师生健康管理制度
学校师生心理健康管理制度
第一章总则第一条为加强学校师生心理健康教育和管理，提高师生心理素质，营造和谐稳定的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国精神卫生法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生，包括学生、教职工及学校管理人员。
第三条学校心理健康教育和管理应遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 尊重师生，保护隐私；3. 全员参与，共同推进；4. 科学规范，持续改进。
第二章组织机构与职责第四条学校成立心理健康教育工作领导小组，负责全校心理健康教育工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条心理健康教育中心（以下简称“中心”）为学校心理健康教育的主管部门，其主要职责如下：1. 制定和实施学校心理健康教育工作规划；2. 组织开展心理健康教育活动，提供心理健康咨询服务；3. 对师生进行心理健康教育宣传和培训；4. 对心理健康教育师资队伍进行培训和管理；5. 负责心理健康教育档案的建立和管理；6. 定期开展心理健康状况调查，分析学校心理健康教育现状；7. 指导各学院（部）开展心理健康教育工作。
第三章师生心理健康教育第六条学校将心理健康教育纳入教育教学全过程，通过以下途径开展：1. 开设心理健康教育课程，普及心理健康知识；2. 开展心理健康主题班会、讲座、论坛等活动；3. 邀请专家进行心理健康讲座和培训；4. 利用校园媒体宣传心理健康知识；5. 开展心理健康教育实践活动。
第七条学校鼓励和支持师生参加心理健康教育活动，提高心理健康素养。
第四章师生心理健康咨询与服务第八条学校设立心理健康咨询室，为师生提供免费的心理健康咨询服务。
第九条心理健康咨询服务内容包括：1. 心理咨询：针对师生心理问题提供个别咨询；2. 心理测评：通过心理测评了解师生心理健康状况；3. 心理危机干预：对心理危机情况进行紧急干预；4. 心理健康教育：开展心理健康知识普及和培训。
师生健康档案管理制度
第一章总则第一条为加强学校师生健康管理，保障师生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体师生，包括在职教职工、学生及其家长。
第三条本制度旨在建立健全师生健康档案，加强师生健康管理，提高师生健康水平，促进学校教育教学工作顺利开展。
第二章健康档案的建立与维护第四条学校设立健康档案管理办公室，负责师生健康档案的建立、维护、更新和保密工作。
第五条师生健康档案包括以下内容：（一）基本信息：姓名、性别、年龄、民族、身份证号码、联系方式等。
（二）健康状况：既往病史、家族病史、过敏史、疫苗接种情况等。
（三）体检信息：身高、体重、血压、心率、视力、听力等生理指标，以及心电图、肝功能、肾功能等生化指标。
（四）健康状况评估：根据体检结果，对师生健康状况进行评估，并提出相应的健康建议。
（五）健康咨询记录：师生咨询医生、护士等健康相关人员的记录。
第六条师生健康档案的建立与维护应遵循以下原则：（一）真实性：档案内容必须真实、准确，不得虚报、瞒报。
（二）完整性：档案内容应全面，涵盖师生健康管理的各个方面。
（三）保密性：严格保密师生个人隐私，未经本人同意，不得泄露档案内容。
第三章健康档案的使用与管理第七条师生健康档案主要用于以下方面：（一）师生健康管理：根据档案内容，开展针对性的健康教育和干预措施。
（二）疾病预防与控制：对师生常见病、多发病、传染病等进行监测、预防和控制。
（三）教学科研：为教育教学、科学研究提供数据支持。
第八条师生健康档案的使用与管理应遵循以下规定：（一）查阅档案需经本人同意，并办理相关手续。
（二）档案管理人员应严格遵守保密制度，未经授权不得泄露档案内容。
（三）档案管理人员对档案的使用情况进行登记，定期对档案进行清理和归档。
第四章健康档案的更新与归档第九条师生健康档案应定期更新，确保档案内容的准确性和时效性。
第十条更新内容包括：（一）基本信息变更。
促进师生健康的规章制度
促进师生健康的规章制度一、前言教育是立国之本，师生健康是保障教育事业顺利进行的重要基础。
为了提高教师和学生的身体素质，促进他们的身心健康发展，保障教育教学质量，特制定本规章制度。
二、制定目的规范师生行为，促进师生健康发展，保障教育事业持续发展。
三、师生健康规章制度内容1. 师生统一体检教师和学生每学年必须进行一次统一健康体检，教师体检费用由学校承担，学生体检费用由家长承担。
体检结果将作为师生健康档案的重要依据，学校将根据体检结果制定个性化的健康管理方案。
2. 课间操和体育锻炼每天安排必要的课间操和体育锻炼时间，教师和学生都必须积极参与。
学校将根据不同年龄段的师生制定不同的锻炼计划，确保每个人的身体得到充分的锻炼。
3. 饮食卫生学校食堂必须严格执行食品卫生安全规定，保证师生的饮食健康。
学校将加强食品安全检测力度，定期组织食品安全知识培训，提高教师和学生的饮食卫生意识。
4. 睡眠管理学校将建立良好的宿舍管理制度，规定教师和学生的睡眠时间，保障他们充分休息。
学校将加强对学生睡眠质量的监测和评估，提供科学的睡眠指导，帮助学生调整作息时间。
5. 精神健康管理学校将建立健全的心理咨询和援助体系，为教师和学生提供心理健康服务。
学校将加强对师生心理健康问题的关注，及时发现并解决问题，避免因精神问题影响教学效果。
6. 锻炼自律习惯学校将鼓励师生养成良好的自律习惯，规范个人行为，提高自我管理能力。
学校将根据师生的具体情况制定相应的自律管理办法，加强师生之间的交流和合作，共同促进健康发展。
7. 健康教育宣传学校将定期举办健康教育宣传活动，增强师生的健康意识和健康素养。
学校将向师生提供健康教育课程和资料，帮助他们了解健康知识，提高自我保健能力。
四、监督与管理1. 学校将建立健全的师生健康监督与管理机制，任命专门负责人负责师生健康工作。
2. 师生健康工作将纳入学校年度工作计划，每学期进行一次总结和评估。
3. 学校将建立健康档案管理制度，及时记录师生的体检和健康信息，建立完善的健康数据平台。
学校师生健康管理制度
学校师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生。
第三条学校师生健康管理工作坚持以预防为主、防治结合的原则，建立健全师生健康管理制度，确保师生身心健康。
第四条学校设立师生健康管理工作领导小组，负责组织、协调和监督全校师生健康管理工作。
领导小组由校长担任组长，分管副校长、德育主任、卫生保健员等为成员。
第二章师生健康管理工作内容第五条预防接种（一）学校应按照国家和地方疫苗接种政策，组织师生参加疫苗接种，确保师生疫苗接种率。
（二）学校应定期组织师生进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
第六条健康教育（一）学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动，提高师生的健康素养。
（二）学校应通过各种形式，宣传健康知识，引导师生养成良好的生活习惯。
第七条环境卫生（一）学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁，确保师生身心健康。
（二）学校应定期开展爱国卫生运动，提高师生的环境卫生意识。
第八条传染病防控（一）学校应建立健全传染病防控制度，定期组织师生进行传染病筛查，及时发现和报告疫情。
（二）学校应在疫情发生时，采取相应的措施，防止疫情扩散。
第九条心理健康教育（一）学校应建立健全心理健康教育制度，定期开展心理健康教育活动，提高师生的心理素质。
（二）学校应设立心理健康辅导室，配备专业心理辅导人员，为师生提供心理咨询服务。
第十条体育活动（一）学校应将体育活动纳入课程体系，保证师生每天至少参加一小时的体育锻炼。
（二）学校应定期组织体育比赛，提高师生的体育素质。
第三章师生健康管理工作措施第十一条建立健全师生健康档案（一）学校应建立健全师生健康档案，定期更新档案内容，为师生提供健康信息服务。
（二）学校应确保师生健康档案的保密性，不得泄露师生个人隐私。
第十二条加强师生健康监测（一）学校应定期组织师生进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
校园师生健康管理制度【精选十篇】
校园师生健康管理制度【精选十篇】校园师生健康管理制度精选篇11、学生健康管理制度（1）新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。
对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到100%。
学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。
（2）提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。
（3）组织学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。
（4）使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理。
建立学生健康管理档案。
卫生室（保健室）要妥善管理学生的体检表。
学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。
（5）设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。
（6）做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。
开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。
2、教师健康管理制度（1）指定校医（保健老师）协助安排，定期组织教职员工到医院体检。
（2）承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检学校。
（3）及时反馈体检结果。
发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。
校园师生健康管理制度精选篇2为加强幼儿的健康管理，保护幼儿身心健康，特制定本制度。
一、健康检查1、入园检查制度：按照托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体格检查。
对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。
2、幼儿园工作人员参加工作以前，必须按照托幼机构要求根部不同岗位职责，检查合格后方可就职。
二、定期体检1、在园的幼儿每年由街道社区卫生服务中心集体组织体检一次，每半年测身高、体重各一次，并做好记录，进行健康对比分析、评价，疾病统计，及时矫治。
师生健康管理制度7篇
师生健康管理制度7篇制定制定后必须是能执行的。
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯。
以下是小编给大家带来的师生健康管理制度，希望可以帮助到大家！师生健康管理制度篇1为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》，制定本制度。
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长，针对常见病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、艾滋病等传染病的预防知识学习和了解。
4、加强学生食品卫生管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
5、科学制定作息时间，合理安排学习时间，提高学习效率。
6、做好环境卫生和学生个人卫生工作，认真组织学生做好两操，教师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势。
7、加强心理健康教育。
开齐开足心理健康教育课，做好辅导工作。
8、做好患病学生及时治疗工作，合理安排在家休养，禁止患有发热的学生带病到校上课。
9、严格落实国家规定的集中健康观察操作规范，及时掌握医学观察对象的身体状况，并做好相应处置工作。
10、做好师生健康观察期间的心理疏导工作，做好集中观察档案的收集、整理、归档工作。
师生健康管理制度篇2一、充分发挥学校管理的作用1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。
2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
5.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座。
定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。
学校师生员工健康管理制度
一、总则为保障学校师生员工的身体健康，提高教育教学质量，构建和谐校园，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本，预防为主，防治结合，综合治理的原则，确保学校师生员工的身体健康。
三、管理职责1. 学校成立健康管理工作领导小组，负责学校师生员工健康管理的全面工作。
2. 各部门负责人要加强对师生员工健康管理工作的领导，落实具体责任，确保管理工作落到实处。
3. 教职工要自觉遵守健康管理规章制度，积极配合学校开展健康管理工作。
四、健康管理制度1. 健康检查（1）学校每年组织一次全校师生员工健康体检，确保及时发现、治疗疾病。
（2）教职工体检费用由学校承担，学生体检费用由学生家长承担。
2. 疫苗接种（1）学校严格执行国家免疫规划，确保师生员工按要求完成疫苗接种。
（2）对有禁忌症的师生员工，要及时向学校报告，并做好记录。
3. 疾病防控（1）学校建立健全疾病预防控制体系，加强传染病防控工作。
（2）发现传染病病例，要及时隔离、治疗，并报告上级主管部门。
4. 健康教育（1）学校定期开展健康教育活动，提高师生员工的健康意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、讲座等形式，普及健康知识。
5. 生活环境（1）学校要确保教室、宿舍、食堂等场所的通风、采光、卫生条件。
（2）加强校园绿化，改善师生员工的生活环境。
6. 应急处置（1）学校制定应急预案，应对突发公共卫生事件。
（2）发生突发事件时，要迅速启动应急预案，确保师生员工的生命安全。
五、监督检查1. 学校定期对师生员工健康管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 对违反健康管理制度的单位和个人，要依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校健康管理工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
小学师生健康管理制度
小学师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障师生员工的身心健康，预防疾病，提高教育教学质量，根据国家法律法规和上级有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校师生员工的健康管理活动，包括健康检查、健康教育、健康促进、疾病预防和控制等方面。
第三条师生健康管理工作应遵循预防为主、防治结合、全面参与、科学管理的原则，确保师生员工的身心健康。
第四条学校应建立健全师生健康管理制度，明确各部门的职责和任务，加强师生健康管理的组织领导和协调配合。
第二章健康检查第五条学校应定期组织师生进行健康检查，建立健康档案，确保师生掌握自身健康状况。
健康检查内容包括：身高、体重、视力、听力、肺活量等生理指标和心理健康状况。
第六条师生应按时参加健康检查，对于体检中发现的问题，应及时治疗和康复。
如有特殊情况，需向学校请假并说明原因。
第七条学校应定期组织师生进行专项健康检查，针对性地预防疾病。
如：预防接种、流感疫苗接种等。
第八条健康检查结果应保密，不得泄露师生个人隐私。
第三章健康教育第九条学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动，提高师生员工的健康素养。
第十条健康教育内容应包括：生理健康、心理健康、营养健康、环境卫生、安全防护等方面。
第十一条师生应积极参与健康教育活动，自觉学习健康知识，树立健康观念，养成健康生活方式。
第四章健康促进第十二条学校应营造健康、和谐、向上的校园氛围，倡导师生积极参与体育锻炼、文艺活动、志愿服务等，丰富校园文化生活，提高师生的身心健康水平。
第十三条学校应加强膳食管理，保证师生用餐安全、营养、均衡。
食堂应按照食品安全法律法规和卫生标准，做好食品采购、加工、储存、运输和分发工作。
第十四条学校应加强环境卫生管理，确保校园环境整洁、优美。
定期开展环境卫生整治活动，提高师生员工的环保意识。
第十五条学校应加强安全管理工作，建立健全安全防护制度，确保师生人身安全。
第五章疾病预防和控制第十六条学校应加强传染病预防和控制工作，建立健全传染病防控制度。
师生健康管理制度
师生健康管理制度一、引言健康是人生的宝贵财富，是社会进步和发展的基石。
学校作为培养人才的摇篮，师生的健康问题尤为重要。
为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、健康教育1. 学校应将健康教育纳入教育教学计划，定期组织师生开展健康知识讲座，提高师生的健康素养。
2. 利用校园广播、宣传栏、网络等载体，普及健康知识，倡导健康生活方式。
3. 开展心理健康教育，为学生提供心理咨询服务，帮助学生建立良好的心理素质。
4. 加强对学生的法制教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。
三、健康管理1. 学校应建立健全师生健康档案，定期组织师生进行健康检查，及时掌握师生健康状况。
2. 加强对师生的健康指导，提供健康咨询和指导服务，帮助师生解决健康问题。
3. 建立师生健康监测制度，对师生的健康状况进行定期监测，及时发现和处理健康问题。
4. 加强对师生饮食卫生的管理，确保师生饮食安全。
四、健康活动1. 学校应定期组织师生开展各类健康活动，如体育比赛、户外拓展等，丰富师生的业余生活。
2. 鼓励师生参加体育锻炼，提高师生的身体素质。
3. 开展健康文化节等活动，提高师生的健康意识。
五、健康保障1. 学校应建立健全师生健康保障制度，为师生提供必要的医疗保障。
2. 加强与医疗机构的合作，为师生提供便捷的医疗服务。
3. 建立健全师生意外伤害事故应急预案，提高应对突发事件的应急能力。
六、健康环境1. 加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁。
2. 加强对教学设施的安全检查，确保教学设施安全可靠。
3. 创建绿色校园，提高校园空气质量。
七、健康监督1. 建立健全师生健康监督制度，对师生的健康状况进行定期检查和评估。
2. 加强对师生健康管理的监督检查，确保健康管理制度得到有效实施。
3. 对违反健康管理制度的行为，依法予以处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校所有。
师生健康管理制度幼儿园
一、总则为了加强幼儿园师生健康管理，保障师生身体健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和卫生部门相关规定，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 幼儿园成立师生健康管理工作领导小组，负责制定、实施、监督和评估幼儿园师生健康管理工作。
2. 幼儿园保健室负责具体实施师生健康管理工作，包括健康检查、健康教育、传染病防控、突发公共卫生事件应对等。
三、健康检查制度1. 新生入园前，必须进行全身体格检查，包括身高、体重、视力、听力、心肺、口腔等，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，幼儿须持县级以上医院的体检单，健康检查合格方可入园。
2. 工作人员每年进行一次全面体检，有医院健康证明方可工作。
3. 幼儿每年秋季进行一次体检，每学期测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康档案，做好幼儿成长记录。
4. 幼儿园定期对师生进行健康知识培训，提高师生健康意识。
四、健康教育制度1. 幼儿园每学期聘请幼教专家进行一次幼儿健康、卫生知识讲座。
2. 定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。
3. 幼儿园定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。
4. 幼儿园备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
五、传染病防控制度1. 幼儿园建立健全传染病防控机制，严格执行国家及地方卫生健康部门关于传染病防控的规定。
2. 发现疑似传染病病例，立即隔离，并及时报告上级主管部门。
3. 对传染病患者密切接触者进行医学观察，必要时进行隔离治疗。
4. 定期开展传染病防控知识宣传教育，提高师生防病意识。
六、突发公共卫生事件应对制度1. 幼儿园建立健全突发公共卫生事件应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地应对。
2. 发现突发公共卫生事件，立即启动应急预案，采取措施控制疫情蔓延。
促进师生健康工作制度
促进师生健康工作制度一、总则第一条为了保障师生的身心健康，提高教育教学质量，促进学校和谐稳定发展，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类学校，包括全日制普通中小学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校等。
第三条师生健康工作应以预防为主，防治结合，突出重点，整体推进，切实保障广大师生的身心健康。
第四条学校应建立健全师生健康工作组织体系，明确各级职责，落实工作措施，确保师生健康工作落到实处。
二、师生健康教育工作第五条学校应将健康教育纳入课程体系，开设健康教育课程，培养师生健康意识和行为。
第六条健康教育课程内容应包括心理健康、生理健康、环境卫生、安全常识等方面，注重理论与实践相结合。
第七条教师应关注学生的身心健康，关注学生的心理需求，定期开展心理健康教育，提高学生的心理素质。
第八条学校应定期组织师生参加体育锻炼，提高师生的身体素质，增强体质。
第九条学校应加强环境卫生管理，保障校园环境整洁、优美，营造良好的学习生活环境。
第十条学校应加强安全教育，提高师生的安全意识，防范安全事故的发生。
第十一条学校应加强与家庭、社会的沟通与合作，共同关心师生的身心健康，为师生提供全方位的健康服务。
三、师生健康服务与管理第十二条学校应建立健全师生健康档案，定期进行健康检查，动态掌握师生的健康状况。
第十三条学校应建立健全疾病防控制度，加强传染病防治工作，提高师生的免疫力。
第十四条学校应建立健全突发事件应急处理机制，对突发疾病、意外伤害等事件及时采取有效措施，保障师生生命安全。
第十五条学校应加强师生心理健康咨询服务，为师生提供心理辅导和心理治疗，帮助师生解决心理问题。
第十六条学校应加强师生生理健康服务，提供生理健康咨询和诊疗服务，提高师生的生理健康水平。
四、师生健康促进与保障第十七条学校应建立健全师生健康工作责任制，明确各级职责，落实工作措施。
第十八条学校应加强师生健康队伍建设，提高专兼职健康教育工作者的业务水平。
促进师生健康总的规章制度
促进师生健康总的规章制度第一章总则第一条为了促进师生身心健康，保障教育教学质量，根据国家法律法规及学校规定，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校师生，包括教师、学生、教学管理人员等。
第三条学校将根据教育部门要求，建立健康教育体系，培养师生的健康意识和健康行为。
第四条学校将定期开展健康体检和心理健康评估，帮助师生及时发现健康问题，采取相应措施加以解决。
第五条学校将建立健康档案，记录师生的健康情况，为制定个性化的健康管理方案提供依据。
第六条学校将制定健康救助计划，建立急救体系，确保师生在突发情况下得到及时有效的医疗救助。
第七条学校将积极宣传健康知识，组织健康教育活动，提高师生的健康素养和自我保健能力。
第二章师生饮食第八条学校将建立食堂卫生管理制度，严格执行食品安全法规，确保师生的饮食安全。
第九条学校将推广健康饮食理念，提倡合理膳食，避免偏食、暴饮暴食等不良饮食习惯。
第十条学校将加强食品安全监管，设立食品安全委员会，定期检查食品卫生，发现问题及时处理。
第十一条学校将建立营养餐点评估体系，对食堂提供的餐点进行评估，保证师生获得营养均衡的饮食。
第十二条学校将组织饮食健康宣传活动，普及饮食安全知识，引导师生养成健康饮食习惯。
第三章师生运动第十三条学校将建立体育锻炼制度，每日组织师生进行适量的运动锻炼，提高身体素质。
第十四条学校将开设各种体育课程和课外运动项目，丰富师生的体育活动，培养兴趣爱好。
第十五条学校将建立体育设施管理制度，保障体育场馆的安全使用，定期维护设施设备。
第十六条学校将举办体育竞赛活动，提高师生的竞技水平，增强团队协作意识。
第十七条学校将推广运动健康理念，宣传运动预防疾病和促进健康的重要性，引导师生积极参与运动。
第四章师生心理健康第十八条学校将建立心理健康咨询制度，设立心理健康咨询室，为师生提供心理健康咨询服务。
第十九条学校将组织心理健康教育活动，普及心理健康知识，帮助师生树立正确的心理观念。
师生员工健康管理制度（精选6篇）
师生员工健康管理制度师生员工健康管理制度师生员工健康管理制度（精选6篇）在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的师生员工健康管理制度（精选6篇），欢迎大家分享。
师生员工健康管理制度1为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。
一、从业人员健康筛查及管理(一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。
(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。
(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。
(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
二、原料控制与加工(一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。
(二)制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
(三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
(五)准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。
采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房；准备带筛网存放架，避免半成品污染。
(六)严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。
三、设施设备清洗消毒及环境清扫(一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。
开学后加强日常预防性消毒并建立台账。
(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。
(三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。
高校师生健康档案管理制度
第一章总则第一条为加强高校师生健康管理，保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生。
第三条本制度旨在建立健全高校师生健康档案，确保师生健康信息准确、完整、安全，为师生提供全方位的健康服务。
第二章健康档案的建立与管理第四条健康档案包括学生健康档案和教职工健康档案。
第五条学生健康档案的建立与管理：（一）新生入学时，由学校统一组织进行健康体检，建立学生健康档案。
（二）学生健康档案包括个人基本信息、体检结果、疾病史、用药史、免疫接种史等。
（三）学生健康档案实行一人一档，由各学院负责管理。
（四）学生健康档案信息应真实、准确、完整，定期更新。
第六条教职工健康档案的建立与管理：（一）教职工入职时，由学校统一组织进行健康体检，建立教职工健康档案。
（二）教职工健康档案包括个人基本信息、体检结果、疾病史、用药史、免疫接种史等。
（三）教职工健康档案实行一人一档，由人事处负责管理。
（四）教职工健康档案信息应真实、准确、完整，定期更新。
第三章健康档案的使用与保密第七条健康档案的使用：（一）学校各部门、各单位在开展教育教学、科研、管理等工作时，需查阅师生健康档案的，应经相关部门负责人批准，并在规定的范围内使用。
（二）师生本人有权查阅、复制本人健康档案。
第八条健康档案的保密：（一）学校各部门、各单位应严格执行保密制度，确保师生健康档案信息安全。
（二）未经本人同意，不得向任何单位或个人泄露师生健康档案信息。
第四章健康档案的维护与监督第九条学校应定期对师生健康档案进行整理、归档，确保档案完整、规范。
第十条学校应建立健全健康档案管理制度，加强对各部门、各单位执行情况的监督检查。
第十一条学校应定期对师生健康档案管理人员进行培训，提高其业务水平。
第五章附则第十二条本制度由学校教务处负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
师生健康管理制度
师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障教育工作者和学生的身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于所有学校的师生，包括教师、学生及其他校园工作人员。
第三条学校应贯彻国家卫生健康政策，对师生的身体健康负责。
第二章师生健康管理第四条学校应建立健康档案，对师生进行健康体检，并做好体检记录。
第五条学校应定期开展健康宣传教育活动，提高师生的健康意识和保健能力。
第六条学校应建立健康管理制度，对师生的身体健康进行持续跟踪和管理。
第七条学校应制定健康促进计划，包括定期体育锻炼、科学饮食等。
第八条学校应建立健康危机应对机制，对突发的健康事件及时处置。
第三章师生健康保障第九条学校应购买学生意外伤害保险，保障学生在校期间的健康安全。
第十条学校应建立健康急救体系，对师生突发的健康事件进行及时救治。
第十一条学校应建立职业病防治体系，对教育工作者的职业病进行防控。
第四章师生健康监测第十二条学校应建立健康监测平台，实施对师生的健康状况进行监测。
第十三条学校应建立疫情监测机制，对学校内的传染病进行有效防控。
第五章师生健康评估第十四条学校应定期对师生的健康状况进行评估，制定个性化的健康管理方案。
第十五条学校应建立健康档案管理制度，对师生的健康数据进行妥善管理和保护。
第六章师生健康监督第十六条学校应建立健康监督机制，接受上级部门及社会各界的监督。
第十七条学校应建立健康管理委员会，对师生的健康工作进行全面管理。
第七章师生健康奖励与惩罚第十八条学校应建立奖励机制，对积极参与健康管理的师生进行表彰。
第十九条学校应建立惩罚机制，对违反健康管理制度的行为进行处理。
第八章附则第二十条本制度自颁布之日起生效，如有修订，经学校相关部门审批后执行。
第二十一条学校应制定详细的实施细则，保证本制度有效执行。
第二十二条本制度解释权归学校相关部门所有。
以上就是关于师生健康管理制度的规定内容，希望所有师生能够共同遵守，保障自己和他人的身体健康。
愿所有人都能在健康的环境中学习和工作，共同促进教育事业的发展和社会的进步。
促进师生健康的管理制度和措施
促进师生健康的管理制度和措施一、背景及意义健康是人类生存和发展的重要基石，师生健康是国家教育事业发展的重要保障。
当前，随着社会节奏的加快和生活压力的增大，师生面临着越来越多的健康问题。
为了提高师生健康水平，本文从管理制度和措施两方面入手，探讨如何促进师生健康。
二、管理制度1. 建立完善的师生健康管理制度学校应制定完善的师生健康管理制度，明确各部门的职责和任务，确保师生健康工作的落实。
制度应包括师生健康教育的目标、内容、方法、评价等方面。
2. 加强师生健康教育学校应将健康教育纳入课程体系，设置独立的课程或融入各学科教学中，加强师生对健康知识的了解和掌握。
同时，学校还应定期组织健康讲座、主题活动等，提高师生的健康素养。
3. 建立健全健康监测体系学校应建立健全师生健康监测体系，定期开展健康检查，及时发现和处理健康问题。
对于患有特殊疾病或健康问题的师生，学校应制定相应的关爱政策和措施，确保其在校期间的身体健康。
4. 加强师生心理健康教育学校应重视师生心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专业心理教师，为师生提供心理咨询和辅导服务。
此外，学校还应开展心理健康教育活动，提高师生心理素质。
5. 保障师生饮食安全学校应加强对食堂的管理，确保食品安全。
应定期对食堂进行卫生检查，严禁出售过期、变质、有害食品。
同时，学校还应加强对师生饮食卫生的教育，提高其饮食健康意识。
6. 加强体育锻炼和体育教育学校应保证师生每天至少一小时的体育锻炼时间，定期组织体育活动，提高师生身体素质。
同时，学校还应加强体育教育，让师生掌握科学的锻炼方法。
三、措施1. 加大投入，完善设施学校应加大投入，改善体育设施、心理健康辅导室等健康相关设施，为师生提供良好的健康环境。
2. 建立激励机制学校可设立健康奖学金、健康之星等激励机制，鼓励师生积极参与健康活动，发挥榜样引领作用。
3. 加强师资培训学校应加强师资培训，提高教师的健康教育水平。
教师应掌握基本的心理健康知识和急救技能，为学生提供及时的帮助。
学生健康管理制度(6篇)
学生健康管理制度一、建立健全学生健康档案管理制度，建立学生个人健康卡，对学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报或者提供学生身体素质方面的情况或资料。
二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向师生介绍卫生保健、除害灭病等方面知识，教育学生养成良好的卫生习惯。
三、定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。
做好学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。
四、抓好师生的卫生保健工作，对师生小伤小病，能及时处理和治疗。
协助领导做好教职工的计划生育工作。
五、建立教职工健康档案，掌握教职工的身体健康情况，指导教职工防病治病。
及时为新调进教职工办理医疗卡。
六、负责督促学生清扫教室和清洁区，检查环境卫生情况，开展卫生评比工作。
加强对学生饮食卫生和运动卫生的监控，经常巡视学生眼保健操情况。
七、管理好学生。
要及时上报，并做好造册登记工作，疗理师生伤病应认真写好病历，对支出药品要认真作好记载。
学生健康管理制度（2）是一种组织学生健康管理工作的制度，旨在提高学生们的身心健康水平，促进学生全面发展。
学生健康管理制度除了常规的体检、疫苗接种等健康管理措施外，还应包括以下内容：1. 健康教育：通过开展健康教育活动，向学生传授健康知识和健康生活方式，提高学生的健康素养。
这包括食物营养、运动锻炼、卫生习惯等方面的教育。
2. 心理健康支持：提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助学生解决心理问题，增强心理韧性和抗压能力。
3. 健康监测：定期进行学生身体健康的监测和评估，及时发现和干预潜在的健康问题。
4. 饮食管理：提供合理的营养饮食方案，推广健康的饮食习惯，避免不良的饮食行为和营养不良。
5. 运动管理：鼓励学生积极参加体育活动，提供多样化的运动项目，帮助学生适度锻炼，增强体质和身体机能。
6. 疾病预防和控制：加强传染病和慢性病的预防和控制工作，定期检查传染病病原携带者，进行预防接种和宣传预防措施。
7. 康复和辅助器具配备：为有特殊健康需求的学生提供康复和辅助器具，并进行个别化的康复训练和辅助服务。
学校师生健康信息管理制度
一、目的为加强学校师生健康管理，提高师生健康水平，预防和控制传染病的发生与传播，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及工作人员。
三、管理职责1. 学校领导负责全校师生健康信息管理工作的统筹安排和组织实施。
2. 校医室负责具体实施师生健康信息管理，包括健康档案的建立、维护、更新和保密工作。
3. 各级部室、班主任负责所辖范围内师生健康信息的收集、整理和上报。
四、健康信息管理制度1. 健康档案建立（1）新生入学后，由班主任协助校医室建立健康档案，包括姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭住址、联系方式、过敏史、既往病史、疫苗接种情况等。
（2）教职工健康档案由人事部门负责建立，包括姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭住址、联系方式、学历、职称、健康状况等。
2. 健康信息收集与更新（1）每学期开学时，各班级和教职工需向校医室提交健康信息更新表。
（2）如师生健康信息发生变更，应及时向校医室报告，并进行更新。
3. 健康信息保密（1）校医室对师生健康信息负有保密责任，未经本人同意，不得向任何单位和个人透露。
（2）师生健康信息仅限于学校内部使用，不得外泄。
4. 健康信息上报（1）班主任负责所辖范围内师生健康信息的收集和上报。
（2）校医室对师生健康信息进行汇总、分析，并及时向学校领导报告。
五、传染病防控1. 校医室负责全校传染病的防控工作，包括传染病监测、报告、隔离、消毒等。
2. 班主任负责所辖范围内传染病的防控工作，包括疫情报告、隔离、消毒等。
3. 如发现传染病疫情，应立即向校医室报告，并采取相应措施进行防控。
六、健康教育1. 学校定期开展健康教育，提高师生健康意识。
2. 各班级和教职工应积极参与健康教育，养成良好的生活习惯。
3. 学校通过多种形式开展心理健康教育，关注师生心理健康。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校医室负责解释。
3. 如有未尽事宜，可由学校领导研究决定。
促进师生健康的管理制度和措施
促进师生健康的管理制度和措施一、制度背景为了促进师生的身心健康，保障学校的教育教学质量和稳定发展，特制定本管理制度，以规范师生的行为和做法，建立健康文化氛围。
二、师生健康管理目标1. 保障师生身体健康，提高身体素质；2. 提高心理素质，增强心理韧性；3. 建立良好的卫生习惯和饮食习惯；4. 促进教育教学质量和稳定发展。
三、具体措施1. 加强卫生保健工作（1）加强环境卫生管理，在校内建立垃圾分类制度；（2）加强食品安全管理，规范食堂经营行为；（3）加强疾病预防控制工作，开展常见疾病防治宣传活动。
2. 加强体育锻炼（1）每周组织至少两次课间操或晨练活动；（2）每年组织一次运动会或体育比赛活动。
3. 引导学生科学饮食（1）制定营养餐标准，规范食堂菜单；（2）开展健康饮食宣传活动，引导学生科学饮食。
4. 加强心理健康教育（1）每年组织一次心理健康教育活动；（2）开设心理咨询服务，为有需要的师生提供咨询服务。
5. 管理师生行为（1）严禁吸烟、酗酒等不良行为；（2）严禁赌博、打架斗殴等违法行为。
四、实施机制1. 建立健康管理委员会，负责制定和监督健康管理工作计划和实施情况。
2. 每学期进行一次全面体检，对发现的身体问题及时处理。
3. 对于违反本管理制度的师生，将按照校纪校规进行处理。
五、落实措施1. 学校领导要高度重视师生健康管理工作，认真组织实施。
2. 全体教职员工要积极参与师生健康管理工作，发挥表率作用。
3. 学生要积极参与体育锻炼、遵守卫生习惯和饮食习惯。
4. 家长要支持学校的健康管理工作，关注孩子的身心健康。
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师生健康管理制度
学校师生健康管理，是学校管理体制的重要组成部分。
为明确学校在师生健康管理方面的责任，完善师生在校期间的健康管理，消除健康安全隐患，特制定制度如下：
一、开展健康教育，培养良好的卫生习惯
（1）把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。
（2）充分利用板报、校报、宣传栏及国旗下讲话、班队会等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
（3）教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。
即：勤洗手脸、勤通风、勤晒搞卫生、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳。
（4）做好学生居家的心理健康、学习生活的引导，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。
二、落实学校卫生制度，健康教育宣传常抓不懈
（1）建立预防接种证查验制度，每学年入学进行一次查验。
（2）健全传染病疫情报告、学生晨检及定期体检制度，制定学生晨、午检及进校（园）体温检测制度。
（3）加强校园重要场所定期消毒制度。
（4）建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康教育与管理制度。
三、落实经费保障，改善学校卫生条件
（1）学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。
教学用房、餐厅要通风良好；整洁卫生。
（2）为学生提供符合标准的饮用水。
（3）保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。
四、建立教师常规体检记录
定期每年组织教职工体检，学校及时了解体检结果，学校卫生室或办公室、工会等建立体检情况记录。
对身体欠佳的教职工学校给予更多的关爱，对不适宜继续在教学一线的工作人员，合理安排工作岗位。
五、加强日常管理，严格责任追究
（1）落实“四早”措施，即早发现、早隔离、早报告、早治疗，确保疫情预防控制措施落实。
（2）每天开展校园清扫和定期消毒，并做好记载。
（3）专人每天查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关责任人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。