第5课西欧的封建制度PPT课件
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九年级上册历史第5课
九年级上册历史第5课一、西欧封建等级制度的形成。
1. 法兰克王国的建立与发展。
- 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是法兰克王国。
- 法兰克王国不断扩张，到查理曼统治时期，国家空前强盛，版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，史称“查理曼帝国”。
2. 封君封臣制（封建等级制度）- 内容：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。
这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。
- 关系特点：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。
封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
二、罗马天主教廷在西欧封建社会中的地位和影响。
1. 政治方面。
- 在西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。
在经济上，教会是西欧最大的土地所有者，它通过接受国王和贵族的捐赠、巧取豪夺等方式，占有大量土地。
- 政治上，教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱。
他们鼓吹“君权神授”，与世俗政权相互勾结，共同维护封建统治。
例如，在丕平献土后，教皇国建立，教皇在意大利中部拥有了大片土地，并且教皇的势力不断扩张。
2. 思想文化方面。
三、西欧城市的重新兴起。
1. 兴起的原因。
- 农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长等因素促使了西欧城市的重新兴起。
2. 城市争取自治权的斗争。
- 随着城市的发展，市民阶层逐渐形成。
他们为了争取城市的自治权，与封建主展开了斗争。
有的城市通过金钱赎买，有的通过武力斗争取得了自治权。
例如，法国的琅城就是通过武力斗争获得自治权的典型。
- 城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。
城市里的市民阶级不断发展壮大，他们成为早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
第5课西欧的封建制度
中世紀騎士盔甲SHOW
鋼鐵勇士黑暗之劍共濟 Nhomakorabea劍二、罗马教会
梵蒂冈广场
❖ 基督教1世纪诞生于巴勒斯坦地区，4世纪， 基督教成为罗马帝国国教，虽然，罗马帝 国分裂和西罗马帝国灭亡，但基督教保留 下来。教会组织普遍脚力，最高领袖教皇 有辖地，具有一定势力。
1、教皇国的建立
（教皇国是756——1870年意大利中部以 罗马天主教教皇为首的神权政治国家）
森严罗的马西教欧皇教堂
教会是西欧最大封建主
思想文化上：
垄断教育，禁绝“异端”思想
材料一
卡诺莎雪地求饶
在中世纪的西欧，罗马教皇变成了 一个太上皇。就连国王、皇帝也怕它三 分。亨利皇帝屈膝脱帽，身着麻衣，在 大雪纷飞的冬天，在教皇出行时住下的 卡诺莎城堡外跪地求饶。一直在雪地上 跪了三天三夜，教皇才开门相迎。
按规定，被封与土地（采邑）的贵族 （封臣），必须对封主宣誓效忠，为他们 服骑兵役。如不履行义务，封主有权收回 采邑。
西
帝王
欧 效忠和提供军队
给予土地和保护
封
建
大封建主
等
效忠和服兵役
给予土地和保护
级
小 封 建主
示
服劳役和耕种
提供农耕土地
意
图
农奴、自由农民和城镇平民
如何理解西方谚语 “我的附庸的附庸， 不是我的附庸”？
（
德
（
意
法
志
兰
）
西
（意大利）
）
九世纪中叶查理帝国分裂
走进骑士的世界
中世纪的德国城堡
西欧封建庄园主的城堡
这幅16世纪的图描绘了一场城堡之袭。中世纪 的城堡不仅是军事建筑，而且是政治权力及社会机 构的中心，对当地的经济具有重要意义。
05课 西欧的封建制度
第5课 西欧的封建制度
欧洲的精神领袖—基督教
1、希腊女数学家海帕西娅，坚持传播科学知 识，被暴徒施以肉刑，投放火中; 2. 科学家帕利西因说化石是动物的遗体而不是 “造物主的游戏”，被“宗教裁判所”判处死 刑;
第5课 西欧的封建制度
中世纪的欧洲是“黑暗”的中世纪中世纪 的欧洲是“黑暗”的中世纪。
两个身份低下的农民正在为两个有地位的骑士让道
所谓“骑士精神”是指讲究 追求荣誉，笃信宗教，保护孤弱， 骑士制度 忠于封臣，对贵妇有礼貌等。
第5课 西欧的封建制度
贵族的别称，一种封号。
中古时代的西欧骑士
第5课 西欧的封建制度
西欧庄园情景图
广大农民被束缚在封建主土地上，不仅没有政治权 利，连人身自由也没有，不能随便迁移，因此被称为 农奴。
法兰克王国兴起 克洛维 政局不稳
3、查里.马特改革： 封君封臣制
4、矮子丕平成为国王
5、查理大帝
查理大帝（742— 814年），法兰克王国 国王丕平之子；768— 800年为国王，800年 由教皇为之加冕称帝。 他在位时，对内加强 中央集权，对外武力 扩张，形成庞大的查 理曼帝国。
罗马教皇利奥三世在800年圣诞节于罗马 圣彼得大教堂册封查理为罗马皇帝。
结合改革前后的不同政 策分析一下查理改革的 作用？
“马特”意为铁锤
查理· 马特（约688—741年），任宫相期间，他积极
推行封君封臣制度（又称“采邑制”）。
第5课 西欧的封建制度 由于封建等级制度是因土地 的层层分封而形成的，各级 封君与封臣之间都互有义务 所以，封臣即附庸只承认自 己直接受封的领主为封主， 而对自己封主的封主却没有 臣属关系。所以，中世纪的 西欧出现了“我的附庸的附 庸不是我的附庸”的现象。 骑士） 这种复杂的关系，在封建主 之间“造成一团乱麻般的权 利和义务”，使封建主之间 西欧封建等级制度 不断发生争夺和混战。 --北京大学历史系马克垚
九年级上册历史人教版 第三单元 封建时代的欧洲 课件
市民 阶层
早期的资产阶级
材料一：城市的空气使人自由。
自由
——德国民谚
材料二：西欧中世纪，城市是一种特殊的现象。……政治上，城市不隶属于 任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员；从社会关系 上来看，任何人一旦成为市民，就既离了封建关系，成为不受封建关系约 束的自由人。
自治 ——钱乘旦《世界现代化历程》
展的要求
四、 拜占庭帝国和查士丁尼法典 1、拜占庭，后改称君士坦丁堡，成为东罗马帝国的首都，所以把东罗马帝国又称为拜 占庭帝国。 2、527年，查士丁尼继任皇帝后，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 他组建了一个法典编纂委员会。历时6年，编成《查士丁尼法典》。《查士丁尼法典》 《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》一起统称为《罗马民法大全》
产生、城市自治。这堂课正在探究的是
A、上古亚非文明
B、上古欧洲文明
C、亚洲封建国家
D、中世纪的欧洲
3、以下对于封君封臣理解不正确的是 A．封君和封臣相互承担义务和负有责任 B．封君和封臣以血缘关系为纽带 C．每个封主不能越级管辖 D．封君封臣之间是一种契约关系
4、从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这
指的是
A、农民阶级
B、封建贵族阶层
C、市民阶层
D、工业无产阶级
1《兴盛与阴谋：拜占庭帝国（公元330—1453）》一书的叙述引人入胜，不
落俗套。每一处细节、每一个形象、每一桩轶事、每一件史实，都会让人耳目
一新，让人感受到那遥远年代的生活是什么样子。在该书中可能会出现的场景
有：①拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其帝国征服；②《查士丁尼法典》受到欢
就是
A、封建庄园
第5课 欧洲封建文明
建社会有何特点？
【问题 1】 西欧封建社会有何特点? 探究:(1)政治上,西欧封建社会形成了严格的等级制度,它以土地为纽 带,形成各级封建主。罗马教廷拥有至高无上的权力,成为西欧最大的封建 主,王权受到削弱。 (2)经济上,西欧封建社会初期,经济发展缓慢。自 11 世纪起,西欧城市 重新兴起,工商业得到迅速发展,为资本主义的兴起准备了条件。 (3)思想文化上,基督教会垄断了宗教、文化、教育,教皇和教会是西欧 封建制度的精神支柱,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。
德意志 西欧早期的封建国家： 法兰克王国—— 意大利 法兰西
知识梳理
法兰克 王 国
（当时西欧最 强大的国家 ）
查理· 马 特改革
（采邑分封制）
封君封 臣制 （西欧封建 制度的核心）
这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区： “我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 意思是说：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权 管辖自己附庸的附庸。
一
二
三
四
三、西欧城市的兴起
1.时间:11~12 世纪。 2.原因 (1) 农奴 争取自由的斗争起了重要作用。 (2)手工业者和商人聚集到交通便利、安全可靠的地方,也慢慢形成了 城市。 3.斗争:从诞生之日起就展开反对封建主和争取 自治 的斗争。 4.意义 (1)政治上,自治城市成为新的政治实体,它们与王权联合,共同对付大 封建 贵族。 (2)经济上,城市是西欧的工商业中心,市民阶级成为近代 资产阶级的前 身。 (3)文化上,城市兴起了反映新的世俗生活观念的市民文学。意大利出 现了最早的大学,这为 文艺复兴 奠定了基础。
一
二
三
四
二、罗马教廷的地位
1.丕平献土 (1)时间:8 世纪。 (2)影响:奠定了 教皇 国的基础。此后,教皇国的版图不断扩大,教皇的 权力增强。 2.罗马教廷的地位 (1)地位:12 世纪,罗马教廷成为封建神权统治的中心。 (2)表现:①经济上,罗马教廷是当时西欧 最大 的封建主。②政治上, 罗马教廷按封建等级制度建立了 教阶 制,教皇力图成为世俗社会的主宰。 ③思想上,罗马教廷垄断了 文化 教育,知识沦为神学的奴仆。
【问题 1】 西欧封建社会有何特点? 探究:(1)政治上,西欧封建社会形成了严格的等级制度,它以土地为纽 带,形成各级封建主。罗马教廷拥有至高无上的权力,成为西欧最大的封建 主,王权受到削弱。 (2)经济上,西欧封建社会初期,经济发展缓慢。自 11 世纪起,西欧城市 重新兴起,工商业得到迅速发展,为资本主义的兴起准备了条件。 (3)思想文化上,基督教会垄断了宗教、文化、教育,教皇和教会是西欧 封建制度的精神支柱,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。
德意志 西欧早期的封建国家： 法兰克王国—— 意大利 法兰西
知识梳理
法兰克 王 国
（当时西欧最 强大的国家 ）
查理· 马 特改革
（采邑分封制）
封君封 臣制 （西欧封建 制度的核心）
这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区： “我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 意思是说：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权 管辖自己附庸的附庸。
一
二
三
四
三、西欧城市的兴起
1.时间:11~12 世纪。 2.原因 (1) 农奴 争取自由的斗争起了重要作用。 (2)手工业者和商人聚集到交通便利、安全可靠的地方,也慢慢形成了 城市。 3.斗争:从诞生之日起就展开反对封建主和争取 自治 的斗争。 4.意义 (1)政治上,自治城市成为新的政治实体,它们与王权联合,共同对付大 封建 贵族。 (2)经济上,城市是西欧的工商业中心,市民阶级成为近代 资产阶级的前 身。 (3)文化上,城市兴起了反映新的世俗生活观念的市民文学。意大利出 现了最早的大学,这为 文艺复兴 奠定了基础。
一
二
三
四
二、罗马教廷的地位
1.丕平献土 (1)时间:8 世纪。 (2)影响:奠定了 教皇 国的基础。此后,教皇国的版图不断扩大,教皇的 权力增强。 2.罗马教廷的地位 (1)地位:12 世纪,罗马教廷成为封建神权统治的中心。 (2)表现:①经济上,罗马教廷是当时西欧 最大 的封建主。②政治上, 罗马教廷按封建等级制度建立了 教阶 制,教皇力图成为世俗社会的主宰。 ③思想上,罗马教廷垄断了 文化 教育,知识沦为神学的奴仆。
第5课 西欧的封建制度
是怎样的呢？
三、拜占庭帝国的兴衰
1.拜占庭帝国的兴起─395年君士坦丁堡
观察地图，了解东罗马帝国地地理位置国家的性质：395年，罗马帝国分裂为东西两部分。位于地中海东部的是东罗马帝国，它建都君士坦丁堡，这座城市在古希腊时称为拜占庭，因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。其最强盛时期的帝国版图横跨欧、亚、非三洲，是人类历史上又一个地跨三大洲的大国。
当查理·马特的孙子查理即位后，四处征伐，是法兰克王国的版图大大扩张了，将西罗马帝国时期的欧洲部分领土尽入自己囊中，达到了势力极盛时期。就连当时在欧洲社会影响最大的宗教─罗马基督教的教廷也为其加冕，从而确立了帝国地位。分封制在查理曼帝国时期得到进一步发展
观察《等级制度示意图》说一说：西欧封建等级制的特点是什么？与我们中国封建
观察地图了解基本的历史事实
教师交代相关的历史背景资料，帮助学生理清思路
引导学生结合课本知识和图表资料深刻地裂解重要的历史概念
通过前面几课的学习，我们知道了亚非地区的文明历史源于四大文明古国；而欧洲地区的文明史则源于古希腊文明和古罗马文明，随着社会的不断进步，这两个文明逐渐孕育出了更为先进的西方文明──5世纪末（476年的时候）随着分裂后的西罗马帝国的灭亡，西欧地区的历史进入了一个崭新的时期──封建社会阶段。
教学对象
分析
对于世界历史的了解非常有限，尤其是对于一些历史概念特别难以理解，因此注意尽量不使用专业术语，而是采用通俗易懂的词语，引导学生由浅入深地逐步加深理解。鼓励学生们积极发言，培养学生们的语言表达能力等。
教学方法
综合启发式教学
媒体设计
多媒体课件；地图册。
教学意图
教师指导
学生活动
媒体使用
温故知识，加强知识之间的联系
三、拜占庭帝国的兴衰
1.拜占庭帝国的兴起─395年君士坦丁堡
观察地图，了解东罗马帝国地地理位置国家的性质：395年，罗马帝国分裂为东西两部分。位于地中海东部的是东罗马帝国，它建都君士坦丁堡，这座城市在古希腊时称为拜占庭，因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。其最强盛时期的帝国版图横跨欧、亚、非三洲，是人类历史上又一个地跨三大洲的大国。
当查理·马特的孙子查理即位后，四处征伐，是法兰克王国的版图大大扩张了，将西罗马帝国时期的欧洲部分领土尽入自己囊中，达到了势力极盛时期。就连当时在欧洲社会影响最大的宗教─罗马基督教的教廷也为其加冕，从而确立了帝国地位。分封制在查理曼帝国时期得到进一步发展
观察《等级制度示意图》说一说：西欧封建等级制的特点是什么？与我们中国封建
观察地图了解基本的历史事实
教师交代相关的历史背景资料，帮助学生理清思路
引导学生结合课本知识和图表资料深刻地裂解重要的历史概念
通过前面几课的学习，我们知道了亚非地区的文明历史源于四大文明古国；而欧洲地区的文明史则源于古希腊文明和古罗马文明，随着社会的不断进步，这两个文明逐渐孕育出了更为先进的西方文明──5世纪末（476年的时候）随着分裂后的西罗马帝国的灭亡，西欧地区的历史进入了一个崭新的时期──封建社会阶段。
教学对象
分析
对于世界历史的了解非常有限，尤其是对于一些历史概念特别难以理解，因此注意尽量不使用专业术语，而是采用通俗易懂的词语，引导学生由浅入深地逐步加深理解。鼓励学生们积极发言，培养学生们的语言表达能力等。
教学方法
综合启发式教学
媒体设计
多媒体课件；地图册。
教学意图
教师指导
学生活动
媒体使用
温故知识，加强知识之间的联系
欧洲的封建制度.ppt
第5课中古欧洲社会
古代罗马历史线索：
公
元 公元 前8 → 前509 世年 纪
公 元 →前
27 年
→3年95
台伯 河畔
出现 罗马 城
进入罗 马共和 国时期Biblioteka 进入 罗马帝国 时期
罗马 帝国 分裂
476年 西罗马帝 国灭亡
1453年 拜占庭帝 国灭亡
❖ 476年西罗马帝国灭亡 是西欧奴隶社
会历史结束的标志。
罗马教廷在西欧封建 社会中的地位和影响
基督教的诞生 基督教会势力的膨胀
基督教的诞生
基督教诞生
于1世纪，起初，
基督教信徒组
成很多小宗教
团体，后来这
些小团体逐渐
形成统一的基
督教会。
传说中基督教的创始人耶稣
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗马帝国国教
基督教会在西欧长期的动乱中扩张 势力和影响
“丕平献土”后，加强了国王和教 会的联系，使教权凌驾于王权之上。
教会和教皇,
是西欧最大的 土地所有者;
也是西欧封建制度的 精神支柱
西欧城市的重新兴起
时间:10世纪
特点:产生于教会或封建主的领地 斗争:向封建主争取自主权(法国琅城—
武力斗争) 影响:市民阶级(手工业者、商人、银行家) 不断发展壮大，成为早期资产阶级, 为资本主义兴起作了条件
拜占廷帝国的灭亡
❖ 东罗马帝国定都 君士坦丁堡
❖ 日耳曼人 在西罗马帝国的废墟上建立 了许多王国，其中最强大是法兰克王国
❖
❖ 后来，在法兰克王国的基础上，建 立了 德意志、法兰西、意大利
欧洲的封建制度不断发展起来。现在 就让我们一块了解这个发展的进程。
西欧封建社会的等级制度
古代罗马历史线索：
公
元 公元 前8 → 前509 世年 纪
公 元 →前
27 年
→3年95
台伯 河畔
出现 罗马 城
进入罗 马共和 国时期Biblioteka 进入 罗马帝国 时期
罗马 帝国 分裂
476年 西罗马帝 国灭亡
1453年 拜占庭帝 国灭亡
❖ 476年西罗马帝国灭亡 是西欧奴隶社
会历史结束的标志。
罗马教廷在西欧封建 社会中的地位和影响
基督教的诞生 基督教会势力的膨胀
基督教的诞生
基督教诞生
于1世纪，起初，
基督教信徒组
成很多小宗教
团体，后来这
些小团体逐渐
形成统一的基
督教会。
传说中基督教的创始人耶稣
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗马帝国国教
基督教会在西欧长期的动乱中扩张 势力和影响
“丕平献土”后，加强了国王和教 会的联系，使教权凌驾于王权之上。
教会和教皇,
是西欧最大的 土地所有者;
也是西欧封建制度的 精神支柱
西欧城市的重新兴起
时间:10世纪
特点:产生于教会或封建主的领地 斗争:向封建主争取自主权(法国琅城—
武力斗争) 影响:市民阶级(手工业者、商人、银行家) 不断发展壮大，成为早期资产阶级, 为资本主义兴起作了条件
拜占廷帝国的灭亡
❖ 东罗马帝国定都 君士坦丁堡
❖ 日耳曼人 在西罗马帝国的废墟上建立 了许多王国，其中最强大是法兰克王国
❖
❖ 后来，在法兰克王国的基础上，建 立了 德意志、法兰西、意大利
欧洲的封建制度不断发展起来。现在 就让我们一块了解这个发展的进程。
西欧封建社会的等级制度
第五课-等级森严的西欧封建社会
3、日耳曼人的社会模式
与罗马法律相比，日耳曼法律粗犷、迷信、采用神裁
法，但对日后西欧封建政治仍有重大影响．日耳曼法 律产生于人类古老的习俗，而不是统治者的意志，所 以法律超越王权，没有一个国王可绝对专制，这种王 权有限制度是中世纪西欧政治发展的一个特点．所以 有人说，民主起源于日耳曼丛林之中． 日耳曼人的亲兵队制度，建立了首领和亲兵相互间契 约关系的观念，直接促进了西欧封建制度的形成． 日耳曼因素对西欧社会影响之大，以至于全球通史的 作者认为：正是日耳曼人的到来，毁灭了西欧的古典 文明，从而为西欧新文明的开端，扫清了道路．
世纪已发生严重危机：人口锐减，城市败落，一些大 土地所有者便退居乡村，建立了以隶农为主要生产者 的、实行租佃分散经营的田庄制，形成自然经济，政 治上则形成独立王国．如此在公元三世纪，罗马帝国 的奴隶制商品经济已经过渡到隶农制自然经济．另外， 罗马很早以来就存在一种保护关系，一些人因败落而 寻求富有的庇护人的保护，成为他们保护下的平民或 附庸，帝国衰落后，这种保护关系更为扩大，成为日 后西欧封建制度的起源之一．
总结
1、西欧封建制度的形成与确立 ①5世纪，西罗马帝国灭亡后，西欧封建制度形成 ②8世纪前期，查理马特改革，形成封建等级制 2、西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权利 ①政治上，与世俗王权分庭抗礼； ②经济上，是西欧最大的土地所有者； ③文化上，控制思想、垄断文化，是西欧封建制度的精神支柱。 3、封建等级制度的特点 ①封建等级制度的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸之间 的关系； ②封建主与附庸之间的主从关系只存在与直接建立分封与受封关 系的领主与附庸之间，不同等级的贵族之间，没有严格的上下级 制约关系。
西欧封建等级制度
第5课西欧的封建制度
第5课西欧的封建制度（建议讲授2课时）张永新教学目标1．知识与能力知道从法兰克王国到查理曼帝国的演变过程及法、德、意三国的由来，描述西欧封建等级制度的特点，概述罗马教会在西欧封建社会中的地位和影响；讲述琅城起义的故事，分析西欧城市兴起的历史意义；讲述君士坦丁堡陷落的故事，归纳拜占廷帝国衰落的原因。
2．过程与方法通过对西欧封建等级制度形成过程、西欧封建主与教会的关系、西欧城市特点的分析，使学生认识西欧封建社会与中国封建社会的差异。
3．情感、态度、价值观通过对西欧封建社会的学习，使学生认识中古欧洲社会继承了古代希腊、罗马的“海洋文明”，形成了与东方不同的封建等级制度、新生的城市与基督教等，为后世资产阶级的形成、资本主义的兴起准备了条件。
通过对拜占庭帝国兴衰的学习，是学生初步树立“开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落”的观念。
重点难点本课教学重点：西欧封建等级制度、罗马教会、城市的兴起。
本课教学难点：西欧的封建社会。
教学过程设计导入新课师：476年西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会的历史结束。
日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多王国，其中最强大的是法兰克王国。
后来，在法兰克王国的基础上，建立了德意志、法兰西、意大利等国。
法兰克王国是如何诞生与演变的呢？请看第一个问题：从法兰克王国到查理曼帝国。
一、从法兰克王国到查理曼帝国师：5世纪末，在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人的一支法兰克人的在其首领克洛维的带领下，创建法兰克王国。
8世纪初期，掌握国家大权的宫相查理·马特，为了平定内乱，抵御外侵，进行大胆改革：改变以往把土地无偿分给臣属的做法，要求受封者必须要在骑兵部队服役，从而建立起一支由他控制的强大的骑兵部队。
此举不但稳定了社会秩序，巩固了政权，扩大了疆域，而且也提高了查理·马特的威望。
查理·马特死后，其子矮子丕平借住其声威，在教皇的支持下篡夺王位。
丕平的儿子查理即位后，四出征伐，法兰克王国的疆域不断扩大。
5课、欧洲封建社会
5课、欧洲封建社会
一、法兰克王国
1、5世纪法兰克王国过渡到封建社会。 2、7世纪中叶，查理.马特任宫相后推 世纪中叶，查理. 行以土地分封为基础的改革—形成了 以土地分封为基础的改革— 西欧等级森严的封建制度。 3、“我的附庸的附庸，不是我的附 庸”—体现了西欧封建等级制度。 4、在中世纪基督教会的教权高于皇权， 、在中世纪基督教会的教权高于皇权， 居西欧社会的统治地位。是西欧最大 的土地拥有者，并垄断着西欧社会的 文化和教育。
西欧城市的兴起和发展
1、11世纪随着工商业的发展，西 11世纪随着工商业的发展，西 欧各国出现了很多商业城市。 2、争取城市自治权的斗争—法国 、争取城市自治权的斗争— 琅城起义 3、西欧城市的发展壮大了市民阶 层，孕育了早期的资产阶级。
西欧城市和中国古代城市的不同： 西欧城市和中国古代城市的不同：
（1）出现原因不同：中国的城市多是 “因治而设县，因县而成城”；西欧 因治而设县，因县而成城” 城市是以经济为中心出现的。 （2）中国城市的规模普遍较大，布局 整齐，非常繁荣；西欧城市规模有限， 建筑凌乱。 （3）西欧市民阶层力量比中国市民阶 层东罗马）帝国 拜占廷（东罗马）
1、都城：君士坦丁堡 2、6世纪成为地垮欧亚非三大洲的帝国。 3、1453年，被奥斯曼土耳其灭掉。 1453年，被奥斯曼土耳其灭掉。 4、拜占廷文化对后世的影响：它继承和发 、拜占廷文化对后世的影响：它继承和发 展了古罗马和古希腊的文化成果，并融合 了东方文化创造了自己特有的文化，为后 来文艺复兴奠定了基础。
一、法兰克王国
1、5世纪法兰克王国过渡到封建社会。 2、7世纪中叶，查理.马特任宫相后推 世纪中叶，查理. 行以土地分封为基础的改革—形成了 以土地分封为基础的改革— 西欧等级森严的封建制度。 3、“我的附庸的附庸，不是我的附 庸”—体现了西欧封建等级制度。 4、在中世纪基督教会的教权高于皇权， 、在中世纪基督教会的教权高于皇权， 居西欧社会的统治地位。是西欧最大 的土地拥有者，并垄断着西欧社会的 文化和教育。
西欧城市的兴起和发展
1、11世纪随着工商业的发展，西 11世纪随着工商业的发展，西 欧各国出现了很多商业城市。 2、争取城市自治权的斗争—法国 、争取城市自治权的斗争— 琅城起义 3、西欧城市的发展壮大了市民阶 层，孕育了早期的资产阶级。
西欧城市和中国古代城市的不同： 西欧城市和中国古代城市的不同：
（1）出现原因不同：中国的城市多是 “因治而设县，因县而成城”；西欧 因治而设县，因县而成城” 城市是以经济为中心出现的。 （2）中国城市的规模普遍较大，布局 整齐，非常繁荣；西欧城市规模有限， 建筑凌乱。 （3）西欧市民阶层力量比中国市民阶 层东罗马）帝国 拜占廷（东罗马）
1、都城：君士坦丁堡 2、6世纪成为地垮欧亚非三大洲的帝国。 3、1453年，被奥斯曼土耳其灭掉。 1453年，被奥斯曼土耳其灭掉。 4、拜占廷文化对后世的影响：它继承和发 、拜占廷文化对后世的影响：它继承和发 展了古罗马和古希腊的文化成果，并融合 了东方文化创造了自己特有的文化，为后 来文艺复兴奠定了基础。
第5课西欧的封建制度PPT课件
标志性成绩。需要你付出代价来成全大多
数人利益，敢于牺牲。
15
中世紀騎士盔甲SБайду номын сангаасOW
16
17
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
18
二、罗马教会
梵蒂冈广场
19
❖ 基督教1世纪诞生于巴勒斯坦地区，4世纪， 基督教成为罗马帝国国教，虽然，罗马帝 国分裂和西罗马帝国灭亡，但基督教保留 下来。教会组织普遍脚力，最高领袖教皇 有辖地，具有一定势力。
4
查理·马特的采邑改革（分封土地）
改革核心：以有条件的土地分封取代原先
国王无条件赏赐土地的旧例。
按规定，被封与土地（采邑）的贵族 （封臣），必须对封主宣誓效忠，为他们 服骑兵役。如不履行义务，封主有权收回 采邑。
5
查理大帝
查理大帝 （742—814年）， 法兰克王国洛林王 朝国王丕平之子； 768—800年为国王， 800年由教皇为之 加冕称帝。他在位 时，对内加强中央 集权，对外武力扩 张，形成庞大的查 理曼帝国。
这幅16世纪的图描绘了一场城堡之袭。中世纪
的城堡不仅是军事建筑，而且是政治权力及社会机
12
构的中心，对当地的经济具有重要意义。
骑士精神：崇尚勇武、追 求荣誉、笃信宗教、保护 孺弱、忠于封主为特征的 道德观念，即骑士精神。
13
14
❖ 每当骑士遇到自己无法匹敌的敌人时，往 往会带领着自己的队友，喊起：“忠诚— —信仰——荣耀——勇气”，最后，这些
骑士会用自己的生命，来保护自己的家园，
骑士们永远不会背弃自己的家园，即使代 价是死亡。
❖ 为荣誉而战！甚至不惜牺牲。“骑士”这
一称号本身就是一个荣誉，获得这样的称
西欧封建国家(课件)
材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布 开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请 求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。 政治上：凌驾于各国君主之上
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新知讲解
材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目 不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之 母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。 思想文化上：控制西欧思想文化
说说为什么“城市的空气使人自由”？ 庄园里的农奴和城市的市民的生活有哪些不同? 从政治角度说，生活在乡村的农奴缺乏人身自由，基 本上被束缚在土地上，与庄园主人有依附关系，而城市中 的市民则相对具有很大的自由。 从经济角度来说，乡村的庄园生活基本上是自给自足 的封闭生活，而城市中商业发达，贸易繁荣，十分开放。
亚历山大 凯撒
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843年，查理曼的三个孙子三分帝国，构成了后来法兰西、德意志和
意大利三国的雏形。
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二、基督教的传播
查理这位几乎统治整个西欧的国 王，为什么要跪在教皇面前接受 加冕？教皇为查理加冕，意味着 什么？
教会宣传的“君权神授”观念可以论证国王地位的合法性，
维护教会的权威；而国王可以通过物质、军事等力量来维
三、领主的庄园
（1）庄园中有哪些建筑？住着哪些人？ （2）西欧农村的土地主要掌握在哪些人手里？ （3）庄园的规模如何？ （4）庄园的经济特点怎样？ （5）农奴的生活和地位如何?
生产、生活设施齐备；经济上自给自足；体现出森严的等级界限。
巴 黎 一 裁缝店、理发店、 皮货店和杂货店。 角
说明当时巴黎商业、 手工业和服务业的 繁荣与兴旺。
第五课 西欧的封建制度
西欧封建等级制示意图
效忠和提供军队
帝王
提供土地和保护
效忠和服兵役
大封建主
提供土地和保护
服劳役和耕种
小封建主
特点：
农民
①以土地为纽带的封君、封臣关系；
提供农耕土地
②封君与封臣的关系是：相互义务是直接的保护和效忠
③实现了对农民的统治和剥削。
武 士 向 封 建 主 效
忠
法 国 骑 士
罗马教会
丕平加冕
拜占廷帝国地图
发展状况
原因
兴盛 衰落
优越地理位置，商业贸易发达，继承 和保存古希腊、罗马文化，对外来文 化兼收并蓄
陶醉于已有的辉煌，固步自封，不屑 于学习和吸收其他文明的优点、长处， 土耳其人的进攻。
第5课 西欧的封建制度
从法兰克王国到查理曼帝国
中
古
政治：封建等级制度
欧 洲
西欧 宗教：基督教的控制 封建制度 经济：城市的复兴
社 拜占庭帝 兴起 地跨欧亚非 会 国的兴衰 灭亡（1453年）
古代罗马历史线索
公元 前8世 纪
→
公元前 509年
→
公元前27 年
→ 395年
Hale Waihona Puke 台伯河畔 出现罗马 城丕平（714—768年）， 又称矮子丕平，法兰克王国 加洛林王朝的创建者。他原 为宫相，751年在教皇的支 持下篡夺王位。为了报答教 皇，丕平将意大利中部一片 领土赠给教皇，史称“丕平 献土”。从此，教皇国的基 础得以奠定。
梵蒂冈广场
梵蒂冈广场
梵蒂冈，全称梵蒂冈城国，位于意大利罗马城西北的梵 蒂冈高地上，面积0.44平方公里，人口近千人；为以教皇为 君主的政教合一的国家。梵蒂冈原为“丕平献土”后中古时 代教皇国的中心，1870年并入意大利；1929年教皇与意大利 签订条约，成为独立国家。
中古西欧封建制度的演变 课件—2024届高考历史统编版一轮复习
封建制初期，权力分散，王权软弱。但是，国王作为国家名义上的最高统治者，被视
为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增
长，西欧国王权有不同程度的加强。
496年 756年丕平献土
——纲要下P16页
476
随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力
治有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权，一定程
度上促进了国王的统一事业。
——纲要下P17页
496年 756年丕平献土
476
10-11世纪起
城市兴起
1301年朗格多克地区的一名主教被控叛逆，由国王法院判
腓 力
决有罪，腓力四世就要求教皇免掉他的教职，以便惩办。
四
卜
世
教皇发布敕令，不但申明那名主教只能在罗马受审，并
监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。（41）除战时与予敌
对之国家之人民外，一切商人，倘能遵照旧时之公正习惯，皆可免除苛捐杂税，安全经
由水路与陆路，出入英格兰……
——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》-1P10 阅读材料，想一想：《大宪章》对王权的限制主要体现在哪些方面？结合所学知识，
“权”“利”的博弈
——中古西欧的王权
中古西欧的封建制度
雅典民主制和 罗马共和国
罗马帝国
斯巴达寡头制 （贵族共和制） （君主制）
公元前8-前6世纪 公元前6世纪 公元前1世纪末
1.“它的政治大厦是依靠三根巨大的支柱支撑起来的。第一根是它的军事制度，第
C 二根是它的元首和政府，第三根是各个城市的自治制度。”“它”是( )
第5课 中古欧洲社会1PPT课件
附庸之间的关系。
封主与附庸的关系：每一层的上 下级之间都是领主与附庸的关系，都 是从属关系。封主要保护附庸，附庸 对封主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗 时应召出征。
西
帝王
欧 效忠和提供军队
给予土地和保护
封
大封建主
建
等 效忠和服兵役
给予土地和保护
级
小 封 建主
示
意 服劳役和耕种
提供农耕土地
图
农奴、自由农民和城镇平民
1929年教皇与意大利签订条约，成为独立国家。
教会的黑暗统治
教会的黑暗统治
政治上：
罗马教皇有权废立国王
影响：被教示会众的的“统异端治”，严重阻碍了经西济欧上社会：的进步。
乔尔丹诺·布鲁诺
Giordano Bruno 1548～1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上
法国琅城起义
• 12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主 教和国王买回了城市的自治权
• 主教背信弃义，得到钱后不久，又要重新统治 琅城。
• 1112年，愤怒的琅城居民发动起义，成立“公 社”，杀死主教。国王派军队镇压，琅城居民 坚持斗争。
• 1128年路易六世被迫同意琅城实行自治。
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
第5课 中古欧洲社会
人教版 九年级上册
课文梳理
一、等级森严的西欧封建社会
• 法兰克王国的建立 • 西欧封建等级制度 • 罗马教廷在西欧封建社会中的地
位和影响
公元前510年 罗马共和国建立
公元前3世纪 统一意大利半岛
公元前8世纪 台伯河畔出现罗马城
屋大维
公元前2世纪末 称霸地中海
× 公元476年
封主与附庸的关系：每一层的上 下级之间都是领主与附庸的关系，都 是从属关系。封主要保护附庸，附庸 对封主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗 时应召出征。
西
帝王
欧 效忠和提供军队
给予土地和保护
封
大封建主
建
等 效忠和服兵役
给予土地和保护
级
小 封 建主
示
意 服劳役和耕种
提供农耕土地
图
农奴、自由农民和城镇平民
1929年教皇与意大利签订条约，成为独立国家。
教会的黑暗统治
教会的黑暗统治
政治上：
罗马教皇有权废立国王
影响：被教示会众的的“统异端治”，严重阻碍了经西济欧上社会：的进步。
乔尔丹诺·布鲁诺
Giordano Bruno 1548～1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上
法国琅城起义
• 12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主 教和国王买回了城市的自治权
• 主教背信弃义，得到钱后不久，又要重新统治 琅城。
• 1112年，愤怒的琅城居民发动起义，成立“公 社”，杀死主教。国王派军队镇压，琅城居民 坚持斗争。
• 1128年路易六世被迫同意琅城实行自治。
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
第5课 中古欧洲社会
人教版 九年级上册
课文梳理
一、等级森严的西欧封建社会
• 法兰克王国的建立 • 西欧封建等级制度 • 罗马教廷在西欧封建社会中的地
位和影响
公元前510年 罗马共和国建立
公元前3世纪 统一意大利半岛
公元前8世纪 台伯河畔出现罗马城
屋大维
公元前2世纪末 称霸地中海
× 公元476年
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森严罗的马西教欧皇教堂
教会是西欧最大封建主
思想文化上：
垄断教育，禁绝“异端”2思6 想
材料一
卡诺莎雪地求饶
在中世纪的西欧，罗马教皇变成了 一个太上皇。就连国王、皇帝也怕它三 分。亨利皇帝屈膝脱帽，身着麻衣，在 大雪纷飞的冬天，在教皇出行时住下的 卡诺莎城堡外跪地求饶。一直在雪地上 跪了三天三夜，教皇才开门相迎。
这座教堂全由 白色大理石筑成， 大厅宽达59米， 长130米，中间 拱顶最高45米。 教堂的外部总共 有2000多个雕像， 甚为奇特。如果 连内部雕像总共 有6000多个雕像， 是世界上雕像最
多的哥特式教堂3。1
材料三
罗马教皇格利哥 里一世曾下令烧掉 罗马城巴拉丁小丘 上一所藏书丰富的 图书馆。
（1）有利条件： 地方分权，教会扩张 （2）奠定基础： 丕平献土，教廷立国
25
政治幻灯片 26上：
影响：教会的统治，严重阻碍了西欧社会的进步。
神权凌驾于王权之上
被示众的“异端”
经济上：
乔尔丹诺·布鲁诺
Giordano Bruno 1548～1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上
20
21
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
22
二、罗马教会
梵蒂冈广场
23
❖ 基督教1世纪诞生于巴勒斯坦地区，4世纪， 基督教成为罗马帝国国教，虽然，罗马帝 国分裂和西罗马帝国灭亡，但基督教保留 下来。教会组织普遍脚力，最高领袖教皇 有辖地，具有一定势力。
24
1、教皇国的建立
（教皇国是756——1870年意大利中部以 罗马天主教教皇为首的神权政治国家）
32
❖ 1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”， 从此教会可以公然对持有“异端”思想的人进行 审判乃至处以极刑，其残酷程度是惊人的。以西 班牙为例，据统计从1483年以后300多年的时间里， 被判处的“异端”分子达38万多人！1327年阿斯 科里仅仅因为地球是球星的，就被处以火刑。哥 白尼因提出太阳中心说而遭到教会的疯狂迫害。 捍卫哥白尼学说的伽利略也遭宗教裁判所判处终 身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭 烧死在罗马鲜花广场。
查理·马特（约688—741年），法兰克王国墨 洛温王朝宫相（714—741年），丕平之父。当时， 他权势倾朝，是法兰克王国实际统治者。任宫相期 间，他积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”）。
6
查理·马特的采邑改革（分封土地） 改革核心：以有条件的土地分封取代原先
国王无条件赏赐土地的旧例。
按规定，被封与土地（采邑）的贵族 （封臣），必须对封主宣誓效忠，为他们 服骑兵役。如不履行义务，封主有权收回 采邑。
内容： 影响：促进了以土地为纽带的封建等级制度的 形成。
西欧封建等级制度的核心是封君封臣制
3、查理曼帝国的形成与分裂 4
从法兰克王国到查理帝国
法兰克王国是最大封建国家
5
法兰克王国是在西罗马灭亡后，由日耳曼人一支的领袖克洛维于486年建立；496年，克 洛维率部众皈依基督教，使法兰克王国得到发展。
查理·马特像
27
基督教会的膨胀
材料二
教会的地产散布在各地。巴黎一个修道 院的地产分散在许多地方，其中一处就 占地1000多公顷。这个修道院每年征发 劳役15万个劳动日，收缴大量实物，仅 母鸡就有5000多只，鸡蛋3万多个。
28
圣索菲亚大教堂
29
意大利米兰大教堂有135个尖塔，像浓 密的塔林刺向天空，并且在每个塔尖上有神 30 的雕像。
1
整体概况
+ 概况1
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概况2
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概况3
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 2
3
一、从法兰克王国到查理曼帝国
西欧封建社会开始（476年）
1、日耳曼人建立法兰克王国（5世纪） 2、查理马特改革（8世纪前期）
7
8
西
帝王
欧
效忠和提供军队
给予土地和保护
封
建
大封建主
等
效忠和服兵役
给予土地和保护
级
小 封 建主
示
服劳役和耕种
提供农耕土地
意
图
农奴、自由农民和城镇平民 9
如何理解西方谚语 “我的附庸的附庸， 不是我的附庸”？
附庸只效忠于直接的领主，对于其他领 主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。 如：国王是最大的封建主，权力也只限于自 己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属 他的小封建主。
33
出售免罪
符
34
三、城市的重新兴起
10世纪，作为手工业和商业中心 的城市遍布西欧各地。正像恩格斯所 说城市如同“中世纪的花朵”到处开 放。最著名的城市有意大利的威尼斯、 热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英 国的伦敦等。
10
思考
西欧的封君与封臣的关系和中国
封建社会的君臣关系是否相同？
西欧封建社会特征之一是神权凌驾 一切，教会高高在上；之二实行森严的 等级制度。中国封建社会实行君主集权。 “普天之下莫非王土；率土之滨，莫非 王臣。”
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查理大帝
查理大帝 （742—814年）， 法兰克王国洛林王 朝国王丕平之子； 768—800年为国王， 800年由教皇为之 加冕称帝。他在位 时，对内加强中央 集权，对外武力扩 济具有重要意义。
骑士精神：崇尚勇武、追 求荣誉、笃信宗教、保护 孺弱、忠于封主为特征的 道德观念，即骑士精神。
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❖ 每当骑士遇到自己无法匹敌的敌人时，往 往会带领着自己的队友，喊起：“忠诚— —信仰——荣耀——勇气”，最后，这些 骑士会用自己的生命，来保护自己的家园， 骑士们永远不会背弃自己的家园，即使代 价是死亡。
❖ 为荣誉而战！甚至不惜牺牲。“骑士”这
一称号本身就是一个荣誉，获得这样的称
号并不容易。一名候补骑士想要成为正式
的骑士，需要经过很多严格的考验，那不
仅仅是需要高明的骑术，还需要有杰出的
统率力、丰富的战斗经验，和一个显眼的
标志性成绩。需要你付出代价来成全大多
数人利益，敢于牺牲。
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中世紀騎士盔甲SHOW
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查理大帝加冕典礼
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罗马教皇利奥三世在800年圣诞节于罗马圣彼得大教堂册封查理为罗马皇帝。
（英格兰）
（
德
（
意
法
志
兰 西
） （意大利）
）
14
九世纪中叶查理帝国分裂
走进骑士的世界
中世纪的德国城堡
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西欧封建庄园主的城堡
这幅16世纪的图描绘了一场城堡之袭。中世纪
的城堡不仅是军事建筑，而且是政治权力及社会机
教会是西欧最大封建主
思想文化上：
垄断教育，禁绝“异端”2思6 想
材料一
卡诺莎雪地求饶
在中世纪的西欧，罗马教皇变成了 一个太上皇。就连国王、皇帝也怕它三 分。亨利皇帝屈膝脱帽，身着麻衣，在 大雪纷飞的冬天，在教皇出行时住下的 卡诺莎城堡外跪地求饶。一直在雪地上 跪了三天三夜，教皇才开门相迎。
这座教堂全由 白色大理石筑成， 大厅宽达59米， 长130米，中间 拱顶最高45米。 教堂的外部总共 有2000多个雕像， 甚为奇特。如果 连内部雕像总共 有6000多个雕像， 是世界上雕像最
多的哥特式教堂3。1
材料三
罗马教皇格利哥 里一世曾下令烧掉 罗马城巴拉丁小丘 上一所藏书丰富的 图书馆。
（1）有利条件： 地方分权，教会扩张 （2）奠定基础： 丕平献土，教廷立国
25
政治幻灯片 26上：
影响：教会的统治，严重阻碍了西欧社会的进步。
神权凌驾于王权之上
被示众的“异端”
经济上：
乔尔丹诺·布鲁诺
Giordano Bruno 1548～1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上
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鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
22
二、罗马教会
梵蒂冈广场
23
❖ 基督教1世纪诞生于巴勒斯坦地区，4世纪， 基督教成为罗马帝国国教，虽然，罗马帝 国分裂和西罗马帝国灭亡，但基督教保留 下来。教会组织普遍脚力，最高领袖教皇 有辖地，具有一定势力。
24
1、教皇国的建立
（教皇国是756——1870年意大利中部以 罗马天主教教皇为首的神权政治国家）
32
❖ 1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”， 从此教会可以公然对持有“异端”思想的人进行 审判乃至处以极刑，其残酷程度是惊人的。以西 班牙为例，据统计从1483年以后300多年的时间里， 被判处的“异端”分子达38万多人！1327年阿斯 科里仅仅因为地球是球星的，就被处以火刑。哥 白尼因提出太阳中心说而遭到教会的疯狂迫害。 捍卫哥白尼学说的伽利略也遭宗教裁判所判处终 身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭 烧死在罗马鲜花广场。
查理·马特（约688—741年），法兰克王国墨 洛温王朝宫相（714—741年），丕平之父。当时， 他权势倾朝，是法兰克王国实际统治者。任宫相期 间，他积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”）。
6
查理·马特的采邑改革（分封土地） 改革核心：以有条件的土地分封取代原先
国王无条件赏赐土地的旧例。
按规定，被封与土地（采邑）的贵族 （封臣），必须对封主宣誓效忠，为他们 服骑兵役。如不履行义务，封主有权收回 采邑。
内容： 影响：促进了以土地为纽带的封建等级制度的 形成。
西欧封建等级制度的核心是封君封臣制
3、查理曼帝国的形成与分裂 4
从法兰克王国到查理帝国
法兰克王国是最大封建国家
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法兰克王国是在西罗马灭亡后，由日耳曼人一支的领袖克洛维于486年建立；496年，克 洛维率部众皈依基督教，使法兰克王国得到发展。
查理·马特像
27
基督教会的膨胀
材料二
教会的地产散布在各地。巴黎一个修道 院的地产分散在许多地方，其中一处就 占地1000多公顷。这个修道院每年征发 劳役15万个劳动日，收缴大量实物，仅 母鸡就有5000多只，鸡蛋3万多个。
28
圣索菲亚大教堂
29
意大利米兰大教堂有135个尖塔，像浓 密的塔林刺向天空，并且在每个塔尖上有神 30 的雕像。
1
整体概况
+ 概况1
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概况3
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一、从法兰克王国到查理曼帝国
西欧封建社会开始（476年）
1、日耳曼人建立法兰克王国（5世纪） 2、查理马特改革（8世纪前期）
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西
帝王
欧
效忠和提供军队
给予土地和保护
封
建
大封建主
等
效忠和服兵役
给予土地和保护
级
小 封 建主
示
服劳役和耕种
提供农耕土地
意
图
农奴、自由农民和城镇平民 9
如何理解西方谚语 “我的附庸的附庸， 不是我的附庸”？
附庸只效忠于直接的领主，对于其他领 主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。 如：国王是最大的封建主，权力也只限于自 己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属 他的小封建主。
33
出售免罪
符
34
三、城市的重新兴起
10世纪，作为手工业和商业中心 的城市遍布西欧各地。正像恩格斯所 说城市如同“中世纪的花朵”到处开 放。最著名的城市有意大利的威尼斯、 热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英 国的伦敦等。
10
思考
西欧的封君与封臣的关系和中国
封建社会的君臣关系是否相同？
西欧封建社会特征之一是神权凌驾 一切，教会高高在上；之二实行森严的 等级制度。中国封建社会实行君主集权。 “普天之下莫非王土；率土之滨，莫非 王臣。”
11
查理大帝
查理大帝 （742—814年）， 法兰克王国洛林王 朝国王丕平之子； 768—800年为国王， 800年由教皇为之 加冕称帝。他在位 时，对内加强中央 集权，对外武力扩 济具有重要意义。
骑士精神：崇尚勇武、追 求荣誉、笃信宗教、保护 孺弱、忠于封主为特征的 道德观念，即骑士精神。
17
18
❖ 每当骑士遇到自己无法匹敌的敌人时，往 往会带领着自己的队友，喊起：“忠诚— —信仰——荣耀——勇气”，最后，这些 骑士会用自己的生命，来保护自己的家园， 骑士们永远不会背弃自己的家园，即使代 价是死亡。
❖ 为荣誉而战！甚至不惜牺牲。“骑士”这
一称号本身就是一个荣誉，获得这样的称
号并不容易。一名候补骑士想要成为正式
的骑士，需要经过很多严格的考验，那不
仅仅是需要高明的骑术，还需要有杰出的
统率力、丰富的战斗经验，和一个显眼的
标志性成绩。需要你付出代价来成全大多
数人利益，敢于牺牲。
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中世紀騎士盔甲SHOW
12
查理大帝加冕典礼
13
罗马教皇利奥三世在800年圣诞节于罗马圣彼得大教堂册封查理为罗马皇帝。
（英格兰）
（
德
（
意
法
志
兰 西
） （意大利）
）
14
九世纪中叶查理帝国分裂
走进骑士的世界
中世纪的德国城堡
15
西欧封建庄园主的城堡
这幅16世纪的图描绘了一场城堡之袭。中世纪
的城堡不仅是军事建筑，而且是政治权力及社会机