学生语言文字行为规范

瓦窑明德小学学生语言文字行为规范

推广普通话和规范用字是树立学校良好形象,提高学生素质的一项重要工作,学校各部门对语言文字规范化工作精心组织，扎实工作，务求实效，努力开创我校语言文字规范化工作的新局面。

一、校园内应自觉使用普通话

1、校园内的各种交流、交际活动必须自觉使用普通话，不夹带

方言，不转变语音、语调，使普通话成为校园交际用语。

2、学生在课堂发言、自习等学习场合中，必须使用普通话，使

普通话成为学习用语。

3、各种集会上的发言必须使用普通话，使普通话成为会议用语。

4、学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话，使普通话成

为宜传广播用语。

5、同学之间、师生之间、与来宾之间交流，必须使用普通话，

并且使用文明礼貌用语，禁止说粗话、高声喧哗。

6、学生在家庭和社会上，也要说普通话，并督促父母、长辈学说普通话，使普通话成为人与人之间交流的通用语。

7、使用电话或网络等通讯工具，必须使用普通话和礼貌用语。

二、校园内要规范用字

1、学生能认识并正确书写所学的规范汉字。

2、学生参与制作的标语、名称牌、标志牌、宣传栏、宣传材料、奖状、奖旗等各种标牌等，不能使用繁体字、异体字、“二简”字和错别字，用字要规范。

3、学生参与举办的各种会议和文体活动的会标、标语、海报和

通知等，用字必须规范。

4、班级黑板报、考试答卷等用字要规范，不得使用简化字、繁体

字。

5、作业、学习笔记等要求书写规范，第二课堂活动中要规范

用字，减少错别字。

6、培养良好的语言习惯，禁止使用不伦不类的、格调粗俗的网

络语言，禁止在网络中使用别字、自创字、怪字等。

三、加大语言文字规范化的检查、督促力度

I、使学生增强语言文字工作的法律意识，把提高学生语言文字

规范化意识和语言文字应用能力纳入学校的培养目标，作为教育、教学和学生技能训练的基本内容，并渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动以及日常生活中。

2、学校对普及普通话和汉字规范化: 工作进行定期检查，并将普

及普通话和汉字规范化工作纳入师资管理和学生管理中，渗透到各项教育教学活动之中，并作为教育督导、检查、评估的一项重要内容。

3、说普通话是《小学生日常行为规范》的要求，要把在教学和集体活动中坚持说普通话作为评选三好学生和优秀班干部的条件之

一。

全校学生，从现在做起，从我做起，大力推动语言文字规范化工作，形成说普通话、写规范字的良好氛围。

为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的

1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。

工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。

2、培训要求

1）保安理论培训

通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2）消防知识及消防器材的使用

通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。

3) 法律常识及职业道德教育

通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。

4) 工作技能培训