手工制作活动策划方案
手工制作课程策划书3篇
手工制作课程策划书3篇篇一手工制作课程策划书一、课程名称手工制作课程二、课程目标1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 提高学生的审美水平和艺术修养。
3. 增强学生的自信心和成就感。
三、课程内容1. 基础课程：介绍手工制作的基本工具和材料，教授一些简单的手工制作技巧，如折纸、剪纸、编织等。
2. 进阶课程：在基础课程的基础上，教授一些更复杂的手工制作技巧，如刺绣、陶艺、木工等。
3. 创意课程：鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计并制作自己的手工作品。
四、课程时间和地点1. 时间：每周[X]次，每次[X]小时。
2. 地点：学校或社区活动中心。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲解和演示，向学生传授手工制作的基本知识和技巧。
2. 实践法：让学生通过实际操作，加深对所学知识的理解和掌握。
3. 讨论法：组织学生进行讨论，交流彼此的想法和经验，激发学生的创造力和想象力。
六、课程评估1. 学生自评：学生对自己的学习过程和成果进行评价，反思自己的优点和不足。
2. 教师评价：教师对学生的学习过程和成果进行评价，给予学生肯定和鼓励。
3. 作品评价：组织学生展示自己的作品，让其他学生和教师进行评价，提高学生的审美水平和自信心。
七、课程预算1. 材料费用：购买手工制作所需的材料和工具，预计费用为[X]元。
2. 场地租赁费用：如果需要租用场地，预计费用为[X]元。
3. 教师薪酬费用：如果需要聘请教师，预计费用为[X]元。
4. 其他费用：如宣传费用、保险费用等，预计费用为[X]元。
八、课程宣传1. 制作宣传海报：在学校、社区活动中心等场所张贴宣传海报，宣传课程内容和特色。
2. 发放传单：向学生和家长发放传单，介绍课程内容和报名方式。
3. 举办体验活动：举办手工制作体验活动，让学生和家长亲身体验手工制作的乐趣，提高课程的知名度和吸引力。
九、注意事项1. 安全第一，在课程中要注意学生的安全，避免使用危险的工具和材料。
3. 尊重学生的个性和创意，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
diy手工团日活动策划书3篇
diy手工团日活动策划书3篇篇一《DIY 手工团日活动策划书》一、活动主题“创意无限，手工DIY”二、活动目的1. 提升团队成员的动手能力和创造力。
2. 增强团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富团队成员的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体班级或团队名称]六、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在班级公告栏。
2. 生活委员负责准备活动所需的各种材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
3. 组织委员负责联系活动场地，并提前进行布置。
4. 团支书负责邀请专业的手工老师或有经验的同学担任指导老师。
5. 班长负责活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 活动开场：团支书介绍活动的目的和流程。
指导老师介绍 DIY 手工的基本技巧和注意事项。
2. 分组制作：团队成员分成若干小组，每组[X]人。
各小组根据自己的兴趣和创意，选择一种 DIY 手工项目，如折纸、剪纸、绘画、手工饰品制作等。
在指导老师的帮助下，各小组开始制作自己的手工作品。
3. 作品展示：各小组将自己的作品展示在展示区，供其他小组欣赏和学习。
指导老师对各小组的作品进行点评和评分。
4. 互动环节：团队成员之间互相交流和分享自己的制作经验和心得。
开展一些有趣的互动游戏，如手工知识问答、手工技巧比赛等，以增加活动的趣味性和互动性。
团队成员分享自己在活动中的收获和感受。
对表现优秀的小组和个人进行表彰和奖励。
6. 活动结束：团队成员清理活动现场，保持环境整洁。
全体成员合影留念，结束本次团日活动。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 指导老师费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用尖锐的工具和材料。
2. 团队成员要遵守活动纪律，听从指导老师的安排和指挥。
做手工活动策划方案
做手工活动策划方案做手工活动策划方案（篇1）活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。
活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
做手工活动策划方案（篇2）活动目标：1．能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。
2．尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合，构成简单的情节与画面。
3．喜欢参与剪纸活动，感受图案中的对称美。
活动准备：1．各色彩纸，铅笔，胶棒，剪刀。
2．收集各种形状、颜色的树叶，并进行观察。
活动过程：一、出示树叶，观察分享师：老师带来了许多树叶，我们一起来看一看、摸一摸，这些树叶是什么样子的。
(引导幼儿用眼看、用手摸、用鼻子闻及用动作模仿等，感知树叶的形状、边缘、叶脉、颜色等特征，使其获得鲜明、深刻、完整的视觉形象，激起表现的愿望。
)小结：每种树叶都是不同的——有的是红色的，有的是黄色的，有的是绿色的；有的是圆形的像“笑脸”，有的是椭圆形的像“鸡蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的是扇形的像“扇子”；有的边缘很光滑，有的边缘有“牙齿”一样的锯齿；有的叶脉很细，像一根根的头发，有的叶脉比较粗，像一根根的血管……二、欣赏讨论，讲解示范1．师：老师还带来一些用纸剪出的树叶，我们一起来看看，它们有什么特别的地方。
创意手工diy策划书3篇
创意手工diy策划书3篇篇一创意手工 DIY 策划书一、活动主题创意手工 DIY，释放你的创造力！二、活动目的通过创意手工 DIY 活动，让参与者体验手工制作的乐趣，提升创造力和想象力，增强手工技能，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象所有对手工 DIY 感兴趣的人群。
五、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 手工制作教学：邀请专业的手工制作老师，现场教学如何制作各种手工艺品，如手工编织、手工绘画、手工陶艺等。
3. 创意手工 DIY：参与者根据自己的兴趣和能力，选择自己喜欢的手工艺品进行制作。
在制作过程中，可以随时向老师请教问题。
4. 作品展示和分享：制作完成后，邀请参与者上台展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。
5. 评选最佳作品：由现场观众和评委评选出最佳作品，并颁发奖品和证书。
六、活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、商场、学校等场所张贴海报，发放传单，进行宣传。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 手工制作材料费用：[X]元3. 老师授课费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安全，设置垃圾分类回收设施。
2. 参与者要遵守活动规则，听从工作人员的安排。
3. 注意使用工具的安全，避免受伤。
4. 活动结束后，要清理好现场，保持环境整洁。
篇二创意手工 DIY 策划书一、活动名称创意手工 DIY 工坊二、活动背景随着人们生活水平的提高和文化素质的增强，对于创意手工 DIY 的需求越来越大。
为了满足市场需求，提高人们的手工制作能力和创造力，我们计划举办一场创意手工 DIY 活动。
三、活动目的1. 提供一个平台，让参与者亲身体验创意手工 DIY 的乐趣，提高手工制作能力和创造力。
非遗手工策划书3篇
非遗手工策划书3篇篇一非遗手工策划书一、活动主题“指尖艺术，非遗传承”二、活动背景随着现代化和城市化的快速发展，许多传统的非物质文化遗产正逐渐消失。
为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，我们举办了本次非遗手工活动。
本次活动旨在通过展示和体验非遗手工技艺，让更多的人了解和喜爱非遗文化。
三、活动目的1. 传承和弘扬非遗文化，提高公众对非遗的认知和保护意识。
2. 提供一个平台，让非遗传承人与公众进行互动和交流，促进非遗文化的传承和发展。
3. 通过非遗手工制作，增强公众的动手能力和创造力，丰富业余生活。
四、活动时间及地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动对象全体市民六、活动内容及安排1. 活动宣传在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
在社区、学校、商场等场所张贴宣传海报，扩大活动的影响力。
邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
2. 活动流程9:00-9:30 活动签到，发放活动资料和材料包。
9:30-10:30 非遗传承人进行手工技艺展示和讲解。
10:30-12:00 参与者分组进行非遗手工制作，传承人进行指导。
12:00-13:00 午餐和休息。
13:00-14:30 继续进行非遗手工制作。
14:30-15:00 展示和分享制作成果，评选优秀作品。
15:00-15:30 颁发证书和奖品，活动结束。
3. 活动预算活动宣传费用：[X]元活动场地租赁费用：[X]元非遗传承人费用：[X]元手工材料费用：[X]元活动工作人员费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动现场需安排足够的工作人员，确保活动的安全和顺利进行。
2. 提醒参与者注意安全，避免使用锐利的工具和材料，以免受伤。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
[主办方][策划日期]篇二非遗手工策划书一、活动背景随着现代科技的快速发展和生活节奏的加快，人们对传统文化的认知和关注逐渐减少。
手工制作活动策划方案（三篇）
手工制作活动策划方案活动名称：____年手工制作活动活动背景：随着现代科技的飞速发展，人们生活的方便性和快捷性得到了极大改善，但与此同时，手工制作的传统技艺也逐渐被淡忘。
为了弘扬手工制作文化，传承传统技艺，提高人们的创造力和动手能力，我们将于____年举办一场手工制作活动，为人们提供一个展示才华和交流经验的平台。
活动目标：1. 弘扬传统手工制作技艺，推动传统文化的传承和发展；2. 提高社会大众的创造力和动手能力；3. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力；4. 促进社会交流和沟通。
活动形式：1. 手工制作展览：邀请手工制作爱好者、专家和工艺大师参加展览，展示和推广各种手工制作技艺和作品；2. 手工制作比赛：设立各类手工制作比赛，包括纸艺、编织、木工等，鼓励参与者展示自己的创意和技巧；3. 手工制作工作坊：邀请专业工艺师傅和艺术家开设手工制作工作坊，向参与者传授技艺和经验；4. 手工制作大赛：设立手工制作大赛，鼓励参与者团队合作，制作出独具创意和艺术价值的作品；5. 手工制作市集：组织手工制作者参与市集，开设摊位销售手工制作作品，提供一个交流与展示的平台。
活动流程：一、筹备阶段（时间：____年9月-____年2月）1. 确定活动主题和形式；2. 成立活动组委会，制定组织架构和工作分工；3. 确定活动预算和赞助商；4. 确定活动地点和日期，并租赁场地；5. 联络手工制作爱好者、专家和工艺大师，邀请他们参与活动；6. 宣传活动，吸引更多的参与者和观众；7. 发布活动规则和报名方式。
二、实施阶段（时间：____年3月-6月）1. 开展手工制作展览：布置展览场地，搭建展台，展示各类手工制作作品；2. 举办手工制作比赛：设立比赛场地，组织参赛者进行制作，评选获奖作品；3. 开设手工制作工作坊：选择适合的场地，邀请专业工艺师傅和艺术家开设工作坊，传授手工制作技艺；4. 举行手工制作大赛：设立比赛场地，邀请参赛团队制作作品，评选获奖团队；5. 组织手工制作市集：选择合适的市集场地，组织手工制作者参与，销售作品。
孩子手工制作策划书3篇
孩子手工制作策划书3篇篇一《孩子手工制作策划书》一、活动主题“巧手制作，快乐成长”二、活动目的1. 提高孩子的动手能力和创造力，培养他们的耐心和细心。
2. 增强孩子的自信心和成就感，让他们体验到成功的喜悦。
3. 促进孩子与家长之间的互动和沟通，增进亲子关系。
4. 培养孩子的团队合作精神和社交能力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[年龄范围]的孩子及家长六、活动准备1. 宣传推广：通过海报、传单、公众号等渠道宣传活动，吸引更多的家庭参与。
2. 物资准备：购买活动所需的各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等；准备活动奖品和证书。
3. 场地布置：提前布置活动场地，摆放桌椅、展示架等。
4. 人员安排：培训活动工作人员，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 签到入场家长和孩子在活动开始前签到，领取活动资料和材料包。
2. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
3. 手工制作（1）工作人员向孩子们展示各种手工制作的方法和技巧。
（2）孩子们根据自己的兴趣和能力，选择喜欢的手工项目，如折纸、剪纸、粘贴画、陶艺等。
（3）在家长的协助下，孩子们开始动手制作，发挥自己的想象力和创造力。
4. 作品展示（1）完成制作后，孩子们将自己的作品展示在展示架上。
（2）其他孩子和家长可以参观欣赏作品，并给予赞美和鼓励。
5. 评选颁奖（1）由专业评委评选出优秀作品，并颁发奖项和证书。
（2）奖项设置：最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳团队奖等。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全，避免孩子受伤。
2. 工作人员要耐心指导孩子制作，鼓励他们发挥创意。
3. 提醒家长在活动中多与孩子互动，帮助他们完成制作。
4. 活动结束后，引导孩子整理好材料和工具，保持环境整洁。
九、活动预算1. 手工材料费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 场地布置和宣传费用：[X]元4. 人员费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、效果评估1. 通过孩子和家长的反馈，了解他们对活动的满意度。
手工创作的策划书3篇
手工创作的策划书3篇篇一《手工创作策划书》一、活动主题“创意无限，手工精彩”二、活动目的通过手工创作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力和审美水平，同时也为大家提供一个交流和分享的平台，增进彼此之间的感情。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 手工制作（1）提供各种手工材料和工具，如纸张、布料、珠子、丝线、剪刀、胶水等。
（2）设置多个手工制作区域，包括折纸、剪纸、刺绣、编织、陶艺等。
（3）邀请专业手工老师进行现场指导，帮助参与者完成自己的作品。
2. 作品展示（1）在活动现场设置作品展示区，展示参与者的手工创作成果。
（2）为优秀作品颁发奖项，如最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳人气奖等。
3. 互动环节（1）设置手工创作比赛，让参与者在规定时间内完成一件作品，并进行评选。
（2）组织手工义卖活动，将参与者的作品进行义卖，所得款项捐赠给慈善机构。
七、活动宣传1. 在社交媒体上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人参与。
2. 邀请手工爱好者和相关领域的专家学者参加活动，提高活动的知名度和影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，介绍手工创作的历史和文化背景，以及本次活动的主题和内容。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置安全警示标志，确保参与者的人身安全。
2. 提供足够的手工材料和工具，避免出现短缺的情况。
3. 安排专业人员进行现场指导，确保参与者能够顺利完成自己的作品。
4. 及时清理活动现场的垃圾，保持环境整洁。
篇二《手工创作的策划书》一、活动主题"创意无限，手工盛宴"二、活动目的本次活动旨在提供一个平台，让参与者展示他们的手工创作才华，同时促进手工艺术的交流与发展。
手工制作课程策划书3篇
手工制作课程策划书3篇篇一《手工制作课程策划书》一、课程背景随着人们生活水平的提高和对个性化、创意性的追求，手工制作越来越受到欢迎。
手工制作不仅可以锻炼动手能力，还能培养创造力、想象力和审美能力。
本手工制作课程旨在为学员提供一个学习和实践手工制作的平台，让他们在轻松愉快的氛围中掌握各种手工制作技巧，发挥自己的创意，制作出独一无二的手工作品。
二、课程目标1. 传授学员各种手工制作的基本技巧和方法。
2. 培养学员的创造力、想象力和审美能力。
3. 提高学员的动手能力和手眼协调能力。
4. 增强学员的自信心和成就感。
三、课程内容1. 纸艺制作折纸：学习各种基本的折纸技巧，如折飞机、小船、动物等。
剪纸：学习剪纸的基本技法，如对称剪、团花剪等，制作各种剪纸作品。
纸雕：学习纸雕的基本技巧，如刻、剪、折等，制作纸雕作品。
2. 布艺制作刺绣：学习基本的刺绣针法，如平针、回针、套针等，制作刺绣作品。
拼布：学习拼布的基本技巧，如裁剪、拼接、缝合等，制作拼布作品。
布偶制作：学习制作各种布偶，如小熊、小兔子等。
3. 陶艺制作拉坯：学习拉坯的基本技巧，制作各种陶器。
捏塑：学习捏塑的基本技巧，制作各种陶塑作品。
彩绘：学习在陶器上进行彩绘，绘制各种图案和花纹。
4. 木工制作木工工具的使用：学习使用各种木工工具，如锯子、刨子、凿子等。
木工作品的制作：学习制作各种木工作品，如小板凳、小桌子等。
5. 其他手工制作首饰制作：学习制作各种首饰，如项链、手链、耳环等。
烘焙：学习制作各种烘焙食品，如面包、蛋糕、饼干等。
四、课程安排1. 课程时间：每周[具体时间]，共[具体周数]周。
2. 课程地点：[具体地点]。
3. 课程形式：理论讲解+实践操作。
4. 课程人数：每班[具体人数]人。
五、教学方法1. 示范教学法：教师通过示范操作，向学员展示各种手工制作的技巧和方法。
2. 实践教学法：学员在教师的指导下进行实践操作，掌握各种手工制作的技巧和方法。
手工制作活动策划方案范文
手工制作活动策划方案范文一、活动背景与目的手工制作是一种传统的艺术表达方式，它不仅能够培养人们的动手能力和创造力，还可以促进情感交流和社交互动。
为了提倡手工制作的文化，激发人们对手工艺术的兴趣，我们计划举办一场手工制作活动。
活动旨在提供一个平台，让人们可以亲手制作自己的手工作品，并通过展览和分享的方式相互交流学习。
二、活动内容与形式1. 手工制作工作坊：设置不同种类的手工制作项目，如羊毛毡制作、针织编织、纸艺剪贴等。
每个工作坊都有专业的指导老师，指导参与者完成手工制作作品。
2. 展览与分享：为参与者提供展示自己手工作品的机会，同时组织分享会，让参与者可以分享自己的制作过程和心得体会。
3. 手工制作比赛：设立不同的手工制作比赛项目，邀请参与者提交自己的作品参赛。
通过专业评委的评选，评选出最佳作品并进行颁奖仪式。
三、活动流程安排1. 活动前期准备：确定活动时间、地点和参与人员数量；联系手工制作工作者作为指导老师；准备材料和工具。
2. 活动正式开始：开展手工制作工作坊，参与者选择自己感兴趣的项目参与，并配备专业指导老师进行指导教学。
3. 展览与分享：设立展览区域，供参与者展示自己的手工作品，并组织分享会，让参与者交流分享自己的制作心得和技巧。
4. 手工制作比赛：邀请参与者提交参赛作品，进行评选，并举办颁奖仪式。
四、活动宣传与推广1. 制作宣传海报和传单，把活动宣传信息发布在社交媒体平台、学校内部公告栏、社区公告栏等地方。
2. 设置活动官方网站或社交媒体账号，定期发布活动进展和报名信息，并邀请参与者在平台上分享自己的手工作品和制作心得。
3. 邀请知名手工制作博主或艺术家进行活动宣传和推广，可以通过他们的影响力吸引更多人参与活动。
4. 与相关机构合作，如学校、社区等，共同宣传推广活动，扩大影响力。
五、活动经费预算1. 场地租赁费用：根据活动规模和场地要求确定租赁费用。
2. 材料和工具费用：根据手工制作项目的种类和参与人员数量，预估所需的材料和工具费用。
手工制作类策划书3篇
手工制作类策划书3篇篇一手工制作类策划书一、活动主题手工制作，创意无限二、活动目的本次活动旨在通过手工制作，提高参与者的创造力和想象力，增强他们的动手能力和团队合作能力，同时也为大家提供一个交流和分享的平台，让更多的人了解和喜爱手工制作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象所有对手工制作感兴趣的人六、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 手工制作教学：邀请专业的手工制作老师，现场教学如何制作各种手工艺品，如折纸、串珠、编织等。
3. 分组制作：将参与者分成若干组，每组选择一种手工艺品进行制作。
在制作过程中，每组需要选出一名组长，负责协调组员的工作，确保制作进度和质量。
4. 作品展示：每组完成制作后，上台展示自己的作品，并介绍制作过程中的心得体会。
5. 评选环节：由现场观众和评委组成的评选团，对所有作品进行评选，选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳团队奖等。
6. 颁奖仪式：主持人宣布评选结果，邀请嘉宾为获奖者颁发奖品和证书。
7. 合影留念：所有参与者上台合影留念，记录这难忘的时刻。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 手工制作材料费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场需要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 参与者需要爱护现场的设备和材料，如有损坏需要照价赔偿。
3. 活动过程中需要注意安全，避免使用危险的工具和材料。
4. 请提前报名参加活动，以便组织者做好准备工作。
篇二手工制作类策划书一、活动主题“手工制作，创意无限”二、活动目的通过手工制作活动，提高参与者的创造力和想象力，增强他们的手工技能和团队合作能力，同时也为参与者提供一个放松和娱乐的机会。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、活动对象所有对手工制作感兴趣的人群。
五、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
手工制作方案策划(精选5篇)
手工制作方案策划(精选5篇)手工制作方案策划篇1活动目标：●通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。
●从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：●废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
●其他装饰材料。
活动过程：●认识废旧材料——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)——教师：你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?●提议环保布袋——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?(将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了--------)●制作环保布袋——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
——教师在旁做好协助的工作。
●展示环保布袋——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。
——评选出最有创意的环保袋。
手工制作方案策划篇2【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。
3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。
4、培养人与人之间的一些合作精神。
【活动准备】1、纸箱若干、胶带若干。
2、录音机、磁带(背景音乐)。
【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。
二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。
1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。
”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。
手工制作策划书范文3篇
手工制作策划书范文3篇篇一《手工制作策划书范文》一、活动主题“创意手工，乐趣无限”二、活动目的通过手工制作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力，同时也让大家在忙碌的生活中体验手工制作的乐趣，放松身心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、参与人员[具体参与对象]六、活动内容1. 纸艺制作：包括折纸、剪纸、纸雕等，让参与者学习各种纸艺技巧，制作出精美的纸艺作品。
2. 陶艺制作：提供陶土和工具，让参与者体验拉坯、塑形、装饰等陶艺制作过程。
3. 饰品制作：利用各种材料，如珠子、丝线、金属配件等，制作项链、手链、耳环等饰品。
4. 木工制作：简单的木工项目，如制作木质小摆件、木勺等，让参与者感受木工的乐趣。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 分组进行手工制作：根据参与者的兴趣和选择，将他们分成不同的小组，分别进行纸艺、陶艺、饰品制作、木工等手工项目。
3. 指导与交流：每个小组配备专业的指导老师，指导参与者进行手工制作，并鼓励参与者之间相互交流和分享经验。
4. 作品展示与分享：活动结束后，组织参与者展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 指导老师费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 提前准备好所需的材料和工具，确保活动的顺利进行。
2. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理垃圾。
3. 提醒参与者注意安全，避免在手工制作过程中受伤。
4. 活动过程中要尊重参与者的意见和建议，及时解决他们遇到的问题。
篇二《手工制作策划书范文》一、活动主题“创意手工，乐趣无限”二、活动目的通过手工制作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力，同时也为大家提供一个交流和分享的平台，增进彼此之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动准备1. 准备各种手工制作材料，如纸张、布料、剪刀、胶水、颜料等。
手工diy策划书主题3篇
手工diy策划书主题3篇篇一《手工 DIY 策划书》一、活动主题“创意无限，手工DIY”二、活动目的1. 提高参与者的动手能力和创造力。
2. 增强参与者的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富参与者的业余生活，缓解压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[参与人员]六、活动内容1. 手工 DIY 种类：纸艺类：折纸、剪纸、纸雕等。
布艺类：不织布、拼布、刺绣等。
陶艺类：捏陶、拉坯等。
木工类：木刻、木雕等。
饰品类：串珠、项链、手链等。
2. 活动流程：活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
手工 DIY 制作：参与者根据自己的兴趣选择手工 DIY 种类，在专业老师的指导下进行制作。
作品展示：参与者将自己制作的作品展示出来，分享制作过程和心得。
七、活动准备1. 宣传推广：通过海报、传单、公众号等渠道宣传活动，吸引更多的人参与。
2. 物资准备：根据活动内容准备相应的手工 DIY 材料和工具，确保数量足够。
3. 场地布置：根据活动主题和人数，布置活动场地，营造出舒适、温馨的氛围。
4. 人员安排：安排专业老师进行指导，确保参与者能够顺利完成手工 DIY 制作。
八、活动预算1. 手工 DIY 材料和工具费用：[X]元。
2. 场地租赁费用：[X]元。
3. 专业老师指导费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，避免发生意外事故。
2. 参与者要遵守活动规则和秩序，不得随意破坏手工 DIY 材料和工具。
3. 专业老师要认真指导参与者进行手工 DIY 制作，确保参与者能够顺利完成作品。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《手工 DIY 策划书》一、活动主题“创意无限，手工DIY”二、活动目的1. 提高参与者的动手能力和创造力。
2. 增强参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富参与者的业余生活，缓解工作压力。
手工制作活动方案6篇
手工制作活动方案6篇只有准备充分，后面的工作才能真正达到水到渠成的效果，好的方案可以丰富我们的技能，栏目为您准备了一些有关此话题的内容，还请您收藏本文！手工制作活动方案(篇1)一、实施时间：20__年秋二、活动方案的目的意义组织课外手工制作小组是开着那课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
三、活动方案的具体目标通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
四、教学方法：1、鼓励式教学学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。
并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。
2、启发式教学我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。
“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。
“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。
“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。
“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。
五、活动方案所涉及的对象与活动时间1、适于35年级。
对手工制作感兴趣的学生15人。
2、活动的时间：每周三的下午。
3、活动地点：美术教室六、活动方案具体内容和活动步骤（一）活动内容1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
（二）活动步骤：1、组织健全的手工制作兴趣小组活动要固定，通常每周一次，活动制度化。
2024年手工制作活动策划方案
2024年手工制作活动策划方案一、活动背景：手工制作是一种古老而有趣的手艺，通过动手操作和创造力的发挥，可以制作出独一无二的艺术品和实用品。
随着现代工业化和科技的发展，手工制作渐渐被人们遗忘，因此有必要开展手工制作活动，促进人们对传统手艺的传承和发展。
二、活动目标：1.引导群众重视手工制作，传承传统手艺；2.提高参与者的动手能力和创造力；3.培养艺术欣赏能力，提升审美素养；4.丰富人们的精神文化生活，增强社区凝聚力。
三、活动内容：1.手工制作大赛：组织手工制作大赛，鼓励参与者发挥创造力，制作独特的手工作品。
比赛分为不同类别，如刺绣、编织、陶艺等，参赛者可以自主选择参加。
评选出优秀作品并进行展示，提供奖励和奖金鼓励参与者。
2.手工制作展览：在社区或文化中心举办手工制作展览，展示来自各地的优秀手工作品。
同时，邀请手工艺人现场制作演示，与观众进行互动交流，增加参与感和学习机会。
展览期间还可以举办相关讲座、培训班等，让更多人了解和学习手工制作技巧。
3.手工制作交流会：邀请手工艺人、手工制作爱好者等来参加手工制作交流会，分享制作心得和技巧，互相学习和交流。
活动中可以组织小型工作坊，进行实践操作，提供亲身体验的机会。
4.手工制作主题活动：根据季节和节日安排一系列手工制作主题活动，如春节剪纸、复活节彩蛋制作、感恩节手工饰品制作等。
通过不同主题的手工制作活动，让人们感受到传统手艺的魅力，加深对节日文化的理解。
五、活动推广：1.社区宣传：通过社区公告栏、社区广播、社交媒体等渠道，发布活动信息和宣传海报，吸引更多人了解和参与活动。
2.学校合作：与学校合作，在校园内设立手工制作展示区域，组织手工制作培训班，吸引学生和家长参与。
可以在学校举行手工制作大赛，激发学生的创造力和兴趣。
3.媒体报道：邀请媒体进行活动报道，提高活动的影响力和知名度。
可以通过电视、报纸、网络等媒体渠道进行宣传和报道。
4.合作机构支持：联系相关手工制作工作室、乡村旅游景点等合作机构，互相宣传和支持活动，吸引更多人参与。
手工活动策划7篇
手工活动策划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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diy手工活动方案6篇
diy手工活动方案6篇活动方案的制定可以让我们更好地评估活动的成功与否，充满想象力的活动方案可以创造独特的活动氛围，XX小编今天就为您带来了diy手工活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
diy手工活动方案篇1幼儿园教育纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此，为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力，并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，我们在20xx年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展，让孩子学会环保和不浪费的好习惯。
活动主题：“奇思妙想、变废为宝”活动目的：1、增进亲子间的情感，感受亲子制作的快乐。
2、尝试利用废旧物品制作玩具。
3、能够大胆动手参与制作。
制作具体要求：1、由家长和孩子共同完成，作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。
2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作，可含有声、光、电等科学小常识。
3、制作的玩具能有一定的操作性、美观性、科学性。
4、为制作的玩具起一个名字。
活动具体安排：上交时间：5月29日前交给班级教师作品展览：5月29号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客，让家长和幼儿共同欣赏、投票打分，推选3个优秀作品。
颁奖时间：5月31日上午10点举行颁奖仪式。
diy手工活动方案篇2diy亲子蛋糕活动，可以让小朋友们通过活动，增强自己的想象力和动手能力，认识颜色的区分，通过活动增进孩子与家长之间的交流，是家长与孩子无声的沟通。
活动目标：1、学习制作蛋糕的方法，进行蛋糕的立体造型。
2、运用色彩搭配、花纹装饰等来美化蛋糕。
3、培养孩子从生活中细心观察的能力；培养孩子自主探究、合作学习的能力；培养孩子大胆创新的精神。
4、初步感受点心文化中的没，开阔视野，热爱生活。
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手工制作活动策划方案——WORD文档，下载后可编辑修改——手工制作活动策划方案1一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与2016年9月16号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
(具体活动方案如下：二、活动时间：三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”六、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备：2016年9月15日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求：1.制作材料：废旧的月饼盒子2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!__幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。
请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。
手工制作活动策划方案2设计思路：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。
为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。
它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。
因此，开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。
活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。
剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
1、幼儿共同欣赏，相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。
如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
手工制作活动策划方案3活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。
言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
手工制作活动策划方案4一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
三、活动地点：_幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与2015年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求：1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。
3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。
5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)大班组制作：机器人观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。
制作奖：外观美观、做工精致。
意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。
创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。
人气奖：欢迎，最有人气的作品。
手工制作活动策划方案5了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情操，根据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导研究决定，特开展以下系列活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动内容：1.全校师生书法大赛2.庆六一主题黑板报、手抄报评比3.学生绘画作品比赛4.科技节活动5.学生征文比赛(4—6)6.舞蹈、器乐、声乐比赛7.广播操、回操路队比赛8.各班庆六一活动9.师生摄影比赛(校园生活)10.一年级学生入少先队仪式二、具体活动时间及安排：1、少先队入队仪式5月14日(周四)。
负责人：2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。
负责人：3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。
负责人：4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日负责人：5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。
负责人：大队部6、学生绘画比赛5月25、26、27日。
负责人：7、征文(快乐童年)评比5月26日。
负责人：8、科技节活动负责人：9、师生摄影比赛评比5月20日负责人：10、庆六一文艺演出5月29日举行。
负责人：班主任活动组长工作：1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。
2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。
三、活动要求：1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。
2.参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。
3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。
4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。
5.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。
6.六一节后大队部进行优秀作品展览。
7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。
手工制作活动策划方案。