小学三年级健康教案(人教版)

三年级健康教育教案

第一课时

学习目的、要求：让学生懂得人与人之间要团结友爱、要尊敬老

师、长辈。

学习重点、难点：

1.重点：掌握团结友爱的重要意义，掌握基本的礼貌用语。

2.难点：坚持礼貌行为，培养使用礼貌用语的习惯。

教具准备：录音机、录音带。

学习过程：

(一)故事、歌曲引入：

1.你听说过五指争峰的故事吗?会唱《一支竹子》这首歌吗?

2.讲五指争峰的故事，示唱《一支竹子》这首歌。启发学生说出其中道理：团结才有力量。

(板书)

(二)阐述团结友爱的意义：

1.在校、在家可与同学、家长和睦相处，塑造一个良好的学习和生活环境，为学习好打下基础。

2.团结友爱，一个集体才有力量，才能取得胜利。

3.举例进一步阐述1、2点意义：像拔河、赛龙舟、接力跑。

(三)团结友爱与有礼貌的关系：

1.怎样才是团结友爱?

2.要团结首先要友爱，同学、家人间要互相关怀、互相爱护、互相帮助，这样自然会造就一个团结友爱的环境。

3.相互友爱的前题又在于人与人之间应有礼貌，礼貌通常表现在语言、行动上，所以有礼貌→友爱→团结→有力量，取得胜利。(板书)

①日常的礼貌用语有哪些?

②怎样把礼貌体现在行动上?让学生看书中插图说说。

(四)为什么要尊敬师长?

1.什么叫师长?(老师、长辈)

2.为什么要尊敬师长?怎样尊敬师长?

①老师辛辛苦苦把科学、文化知识传授给我们，培养我们成为有知识，有文化的人，使我们从1、2、3、4到加、减、乘、除，从b、p、m、f到会写作文，这些无一不渗透老师的心血，老师还教会我们许多做人的道理，所以老师值得我们尊敬，要尊敬老师，就要对老师有礼貌，尊重老师的劳动，认真学习。

②尊敬长辈：象我们的父母，他们生育我们、抚养我们成长，他们也教会我们许多做人的道理，所以我们应该尊敬他们，要做到尊敬长辈，就应该从小帮助父母做力所能及的事，认真学习，减少他们的担心，孝敬他们。

(五)结合小学生日常行为规范二、三条，说明团结友爱，尊敬师长不只是我们小学生应该做到的，而且是有义务要做到的。

(六)判断题：先判断对不对，不对的，错在哪?应怎样做?

①小明不小心碰了小兵一下，小明说：“对不起”小兵瞪了小明一眼，不理踩。

②小红不小心跌倒沾了一身泥水，小芳和小英在旁边一动不动，还哈哈大笑。

③小华在马路上见到老师，向老师问好。

④小军在家积极帮助父母做力所能及的家务。

(七)作业：思考：团结、友爱、礼貌之间有什么联系?

附板书：第一课团结友爱、尊敬师长

五指争峰《一支竹子》团结才有力量有礼貌→友爱→团结→有力量，取得胜利

礼貌用语：您好、谢谢、对不起、请、再见

小学生日常行为规范

(二)尊老爱幼，友爱同学，平等待人。

(三)尊敬师长，见面行礼，主动问好。

第二课时

教材内容：1养生之道：食毕摩腹食毕行步 2室内活动：迪斯科创编

教学要求：1 能够知道食毕摩腹，食毕行步八个字，了解养生之道的具体内容，掌握摩腹以及行步的方法；能够创编简单的迪斯科舞蹈动作。

2 发展学生的协调性和柔韧性。

3 培养学生上课认真听讲，积极开动脑筋的良好品质。

学习过程

一、师生问好

二、导入新课

1．采用提问的形式引出课文内容

老师：随着生活水平的提高，现在的人越来越注重身体的健康，那么你们知道有哪些有利于健康的体育锻炼方法？

学生踊跃发言：跑步、游泳、打球……

2．老师总结，从而引出课文内容中的养身之道：食必摩腹，食必行步。

3．出示挂图，把“古人的经验”——“食必摩腹，食必行步”写在黑板上。

4．讲解课文课文

食必摩腹：吃完饭以后要有规律的进行摩腹，强调有规律。

食必行步：吃完饭后进行适当距离的缓步行走，强调是走动的速度应当

慢。

5．讲解食必摩腹，食必行步的作用。

6．讲解食必摩腹，食必行步的方法。

食必摩腹的方法是将左手按在左下腹，右手按在左手上，以肚脐眼为圆

心顺时针的方向按摩32圈，接着换右手按在右下腹，左手按在右手上按

摩32圈，这样为一次。

三、游戏：开火车

1．老师讲解游戏方法

全班学生在座位上坐好，游戏时，大家有节奏地鼓掌。教师先起头向大家说：“我的火车就要开！”大家齐声问：“往哪开？”教师任意选一地名说：“往北京开！”大家又问：“谁来开？”教师任意报一个学生的名字说：“某

某开！”被叫到名字的同学立即站起来接着说：“我的火车就要开！”……照此一一进行。如被叫站起来的同学说错了，或者“卡壳”接不上，就请他表演节目。然后游戏继续进行。

2．学生进行游戏

四、室内活动：迪斯科创编（健康歌）

1．老师：刚才我们活动了我们的手，现在我们要活动活动我们的筋骨了，让我们跟着同学和音乐一起来创编我们的迪斯科。

2．学生一起随音乐起舞。

3．老师：我们在来一遍。

五、随音乐复习我们养身之道的方法。（洪湖随想曲）

六、总结本课的内容。

七、布置课外作业

1．把今天我们学习的养生之道的方法写成信给爸爸妈妈、爷爷奶奶。

2．创编迪斯科的动作。

八、师生再见。

课后小结：学生能够认真学习养身之道的方法，积极创编迪斯科的舞蹈的动作。

第三课时预防触电

学习目标

1. 知识目标：让学生了解有关电的知识及如何预防触电。

2. 能力目标：学生能流利地读课文并能简要地复述。

3. 创新目标：培养学生自己提出问题并能围绕课文进行研究的

能力。

4. 德育目标：让学生从中受到珍爱生命的教育。

学习重难点

1. 理解文章所讲内容的重要性。

2. 通过学习课文使学生了解有关电的知识及如何预防触电。

教具准备教学挂图

教学过程

一、导入，激发兴趣

1、请大家看图，图上画了什么，能说一段通顺的话吗？

2、自由读课文，通过读课文，你知道课文中讲的是什么内容？你是怎么理解的？

二、小组学习

1、小组交流，互读课文。将文中你认为重要的知识划出来与同学交流。

2、小组内互相交流，探讨自己在学习中的收获与问题。

3、全班交流，总结电带给人的益处和危害，以及如何预防触电。