怎样做高中政治的材料分析题及学习方法
高中政治的学习方法及技巧大全
高中政治的学习方法及技巧大全高中政治，那些重点概念我们一定要理解，而不是生硬地记下来，比如价值与使用价值、物质、矛盾等，这对我们做题的选择有很重要的作用。
同学们可以通过思维导图来加深记忆。
一、高中政治学习技巧1、区分易混词阅读政治知识时，要仔细观察。
很多高考的选择题和辨析题，就是在一些容易混淆的词语做文章，很多同学被骗到。
3、抓住近义词近义词，其实就是要我们理解每个词的意思，不被相关的词语干扰。
在近几年的高考题中，有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目，在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们高中政治必修课本中的名词概念，这些题目考验我们的信息转化能力，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。
4、注意对应词我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在理解的基础上记忆。
这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目的。
二、高中政治学习方法1、学会预习预习是学好所有科目最有效的方法。
阅读能力是最基础的学习能力，而预习是提高阅读能力的重要一环。
预习，近的来说可以增加上课的目的性，提高时效性，从长远方面看可以培养我们的自学能力。
同学们在预习的过程中，不仅要关注知识，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析、解诀问题的方法和思路。
2、专心听课，善于思考专心上课，即专心看和听老师的讲解，同时积极参与课堂中和老师的互动，还要考虑我们预习时所遇到的重难点。
看、听、参与等形式都必须动脑，这是上好一堂课的关键。
3、课后及时复习复习能有效巩固我们学过的知识，还能加深我们对知识点的理解，课后复习是我们学习必不可少的步骤。
学习要有科学的方法和好的学习计划，同时，需要同学们坚持不懈!。
如何解答高中政治分析题
如何解答高中政治分析题一、仔细审题并抓关键词大多数分析题是跨章节，甚至跨学科的。
高中政治答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答以及怎么回答，要注意思维的发散性。
这是做好分析题的第一步，也是最关键的一步。
找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。
对跨章节，甚至跨学科的题目，要注意思维的发散性。
审题可以运用以下几种方法：第一、逆向审题法：先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅读材料。
这样做可以不必要地重复审题，节省宝贵的考试时间。
第二、寻找关键词：抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义，努力回忆与此相关的课文理论，并注意筛选。
第三、分析层次法：对一大段材料的要分层并弄清每层意思，这种层次性既体现在题干的表述或材料中，也会明确出现在题后的设问中。
通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。
二、阅读材料并组织答案在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。
阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识，然后理清思路，组织答案。
在分析的基础上综合，在综合的前提下来分析，这样才能完全掌握解答分析题的深层技巧，夺得高分。
高中政治总复习高中政治考试多以现实生活立意命题，注重对事物的认识和分析理解。
所强调的能力，主要是学习能力，即选择、加工、提取信息的能力，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
因此，考生在第一轮复习中必须加强对知识的整合，学会从整体上把握知识，形成完整的知识框架。
这就要求考生更要重视挖掘知识，特别是主干知识的内在联系，必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上，根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络。
然后在此基础上，形成学科内跨教材的知识渗透，把不同内容的政治知识融合起来，加以归类，并使之网络化、序列化和专题化，提高自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。
政治高中学业水平测试答题技巧
政治高中学业水平测试答题技巧
高中学业水平测试政治科目的答题技巧主要包括以下几点：
1.审题认真：在答题之前，一定要仔细审题，理解题目的要求和意图，确定问题的核心点。
2.分析材料：对于主观题，需要仔细分析材料，找出关键信息和中心思想，与所学知识相结合，形成完整的答案。
3.答题规范：答案应该条理清晰，逻辑严谨，层次分明。
先答主要观点，后答次要观点，避免出现混乱和重复。
4.使用专业术语：在答题时，应该使用政治学科的专业术语，避免口语化和不规范的语言。
5.结合实际：在回答问题时，应该结合实际情况和背景知识，使答案更加丰富和具有说服力。
6.检查答案：在完成答案后，应该检查一遍答案，确保没有遗漏或错别字等错误。
7.合理分配时间：在考试中，合理分配时间是非常重要的。
应该根据题目的难易程度和分值大小，合理分配时间，避免因为时间不够而影响答题质量。
以上是高中学业水平测试政治科目的答题技巧，希望能对您有所帮助。
学好高中政治的方法和技巧
学好高中政治的方法和技巧高中政治作为学生考试必备的学科之一，对于提高全民的思想政治素质、塑造十几亿人口的社会主义意识形态至关重要。
而要学好高中政治，不仅需要掌握扎实的理论知识，还需要具备一定的方法和技巧。
本文将从以下几个方面介绍学好高中政治的方法和技巧。
一、认识高中政治学科的特点学好高中政治，首先要认识到高中政治学科的特点。
高中政治不同于其他学科，它不仅注重学生的认知和知识储备，更加强调学生的思想品德、社会责任等素质。
因此，学好高中政治需要具备严谨的学习态度和认真的精神。
二、认真阅读政治教材高中政治教材是学习政治的主要内容，这也是学好高中政治的关键。
要想学好高中政治，就需要认真阅读政治教材。
在阅读教材的过程中，需要注意以下几点：1.透彻理解教材内容，不要死记硬背。
政治教材不仅是一堆知识点堆积而成，更是一部深入解析社会政治现实、培养社会责任意识的教科书。
因此，在学习政治的过程中，需要把握政治思想的核心，深入理解政治知识背后所体现的智慧和价值。
2.注意教材中的例题与重点，练习习题。
政治教材中包含了大量的例题和重点概念，这些例题和重点是加深理解和记忆的好方式。
学生应当在阅读教材的过程中注意这些例题和重点概念，并进行习题练习。
3.培养思维和分析能力。
政治学科更强调思维和分析能力。
因此，在阅读教材的过程中，学生应当培养自己的思维能力和分析能力，深入思考政治知识背后所蕴含的思想和理论。
三、整理笔记和复习材料在学习政治的过程中，要保持整理笔记和复习材料的好习惯。
这样做可以帮助学生更好地巩固和记忆政治知识，提高学习效率。
1.整理笔记时，要注重条理和层次感。
政治学科知识繁多，学生在学习过程中需要注重条理和层次感。
因此，在整理笔记和复习材料的时候，需要把重点、难点和易错点等内容单独摘抄出来，形成重点笔记。
2.利用笔记、纸质教材和电子资料相结合的方法进行复习。
在复习政治知识时，可以采用笔记、纸质教材和电子资料相结合的方法，尤其注重听、读等多种方式，多元化地进行复习和整合，让政治知识融入自己的生活实践中。
高中政治的学习方法(共7篇)
篇一：高一政治的学习方法给你一把钥匙，打开成功之门——高一政治的学习方法与技巧升入高一，面对众多的学习课程，除了拥有持之以恒的学习精神，加上刻苦的努力外，还应根据学科特点掌握一定的学习方法。
总体说来要学好政治就要处理好“死”与“活”的关系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉；“活”指要能够联系实际，进行活学活用，这就要求我们要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系。
要充满兴趣主动地去感知政治、研究政治，而不是被动地去背政治。
要相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。
下面我具体从五方面来谈政治的学习方法。
第一、要做好课前预习凡事预则立，不预则废。
预习是听课的基础。
凡新课预习要做到“四出来”，即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来。
在预习过程中要把握重点解决难点；一边读一边把自己发现的问题和难点记下来，把自己的初步体会或点滴看法记下来，准备上课时解决或参考。
第二、要认真听课听课是学习的中心环节，获得知识的最主要途径。
课堂上认真听讲45分钟，比课外努力两个小时的效果还要好。
如何听？第一，集中精力，专心听课。
一般来说专在看（书，黑板，屏幕），听（老师讲和同学发言），积极参与（积极动脑与老师互动、将你的预习与老师的讲解结合起来）。
第二，眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合。
眼睛要看教材，看板书，看老师的手势表情；耳朵听内容；脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师的讲课思路，手要认真做笔记，在书上划出重点、记符号。
第三是思，只有思才能受到启发发现问题。
第三要记好课堂笔记记好听课笔记可以帮助思考，加强记忆，有利于课后复习，巩固和提高学习效果。
一般采用两种方式记听课笔记。
第一种方式是书上批记，即将主要知识点、重难点分层在书上逐一做下各种符号；第二种是笔记本记录。
老师写在黑板上的不一定都记，老师没有写的也不一定都不记。
要听记结合，不要贪多求全，要记关键性内容，特别是教材上没有的知识，凡是课本上叙述详细的地方，可以不记内容而记书码和行数，同时记笔记要精简内容、分门别类、使用统一符号。
怎样学好高中政治
怎样学好高中政治（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政治学习方法(15篇)
政治学习方法(15篇)政治学习方法1一、课堂笔记是不可缺少的代科课程有大量的代字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。
如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。
上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率;二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。
然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。
二、听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃这是考验一个人的注意力的时候。
如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。
另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。
如在记叙代中讲到课代中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思?那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同代章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。
这样在上课时，你的思维是活的，学习效率就会成倍地提高(学习理科也一样。
所以你会发现，有两个人，同样上课都非常认真，为什么一个成绩很好，而另一个成绩始终一般?道理就是：一个上课时思维是活的，经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。
另一个上课时思维只是由老师领着，学哪看哪，而没有自己的思考分析)。
三、看书时要细致。
可以将各章、各单元、全书的基本概念记住，对所有的知识点制作成一种关系图表，将全书知识点形成体系,做到点、线、面的结合,点即知识点,线及知识间的相互联系,面及知识的结构.四、在学习抽象的概念和原理时，要能举几个例子将其实际化。
在生活和工作中遇到的实际问题，又要能用马哲的概念与原理加以概括。
这样的学习就算学活了，也才有真正的意义五、做选择题要反复多问几个为什么。
在考试事，要记住虽然命题正确，但是和题意无关的选择肢不能选入。
选对的也好分析为什么，以防备可能出现的该题目变形来考试.简答题很容易的。
高考政治：评析类题 解题技巧
高考政治“评析”类题解题指导高中政治中就常常针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。
总结多年教学经验和答题技巧，就政治教学中几道典型例题从经济、哲学、政治常识角度谈谈此类题的解法。
一、主要设问方式：设问有“如何认识xxx”、“如何看待xxx”、“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象或行为”、“对xxxx进行分析说明”（没有明确分析说明什么）、“评析、评价什么行为”等等。
二、解题方法与技巧（一）、经济常识、政治常识角度（注意具体知识范围）1、如果出题角度从有利方面出题，则答题步骤为：①题干问的“是什么”经济现象或行为？②“为什么”会出现这种经济现象或行为？③出现这种经济现象或行为的结果“怎么样”？即答有什么意义、作用。
例1、2006年第一季度，我国税收收入保持良好的发展趋势，这是我国国民经济快速、稳定增长的直接体现。
同时各级税务机关大力推进依法治税、加强征税，促进了税收收入的稳定增长。
问：试从经济常识角度谈谈你对上述材料的认识。
①上述材料表明，我国税收收入稳定增长。
（题干问的“是什么”经济现象？）②其原因有三：A、我国国民收入稳定增长是我国税收收入增长的根本原因。
B、各级税务机关大力推进依法治税、加强征税，促进了税收收入的稳定增长。
C、我国广大公民依法纳税、自觉纳税意识的增强，是我国税收收入保持良好发展态势的重要原因。
（“为什么”会出现这种经济现象？）③我国税收收入的增长，使财政收入得到了切实保证，为国家职能行使奠定了物质基础。
（出现这种经济现象的结果“怎么样”？即答有什么意义。
）2、如果题干从不利方面出题，则答题步骤为：①题干问的“是什么”经济现象或行为？②“为什么”会出现这种经济现象或行为？实质是什么③出现这种经济现象或行为会导致“怎么样”的不良后果？④“怎么样”解决这一不良后果？应该怎么做？例2、2005年6月24日《人民日报》载文指出：当前在收入分配领域内出现了一种偏向，表现在：城乡居民收入差距，不同行业收入差距，不同地区收入差距都在不断扩大，有些问题已经到了危险警戒线。
高中政治材料分析题的解题方法和步骤
高中《思想政治》材料分析题的解题步骤与技巧 仁寿华兴中学文综组 罗雪冬一 材料分析题的构成要素1、背景材料：文字 图 画 表2、设问： 是什么？ 为什么？ 怎么办？二、材料分析题的考试思路考主干考能力考热点教材知识理论联系实际社会热点概念、原理、观点答题能力核心观点三、材料分析题的解题步骤与技巧材料分析题的解题步骤可归纳为6个字“读 、审、忆、列、答、补”1、“读” 读材料、读题干A粗读 从宏观上把握材料讲什么，题干问什么,从而把握答题的主方向B精读 从微观上把握材料的中心，题干的范围，从而找准答题的方向2、“审” 审材料、审题干在读的过程中去审，在审的过程中去读。
A审材料的层次、中心、关键词、隐形条件，从而把握材料的题眼（命题者的知识切入点）B审题干的范围（政治、经济、哲学、国体、政体、政党、民族、宗教、对外关系、企业、产业、外贸、唯物论、辩证法、认识论、价值观等）；审题干的方向（是什么、为什么、怎么办）从而确定答题的知识点3、“忆” 结合“审”的结果回忆、搜索教材知识把教材本范围内的知识在大脑中“过电影”，找出、找准与材料、题干相关的知识点，此知识即为命题者命题的考点，也就是本题答案的要点。
4、“列” 根据找出的知识点列出答案要点平时训练列在草稿纸上，考试检测列在大脑中。
列的过程是组织答案的过程，是再思考的过程。
要点有几个，谁先谁后，按逻辑顺序，在答题时，先答最核心、最关键的，然后再论证。
一个原则“重心前移、突出关键、条理清楚、结构完整”5、“答” 把答案要点书写在试卷上A语言准确（教材语言、材料语言、时政语言） 忌语言口水化、生活化B结构完整（原理+方法论+分析） 忌要点光骨头、空架架C答题规范（要点分行、要点列序、字迹公正） 忌格式一抹黑、拐弯弯D要点齐准（要点齐，有完整性；要点准，有针对性） 忌目标不准、 子弹少E卷面整洁（左右对端、亮行、留余地） 忌卷面羊角叉、黑粑粑 。
6、“补” 检查后将要点补充和完善 （相信第一次，尽量完善、不轻易修改）。
如何学好高中政治 怎样学好高中政治学好高中政治的方法
如何学好高中政治怎样学好高中政治学好高中政治的方法高中同学应该把政治课学活，尽可能的学懂政治，下面是小编给大家带来的怎样学好高中政治，希望对你有帮助。
学好高中政治的方法(1)矛盾分析法。
矛盾分析法也叫全面分析法,就是在分析解答问题时运用矛盾的观点,一分为二、全面地看问题的思维方法。
这一方法是针对试题的片面性观点,如内容不全、关系理解不全、原因表述不全等进行全面分析,从而得出正确的结论。
矛盾分析法在运用过程中,并不一定要否定题目中的结论或观点,而是在承认其合理成分的前提下,指出其片面的一面,并补充还应从哪些方面加以认识。
(2)系统分析法。
系统分析法也叫关系分析法,是指把要分析的对象放到系统的知识框架之中,找出一个或多个相互关联的知识点之间的内在联系的思维方法。
要正确运用系统分析法,首先必须能深刻理解知识点之间的内在联系,而不能简单记忆、再现知识点;其次要坚持理论联系实际的原则,始终把教材中的观点与现实生活结合起来,关注社会热点问题,用所学的理论思考经常遇到的问题。
(3)历史分析法。
历史分析法是指把认识的对象放到特定的历史条件下加以分析的思维方法。
运用这一方法可以深刻地理解事物产生的特殊背景,认识事物的来龙去脉,从而把握事物发展的规律和必然趋势。
历史分析法在文科综合、文理大综合考试中的运用更为普遍。
(5)归纳法。
归纳法是从个别性前提推出一般性结论的思维方法。
归纳法的思维特点是从个别到一般、从具体到抽象。
设问的形式诸如材料说明了什么经济学道理、体现了什么哲学观点、反映了什么政治常识理论之类的题目就要运用归纳法解题。
运用归纳法解题,要遵循从个性到共性、从特殊性到普遍性的原则,要注意材料与观点在内容上的对应性。
有的材料可体现出若干个观点,需要逐一列出,有些观点需要自己去综合和概括。
这就要因题而异,具体问题具体分析。
(6)演绎法。
演绎法是从一般性、规律性的结论去推知与一般性、规律性相关的特殊的、个别的对象的思维方法。
高中政治大题答题术语
高中政治大题答题术语高中政治大题是考察学生对政治理论知识的掌握和应用能力的重要方式。
为了在政治大题中取得好成绩，以下是一些常用的答题术语和技巧，供参考：一、论述类大题答题术语1.阐述原理：在回答论述类大题时，首先要清晰地阐述相关的政治原理，如XXX主义、XXX思想、XXX理论等。
2.分析问题：结合题目所给材料，对问题进行深入的分析，挖掘问题的本质和核心。
3.举例论证：为了支持自己的观点，可以列举相关的实例或数据来进行论证，增强说服力。
4.归纳总结：在回答完毕后，要对自己的观点进行归纳总结，强调核心观点和价值意义。
二、材料分析题答题术语1.阅读理解：在回答材料分析题时，首先要认真阅读材料，理解材料的主题和核心观点。
2.提炼信息：从材料中提炼出关键信息，如时间、地点、人物、事件等。
3.分析问题：结合材料信息，对问题进行深入的分析，提出自己的见解。
4.归纳总结：对分析结果进行归纳总结，强调核心观点和价值意义。
三、评价类大题答题术语1.表明态度：在回答评价类大题时，首先要表明自己的态度，支持或反对某种观点或行为。
2.分析原因：结合相关原理和事实，分析支持或反对的原因。
3.提出建议：针对存在的问题，提出合理的建议和改进措施。
4.总结评价：对评价对象进行客观公正的评价，强调核心观点和价值意义。
四、常用万能术语以下是一些在政治大题中常用的万能术语：1.坚持、贯彻、落实、执行等动词：用于强调对某种政策或方针的坚定支持和执行力度。
2.重要思想、中心思想、核心观点等名词：用于强调某种观点或思想的重要性和核心地位。
3.有利于、有助于、推动了等短语：用于强调某种政策或行为对社会发展或人民生活的积极影响。
4.存在问题、面临挑战、亟待解决等短语：用于指出某种现象或问题的重要性和紧迫性。
5.完善制度、加强监管、推进改革等短语：用于提出针对存在问题的改进措施和解决方案。
6.以人为本、执政为民、人民至上等价值观：用于强调政府工作的人民性和服务性。
高中政治有效的学习方法(详细)
高中政治有效的学习方法(详细)备考期间，根据政治高考考纲，来了解教材的要点、难点，并把重要的知识目标划下来。
以下是整理的高中政治有效的学习方法，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中政治有效的学习方法1.学好政治要背熟课本高中政治最重要的就是背熟课本，文科类科目把书背透了才能得高分，尤其是政治主观题目特别多，背会了题目就会做，背不会连蒙都不知道从何入手。
政治从高一到高三的选修和必修课本都要背下来，而且是灵活的去背书，把各章节知识点融会贯通。
政治不能死记硬背，可以通过回忆的形式检验记忆的程度，哪里存在知识盲点就再背一遍，巩固扎实，直到记牢为止。
高中政治28个答题模板大家最好都背熟，能多得很多分数。
2.政治选择题答题要有技巧政治选择题不能只用一种方法去做，要综合运用多种方式灵活解题。
可以用直选法，也可以用排除法，大家读题时一定要读好题干问什么，题干哪些是有用信息，哪些是陷阱;答案里哪些是无关选项，什么选项是干扰性，可以直接pass掉。
政治选择题不要浪费太多时间，只要找到题眼，有时候甚至不需要把题目一字不漏的读完就能选出正确答案，有时候正确选项是很明第1页共4页显的。
3.高中政治理解很重要有的同学一味的去背书，死记硬背，最后是背的很流畅，出原题目会做，稍微换一下就不会。
原因就是不理解，所以背书就要理解性记忆，灵活一点，这样选择题也能多得分。
政治理解了就能一通百通，而且背的也会快一些，能把各章节相关知识点融合在一起，考试时才能游刃有余。
另外，政治考试时如果遇到不会的或没背过的题目，要尽量联系相关的知识点作答，看着采分点写，多写一些，主观题不能留空白，字迹工整。
高中政治答题方法1、体现类体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。
一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
高中政治解题方法
高中政治解题方法各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！高中政治解题方法一、客观题：排错→除异→选优二、主观题1、审材料（主题→分析、综合）：①概括中心思想（把握整体观点）；②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点；③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点；④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。
2、审设句：①范围（如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）；②题型（是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；③设问中的主体和客体。
3、组织答案要点（1）要点：①段落化；②序号化；①②③abc；③规范化（专业术语+时政语言）（2）技巧：①先重点，再其它；②先观点，再材料；③先教材，再创新（时政语言）；④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。
政治学科解题方法（经济常识）一、是什么1、图表题（说明经济现象）：①概括材料（表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系）；②得出结论（问题所在+时政热点）。
2、运用经济学知识分析经济现象：经济学原理（要点+内容）+联系材料。
二、为什么1、一般型：地位、作用、意义、现状（概括材料）。
2、意义型：两个角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、人民→劳动者和消费者）（1）国家A、国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的；②扩大内需、促进经济发展、增加就业；③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；④转变经济发展方式，提高经济效益；⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级；⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设）。
B、对外经济：a、本国：有利于①对外贸易的四个作用；②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力；③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置；④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。
高中政治材料解析题答题技巧和答题模板
- 1 -高中政治材料解析题答题技巧和答题模板1、为什么要保持人民币币值基本稳定?保持人民币币值基本稳定即:对内保持价总水平稳定;对外保持人民币汇率稳定;有利于人民生活安定;有利于国民经济持续康发展;有利于世界金融稳定和经济发展。
有利于世界金融稳定和经济发展。
2、如何提高居民的消费水平(高考政治知识点--措施?国家应大力发展生产,促进经济发展;加强宏观调控,稳定物价,整顿和规范市场秩序,为消费者创设良好的消费环境;实施积极就业政策,增加居民收入,进一步完善分配制度和社会保障制度;引导居民树立正确的消费观念,倡导科学、理性消费,适度消费;控制人口数量;提高商品质量和服务水平。
和服务水平。
3、为什么要大力发展生产力?理论原因:生产决定消费,消费对生产具有反作用;物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础;现实原因:大力发展生产力是社会主义的本质要求,是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。
矛盾的根本手段。
①从主要矛盾看:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。
为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求;②从社会主义的基础看:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;③从发挥社会主义优越性看:只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;④从国际竞争看:只有大力发展生产力,才能增强综合国力,提高我国的国际地位。
提高我国的国际地位。
4、怎样大力发展生产力?从生产力角度看:集中力量进行社会主义现代化建设,要牢牢扭住经济建设为中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展生产力;从生产关系角度看:通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分(改革的内容:生产关系中与生产力不相适应的部分,上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
上海高中政治哲学材料分析题答题方法 高三空中课堂整理
一、哲学常识材料分析题解题基本思路梳理哲学原理+背景材料+学科能力→设问→答案命题思路：借用现实的背景材料，依托哲学常识的学科知识考查同学们的学科能力。
在这三个要素的交汇点处形成任务设计。
或问题设问。
组织的答案必须是背景材料学科知识。
1.运用哲学观点分析和评价社会现象并揭示其实质。
2.设计实际问题的解决方案并说明理由。
3.评价有关材料论述的逻辑性及表达的准确性。
1.运用哲学观点分析和评价社会现象并揭示其实质。
在十二届全国人大中，来自基层的工人、农民代表有401名，占代表总数的13.42%，比上一届提高了5.18个百分点。
一国的政治制度应该要该国经济发展和文化水平的制约。
运用“一切从实际出发”的相关知识，简要解释“全国人大增加基层代表比例”这一现象。
题目属于运用哲学观点分析和评价社会现象，并揭示其实质的这样一种能力要求。
审读设问。
要求能解释这一现象，也就是要说明这一社会现象符合什么哲学原理或者方法论，可能方向：1.这样做，能从基层代表那里获得关于中国社会的实际情况。
2.这样做符合了中国经济文化不断发展，来自基层的人大代表政治参与能力不断增强的实际。
材料提示方向：一国政治制度应该受该国经济发展和文化水平的制约。
这就要求选择的组织答案的方向应该是：由于我国的经济发展水平和人们文化水平的提高，基层群众政治参与能力得到相应的提升。
这一客观实际的变化决定了选举全国人大代表的比例也要发生变化，才能更加符合我国的客观现状。
答案示例：一切从实际出发，就是想问题、办事情要以客观存在的事实作为出发点和立足点。
我国经济发展和文化水平的不断提高，是客观实际，全国人大适当增加基层代表的比例，符合这一变化着的客观实际。
2018年中国共产壳发展壳员205.5万名，其中在生产、工作一线发展党员108.0万名，占新发展党员数的52.55%，生产、工作一线发展党员比例比2017年（50.75%）提高了1.8个百分点。
运用“一切从实际出发”的相关知识评析，中国共产党新发展党员中生产、工作一线党员比例提高的合理之处。
高中政治的正确学习方法
高中政治的正确学习方法高中政治学习方法总一政治学习方法——画好书上重点在课本上画出一些你认为的重点，接着再上课的时候认真听讲，看看你画出来的重点和老师讲述的重点是否一致，不一致的话，你修改下重点就好了，这样有助于提高你的掌握和理解力。
在预习的过程中发现问题，政治是一门比较深奥的学科，在学这门课程的时候，我们一定要带着一双善于发现问题的眼睛。
关注教材中是怎么样提出问题和解决问题的。
不会的题要问老师或者问一些学习比较好的同学，不要自己琢磨，万一整个思路都错了怎么办。
政治学习方法——答题技巧训练开卷考试的试题虽然灵活多变，但答题时仍有一些基本规律可以遵循，如认真审题、联系教材知识、积极进行发散思维和创新思维、层次分明条理清晰地组织好答案等。
因此，在掌握好教材知识的基础上，我们还应重视答题技能的训练，掌握好答题的规律和技巧，养成良好的答题习惯。
政治学习方法——每次政治考试过后要进行反思考试过后进行学会小结，有助于学生今后学习成绩的提高。
每次卷子发下来，就要弄清每个类型考题得失的分数。
如选择题得失分数，辩析题得失分数，分析说明题得失分数等。
并重点弄清失分的原因：是知识和能力方面，如对基本概念和基本观点的理解、记忆是否正确，解题的思路和方法是否得当，还存在哪些不理解的问题等;还是心理状态方面，如答卷前的心理状况如何，是由于过度紧张将复习过的内容忘记了造成失分，还是由于粗心大意造成失分等;或是学习方法方面，如复习是否抓住了重点，老师讲解时是否做了笔记等。
如若是基础知识掌握得不好，就应加强这方面的复习，夯实基础知识;若是解题思路和方法上还有欠缺，就应有针对性地加强这方面的训练等。
高中政治学习方法总结二自学是指学习中的独立阅读、独立思考、自我检查、自我监督以及灵活运用知识独立解决问题的活动。
1、每节课前，首先弄清学习目标。
在自学中：(1)写出本课的大小提纲，以提高归纳演绎的能力;(2)找出本课的概念原理，学会去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的能力;(3)提出本课的问题(包括理论上搞不懂的问题，也包括理论与实际中矛盾而引起的疑问)及建议，目的在于提高发问的能力、理论联系实际的能力，养成学习的主人。
高中政治学习方法【优秀3篇】
高中政治学习方法【优秀3篇】在高中政治的学习过程中，掌握好的学习方法，才能让你在政治的学习中事半功倍。
这次小编为您整理了3篇《高中政治学习方法》，希望能够满足亲的需求。
高中政治的学习方法篇一有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但就是很难记住。
概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。
如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。
学习知识懂是基础，记是手段，用是目的。
在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：A、运用记忆技巧B、做到及时复习和定时复习C、多思多用，熟能生巧D、正确区分相近或相似的知识点E、弄清知识之间的内在联系高中政治学习方法篇二选择题的十不选1、题肢本身表述错误者不选（逆向选择题除外）（先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料）2、题肢与题干要求不相符者不选（抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项）3、因果相悖者不选（一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒）4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选（抓住题干的本质）5、题肢与题干外延不相符者不选（看懂内涵的同时，掌握外延的规定性）6、题肢和题干矛盾者不选（筛选正确的题肢）7、题肢与题干相重复者不选（读透题干问的方向及侧重点）8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选（仔细读完题肢，小心陷井）9、反向选择题中正确者不选（认真审题）10、题干要求单一者（如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼），有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。
审题一、明确问题1、运用知识对试题进行分析、归纳、综合，冷静思考，仔细推2、材料和问题共同反映了命题者的意图，借助问题分析材料，把握材料内涵。
3、透过材料的字面意思，揭示其深意，透过其表面含义窥视其内涵4、借助教材中的知识、原理对这些信息进行比较、分析、综合，把握材料中的“有效信息”。
怎样做高中政治的材料分析题
怎样做⾼中政治的材料分析题 在⾼中政治的考试过程中，材料分析题是必考的内容，我们要怎样做好它呢?下⾯是店铺收集整理的做好⾼中政治的材料分析题的⽅法以供⼤家学习! 材料分析题是⾼考⽂综政治常见的⼀种题。
从材料分析题的材料设置来看，有的是通俗引⽂的形式、有的是图表的形式、还有的是古⽂的形式，或者是诗词歌赋的形式等;从材料分析题的设问设置来看，有演绎型、归纳型、思考型等形式。
演绎型的试题特点是：答案隐含在前提中，材料与设问密切相关。
要求是先审后读，重视材料，分层分段，理例结合，逻辑清楚，分层叙述;归纳型更多的是出现在图表型的材料中，这类题的特点是答案隐藏图表后，要求读表头、内容、注解，提炼归纳，有序表达;联想思考型的特点是材料与设问过渡性相关，联想所学知识进⾏思考。
要求是明确问题，对应原理，论述正确。
1、审题 审题是做题的关键，当然也就成了得分的关键。
审题事实上考查的是⾼考⽂综考试⼤纲所要求的“获取和解读信息能⼒”的集中体现。
考⽣需要通过审题把材料中的有效信息，即材料中⼼、材料结构和关键词语等内容提取出来。
这⼀环节是重中之重，要格外重视。
审题包括审材料和审设问两个部分。
(1)审材料。
审材料时注意两点：⼀是划分材料层次并分别概括出段落⼤意，并且要注意各个层次之间的内在联系。
⼆是要注意材料的中⼼意思和教材知识之间的内在联系，提炼出材料所体现出的原理。
这⼀⾼考例题通过分析可以看出，包含两层意思：⼀是出于开发新能源和消化陈化粮等多种考虑，中国发展了燃料⼄醇等⽟⽶深加⼯产业;⼆是由于实际情况出现了新的变化，国家对这⼀产业政策进⾏了调整。
(2)审设问。
⾸先要分析出⾓度，是经济常识、哲学常识还是政治常识，或是更为具体的知识范围;其次要弄清设问要求我们解决什么问题。
明确考查的“是什么”“为什么”“怎么办”。
“是什么”就是要对材料所反映的现象作判断型的说明。
“为什么”包括原因和影响两个⽅⾯，原因也就是产⽣材料中这种现象的原因，影响则要从性质上判断是积极的影响还是消极的影响。
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怎样做高中政治的材料分析题及学习方法
材料分析题是高考文综政治常见的一种题。
从材料分析题的材料设置来看，有的是通俗引文的形式、有的是图表的形式、还有的是古文的形式，或者是诗词歌赋的形式等;从材料分析题的设问设置来看，有演绎型、归纳型、思考型等形式。
演绎型的试题特点是：答案隐含在前提中，材料与设问密切相关。
要求是先审后读，重视材料，分层分段，理例结合，逻辑清楚，分层叙述;归纳型更多的是出现在图表型的材料中，这类题的特点是答案隐藏图表后，要求读表头、内容、注解，提炼归纳，有序表达;联想思考型的特点是材料与设问过渡性相关，联想所学知识进行思考。
要求是明确问题，对应原理，论述正确。
一、审题
审题是做题的关键，当然也就成了得分的关键。
审题事实上考查的是高考文综考试大纲所要求的“获取和解读信息能力”的集中体现。
考生需要通过审题把材料中的有效信息，即材料中心、材料结构和关键词语等内容提取出来。
这一环节是重中之重，要格外重视。
审题包括审材料和审设问两个部分。
(1)审材料。
审材料时注意两点：一是划分材料层次并分别概括出段落大意，并且要注意各个层次之间的内在联系。
二是要注意材料的中心意思和教材知识之间的内在联系，提炼出材料所体现出的原理。
这一高考例题通过分析可以看出，包含两层意思：一是出于开发新能源和消化陈化粮等多种考虑，中国发展了燃料乙醇等玉米深加工产业;二是由于实际情况出现了新的变化，国家对这一产业政策进行了调整。
(2)审设问。
首先要分析出角度，是经济常识、哲学常识还是政治常识，或是更为具体的知识范围;其次要弄清设问要求我们解决什么问题。
明确考查的“是什么”“为什么”“怎么办”。
“是什么”就是要对材料所反映的现象作判断型的说明。
“为什么”包括原因和影响两个方面，原因也就是产生材料中这种现象的原因，影响则要从性质上判断是积极的影响还是消极的影响。
“怎么办”是指措施的角度，而且要视情况而定，是从宏观上讲措施还是从微观上讲措施。
这一考题要求分析中国玉米深加工产业政策调整的哲学依据，事实上是“为什么”的问题，而且更侧重的是原因。
根据变化的实际情况调整产业政策，体现了一切从实际出发的唯物主义原理;从玉米深加工产业对其他产业的影响来统筹考虑相关政策，体现了整体和部分辩证统一的普遍联系的观点。
(如果答出根据中国玉米加工产业在中国产业结构中所处地位不同、条件不同，因而不能照搬美国的做法，体现了矛盾特殊性原理;或者答出玉米加工业发展规模要有一个度的把握，体现了量变质变的规律，可酌情给分，但总分不超过10分)
二、解答
组织答案是对学生论证和探究问题能力的考察。
针对不同形式的问法，所作的答案也是有所不同的。
但是不论做哪一种答案，都需要注意以下几个方面：一是要注意语言的准确性和规范性。
不论是经济学、哲学还是政治学，都要语言表述准确规范，尽量用教材上的主干知识语句或材料中的相关语句。
二是要逻辑清晰，层次分明，详略得当。
总的原则是相关理论+材料分析，千万不要一大段理论知识的罗列堆积。
三是理论表述和材料分析要相匹配，理论和材料的结合要分析得体，避免两张皮。
三、学习方法：
1、听课习惯
听，就是认真听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等。
读，包括粗读和精读，粗读是快速把握课文结构、分析思路，找出理论论据和事实论据。
精读是细读重点段落，把握其中的标点符号、关联词、关键词等，划层次，找中心;把握原理的论述方式、论证方法，是归纳还是演绎，是怎么分析的，又怎么综合的。
想，即思考。
在听、读的过程中，认真思考，并有意识地联想。
记，即用好“必记本”和“错题本”。
记老师、同学讲的，并对自己有用的东西，记受他人启发而产生的思想火花，记自己学习过程存在的问题。
讲，就是积极发言、质疑。
如果平时每一节课都这么做了，课堂的思维含量就很大了，政治学科的能力和素质就得到了有效的培养和提高。
这比课堂利用不充分，课外去大量做题的效果要好的多。
从这个意义上说，只要有心、有情感，不需要花太多的时间就能把政治课学好，考好。
2、理论联系实际的习惯
在平时的学习、生活中，要有“用”的意识和习惯，看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、人际人事关系，要有意识地自觉地用经济学、政治学、哲学的思想和方法去观察和思考。
久而久之，你就会养成习惯，有了这个习惯，你高考受益，你终身都将受益无穷。
3、科学的训练习惯
有些同学平时做作业和测验抱无所谓的态度，漫不经心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他个人都觉得无所谓，因为那不是自己的真
实水平。
但，到了大的考试，如期中期末考试乃至高考时，他很当回事，全身心投入，思考过多过细，往往把问题想复杂了，自然做错的多，或者反复思考后把第一遍做对的又改错了，分数不高。
究其原因，还是平时没有养成严谨、认真的习惯和考试态度、考试风格。
应当把平时当考时，把考时当平时，熟题生做，生题熟做，训练良好的思维品质和良好的心理素质。
也就是说，平时练习和测验，要把它当作大考，认真严肃，心情适度紧张;大考或高考时，把它当作平时的测验或期中期末考试，心情不要太紧张，调整到适度紧张的程度，遇到难题把它当做熟题来看待，别怕，遇到熟题，别掉以轻心，粗心大意。
心理学家说，考试时心情适度紧张，大脑细胞处于最佳活动状态，最有利于我们发挥最高水平。
考场上的大家风范不是一日之功能培养起来的，需要平时用心训练才能积累、形成。
4、归纳总结
平时注意归纳整理知识网络，组织知识专题，总结思维方法和解题技巧，发现思维规律和解题规律。
更重要的是将教材知识内化为自己的思想，并恰当的呈现出来，这恰恰是高考命题人特别看重的。
5、制定学习计划的习惯
在老师的大计划下有自己的小计划小安排，独立自主学习的能力要强，能根据每个阶段学习情况进行调整，做到每个阶段的学习很充实，学习成绩整体推进。
6、积累课外知识的习惯
“题在书外，理在书中” 、“巧妇难为无米之炊” 、“根深才能叶茂”，这些话都说明了掌握丰富的时政知识和课外知识的重要性。