20xx教室美化大赛策划书正式版
教室美化大赛策划书
教室美化大赛策划书一、活动简介：教室是学生学习的重要场所，但是现在很多学生都感觉教室的氛围不够活泼、富有趣味性，因此，我们组织一场教室美化大赛，希望通过全体同学的积极参与，让每个教室变得美丽多彩。
二、活动目的：1、激发同学们的创造力和团队协作精神，培育同学们的美感和审美能力。
2、提高同学们对教室环境的关注和爱护，促进同学们形成良好的生活习惯和积极向上的心态。
3、打造富有活力和生命力的教室氛围，助力学校营造良好的学习氛围。
三、活动内容：1、比赛形式：分为初赛、决赛两个阶段。
初赛：每个班级选举出一名代表进行初赛，初赛主题为“我心目中的理想教室”，选手可以自由发挥，设计一个完美的理想教室。
决赛：初赛评选出来的前六名选手将进入决赛，决赛主题为“我的教室我做主”，选手需结合自己所在的班级特色，在规定时间内完成教室改造。
2、评选方式：初赛将由评委打分和学生投票的方式进行评选，而决赛则由校园电视台进行直播，结合市场调查数据和学生投票的方式进行评选。
3、奖项设置：将在每个班级初赛、决赛中设置一、二、三等奖，此外还将评选出优秀组织奖以及优秀学生奖等。
四、活动流程：1、宣传阶段：发放宣传册，张贴宣传海报，宣传教室美化大赛的内容、形式、奖项等。
2、组织阶段：所有班级根据自己的特点和风格报名参赛，根据报名情况确定初赛和决赛时间和地点，策划比赛流程和相关活动。
3、实施阶段：比赛进行过程中，学校的老师和志愿者会全程监督，确保比赛公平公正。
4、评选阶段：通过学校电视台的直播和投票结果，评出获奖选手和班级。
五、预期效果：1、激发学生的创造力和想象力，提高同学们的审美意识和相关技能。
2、发挥班级集体智慧，增强班级凝聚力，提高班级整体评价。
3、改善教室环境，营造富有活力的教育氛围，为学生提供更加舒适、便捷的教育环境，促进学生的学习成效。
4、增强学生的积极性和自我管理能力，把学生的主人翁意识培养到最终。
六、注意事项：1、确保比赛的公正、公平，防止作弊行为的发生。
最新整理教室美化大赛策划书
教室美化大赛策划书第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：教室美化大赛策划书第二篇：2020教室美化大赛策划书第三篇：教室美化大赛策划书第四篇：教室美化大赛策划书(2)1第五篇：教室美化大赛de策划书更多相关范文正文第一篇：教室美化大赛策划书一、活动目的：弘扬爱国主义精神，庆祝建国60周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。
为此，机电学院面向09级新生，特举办本次班级课室设计大赛。
同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：祖国在我班中三、活动对象：09级各班四、活动地点：09级各班负责教室五、比赛时间：xx年11月xx年12月六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部七、前期宣传1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规则，使同学们了解本次活动的意义。
注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程1、规则1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2、评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解，每班的讲解员的讲解时间为两到三分钟，在这段时间里，讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题，班徽、口号等的涵义，并且以怎样的设计方式来实现这个主题。
演讲超时也回酌情扣分。
3、各班班歌评比将由文娱部协助评比（班歌要求：歌曲内容需积极向上，年轻活力，能体现当代大学生的精神面貌，最好是爱国歌曲）4、无理由退出本次比赛的班级，将会扣本班所有人的德育实践分，并取消评优秀班级、优秀支部的评比资格。
5、评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会扣班级或个人的德育实践分，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。
2、流程1、到了规定比赛时间时，所有班级的设计必须完毕，讲解人员在本班等候评委的到来。
2020教室美化大赛策划书
2020教室美化大赛策划书一、活动目的：弘扬爱国主义精神，庆祝建国xx周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。
为此，机电学院面向xx级新生，特举办本次班级课室设计大赛。
同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：祖国在我班中三、活动对象：xx级各班四、活动地点：xx级各班负责教室五、比赛时间：XX年xx月——XX年xx月六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部十位选手全部上台呈两列分开，1~5号为A组，6~10号为B组。
从1号开始指定对面(6~10号)任意一位提问，PPT将给出地理类、历史类、物理类、旅游类、体育类、人文类、艺术类，科技类八大板块供选手选择。
七、前期宣传1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单门牌可自己设计，也可自由选取已有图案，需体现本寝室的寝室文化。
自己设计的有额外加分，非自制的不能参加最佳设计奖和最佳视觉奖。
2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规则，使同学们了解本次活动的意义。
注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程1、规则将准备15组不同主持场景做成数字题签展示在大屏幕上，可以包括：新年晚会现场，娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场，辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选秀现场，电视广告现场等。
由选手选择数字，点击播放VCR后，由选手根据所给场景继续进行现场主持。
个人秀为个人solo表演形式，每位参赛选手只限参加一个舞种的比赛。
个人比赛时间为1-2分钟，道具、伴奏光盘自备。
1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2、评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解，每班的讲解员的讲解时间为两到三分钟，在这段时间里，讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题，班徽、口号等的涵义，并且以怎样的设计方式来实现这个主题。
美化教室活动策划书3篇
美化教室活动策划书3篇篇一《美化教室活动策划书》一、活动主题“共建美丽教室，共享校园文化”二、活动目的1. 改善教室环境，营造一个整洁、舒适、美观的学习氛围。
2. 增强同学们的环保意识，培养他们的责任感和团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，提高同学们的审美水平和创造力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报，通过班级群、学校通告栏等渠道进行宣传，提高同学们的参与度。
2. 物资准备：根据活动需要，提前准备好所需的工具、材料，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋、油漆、刷子、剪刀、胶水等。
3. 分组安排：将参与活动的同学分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调本组成员的工作。
4. 技术指导：邀请专业的美术老师或有经验的同学担任技术指导，为同学们提供美化设计和装饰技巧方面的指导。
七、活动内容1. 教室清洁：对教室进行全面的清洁，包括地面、桌椅、黑板、窗户等，确保教室整洁干净。
2. 美化设计：各小组在技术指导的帮助下，根据教室的实际情况和班级文化特色，进行美化设计，如墙面装饰、窗户贴画、黑板报设计等。
4. 作品展示：完成装饰制作后，将各小组的作品进行展示，评选出优秀作品，并给予奖励。
八、活动预算1. 物资采购费用：包括扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋、油漆、刷子、剪刀、胶水等，预计费用为[X]元。
2. 奖励费用：用于购买奖品，预计费用为[X]元。
3. 其他费用：如宣传费用、活动场地布置费用等，预计费用为[X]元。
4. 总预算：活动总预算预计为[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用危险工具和材料。
2. 爱护学校公共财物，如有损坏需照价赔偿。
3. 保持活动现场的整洁，活动结束后及时清理垃圾。
[策划部门][具体日期]篇二美化教室活动策划书一、活动背景教室是我们每天学习的地方，一个整洁、美观、舒适的教室环境不仅能够提高我们的学习效率，还能够让我们心情愉悦。
教室美化大赛策划书
教室美化大赛策划书标题：教室美化大赛策划书一、活动背景及目的：近年来，学生对于教室环境的舒适性和美观度越来越重视。
为了营造更具活力与创意的学习氛围，我们计划举办一场教室美化大赛。
通过这次比赛，激励学生发挥自己的想象力和创造力，共同打造更加优雅、温馨的学习环境，提升对学习的热情与动力。
二、活动内容：1. 参赛范围：全校各班级学生均可参加，每个班级以小组形式报名参赛。
2. 参赛作品：参赛小组需以整体教室为单位进行设计与美化，包括墙面装饰、桌椅布置、窗户装饰等方面。
3. 评选标准：评委将根据设计创意、美观度、实用性等方面进行评分，确定最具创意的教室。
4. 活动形式：设立参赛展示期，让全校师生共同欣赏参赛作品，并邀请专业人士组成评委团为获奖的教室进行点评。
三、活动安排：1. 报名时间：xxxx年xx月xx日-xx月xx日。
2. 参赛教室整理美化时间：xx月xx日-xx月xx日。
3. 参赛展示时间：xx月xx日-xx月xx日。
4. 评选及颁奖仪式时间：xx月xx日。
四、预期效果：1. 激发学生参与美化教室的热情，培养他们的团队合作意识和创造力。
2. 营造积极向上的学习氛围，提升学生学习的积极性和对学校的归属感。
3. 打造更加美观、整洁的教室环境，为师生提供更好的学习和工作体验。
4. 提升学校的整体形象和吸引力，增强师生和家长对学校的认同感。
五、经费预算：1. 设计装饰材料费用：xx元。
2. 奖品及纪念品费用：xx元。
3. 宣传策划费用：xx元。
4. 总计预算：xx元。
六、赞助合作：我们希望获得校内外单位的支持和赞助，用于活动经费支出和奖品采购。
真诚希望得到您的支持与合作，共同打造一场精彩的教室美化大赛！以上为本次教室美化大赛策划书的内容，期待您的认可和支持！。
教室美化大赛策划书
教室美化大赛策划书教室美化大赛策划书一、背景介绍在一个整洁、美观的教室环境中学习，能够提高学生的学习兴趣和学习效果。
为了营造一个良好的学习氛围，提高学生的学习积极性，我们决定组织一场教室美化大赛。
二、活动目的1.倡导环保意识：通过教室美化大赛，鼓励学生关注和保护环境，培养学生的环保意识。
2.增强团队合作能力：组织学生参与美化大赛，能够培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3.提升学生审美能力：通过对教室美化的过程和结果的观察和评价，可增强学生的审美能力和美的意识。
三、活动时间和地点时间：XX年X月X日地点：学校各个教室四、活动内容和流程1. 美化主题：每个班级自行选择一个美化主题，可以是自然景观、名胜古迹、动画角色等，以展示学生的创意和个性。
2. 资源准备：学校会提供相关的美化用品和材料，包括画笔、颜料、装饰物等。
学生也可以自行准备一些有创意的装饰物。
3. 美化过程：学生按照选择的主题进行教室美化，可以进行壁画创作、贴画装饰等。
4. 评选和展示：美化完成后，进行评选，评选标准包括创意性、美观度、整洁度等。
优胜班级将有机会将自己美化的教室作品展示给全校师生。
五、参赛规则和评选标准1. 参赛规则：(1)每个班级由班级的学生自行组成美化小组，指导老师可以提供指导和协助；(2)每个班级要在规定的时间内完成美化工作，不能超时；(3)参赛作品必须可以实现可持续性，并具备一定的环保意义。
2. 评选标准：(1)创意性：参赛班级的美化作品是否具备独特的创意和个性；(2)美观度：参赛班级的美化作品是否美观大方，给人以舒适和愉悦的感觉；(3)整洁度：参赛班级的美化作品是否整洁干净，给人以清爽和舒适的感觉。
六、奖励办法评选出的优胜班级将给予一定的奖励，并在校园内展示其美化作品。
具体奖励办法可根据学校实际情况制定。
七、预算美化用品和材料的预算为XX元。
八、宣传推广1.海报宣传：在校园内制作宣传海报，宣传大赛活动，吸引学生的参与。
创意美化校园大赛策划书3篇
创意美化校园大赛策划书3篇篇一《创意美化校园大赛策划书》一、活动背景校园是我们学习和生活的地方，它的环境和氛围直接影响着我们的学习和生活质量。
为了营造一个更加美丽、舒适、富有创意的校园环境，提高同学们的环保意识和创新能力，我们决定举办一场创意美化校园大赛。
二、活动主题创意美化校园，共建绿色家园三、活动目的1. 提高同学们的环保意识和创新能力，培养同学们的团队合作精神和责任感。
2. 美化校园环境，营造一个更加美丽、舒适、富有创意的校园氛围。
3. 增强同学们对校园的归属感和自豪感，促进校园文化的建设和发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内六、活动对象全体师生七、活动内容1. 创意美化校园大赛（1）参赛作品要求① 作品必须具有创意和美感，能够体现环保意识和创新精神。
② 作品可以是绘画、书法、摄影、手工制作等形式，但必须是原创作品。
③ 作品的尺寸和材质不限，但必须便于展示和保存。
（2）参赛方式① 参赛者可以个人或团队的形式参赛，团队人数不超过 5 人。
② 参赛者需要在规定的时间内将作品提交到指定的地点，并填写参赛表格。
（3）评选方式① 评选分为初赛和决赛两个阶段，初赛由专业评委评选出优秀作品进入决赛，决赛由全校师生投票评选出一、二、三等奖和优秀奖。
② 评选标准包括创意、美感、环保意识、创新精神等方面。
2. 环保知识讲座邀请环保专家或老师举办环保知识讲座，介绍环保知识和环保技巧，提高同学们的环保意识和环保能力。
3. 环保创意展览在校园内举办环保创意展览，展示同学们的创意美化校园作品和环保创意作品，激发同学们的创新灵感和环保热情。
八、活动流程1. 活动宣传（1）制作宣传海报和宣传单，在校园内张贴和发放。
（2）利用校园广播、公众号、微博等渠道进行宣传。
（3）组织志愿者在校园内进行宣传和推广。
2. 报名参赛（1）参赛者在规定的时间内将作品提交到指定的地点，并填写参赛表格。
（2）工作人员对参赛作品进行登记和编号。
美化教室的策划书3篇
美化教室的策划书3篇篇一《美化教室的策划书》一、活动背景二、活动目的1. 创造一个舒适、美观的学习环境，提高同学们的学习积极性。
2. 增强同学们的团队合作意识和班级凝聚力。
3. 展示班级特色和文化，提升班级形象。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体教室位置]五、参与人员[具体班级全体同学]六、活动内容1. 教室清洁组织同学们对教室进行全面清洁，包括地面清扫、桌椅擦拭、窗户清洁等，确保教室干净整洁。
2. 墙面布置（1）设计班级文化墙，展示班级风采、优秀作品、班级荣誉等。
（2）张贴名人名言、励志标语等，激励同学们努力学习。
3. 桌椅摆放合理摆放桌椅，使教室布局更加整齐、美观。
4. 绿植装饰在教室里摆放一些绿色植物，增添生机和活力。
5. 特色装饰根据班级特点和同学们的创意，进行一些特色装饰，如手工制作的装饰品等。
七、活动流程1. 策划准备阶段（1）成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
（2）收集同学们的意见和建议，确定活动方案。
2. 物资准备阶段（1）根据活动方案，准备所需的清洁工具、装饰材料等。
（2）安排专人负责物资的采购和管理工作。
3. 实施阶段（1）按照活动内容，组织同学们进行教室清洁和装饰工作。
（2）在活动过程中，注意安全，避免发生意外事故。
4. 检查验收阶段（1）活动结束后，由活动策划小组对教室美化效果进行检查验收。
八、活动预算1. 清洁工具费用：[X]元。
2. 装饰材料费用：[X]元。
3. 绿植费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 在活动过程中，要注意保护教室设施，避免造成损坏。
2. 合理使用装饰材料，避免浪费。
3. 活动结束后，要及时清理垃圾，保持教室环境整洁。
篇二《美化教室的策划书》一、活动背景二、活动目的1. 创造一个舒适、美观的学习环境，提高同学们的学习积极性。
2. 增强同学们的团队合作意识和班级凝聚力。
3. 展示班级文化特色，提升班级形象。
教室美化大赛策划书3篇
教室美化大赛策划书3篇篇一《教室美化大赛策划书》一、活动主题“美化教室，绽放风采”二、活动目的三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点各参赛班级教室六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2. 利用校园广播进行活动宣传。
3. 各班班委向本班同学传达活动信息。
（二）准备阶段1. 各班级成立美化小组，负责本班教室的美化工作。
2. 同学们集思广益，确定本班教室的美化主题和方案。
（三）实施阶段1. 各班级按照既定方案对教室进行美化，包括但不限于布置墙面、摆放绿植、整理桌椅等。
2. 可以充分利用手工制作、绘画、书法等形式来展现班级特色。
（四）评选阶段1. 成立评选委员会，由教师代表和学生代表组成。
2. 评选委员会根据评选标准对各班级教室进行实地考察和打分。
3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及若干优秀奖。
七、评选标准1. 整体效果（30 分）：教室布局合理，美观大方，给人以舒适的感觉。
2. 主题创意（30 分）：主题鲜明，有创意，能体现班级文化特色。
3. 环保节约（20 分）：充分利用环保材料，体现节约意识。
4. 团队协作（20 分）：班级同学积极参与，充分展现团队合作精神。
八、奖项设置1. 一等奖：荣誉证书及[具体奖品]。
2. 二等奖：荣誉证书及[具体奖品]。
3. 三等奖：荣誉证书及[具体奖品]。
4. 优秀奖：荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 美化过程中要注意安全，避免因登高、使用工具等造成意外伤害。
2. 爱护教室设施，不得随意破坏。
3. 保持教室卫生，活动结束后及时清理垃圾。
篇二《教室美化大赛策划书》一、活动主题“美化教室，温馨你我”二、活动目的通过教室美化大赛，激发同学们的创造力和团队合作精神，营造积极向上、温馨舒适的学习环境，提升班级凝聚力和同学们的归属感。
教室美化大赛策划书3篇
教室美化大赛策划书3篇篇一《教室美化大赛策划书协议书》甲方：[主办方名称]乙方：[参赛方名称]鉴于甲方将举办教室美化大赛，乙方有意参加该比赛，为确保比赛的顺利进行和双方的权益，特订立本协议书。
一、比赛主题和时间1. 比赛主题：[具体主题]2. 比赛时间：[开始时间]-[结束时间]二、比赛要求1. 乙方应按照比赛主题和要求，对指定教室进行美化设计和布置。
2. 美化设计应体现创意、环保、文化等元素，不得违反法律法规和学校规定。
3. 乙方应在规定时间内完成教室美化工作，并保持教室的整洁和安全。
三、比赛评审1. 甲方将组织评审团队对参赛教室进行评审，评审标准包括创意、美观、环保、文化等方面。
2. 评审结果将在比赛结束后公布，甲方将根据评审结果颁发奖项。
四、奖项设置1. 本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
2. 甲方将为获奖乙方颁发荣誉证书和奖品。
五、双方权利和义务1. 甲方有权对乙方的美化设计进行指导和监督，确保比赛的公正性和合法性。
2. 甲方应提供必要的支持和协助，包括提供比赛所需的材料和设备等。
3. 乙方有权在比赛中展示自己的创意和才华，获得相应的奖项和荣誉。
4. 乙方应遵守比赛规则和要求，不得抄袭或侵犯他人的知识产权。
5. 乙方应保证教室美化工作的质量和安全，如因乙方原因造成任何损失或事故，乙方应承担相应的责任。
六、协议变更和解除1. 本协议的任何变更或解除应经双方协商一致，并签订书面协议。
2. 如因不可抗力或其他不可预见、不可避免的原因导致比赛无法进行或需要变更，甲方应及时通知乙方，并根据实际情况进行调整。
七、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、其他条款1. 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期至比赛结束。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年______月______日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年______月______日篇二教室美化大赛策划书一、活动主题“美化教室，共创美好学习环境”二、活动目的通过教室美化大赛，激发学生的创造力和团队合作精神，提升教室的文化氛围和舒适度，为学生创造一个更加优美、温馨的学习环境。
美化教室的策划书3篇
美化教室的策划书3篇篇一美化教室的策划书一、活动背景教室是我们每天学习的地方，一个美观、舒适的教室环境不仅可以让我们心情愉悦，还可以提高我们的学习效率。
然而，由于长时间的使用和缺乏维护，我们的教室可能会出现一些问题，如墙壁脏污、桌椅损坏、地面不整洁等。
为了解决这些问题，我们决定开展一次美化教室的活动。
二、活动主题共同努力，美化教室三、活动目的1. 提高教室的美观度，让同学们在一个舒适的环境中学习。
2. 增强同学们的环保意识，培养他们的责任感和团队合作精神。
3. 培养同学们的动手能力和创新能力，发挥同学们的特长。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 教室清洁：对教室进行全面的清洁，包括地面、桌椅、黑板、窗户等。
2. 墙面装饰：在教室的空白墙面上贴上同学们的绘画作品、书法作品等，增加教室的文化氛围。
3. 植物摆放：在教室的角落摆放一些绿色植物，美化环境，净化空气。
4. 班级文化建设：设立班级文化墙，展示班级的特色和风采。
八、活动预算1. 清洁用品：[X]元2. 装饰材料：[X]元3. 植物：[X]元4. 奖品：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间，各班要保持教室的整洁，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。
2. 活动结束后，各班要将教室打扫干净，恢复原状。
3. 参与活动的同学要注意安全，避免发生意外。
[策划人姓名][日期]篇二美化教室的策划书一、活动主题让教室更美丽，让学习更快乐二、活动背景教室是我们每天学习的地方，一个整洁、美观、舒适的教室环境可以提高我们的学习效率，让我们更加享受学习的过程。
然而，目前我们的教室可能存在一些不足之处，比如墙壁上有污渍、课桌椅不够整齐、教室里的装饰品不够丰富等。
因此，我们决定开展一次美化教室的活动，让我们的教室变得更加美丽。
三、活动目的1. 提高教室的美观度，让同学们在一个舒适的环境中学习。
创意美化校园大赛策划书3篇
创意美化校园大赛策划书3篇篇一《创意美化校园大赛策划书》一、活动背景校园是我们学习和生活的重要场所，为了营造一个优美、舒适的学习和生活环境，提高同学们的环保意识和创新能力，特举办本次创意美化校园大赛。
二、活动主题创意美化校园，打造绿色家园三、活动目的1. 提升校园环境品质，增强同学们的环保意识。
2. 激发同学们的创意和想象力，丰富校园文化生活。
3. 培养同学们的团队合作精神和实践能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各区域六、参与对象全体师生七、活动内容及要求1. 创意设计类（1）作品要求：以校园环境为主题，设计创意十足的景观、装置或标识等。
（2）形式不限，可以是绘画、雕塑、模型、摄影等。
2. 环保节能类（1）作品要求：以节能环保为理念，设计或改进校园内的设施或活动。
（2）形式不限，可以是节能环保产品、节能方案、环保活动等。
3. 绿化美化类（1）作品要求：以美化校园为目标，进行校园绿化、美化的设计或实施。
（2）形式不限，可以是花园设计、植物栽培、景观布置等。
八、活动流程1. 宣传发动阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内张贴、发放。
（2）利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级宣传，发动同学们积极参与。
2. 作品征集阶段（1）参赛同学在规定时间内将作品提交到指定地点。
（2）作品需附上作品说明，包括创意来源、设计理念、实施方法等。
3. 作品评选阶段（1）组织专业评委对作品进行评选。
（2）评选结果将在校园内公示，并颁发奖项。
4. 作品展示阶段（1）将获奖作品在校园内进行展示。
（2）组织同学们参观学习，交流创意。
九、奖项设置1. 创意设计奖（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名2. 环保节能奖（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名3. 绿化美化奖（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名4. 优秀组织奖（1）根据各班级组织参与情况评选。
教室美化大赛策划书策划方案
教室美化大赛策划书策划方案嘿，各位亲爱的朋友们，今天我要给大家带来一份精彩绝伦的策划方案——教室美化大赛策划书策划方案！准备好了吗？那就让我们一起走进这个充满创意与活力的世界吧！一、活动背景随着教育改革的不断深入，学校越来越注重培养学生的综合素质，而一个优美的学习环境对于学生的身心健康和发展至关重要。
为了激发同学们的创造力，营造一个温馨、舒适、充满创意的教室环境，我们决定举办这次教室美化大赛。
二、活动目的2.增强同学们的团队协作能力，锻炼组织协调能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“创意无限，美化教室”四、活动时间2023年3月1日-3月31日五、活动对象全校各年级、各班级六、活动内容1.教室美化设计：各班级需在规定时间内，根据活动主题，对教室进行创意设计，包括墙面、地面、门窗等。
2.美化过程展示：各班级需记录美化过程，以照片或视频形式提交，展示同学们的辛勤付出。
3.评选优秀班级：活动结束后，学校将组织评委对参赛班级进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.颁奖典礼：在活动结束后的第一个周一升旗仪式上，为获奖班级颁发奖品。
七、活动流程1.宣传阶段：发布活动通知，各班级进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2.设计阶段：各班级在规定时间内，根据活动主题，进行教室美化设计。
3.实施阶段：各班级按照设计稿，进行教室美化施工。
4.展示阶段：各班级提交美化过程展示材料，学校组织评委进行评选。
5.颁奖典礼：在活动结束后的第一个周一升旗仪式上，为获奖班级颁发奖品。
八、活动要求1.参赛班级需在规定时间内完成教室美化设计，并按照设计稿进行施工。
2.教室美化设计要符合活动主题，创意新颖，美观大方。
3.美化过程中，要注意安全，避免损坏学校设施。
4.各班级需按时提交美化过程展示材料，以便评委进行评选。
九、奖励措施1.一等奖：奖金1000元，荣誉证书。
2.二等奖：奖金500元，荣誉证书。
3.三等奖：奖金300元，荣誉证书。
20xx教室美化大赛策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A8917220xx教室美化大赛策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑20xx教室美化大赛策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动目的：弘扬爱国主义精神，庆祝建国xx周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。
为此，机电学院面向xx级新生，特举办本次班级课室设计大赛。
同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：祖国在我班中三、活动对象：xx级各班四、活动地点：xx级各班负责教室五、比赛时间：xx年xx月——xx年xx月六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部七、前期宣传1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规则，使同学们了解本次活动的意义。
注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程1、规则1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
美化教室策划书(共6篇)
美化教室策划书（共6篇）美化教室策划书（共6篇）第1篇：教室美化大赛策划书一、活动目的：弘扬爱国主义精神，庆祝建国xx周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学_氛围。
为此，机电学院面向xx级新生，特举办本次班级课室设计大赛。
同时也能促进班级同学团结向上和学_文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：祖国在我班中三、活动对象：xx级各班四、活动地点：xx级各班负责教室五、比赛时间：XX年xx月XX年xx 月六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部七、前期宣传1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规则，使同学们了解本次活动的意义。
注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程1、规则1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2、评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解，每班的讲解员的讲解时间为两到三分钟，在这段时间里，讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题，班徽、口号等的涵义，并且以怎样的设计方式来实现这个主题。
演讲超时也回酌情扣分。
3、各班班歌评比将由文娱部协助评比(班歌要求：歌曲内容需积极向上，年轻活力，能体现当代大学生的精神面貌，最好是爱国歌曲)4、无理由退出本次比赛的班级，将会扣本班所有人的德育实践分，并取消评"优秀班级、优秀支部"的评比资格。
5、评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会扣班级或个人的德育实践分，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。
2、流程1、到了规定比赛时间时，所有班级的设计必须完毕，讲解人员在本班等候评委的到来。
评委的手中已经拿有本次比赛的评分表。
2、班歌将由文娱部和组织部协助督察部负责评比，3、第一轮评选地点在本班的教室，由评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解，每个班级的讲解时间为两到三分钟。
班级装饰比赛策划书3篇
班级装饰比赛策划书3篇篇一《班级装饰比赛策划书》一、活动背景与目的二、活动主题“创意无限，美化班级”三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报，通过班级群、学校公告栏等渠道进行宣传，向同学们介绍比赛的时间、地点、主题和奖励等信息，鼓励大家积极参与。
2. 评委选拔：成立评委小组，由教师代表和学生代表组成，确保评选过程公平、公正。
3. 物资准备：提前购买比赛所需的装饰品、奖品等物资。
4. 场地布置：安排工作人员提前对比赛场地进行布置，确保场地整洁、美观。
七、活动流程1. 班级装饰：各班级在规定时间内，根据比赛主题和要求，对教室进行装饰。
装饰内容包括但不限于黑板报、墙饰、窗户装饰、桌椅摆放等。
2. 评委打分：评委小组根据评分标准，对各班级的装饰效果进行打分。
3. 学生投票：组织学生对参赛班级进行投票，评选出最受欢迎的班级。
4. 颁奖仪式：根据评委打分和学生投票的结果，评选出一、二、三等奖，并举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 创意性（30 分）：设计新颖，富有创意，能够体现班级特色和文化内涵。
2. 美观性（30 分）：整体布局合理，色彩搭配协调，装饰物摆放有序。
3. 实用性（20 分）：装饰符合教室使用需求，便于学习和生活。
4. 环保性（10 分）：使用环保材料，体现环保理念。
5. 学生参与度（10 分）：全班同学积极参与，分工明确，合作默契。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖（2 名）：奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖（3 名）：奖金[X]元，荣誉证书。
4. 最佳创意奖（1 名）：奖金[X]元，荣誉证书。
5. 最佳组织奖（1 名）：奖金[X]元，荣誉证书。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 装饰品购买：[X]元2. 奖品购买：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 各班级要严格遵守比赛时间，按时完成装饰任务。
创意美化校园大赛策划书3篇
创意美化校园大赛策划书3篇篇一《创意美化校园大赛策划书》一、活动背景及目的二、活动主题“创意美化校园，共建美好家园”三、参赛对象全体在校师生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[详细地址]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在校园各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 发布活动通知：通过学校官网、学生会公众号等平台发布活动通知，详细介绍比赛内容、时间、地点和报名方式。
3. 举办宣讲会：在学校礼堂举办宣讲会，向同学们详细介绍比赛内容和规则，并解答同学们的疑问。
4. 利用社交媒体：利用学校官方微博、公众号等社交媒体平台，发布活动信息和优秀作品展示，吸引更多同学关注和参与。
七、活动流程（一）作品征集1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：个人或团队报名，参赛队伍人数不超过[X]人。
填写报名表格，提交至指定[地址]。
3. 作品要求：作品内容应与校园美化相关，具有创意和实用性。
作品形式不限，如绘画、摄影、手工艺品、模型等。
作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
4. 作品提交：个人或团队将作品原件提交至指定地点[提交地点]。
同时提交作品电子版至指定[地址]。
（二）作品评选1. 初选：由评委团对所有参赛作品进行初选，选出[X]件优秀作品进入决赛。
2. 决赛：组织现场展示和答辩，由评委团和观众投票评选出最终获奖作品。
3. 评选标准：创意性：作品是否具有独特的创意和新颖的设计。
美观性：作品是否符合校园环境的整体风格和美感要求。
实用性：作品是否具有实际的使用价值和推广意义。
创新性：作品是否在材料、工艺或表现手法上有所创新。
（三）作品展示1. 时间：[展示开始时间]-[展示结束时间]2. 地点：[展示地点]3. 方式：将入围作品进行集中展示，设置投票区，邀请全校师生投票评选出最佳人气奖。
活动策划：教室美化大赛
活动策划：教室美化大赛教室美化大赛策划书一、主办单位××××学院学生会宣传部二、活动背景教室是同学们日常学习的场所，教室文化是校园文化的重要组成部分。
为了丰富同学们的校园生活，营造个性的学习环境，展现班级文化和当代大学生积极向上的人生态度，我部决定举行本次教室美化大赛。
三、活动目的通过本次比赛，增强同学间的凝聚力，陶冶同学们的情操，培养良好的身心素质，更好更直接地向广大同学传达班级文化，展现班级风采。
同时也促进学院的学风建设工作的开展。
四、活动主题我的班级我来秀五、活动对象13级所有班级六、活动时间2013年10月14日——2013年10月27日七、活动地点各班自习教室八、比赛流程1.10月14日为大赛前期宣传时间，邀请各班宣传委员举行会议，告知比赛相关事项并发放评分标准，传达比赛精神，动员各班积极参加；2.10月15日至10月20日为教室装饰时间，各班级就各自选定主题进行教室美化布置；3.10月21日至10月24日为评比时间，组织参评人员为各班的教室美化结果进行打分；4.10月25日至10月27日为评比表彰时间，根据评比人员的打分情况评选出“最美班级”，表彰并颁发奖品，以展板形式进行公示，展示获奖教室照片。
九、教室装饰要求以及比赛评分原则（一）教室装饰总体要求:1.主题鲜明，格调高雅，文化气息浓厚，有创意，内容积极健康；2.设计布置合理，有利于学习；3.设计与装饰美观、大方、协调，有青春气息，有各自班级特点与风格4.教室无乱扔乱倒乱画，破坏公物及其他违纪现象5.能较好地体现班级特色和学习氛围（二）教室装饰具体要求1.教室布置美观、大方，最好能够彰显班级建设理念，较好彰显学习氛围2.教室后面要有标语，主题要醒目3.教室内设有公告栏或荣誉栏，粘贴规章制度、照片等4.教室内要设有单独宣传栏，介绍班级所学专业的专业知识、最新活动、最近新闻等5.教室四周墙壁要有标语、字画或名言警句，要互相适应，整体一致，布局美观大方（三）评分原则对所有教室美化大赛参评人员的打分进行汇总，去除一个最高分，去除一个最低分并求取平均分数的原则，综合各班的分数进行排名，取第一名为“最美班级”。
美化教室的策划书3篇
美化教室的策划书3篇篇一《美化教室策划书》一、引言二、目标通过本次美化教室活动，使教室整体面貌焕然一新，达到整洁、有序、美观、温馨的效果，为师生提供一个更加舒适、愉悦的学习环境。
三、具体措施1. 墙面美化选择一些富有教育意义和积极向上的主题海报进行张贴，如科学知识、名人名言、励志话语等，激发同学们的学习热情和进取精神。
利用废旧材料制作一些创意装饰画，如用废弃的纸张拼贴成图案等，增添教室的艺术氛围。
划分出学习展示区域，展示同学们的优秀作业、手工制作、绘画作品等，促进同学们之间的相互学习和交流。
2. 地面清洁与整理组织同学们彻底清扫教室地面，清除灰尘和污渍，保持地面干净整洁。
对教室桌椅进行整齐摆放，确保教室空间的合理利用。
清理教室角落的杂物，保持教室环境的整洁有序。
3. 窗户与窗帘擦拭教室窗户，确保窗户明亮通透。
更换或清洗窗帘，选择清新、淡雅的颜色，营造舒适的光线环境。
4. 绿植布置在教室适当位置摆放一些绿色植物，如绿萝、吊兰等，增加教室的生机与活力，净化空气。
同学们可以自愿认领绿植，负责养护，培养大家的环保意识和责任感。
5. 文化氛围营造张贴班级规章制度、作息时间表等，规范同学们的行为。
设立班级图书角，鼓励同学们捐赠书籍，丰富课余阅读资源。
定期举办班级文化活动，如主题班会、读书分享会等，增强班级凝聚力和向心力。
四、实施步骤1. 宣传动员阶段（[具体时间 1]）召开班级会议，向同学们介绍美化教室的意义和具体措施，激发大家的参与热情。
成立美化教室工作小组，明确分工和责任。
2. 具体实施阶段（[具体时间 2]）按照策划书的各项措施，组织同学们有序开展美化工作。
工作小组定期检查和督促工作进展，及时解决出现的问题。
组织全班同学对美化后的教室进行验收和评价。
五、资源需求1. 海报、装饰画等材料的购买费用。
2. 绿植的购买费用。
3. 清洁工具、胶水等日常用品的费用。
六、预期效果1. 教室环境得到显著改善，整洁、美观、舒适。
教室美化大赛策划书
教室美化大赛策划书教室文化是校园文化的重要组成部分,为了丰富同学们的课余生活,营造有个性的学习环境,增强班集体的凝聚力,陶冶学生的高尚情操,培养学生的良好身心素质,分院学生会生活部将举办“我的班级我来秀”教室美化设计大赛。
一、活动时间:20XX年10月11日—10月14日二、活动对象:10级所有班级三、活动宗旨:1.提高同学们的卫生和美化意识;2.增强班集凝聚力,陶冶学生的高尚情操;3.促进各班间的交流,相互取长补短;4.推动学生会生活部工作的进步;四、活动安排:1.10月11日进行前期宣传,召开生活委员会议,传达活动的精神,动员各班积极参加;2.10月12日—10月14日各班进行美化布置;3.10月14日下午进行检查评比,参评人员待定;4.择日表彰获奖班级,颁发奖品;5.后期以展板或红榜形式公示获奖班级名单,并展示获奖教室照片;6.活动结束,总结活动。
五、装饰要求及评分标准总体要求:1.主题鲜明,格调高雅,文化气息浓厚,有创意;2.设计布局合理,有利于学习;3.设计与装饰美观、大方、协调,有青春气息,有各自特点与风格;4.教室无乱扔乱倒乱贴乱画、破坏公物及其它违纪现象;5.能较好地体现班级特色和学习氛围。
具体要求:1.教室整体布局教室环境布置整洁、美观、大方、力求突出自己班级的特色,能体现当代大学生的精神风貌和审美情趣。
2.教室卫生状况（1）教室干净整洁,桌椅排放整齐,用具摆放有序;（2）学生课桌桌面上不张贴、涂画任何东西,保持桌面干净整洁;（3）教室地面无杂物,墙壁无污垢,门窗干净。
3.教室文化布置（1）教室布置美观、大方,最好能够彰显班级建设理念,较好地体现班级学习氛围;（2）设计教室“墙文化”（主题自定.,要求醒目美观,具有实效性、针对性、创造性。
要求教室风格相对统一,整体布局合理;使每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口;（3）教室内有专门设置的公告栏或荣誉栏,规章制度、课表、活动通知等张贴规范、整洁;（4）教室内可放置花草、字画、名人名言,注意布局美观大方。
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一、活动目的：
弘扬爱国主义精神，庆祝建国xx周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。
为此，机电学院面向xx级新生，特举办本次班级课室设计大赛。
同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：祖国在我班中
三、活动对象：xx级各班
四、活动地点：xx级各班负责教室
五、比赛时间：xx年xx月——xx年xx月
六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部
七、前期宣传
1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单
2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规
则，使同学们了解本次活动的意义。
注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程
1、规则
1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2、评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解，每班的讲解员的讲解时间为两到三分钟，在这段时间里，讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题，班徽、口号等的涵义，并且以怎样的设计方式来实现这个主题。
演讲超时也回酌情扣分。
3、各班班歌评比将由文娱部协助评比(班歌要求：歌曲内容需积极向上，年轻活力，能体现当代大学生的精神面貌，最好是爱国歌曲)
4、无理由退出本次比赛的班级，将会扣本班所有人的德育实践分，并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。
5、评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会扣班级或个人的德育实践分，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。
2、流程
1、到了规定比赛时间时，所有班级的设计必须完毕，讲解人员在本班等候评委的到来。
评委的手中已经拿有本次比赛的评分表。
2、班歌将由文娱部和组织部协助督察部负责评比，
3、第一轮评选地点在本班的教室，由
评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解，每个班级的讲解时间为两到三分钟。
之后评委根据班级环境的布置、班级博客、班徽口号的涵义及爱国主题表达等方面的表现打分，并写下对这个班级的意见或者自己的看法。
4、所有的班级都评选过之后，根据评委手中的评分表统计各个班级的平均得分，挑选出得分较高的10个班级进入第三轮的评选。
5、第二轮的比赛地点在阶梯教室中进行，内容是各班的班歌评比，将由文娱部评比出三个班级，为一、二、三等奖，
6、在第三轮比赛时各班讲解员向评委和观众展示自己班的ppt，并对其做简单的
讲解。
待所有的班级讲解完毕，由评委根据评分内标准里的各项条款进行打分，之后统计各班得分情况，评选出各奖项，最后由评委为获奖班级颁奖。
7、班歌获得一等奖的班级，将在第三轮时出席表演，
3、评比人员
第一轮评委由各部门的部长和主席团成员、部分律委干事担任。
第二轮评比将由文娱部部长及督察部部长负责评比。
第三轮评委由深圳职业技术学院各学院的律委主任和09级辅导员老师和机电学院律委指导老师担任。
九、比赛要求
1、教室美化要求
(1)墙的美化——可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。
并要能体现班级的爱国热情。
——此位置可填写公司或团队名字——。