讲话,是一人讲、众人“听”、众人“看”的互动活动。

怎样让你在众人面前演讲时候口若悬河,滔滔不绝呢?以下是小编为大家收集关于八种方法锻炼演讲口才,供你参考阅读。

一、多看1、多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。

2、多看别人演讲,多看一些名人的演讲录像,多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。

这样就能增强对演讲的感性认识,提高对演讲态势语言技巧运用的理解,并从中感悟出演讲的精髓和要义。

二、多听演讲者要把话讲给别人听,要使自己的演讲动听,其前提之一,就是演讲者自己首先要多听。

那么自己怎么去听呢?1、多听别人演讲,多听别人说话,以提高有声语言的表达能力。

2、多听电台、电视台播音员、节日主持人播音、讲话,提高自己普通话的标准程度和音色、音质、音量的水准,以达到演讲语言流畅悦耳、优美动听的目的。

3、多听自己的讲话练习或录音(像)。

正如罗马哲人塞涅卡说的那样:“在向别人说些什么之前,首先要把它说给自己听听。

”初学演讲者在正式上台讲话之前,应该反复地练习讲几遍。

每讲一遍,自己留心的听,仔细找出语言上的毛病、弱点和不足,并认真加以改正。

如果每次演讲、发言之前都能坚持试讲、试听几遍,长此以往,其口语表达能力则会不断提高。

三、多问演讲是一门学问,有许多客观规律和成功的经验。

但不少人都有这样一个误解,认为说话是天生的,自然而然就会了。

因此,很多人对说话的艺术和技巧都不大在意,更谈不上用心去求教,去学习。

柏拉图说过:“不知道自己的无知,乃是双倍的无知”。

孔子也说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。

”一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须放下架子,丢掉面子,向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教,不懂就问,不耻下问,这样就能使自己的演讲与口才能力发生质的变化,收到事半功倍的效果。

四、多写1、多写发言稿、演讲稿。

认真写好文字稿,并不断的修改、完善,然后把稿子背熟,在演讲前做到胸有成竹。

演讲发声五大技巧

演讲发声五大技巧

演讲发声五大技巧演讲发声五大技巧一、正确的呼吸我们时常发现,有的演讲者虽不乏新颖的内容、充沛的感情、适当的肢体语言,但演讲时间不长,声音就嘶哑了,不得已,只好把力量集中在喉头上,结果声带压力更大,最后变成了声嘶力竭的叫喊,大大的削弱了演讲的感染力。

充足、稳定的气息是发音的基础。

有了充足、稳定的气息,才能发出响亮持久的声音,而这又离不开正确的呼吸。

二、恰当的语气语气包含的内容是多方面的。

当听众指出演讲者语气不对时,可能是用词不当,句法欠妥;也可能是指态度不对,感情失真;还可能是指声音不合,气息失调。

这三方面,在有声语言中是互相制约、相辅相成的。

其中尤以声音气息状态为重要环节。

演讲者的思想感情要通过有声语言,通过声音气息表达出来。

不同的声音气息可以表达出不同的思想感情。

所有思想感情的表达,都不会是孤立的。

在演讲过程中,经常是交错出现或结伴同行的,语气的感情色彩永远不会是单一的。

不过,在综合运用中,又有主次之分,主要的感情造成主要的色彩,主次之间,有交替,有重叠。

三、规范的发音演讲说普通话,说普通话发音就必须正确、规范。

演讲应该力求发音正确、规范,纠正错误读音的最好办法是经常查工具书。

四、良好的共鸣演讲时,声带受气息的冲击而发出声音,但音量很小,也不优美。

这就要靠共鸣去扩大音量和美化音色。

共鸣器官人人都有,但不是人人都会运用它、控制它,因此就需要通过训练,加强共鸣,使声音变得洪亮、圆润,传达得更远,蕴涵感情。

五、多留意自己说话的声音演讲和谈话一样,你和对方的谈话已经开始,那么在言语交谈中,最好分出一部分精神来留心你的声音。

“我说话是不是太快了?”说话的目的在于使人全部明了,如果话说得太快,别人听不清楚,听不懂,就是白费口舌。

再问一句:“我说话的声音是不是太响了?”试想在宁静的黄昏,树下谈心或在温暖的炉边,围炉叙旧,高声谈话是如何煞风景啊?若在客厅里,过高的声音会使主人嫌恶;若在公众场合,更会使你的同伴感到难堪。

有声语言表达基本技巧的综合训练

有声语言表达基本技巧的综合训练

有声语言表达基本技巧的综合训练以下是 9 条关于有声语言表达基本技巧的综合训练:1. 放慢语速很重要哦!你想象一下,要是你跟别人说话像开机关枪一样,别人能听清楚吗?就像跑步,冲刺太快会累得不行,慢慢跑才能持久呀!比如在讲故事的时候,放慢语速,才能让听众更好地沉浸其中。

2. 注意语调的变化呀!不然说话平平淡淡多无趣啊。

好比音乐,如果一直一个调调,谁会喜欢听呢?像说“哇,你太棒啦!”这里“哇”就要提高语调,突显惊喜呢。

3. 强调关键词可不能忘啊!这就像黑夜中的明灯,一下子就能抓住别人的注意力呀。

比如说“我今天特别想去看那场电影”,“特别”就要加重语气。

4. 停顿也得掌握好呢!不然就像汽车一直开不停,多危险。

就好像说“我有一个秘密,嗯,但是现在不能告诉你”,这里的“嗯”就是一个巧妙的停顿。

5. 表情要丰富呀!你不会想让自己像个木头人一样说话吧?就好比演戏,生动的表情才能让故事更精彩嘛。

像讲笑话时,自己先笑起来,别人也会更容易被逗笑呀。

6. 肢体语言别忽视!这就像给你的话语加上了翅膀。

比如说,你说“这边”,同时手往这边指,是不是更清楚啦?7. 情绪融入进去呀!你得让别人感受到你的喜怒哀乐啊。

想象一下,讲悲伤的故事一脸开心,那多奇怪。

比如“我好难过啊”,声音里就要带出悲伤的情绪。

8. 与听众有眼神交流哇!这就像和他们在对话一样。

不能自己在那自说自话呀。

当你看着他们的眼睛说“你们懂我的意思吧”,他们肯定会更投入的。

9. 多练习是关键呐!不然再好的技巧也白搭呀。

就像学骑自行车,不练怎么会呢?每次跟人交流都是一次练习的好机会呀!总之,要想说好有声语言,这些技巧都得掌握好,然后不断练习,才能越来越棒!。

关于演讲中的声音技巧

关于演讲中的声音技巧

关于演讲中的声音技巧在演讲语句中,为表达感情的需要,我们要稍稍加重某些词句的读音,这就是重音。

通过重读,使演讲听起来音调高低起伏、抑扬顿挫,从而收到良好的演讲效果。

下面是店铺为大家整理了关于演讲中的声音技巧,欢迎大家阅读。

关于演讲中的声音技巧一、声调和谐比如,毛主席的演讲《反对党八股》中有一段话:“这里叫空洞抽象的调头少唱。

有些同志却硬要多唱。

这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。

”这里,每句结尾都是两个音节,两两相对,显得音节匀称;而且语末音节的平仄相错,讲起来就有声调的高低相配,急缓相间,抑扬相应,听起来声调和谐,清婉悦耳。

演讲要适当地注意声调的配合,以形成波澜起伏、抑扬顿挫的和谐美。

二、音节协调郭沫若的演讲《科学的春天》音调就非常的协调。

音节是语音结构的基本单位。

汉语的特点是一个字一个音节,但现代汉语中双音节词占多数,还有四音节词等。

双音节词和四音节词及词组有很大的优点,即语音的强度、节奏感强,讲起来朗朗上口,听起来清脆有力。

因此,为了使音节搭配匀称协调,最好将相同音节的词并列使用,双音节词与双音节词匹配,多音节词与多音节词匹配,就可形成对称、均衡的“建筑美”。

三、韵脚自然毛主席的演讲《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》有一段:人民靠我们去组织。

中国的反动分子,靠我们组织起人民去把他打倒。

凡是反动的东西,你不打,他就不倒。

这也和扫地一样,扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉。

这段话的韵脚“倒”、“到”、“掉”都是同一个韵母,讲起来顺口,听起来悦耳。

诗歌,尤其是古诗都是讲究押韵的。

押韵确能体现出音韵美和旋律美,所以,演讲也可以适当地押韵,讲究一下韵脚的自然美。

但是,演讲毕竟不是诗歌韵文,决不能舍意就韵。

四、叠声复沓闻一多先生的《最后一次的讲演》中就有几次运用了叠声:今天,这时有没有特务!你站出来!是好汉的站出来!你出来讲,凭什么要杀死李先生?(鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻阿无耻啊!(热烈的鼓掌)这是国民党的无耻,是李先生的光荣!闻一多先生在情感最激烈处用了叠声,像一发发子弹射向敌人的要害,表现出巨大的精神力量。

演讲时的声音技巧

演讲时的声音技巧

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演讲的语言技巧之有声语言

演讲的语言技巧之有声语言

演讲的语言技巧之有声语言有声语言是指使用声音和语调来传达信息和意义的一种语言技巧。

在演讲中,有声语言的运用可以帮助演讲者更好地传达信息、吸引观众的注意力、增加演讲的说服力和影响力。

下面是一些有声语言的技巧,可以帮助演讲者提升他们的演讲能力。

第一,音调的运用。

音调是指声音的高低、升降以及强弱变化。

合理运用音调可以引起观众的情感共鸣,增加演讲的吸引力和说服力。

例如,在强调重要观点时,可以提高音调的高度,使音调更加强烈和有力。

在表达柔和的情感或传递亲切感时,可以降低音调的高度,使音调更加温柔和亲切。

第二,节奏的运用。

节奏是指语言节奏的快慢、停顿的适时设置。

合理运用节奏可以增加演讲的韵律感和张力感。

例如,在表达紧张情绪或重要观点时,可以加快语速,增加语言的节奏感。

而在表达安静的情感或重要观点时,可以减慢语速,以增加语言的冲击力和思考时间。

第三,音量的运用。

音量是指声音的大小和强度。

合理运用音量可以使演讲更加动听和有力。

例如,在表达激动、自信或重要观点时,可以提高音量的大小和强度。

而在表达柔和、亲切的情感时,可以降低音量的大小和强度,营造出温情脉脉的氛围。

第四,语速的运用。

语速是指说话的快慢和节奏。

合理运用语速可以使演讲更加生动和有吸引力。

快速的语速可以增加紧张感和激情,适合表达紧急、充满激情的内容。

而慢速的语速可以增加冷静与思考的氛围,适合表达复杂的观点或需要观众深入理解的内容。

第五,语调的变化。

通过改变语调的方式,可以使演讲更加生动、吸引人。

例如,在表达问句时,可以提高语调的上升,增加疑问的效果。

而在表达陈述句时,可以采用稳定的语调,增加表达的自信与权威感。

除了以上的语言技巧,演讲者还可以通过表情、姿势和肢体语言来增强有声语言的效果。

例如,通过微笑、眼神交流、手势等方式,可以让演讲更加生动、直观,增加观众的参与感和共鸣感。

总而言之,有声语言是演讲中十分重要的一种语言技巧。

通过合理运用音调、节奏、音量、语速和语调的变化,演讲者可以传递更加生动、有吸引力的信息,增加演讲的说服力和影响力。

有声语言的传播技巧

有声语言的传播技巧

有声语言的传播技巧引言有声语言是一种通过声音传递信息的方式,它在日常交流、演讲和各种文化活动中起着重要作用。

有声语言的传播技巧对于有效地传达信息、激发听众的兴趣以及建立良好的沟通十分关键。

本文将介绍几种有声语言的传播技巧,帮助您在使用有声语言时取得更好的效果。

技巧1:清晰的发音要想使有声语言的传播更加有效,保持清晰的发音是最基本的要求。

清晰的发音能够帮助听众准确地理解您所传达的信息,避免产生误解。

要改善发音,可以通过口语练、录音回放等方式进行训练,还可以寻求专业人士的帮助,例如语音老师或语音治疗师。

技巧2:适当的语速和节奏语速和节奏是有声语言中的重要因素。

过快的语速会让听众无法跟上,而过慢则容易引起听众的厌烦。

找到适合自己的语速和节奏,可以根据信息的重要性和紧迫性来调整。

在演讲或讲课时,可以使用停顿和延长音调等手段来增加节奏感和吸引听众的注意力。

技巧3:表达情感和语气有声语言的传播不仅仅是传递信息,还要能够表达情感和语气。

通过调整声音的音量、音调和语气,可以使信息更加生动、引人入胜。

在表达正面情感时,可以增加音量和抑扬顿挫的音调;在表达负面情感时,可以降低音量和使用冷静平稳的语气。

关注情感和语气的表达,可以有效地激发听众的共鸣和情感共鸣。

技巧4:注重语言的魅力和表现力有声语言的传播需要注重语言的魅力和表现力。

这包括使用形象生动的比喻、恰当的修辞手法以及丰富多样的词汇等。

使用具体的描述和生动的词语可以让听众更加形象地理解和感受到所传达的信息。

通过运用丰富的词汇和独特的表达方式,可以提高信息的吸引力和记忆性。

技巧5:注意非语言沟通除了声音外,非语言沟通也是有声语言传播的重要组成部分。

姿势、眼神、肢体语言等都可以传递信息和情感。

在有声语言传播中,要注意自己的姿势和肢体语言,以及观察对方的眼神、面部表情等,这些都能够加强沟通的效果。

结论有声语言的传播技巧对于有效地传达信息、激发听众兴趣以及建立良好的沟通至关重要。

演讲发音的技巧方法整理

演讲发音的技巧方法整理

演讲发音的技巧方法整理演讲发音的技巧方法使演讲艺术有效的根本形式就是有声语言。

没有声音,演讲自然也就不复存在了。

初学演讲者如何发声技巧。

今日就把初学演讲者如何发声技巧相关的几个问题都整理出来给大家参考下。

下面是我为大家带来的演讲发音技巧方法,欢迎阅读。

演讲发音技巧方法一、发音演讲在这方面的要求是字正腔圆,动听悦耳。

所谓字正腔圆,是就读音和音质而言的。

字正,是演讲语言的基本要求,它要求咬字精确,吐字清楚,读音洪亮,送音有力,使听众明白易懂。

所谓腔圆,就是要求演讲的声音清亮圆滑,动听甜蜜,流利自然,富有音乐美。

二、语调在这方面的要求是起伏有致,敏捷多变。

我们说话时,除了每个起要说对,说好外,每句话、每段话都要说好,在音节连续有静至动的雨流中,演讲者要使听众听得美,听得清、听得乐。

贯穿在句子里的音高音底、抑扬顿挫的调子,是与句子意思和说话人的感情有直接的联系的。

是我们不能所说的语调。

语调起着润色演讲的作用,具有乐观促进演讲,沟通思想的功能,使演讲的内容清楚明确。

三、节奏演讲时抑扬顿挫、轻重缓急的声音,形成了回复来回,构成了语言的节奏。

它是演讲中的一切要素的有秩序、有节拍的变化。

离开变化,节奏便无从谈起,离开了内容,节奏就毫无意义,所以节奏不是速度。

演讲中节奏的因素包括:结构的疏与密、起与伏,情感的浓与淡,激与缓,速度的快与慢、行与止。

演讲发音的技巧方法1.有没有什么发声技巧,演讲时喉咙不累?嗓子疼是由于发声位置需要调整。

学会用腹部发声。

我们都很艳羡播音员好听的声音,他们就实行了腹部发声。

而我们大部分状况下都是嗓子发声。

怎样能够腹部发声?首先,这不是一蹴而就的时期,播音主持专业四年都在进行这个练习。

所以每天坚持练在一段时间后才有效果。

方法很简洁,躺在床上任凭拿一本书开头读,你会发觉你的腹部在用力,这就用上了腹部的力气。

长期练习后,久而久之就可以变得会用腹部发声了。

2.演讲声音嘹亮一点,怎么练?如何说话声音嘹亮:5个小技巧1、体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴,放松喉头,闭合声门(声带),象金鱼吐泡一样轻轻地发声。

演讲时有声语言的技巧

演讲时有声语言的技巧

演讲时有声语言的技巧演讲要引起听众注意,求得听众的共鸣,最重要的是语言要句句有力。

但不能像机关炮,扫射得听众摸不着头脑,也不能言语拖沓、表达紊乱,让口头禅充斥全篇。

以下是小编为大家收集关于演讲时有声语言的技巧,供你阅读。

以声音为主要媒介手段的演讲,对语音的要求很高,既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情,又要悦耳爽心,清亮优美。

为此,演讲者必须对语音进行研究,努力控制你的声音——如何在讲话中间对其加以修饰。

正如你所听到的每一场乏味的演讲一样,错误的发音不仅会给人留下糟糕的印象,而且还将破坏本应精彩的演讲内容。

一成不变的声调,含糊不清的发音,只能让听众注意你的声音而不会记住你的语言。

一般来讲,最佳的声音应该是:(1)准确清晰,即字音正确清楚,语气得当,节奏自然;(2)清亮圆润,即声音洪亮清澈,铿锵有力,悦耳动听;(3)富于变化,即区分轻重缓急,随感情变化而变化;(4)有传达力和震慑力,即声音有一定的响度和力度,使在场听众都能听真切,听明白。

要做到以上几点,演讲者应注意从以下几个方面努力:声音要给力演讲时要让在场的每位听众都听到。

最好能有扩音设备,实在没有扩音设备时,也要注意不要声嘶力竭,要掌握好分寸。

演讲者要想取得良好的发音效果,必须加强语音训练。

“声乃气之源”,发音的基础之一是呼吸。

响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的。

演讲者要善于控制自己的气息。

一般来说,采用胸膛式呼吸较好,这种呼吸是通过横膈的收缩和放松进行的,气量大才能为发音提供充足的动力。

平日可结合生活实际进行练习,为正确地吐字发声打好基础。

语速要适中经常有人一上台什么都忘了,就只顾着把内容讲完,在演讲的过程中只有一种音调、一种速度,这样会事什么效果?就容易走神,容易开小差。

这就相当于心电图一样,如果心电图是一条直线,那不就麻烦了吗?语速的变化也是表情达意的重要手段。

正常谈话,每分钟大约讲120~150个字,演讲的速率不能太快。

我们在演讲中应该在需要快的时候加快,需要慢的时候放慢。

朗诵演讲发声训练方案

朗诵演讲发声训练方案

朗诵演讲发声训练方案背景在现实生活中,很多人都需要在公众场合进行演讲或朗读。

而一个好的演讲或朗读,不仅需要文字内容有深度、有含义,更需要演讲者的声音有表现力。

因此,朗诵演讲发声训练方案变得非常重要。

目的本文旨在提供一些简单有效的朗诵演讲发声训练方案,帮助人们提高自己的发声和表达能力,从而在演讲或朗读中更加自信、优雅地表现自己。

训练方案第一部分——呼吸训练1.站在开阔的空间中,两脚分开与肩同宽,胸部和肩膀放松,手臂自然垂下,闭上眼睛,深呼吸5秒钟,缓慢出气。

2.慢慢呼气时,注意深呼吸,并努力用腹肌将空气呼出。

感觉腹部变平,从而让肺部能够更好地吸入氧气。

3.进行深呼吸后,在呼气3-5秒时停顿,使呼气更完整,同时顺便锻炼吸只出一点空气的技巧,提高呼吸的控制力。

第二部分——声音训练1.突出发音。

这是提高声音表达能力的重点。

每个字母的发音应该非常清晰,不应模糊不清。

可以通过读报纸、杂志等方式来实现。

2.注意语调。

语调是指句子的高低起伏。

语调不清不楚,会让人无法理解你的意思。

在语调上应该注意顿号、逗号等标点的作用,改变语调播种提问、感叹、疑问、肯定、否定等语气。

3.着重训练喉音、轻声,让自己的发音更加自然有音乐感。

4.声音的投放和穿透力度。

在训练发声时,还需要关注声音的投放和穿透力度。

不仅要高亢有力,还要让声音传递给每一个听众。

第三部分——练习演讲1.练习文本。

找到一些有深度、有内涵的文章,可以是自己喜欢的书籍或电影中的片段,有声朗诵,不断地练习。

随着练习量的增加,让自己的语气、声调、语调、声音的投声力等方面越来越自然、流畅和有感染力。

2.随时练习。

可以在家中、公共场所,随时随地在头脑中冥想、练习。

这样练习不仅可以帮助保持发声技巧的积极性,还可以在空闲时间中让思考更加集中。

注意事项1.朗诵、演讲练习须由浅入深、循序渐进,否则会得到相反的效果。

2.训练时不要过度用力。

发声要保持舒适、自然的感觉,避免声带受损。

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第三章 演讲有声语言 训练
济宁学院中文系
第三章 演讲有声语言训练 第一节 演讲有声语言的特点和要求
一、演讲有声语言的特点
书面语
语言
口语=有声语言:语义和语音
以声带意就是我们思想、感情、主张、观 点要靠语音来带出来、来传达出来;
以意托声是指我们的语音要由我们思想、 感情、主张、观点来托起、来烘托出来。
从传播的类型来看,日常口语一般属于人 际传播。人际传播的距离和性质,决定了 它的音强为最小;
演讲和朗诵属于大众传播,大众传播的距 离和特点,对它们的音强有一定要求。朗 诵的表演性,需要比演讲有更大的音量和 共鸣。
第三章 演讲有声语言训练 第一节 演讲有声语言的特点和要求
音调是指声音的高低起伏变化。
日常口语的声音的起伏变化最小,充分满 足随意、亲近、近距离的需要;
朗诵的声音起伏变化最大,以充分满足表 演的需要;
演讲声音的起伏变化,比日常口语要大, 比朗诵要小,既充分满足正式场合大众传 播的需要,又充分满足人际交流的需要
第三章 演讲有声语言训练 第一节 演讲有声语言的特点和要求
音韵是指有声语言的音节和韵律。音韵的 实现,主要靠调整音节和安排韵律。
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第二节 停顿训练
依据演讲者的心理和情绪所作的一种特别 的停顿。它是为了渲染某种情绪,或者使 情绪转化自然,有意识地作停顿处理。
(四)回味停顿 例如:
朋友,如果让您选择一个您最喜欢的词, 您选择哪一个呢?您可能会选择幸福,也 可能会选择生活或者是爱……但是如果让 我来选择,哪我一定选择∧责任。
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第二节 停顿训练
(三)感情停顿 例如:
满以为可以看到辉煌的日出∧,却淅淅沥 沥下起雨来。——李健吾《雨中登泰山》
马蒂·尔德:我……我丢了∧拂莱恩节夫人 的∧项链了。——莫泊桑《项链》
连牲畜中的羊∧都有跪乳之恩,乌鸦∧还 有反哺之义,如此忘恩负义,如此虐待老 人,岂不是连禽兽∧都不如吗?
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第二节 停顿训练
哈迈尔先生:然而,他呆在那儿,头靠着 墙壁,话也不说,只向我们做了个手势: 散学了——你们∧走吧!——都德《最后 一课》
在句尾或段末所作的特意停顿,叫回味停 顿。目的在于留给听众一个思考、体味、 揣摩的余地。
演讲有声语言则既有日常生活有声语言的 朴素自然,又有艺术有声语言的丰富表现, 既有现实性,又有艺术性。
举例: 日常口语:我有一支赞美教师的歌,给你
听听。 演讲口语:我有一支赞美教师的歌,请大
家听一听!
第三章 演讲有声语言训练 第一节 演讲有声语言的特点和要求
艺术口语:我有一支赞美教师的歌,在这 美好的时光歌唱!
第三章 演讲有声语言训练 第一节 演讲有声语言的特点和要求
日常有声语言就是我们在日常生活中,每 天都在运用的有声语言。特点是朴素、自 然。
艺术有声语言就是在口语艺术中的有声语 言,例如在朗诵、戏剧、相声、小品中的 有声语言,对音长、音强、音调和音韵都 有严格的要求,其特点是富于艺术表现力。
第三章 演讲有声语言训练 第一节 演讲有声语言的特点和要求
第三章 演讲有声语言训练 第一节 演讲有声语言的特点和要求
日常有声语言 :朴素自然 演讲有声语言 :朴素自然+艺术表现 艺术有声语言 :艺术表现
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第一节 有声语言的特点和要求
二、演讲有声语言的要求 (一)声音:洪亮达远、丰满圆润 (二)吐字:清晰有力、准确到位 (三)节奏:抑扬顿挫、鲜明饱满 (四)语调:声情并茂、丰富感人
1.音长是声音的长短,是由发声体震动持续 时间的长短决定的。
日常口语的随意性,决定了它的音长为最 短;
朗诵的表演性,决定了其音长最长;
演讲的目的性、现实性决定了其音长介于 两者之间。比例为6:7:11
第三章 演讲有声语言训练
第一节 演讲有声语言的特点和要求
音强就是声音的强弱,包括响度和力度。 它是由声波振幅的大小决定的。
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第二 停顿训练(二)逻辑停顿
过去∧我们没有被困难吓倒,现在∧我们 也不会在困难面前畏缩不前。
俱往矣,数风流人物,还看∧今朝。 中国队打败了俄罗斯队∧获得了冠军. 要知道,给∧永远比拿∧愉快。
根据表达的需要,为显示语义,突出停顿 前后的词语,而不受标点约束的停顿,叫 逻辑停顿。
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第二节 停顿训练
二、停顿的种类 (一)语法停顿 按照篇章和句子的语法结构来处理的停顿叫语法
停顿。 1.标点符号处理:一般情况下,顿号<逗号<分号、
冒号<句号、问号、感叹号、破折号、省略号<段 落间。 2.句子成分之间的停顿。 例如:冬天∧过去了,微风∧悄悄地送来了春天 如果冬天∧来了,春天∧还会远吗?
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第二节 停顿训练
黑暗的旧中国,地∧是黑沉沉的地,天∧ 是黑沉沉的天。灾难深重的人哪,你身上 ∧戴着沉重的锁链,头上∧压着三座大山。 (主谓间的停顿)
这是一盏普通的灯吗?不,它点燃的是∧ 老师毕生的心血呀,是∧敬爱的老师的红 心在闪耀!(“是”后面字数多要停顿: 动宾停顿)
重温郑太演讲,体会演讲有声语言特点和 要求
第三章 演讲有声语言技巧的训练 第二节 停顿训练
一、停顿的概念
停顿,在书面语中,表现为书面上的标点 符号,不同的标点符号停顿的时间是不同 的;
在口语中,是更好地表情达意的口头标点, 表现为有声语言表达过程中声音暂时的间 隙;
在生理上是吸气呼气的必然要求。
日常口语不强调音韵之美,不刻意调整音 节和安排韵律;
朗诵作为一种艺术口语形式,十分强调和 重视音韵之美,所以音节整齐、押韵的诗 歌最适合朗诵;
第三章 演讲有声语言训练 第一节 演讲有声语言的特点和要求
演讲的现实性和艺术性,要求它是当地追 求音韵之美。
所谓适当地追求就是既不需要像朗诵那样, 追求语言的整齐和押韵,但也不能像日常 口语那样随便。演讲在表达关键信息和重 要内容时,要有意识的调整音节、安排韵 律,以突出音韵之美,引起听众的注意。
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