北师大版语文三年级下复习

北师大版：三年级语文下册期末知识点复习要点一、容易读错的词。

临时邻居弹琴印象小卵熟悉玲珑悟空辛勤坚硬卞和花冠模样枸杞洞穴煞白浸泡膝盖勉强瞭望蒙古处死潜水二、多音字。

处蒙调便脉冠抹将模的几爪担载累喝扎兴圈重冲没转传三、课文中的四字词语。

重其事相依为命翩翩起舞闪闪发光讨人喜欢蹑手蹑脚垂头丧气胸有成竹目瞪口呆一筹莫展束手无策转败为胜争先恐后完整无缺振奋人心稀世珍宝无价之宝价值连城倾盆大雨震天动地姗姗来迟珠光玉彩屡屡夺魁傲然挺立满头大汗五花八门一塌糊涂救死扶伤世代行医疑难杂症山高路远严寒酷暑一动不动妙不可言欣欣向荣姹紫嫣红风平浪静绵绵春雨美丽富饶安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻萎靡不振手舞足蹈跃跃欲试铺天盖地天昏地暗接二连三鸟语花香背井离乡隐隐约约无影无踪浑浊不堪四、各种句子。

1、把字句2、被字句3、连词成句4、反问句5、拟人句6、比喻句7、修改病句8、缩句9、扩句 10、把句子补充完整 11、用关联词语把两句话连成一句话 12、表示先后顺序的句子五、要会默写的古诗：《村居》《绝句》《游子吟》《乡村四月》《小儿垂钓》《石灰吟》《江南》《江上渔者》《观书有感》六、要会写的名言、对联、谚语。

1、有关读书的名言。

（1) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

------唐愈（2) 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

----宋轼（3) 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

------德国歌德（4) 书是人类进步的阶梯。

--------联高尔基（5) 热爱书吧—这是知识的源泉！---------联高尔基（6) 书读百遍，其义自现。

2、气象谚语。

（1）早霞不出门，晚霞行千里。

（2）月晕而风，日晕则雨。

（3）燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

（4）东虹日出西虹雨。

（5）早雾晴，晚雾阴。

（6）蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必停。

（7）天上钩钩云，地下水淋淋。

3、关于奉献的名言、诗句。

（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

--------唐商隐（2）一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。

--------美国爱因斯坦（3）生命的意义在于奉献，而不在于索取。

--------联高尔基4、关于树木的对联。

（1）松下围棋，松子每随棋子落。

柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。

----------宋轼（2）两岸白绿柳，满山翠柏苍松。

七、其他要掌握的容。

1、“信”的称呼。

（雁书、尺素、札、简、书筒、信、函、信札、书）2、文房四宝。

（笔、墨、纸、砚）著名的文房四宝（湖笔、徽墨、宣纸、端砚）3、各个时期书的名称。

（龟甲、兽骨、贝壳、结绳记事竹简、丝绸真正的图书计算机、激光、汉字输入法的发明，使书的容量更大，体积更小，种类更多。

）4、信的格式。

（称呼、问候语、正文、祝颂语、具名和日期）5、信封的格式、容。

（第一行收信人所在地邮编——第二行收信人地址——第三行收信人——第四行寄信人地址——最后一行寄信人所在地邮编）6、各个地方的特产。

7、爱迪生说的话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。

”8、各种石头。

（钟乳石礁石雨花石太湖石化石鹅卵石金刚石）9、各种树的名称。

（树柳树槐树银杏树松树柏树栎树梧桐树）10、捞铁牛的准备工作。

（潜水摸牛——备船装沙——并船搭架——拴住铁牛）捞铁牛的过程。

（铲沙拔牛——划桨拖牛）八、容易出的课文容填空。

1、《松鼠》第一段。

2、《给家乡孩子的信》第四自然段。

3、《大禹治水》第四自然段。

4、《美丽的小兴安岭》第一、二以及最后一自然段。

九、作文。

1、最喜欢的小动物2、验证一条气象谚语3、我爱家乡的----------4、具有奉献精神的人或物5、一封信6、《田忌赛马》、《炮手》续写7、仿写《礼物》、《大自然的语言》8、一次借书（买书）的经历9、介绍一本好书北师大版三年级语文下册复习字词汇总（一）一、多音字。

抹mā( ) 长zhǎng( ) 散sǎn( ) 调diào( ) 号hào( ) 爪zhuǎ( ) mǒ( ) cháng( ) sàn( ) tiáo( ) háo( ) zhǎo( )几jǐ( ) 重zhòng( ) 没méi( ) 冲chòng( ) 转zhuàn( ) 兴xìng( ) jī( ) chóng( ) mò( ) chōng( ) zhuǎn( ) xīng( )担dān( ) 载zǎi( ) 累lěi( ) 的dí( ) 塞sè( ) 蒙méng( ) dàn( ) zài( ) lèi( ) de( ) sāi( ) mēng( )dī( ) sài( ) měng( )舍shě( ) 颤hàn( ) 喝hē( ) 处chu( ) 将jiāng( ) 累lěi( ) shè( ) chàn( ) hè( ) chu( ) jiàng( ) lèi( )担dān ( ) 模mó( )dàn ( ) mú( )二、词语碰碰会。

1、春的词语：2、石的词语：3、颜色的词：4、滋味的词语：5、花的词语：6、形状的词语：7、动物的词语：8、表示时间快的词语：9、表示动作的词：10、寓言的成语：11、反义词的成语：12、叠词：一一：葱葱茏茏：又香又脆：绿茸茸：千里迢迢：无影无踪：跃跃欲试：小心翼翼：自言自语：三、成语：相（）为（）（）重（）事（）头（）气胸（）成（）一（）莫（）（）手（）策（）奋（）心完（）整（）无（）价（）（）值（）城（）不（）言救（）死（）铺（）盖（）（）紫（）红（）平（）静安（）乐（）怀（）在（）（）魔（）怪（）寒（）暑委（）不（）鸟（）花（）（）井（）乡（）隐（）约手（）足（）高（）大（）（）先（）后（）二（）三无（）无（）混（）不（）（）火（）天目（）口（）小心（）（）置若（）（）跃跃（）（）四、词语解释。

震撼：村居：迟日：散学：鸢：纸鸢：（二）北师大版三年级语文下册复习句型汇总一、仿句。

1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。

2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。

3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。

它四肢灵活，行动敏捷。

玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

4、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。

5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。

6、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？7、“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！“总反身走出了公园。

8、女生和男生一样聪明。

9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。

10、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。

你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。

11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。

12、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。

13、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。

14、描写春天的诗句（至少写五首）。

二、句型练习。

1、扩句。

（1）同学们在踢球。

（至少两处）（2）风筝越飞越高。

（至少两处）（3）同学们在听课。

（至少两处）（4）墙边开着小花。

（至少两处）（5）我们参观了中华世纪坛。

（至少两处）（6）我摘下了桂花。

（至少两处）（7）同学们听老师讲故事。

（至少两处）（8）森林里飞着无数只小鸟。

（至少两处）（9）孩子们，爱惜你们的时间，好好学习把。

（至少两处）2、缩句。

（1）南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。

（2）小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样，红扑扑的。

（3）小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。

（4）我非常喜欢这本书。

3、将句子换个说法。

（1）那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。

（2）小样吃光了山上的嫩草。

（改为“把”字句，“被”字句。

）（3）灯火照亮了漆黑的夜空。

（改为“把”字句，“被”字句。

）（4）消防队员扑灭了大火。

（改为“把”字句，“被”字句。

）（5）炮手服从命令，炸毁了自己家的房子。

（改为“把”字句，“被”字句。

）（6）老师派兰管理班级的图书角。

（改为“把”字句，“被”字句。

）（7）清晨初升的太阳拥抱着上学的孩子。

（改为“把”字句，“被”字句。

）（8）底下涌出洪水淹没村子。

（改为“把”字句，“被”字句。

）4、将句子换个说法。

（例：鸟儿欢快地叫着。

鸟儿欢快地唱着歌。

）（1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（2）星星在天空中一闪一闪的。

例：千万缕照射在草地上。

千万缕像利剑一样照射在草地上。

（3）一根根原木顺水漂流而下。

（4）一丝风都没有，湖水很平静。

（三）北师大版三年级语文下册复习课文问题汇总1、《春天的雨点》最后一段说“春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。

”，你怎么理解这句话？2、想一想，《小虾》一文中，“我”是怎么观察小虾的？3、《松鼠》从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物？4、说一说，怀丙是怎样为捞铁牛做准备的？5 、试用“先……再……然后……最后……”复述捞铁牛的经过6、为什么说教科书是“珍贵”的？7、陨石“告诉”我们哪些事情？8、陨石“奇”在哪里？9、你知道石头有哪些种吗？10、我们的家乡有哪“五宝”？新“五宝”指的是什么？11、如果“我”是黄种人，那么“你、他”就是指：12、“这个规矩”指的是什么规矩？总为什么说“这个规矩不能有”？13、大自然用什么跟我们说话？大自然的语言有什么特点？14、“时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。

他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的名山。

他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。

许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。

他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。

”这段写了哪几件事？请你找出主要的词语。

15、“时珍一面行医，一面研究药物。

他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。

他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。

”旧的药物书有哪些缺点？请你划出相关语句，并做标注。